總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學習。
校長在教師培訓總結(jié)會上的講話篇一
一,、上半年工作的簡要回顧
上半年,,全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實現(xiàn)學校精細化管理這一工作目標,突出抓好控輟保學,、提升質(zhì)量,、經(jīng)費管理、校園安全四項重點工作,,解放思想,,改革創(chuàng)新,,務實發(fā)展,,全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺階,。
二是大力發(fā)展職業(yè)教育,,促進全區(qū)職業(yè)學校特色發(fā)展,。區(qū)職教中心擴建工程正在有序進行,數(shù)控實訓中心和汽車維修實訓中心已經(jīng)建成,,辦學條件得到顯著改善,。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學模式,,堅持面向市場,開展校企合作,,實施訂單培養(yǎng),,為社會輸送了大批優(yōu)秀技術人才,。新開設了數(shù)控,、汽修、幼師,、體育運動訓練等專業(yè),。在今年組織參加的省中小學跆拳道錦標賽中,,三名參賽學生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績,。20xx年,,市下達我區(qū)各類成人職業(yè)培訓任務xx人次。截至6月底,,已完成過半,。
三是深入推進學校精細化管理,加快改善學校辦學條件,。繼續(xù)在全區(qū)中小學校實施了學校精細化管理工程,學校管理水平明顯提升,。上半年,,利用上級初改資金xx萬元,改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓,,目前主體工程已完工,。利用農(nóng)村中小學校舍維修改造資金764萬元,維修改造農(nóng)村中小學校10所,。利用農(nóng)村義務教育學校校舍維修改造資金xx萬元,,維修改造農(nóng)村中小學校7所。市二高利用愛國華僑宋良浩先生捐助資金xx萬元,,對校園進行了硬化,、綠化,、美化,。
四是加強教師隊伍建設,,提高教師隊伍素質(zhì),。采取專題教研、研修培訓等多種形式加快教師專業(yè)化建設,,教師專業(yè)化水平不斷提高,。加強教師編制管理,利用教師自然減員騰出的編制,,通過招教考試,面向全區(qū)師范類畢業(yè)生招考教師470人(其中高中教師119人,,初中教師80人,,小學教師271人),,目前已完成筆試,、面試和體檢工作,,完善有關手續(xù)后將全部充實到缺編中小學校任教。對公辦教師在編不在崗問題進行了全面徹底清理,,認真落實了教師坐班制,。積極推進教師聘任制,、績效考核制和異地交流制等改革,,增強了教師隊伍的內(nèi)在活力,。 五是加強學生理想信念教育,,促進學生全面健康成長。在全區(qū)中小學校深入開展了以“我的中國夢”為主題的理想信念教育活動,,舉辦了“我的中國夢”有獎征文,、主題班會、演講比賽等形式多樣的教育實踐活動,。突出抓好學生養(yǎng)成教育,,推進家校協(xié)同教育,逐步提高育人質(zhì)量,。
七是嚴格落實學校安全責任制,,著力打造平安和諧校園,。按照“屬地管理,、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則,,全面落實各項安全措施,,加強學校安全隱患排查整改,,建立學校安全隱患整治臺帳,,實行安全隱患掛牌、限時整改,,全面維護全區(qū)各級各類學校安全。加強安全設施建設,,與公安部門聯(lián)合,,對校園監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級改造,,實現(xiàn)了警校聯(lián)網(wǎng),。加大學校管理者的安全教育與培訓,,組織開展了學校安全管理培訓班,。積極聯(lián)合公安,、安監(jiān),、消防,、交通,、衛(wèi)生等各相關部門,組織開展了校園安全督查活動,,促進了各項校園安全措施的有效落實。
八是堅持以法行政和依法治校,,提高學校民主管理水平。嚴格規(guī)范教育經(jīng)費管理,,嚴格執(zhí)行各項財務支出制度,提高教育經(jīng)費使用效益,。加強教育內(nèi)部審計,,確保了教育經(jīng)費的規(guī)范,、安全,、高效使用,,經(jīng)費違規(guī)違紀案件明顯減少,。加強學校民主管理,,完善了學校教代會和工會制度,提高了學校民主管理水平,。狠抓教育行風政風建設,大力推進依法行政,,實行陽光作業(yè),,狠抓教育“三亂” 治理,,群眾關注的教育熱點問題得到有效解決,,教育形象得到顯著改善,。
九是廣泛開展全民健身活動,,努力提高全民身體素質(zhì),。一直以來,全區(qū)全民健身活動豐富多彩,,上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動,、“平安托運杯”籃球比賽,、徒步行3510大行動、老年門球比賽及全民健身月啟動儀式等,,組織開展了健身氣功,、健身操、健身腰鼓,、秧歌,、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂見的體育活動,,承辦了市百城千鄉(xiāng)全民健身活動啟動儀式,、市青少年田徑錦標賽,。全區(qū)現(xiàn)已建成80多個籃球場,,安裝室外乒乓球臺160個,為20多個健身站點配置了錄音設備,今年力爭做到農(nóng)民健身場地全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋,,并逐年增加,。
十是積極配合區(qū)委區(qū)政府中心工作和新區(qū)起步區(qū)建設,,圓滿完成了上級安排的各項工作任務和局機關及家屬區(qū)搬遷工作,確保了全區(qū)教育大局的和諧穩(wěn)定,。
二,、關于當前形勢
多年的工作實踐證明,只有認清形勢,、分析形勢,才能更好的把握機遇、明確方向,。從大的方面來看,,黨的對我國教育工作作了重大部署,對教育事業(yè)發(fā)展的奮斗目標,、根本任務,、發(fā)展動力,、工作重點等都提出了新的明確要求,。開展了一系列教育綜合改革的試點工作,,加快了教育改革發(fā)展的步伐,實現(xiàn)了國家財政性教育經(jīng)費支出占gdp的4%的目標,農(nóng)村義務教育兩免一補,、中職助學金和免學費補助資金、高中特困生助學金,、學前教育發(fā)展資金等惠民惠教政策得到較好落實。今年秋季開始,,我省城區(qū)中小學校開始免教科書費,城區(qū)中小學校的公用經(jīng)費也有望得到解決,,校安工程,、薄弱學校改造工程、農(nóng)村寄宿制學校食堂宿舍改造工程,、班班通工程等,,極大的改善了學校辦學條件,辦成了一些我們多年來想辦而辦不成的事,??梢哉f教育事業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來,教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇,。
前一階段,,由于我剛接手教體局,就面臨著機關及家屬區(qū)拆遷,、教師招考、高中招考試等幾項重大而有棘手的工作,,政府那邊“六城創(chuàng)建”、古城棚戶區(qū)改造等幾項市,、區(qū)重點工作給我分的也有任務,所以對基層學校的事情過問的比較少,,與大家交流談心的時間也不多,,再加上局領導班子面臨充實調(diào)整問題,,可以說整個教體局處于工作的過渡期,也是敏感期,、困難期,,甚至有些同志懷疑我能不能在這干長,,是不是臨時負責一段,,有些事兒糊弄糊弄就過去了,,導致部分學校領導、甚至機關的工作同志時刻處于觀望狀態(tài),思想不穩(wěn)定,,紀律觀念不強,,工作狀態(tài)不佳,,工作效率不高,。最近,,新的局黨委班子已經(jīng)組成,人員分工也已經(jīng)明確,,下一步就是如何理清工作思路,、謀劃教育發(fā)展問題,就是如何加強教育管理,、提高教育質(zhì)量問題,,就是如何落實工作計劃、加強督導考核的問題,,就是加強班子建設,維護大局穩(wěn)定問題,。希望大家一定要認清形勢,,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,,更加團結(jié),,更加務實,更加努力,,共同為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功,、再創(chuàng)佳績!
三、新學年工作任務
20xx年,,是貫徹黨的精神的開局之年,,是落實教育規(guī)劃綱要的關鍵之年,是推進全區(qū)學校精細化管理的攻堅之年,。新的學期,,全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊把握“統(tǒng)一思想,,狠抓管理,注重創(chuàng)新,,提升質(zhì)量,樹立形象,,確保安全”的工作總思路,,按照年初制定的教育工作計劃,進一步解放思想,,創(chuàng)新理念,,拓寬思路,在加強班子建設,、選好用好中小學校長上下功夫,在規(guī)范學校管理,、謀劃學校發(fā)展上下功夫,在推進各項工作落實的體制和機制上下功夫,,確保新學年的工作實現(xiàn)新突破、新跨越,。因為年初時全年的教育工作計劃已經(jīng)下發(fā),各股室,、各學校要按照工作目標,、工作任務和時間安排,在實際工作中認真抓好落實,。下面,,我就當前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展亟需把握的幾個方面,談一些看法,,供大家謀劃工作時參考。
一是加強班子建設問題,。要想跑得快,還要車頭帶,。一個好校長就是一所好學校,??梢?,選對一個好校長,,組成一個好班子對于辦好一所好學校至關重要。下一步我們將著重加強學校領導班子建設,,激發(fā)領導班子活力,,讓那些愿干事、能干事,,干成事,、不出事的學校管理者和廣大教師走上前臺,委以重任,,讓那些不學習,、不進取,不團結(jié),、不主動的校長感到有壓力,,覺得沒面子,必要時轉(zhuǎn)崗交流,。各中心學校,、區(qū)直各學校回去以后都要傳達到每一位校長和班子成員的每一位同志,,從加強自身班子建設做起,,充分認識當校長和當學校管理者的職責和義務,深入開展自查自糾,,校長要帶頭學習,,帶頭謀劃工作思路,帶頭實踐辦學思想,,帶頭搞好教學教研,。要注意正確的選人用人導向,,為那些有能力、有魄力,、有激情的年輕教師及時搭建平臺,,促進專業(yè)成長,,做到人盡其才,。要加強班子作風建設,,搞好班子團結(jié),,著力打造一支愛教育、懂教育,、善教育的團結(jié)務實的堅強領導班子,。
二是教育改革創(chuàng)新問題。 教育改革發(fā)展的根本任務是全面推進素質(zhì)教育,,我們的學校之所以缺乏吸引力,、影響力,,很大一部分因素就是因為我們?nèi)狈Ω母飫?chuàng)新,仍然開展應試教育,。今年6月份,,教育部出臺了《關于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》,制定了《中小學教育質(zhì)量綜合評價指標框架(試行)》,,明確了今后我們的教育教學將圍繞著學生的品德發(fā)展,、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展,、興趣特長養(yǎng)成、學生負擔等5個方面的20個興趣開展,。最近,教育部又出臺了小學生減負十條規(guī)定,,正在向廣大師生,、家長和社會各界征求意見,。我們應該看透形勢,、吃透精神,,緊跟國家教育發(fā)展的大方向,,不論是搞精細化管理,還是抓質(zhì)量提升,,都要以育人為根本,,以教學為中心,以教研為先導,,從培養(yǎng)學生的良好習慣抓起,,把風氣搞正,把校園搞活,,把亮點做強,,更新教育觀念,,創(chuàng)新教學方式,,健全評價體系,,規(guī)范辦學行為,,爭取教育改革出成果,、科學發(fā)展上水平。下一步我們將著重加強推進素質(zhì)教育示范性學校建設,,鼓勵和引導校長責任心強,、辦學條件達標,、辦學質(zhì)量上乘,、文化氛圍濃厚的學校開展特色辦學,,實行開門辦學,,樹立辦學品牌。啟動和實施學校中層干部競爭上崗試點改革,,積極推進教育干部人事制度改革,、教師交流創(chuàng)新機制和義務教育階段教師輪崗交流,在學校中層以上干部任用工作中實行競爭上崗,,拓寬選拔任用渠道,,增強學校的生機和活力,提高學校教育管理工作水平,。開展探究性,、啟發(fā)式教學模式改革,逐步適應素質(zhì)教育的需要,,以學生獨立自主學習和合作討論為前提,,重視學生在教學過程中的主體地位,,有效地培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新精神,,提高學生的科學素養(yǎng)。
三是把握工作重點問題,。教育工作方方面面,,常言說“學校無小事,處處是教育”,。無論攤子有多大,,事情有多少,,我們教育工作的重點對象就是學生,抓學校管理是為了給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,,抓教師隊伍也是為了學生,為了使學生接受良師的教育,、嚴格的教育、優(yōu)質(zhì)的教育,。所以為了學生我們有兩個重點,那就是狠抓學校安全與質(zhì)量提升,。新學年全區(qū)各學校要繼續(xù)保持學校安全工作的高壓態(tài)勢,,進一步加強校園“三防”建設,扎實開展安全法紀教育,,定期開展安全隱患排查整改,,組織開展應急疏散演練,,落實學校安全工作目標責任制,建立健全學校安全工作長效激勵機制,。要逐步改變質(zhì)量評價方式,,千方百計進一步提高我區(qū)基礎教育質(zhì)量,堅持“注重內(nèi)涵,,質(zhì)量立教”的方針,,按照“客觀分析、準確定位,、重點突破、全面提升”的工作思路,,繼續(xù)深化課程改革,,努力構(gòu)建高效課堂,,持續(xù)提高教育教學質(zhì)量。
五是改善教育形象問題,。形象關乎質(zhì)量,,形象關乎穩(wěn)定,形象關乎發(fā)展,。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區(qū)教育系統(tǒng)的形象,。說到這里我插一句,,網(wǎng)上前幾天曝出了上海市高級人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞,,上海市委書記韓正痛心的說是:給上海整座城市抹黑,要堅決清除腐敗分子,。這說明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人,,還嚴重影響到了整個法院系統(tǒng)和整個上海市。作為教育系統(tǒng),,形象更加重要,,影響更加廣泛,。我們要像愛護我們的眼睛一樣維護我們學校的形象,、維護我們整個教育系統(tǒng)的形象。有問題我們關住門說話,,下決心整改。當前,,整個睢陽教育的主流是好的,,絕大部分學校和教師是積極向上的,是得到大家認可的,,決不能因為一小部分的不利因素和消極悲觀影響整個教育大局,。睢陽教育關乎我們每一個睢陽教育人的聲譽和得失,,要堅持開展形式多樣的正面教育,著力加強師德師風建設,,努力加快教師專業(yè)成長,,重點治理教育“四亂”現(xiàn)象,,積極培養(yǎng)學習型、反思型,、科研型和專家型教師,以專業(yè)的成長促進思想的提升,,努力打造一支具有師德高尚,、業(yè)務精湛,、人民滿意的教師隊伍,。
六是維護大局穩(wěn)定問題。教育系統(tǒng)攤子大,,人員多,,事情雜,難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。前一階段,,我們教育系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生了幾次大的群體上訪事件,,雖然不完全是我們教育系統(tǒng)的事情,,但與我們的工作也有直接關系,弄得領導很不滿意,,導致工作很被動,。但是,作為學校校長,、學校管理者我們一定要有個清醒的認識,今后無論是面對歷史遺留問題,、突發(fā)事故問題、媒體輿論問題,,解決教師問題,、家長問題、學生問題,,還是開展教學改革,、人員調(diào)整、評先晉級,、學校建設等各項工作,,都要積極應對,講求方法,,符合政策,,實行陽光作業(yè),,力求公平公正。用一句最普通的話說就是:按套路出牌,,按規(guī)律辦事,,不在法理之內(nèi)起碼要在情理之中。要權責分明,,有權就有責,決不能占位子不辦事,、拍腦袋行事或悶著良心做事,導致問題難解決,,事情辦不好。保持教育大局穩(wěn)定,,是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生命線。大局不穩(wěn)定,,今天這個上訪,明天那個找事的,,一切教育改革發(fā)展的大計都無從談起,再大的成績也抵不過問題,。今后無論是大事小事,,只要是關乎教育大局穩(wěn)定的都是大事,都要積極主動的力爭解決在萌芽狀態(tài),。要敢于面對問題,,不要故意回避問題,,要多想法,多動嘴,,多跑腿,,及時掌握本單位本轄區(qū)師生及家長的思想動態(tài),、困難問題、合理訴求等,,千方百計維護全區(qū)教育大局穩(wěn)定,。
各位校長、同志們,,辦好人民滿意教育,,任務光榮而艱巨,,意義重大而深遠。說,,打鐵還需自身硬,。面對新形勢、新任務,、新機遇和新挑戰(zhàn),,我們只有進一步恪盡職守,,奮發(fā)圖強,開拓創(chuàng)新,,扎實工作,,才能加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,盡快縮小與周邊縣市區(qū)的工作差距,。在此,我對校長們提出四點希望和要求:
一是校長要走進課堂,。作為校長,要想懂管理,,抓要害,,最有效的捷徑就是要經(jīng)常走進課堂,用管理者的眼光去聽課,,在課堂教學中去發(fā)現(xiàn)學校管理的制度問題,,在課堂教學中去尋求學校的辦學特色和辦學方向,在課堂教學中去發(fā)現(xiàn)人才,,培養(yǎng)人才,。透過課堂教學現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學校教學管理問題,,從而為逐步改進學校教學管理提供第一手真實的依據(jù)。 二是校長要鉆研業(yè)務,。校長要不斷擴大自己的影響力,就必須不斷學習研究,,擴大和豐富自己的知識視野,拓寬知識層面,,掌握現(xiàn)代教育理論,提高現(xiàn)代教育運用水平,,做知識上的權威,、教學上的能手,、管理上的專家,從而促使管理能力和執(zhí)政水平的提高,。
三是校長要關注教師,。校長要真正深入到教學管理中去,就必須和廣大教師一起,,共同研討出適合學校發(fā)展的辦學思想,。如果教師理解不了校長的辦學思想,,那校長的辦學理念就只能是空想。要懂得分析教師隊伍的特點,,在管理上做到因人而異,,而不能讓教師硬著頭皮來適應校長的管理思想。校長要在工作和生活中加強“感情投入”,,像走進學生心靈中那樣走進教師的心靈中去,學會熱情關心人,、充分信任人、誠懇對待人,、善于激勵人。
四,、當前的幾項重點工作
1,、新學年的開學準備工作
各學校領導班子要提前進入工作狀態(tài),特別是學?!?一把手”對新學年工作要有個總體思路,,要有個新的目標,。也就是說,要定好位,,謀好篇,,布好局,。今年是個什么位置,明年達到什么位置,,不能日子照常過,,位置不前移。開學第一周穩(wěn)定后,,局準備組織有關人員分赴各學校進行綜合工作大檢查,。今后工作不管你說的再好,,就看你對局安排工作的落實情況。各人想各招,,各校想各法,對那些工作不上心,、業(yè)務不懂行,、形象不滿意的學校領導要該調(diào)的調(diào),,該撤的撤,,要打造一支愿干事、能干事,、干成事,、不出事的領導班子,,時刻讓全校師生看到學校領導的用心,讓廣大家長看到學校的進步,,讓社會各界看到教育的變化,。
2,、新招考教師的手續(xù)完善及分配工作
3、古城棚戶區(qū)改造牽涉拆遷學校的搬遷用地問題
4,、古城內(nèi)市二高,、市五中老校區(qū)的拆遷工作
5、教育信訪穩(wěn)定問題
校長在教師培訓總結(jié)會上的講話篇二
同志們:
今天,,全市中小學校長暑期培訓班正式開班了,。開辦校長暑期培訓班是加強校長隊伍建設的重要舉措,,局黨委對此高度重視。這次暑期校長集訓,,市教育局組織專班認真開展走訪調(diào)研,,廣泛征求各方意見,,積極爭取專家支持,精心制定培訓方案,,為確保培訓實效做了大量前期工作,。本次培訓將通過專家引領、自主研修和集中交流等多種形式,,進一步增強大家的責任感和使命感,,進一步提高教育系統(tǒng)干部依法治教,、科學管理的能力和水平。下面,,我講四點意見,。
一、充分認識校長的地位和作用
人民教育家陶行知說:“校長是一所學校的靈魂,,校長的教育思想,決定一所學校的發(fā)展方向;校長的決策,,決定一個學校的前途命運;校長的人文情懷,塑造一所學校的文化,?!闭f:“校長在精心培育人才方面負有特殊的責任”。原國務院副李嵐清說:“一個好校長,,帶領一批好老師,,就能辦出一所好學校”,。這些觀點集中說明,辦好學校,,教師是基礎,,校長是關鍵。教育的本質(zhì)和職能決定了校長在學校管理中具有十分重要的地位與作用,。
1,、校長是當家人?!凹矣星Э?,主事一人”。校長是學校的法人代表,,掌管著學校的人財物權,,負責主持學校的全面工作。對內(nèi)校長是行政首長,,既要領導教師又要管理教師,,既要把握決策方向,又要具體組織實施,。對上校長是主要責任人,,是黨和國家教育方針得以在學校全面貫徹落實的組織者和實施者。既要接受評估指導,,又要主動爭取政策扶持,。對外校長代表學校,,校長的言行影響著學校的聲譽。同時校長也是學校的對外聯(lián)絡人,,承擔著主動溝通聯(lián)系社會各界,,廣泛爭取理解與支持的責任。
2,、校長是引領者,。學校要發(fā)展,發(fā)展靠名師,。學校教育工作的性質(zhì),、特點和任務決定了校長必須是學校的業(yè)務骨干和精神領袖。校長要以自己先進的教育思想,、廣博的學識和強烈的創(chuàng)新精神,,引領教師專業(yè)成長,努力把自己鍛造成名師,,努力把學校打造成名校,。河南省開封市求實中學校長張建平,不管有多忙,,都會騰出時間,,帶領教師寫教育博客,引領教師進行教學反思,,她個人的博客一年達十萬字以上,。李金池是在教師隊伍極度渙散、管理秩序十分混亂的情況下,,被“趕鴨子上架”,,走上了河北省衡水中學校長崗位的。上任后,,李金池滿懷激情地培育學校的精神文化,,引領教師樹立崇高的教育理想,使教師們拋棄了外在的誘惑,,全身心地投入到教育教學中去,,使衡水中學成為了一所“激情燃燒”的名校。
3,、校長是服務員,。學校是教書育人的場所,教育教學是學校的價值所在,。因此,,尊重全校師生的主體地位,為教育教學服務,,為師生的發(fā)展服務是對校長的必然要求,。校長只有是服務員,,師生才能更好地體驗到被領導關注和愛護的溫暖,才能更好地感受到領導者的仁慈與寬容,,才能更好地領悟到教育教學與成功成才的快樂,,從而更富創(chuàng)造力地教書育人?!俺钥嗑褪窍砀,!笔遣塘稚iL的人生哲學,蔡林森在江蘇省泰興市洋思中學做了20xx年的校長,,20xx年同學生睡在同一個宿舍,,每天早上五點起床,六點出操,,幾十年如一日的像一頭老黃牛,,為每個學生辛勤耕耘。他始終堅定不移地幫助教師研究課堂教學,,終于創(chuàng)立了“先學后教,,當堂訓練”的教學模式,使這所普通的農(nóng)村聯(lián)辦中學變成了一所全國聞名的示范學校,。
4,、校長是設計師。一個優(yōu)秀校長,,可以對學校影響數(shù)十年,,乃至上百年;可以影響幾代人,促進人才輩出,,甚至可以帶動一個地方的發(fā)展。作為一校之長,,要以設計師的目光,,站在全國乃至全世界的戰(zhàn)略高度審視教育現(xiàn)象,要以敢為天下先的膽識和氣魄,,為學校長遠發(fā)展制定切實可行的規(guī)劃,,開創(chuàng)學校發(fā)展的新氣象。杜郎口中學,,是一所偏居魯西北山東省茌平縣的普通農(nóng)村中學,。學校偏僻閉塞,周圍都是大片的田地;教學條件簡陋,,連只磚片瓦都沒有;師資力量薄弱,,學校老師正規(guī)師范本科畢業(yè)的很少。 崔其升擔任校長后,,精心設計學校發(fā)展,,以一個教育改革家的勇氣,,創(chuàng)造了“10﹢35”的教學模式,讓一個瀕臨撤并的農(nóng)村中學的中考成績一度刷新歷史,,也讓一個個害羞內(nèi)向的農(nóng)村孩子在生活中大膽活潑而充滿了無盡的活力,。
二、客觀分析我市校長隊伍建設的現(xiàn)狀
近年來,,全市中小學辦學條件大為改善,,素質(zhì)教育全面推進,孝雅教育聲名遠播,,陽光體育成效明顯,,高考成績連年穩(wěn)居全省前列。特別是義務教育均衡發(fā)展改革實現(xiàn)新突破,,“學區(qū)制”,、“一校制”、“聯(lián)校制”被作為典型模式在全省推廣,,《中國教育報》,、《湖北日報》等多家媒體對此予以專題報道。這些可喜的局面,,與廣大校長的拼搏進取和努力工作密不可分,,是廣大校長管理水平和工作能力的生動體現(xiàn)。在看到成績的同時,,我們也必須清醒地認識到,,由于部分校長放松自身思想建設、業(yè)務建設和能力建設,,校長隊伍中還存在著一些突出問題,,主要表現(xiàn)為:
一是觀念不新。沒有先進的教育觀念,,就辦不出先進的學校,。當前,部分校長不注重學習,,不善于吸收新鮮的教育研究成果,,導致觀念老化,思維僵化,,工作墨守陳規(guī),,按部就班,學校發(fā)展停滯不前,,山河依舊,。一些校長沒有樹立真正樹立素質(zhì)教育觀念,應試教育思維根深蒂固,,一味追究升學率,,大搞題海戰(zhàn)術,,影響了學生的全面發(fā)展。有的校長對新課程理念知之甚少,,理解不深,,使新課程改革的實施工作陷入被動狀態(tài)。
二是業(yè)務不精,。校長是教師之師,,應當是一個學者、一個專家,,而不僅僅是個管理者,。我們很多校長都是因為業(yè)務能力強,才從教師隊伍中脫穎而出走上校長崗位的,。但目前不少校長常常忙于事務,,疏于學習,懶于思考,,逐漸荒蕪了業(yè)務知識,,不能為教師以身示范。有的校長既不注重從書本中學習理論知識,,也不注重從實踐中積累經(jīng)驗,,反思得失,工作能力弱化,,領導威信日益下降,。
三是作風不實。校長的作風不實往往導致教風不正,、學風不濃,。在工作中,我們有一部分校長,,總是習慣當甩手掌柜,,高高在上,發(fā)號司令,,對上級布臵的工作,往往一級壓一級,,至于是否落實則一無所知,。有的熱衷搞花架子,做表面文章,,沒有靜下心來思考,,沒有俯下身子調(diào)研,沒有為學校的發(fā)展做些有實際意義的工作,。有的多數(shù)時間不是坐辦公室,,就是不見蹤影,,極少深入課堂聽課評課,不敢深入教師中去,,直面矛盾,,解決問題。
四是活力不足,。學校是一個培養(yǎng)人的地方,,它需要校長充滿熱情、奉獻真情,、永葆激情,。但我們有部分校長工作安于現(xiàn)狀,放任自流,,不求有功,,但求無過,,做一天和尚撞一天鐘,。有的干工作沒有狠勁,,遇到困難總是繞到走,,缺乏攻堅克難的勇氣和毅力,。還有的工作懶懶散散,,對學校安全,、民師維穩(wěn),、義務教育均衡發(fā)展改革,、黨風廉政建設等重點工作,,缺乏敏感性,麻痹大意,,存在敷衍了事的現(xiàn)象,。
三、進一步明確新時期優(yōu)秀校長應具備的核心素質(zhì)
7月13日,、14日,,黨中央、國務院在北京召開了全國教育工作會議,。7月29日,,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布?!兑?guī)劃綱要》的出臺標志著我國教育改革發(fā)展進入了一個新的歷史階段,。面對教育改革的縱深推進,作為一名校長必須切實加強自身修養(yǎng),,加強能力建設,,努力使自己具備以下四個方面的核心素質(zhì):
1、強烈的責任心。責任心是校長做好一切工作的前提,。只有牢記責任,,才能想干事,才能去干事,,最后才能干好事,。責任心源于堅定的理想信念,源于對人民教育事業(yè)的無限忠誠,,源于對教育工作的熱愛,,源于對履行職責使命的憂患意識。所以,,增強各級校長的責任心,,首先要抓好思想修養(yǎng),堅定教育的理念信仰,,鑄牢從事教育事業(yè)的精神支柱,,正確對待名利地位、生活待遇,、進退去留,,經(jīng)受住各種考驗,保持昂揚進取的精神狀態(tài),。其次是要把修煉校長的責任心作為校長專業(yè)化成長的重要內(nèi)容,,“態(tài)度決定一切”,任何時候都有帶著強烈的責任心和使命感去干事創(chuàng)業(yè),,我相信沒有邁不過的坎,,沒有辦不成的事。
2,、堅定的執(zhí)行力,。執(zhí)行力是校長成就事業(yè)的基礎。世界五百強——美國abb公司董事長巴尼維克曾說過:“一位管理者的成功,,5%在戰(zhàn)略,,95%在執(zhí)行?!?比爾·蓋茨說“沒有執(zhí)行力,,就沒有競爭力!” “中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類規(guī)章制度,、管理制度,,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?!蓖糁星笙壬谒摹都毠?jié)決定成敗》這本書中寫的這段話令人咀嚼,耐人尋味!校長的執(zhí)行力,決定著學校教育改革的成敗,。首先,,校長要勤于學習思考,要有現(xiàn)代教育科學理論知識,、學校管理理論知識以及豐富的實踐經(jīng)驗,。只有這樣,校長才能有對教育政策的敏銳解析能力和理解能力,,才能因地制宜地制定決策并及時調(diào)整,,以求執(zhí)行的高效。其次,,校長要善于團結(jié)協(xié)作,。決策的執(zhí)行不是校長一個人的“獨角戲”,“一個籬笆三個樁,,一個好漢三個幫”,,學校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合,,形成了共同愿景;勁兒往一處使,,形成一股強大的合力,才能使決策落在實處,。因此,,校長要明察師生的需要,在執(zhí)行中凸顯人文關懷;校長要有民主意識,,和師生保持暢通無阻的溝通渠道,,并在執(zhí)行中及時跟蹤、反饋,、調(diào)整,,形成良好的互動關系。有了決策的正確性和全體員工的團結(jié)協(xié)作,,就擁有了“天時,、地利、人和”,,決策才能得到有效執(zhí)行,。第三,校長還要勇于闖前爭先,?!盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”,,在決策的執(zhí)行中,,校長就是學校中層領導和全體師生行動的楷模,。校長作為教育決策的堅定踐行者,其身上體現(xiàn)出的腳踏實地的工作精神和嚴謹治學的工作作風,,對師生具有明顯的帶動作用,。“其身正,,不令而行”,,要求教師做到的,校長自己要首先做到,。校長既是一校之長,,還是一校之范,不說空話,,身體力行,,才有助于提高校長的威信。提高執(zhí)行力,,校長要腳踏實地,,以“實干家”的本色,做好執(zhí)行的“排頭兵”,、“領頭雁”,。
3、頑強的創(chuàng)新精神,。創(chuàng)新是校長實現(xiàn)辦學特色的永恒動力,。校長必須善于接受新思想、新科技,、新方法,,破舊立新,大膽改革,,勇于創(chuàng)新,。一校之長,如果只能人云亦云,,跳不出前人的框框,,因循守舊,是不可能有建樹的,。校長只善于繼承,,不善于創(chuàng)造;只習慣于領導扶持,不善于自己搏擊,,就很容易被市場大潮淹沒掉,、淘汰掉的。實踐證明,,一所學校辦學特色的形成,,往往是學校校長創(chuàng)新能力的體現(xiàn),。可以設想,,如果一所學校的校長不具備創(chuàng)新精神,,教師勢必也不敢具有創(chuàng)新的精神,自然也培養(yǎng)不出具備創(chuàng)新精神的學生,。我們有不少校長,談到創(chuàng)新便以為這是高難度的,,因此從不去思考這方面的問題,,更談不上去嘗試。其實教育創(chuàng)新的內(nèi)涵是非常豐富的,, 作為一名具有創(chuàng)新精神的校長,一是要敢于修正束縛學生全面發(fā)展的辦學指導思想,。實踐已經(jīng)證明,,那種單純以學生升學率來看待辦學質(zhì)量高低,來檢驗教師教育教學水平高低的做法,,顯然是不適應當前素質(zhì)教育要求的,,是難以造就高素質(zhì)人才的。二是敢于改進不合時宜的管理制度,。學校管理從一定意義上講是人的管理,,學校管理的藝術就是要極大的調(diào)動全體教職工的積極性。教職工的積極性調(diào)動起來了,,才會產(chǎn)生新的思想和觀念,,才會在教育教學工作中有新的發(fā)明和創(chuàng)造,最終導致教育教學方法的革新,,學校的目標和任務才會順利完成,。因此,在現(xiàn)代條件下,,校長最重要的素質(zhì)之一就是要有敢于叫板專制管理的精神,,敢于放棄不合時宜的管理制度,敢于建立以人為中心的,、合乎情理的,、能調(diào)動教職工創(chuàng)新精神的管理制度。三是敢于改造陳舊落后的教學方法,。改造陳舊落后的教學方法,,不僅是教師的事情,同時也是學校管理者校長的事情,。人們常說的“科研興?!?,其中的“科研”主要是指教學方法的改造。一般來講,,一個學校教師的科研能力如何,,首先在于校長的科研能力。校長重視教育科研,,有能力進行教育科研,,才能帶領教師進行教育科研,科研取得成果,,學校也就更上一層樓,。
4、過人的領導魅力,。擁有過人的領導魅力是校長治校的核心,。人格魅力是管理學校的無形力量。作為優(yōu)秀校長的領導魅力應體現(xiàn)在以下三個方面:第一,,以身示范,。校長要以良好的道德修養(yǎng),精湛的業(yè)務水平和過硬的工作作風,,做師生員工的表率,。要熱愛教育事業(yè),熱愛學校,,熱愛教師,,要有陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想境界,。第二,,公正無私。作為校長處事要公,,心術要正,,不以親疏論貴賤,不以好惡評優(yōu)劣,,不為自己謀利益,。俗話說“心底無私天地寬”、“身正不怕影子歪”,。群眾看到你秉公辦事,,光明磊落,自然會對你產(chǎn)生一種信賴感,。第三,,實事求是。要立足學校實際,,制定學校管理目標,,遵循教育規(guī)律辦事,,密切聯(lián)系群眾,善于聽取群眾的意見,。鼓勵教師求真求實,,讓教師敢于說真話,樂于做實事,,使群眾對你產(chǎn)生信心,。校長強烈的事業(yè)心,公正求實的作風,,構(gòu)成校長良好的領導魅力,。而這種良好的領導魅力勢必使校長產(chǎn)生一種令人信服的影響力,使群眾對校長產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的信賴,、欽佩和信心。
四,、準確把握校長集訓的根本任務和要求
1,、明確主題。今年集訓的主題是,,“提升內(nèi)涵,,打造特色,創(chuàng)建品牌”,。 針對這一主題,,我們將安排全國知名校長專家來我市講學,他們是國家教育行政學院兼職教授,、全國首屆中小學“卓越校長”,、北京市名校長研究室研究員,北京十四中學王建宗校長,,浙江省特級教師,、北京師范大學教育家書院兼職研究員、浙江省金華市站前小學俞正強校長,,湖北省教育廳高校學生處謝新松處長,,仙源學校武家舫校長。專家們將圍繞“校長辦學育人的核心素質(zhì)修煉”,、“薄弱學校的教師教育”,、“學校管理藝術”、“校園安全事故預防和突發(fā)事件的處臵”四個方面作專題報告,。
2,、明確任務。今年的校長集訓與以往不同,,不是大家聽聽報告就散場,,而是通過一系列的活動要求大家真學,、實干、巧創(chuàng)新,,做到學以致用,。這次校長培訓為期2個月。今天的集訓只是一個序曲,,是第一個環(huán)節(jié),,叫專家引領,要求大家圍繞專家的報告思考,、學習,、交流,做到學與思相結(jié)合;第二環(huán)節(jié)是自主研修,,要求每一位校長圍繞集訓的主題,,結(jié)合本校實際,認真思考總結(jié),,撰寫一篇高質(zhì)量的論文提交到市教育局參與評選,,論文提交的截止時間為9月15日;第三個環(huán)節(jié)是集中交流,舉辦仙桃市首屆校長論壇,。這一階段,,我們將組織專家遴選出優(yōu)秀論文,并組織優(yōu)秀論文作者參加仙桃市首屆校長論壇,。論壇初步定于9月下旬,,人數(shù)控制在60人以內(nèi)。通過這樣的活動安排,,目的在于讓校長們學習既有壓力,、也有動力;在于要充分運用本次集訓的學習成果,讓有思想,、肯專研,、敢實踐的優(yōu)秀校長通過培訓脫穎而出,為全市校長隊伍建設起到引領作用,。
3,、明確要求。為確保培訓取得實效,,集訓期間,,希望大家嚴格遵守學習、生活,、外出等各項管理規(guī)定,。同時希望大家珍惜機遇,把握機會,認真研習,,充分交流,,積極實踐,做到學與思的結(jié)合,,知與行的統(tǒng)一,,在培訓中學知識、在實踐中長本領,,努力把自己打造成學習型,、研究型、專家型的校長,。
最后,,祝各位校長培訓期間身體健康,學習進步!祝本次培訓取得圓滿成功!
校長在教師培訓總結(jié)會上的講話篇三
各位領導,、各位同行們:
大家上午好!
感謝市教體局,、市教師進修學校、基地學校和兄弟學校給了我們這次學習的機會,。這一個月里,,我們領略精彩教學,參加教研活動,,欣賞社團風采??每天的安排緊湊而充實??上А拔从X池塘春草夢,,階前梧葉已秋聲”。轉(zhuǎn)眼之間充實而緊張的學習就要結(jié)束了,,我們小組的十名同志都倍感這次學習短暫而又難忘,。下面我代表本小組和大家分享四點收獲:
第一點收獲是:溫暖。
不論是在進修學校學習,,還是到基地學校跟崗,,我們都受到了體貼入微的關懷和傾囊相授的指導,讓我們時時感受著家的溫暖,。在此我謹代表本小組十名同志說一句心里話:感謝市教體局!感謝進修學校!感謝西西小學和塔寺小學!
第二點收獲是:震撼,。
在本次學習活動中,每聽一次講座,,每到一所學校,,耳聞目睹都讓我們無比震撼。我們感受到咱市的很多學校,,無論地處城鄉(xiāng),,無論人員多少,都在集思廣益,,創(chuàng)特色,,爭一流,。同行們團結(jié)、敬業(yè)的精神讓我們震撼;巧妙構(gòu)思,,追求微變化的態(tài)度讓我們震撼;克服困難,,親力親為的作風更讓我們震撼!
第三點收獲是:思索
我們在被溫暖、被震撼的同時,,也在不斷地思索:兄弟學校思路清晰,、工作扎實、成績突出,。相比之下,,我們感覺自己的學校真如蹣跚學步的幼兒:學校的大部分工作還是以學生的成績?yōu)橹行膩黹_展的。學生的個性和興趣沒有得到充分的發(fā)展,,“高分低能”的現(xiàn)象仍然存在,。面對我市教育發(fā)展的大好時機,面對優(yōu)秀學校的驕人成績,,我們應該怎樣做,,才能抓住機遇,迎難而上,,使自己的學校不斷提升,。這是我們長期面對而且常思常新的一道作業(yè)題。
第四點收獲是:行動
心動不如行動,,要動現(xiàn)在就動,。這次跟崗學習,讓我感受到了我校與基地學校和兄弟學校之間的差距,?;厝ヒ院螅乙堰@次跟崗學習所學到的知識內(nèi)化吸收,,充分運用到學校的工作中去,,不斷提高自己的服務意識和管理能力,堅持以育人為本,,以學生為主體,,注重對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子們能夠全面發(fā)展,,推動我校的各方面工作向更高層次不斷邁進!
教育夢,,中國夢,我們大家的夢,。就在今天,,就在這里,是我們夢起飛的地方。只要我們用信心,、愛心和恒心去做好學校的每一件事,,去過好我們的每一天,不用刻意去追求成功,,相信在不久的將來,,成功自然會來擁抱我們!
謝謝大家!