報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

建筑工程工地實訓報告篇一

通過接觸和參加實際工作,，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎,。

參加測量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,，學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法,。

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,，并運用所學的理論知識,，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則,；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式,、荷載大小,、地基土類別,、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力,、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,，保證工程質量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。

3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求,。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次,；

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次,；

3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次,；

4、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次；

5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質,，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容,，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關技術資料，整理施工實習日記,，做好實習收尾工作,。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能,。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設備,。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,，當攪拌筒繞水平軸旋轉時,，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下,，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子,，水，砂,。因為放料順序不對會造成浪費,。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,，孔對孔（空心磚）1/2處,，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,，應將3塊實心磚填入其中再施工,。

我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量,。不單是水,，對砂、石的細度模數(shù)也有要求,；對水泥標號也有要求,。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

實習的中途,，領導來看望我們，要我們好好學習,，為以后祖國的建設打好基礎,。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里,，不但看到了艱辛,，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設而努力著,。

在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當?shù)孛襟w的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是的武器,，所以他們自己也應該去學習相關的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,，不以為然了,，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因為很多老板是通過貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千,。

建筑工程工地實訓報告篇二

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎 ,。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱,。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測,、設計,、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣,、食,、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位 實習的具體要求為：

1,、了解建筑造型的依據(jù),，結構布置方案的選擇,，施工流程及新技術的應用，先進建筑設備的特點,，主要經(jīng)濟技術指標,。

2、對施工單位,、監(jiān)理單位的工作有一定的了解,。

3、了解施工中的技術資料,，逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法,。

4、通過生產(chǎn)勞動,，生產(chǎn)技術教育,，資料閱讀和研究生產(chǎn)實際問題，理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力,，鞏固所學專業(yè)課程。

楊凌區(qū)德馨園住宅樓建筑工地 實習安排： a.房屋構造

通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內容

1,、了解該建筑物的結構形式、構造特點,、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等;

2,、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結構布置,、細部構造及施工特點;

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻、梁的連接構造,，了解樓地面,、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的具體構造;

6,、了解建筑物的建筑裝修構造。

b .建筑材料

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求;

2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標號,、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4,、了解有關裝飾材料的情況,。 c.建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2、磚混結構施工工序,，現(xiàn)澆構件的施工工序; 3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5,、裝修工程的施工過程,，施工特點及方法;

20xx.8. 9-----20xx.8.13 陜西安康市(十堰天水高速安康段) 實習安排：

a、.要求到正在建設的橋梁隧道施工現(xiàn)場,，掌握施工現(xiàn)場中各生產(chǎn)生活設施的功用,、各生產(chǎn)生活設施與橋梁隧道位置的關系及各生產(chǎn)生活設施現(xiàn)場布置的原則。

b,、參觀學習橋梁隧道結構,，要求學生掌握橋梁隧道各部位的結構形式和功用。

c,、參觀學習橋梁隧道施工各工序,，要求學生掌握施工各工序的施工過程及施工要點。 短短一個月的時間可能并不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切,，但它卻能使我們有些許收獲,， 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐,，暢徉于實踐當中接觸實際的工作,，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇,。

近一個月的實習很快就結束了,，實習的經(jīng)歷告訴我們，在將來的工作崗位上,，我們要認真學習,、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助,。俗語說，紙上得來終覺淺,，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的,。當今大學都是以理論為主,能有機會走進施工單位去實習，對我來說是受益匪淺的,。相信這次實習對我日后的理論知識學習有很大幫助,。最后，真誠的感謝在實習期間所有幫助過我的人!

建筑工程工地實訓報告篇三

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學生成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己的知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。

作為一個學室內設計的學生，只在紙上談兵,，不去真正的建筑工地參觀實習,，當然是不可以的,，參觀實習是我們大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,，而且使所學知識實踐化,。通過參觀,，使我們能夠了解施工的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,，并鍛煉我們調查研究的能力,，對以后從事的工作有著重要的指導作用。

我們在工地實習這周在老師的安排下參觀了一個建筑工地和地下鐵站,，雖然只有短短的一天時間,，我們還有從中了解到以前不知道的知識，開闊了視野,。這是我們第一次參觀工地,，除了強烈的期盼還帶有一點小小的緊張感。

這是一個在建的辦公樓層,，基本的外部框架已經(jīng)建造完成,，內部的裝修還在繼續(xù)。在參觀的過程中,，在老師的講解下和實習后的資料查找中學到了平時在學校學不到的有關建筑施工的問題以及建筑結構的問題,。

膨脹混凝土加強帶是一種采用比澆筑混凝土高一等級的混凝土，設置在建筑物混凝土收縮應力發(fā)生的最大部位,，來增加混凝土的密實度,，提高連續(xù)澆筑混凝土的強度及抗裂、防滲性能的超長混凝土整澆澆筑技術,，用于替代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術,。

留于基礎底部結構的后澆帶，將歷經(jīng)整個結構施工過程,，直至結構封頂,，對于高層建筑需要幾個月甚至幾年的時間。在這段時間內,，后澆帶中將不可避免地落進各種各樣的垃圾雜物,。由于底部結構鋼筋較粗較密，使得清理工作非常艱難,。后澆帶貫穿整個地下,、地上結構，所到之處遇梁斷梁,，遇板斷板,，給施工帶來很多不便，影響施工進度,。在后澆帶灌充混凝土前,，需將兩側混凝土鑿毛，施工非常困難,，而有些結構混凝土與后澆帶混凝土澆筑時間間隔數(shù)月,，新老混凝土的粘結強度很難保證,。又由于澆筑時間差，造成這些結構的混凝土的干縮大部分已于

后澆帶灌充前完成,。因此,，后澆帶混凝土的干縮極易在新老混凝土的連接處產(chǎn)生裂縫。設置施工后澆帶的初衷是防止混凝土裂縫的產(chǎn)生,，而后澆帶處理不好卻人為地在每條后澆帶處造成兩條貫穿裂縫,，引起漏水。

如果取消或盡早灌充后澆帶混凝土,，將基本上克服這些諸多困難,給施工帶來很多便利。采用以膨脹混凝土加強帶取代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術,，通過在某工程的應用，不僅消除了這些問題,，還增加混凝土的密實度，提高了混凝土的強度及抗裂,、防滲性能,。同時縮短工期,，效果顯著,。

干掛石材是建筑外墻的一種施工工藝，該工藝是利用耐腐蝕的螺栓和耐腐蝕的柔性連接件,，將大理石,、花崗石等飾面石材直接掛在建筑結構的外表面，石材與結構之間留出 40～50mm 的空腔,。用此工藝做成的飾面，在風力和地震力的作用下允許產(chǎn)生適量的變位,，以吸收部分風力和

地震力，而不致出現(xiàn)裂紋和脫落。當風力地震力消失后,，石材也隨結構而復位,。

石材干掛法又名空掛法。是當代飾面飾裝修中一種新型的施工工藝,。該方法以金屬掛件將飾面石材直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上，不需再灌漿粘貼,。其原理是在主體結構上設主要受力點,，通過金屬掛件將石材固定在建筑物上，形成石材裝飾幕墻,。干掛石材工藝可以有效地避免傳統(tǒng)濕貼工藝出現(xiàn)的板材空鼓、開裂,、脫落等現(xiàn)象，明顯提高了建筑物的安全性和耐久性,；可以完全避免傳統(tǒng)濕貼工藝板面出現(xiàn)的泛白、變色等現(xiàn)象,，有利于保持幕墻清潔美觀；并且在一定程度上改善施工人員的勞動條件,，減輕了勞動強度，也有助于加快工程進度,。

輕鋼龍骨,，是一種新型的建筑材料,，隨著我國現(xiàn)代化建設的發(fā)展,，近年來已廣泛應用于賓館,、候機樓,、客運站,、 車站,、劇場、商場,、工廠、辦公樓,、舊建筑建筑改造,、室內裝修設置、頂棚等場所,。

輕鋼是指用密度比較小的鋼做成的鋼，它的特點就是比較輕,，但是硬度又很大。龍骨是指用輕鋼做成的,，用于天花吊頂?shù)闹鞑牧希ㄟ^螺桿與樓板相接,，用來固定天花或者物體。輕鋼龍骨是以優(yōu)質的連續(xù)熱鍍鋅板帶為原材料,，經(jīng)冷彎工藝軋制而成的建筑用金屬骨架,。用于以紙面石膏板,、裝飾石膏板等輕質板材做飾面的非承重墻體和建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾。適用于多種建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾,、建筑物的內外墻體及棚架式吊頂?shù)幕A材料。按用途有吊頂龍骨和隔斷龍骨，按斷面形式有v型,、c型、t型,、l型龍骨,。

輕鋼龍骨吊頂,，就是我們經(jīng)常看到的天花板,，特別是造型天花板，都是用輕鋼龍骨做框架,，然后覆上石膏板做成的。輕鋼龍骨吊頂按承重分為上人輕鋼龍骨吊頂和不上人輕鋼龍骨吊頂,。

輕鋼（烤漆）龍骨吊頂具有重量輕、強 度高,、適應防水,、防震,、防塵、隔音,、吸音、恒溫等功效,，同時還具有工期短,、施工簡便等優(yōu)點，為此深受用戶及設計單位的廣泛使用,。

防火材料添加了某種具有防火特性基質的合成材料，或本身就具有耐高溫、耐熱,、阻燃特性的材料。多數(shù)用于建筑行業(yè),。對于辦公樓來說，防火材料是極為重要的,。防火板是目前市場上最為常用的材質,。

常用的有兩種：一種是高壓裝飾耐火板，其優(yōu)點是防火,、防潮,、耐磨、耐油,、易清洗，而且花色品種較多,；一種是玻鎂防火板,，外層是裝飾材料，內層是礦物玻鎂放火材料,，可抗1500度高溫，但裝飾性不強,。在建筑物出口通道、樓梯井和走廊等處裝設防火吊頂天花板,，能確?；馂臅r人們安全疏散,，并保護人們免受蔓延火勢的侵襲,。

防火門分為木質防火門,、鋼質防火門和不銹鋼防火門。通常防火門用于防火墻的開口,、樓梯間出入口、疏散走道,、管道井開口等部位，對防火分隔,、減少火災損失起著重要作用,。

防火涂料是一類特制的防火保護涂料,，有氯化橡膠、石蠟和多種防火添加劑組成的溶劑型涂料,，耐火性好，施涂于普通電線表面,，遇火時膨脹產(chǎn)生200毫米厚的泡沫，炭化成保護層,，隔絕火源,，適用于發(fā)電廠,、變電所之類等級較高的建筑物室內外電纜線的防火保護。

在施工過程中還要考慮地板下面可使用的空間,，具體就是空間的預留,，布置敷設電纜、電路,、水路,、空氣等管道及空調系統(tǒng)應在安裝地板前施工完成,。大型重設備基座固定應完工，設備安裝在基座上,，基座高度應同地板上表面完成高度一致等主要事項及要求,。天花板上的個種管道都是有根有據(jù)的,，在設計時候都要考慮到天花板的具體位置，正是因為考慮到預留空間這個重要的問題,。預留的空間是有道理的，它不是隨便想空多少距離就空多少距離的,，在施工之前需要考慮的東西有很多。

在墻面裝修中,，抹灰前,，要先將墻體用水淋濕,。同樣,，在貼面磚前,，也要將瓷磚先放置在水中浸泡一段時間。墻都沒有砌完整,，都是在上部留出300毫米左右的縫。原來在墻體剛砌好時,，混凝土還不能完全變干，再過適當?shù)臅r間,，墻體會下沉,，所以要預先留一條縫,，等混凝土干了以后再填補那條逢,。一般要等一個星期之后才能填縫,。一般情況會將磚頭傾斜60度左右斜豎著填補,。

通過這一整天的實習,，我對建筑的構造有了一個基本的直接的了解，對所學的理論知識有了一個感性的認識,。讓我結合實際學到了許多知識,，這對于建筑學專業(yè)的學生來說，這樣一次實踐性很強的實習是非常重要。通過理論聯(lián)系實際,，收獲很多,?？傊诮窈蟮膶W習中，我會更加努力學習,，不斷彌補自己的不足之處,，不斷的取得進步。

這次的參觀實習,，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識。這次所獲得的實習經(jīng)驗對我終身受益,，在未來的工作中我將更加努力學習，在以后的生活中充分展示自我的個人價值,，為實現(xiàn)自我的理想而努力奮斗,。

建筑工程工地實訓報告篇四

首先實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習,，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習,、心理、身體、思想等等,。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分之百的,！緊張的九禮拜實習生活結束了,，在這九禮拜離我還是有不少的收獲。

經(jīng)過九周的實習學習,，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識,，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力,，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉,。3月27來到了位于戶縣新石油大學校區(qū)西安市第二建筑工程公司項目部，開始了我的實習生活,。

工程簡介：該工程是石油大學新校區(qū)道路b標段的工程,。我所在的工程是ak1+220~bk2760道路的管網(wǎng)工程包括熱水、電力,、電纜、給水,、排水以及人行道。

在工程開工前,，建筑物位置的確定也是很重要的,，在從事測量的工作中,，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線,、建筑紅線進行定位測量,，確定它的位置,。

主要應注意以下幾點：

（1）以外軸線作為基本縱橫線,，以絕對標高作為±0。00標高,，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上,。

（2）建筑物的垂直測量。

a：建立輔助軸線控制網(wǎng),。

b：建立施工線控制網(wǎng),，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線,、柱邊線等施工線。

（3）建筑物水平標高測量,。

建筑物的高程控制,。采用分層傳遞法,，根據(jù)±0,。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,，并以此層向上傳遞測量,。

基礎工程：

基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分,，它直接影響工程的質量是否合格,。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖,、排水,、筏板基礎施工,、底板混凝土。

（一）,、模板設計

施工準備

1.模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱,，墻軸線,，平以該軸線為起點,，引出各條軸線,。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正,。

2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平,，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術,，質量,，安全交底。

5）模板應圖刷脫模劑,。

（二）、混凝土工程

混凝土質量的好壞,，既對結構物的安全,，也對結構物的造價有很大影響,，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視,。

一 . 作業(yè)準備：

澆筑前應對模板內的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

1 根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量,，分別固定好水泥、砂,、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定,，及時調整配合比用水量，確保加水量準確,。要過稱,。

2 裝料順序：一般先裝石子,，再裝水泥,，最后裝砂子，如需加摻合料時,，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑,、早強劑等）時，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜）,，用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌,。

3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長,。

4 混凝土開始攪拌時,，由施工單位主管技術部門,、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度,、和易性等進行鑒定,，檢查是否符合配合比通知單要求,，經(jīng)調整后再進行攪拌。

混凝土早期養(yǎng)護

實踐證明,，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表

面早期裂縫尤其重要,。

從溫度應力觀點出發(fā),，保溫應達到下述要求：

1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使

用期的穩(wěn)定溫度,。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束,。

（三）、混凝土的養(yǎng)護

混凝土早期養(yǎng)護,，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮,。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力,。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意

的,，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

由于時間短暫,，在那九禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好,，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了,。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護,、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢,？

針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握,，不死記硬背做到靈活運用,，與實踐相接合。

問題二： 熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。

問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆,。

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等,。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設計是否能施工,。 工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械,，了解了它的工作程序與原理,。

實習結束后有必要好好總結一下，首先,，通過九禮拜的實習,，通過實踐,，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個道路的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識,。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的,。 短短九禮拜的實習生活中,，讓我學會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易,。

實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地,。

建筑工程工地實訓報告篇五

從10月17日到11月2日我們總共去了三次工地，通過三次到工地的現(xiàn)場實習使我對專業(yè)知識進行初步,、直觀的了解,。使我對將來所從事專業(yè)環(huán)境進行了一次直接接觸,。這幾次實習認識了建筑材料,、建筑結構體系,，對施工程序,、施工管理也有所認識。通過實習,，接觸社會,，開闊眼界,，使我對專業(yè)知識產(chǎn)生較濃厚的興趣，為進一步學好以后的專業(yè)課打下良好的基礎,。

一項工程要進行，就要先測量,，接著處理地基，然后主體結構,。對于開挖土方來說，它的施工順序一般按照：施工測量rarr,；場地清理rarr,；挖掘機挖土rarr,；自卸車運土,、余方棄置rarr；基底整平,、壓實rarr；邊坡整理rarr,；自檢、整修r(nóng)arr,；驗收進行,。比如六教施工前先對施工區(qū)域進行了測量,，接著在假期對地基進行了處理，一直進行到開學,。地基是施工過程中很重要的一個環(huán)節(jié)，地基處理不好就可能導致地基承載力不夠,，是上部建筑整體垮塌，造成重大事故,，所以這項要嚴格進行。九號公寓在建的樓房都屬于高層,，基坑開挖都比較深，所以基坑都要支護牢固,，那個正在進行地基處理的項目，在基坑邊上都打了排樁,，而且間距很小,。在此之后邊坡再經(jīng)過一些處理，是先用鋼筋的對坡面進行鋪設,，并對其進行加固，然后在上面噴混凝土,，這是防止坑坡在土壓力擠壓下垮塌。

我們看九號公寓地基施工情況,，是深基礎，有三層地下室,。位于地基深處承載力較高的土層上,，埋置深度大于5米或大于基礎寬度的基礎,，稱為深基礎。如樁基礎,、墩基、筏板基礎,。

當?shù)鼗凛^軟，柱子和墻承受的荷載很大時，往往把整個房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板,，作為基礎，這叫筏板基礎,，九號公寓就采用筏板基礎，它的筏自]板有1米厚,。一般采用天然地基，地基承載力不足或沉降量過大時,，宜考慮樁基礎。在土力學中我們知道土的性質各有差異,，因此基礎的選擇需要綜合考慮各方面，首先根據(jù)地上建筑物荷載承受情況,，然后分析地基土壤的性質，在保證提高軟弱地基的強度,，地基的穩(wěn)定性，減少基礎的沉降,，最后決定基礎的形式。

地基最重要的一個問題是要考慮不均勻沉降問題,，如果沉降過大，就會使相應的上部結構產(chǎn)生額外的應力,，超過一定限度，將產(chǎn)生裂縫,，傾斜甚至破壞。在工程實踐中,，主要有盡量使上部荷載中心受壓，受力均勻,，合理設置沉降縫,，在砌體結構中設置圈梁增強結構的整體性等方法。

不同的建筑要選用合適的結構類型,。我們去參觀的三個工地，結構類型都是鋼筋混凝土承重的,。一般的結構類型可分為砌體承重的混合結構和鋼筋混凝土墻承重,。前者主要用于底層或多層,，不過現(xiàn)在城市限制樓房采用磚墻承重，而后者主要用于各種高度的建筑,，特別是高層建筑。因為在鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)中適當布置剪力墻,，則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載，還能夠承受水平力,，為建筑提供較大的抗側力剛度這對于抵抗側向風力地震水平分布力的影響都是十分重要的，高層住宅樓一般適用這種結構,，世紀華庭17#樓就采用這種結構,。

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結構在現(xiàn)場整體澆注，墻體布置與預制裝配的相比之下較為靈活,，橫墻承重、縱墻承重,、縱橫墻混合承重等方案均可選擇。由于鋼筋混凝土在抗剪,、抗彎方面的優(yōu)越性，這類承重體系往往大量應用于高層建筑,，特別是辦公樓、住宅等建筑中,，平面往往成條形布置。不過出于高層建筑物必須對抗水平側力方面的考慮，縱墻承重的方案應在適當布置橫墻剪力墻,。像六教主體結構采用整體澆筑式，可以適應樓板的各種形式,，為提高橫向水平承載力,，在四周采用局部剪力墻結構,。

從平時我們看到六教的施工，主體施工大體按搭腳手架,，支模，綁鋼筋,，澆混凝土的過程進行的，在達到二層是就要在外側安裝防護措施確保安全施工,。搭腳手架要嚴格按照施工圖尺寸施工形狀規(guī)則的地方應該采用大模板，這樣拆了以后可重復利用,，不規(guī)則的地方就要在安裝時按實際尺寸截取。參觀六教時我們見到一個小黑圓圈,，那個是用來架鋼筋的保證混凝土結構的保護層厚度,，使鋼筋不會因自身重力發(fā)生彎曲,。澆注混凝土要嚴格控制養(yǎng)護條件，否則就可能出現(xiàn)像世紀華庭17#樓那樣的裂縫,，河大六教在冬天施工，為了保證養(yǎng)護條件,，澆注后在樓內燒油。

在施工過程中要大量使用混凝土,，為保證大體積混凝土的質量，應該：一,、選擇合適的水泥,，要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家，實行定點采購,，使水泥質量相對穩(wěn)定。河大六教,，九號公寓一直都使用秀蘭商砼,。二,、加強對人員的技術管理，對于每一個環(huán)節(jié)的施工節(jié)點,，都要進行施工前的技術交底，六教的施工圖中有許多地方用鉛筆標出來,，就是為了施工時能夠注意。施工結束后要進行施工過程的技術應用總結,，特別是對大體積混凝土施工過程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象，仔細分析,，討論研究，做到施工過程中不出現(xiàn)差錯,。杜絕出現(xiàn)像在世紀華庭17#樓一樓頂棚出現(xiàn)裂縫的問題。

在世紀華庭17#樓內我們在每層樓墻上,，距地面一定高度都有一條墨線,，老師當時就給我們出了個問題問我們那條線是干什么的。這條線就是——五零線,。以前在課本上從來沒見過這個名詞。在墻身砌起1米以后,，就在室內的墻身上定出+0。500米標高線也稱五零線,，以作為地面施工和室內裝修用的基準線,。五零線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物,，通常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層,，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的+0。500標高線向上量出層高,，測出上一層的+0。500的標高線,。

這次實習還知道了塔吊的上升方法,。由于現(xiàn)代建筑越來越高,，用于施工的塔吊也需要越來越高，過去的塔吊是一次性將塔身立起來?，F(xiàn)在就不是，普遍采用的叫自升式塔吊,。它是由一段一段的標準節(jié)組成。只有上部一大段是相對固定的,。要升高時,，在內部裝上標準節(jié)。然后利用塔機上的液壓裝置將相對固定的機身升上去,，到規(guī)定位置，用連接件卡?。ó斎辉谔嵘龝r連接必須拆除）。再加標準節(jié),，再提升再固定,。當然必須固定了才能使用,。就這樣逐漸上升的,。拆除的時候剛好相反,。

施工就離不開施工圖，在六教我們看到的建筑施工圖大體上包括以下部分：圖紙目錄,，門窗表，建筑設計總說明,，一層到屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖,，背立面圖，東立面圖,，西立面圖,，剖面圖（不同方向）,，節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖,。首先拿到圖紙要應該瀏覽其平面圖，認識其平面布置,，接著看其立面圖，知道立體效果,。對于施工來說片面圖和施工圖要結合看，有氣節(jié)點詳圖,。然后再一張一張地細看，對于平面圖要核對圖紙中總尺寸和分尺寸,，坐標,、軸線,、位置,、標高,、平立面等是否一致,，標注是否齊全，有無遺漏,、錯誤之處，各處交叉連接是否相符,，門窗型號的位置、尺寸和數(shù)量表與平面是否一致等,。對于施工圖仔細檢查每一根梁的編號,、跨數(shù),、截面尺寸、配筋,、箍筋、相對標高,。根據(jù)梁的支承情況、跨數(shù)，分清主梁或次梁,，檢查跨數(shù)是否注寫正確；檢查附加橫向鋼筋有沒有遺漏,，截面尺寸、梁的標高是否滿足次梁的支承要求,，檢查梁的截面尺寸及梁的相對標高與建筑圖洞口尺寸、洞頂標高,、節(jié)點詳圖等有無矛盾,。在世紀華庭看圖紙時監(jiān)理對我們說要想提高看圖效率,，我們在學校應該學學《03g101—1平法施工圖集》,。

三次的實習機會雖然比較少,，但收獲很大,，這三次實習讓我進一步的增加了對這門專業(yè)的興趣，所獲得的知識更是讓我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作中,。

建筑工程工地實訓報告篇六

緊張的期末考試剛結束,，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產(chǎn)實習,。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁,，認真的做著筆記，老師講的“三看,、二動手,、一學習工地管理技術”都記了下來,，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去,。

回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,，現(xiàn)階段有兩了項目：

一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工,。叫我20號去新的項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經(jīng)開始實習一個星期了,。這時我的開始有點焦慮了,，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程,，學校要求要主體正在建的工程，電話也沒打來,，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況,，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程,，雖說快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑,，都快建好了還能看到學到什么啊,。下午便帶我來到了“利昌怡江城”,，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父,，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習。在去找單位的過程中,，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找的,。

第一天我?guī)е榜R上就要結束的工程有什么可看的疑問”來到了怡江城。見到了我的師父楮工——一位很年輕,、很負責,、很專業(yè)知識扎實的工程師,。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈,，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學到很多的東西,。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶,、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程,、門窗工程、內墻砌筑,、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋,、模板、砼工程,。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面,。但一個月的時候畢竟有限,，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書,，看看實習內容和要求，知道了重點,。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看,，工地例會,，定位放線等等,。但在實習的過程中也存在了一些問題，

其一,，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現(xiàn)場,，不用自己去做,，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主,。

其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的,，由于師父工作崗位的定位,，做為一名甲方代表,，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多,。而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來,。每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了,。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父,。

第一，對工地的環(huán)境有所了解,，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦,，我去時,，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施,，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里,，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點,。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去,，裝上了空調,，但問題又有了,，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回,。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見到了三四個項目部,，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了,，辦公室就在我們隔壁，算是處的比較熟的,，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門,、各分包單位的老板,、公司的領導等等。

第二,，看，來到工地看的東西實在是太多了,，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”,，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明，確實里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結構說明里面，建筑構造做法表,、鋼筋的使用，錨固等等,。而后看平,、立、剖圖對房間的開間,，進深，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難,，結構平法圖是個陌生的概念,，剪力墻、柱,、梁、板的鋼筋標注完全看不懂,，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來,，不明白的地方就問,。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了,。

二看資料,，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法、通知等,；會議記要：監(jiān)理月報、工地例會,、專題會議、項目監(jiān)理機構內部會議等,；一期1#~4#樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法,；7月份8月份的施工進度計劃表,；關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件，了解了樁基部分的有關知識,，如樁徑尺寸、長度,、持力層、單樁豎向承載力,，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁,、“大肚子”樁等,，入土深度控制,、容許偏差范圍及樁身砼質量控制等等,；《無錫市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》,，講到了驗收人員組成,、分戶與竣工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格,、驗收內容等等；《全國統(tǒng)一建筑工程基礎定額--江蘇省估價表》,，《江蘇省建筑工程綜合預算定額》,，《無錫市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看,，我也大概翻了一翻,，每章有工程說明,、工程量計算規(guī)則和計價表，計價表一開始看不懂,，幸好有個預算員教我看了一下，什么基價有人工費,、機械費,、材料費組成,。最后還看到了一期1#~10#樓加d1,、d2,、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料,，每份足足有幾百張,，并且一些單子需要原件,，里面有質量驗收報告,、樁位圖,、高應變檢測報告等等,，這些都要送到檔案館存檔,。

三看施工工藝,，如何施工放線及監(jiān)理復線,，什么是“五零線”；滴水線的做法,，底面與外墻面交界處,，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求,。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接,，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎,、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用,。看模板支撐體系,，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞,，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管,，間距為600mm,，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿涂等,；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等,；止水帶，后澆帶的做法,；施工縫留置，柱,、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中,；伸縮縫的留法和做法,；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土；櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層,；會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格,，拔樁速度的控制,，樁機移位等。

說到動手,，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主,，做為甲方就要認真的看哪個地方?jīng)]弄好,，然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作,，每天和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎,、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,，止水帶上的預埋管件是否滿焊等；主體結束的看裝飾工程,，涂料是否涂到位，門窗打密封膠,，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象,，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內,，進深開間是否也滿足要求,。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫,，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng),。窗戶裝好后四周是否粉好；樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等,，每天都能發(fā)現(xiàn)很多的問題。

我短短的一個月的實習生活已經(jīng)結束了,，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監(jiān)理,、相關部門的交流等。

其次,，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入co、m移動,、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會,，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法,。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過,。但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：設計圖紙上的變更,，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等,，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，對有關的資料也有了一定的認識,，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程,，“怡江城”工地上有剛開始建的會所,，看到了樁基工程；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程,；一期1#~8#樓的裝飾工程,；室外綠化工程。另外,，這次還看到了使用平法標注的結構圖,，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過,，但并未學過,，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花,。什么kz,，gdz，q,，ll,，lb，at,，gt等等,，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集,，圖集里詳細介紹了讀圖的方法,，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時終于不再感覺難了,?？梢阅弥鴪D紙去現(xiàn)場對鋼筋了。

通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益,，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，把所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗應用到實際工作中來,。這才真正達到了實習的目的,。

建筑工程工地實訓報告篇七

樁是靠摩阻力和端阻力來承擔樁頂荷載的摩阻力就是樁在承受樁頂荷載后，樁身產(chǎn)生彈性壓縮向下位移,，這時在樁身和樁周的巖土之間所產(chǎn)生的摩檫阻力,；端阻力就是樁底放在強度比較高的地基持力層上,，當樁頂荷載傳到樁底以后,，由樁底下的巖土層來承擔荷載。

我們來到工地看到了許多分布在不同地方的樁,！以下通過學習和查詢的與樁相關的資料：

a,。樁分類

1。摩擦樁：樁頂荷載全部由摩阻力承擔,；

2,。端承摩擦樁：樁頂荷載主要由摩阻力承擔，少部分由端阻力承擔：

3,。摩擦端承樁：樁頂荷載主要由端阻力承擔,，少部分由摩阻力承擔；

4,。端承樁：樁頂荷載全部由端阻力承擔,。

b。打樁的方式

取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次；

2,、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

3,、每一樓層,、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次,；

4,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次,；

5,、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定,。

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,，了解工程的性質，規(guī)模,，建筑結構特點與施工條件等內容,，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關技術資料，整理施工實習日記,，做好實習收尾工作,。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設備。

為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,，因為污水會影響混凝土的質量,。不單是水,，對砂、石的細度模數(shù)也有要求,；對水泥標號也有要求,。

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來,。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次,，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計,、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設計是否能施工,。

工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移,，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺,、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法,。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

實習活動已經(jīng)告一段落,，留給我們的不僅僅只有回憶。實習過程固然很苦很累,，但是學到的是很多書本上沒有的知識，是我們終身受用的財富,。這段實習經(jīng)歷必定會對我們今后的學習、工作,、為人處世等方面有很大的影響和幫助，這次實習無疑大大增強了我們學習知識的積極性和自信心,。

總結起來,，想作一名合格的對外漢語教師是相當不容易的,，單單掌握好漢語的基礎知識遠遠不夠,，必須對中國文化有廣泛的涉略及見解。換句話說,，要把自己充實成為一本“百科全書”，即使對于某一個問題,，說不出專業(yè)術語，也要明白這個問題是什么,，從什么角度回答,。要不然，當遇到刁鉆的學生問一些古怪的問題，作為對外漢語教師卻一臉茫然,、不知所措，這是非常丟臉的,。我們應當要明白，對外漢語教師代表著中國的形象,，中國人連自己國家的文化都不了解,，還怎么去傳播漢語知識呢,？還怎么讓外國人心服口服呢？

建筑工程工地實訓報告篇八

實習很快結束了,，在這次實習過程中，在實習工地的師傅的指導下,，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習,，通過這次實習,，我收益匪淺,，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理,。

本次實習地點為自已所在的城市，我主要接觸到的一期住宅樓外加三個地下車庫,，主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程,、門窗工程,、內墻砌筑,、防水工程等等，接著有一期樓地下室鋼筋,、模板,、砼工程,。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但畢竟時間有限,，只能側重某些部分,。

首先,，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境,，接著就是看，來到工地看的東西實在是太多了,，感覺每個地方都值得你好好的看看,，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期五棟樓的施工圖翻開看了起來,，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明,，確實里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結構說明里面,，建筑構造做法表、鋼筋的使用,，錨固等等。而后看平、立,、剖圖對房間的開間，進深,，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖,。

二看資料,，要說資料工地上實在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法、通知等,；會議記要：監(jiān)理月報,、工地例會,、專題會議、項目監(jiān)理機構內部會議等,；一期1棟~4棟樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法,；7月份8月份的施工進度計劃表；關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件,，了解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸,、長度,、持力層,、單樁豎向承載力，采用振動沉管灌注樁,，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁,、“大肚子”樁等。入土深度控制,、容許偏差范圍及樁身砼質量控制等等；講到了驗收人員組成,、分戶與竣工驗收的區(qū)別、驗收時需填表格,、驗收內容等等,。

三看施工工藝,，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”,；滴水線的做法,，底面與外墻面交界處,，距拐角1—2厘米處做一條1厘米左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造,，直徑小于28采用搭接,，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時縱筋距基礎,、樓板頂面，相鄰鋼筋交錯連接大于,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置,，墊塊的使用。

這也是我實習期間的主要工作,，和師父去工地每棟樓看看,，主體還在施工的10棟樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距,、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,，止水帶上的預埋管件是否滿焊等；主體結束的看裝飾工程,，涂料是否涂到位，門窗打密封膠,，窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象,，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內,，進深開間是否也滿足要求,。墻面有沒有空鼓,，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫,，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好,、樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題,。

1,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此,，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

2,、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少,，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習,，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領,。

3,、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習,，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點運用起來很困難，因此,，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,，使所學的知識由量變到質變,，發(fā)揮更大的指導作用。

4,、對理論只是的掌握不夠扎實，實習時用到了才知道自己沒學好,。在學校時只是為了應付考試過關，才在考試的時候隨便看一下，等考試過后就是腦子里一片空白,，不管以后要用與否就都在記憶里消失了,。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯,。對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解,。理論聯(lián)系實際的能力差，對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少,。

1、待人真誠友好,，不要陽奉陰違、虛假做作,，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。

2,、虛心學習,，不論是項目經(jīng)理,、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教,，要不卑不亢、沉著細致,，不要自以為是、自高自大,。

3,、積極主動,，不要怕丟面子,，不懂就要問,，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著,，不要怕出錯，一定要說出來,。

4、說話的分寸與技巧,，說話要大方得體,，遇著什么樣的人說什么樣的話,，輕重適宜、恰當合理,、兼顧多方。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的,，

5、細致深入,，無論做什么事情都不要浮于表面,，不要只知其一,、不知其二，明其事更應該明其理,，不要半懂不懂，一定要深入的了解,。

建筑工程工地實訓報告篇九

認識實習是工程管理專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀,，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,，了解土木工程建筑,、結構、施工的基本知識,，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎,。使我們進一步了解土木工程專業(yè)，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),，增加學習和從事本專業(yè)的自信心。

1,、認識建筑結構,，建筑材料,，建筑機械。

2,、了解某些結構的施工工藝。

3,、觀看建筑施工視頻。

4,、輔導老師講解理論知識,。

5,、了解施工圖的表達內容，初步掌握閱讀施工圖的方法,。

xx年7月2日——xx年7月11日

xx科技大學綜合樓及學生公寓施工現(xiàn)場

認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際,、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認識實習主要對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程,。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,，我們院的老師帶領我們進行了為期2個禮拜的認識實習,。在實習過程中,，我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主，我們對工地進行了參觀,，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料,，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度,，為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎?，F(xiàn)將實習成果匯報如下：

實習第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,，為同學們講解安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識,。提到安全文明施工，我在學校的工地看到了很多的不足之處,。

整個施工現(xiàn)場，安全禮貌施工標語少得可憐,；大門上雖寫著“施工重地，閑人免進”,，但字跡早已不清晰,，一般很難看到,；施工現(xiàn)場內各工作區(qū)分隔不明確；施工材料似乎是隨意堆放,，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內,，未能及時清理出場；有很大一部分施工人員未戴安全帽,，有些施工人員工作時很隨意，工作態(tài)度不嚴謹,。有一次進工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管，到處亂跑的四五歲大的孩子,。以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職。一項工程本應是服務于人,，惠及于人的,，如果由于有關人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項工程

成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命,。企業(yè)的安全工作來不得半點僥幸心理,，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益,，是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入,，也許有人會認為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤,。這一種極不負職責的觀點，安全投入不應是企業(yè)的負擔,，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負效益。我承認,，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加,。但是,，究其本質，安全投入應算是一種特殊的投資,，對安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質量的改善上,，而是體此刻生產(chǎn)過程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進行,。這種投入的直接結果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個結果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn),、保證正常效益的必要條件。簡言之,，安全效益之間是一種相互依存、相互促進的關聯(lián),。我認為工地上的每一位負責人都就應在其位,，司其職,，真正將自己肩上的職責擔起來，絕不就應玩忽職守,。當然，我知道,，課本與現(xiàn)實是有差距的,，課本中所寫的各種規(guī)范，規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了,，但是我總覺得我們不僅僅要對一項工程負責，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產(chǎn)負責,。這就應是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德,。暫且不說我們的前輩們是如何工作的,，

至少我們新一代的大學生就應發(fā)奮縮小這個差距,，秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，做出優(yōu)良的工程,。我,，就是這么想的,。

在未來的幾天我們觀看了一次視頻,，進了三次工地。

還記得第一次進工地時我就感覺自己學到了很多書本上沒有的知識,。第一次進工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。說來似乎有點可笑,，但就是能夠透過地上洞口的個數(shù),，大小來區(qū)別出男女廁所,。這讓我想起徐工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r就給我指著地面,，告訴我這一塊是臥室，這一塊是衛(wèi)生間,，這一塊是廚房,，我當時個性佩服徐工,，同時也個性納悶，為什么他看著地面就能把各個房間區(qū)別出來,，而我怎樣看都只看到地面。之后徐工才告訴我透過地面上預留的管線和洞口就能夠區(qū)別了,，此刻想想,，其實和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘,，只要細心觀察,，用心思考，就能夠知道每一個構造為什么會出此刻那個位置,。在出廁所門口時，來時又讓我們觀察了一下門口的處理,。在磚縫中我們看到有幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的,。正因木頭的拔釘性比水泥和磚石的好,，有利于門框的穩(wěn)定,。外墻面鑲貼瓷磚時，外墻上有許多用細線布設的網(wǎng)格,，這樣就能夠保證瓷磚能被整齊的鑲貼。之后老師又簡單的向我們說了一下梁的分類,。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁,、連梁,、圈梁,、過梁等。門窗洞口上的橫梁,，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結構房屋中,，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結構房屋中設置圈梁能夠增強房屋的整體和空間剛度,，防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載,。在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強縱,、橫墻的連結,，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件,，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度,，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延伸,，提高墻體的抗剪強度,；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響,。實習中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的,，推行使用空心磚是國家的方針政策,，也是工程中的需要，空心磚有隔熱,、隔聲、質量輕,、能夠節(jié)省材料等優(yōu)點,。

第二次上工地時,，我們主要學習了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油,。這些材料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺不舒服,。剛上去時看見工人師傅正在鋪貼防水卷材,，他們一邊鋪貼一邊烘烤,。我們之前曾看過有關做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材能夠使卷材與樓面緊密結合,，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm,，這樣能夠使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下方,。 這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念,。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度,、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設計或施工規(guī)范要求,，在基礎底板、墻,、梁相應位置留設臨時施工縫,，將結構暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構件內部收縮,，在若干時刻后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體,。

實習期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護過程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程,。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空,，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側布設鋼絲網(wǎng)格,，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿,。就是用這種方法加固基坑壁，防止四周土體垮塌,。我想這種方法就應多用于地下水位較高,，地質結構較不穩(wěn)定的地區(qū),，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質狀況很少對基坑進行支護。

整個實習過程持續(xù)了近兩周,，收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的,。這次實習雖然時刻不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西,。許多知識都是以前在書本上所學不到的。透過這次實習,，我增強了實踐潛質，離開了書本,，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實。在實習過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地,。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關,，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關,，如果能夠有效的節(jié)約資源,，那么或許能夠產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外,，施工現(xiàn)場內外堆放著一些建筑垃圾,，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,，能否將這些建筑垃圾回收利用,，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊壳?，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也期望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,，工作后將其運用進去,，做出優(yōu)良的工程。

在此感謝辛勞為我們指導的老師們,。

建筑工程工地實訓報告篇十

建筑施工存在的問題

對我在工地的這兩周而言，我深切體會到建筑施工造成的環(huán)境污染嚴重影響著周圍居民的日常生活,，給人們帶來了很大的不便。

建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染,、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染,、基坑開挖時對周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染,。其中噪音是建筑施工中居民反應最強烈和常見的問題。據(jù)統(tǒng)計,在環(huán)境噪聲源中,建筑施工噪聲占5%,施工時打樁機的噪聲瞬間值超過90db(a),混凝土澆搗時的噪聲達到80db(a),可見施工噪音是一個非常值得關注的問題,；而泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染,、基坑開挖時對周圍環(huán)境的危害、固體廢棄物產(chǎn)生的污染是比較傳統(tǒng)的污染,；而光污染是近年來才提出的問題,，城市建設中的光污染主要來源于建筑物表面釉面磚、磨光大理石,、涂料,特別是玻璃幕墻等裝飾材料形成的反光。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時發(fā)出的弧光也是重要的污染,。強烈的反光和電弧會刺傷眼睛,引起視覺紊亂,甚至引起交通事故。同時這些也是施工現(xiàn)場引起火災的重要來源,。

建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多,，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè),。每年死亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位,。從傷亡事故數(shù)量來看，僅次于礦井,，給國家和人民生命,、財產(chǎn)帶來大很損失，制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展,。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,，據(jù)統(tǒng)計，因高處墜落,、觸電、物體打擊,、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85％以上,。建設部最新統(tǒng)計顯示，xx年,，發(fā)生建筑施工事故1015起、死亡1193人,，與上年相比，事故起數(shù)下降了11.28%,，死亡人數(shù)下降了9.89%,；其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人（未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故）,，與上年相比，事故起數(shù)上升了2.38%,，死亡人數(shù)下降了2.86%。根據(jù)事故致因理論,，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結果,。據(jù)有關統(tǒng)計分析,，90％左右的傷亡事故是由于違章指揮,、違章作業(yè)造成，80％以上的.事故發(fā)生在民工,、臨時工身上。

引起安全事故的主要原因有以下幾點：

1.一線操作人員安全意識和技能較,，

2. 以包代管，導致安全管理薄弱,，

3.安全制度形同虛設，監(jiān)管部門力度不夠,。

農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動力的主體。一個農(nóng)民從農(nóng)村放下鋤頭到大城市的建筑工地當民工,，是很難馬上適應的。從近幾年發(fā)生的安全死亡事故分析來看,，其中有80％左右的死者從農(nóng)村到城市工地工作不滿三個月。他們沒有經(jīng)過必要的上崗培訓,，缺乏自我保護意識。那么誰應該負起培訓他們的責任呢,？回答是用人單位。假如是整建制的合格分包工隊伍,，安排培訓民工還是有可能的，但目前的情況是,，大多數(shù)分包隊伍都做不到。

在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上,，現(xiàn)有的培訓機制也不健全,。有許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識,，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員,。在行業(yè)主管部門的日常檢查中,，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽,，即使有的戴了，也不扣帽扣,，而帽扣不扣等于不戴。

目前,，施工隊伍整體素質參差不齊。一些好的隊伍,，從工程開工第一天起，就能高起點,、高標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地,，都能始終保持良好的狀態(tài)。

建筑工程工地實訓報告篇十一

畢業(yè)設計期間,，學校特意安排這樣一次實習活動，雖然時間短暫,，但是卻讓我從這次生產(chǎn)實習實踐中，對這門專業(yè)有了一個更深入的認識,，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎,。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，還使我們開闊了視野,，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎,。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告,，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力,。

我們在唐山市的實習深入到了幾個工地，分別是馨視界花城（中房地產(chǎn)）,、幸福城二期（華夏地產(chǎn)）、東方比華利二期（億人地產(chǎn)）,、廊坊市格林郡府一期（榮盛地產(chǎn)）、君正花城小區(qū)（君正地產(chǎn)）,。

具體情況如下：

馨視界花城位于愛民道,，由河北中房房地產(chǎn)股份有限公司開發(fā)，總建筑面積13萬平方米,，有13棟12層到18層簡歐式風格建筑，主體結構形式為框架剪力墻結構,。

幸福城二期工程由華夏房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，建筑面積20萬平方米,，工程估價2.5億,，該項目為多棟627層住宅樓,，局部有地下室,，包括地下車庫，主體為框架及框剪結構,。

東方比華利二期位于夏墊鎮(zhèn)102國道北側，由廊坊億人房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司擴建東方比華利項目,，該項目新建兩棟12層住宅樓,，總建筑面積23000平方米，工程估價5000萬,。

廊坊市格林郡府一期由廊坊榮盛房地產(chǎn)發(fā)展股份有限公司開發(fā)，在建項目有多棟1824層住宅樓,，沒棟樓設計有一個單層到兩層的地下室，包括地下車庫,，主體結構為框架剪力墻結構，建筑面積為16萬平方米,，工程估價3億。

君正花園小區(qū)由廊坊市君正房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā),，總建筑面積為8400平方米，包括兩棟23層住宅樓,，兩棟6層住宅樓，多棟3層高的別墅,，主體為框架、框剪結構,，工程估價為一億,。

在這次實習中,，我注意到在工程施工的過程中有的特意留有混凝土,，通過搜索查閱資料，在這里針對混凝土的這一問題做一下總結探討：

我由于屬于在校外做設計,，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關聯(lián)。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測,，以及加固改造工作。通過這些日子的實習,，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教,，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結。

我的畢業(yè)設計作的是混凝土框架結構,，因此對于混凝土機構的了解要更有針對性,。混凝土質量的好壞,，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響,，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視?；炷临|量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比,，按公式計算，當水灰比相等時,，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號,。另外，水灰比也與混凝土強度成正比,，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小,，混凝土強度低，因此,，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的,，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形,。

混凝土的裂縫是不可避免的,，其微觀裂縫是本身物理力學性質決定的，但它的有害程度是可以控制的,，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致,，但大致相同。如從結構耐久性要求,、承載力要求及正常使用要求，最嚴格的允許裂縫寬度為0.1mm,。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當結構所處的環(huán)境正常,，保護層厚度滿足設計要求，無侵蝕介質,，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm,。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高,，必須處理,。

近年來預應力混凝土應用范圍逐漸推廣到更多的結構領域,，如大跨超長、超厚及超靜定框架結構,，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下,，其收縮與水化熱大大增加，約束應力裂縫很難避免,，張拉前開裂，張拉后又不閉合,，裂縫控制的難度更加困難。預應力結構裂縫允許寬度是嚴格的,，預應力筋腐蝕屬“應力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預兆性較小,，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結構厚度h的關系如下：h≤0.1h表面裂縫;0.1h載調查;中性化試驗;鋼筋調查(鋼筋位置,、細筋數(shù)量及有無銹蝕);地基調查;混凝土分析;荷載試驗;振動試驗。

裂縫的處理

1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法

表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫,，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫,。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏填充法用修補材料直接填充裂縫,，一般用來修補較寬的裂縫0.3mm)，作業(yè)簡單,，費用低。寬度小于0.3mm,，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物,，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開v型槽,，然后作填充處理。

2.結構補強法

因超荷載產(chǎn)生的裂縫,、裂縫長時間不處理導致的混凝土耐久性降低、火災造成的裂縫等影響結構強度可采取結構補強法,。包括斷面補強法、錨固補強法,、預應力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗;鉆心取樣試驗;壓水試驗;壓氣試驗等。工程實例：

某大廈5層框架結構,，總建筑面積約2萬m2,。施工中發(fā)現(xiàn)4月22日澆筑的某工段2層梁,、板混凝土,，至4月26日混凝土強度上升一直不明顯,，且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫。

質檢部門對該工程混凝土質量進行了現(xiàn)場檢測,，檢測結果表明，混凝土抗壓強度滿足設計要求,，混凝土的均質性滿足規(guī)范要求。

根據(jù)現(xiàn)場檢查,，該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫，其中某工段2層現(xiàn)澆板西南角較嚴重,，個別裂縫長度約1200mm，寬度約0.6mm,，框架梁身混凝土未見裂縫。根據(jù)對裂縫檢測的分析,，裂縫產(chǎn)生的主要原因是：(1)混凝土早期強度上升慢(2)混凝土收縮(3)混凝土養(yǎng)護不到位

該裂縫為非結構受力裂縫，雖然對結構受力無較大影響,，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大,，應根據(jù)裂縫情況進行必要的處理。寬度較小裂縫的處理

對寬度小于0.3mm的裂縫進行封縫處理,。可沿裂縫用環(huán)氧樹脂膠泥對其進行表面封閉,，環(huán)氧樹脂膠泥配比為：環(huán)氧樹脂二丁脂乙二胺水泥=1003010250～300(重量比)，該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調整,。施工注意事項：

(1)對裂縫表面進行處理，沿裂縫用鋼釬鑿成“v”形槽,，槽寬與槽深可根據(jù)裂縫深度和有利于封縫來確定，一般為20mm×20mm,。鑿槽時先沿裂縫打開,，再向兩側加寬,，鑿完后用鋼絲刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈。

(2)埋設灌漿嘴的間距可根據(jù)裂縫的深度確定,，一般為350～500mm。埋設時,，先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約1mm的環(huán)氧膠泥，將灌漿嘴的進漿孔騎縫粘貼在預定的位置上,。

(3)裂縫封閉后，應進行壓氣試漏,，檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強度后進行,。

(4)灌漿機具、器具,、及管子在灌漿前應進行檢查，運行正常時方可使用,。灌漿結束后，應立即拆除管道,，并用丙酮沖洗管道和設備。

(4)灌漿結束后,，應檢查補強效果和質量，發(fā)現(xiàn)缺陷應及時補救,，確保工程質量,。綜上所述,，只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過程中有針對性地采取預防措施,，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生,，使建筑物具備良好的耐久性和結構穩(wěn)定性。在外面實習有兩個月的實間了,，這些日子里通過親身經(jīng)歷，使在學校所學的理論知識得到了很好的實踐,。而且對于實際的設計工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設計提供了現(xiàn)實資料,。從而避免了在設計過程中出現(xiàn)設計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。

通過此次的實習,，我學到了很多在書本上學不到的東西。這一行要想學好,，必須要學會“三勤”，在許多工地,，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”,，勤看、勤問,、勤思。對各工地,、工程，要多留心看,，施工技術、施工方法,、施工管理等要多留心看，另外,，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問,，問技術人員,，問工人師傅，總之,，要在最短的時間內,，把問題解決好,，搞清楚,；對于任何問題、任何方法等,，都要經(jīng)過自己的認真思考,，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法,，思考是進步的捷徑。通過這次實習時我對以前的學習和今后的學習起了一個承上啟下的作用,既梳理了以前所學專業(yè)基礎知識,又為后續(xù)課程的學習奠定了基礎,。通過對施工現(xiàn)場的的參觀,，便于我更好的把學到的書本的知識運用到實際中，也使我對自己所學專業(yè)有了更深刻的認識,。通過實習，也發(fā)現(xiàn)我自身的不足,，所以在今后要更加的學習，尤其是把理論和實踐聯(lián)系起來,，讓自己更好的全面發(fā)展,！

建筑工程工地實訓報告篇十二

常言道：“讀萬卷書,，行萬里路”,，唯有理論結合實際,，方能學以致用,，而非紙上談兵、空中樓閣,。經(jīng)過這三天的建筑工地實習，感觸頗深,，竊以為勝往日讀書十倍有余。

實習前幾日已領到紅色安全帽,，每戴之常覺欣喜，誤以為自己便是建筑工人,，能為房屋建設添磚加瓦。實習第一日隨老師前往國脈綜合樓,，臨行前謹記老師之諄諄教導，務必將安全牢記在心,。一路老師認真檢查安全帽佩戴情況，并嚴格整隊,，確保此行安全。

以往設計繪圖只在紙上,，現(xiàn)如今能夠親臨施工現(xiàn)場，豈不快哉,！

彼時乘車已抵達目的地,，便往綜合樓旁一施工現(xiàn)場行去。一路磚石橫亙,、沙土揚塵,，故十分小心,。腳手架上另有若干工人施工操作，機器聲不絕于耳,。實難想象，如此之荒地日后竟成氣派宏偉的之大樓,？途中傾聽老師講解闡釋，更加理解梁柱框架之構造,，另知各種材料之性能,。后又往已建成之國脈綜合樓行去,，觀其外貌，疑惑其窗洞為何竟那般的深,？幸有老師答疑釋惑，言此為花池,，一來可作養(yǎng)花弄草之用,，二來可藏空調外機、不為人知,。因喏喏點頭，暗嘆設計師之匠心獨運,。

后進入樓內，感大廳之氣派,。大廳貫穿兩層樓高，與其長寬相宜,。彼時開門進入各室，撲面的暖氣襲人,，倍感舒適，不愿出走,。各室大小不一，憑功能以及人員之級別劃分,。門洞多為兩米一,，窗洞則大小高低各異。窗間有假柱隔開,，一則采光良好,，二則美觀協(xié)調,。房間布局十分合理，充分考慮使用者所想所慮,。

此樓共六層，設有樓梯與電梯,，上下十分通便。乘電梯上至天臺,，疑惑女兒墻僅三四百毫米，遂問老師,。老師答曰此屋頂并不上人，故四百毫米足矣,。屋頂上蓋一防水層，呈銀白之色,，揣度其為鋁箔。屋頂有類似微型煙囪凸出，老師稱其為排氣裝置,。否則暖氣凝為水汽,，使房間陰濕,。

彼時又一番欣賞學習，終于念念不舍離去,。回望此大樓南北寬長東西窄小,，充分利用光線地形,，感嘆設計師之功力,。

返校后記下當日實習筆記，此處不提,。

次日又結隊往同科建筑實習考察?？偣矁傻兀粸椤巴?匯豐國際”售樓處,，二為高級住宅工地,。售樓處中放置大量建筑模型,，皆細致生動、制作精良,，比吾輩所做勝過有百倍。觀摩良久,，恐影響貴地銷售營業(yè)，只得忍痛離去,。

彼時又往那工地行去,，可謂大開眼界,。塔吊林立,，挖土機如入無人之境,。人未抵達，已聞隆隆機器之聲,，走近原來是打樁機在打樁基。只能感嘆現(xiàn)代工業(yè)機器之強大,，非人力所能抗衡,。

基礎是整幢樓最為關鍵的部分,，故也是工程的重中之重，做好基礎至關重要,，基礎工程包括了土方開挖，打樁,，斷樁處理,，承臺,、地基梁的施工等等,。

蓋因連云港地基較差，地下為淤泥層,，須有人工樁基才可支撐建筑物。但聞隆隆巨響,，伴有大地震顫,，以為可怖,。念及地下滿布鋼筋水泥,，草木及此都不得生長,；有如顆顆鋼釘植入人腦，根根樁基立于地中，不禁膽寒,。

打樁容易，取樁難,！

彼時隨同科工作人員前往在建豪華公寓,，高墻林立,，并未漆刷涂料。所用砌體乃粉煤灰磚,，既節(jié)省資源、保護環(huán)境,，又輕質保溫。當中住宅雙層一棟,，面積寬敞,。雖如此,，又如何能與其高房價相稱？購此一間公寓房,，足可買美國之鄉(xiāng)間別墅一幢。何況產(chǎn)權僅70年,，更有拆遷等變故，竟不如日日住三星級酒店劃算便宜,，如何不發(fā)人深??！

再往東行，已有幾處貼上墻面磚,。眼前幾幢坡屋頂別墅，并不十分欣賞,。竊以為坡屋頂若處理不當,、角度不佳，至丑至陋也,。

返校后記下當日實習筆記，此處不提,。

最后一日不必舍近求遠，就在校內施工食堂實習考察,。此在建食堂共三層,，預定功能有洗浴,、飲食、住宿,，可大大改善校內學生生活條件。臨近超市,、女生宿舍、男生宿舍,、體育活動區(qū),，地理位置極佳,，商業(yè)前景可以想象。只能同情其余三大食堂日漸冷清,，生意清淡,。

部分樓板材質為玻璃，可以上下觀望,，頗有趣味。除樓梯外,，另設有兩間電梯，一為人流,，二為貨流,，十分通便,。因為功能需要，食堂設計為大跨度,，十分寬敞。配菜間,、廚房十分臨近，地理位置也極合理,。舉目望去,，窗洞開敞,，可以想象日后建成使用，采光自然甚好,。于內飲食喝茶，豈不宜人,？

二層正在施工，建筑工人正在拆模板,，故不得進內考察,，只得作罷,，往第三層行去,。三層只有樓板,，墻體并未豎起。有柱高出樓板,，待日后動工時與新柱鉚合澆筑。在此餐飲,，可以遠眺綠茵場上運動員身姿,，自然心情暢好,。

看到施工場地懸掛一條大條幅,，標語大概是“安全是最大的保障，生命是最慘的投資”,，恕我記憶不清。然而話語間安全為首的意思已能體會,，并銘記于心。

返校后記下當日實習筆記,，此處不提。

實習雖苦,，然寓教于樂，全當旅游,。幾日來深得老師教誨，又一路親身感受,，頗有所得。

以往繪圖隨性而為,，竟不知施工之難。幾日實習過后,，體會施工之實際，非我紙上談兵來得容易輕巧,。畢竟圖紙表現(xiàn)過于抽離,，須得有工地實習進行感官認知,。于是乎堅定信念，決心今后認真對待筆下的每一道線,、每一張圖紙，蓋因日后施工者皆憑此裁斷定奪,，如何能不用心？此為書本所不能習得,。

人常形容賢女子“上得廳堂，下得廚房”,，我們建筑學學生何嘗不是如此？一來懷白領氣質,，二來具藍領精神。既可室內繪圖,，亦能工地操作。

三日雖短,，收獲匪淺。決心以后常來工地觀摩并親自動手,，深入了解施工過程及各種材料性能特點。做到理論聯(lián)系實際,，讀萬卷書、行萬里路,，不做紙上談兵的趙括。

建筑工程工地實訓報告篇十三

這個暑假,，收獲非常大，學到了很多以往在學校里課堂上沒有學到的只是,，也從另一個方面強化了過去在校期間所學知識的扎實程度。

我所實習的工地是位于沙市區(qū)古白云橋附近的“巴塞玫瑰城”項目,，這是個二期工程,，同時有三棟公寓樓在建,，該工程的低位是中高端住宅小區(qū),，每個戶型大概在八十平方米左右，主體建筑高十八層,，在周邊一帶比較來說算是比較高的建筑,，也因為如此，在以后檢查屋面情況時會有一種一覽眾山小的感覺,，當然，這是笑話,。

7月4號之前,，學校統(tǒng)一組織我們在很多地方參觀學習,，對于一些很有代表性的建筑類別有了一個宏觀的認知，在每天的上午參觀之后,，下午是自由活動時間，我利用這段時間在相對于我家交通便捷的各處工地進行觀察,，并記錄下各處工地的分布情況，以便在統(tǒng)一實習結束后的單獨實習階段不會像無頭蒼蠅一樣沒有頭緒的干著急,。

7月4號,，正事開始獨立實習,，首要的便是找到可以供自己學習的工地。

我選擇的

而在和甲方的會議大部分也是在討論有些多出來的費用如何解決以及具體的操作,。

各部門的負責人討論的非常激烈，我在一邊旁聽,，也意識到建筑行業(yè)不是一個人或者說是一個利益集團的力量就可以解決完成的，這里面有很多復雜的利益鏈,，需要很多人的努力,，當然，涉及到的部分越多,，有些東西實施起來的難度就會越大，這其中的關系,，不是三言兩語說的清的。

之后的幾天,，都在做著動工前的準備工作,，我能做的就是跟著另一個施工員一起去巡視一下各棟樓的一些細枝末節(jié)的東西,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出來并趕緊解決,。

舉個列子來說，有一天我們要做的是用儀器去檢查大樓內部瓦匠粉墻的平整度,，這在學校里是沒有學過的，瓦匠粉墻一般會拉一根鉛垂線,，用來保證粉的墻還是和地面保持水平,，但是有些時候,，部分瓦匠為了方便會很馬虎，我們檢查的便是工人施工有沒有按照規(guī)范來進行,。

如何判斷粉墻何不合格呢？所用到的儀器是一種類似于尺子的工具,，講尺子豎直貼緊墻面，然后盯住尺子上的儀表進行微調，使儀表內的指針自然擺動,，擺動的區(qū)間在0.5之內，便是合格的,，但是在實際施工中,，0.8也可以,，至于原因，你懂的……