總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇一

在充實(shí)和忙碌中,，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)珍藏在了我們新小每一個(gè)師生的心頭。在快樂的期盼中,，春天已經(jīng)開始向我們走來,。 回首剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在社會(huì)各界的大力支持下,，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

在德育工作方面,，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生,、愛國,、尊師、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了不小的成績(jī),。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，改變工作方法，用情,、用理,、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。本學(xué)期,，我們成功舉辦了各種不同的德育活動(dòng)，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。

優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)離不開科學(xué),、規(guī)范的管理,。在過去的一個(gè)學(xué)期里，在教學(xué)工作方面,，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為總抓手,，通過完善教師評(píng)估機(jī)制，扎實(shí)有效地開展研討課,、示范課等教研活動(dòng),，加大對(duì)備課、作業(yè)的檢查力度,，有效的組織好月考,，重視對(duì)檢測(cè)的監(jiān)督、評(píng)估,、分析,，使每次檢測(cè)都有不同程度的收獲，加強(qiáng)班級(jí)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為,，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進(jìn)了教學(xué),。

在青年教師培養(yǎng),、學(xué)科推進(jìn)上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L(zhǎng)作了大量有益的工作,。一開始,，我們對(duì)一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里,，但事實(shí)證明,，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師,，硬是憑著其堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神,，很快站穩(wěn)了講臺(tái),，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底,，一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪,。新鮮血液的輸入，一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺(tái)階,。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退,、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

面對(duì)過去取得的成績(jī),，我感到欣慰、幸福,，同時(shí)在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面;當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上,，為了學(xué)校工作,，不講條件，不計(jì)報(bào)酬,，每個(gè)人都克服了意想不到的困難,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心,，為學(xué)生的安全擔(dān)心,。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌,，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂,。我校之所以取得一些業(yè)績(jī)，在于我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子成員,，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛,，師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。在此,，我再一次表示衷心的感謝。

各位教師,，成績(jī)只能說明過去,，新的學(xué)期很快就會(huì)到來，在新學(xué)期里,，我希望,，全體教師繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)”的精神,，盡心盡責(zé)地做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心,，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個(gè)大局,。第二,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍,。我們大家要心往一處想，勁往一處使,，每位教師都要以學(xué)校的榮譽(yù)為行動(dòng)指南,，不利于學(xué)校的話不說,，不利于學(xué)校的事不做,。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四,，狠抓教學(xué)過程管理,，向每一節(jié)課要效益。第五,，抓好教育教學(xué)研究,，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂,。 最后,，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快,，合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人,，我們向他們拜個(gè)早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,，并祝他們健康,、吉祥,、萬事如意!

再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇二

各位老師：

表示敬意的話

在過去的一年里，大家精誠團(tuán)結(jié),，相互合作,，除了按計(jì)劃各自完成了教學(xué)任務(wù),，還配合我們領(lǐng)導(dǎo)班子完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子,，有的老師帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體在座的您們共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示,。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

表示問候的話

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆到校,，忙忙回家，緊緊張張工作,。從開學(xué)到今天,，感覺就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。由此，我想到老師們回家還要燒飯洗衣,，做家務(wù),，帶小孩，個(gè)中辛勞,，可想而知,。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,，合理安排娛樂生活,，注意飲食，煙酒適量,，不要飲酒過量傷害身體,，甚至釀成事端,。過一個(gè)歡樂、祥和,、愉快的春節(jié),。

說說題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢,，其樂融融,，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,，讓父母享受天倫之樂,，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情,，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友，教他們做人,，管他們學(xué)習(xí),。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面,，不能“種了公家田,，荒了自家地”，能家庭,、工作兩不誤,，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,，遵紀(jì)守法,，為人師表，移風(fēng)易俗,，破除迷信,，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事,。

想想學(xué)校的工作

20xx年是學(xué)校“繼承和發(fā)展”年,，20xx年是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校打造”和“教學(xué)質(zhì)量提升”年,，休息娛樂之余，請(qǐng)大家讀點(diǎn)教學(xué)理論書籍,，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展,。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展，開好頭,，起好步,，讓質(zhì)量更高，特色更明,，亮點(diǎn)更亮,，爭(zhēng)取到明年這個(gè)時(shí)候盤點(diǎn)時(shí)，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方,。

最后,，祝各位身體健康，家家幸福,，春節(jié)快樂,，歲歲平安!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇三

老師們：時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不知不覺中逝去,。今天,，我們開這么一個(gè)由紅燭學(xué)堂成員、校骨干教師,、教研組長(zhǎng)組成的會(huì)議,，目的通過“談成長(zhǎng)心路，激教育熱情”(激發(fā)對(duì)教育教學(xué)理想的追求,。)

三位老師的心路歷程,，啟發(fā)：1、專業(yè)成長(zhǎng)首要的是你自己的目標(biāo),。2,、組內(nèi)老師尤其是我們的教研組長(zhǎng)在青年教師專業(yè)引領(lǐng)上發(fā)揮重要的作用。3,、對(duì)學(xué)生充滿愛,。是愛讓我們無私的付出，是愛成為我們的動(dòng)力,。

當(dāng)我們把目光關(guān)注在脫穎而出的青年教師時(shí),，也有一部分教師默默無聞，默默無聞早到開始早自修,，默默無聞地奔波在學(xué)生與家長(zhǎng)之間,，默默無聞地犧牲個(gè)人休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,。這一切，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,。相信：我們也會(huì)擁有自己的一方晴空,，我們也會(huì)開出絢麗的花朵。 “一枝獨(dú)秀不是春”,，我們學(xué)校要的是“百花齊放春滿園”景色,。(讓我們教師的智慧永存——每學(xué)期輪到5——6位老師，后集成冊(cè)子,，成為學(xué)校培養(yǎng)青年教師方面的寶貴財(cái)富,。)

一、回顧總結(jié)

回顧這一學(xué)期,，學(xué)校在培養(yǎng)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面,，花了不少心思，創(chuàng)建了多樣的載體,，通過參加全國級(jí),、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)研討,，外引智力,，點(diǎn)燃智慧，引發(fā)課堂革命,。本一學(xué)期參加全國級(jí),、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn),，我們?cè)谧挠?7人次參加,。每一次外出培訓(xùn)除了費(fèi)用高、代課多外,，還有學(xué)生學(xué)業(yè)的影響(或多或少),。但學(xué)校堅(jiān)持讓老師外出，我們相信老師思想上改變和課堂效益的提高會(huì)給學(xué)生帶來更多的益處,。所以大家一定要珍惜,，聽好課后及時(shí)寫下自己的收獲。

為了拓展研討廣度,，搭建更廣闊的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái),，學(xué)校與其他兄弟學(xué)校首次教學(xué)聯(lián)誼，優(yōu)秀教師的同臺(tái)賽技,，名師的講座,、名師的點(diǎn)評(píng)，豐富了我們教師的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。青年教師論壇,、教研組長(zhǎng)論壇顯示了我們的思想和實(shí)力,。

近幾年來，紅燭學(xué)堂成員專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)迅速,，這學(xué)期,，鄭老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課中小組比賽中獲第一名，焦老師代表區(qū)參加市教壇新秀評(píng)比,，獲市一等獎(jiǎng)第一名,。我們體育組的四位老師在體育這塊上把松花江名字打進(jìn)了市里。這都為我們紅燭學(xué)堂添了喜色,。還有嚴(yán)老師等得到教研員的肯定,，接下去該我們走出去，開始點(diǎn)滴積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和收獲的時(shí)候,，但要記住一點(diǎn),，參加比賽要全力以赴，比賽競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，屬于你出名的只有那么一二次,。

在我們青年教師發(fā)展較快的時(shí)候，但中青年教師發(fā)展欠快,，其實(shí)中青年教師中我們不缺乏人才，像李等老師,，我們?nèi)鄙俚氖且环N“爭(zhēng)”,，學(xué)校為了激發(fā)中青年教師的激情，出臺(tái)了20xx年教師隊(duì)伍建設(shè)新舉措及校級(jí)骨干教師考核表,，同時(shí)召開了校級(jí)骨干教師座談會(huì),，明確了學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，布置了業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,，學(xué)校在外出培訓(xùn)方面政策給予傾斜,，下個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們要進(jìn)行總結(jié)和考核,。

二,、幾點(diǎn)想法

我們很多老師認(rèn)為：拿下高職，這輩子可以輕松了,?？赡茉谧募t燭學(xué)堂的老師也在想：什么時(shí)候退出紅燭學(xué)堂，我就可以輕松了,。那么,，真得可以快樂和輕松嗎?學(xué)習(xí)是無止境的，我們的學(xué)生在變，我們所處的環(huán)境在變,，真正的快樂和充實(shí)是在不斷地追逐目標(biāo)的過程中,，真正的快樂是當(dāng)你總結(jié)一個(gè)學(xué)期時(shí)，你的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了不少,，(包括學(xué)業(yè),、在你的感化下態(tài)度好轉(zhuǎn)，)你自己的專業(yè)成長(zhǎng)了多少(發(fā)表了幾篇文章,，你又收獲了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，)你的狀態(tài)，你的努力你的上進(jìn),。

當(dāng)我看到某中學(xué)的王老師,，兒子已讀高中了，她前幾年還在拼市骨干,，今年暑假去北京學(xué)習(xí),，她隨身帶著電腦及時(shí)寫下所思所獲;還有一位作家，退休以后開始從事寫作而成名的,。所以我們還年輕,，所以我們還是要所追求。

在這次參加街道名師工作站年度總結(jié)會(huì)議時(shí),，街道領(lǐng)導(dǎo)說了這么一句話：“有作為才有地位,。”此時(shí),，我也想到 “如果教師在工作上,、知識(shí)上、成應(yīng)戰(zhàn)有輝煌卓越的表現(xiàn)時(shí),，你就會(huì)看到所有的學(xué)生都會(huì)頃向你這一邊,。”(前蘇聯(lián)教育家 馬卡連柯)作為老師無論在學(xué)生面前還是在學(xué)校同事面前,，你都有自己的一面,。

老師們，又是新的一年,，在新的一年里,，我希望我們的老師

1、實(shí)踐反思：專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路

教學(xué)是一種實(shí)踐活動(dòng),。教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)不斷累積經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)驗(yàn)從本質(zhì)上來說有先進(jìn)落后之分。 一些教師長(zhǎng)期以來習(xí)慣于用自己的經(jīng)驗(yàn)來演繹教學(xué),，但從來沒有反思自己的經(jīng)驗(yàn)是否經(jīng)得起時(shí)代的變革和實(shí)踐的變化,。缺少反思的專業(yè)成長(zhǎng),，這條路是走不通的。葉瀾教授說：“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師,，但如果寫三年反思則有可能成為名師,。”寫反思貴在堅(jiān)持,，貴在及時(shí),。可以寫教學(xué)上的反思,，可以寫班級(jí)管理反思,，教育學(xué)生方面的反思。相信幾年后,，無論在教學(xué)上還是教育上你都有不少的收獲,。

2、做學(xué)生生命中的貴人,。

這句話我是今年北京學(xué)習(xí)的時(shí)候聽高金英老師(全國優(yōu)秀教師,，全國優(yōu)秀班主任)的報(bào)告中說的，《陽光的味道》《沒有音樂照樣跳舞》,，做學(xué)生生命中的貴人,。但是真正認(rèn)真思考，并把這句話付諸行動(dòng)的人不多,。今天,，我們?cè)趯I(yè)上要成長(zhǎng)，但最終要服務(wù)于學(xué)生,，作為老師,，“心中有學(xué)生”“心中有愛”這是前提。 愛是智慧,，愛是尊重。

有位體育教師某天上課時(shí),，整好隊(duì)伍,，正要帶學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)，突然,，人群里爆發(fā)出一陣哄笑,。他厲聲問:怎么了?發(fā)生什么事了?有調(diào)皮的同學(xué)大聲喊：報(bào)告老師，韓逸冰尿褲子了,。話音一落,，所有同學(xué)的目光都齊刷刷射向韓逸冰。這位老師腦子飛快地轉(zhuǎn)著,，他知道這件事處理不好的后果,。大家看老師不說話，就立刻安靜下來了。短暫的沉寂后,，老師說：逸冰,，都說了不讓你坐臺(tái)階上，你非要坐,，看,，現(xiàn)在坐了一屁股水了吧!快回宿舍換條干凈的褲子再來!原來，韓逸冰當(dāng)時(shí)內(nèi)急,，恰好上課鈴響了,，孩子膽小，不敢去廁所,，結(jié)果跑過來時(shí),還是憋不住尿濕了褲子,。這位老師很好地挽救了一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，可以說：他就是孩子一生中的貴人,。這個(gè)孩子后來成為了某公司的ceo,，他在信中說：如果不是老師，就沒有現(xiàn)在的他,。

是的,，他們都是他人生命中的貴人。我們呢?問問自己：我是學(xué)生生命中的貴人嗎?是多少學(xué)生生命中的貴人?如果我們不曾上這么個(gè)層次,。我們可以用我們的教育智慧,、教育情思,、扶持,、培育和我們有緣相遇的幼苗,，使它們都可以在適合自己的土壤中長(zhǎng)成參天大樹,。

最后祝紅燭學(xué)堂成員及校骨干教師,、教研組長(zhǎng)新年新行動(dòng)新收獲!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

送走了炎熱的酷夏,，迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今天,，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校,，向大家說一說心里話,。

大家已經(jīng)看到,，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工,，第三期工程建設(shè),，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,，縣財(cái)政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域,，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成。現(xiàn)已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用,，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。

現(xiàn)在我們共有教師52名,，學(xué)生714名,，共開設(shè)14個(gè)班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長(zhǎng)室由我負(fù)責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作;政教處由張樹義副校長(zhǎng),、陳志江副校長(zhǎng),、宋國輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長(zhǎng)主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級(jí)的教育教學(xué)工作,，陳志江副校長(zhǎng)主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理,，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體,、美,、勞教學(xué)工作;教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。三處一室分工合作,，各司其職，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,。前幾天,，班主任工作的聘任，任課教師的分配,，工作很順利,，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識(shí)，特別是年齡較大的,、跨年級(jí)跨學(xué)科的,、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情,。在這里我祝福老師們,，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。

老師們,，過去的一學(xué)期,，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音,。九年級(jí)師生投靠在鄰校教學(xué),，七,、八年級(jí)改換了幾次教室，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小,，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里,，期末質(zhì)量檢測(cè)我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?jī)，八年級(jí)六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位,，七年級(jí)六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位,，九年級(jí)的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿意,。更值得一提的是,，我們八年級(jí)的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位,，為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。全體老師功不可沒，這是我們的勝利,，我們的驕傲,。

老師們，新的學(xué)期,、新的學(xué)校,、新的教師、新的學(xué)生,，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系,、新的教學(xué)手段,，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡(jiǎn)單的對(duì)本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議,。

一,、新的學(xué)期，我們要有新的思想,。

新的學(xué)期,，對(duì)于全體教師意味著嶄新的開始。學(xué)高為師,，身正為范,，博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任,，以高尚的人格感染學(xué)生,，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭(zhēng)做受學(xué)生歡迎,、家長(zhǎng)滿意,、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,、“要做學(xué)生中的貴人”,、“要做教學(xué)中的有心人”。

二,、看清形勢(shì),，準(zhǔn)確定位，迎接新的挑戰(zhàn),。

我校是新建的寄宿制初中,，合班并校的第一步，社會(huì)關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，鄰校觀望，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置,，感覺到責(zé)任的重大,，擔(dān)子的沉重。同時(shí),，我們也應(yīng)該看到,，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求也越來越高,，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望值也越來越大,。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們的教學(xué)工作不能松懈,，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中,，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了。

三,、講團(tuán)結(jié),，促協(xié)作,，共同發(fā)展。

我們的教師隊(duì)伍來自兩個(gè)學(xué)校，學(xué)生隊(duì)伍來自47個(gè)自然村,，全體教師應(yīng)注意同事之間,、年級(jí)組之間,、教學(xué)與非教學(xué)之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重,，通力配合,，要講究人性化處理問題的方式,。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展,，工作不能偏離教育人這一中心,，收獲成績(jī)要講求方法，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育,，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問題,，要力戒急躁，慎用語言,。我想請(qǐng)大家在本學(xué)期的工作中,，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績(jī),，推進(jìn)自己的工作,。

四、落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化檢查,，把工作做細(xì)做實(shí)。

本學(xué)期,，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績(jī),，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神,。我希望各年級(jí)組的教師，備課一定要充分,，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選,，習(xí)題精選，要真正去研討,，課堂教學(xué)要努力提高效率。年級(jí)組,、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo),，搞好每周一次活動(dòng)。聽完課后,，全組教師要及時(shí)反思,，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科內(nèi)容安排評(píng)價(jià),。對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比,。采用隨堂聽課等多種形式對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。

五,、要堅(jiān)持抓重點(diǎn),，抓突破的思想,，努力抓好畢業(yè)班工作。

要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，尋找有效策略，制定切實(shí)措施,，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高,。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平，確定今后工作的奮斗目標(biāo),。加強(qiáng)溝通,，資源共享。做到信息互通,，資料共用,，經(jīng)驗(yàn)智慧共享;加強(qiáng)培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合,，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)相結(jié)合;加強(qiáng)協(xié)作，做到年級(jí)組一盤棋,，做到學(xué)科,、教師之間的全面配合和全力支持。

老師們,，新學(xué)期要有新氣象,，新機(jī)構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為,。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中,，對(duì)我們非常關(guān)鍵，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，我們必須全力以赴,、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績(jī)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會(huì)認(rèn)可,，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡,，方法總比困難多,。”親愛的老師們,，我們一定會(huì)以大局為重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌,。

最后,，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧,、平安!謝謝大家!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇五

老師們,，大家下午好!

在充實(shí)和忙碌中，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)珍藏在了我們新小每一個(gè)師生的心頭,。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來,。 回首剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,，我們新蕩小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下,，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

在德育工作方面,，我們運(yùn)用多種形式,、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國,、尊師,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌,、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jī),。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成,。班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生,，改變工作方法,，用情、用理,、用溫暖去影響學(xué)生,，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期,，我們成功舉辦了各種不同的德育活動(dòng),，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。

優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)離不開科學(xué),、規(guī)范的管理,。在過去的一個(gè)學(xué)期里，在教學(xué)工作方面,，我校始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為總抓手,，通過完善教師評(píng)估機(jī)制，扎實(shí)有效地開展研討課,、示范課等教研活動(dòng),，加大對(duì)備課、作業(yè)的檢查力度,，有效的組織好月考,，重視對(duì)檢測(cè)的監(jiān)督、評(píng)估,、分析,，使每次檢測(cè)都有不同程度的收獲，加強(qiáng)班級(jí)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為,，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進(jìn)了教學(xué),。

在青年教師培養(yǎng),、學(xué)科推進(jìn)上，我們?yōu)榍嗄杲處煹某砷L(zhǎng)作了大量有益的工作,。一開始,，我們對(duì)一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里,，但事實(shí)證明,，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師,，硬是憑著其堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神,，很快站穩(wěn)了講臺(tái),，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底，一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見端倪,。新鮮血液的輸入,，一定會(huì)為我們學(xué)校增添可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,，都又上了一個(gè)新臺(tái)階。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起,、放得下,、思想過硬、業(yè)務(wù)精良,、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退,、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

面對(duì)過去取得的成績(jī),，我感到欣慰,、幸福，同時(shí)在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面;當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，我們的教師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作,，不講條件,，不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心,。正是大家的苦心和愛心,，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂,。我校之所以取得一些業(yè)績(jī),，在于我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛,，師德高尚,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。在此,，我再一次表示衷心的感謝,。

各位教師,，成績(jī)只能說明過去，新的學(xué)期很快就會(huì)到來,，在新學(xué)期里，我希望,，全體教師繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”的精神,，盡心盡責(zé)地做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一,，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從,、服務(wù)于這個(gè)大局,。第二，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍,。我們大家要心往一處想,，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽(yù)為行動(dòng)指南,，不利于學(xué)校的話不說,，不利于學(xué)校的事不做。第三,，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。第四,，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益,。第五,，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標(biāo)下課堂教學(xué)的新模式,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂,。 最后，祝愿各位老師及你們的家人,，新春愉快,，合家歡樂!請(qǐng)各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個(gè)早年,，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個(gè)好兒女,，并祝他們健康、吉祥,、萬事如意!

再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動(dòng)!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇六

老師們:

在這里代表學(xué)校對(duì)過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展,，為孩子的成長(zhǎng)默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!

過去的一年對(duì)xx小學(xué)來說的不平凡的,。在這個(gè)打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn),，克難奮進(jìn),，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,，迎來了一批又一批參觀客人,，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)校”“xx省書畫教育先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)?！薄淮鹕挠∮涀屛覀冞~向xx名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,，快樂大課間,，成長(zhǎng)大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場(chǎng)面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,，撇開心中的牽掛,，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子,。

過去的一年,，是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年,，風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊,，我們不斷地在自己夢(mèng)想大道上奔馳，奮斗,，追求,。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn)，辛勤的勞作,，也許你們抱怨過,，失落過，急躁 過,，但是你們有尊嚴(yán),，有責(zé)任，有熱情,，有愛心,，沒有你們的奉獻(xiàn)和付出，再好的理念都只會(huì)停留在紙上,，再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病,，再好的宏圖也只是虛幻。

今天的二實(shí)小大家都在盡力,，這種盡力讓人感動(dòng),，這種努力值得稱頌,。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的講話中、電子屏上,、廣播稿里,，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿,，一方獎(jiǎng)狀早已載不下,，寫不完你們的精彩，你們的努力,，你們的奉獻(xiàn)，你們愛教愛校,，敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里,，早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們,，你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,，讓我們?cè)谶@悠長(zhǎng)的文字中去感念，去回憶,，去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人,，那些事，那些情,。

一,、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校

在過去的一年里，我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育,，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念,，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)校”的教育理想,。在這一理想的指引下,，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng)，‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”,，清明祭掃,，大隊(duì)部競(jìng)職，金話筒大賽,，消防演練,，“精彩大課堂，快樂大課間活動(dòng)”,，迎新年書畫展,，感恩節(jié)系列活動(dòng)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，書韻電視臺(tái)開播……在這些活動(dòng)中,，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角,，雖然我們的老師很苦，很累,，甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn),，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì),，我們覺得這樣的付出是值得的,。我們用自己的付出為孩子們?cè)诙?shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,，永久溫暖他們的心靈,。

二、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈,，令人驚喜,。

前天，學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì),，今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué),，校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分，二年級(jí),、五年級(jí),、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組,。會(huì)上每一位組長(zhǎng)深情地總結(jié)了一年來的工作,，字字句句，感人至深,。

幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長(zhǎng)竭盡心力,，美麗的課堂，精心的保育,，健康的游樂,，敞亮的環(huán)境，多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長(zhǎng)趨之若鶩的閃亮品牌,。電話,、條子、托請(qǐng)讓我和葛園長(zhǎng)經(jīng)常煩惱,，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的,。

學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園,，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全,，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi),，學(xué)校家長(zhǎng)間的平衡,，面對(duì)這么用心的她們,，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空,。

一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫,，一副著墨無痕、細(xì)致入微的水墨畫,，用心的畫家是熊凱組長(zhǎng),，在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體，她們每天迎著朝陽,，來得最早;送往路隊(duì),，折回學(xué)校，清理教室,，走得最晚;啟蒙頑劣,，聲嘶力竭，失聲最多;心靈手巧,，精心布置,，教室最美……感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁,。

二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體,，看著丁崇麗組長(zhǎng)領(lǐng)頭的這個(gè)集體，細(xì)品著總結(jié)中的段段文字,，腦中回眸著她們?nèi)粘９ぷ鞯漠嬅?，我終于明白了，這特殊的東西叫溫情,，是有愛的師生情,，是包容的師校情，是暖暖的同事情,。有情義無憤懣 ,，有情義，無紛爭(zhēng),，有一種溫度叫溫暖,，有一種力量叫真情，這就是暖心的二年級(jí),。

三年級(jí)的常海英組長(zhǎng)是個(gè)新人,，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔(dān)待點(diǎn),，擔(dān)待點(diǎn)”,。她的寬容、豁達(dá),、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化,，于是班科之間變得親密無間,，于是組內(nèi)教師的常聚常樂，于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林,，于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課,，這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。

四年級(jí)的胡亞春組長(zhǎng)經(jīng)常說——我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,。但是這個(gè)簡(jiǎn)單的人不管走到哪里,，只要干起工作，就絕對(duì)不簡(jiǎn)單,，她用心的改造著,、改變著這個(gè)集體，于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡(jiǎn)單,，他們的工作就像他們最擅長(zhǎng)的那段騎馬舞——他們奔馳著,，奮進(jìn)著，快樂著,，他們收獲著活力,，也收獲著自信。

五年級(jí)的賀林組長(zhǎng)是個(gè)福將,，組內(nèi)那么好老師是他的福氣,，他何嘗又不是組內(nèi)教師的福氣，因?yàn)樗麑捜萦执蠖?，一笑解百憂,。于是他的福氣就來了，他一人當(dāng)官,，組內(nèi)17人給他抬轎,，導(dǎo)演、編劇,、秘書,、苦力他一個(gè)都不缺，這樣一個(gè)福將擁有這樣一個(gè)五年級(jí)又何嘗不是二實(shí)小之福?

六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的,，這一路走來,，很不平坦，頗為艱辛,。今年他們雖然離開了陋室,，進(jìn)了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自慰,，但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng),，吳麗芳組長(zhǎng)依然苦口婆心的要求著，引領(lǐng)者，讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流,。我們更期待著明年火紅的七月,，他們能夠帶給我們一流的成績(jī)，一流的習(xí)慣,，一流的隊(duì)伍,。

綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂,，用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩,。英語課的嚴(yán)謹(jǐn)，音樂科的快樂,，美術(shù)課的訓(xùn)練,，更有室外體育課的活力，都讓我們欣喜,，他們改變著綜合組,，也改變著學(xué)校，她們充實(shí)著自己,，也幸運(yùn)著學(xué)生,。雷娜組長(zhǎng)說“我們是充滿個(gè)性，擁有特點(diǎn)的綜合組”,。我也要說“請(qǐng)你們相信,，學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性，激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn),，因?yàn)闆]有這樣的綜合組,，二實(shí)小將平淡無奇”,。

后勤組在老楊組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作,，周六周日依然面對(duì)著無窮無盡的加班任務(wù)，面對(duì)的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語,，這些依然未變,，但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了，他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了,，他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了……這些,，老師們都看在眼里，記在心中,，感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們!

組長(zhǎng)是什么,，吳麗芳組長(zhǎng)在總結(jié)中這樣寫道“組長(zhǎng)就是一個(gè)吃苦在前，委屈在心,，榮譽(yù)在后的角色”,，這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受，看到這句話我心里緊巴巴的，充滿了內(nèi)疚,，這份內(nèi)疚不僅只對(duì)吳麗芳,，更是對(duì)每一位組長(zhǎng)的內(nèi)疚，我是一個(gè)愛折騰的人,，累了自己,，也累了老師，老師們累了,，煩了心中難免有怨言,，這些組長(zhǎng)為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負(fù)重,，他們身累,，心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭,，雖然這是個(gè)最小的頭,，能夠當(dāng)頭，說明他們是優(yōu)秀的,，除去這個(gè)角色,，他需要在你面前苦口婆心，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚,、包容善待才好,，這絕不是壞事，只會(huì)讓自己快樂,，他人尊重,，請(qǐng)大家一起來理解他們，支持他們,。哪一天,，每個(gè)組長(zhǎng)都身累了，神倦了,，心冷了,，二實(shí)小就沒有希望了!

特別記得20xx年1月11日晚上，我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié),，腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神,，帶著藥箱治病，綁著綁腿值日,，帶著鐵人的精神玩命;看著組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)帶著煩躁 裝耐心,，帶著氣憤還微笑，內(nèi)心糾結(jié)講大局,，一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬……我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”,，在剝削,，摧殘著大家的身心。天哪，這些可都不是我的本意。我這是何苦,，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我,，一個(gè)自責(zé),、沮喪,、落寞,、無助,、充滿懷疑的我;下半夜的我,，反復(fù)的問自己，今后怎么辦?大家一起玩,，一起輕松,，你不管我，我也不管你,，繼續(xù)上不著天,，下不著地狀態(tài)，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了,，誰都不會(huì)原諒我們,，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的,，只能向前走,。“世間安得兩全法,，不負(fù)如來不負(fù)卿”,，人生在世從來都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位、榮譽(yù),、尊重,，收獲與付出總是對(duì)等的關(guān)系。二實(shí)小還沒有足夠的底蘊(yùn),，還沒有輕松獲勝實(shí)力,，還沒有舍我其誰的資本,。沒有這三年多的奮斗,，二實(shí)小沒有今天，更沒有明天,。一個(gè)人,，一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心。我們不需要假崇高,，假道義,，但是卻不能沒有理想和良心，沒有了他們，我們做人做事就會(huì)沒有了底線,。為了把一個(gè)單位辦好,，為了把孩子們教好，讓他們成長(zhǎng)好,，讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們,，也讓長(zhǎng)大的他們不辱沒我們，為了這些,，我必須堅(jiān)持,，于是，這時(shí)的我又是一個(gè)自信,，從容,，堅(jiān)韌的我，一個(gè)百折不饒,、充滿力量的我,，一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖，跑到學(xué)校大干一場(chǎng)的我,。在反復(fù)中掙扎,，在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，做教師,，做校長(zhǎng),，辦學(xué)校的一種心態(tài)，它是如此的痛苦,，如此的無奈,，卻又如此的深刻，它是反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)囈,，是夢(mèng)醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行,。

三、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展

這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理,，創(chuàng)建xx名校的特殊形勢(shì)考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力,，戰(zhàn)斗力，執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力,。一年過去了,，當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜，我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來的校園的潔凈,，孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻,，反應(yīng)快速，保障有力的新變化;工會(huì)服務(wù)教師,，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日,，考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園,、學(xué)前班完全市場(chǎng)化依然門庭若市的品牌背后的付出，都讓我們頓生敬意,。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室,，都會(huì)引來一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào),、紀(jì)衛(wèi)通報(bào),，文明辦公室檢查通報(bào)，教師值日通報(bào)……老師常笑著說“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來”,，還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松,，在這個(gè)流行高跟，渴望高度的年代,，我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮,，步子越邁越快，地氣越來越足,。的確,，經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來,。有了這一個(gè)好班子,，我們對(duì)未來的二實(shí)小充滿了期待。本期周,、戴被評(píng)為優(yōu)秀干部,。

四、以情育心,，黨務(wù),、工會(huì)創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)。

今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的實(shí)踐 活動(dòng)有序展開,。許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性，工作的示范型,，成長(zhǎng)的引領(lǐng)性,，在他們的帶領(lǐng)下，很多年輕教師積極向黨組織靠攏,，讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來越有生命力,，戰(zhàn)斗力，影響力,。

今年工會(huì)工作,，我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心，雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下,，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng),，進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù)。本學(xué)期,，在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中,，各辦公室都比較重視，各辦公室在格局的布置,、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思,，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持。在本期十二次不打招呼,、不提前通知的檢查評(píng)比中,，總分排名前3名的分別是：六年級(jí)、二年級(jí),、五年級(jí),，這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。

五,、考勤管理更趨精細(xì)

教師日?？记凇＝衲杲處熆记诠芾砉ぷ鞲吘?xì),，辦公室每周對(duì)教師考勤情況進(jìn)行了公示,，每月進(jìn)行了匯總，期末在數(shù)據(jù)匯總中我們發(fā)現(xiàn)了一批考勤特別過硬的教師,，她們整個(gè)學(xué)期沒有請(qǐng)一次假,，沒有遲一次到，考勤機(jī)沒有缺一次鉤,，讓人充滿敬意,。本期小學(xué)部共有148人獲得全勤獎(jiǎng)，

教師值日考勤,。今年的教師值日更趨規(guī)范,，遲到，不到的教師大為減少,，但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到,，遲到最多的一名教師達(dá)到4次，第二多的達(dá)到3次,，雖然比去年的六次有所減少,，但是這些教師依然值得反思。

教師課間值日,。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé),，用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表揚(yáng)四次以上的教師有：,、,。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚(yáng)，雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素,，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然,。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸,。在全體老師的共同努力下,，我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢(shì)。我們堅(jiān)信,，只要我們?nèi)w二實(shí)小人同心同德,，我們就一定能夠書寫二實(shí)小的壯美篇章，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造xx名校的偉大目標(biāo),。光榮和勝利一定屬于躍馬揚(yáng)鞭,，馬不停蹄的二實(shí)小人!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇七

各位老師：

作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了,。我在這里表達(dá)四層意思：

一,、表示敬意的話

在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子,，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!第一范文網(wǎng)版權(quán)所有

二,、表示問候的話

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來，忙忙去,，緊緊張張工作,。我家有閑人，回去就吃飯,，從開學(xué)到今天,，感覺就一個(gè)字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。由此,，我想到同志們回家還要燒飯洗衣,，做家務(wù),，帶小孩，個(gè)中辛勞,，可想而知,。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,，合理安排娛樂生活,，注意飲食，煙酒適量,，不要飲酒過量傷害身體,，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂,、祥和,、愉快的春節(jié)。

三,、說說題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,，心情舒暢，其樂融融,，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂,，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友,，教他們做人，管他們學(xué)習(xí),。平時(shí)我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田,，荒了自家地”,，能家庭、工作兩不誤,，追求二者得兼的理想狀態(tài),。也注意我們的師表形象,，遵紀(jì)守法，為人師表,，移風(fēng)易俗,，破除迷信，做一個(gè)模范公民,。不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事。

四,、想想學(xué)校的工作

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余,，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展,。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展,，開好頭，起好步,，讓質(zhì)量更高,，特色更明，亮點(diǎn)更亮,，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書一筆的地方,。

最后，祝各位身體健康,，家家幸福,，春節(jié)快樂，歲歲平安!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇八

老師們：大家早上好!

后段時(shí)間的復(fù)習(xí),、監(jiān)考,、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷!

20xx年是“”的開局之年,，也是我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年,。在前任吳校長(zhǎng)的忙碌奔波之下，我們的學(xué)校面貌煥然一新;20xx年下半年,，局領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了一個(gè)細(xì)微的調(diào)整,，我很榮幸，能跟大家共事,，共同建設(shè)二小這個(gè)大家園,?；仡櫛緦W(xué)期以來,，說實(shí)話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的,，可老師們也都坦然的面對(duì),、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩,。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作方式方法的理解和支持!一學(xué)期下來,，雖然心中對(duì)自己的工作永不滿足，但我依然十分的感動(dòng),，感動(dòng)我們大家在一起時(shí)的溫馨：感動(dòng)大家相處的坦誠相見;感動(dòng)老師們對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真;感動(dòng)大家同舟共濟(jì),，奮進(jìn)拼搏;感動(dòng)中老年教師的以身作則，顧全大局;感動(dòng)青年教師的任勞任怨,，無私奉獻(xiàn)??感動(dòng)著每一件讓我們感動(dòng)著的人和事,。(比如：中年教師的，青年教師的......舉例說明)

由于大家的齊心協(xié)力,，學(xué)校取得了不錯(cuò)的成績(jī),，各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，成績(jī)顯著,。1,、教師方面：在教學(xué)科研處的指導(dǎo)下，在ge教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校各個(gè)教研組的活動(dòng)均能有計(jì)劃的開展,，有效的教研組活動(dòng)是教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。本學(xué)期,，我們的教科研也頗有收獲：x老師的錄像優(yōu)質(zhì)課榮獲區(qū)二三等獎(jiǎng),， x老師還在市小學(xué)英語研修活動(dòng)上，做主題發(fā)言，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù);x老師的中隊(duì)優(yōu)質(zhì)課榮獲二等獎(jiǎng);x老師的心理案例榮獲市三等獎(jiǎng),，參加區(qū)學(xué)科素養(yǎng)比賽榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng);x老師的德育征文獲市三等獎(jiǎng);x老師參與的優(yōu)秀課例榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),，還有相當(dāng)一些老師的論文發(fā)表在各類教育雜志上;值得一提的是，在老師們的努力下,，一批批優(yōu)秀教師正逐漸浮出水面,，x老師被選入?yún)^(qū)小語研修班，x老師入選區(qū)心理研修班,，等老師分別入選區(qū)語數(shù)骨干班......以上僅僅是在一學(xué)期內(nèi)老師們所收獲的成績(jī),，還有很多老師在20xx年上半年也為學(xué)校為個(gè)人爭(zhēng)得榮譽(yù)，在這里不在一一例舉,。

2,、在學(xué)生方面，由于學(xué)校各方面條件的限制,，很多活動(dòng)無法開展,。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下，本學(xué)期我們還是開展幾次活動(dòng),，豐富了學(xué)生的校園生活,，比如：演講比賽、科技節(jié)系列比賽(x市三等獎(jiǎng),，x老師指導(dǎo)的多幅組合市二等,，還有大部分學(xué)生參與了區(qū)級(jí)層面的比賽)、黑板報(bào)比賽,、感恩教育活動(dòng),、學(xué)校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。更值得一提的是,，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)正有模有樣的開展著,，雖然各方面的條件還不成熟，但是我們也看到了希望“七巧社團(tuán),、乒乓社團(tuán),、合唱社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)......暫且不看成績(jī),，至少學(xué)生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)上，定是郭溪二小學(xué)子們展現(xiàn)風(fēng)采的好時(shí)機(jī),。

老師們,，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去，未來需要我們?nèi)テ床?。過去的時(shí)間里,，也許,，我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契,，學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格,，學(xué)校決策貫徹還不夠徹底??但是，我覺得時(shí)間會(huì)讓我們變得越來越成熟,，越來越規(guī)范,。我相信，只要我們心系教育,，心系學(xué)校,，心系學(xué)生，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,。

今天,，是學(xué)期結(jié)束的日子，明天寒假就要開始了,。老師們終于可以放松心情了,，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此,，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：

1,、老師們?cè)谛量嗔艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的,。這時(shí)候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營(yíng)養(yǎng),，調(diào)理好自己的身體,。再通過合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情,。但勞逸結(jié)合,，有張有弛，放松有度,。一要做到起居有序,，無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息,，不要熬夜,，要保證有足夠的睡眠時(shí)間。

2,、重溫親情,。在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上,，很少顧及家庭,。一學(xué)期下來，難免會(huì)對(duì)家人有所欠。此時(shí),，我們不妨多花些心思在家庭上,，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心,，一家人享享天倫之樂,。

3、反思工作,，梳理自己的教育教學(xué)思想,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失,，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,，總結(jié)成敗得失，通過反思與總結(jié),，認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的不足與失誤,，錘煉自己的思維，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn),，提高自己的教學(xué)水平;通過反思,，找到問題所在，找準(zhǔn)自己將來努力的方向,，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在假期里可以抽出一定的時(shí)間，把開學(xué)時(shí)要做的事情適當(dāng)提上來做,，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂,。

我代表全體行政，全校師生預(yù)祝大家過個(gè)輕松愉快而又有意義的假期!提前給大家拜個(gè)早年,，祝大家：新年快樂,，闔家幸福。

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇九

各位老師：

作為期末總結(jié)要說的話,，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了,。我在這里表達(dá)四層意思：

一、表示敬意的話

在過去的一年里,，大家除了完成教學(xué)任務(wù),，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有時(shí)忙得透不過氣來,，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作,，但大家都沒有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!第一范文網(wǎng)版權(quán)所有

二,、表示問候的話

在一學(xué)期的工作中,，大家都匆匆來，忙忙去,，緊緊張張工作,。我家有閑人，回去就吃飯,，從開學(xué)到今天,，感覺就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣,，做家務(wù),，帶小孩，個(gè)中辛勞,，可想而知,。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,，合理安排娛樂生活，注意飲食,，煙酒適量,，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端,。過一個(gè)歡樂,、祥和、愉快的春節(jié),。

三,、說說題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢,，其樂融融,，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì),。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂,，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn),，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友,，教他們做人，管他們學(xué)習(xí),。平時(shí)我們的主要精力在工作上,，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田,，荒了自家地”,，能家庭、工作兩不誤,，追求二者得兼的理想狀態(tài),。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法,，為人師表,，移風(fēng)易俗，破除迷信,，做一個(gè)模范公民,。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事,。

四,、想想學(xué)校的工作

20xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”,，休息娛樂之余,，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,，創(chuàng)造性工作,，超常規(guī)發(fā)展，開好頭,，起好步,，讓質(zhì)量更高,，特色更明，亮點(diǎn)更亮,，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn),，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處,，都有大書一筆的地方,。

最后，祝各位身體健康,，家家幸福,，春節(jié)快樂，歲歲平安!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇十

老師們：

上午好!

截止今天,，本學(xué)年即將結(jié)束,。在我即將來到xx學(xué)校主持工作的時(shí)候，縣教委的主要領(lǐng)導(dǎo)找我談話,，交我兩大任務(wù)：抓好安全工作,，確保零事故;搞好班子團(tuán)結(jié)，營(yíng)造好氛圍,?；仡欉^去的一年，我的感受是：新手上路第一年,，如履薄冰每一天,。好在有全體行政班子成員的鼎力支持，有全體教師的辛勤工作,，本學(xué)年平安結(jié)束,。

借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本學(xué)年的工作回顧重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)關(guān)鍵詞：

一,、工作回顧,。

(一)安全。安全工作是前提,，是保障,。安全不保，何談教育,。

本期重點(diǎn)抓好防溺水安全、交通安全(嚴(yán)禁搭乘非法營(yíng)運(yùn)車輛),、消防安全,、食品安全、森林防火,、行為安全,、建筑安全,、防惡劣天氣等八大重點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：一是安全意識(shí)深入人心,。將安全工作作為每周工作重點(diǎn)之一,，安全工作一崗雙責(zé)、盡職減責(zé),、盡職免責(zé)意識(shí)更加強(qiáng)化,，發(fā)放致學(xué)生及家長(zhǎng)書，細(xì)化措施,，逐項(xiàng)落實(shí),，責(zé)任到人。二是安全保障有所提升,。新增滅火器19個(gè),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)樓、周轉(zhuǎn)房,、食堂,、幼兒園、教師宿舍全覆蓋,。保安履職盡責(zé)更加到位,，教師民-主測(cè)評(píng)滿意度高(楊優(yōu)秀票30,滿意率81.08%;冉優(yōu)秀票36，滿意率97.3%;王xx27票,，滿意率72.97%;何xx31票,，滿意率83.78%;有效票37)督導(dǎo)更加強(qiáng)化?？h教委副主任汪帶領(lǐng)安穩(wěn)辦來?，F(xiàn)場(chǎng)督察安全;縣消防中隊(duì)參謀彭浩來校專項(xiàng)督察消防安全,，縣教委計(jì)財(cái)科、成職教科和新民片區(qū)安全督導(dǎo)員來校進(jìn)行安全工作專項(xiàng)督察,。行政班子開展防溺水,、消防安全、交通安全等專項(xiàng)檢查實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。值周行政堅(jiān)持一日三巡,，全體行政進(jìn)行隱患排查,，建立臺(tái)賬，限期整改,。

(二)團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。一是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅(jiān)持先易后難,，推行協(xié)商式管理,。多與班子成員商量溝通，多與全體教師商量反饋,，凡是涉及全體教職工重大利益的制度,、方案、措施先是行政團(tuán)隊(duì)集體醞釀協(xié)商,，再交行政辦公會(huì),、教代會(huì)討論通過并公示，例如：教學(xué)質(zhì)量績(jī)效 考核 方案,、教職工職稱評(píng)聘方案,、教職工管理制度修訂采取兩上兩下方式產(chǎn)生;初中部是否繼續(xù)辦學(xué)、教職工水電規(guī)范,、教師任課意見征求(包括是否擔(dān)任班主任)等涉及學(xué)校發(fā)展和教師利益的重大問題都充分征求行政班子成員,、全體教職工的意見。一旦達(dá)成共識(shí),，就說了算,，定了干。二是注重人文關(guān)懷,，關(guān)注教師合理需求,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教師需求的同頻共振。體現(xiàn)在:開辦教師食堂,，改善教師就餐質(zhì)量;安裝空調(diào),，改善教師辦公環(huán)境;每月舉辦工會(huì)活動(dòng)，豐富教師課余生活;競(jìng)賽獲獎(jiǎng),、教師出勤,、超工作量、代課,、教學(xué)月檢等逐一公示公開,，校務(wù)更加陽光透明;舉辦教師集體生日，歡送退休教師，感恩教師無私奉獻(xiàn),。一年來，教師怨言逐漸減少,，合理化建議逐漸增多,，大局意識(shí)逐漸增強(qiáng)，老教師敬業(yè)愛崗做表率(李xx老師退休返聘,，班級(jí)管理不放松;陳,、王、胡xx老師教學(xué)質(zhì)量位居片區(qū)同年級(jí)前列;楊,、徐xx老師音樂教學(xué)成示范;王xx老師體育教學(xué),、工會(huì)活動(dòng)組織有聲有色)。年輕教師勇挑重?fù)?dān)成骨干(董xx老師,、吳xx老師所在班級(jí)多次奪得流動(dòng)紅旗;劉xx老師足球,、籃球訓(xùn)練屢獲佳績(jī);王xx老師英語教學(xué)獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)，成為全縣小學(xué)英語導(dǎo)學(xué)案編制組成員;輔導(dǎo)的舞蹈《鼓舞盛世》獲得全縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝展演舞蹈類三等獎(jiǎng);戚xx老師獲得片區(qū)新教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);黎xx老師參加全縣夢(mèng)想課程教學(xué)大賽展風(fēng)采,。)

(三)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量更是影響和制約xx學(xué)校形象和聲譽(yù)的短板和軟肋,。一年來,，學(xué)校凝心聚力抓教學(xué)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量,，主要體現(xiàn)在：一是行政班子更加深入一線,。常規(guī)教研活動(dòng)，行政全程參與;教師賽課,，行政全程指導(dǎo);推門聽課,，行政更加務(wù)實(shí);本期我重點(diǎn)深入教室聽一年級(jí)、六年級(jí)和新教師的課16節(jié),。二是考核方案更加民-主科學(xué),。新增優(yōu)生率考核指標(biāo);同一教師任同年級(jí)兩個(gè)班平均考核，同時(shí)超工作量在績(jī)效工資總額中增核計(jì)發(fā);合理調(diào)控績(jī)效差距,，既考慮調(diào)動(dòng)積極性,，又避免差距過大誘發(fā)心態(tài)失衡(當(dāng)然，考核指標(biāo)過多過細(xì),，操作復(fù)雜等弊端也逐步顯現(xiàn)),。三是激勵(lì)舉措更加豐富多元。推學(xué)科競(jìng)賽,，激勵(lì)優(yōu)生脫穎而出(六年級(jí)最高分193分,，一年級(jí)三班數(shù)學(xué)100分3人);設(shè)立榮譽(yù)榜，表彰優(yōu)秀學(xué)生;實(shí)施教學(xué)常規(guī)免檢制，激勵(lì)優(yōu)秀教師;堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢制,，夯實(shí)過程管理;開齊開足課程課時(shí),，采取隨機(jī)督查與專項(xiàng)考核結(jié)合保障非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，與縣教委質(zhì)量抽測(cè)導(dǎo)向高度吻合(本期因劉xx老師中途退休,、丁奉權(quán)老師中途抽調(diào)縣教委人事 科整檔案,、代課教師楊雪突然辭職 等因素沖擊，教師臨時(shí)調(diào)課多,，本期課程督查有所弱化)四是保障措施更加務(wù)實(shí)有效,。班班通實(shí)現(xiàn)全覆蓋;采購速印機(jī)一臺(tái);免費(fèi)為一至六年級(jí)學(xué)生提供復(fù)習(xí)試卷;引進(jìn)縣內(nèi)名校教學(xué)資源(引進(jìn)桂校、xx小學(xué),、xx小學(xué)抽考年級(jí)復(fù)習(xí)提綱,，引進(jìn)桂南片區(qū)半期質(zhì)量檢測(cè)試卷)。

當(dāng)然,，質(zhì)量提升非一朝一夕之功,，需持續(xù)發(fā)力，久久為功,。

二,、聚焦問題：

(一)校園建設(shè)亟待提檔升級(jí)。20xx年10月12日,，縣委,、縣委教育工委書記賀澤貴來校調(diào)研,，指出：學(xué)校規(guī)模雖有,，但檔次不高，給人破破爛爛的感覺,?？h教委其他領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研,，明確批評(píng)我主持xx學(xué)校一年來，基礎(chǔ)設(shè)施變化不大,。尤其是中學(xué)部住宿樓(兩幢)電線老化,、門窗破爛，屋頂漏水等事關(guān)教師幸福指數(shù)的民生問題解決迫在眉睫,。

(二)歷史遺留問題亟待解決,。校園便民小道橫穿校園、高壓線校內(nèi)架設(shè),、外操場(chǎng)被當(dāng)?shù)卮迕駨?qiáng)占(本期已經(jīng)達(dá)成共識(shí),，但當(dāng)事人突然出爾反爾)等歷史遺留問題嚴(yán)重制約xx學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

(三)學(xué)前教育危機(jī)頻現(xiàn),。幼兒園與民辦園競(jìng)爭(zhēng)乏力,，辦學(xué)規(guī)模萎縮，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園名不副實(shí),。

(四)教育質(zhì)量亟待提升,。教師編制緊缺，年齡結(jié)構(gòu)老化,，結(jié)構(gòu)性缺編日益凸顯;英語等薄弱學(xué)科短板嚴(yán)重制約教育質(zhì)量提升;卓越課堂雖然唱好了調(diào)子,、拉開了桌子，邁開了步子,，但實(shí)質(zhì)性推進(jìn)乏力。

三,、新學(xué)年新打算：

就教育而言,，新學(xué)年將以“適應(yīng)新常態(tài)，營(yíng)造好生態(tài),，打造升級(jí)版”為工作主題,，凝心聚力提質(zhì)量，聚精會(huì)神謀發(fā)展,。一要適應(yīng)教師福利政策更加規(guī)范化的新常態(tài),。教師福利薪酬 更加規(guī)范化，更加透明化,，更加政策化,。學(xué)校工作靠薪酬 刺激，靠福利推動(dòng)的傳統(tǒng)管理方式的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失,。學(xué)校管理更加強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷,。更加關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境,、關(guān)注精神,，關(guān)注幸福指數(shù)。學(xué)校管理要力求更加人文,，更富關(guān)懷,，學(xué)會(huì)過緊日子;多做對(duì)學(xué)校發(fā)展有益的事，多做師生期盼的事,，多做雪中送炭的事,。二要正確面對(duì)教育管理更加規(guī)范化的新常態(tài)。社會(huì)各界對(duì)教育亂收費(fèi),、亂頂資料,、違規(guī)補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生,、打牌賭博等違規(guī)違紀(jì)行為更加關(guān)注,，教師的一言一行稍有不慎,，就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上掀起輿-論風(fēng)暴，給自己,、給學(xué)校帶來不可估量的損失和負(fù)面影響,。全體教師要學(xué)會(huì)用底線思維規(guī)范自身言行，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)以律己,。三要正確面對(duì)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的新常態(tài)。新型城鎮(zhèn)化加速農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)規(guī)模更加萎縮,，教師流動(dòng)加快,，農(nóng)村學(xué)校教師缺編更加突出，優(yōu)質(zhì)生源流失更加嚴(yán)重,，卓越課堂推進(jìn)更加困難,，教育質(zhì)量提升舉步維艱，農(nóng)村教育的薄弱花和空心化更加凸顯,。

(二)打造升級(jí)版,。就xx學(xué)校而言，高起點(diǎn)謀劃教育發(fā)展的“新常態(tài)”,，打造教育升級(jí)版,，需要“教育思想再解放、精神狀態(tài)再調(diào)整,、發(fā)展內(nèi)涵再提升”,。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)統(tǒng)一。即：傳承和創(chuàng)新的統(tǒng)一,，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)一,，辦學(xué)特色和校園文化的統(tǒng)一。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變,。打造教育升級(jí)版要學(xué)會(huì)科學(xué)處理“規(guī)模,、速度、質(zhì)量,、特色”的關(guān)系,，努力實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)。這種轉(zhuǎn)型升級(jí)具體體現(xiàn)在：一是管理上從粗放型向精細(xì)化發(fā)展轉(zhuǎn)變,。立規(guī)矩,、重規(guī)范，民-主決策講章法;抓常規(guī),、重細(xì)節(jié),，精益求精顯特色。二是建設(shè)上從硬環(huán)境向軟實(shí)力提升轉(zhuǎn)變,。硬件環(huán)境重規(guī)劃,，換檔升級(jí)提品味;人文環(huán)境重熏陶,，精誠團(tuán)結(jié)促和-諧。三是發(fā)展上從規(guī)模向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變,。擴(kuò)班數(shù),、縮班額，小班化教學(xué)調(diào)結(jié)構(gòu);重常規(guī),、強(qiáng)教研,，教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)提升;抓文化，謀特色,，內(nèi)涵發(fā)展煥生機(jī),。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)“四個(gè)堅(jiān)持”。①堅(jiān)持走硬件建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展并舉的升級(jí)之路,。圍繞科學(xué)發(fā)展的主題和加快內(nèi)涵發(fā)展的主線,，把轉(zhuǎn)型升級(jí)貫穿于教育現(xiàn)代化建設(shè)的全過程，在保證校安工程建設(shè)體量,、提升設(shè)施設(shè)備質(zhì)量的同時(shí)，統(tǒng)籌考慮辦學(xué)理念和校園文化等方面的提升,。②堅(jiān)持走規(guī)范辦學(xué)與提升質(zhì)量并行的綠色之路,。大力倡導(dǎo)綠色發(fā)展、全面發(fā)展,、多元發(fā)展理念,，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量同步提升，形成效率與質(zhì)量偕行,、學(xué)校與學(xué)生共進(jìn)的綠色發(fā)展態(tài)勢(shì),。③堅(jiān)持走全面發(fā)展和個(gè)性彰顯并進(jìn)的特色之路。加快推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè),，在尊重歷史,、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,，更加注重學(xué)校個(gè)性特色,、錯(cuò)位發(fā)展，努力把各個(gè)特色項(xiàng)目壯大起來,，把學(xué)校特色培育起來,，形成更多具有揚(yáng)中特色的亮點(diǎn)。④堅(jiān)持走創(chuàng)建達(dá)標(biāo)和師生滿意并重的幸福之路,。在堅(jiān)持現(xiàn)代化創(chuàng)建的同時(shí),，更加注重師生幸福和家長(zhǎng)感受，把師生的利益訴求作為奮斗的動(dòng)力,，把教育發(fā)展的成果變?yōu)閹熒诖慕Y(jié)果,，與師生共同創(chuàng)造幸福,、發(fā)現(xiàn)幸福、品味幸福,。

教育的升級(jí)版要體現(xiàn)五個(gè)更加,。教學(xué)質(zhì)量更為優(yōu)質(zhì)，校園文化更加彰顯,，辦學(xué)特色更加鮮明,，發(fā)展內(nèi)涵更加深厚，人際關(guān)系更加和-諧,。

面對(duì)新學(xué)年,，學(xué)校將重點(diǎn)抓好以下工作：

(一)規(guī)范學(xué)籍管理。時(shí)間上,，嚴(yán)格按照縣教委規(guī)定的時(shí)段辦理學(xué)籍,，過期一律封停學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出;材料上，嚴(yán)格按照縣教委的規(guī)定提供,，由羅主任具體把關(guān);程序上,，學(xué)生轉(zhuǎn)出學(xué)校先由班主任簽字(杜絕優(yōu)生流失)――分管行政把關(guān)――學(xué)校審批――羅主任辦理學(xué)籍手續(xù);學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)先由羅主任審驗(yàn)材料――分段行政簽字――游主任編班――學(xué)校審批――羅主任辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。原則上杜絕學(xué)生隨意轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出,。也希望老師們加強(qiáng)正面引導(dǎo),，不要人為增加學(xué)校的工作難度。

(二)加強(qiáng)班主任建設(shè),。著力破解班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大的現(xiàn)狀,，盡可能多地讓年輕教師擔(dān)任班主任，加強(qiáng)老教師的傳幫帶,，給年輕教師壓擔(dān)子,，提供成長(zhǎng)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng),，優(yōu)化班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu),。以班級(jí)為基礎(chǔ)，著力加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,，讓班級(jí)成為學(xué)校德育工作的主陣地,，學(xué)生健康成長(zhǎng)的磁力場(chǎng)。

(三)優(yōu)化資源配置,。樹立資源用壞用足不可惜,，閑置浪費(fèi)讓人心痛的觀念，優(yōu)化學(xué)?？臻g資源,，按教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),、生活區(qū)合理布局;優(yōu)化辦公室設(shè)置,，改善辦公環(huán)境,，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè);優(yōu)化學(xué)校信息資源，加強(qiáng)班班通建設(shè),、教學(xué)資源庫建設(shè)和數(shù)據(jù)庫建設(shè),，促進(jìn)教育信息化進(jìn)程;

(四)加強(qiáng)卓越課堂建設(shè)。優(yōu)化教師課程設(shè)置,，加強(qiáng)英語,、體育、美術(shù),、音樂等薄弱學(xué)科建設(shè),，在開齊課程、開足課時(shí)的基礎(chǔ)上,，盡可能上好每一節(jié)課;依托常規(guī)教研,，實(shí)施集體備課和導(dǎo)學(xué)案二次開發(fā)，濃烈教研氛圍;開展學(xué)科競(jìng)賽和課程輔助活動(dòng),，拓展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng);加強(qiáng)小組合作文化建設(shè),，引導(dǎo)卓越課堂落地生根。

(五)營(yíng)造好生態(tài),。良好的教育生態(tài)有利于干事創(chuàng)業(yè),。但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在以下幾種不良傾向：一是缺乏大局意識(shí)。凡事只要稍不順意,，哪怕涉及一丁點(diǎn)利益，就不講原則,，不顧場(chǎng)合,，不念交情，不顧情面,，大吼大叫,，甚至一副潑婦罵街，老子天下第一,，舍我起誰的氣勢(shì),。個(gè)別老師不合理表達(dá)訴求，更有甚者,，嫁禍于人,，轉(zhuǎn)移視線，欲蓋彌彰,。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神,。在xx學(xué)校負(fù)重前行的關(guān)鍵期，在矛盾交織的多發(fā)期,，見到問題躲著走,，遇到矛盾和困難繞道走,，信奉好好先生。三是缺乏上進(jìn)精神,。體現(xiàn)在：無所謂,、無所求，無所盼,。老同志存在天花板心態(tài)情有可原,，但個(gè)別年輕教師不思進(jìn)取，不求上進(jìn),，不愿改變,，得過且過，更讓人痛心,。

當(dāng)然,，團(tuán)結(jié)不是和稀泥，團(tuán)結(jié)不是是非不分,，一團(tuán)和氣,。面對(duì)學(xué)校的歪風(fēng)邪氣，要敢于亮-劍,，善于引導(dǎo),，多做解釋疏導(dǎo)工作，多說團(tuán)結(jié)和-諧的話,，多營(yíng)造和-諧上進(jìn)的氛圍,，少一些搬弄是非，少一些添油加醋,，少一些趁火打劫,，少一些拉幫結(jié)派。

祝大家暑假愉快!謝謝大家!!!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇十一

老師們：

xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說,，學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個(gè)名字可見她有著不同尋常的來歷和意義,。秉承“惠于人，蒙其?！钡膫鹘y(tǒng),，提出了“惠愛潤(rùn)澤 幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)心存惠愛,、追尋惠愛,、傳遞惠愛，給孩子幸福人生的起步,，給家長(zhǎng)陪伴成長(zhǎng)的幸福,，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)校幸福和美充滿愛，讓每一個(gè)惠福人都收獲和學(xué)校共同成長(zhǎng)的幸福,。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動(dòng)機(jī),，我們提出了口號(hào)：自主、自強(qiáng),、自信,，做到我們自己的最好!自主發(fā)展，自我強(qiáng)大,，贏得自信,，邁向成功，希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片,。

20xx如期而至的今天,，我們?cè)谶@召開以愛為主題的總結(jié) 會(huì)，回顧一個(gè)學(xué)期的工作,，讓大家把對(duì)學(xué)校,、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的愛在這小小的會(huì)議室里匯聚,，多一分愛理解就多一些,，隔閡就退后一大步;多一分愛動(dòng)力也更足一些，進(jìn)步大一些;多一分愛幸福感就強(qiáng)一些,，人生過得更加充實(shí)有意義,。本學(xué)期在全體師生、家長(zhǎng)的共同努力下,，學(xué)校又有了新的發(fā)展：毽球隊(duì)在廣州市少工委主辦的“奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”全市的決賽中奪得冠軍,，學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué)，被評(píng)為20xx年廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行 快樂你我” 紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位,，學(xué)校,、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù)，它將鼓舞我們滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展,。

予人玫瑰，手留余香,。不論在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段,，生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手,，別人的幫助讓我們感懷,，幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人，在過去20xx上學(xué)期,，我們的老師用真誠的愛和真心的行動(dòng)證明,，任世易時(shí)移、社會(huì)變遷,，我們惠福人崇尚愛和善的心不變,，愛一直在傳遞,、綿延，本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的,，老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的精神,，毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。首先我要說我是幸福的,，因?yàn)槲矣刑?shí)肯干,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們。

一,、 教學(xué)工作有條不紊,，團(tuán)結(jié)協(xié)作愛亦有痕

1、行政盡職,，做好表率,。

淑儀副書記盡心盡職工作，細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心,。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事,，當(dāng)時(shí)我出差在外，她全程陪伴,，從選課,、備課、試教,、修改到上場(chǎng),，傾注了大量心血，當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時(shí),，她在給我的短信中寫到：“嘉敏進(jìn)步很大,，表現(xiàn)出彩，與學(xué)生交流得非常好,，僅以0.7分之差直逼朝天,，我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù)，愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息,，傳遞著她對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量,，我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆,，由于擔(dān)心危及師生的安全問題，她焦慮得整晚睡不著,，因?yàn)橛兴氖卟艙Q來我一夜的安眠,，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，憂學(xué)校之憂,，這一切都?xì)w因于三個(gè)字“愛學(xué)?！?男女之間表達(dá)最熱烈情感也無非就是三個(gè)字“我愛你”)，愛學(xué)校的一切,，包括了一草一木,。

艷端副主任，工作主動(dòng),，不分你我,。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù)，大課間后,，她主動(dòng)拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明,、紀(jì)律、衛(wèi)生等,，我問她是主管校長(zhǎng)大劉布置的還是老總阿丹請(qǐng)你幫忙動(dòng)員的?她說沒有,，知識(shí)覺得需要再提醒一下，她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對(duì)學(xué)校的愛,，心中有愛,，才更想把惠福西最好的一面展示出來，為學(xué)校掙回面子,，贏得贊譽(yù),，熱愛學(xué)校、努力為校爭(zhēng)光這應(yīng)該是我們每一個(gè)惠福人的美好心愿和真心行動(dòng),。

2,、高質(zhì)輕負(fù)，敢于先行,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,，這是我們老師不懈的追求,，同時(shí)也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn)，艷端,、桂敏,、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格：艷端以作業(yè)量少，善于把握重難點(diǎn)而著稱;桂敏以狠抓語法為特色,，把生硬難記的語法知識(shí)編成一首首朗朗上口的兒歌,，并堅(jiān)持每天放學(xué)排著歸程隊(duì)唱著兒歌輕松愉快地離校，成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景;超美老師是孩子、家長(zhǎng)心中的實(shí)力派偶像,，她對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)有度;嘉敏善于嘗“先”,，敢于摸著石頭過河，在指導(dǎo)低年級(jí)寫話中探究各種方法,，效果顯著,。

3、人人為我,，我為人人,。

愛是老師們真心行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，心懷對(duì)學(xué)校和老師的理解和愛才能不計(jì)較個(gè)人的得失,，就是因?yàn)槔蠋焸冇?jì)較得少,，我們的團(tuán)隊(duì)才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，亮清、海璇,、慧敏,、綺雯、桂敏,、玉潔,、穗櫻、海顏,、彩紅(彩紅作為一個(gè)剛參加工作的教師,非常謙虛好學(xué),、工作任勞任怨,一學(xué)期下來已相當(dāng)入格,可塑性強(qiáng))義不容辭地為她們頂下了課后班，讓兩位體育老師能專心地進(jìn)行田徑訓(xùn)練,。

12月艷霞老師由于家庭原因申請(qǐng)休假,，由于臨近期末，老師們工作量都很大,，但正是在關(guān)鍵時(shí)刻才能真正體現(xiàn)出一個(gè)集體的凝聚力,，巧敏老師承擔(dān)了三年級(jí)兩個(gè)班兩周的語文教學(xué)，而堅(jiān)武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān),，行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級(jí)的課程,，桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心，全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ?，盡職盡責(zé)的態(tài)度,，在艷霞老師休假期間，三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展,。

12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜,，感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文,，并根據(jù)兩個(gè)班的實(shí)際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作，展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻(xiàn),，不計(jì)較個(gè)人得失的風(fēng)范,。燕瓊、玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職,，既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員,、工會(huì)委員，期末還兼任班主任,，但她以其勤懇,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真完滿地履行各項(xiàng)工作職責(zé)),。為了不增加語,、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān),，玉潔,、丹、敏俊包下了所有需要代的課程,，非常感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持,。

艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),但她們卻能顧全大局,利用休息的時(shí)間頂替水平抽測(cè)年級(jí)的老師改卷，一切從學(xué)校的需要出發(fā),，犧牲小我為大家,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績(jī)可喜。

學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動(dòng),。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程,，深入落實(shí)到教學(xué)研討的每個(gè)環(huán)節(jié),，殫精竭慮,，設(shè)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)。賽課上,，黃老師胸有成竹,，引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn),，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，鍛煉了學(xué)生的思維能力，課堂氣氛活躍有序,，師生互動(dòng)頻繁有效,，得到評(píng)委的一致好評(píng)。她把對(duì)工作的熱愛,、學(xué)校榮譽(yù)的珍視化作了實(shí)際行動(dòng),，詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號(hào)精神,。嘉敏老師的佳績(jī)，離不開個(gè)人的積極磨煉,，離不開有效的校本教研，更離不開互助,、包容,、睿智的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎(jiǎng),。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師,，文清、慧賢,、海妮,、海顏、嘉敏,、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師,，但本次比賽的編劇、導(dǎo)演,、音樂師,、美術(shù)指導(dǎo)全是他們，他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么叫團(tuán)結(jié),，什么叫集體利益高于一切,。

二、德育工作春風(fēng)化雨,，喜獲佳績(jī)出色展示

1,、用心工作，出色展示,。

青紅校長(zhǎng),，主管德育工作，就說她負(fù)責(zé)的宣傳工作,，出色工作的同時(shí)要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作,，我們欣喜地看到，的宣傳報(bào)道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽(yù),，擴(kuò)大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致：及時(shí)發(fā)布學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)信息,，公布家長(zhǎng)愛心捐獻(xiàn)名單,，及時(shí)給予溫馨的提示、節(jié)日的問候,，讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖,，從而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起;看到學(xué)校的進(jìn)步而發(fā)自內(nèi)心的高興,，從而更以學(xué)校為傲更有工作的動(dòng)力，這也是一種愛的凝聚,。

丹丹,，總輔導(dǎo)員，工作盡心盡職,，本學(xué)期組織開展了主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生在各類活動(dòng)中樂享成長(zhǎng)的幸福和快樂。紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳板報(bào)是她的陣地,，日復(fù)一日，教育從細(xì)微處入手,，日常中滲透,，看似普通，孩子們的愛在平凡的每一天里一點(diǎn)點(diǎn)的堆積,，愛是有跡可循的,。從總輔導(dǎo)員到正副班主任,，都能積極的配合,、熱情的參與,，以至每個(gè)活動(dòng)都能順利圓滿地進(jìn)行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手,，一人供稿10余篇，從中也可見她負(fù)責(zé)的教育活動(dòng)之多,、傾注的心血之多,。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆,，是我到過那么多所學(xué)校，接觸的?？评蠋熤泄P頭表達(dá)最有優(yōu)勢(shì)的兩位,，稿件及時(shí)且質(zhì)量高!所有行政，還有艷霞,、文清、海妮,、嘉敏,、海璇 慶翔,、亮清,、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻(xiàn),。

2,、家校合作,，共促發(fā)展,。

成立了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì),，全校共有家委會(huì)成員共55人，其中校級(jí)的家委會(huì)有12人,，設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名,、副會(huì)長(zhǎng)2名、秘書 長(zhǎng)1名,。特別要感謝巧敏,、慧賢,、亮清、嘉敏老師,，你們幫學(xué)校挖掘出了一個(gè)會(huì)長(zhǎng),、兩個(gè)副會(huì)長(zhǎng),，一個(gè)秘書 長(zhǎng)。會(huì)長(zhǎng),，林嘉欣的媽媽,，林嘉欣媽媽在元旦活動(dòng)的捐獻(xiàn)愛心禮物活動(dòng)中,，給了我們很大的幫助,，她在家長(zhǎng)中發(fā)起了為學(xué)校捐獻(xiàn)愛心禮物的倡議，得到了很多家長(zhǎng)的贊同,，共有27個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)為活動(dòng)捐贈(zèng)了愛心禮物,，順便公布一下本次參與了捐贈(zèng)的班級(jí),，不在乎捐了什么,，捐多捐少都是心意,，更看重的是帶動(dòng)、參與的熱情：一1,、二1、三1,、三2,、四2,、五1,、五2,，共7個(gè)班級(jí),，這一切離不開班主任的重視和動(dòng)員,，只有你們認(rèn)可了,、支持了就會(huì)有成果,，這幾位班主任是綺雯,、嘉敏,、盧仔(代班主任),、巧敏、文清,、慧賢、亮清,，感謝你們緊跟學(xué)校的腳步,，率先響應(yīng)并行動(dòng)起來,。

3,、四位一體,，同育英才。

為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細(xì)更實(shí),，踐行“惠愛潤(rùn)澤,，幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，我校開展了扎實(shí)有效的關(guān)愛成長(zhǎng)行動(dòng),，建立了集學(xué)校行政,、關(guān)工委、班主任,、家長(zhǎng)“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),，由點(diǎn)到面，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，形成德育工作的合力,，關(guān)愛每個(gè)孩子的成長(zhǎng),，把工作從細(xì)從實(shí)抓起,，凸顯德育的實(shí)效,，重點(diǎn)參與該項(xiàng)工作的有全體行政,、艷霞,、文清,、慧賢,、亮清,、海妮,、建華，感謝大家的付出,。

愛吾幼以及人之幼,，對(duì)待學(xué)生，我們的老師都是充滿愛心的,，這是崇高的母愛在校園的延伸,。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生,，老師們更是傾注了無限的愛，五1班有一位同學(xué),，由于家庭十分特殊,，一天中午由于午餐無人照料,，孩子無家可歸,，家長(zhǎng)也不過問,，海璇老師知道后,，親自到廚房為孩子打飯,，但由于已經(jīng)差不多一點(diǎn)了,，飯已經(jīng)分完了,，為了不讓孩子挨餓,，海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃，這讓我想起一個(gè)成語“雪中送炭”“餓時(shí)送餅”,，這位孩子一輩子都會(huì)記得海璇老師的餅干的,，雖然餅干是吃掉了，但它將永遠(yuǎn)與老師的愛長(zhǎng)存!

又如：四年2班的一位的同學(xué),，由于父母離異,，平時(shí)是寄宿在托管中心,，節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家,，就剛結(jié)束的元旦假期，文清老師為了讓孩子能過一個(gè)健康,、快樂的假期，不要沉迷于電腦游戲,，主動(dòng)與家長(zhǎng)提出，讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí),，雖然最終由于各種原因沒有實(shí)現(xiàn)，但曾老師的這片心意,，這份全心全意為孩子的著想,，她對(duì)孩子的這份愛,，我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根,、發(fā)芽的,。

4、活動(dòng)育人,，幸福成長(zhǎng)。

“緣游珠江激勵(lì)行”社區(qū)活動(dòng),。丹丹,、玉潔老師利用中午休息的時(shí)間和志愿者一起,，帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表,，參觀長(zhǎng)堤一帶的民國建筑,，了解廣州的本土文化,，讓學(xué)生高高興興出行，平平安安滿載而歸,。

“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和美校園”中隊(duì)活動(dòng),，各個(gè)班的班主任都積極認(rèn)真的參與，指導(dǎo)孩子寫好感恩信,，畫感恩畫,，講感恩故事。班主任們把工作做得很細(xì),，總是幫孩子們反復(fù)修改后,，還一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導(dǎo)),、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導(dǎo))、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導(dǎo)),、四2伍思強(qiáng)的感恩信(文清指導(dǎo)),、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導(dǎo))、六1段艷君的感恩信(海妮),，這些作品均選登在第四期校報(bào)上，因?yàn)榘婷嬖?，?六2(亮清、建華)有兩篇作品未能登上去,。

與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng),。要再次感謝亮清對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，當(dāng)時(shí)因?yàn)榻涣鲌F(tuán)來晚的原因,，亮清和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室足足等了有一個(gè)小時(shí)，為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次,，深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望,，亮清當(dāng)時(shí)的一句話很讓我們感動(dòng)：“你們決定吧，如果不上我會(huì)同學(xué)生們做工作的,，放心!”最后交流團(tuán)來了,，亮清是當(dāng)場(chǎng)修改教案，只上精華的部分,，結(jié)果贏得掌聲一片,，真是一個(gè)識(shí)大體、具急才的好老師!

“善言善行 快樂你我” 紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)圓滿成功,，班主任,，所有的專科老師都調(diào)動(dòng)起來,，欣怡,、慶翔、海璇,、超美,、慧敏這幾位，就負(fù)責(zé)操場(chǎng)維持秩序,，引領(lǐng)家長(zhǎng)于指定位置就坐;練德老師也很忙,，既要照相拍錄像，又要及時(shí)更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負(fù)責(zé)開音響;放禮炮的鄒大哥,、盧仔,、練德、小陳;拍照的小賀,。

20xx年第一善愛心公益活動(dòng),。慶新年，我們以米相送,，通過捐出一小袋米,，積少成多，為詩書街40個(gè)貧困家庭送去溫暖,。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片,，六年級(jí)的何同學(xué)寫道：“只要每人做一份好事，世界一定會(huì)更美好,?！币灿型瑢W(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物，給需要的家庭帶來快樂,。

三,、后勤人員無私奉獻(xiàn),，惠福西人共享幸福

應(yīng)軍主任，工會(huì)主席,，帶領(lǐng)工會(huì)開展了“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”,、“關(guān)愛教工”登山活動(dòng)、“慶祝元旦教工趣味體育活動(dòng)”,、新春慰問離退休和困難教工活動(dòng),。這些活動(dòng)能夠順利開展，要感謝我們的工會(huì)主席畢主任,、鄧?yán)蠋?、盧仔、麗瓊,、練德幾位的辛勤付出,，讓惠福西有家的感覺和溫暖。

慰問了10幾戶離退休和在職教師,，整個(gè)過程對(duì)他有那么一點(diǎn)的嫉妒，特別是老教師們對(duì)他實(shí)在是太好了,，看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子，老校長(zhǎng)給他贊一個(gè)好吃,，一個(gè)不小心就成了他跑腿的,，不辭勞苦，那么大歲數(shù)的人,，隔天就幫他買了一袋回來,，用心工作，得到大家的認(rèn)可,，大家是以愛回應(yīng)愛,，締造一個(gè)良性的循環(huán)，說真的我是看在眼里喜在心頭,，我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們,。

碧芳,，我們的報(bào)賬員，就舉最近慰問離退休,、在職教工買慰問品一事,，5號(hào)那天，買完慰問品出來,，捧著幾箱物品，佇立在寒風(fēng)中,、微雨里打的士，一等就是近一個(gè)小時(shí),，真是“過盡千車無空的，望眼欲穿凍傷風(fēng)”,，最后等來一輛殘疾車也上了,。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的，其他的老師有事有不舒服可以請(qǐng)假,，她帶病卻不可以缺席，因?yàn)橛腥蝿?wù)在身,，要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò)，所以她沒說一句,，更沒有埋怨，是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的,。感謝你的付出,，犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。

四,、展望未來三點(diǎn)希望,，并肩攜手共同進(jìn)步

1、素質(zhì)理念,，轉(zhuǎn)化行為

教育是營(yíng)建人們幸福生活的一種方式,，選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長(zhǎng)談建設(shè)幸福廣州時(shí)強(qiáng)調(diào)底線民生這個(gè)問題,，我在這特別強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課要有度,，即補(bǔ)課底線問題。老師的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神是讓人佩服,，補(bǔ)課是需要的,，比補(bǔ)課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。過度的補(bǔ)課是變相的體罰,，是黔驢技窮的表現(xiàn)，是下大力度及時(shí)制止,，但是如果這種奉獻(xiàn)和付出是沒有效果的，帶來聲討聲一片的,，把孩子當(dāng)作鴨子來填，社會(huì)早已不提倡這樣的做法,，最后只會(huì)帶來兩敗俱傷的結(jié)果，我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績(jī),。對(duì)這一問題我們應(yīng)有積極的作為,，我們對(duì)未來的期許,，其實(shí)取決于每一個(gè)人自己，我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，把素質(zhì)教育的思想真正落實(shí)在教學(xué)行為上，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體不同,，發(fā)展方向也大不一樣,，更好地包容孩子也悅納自己，成就一個(gè)更好的自己——為了成就更好的惠福西!

2,、全校運(yùn)動(dòng),，健康工作

我校教師平均年齡是30多，平均每人要再工作二十年才到退休年齡,，因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標(biāo),，讓健康一路跟緊你。工作,、家庭的重負(fù)之下，無休止的勞累忙碌,、會(huì)消蝕青春時(shí)的積累，透支虧空寶貴的健康,。最新的體檢報(bào)告 顯示：34位參檢的老師(包括年輕的80后、70后)都存在不同程度的亞健康,，三高、脂肪肝等,。多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉,，愛自己,，勿漠然，擁有健康,，才擁有一切,，希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校,，大課間應(yīng)是全校師生共同的運(yùn)動(dòng),，建議下學(xué)期工會(huì)按參與大課間活動(dòng)次數(shù)的多少實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)!

3、新的起點(diǎn),，嚴(yán)的要求

老師是學(xué)生的引路人,，更是學(xué)生的表率。踩著點(diǎn)來上班的老師,，我真佩服你計(jì)算的精確,，但我確實(shí)非常擔(dān)心如果塞車,、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對(duì)天真的面孔,。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說：我是你們的老師,，知識(shí)之外還是你們的老師,。跑步比賽，你不能無視準(zhǔn)備,、熱身運(yùn)動(dòng)的,，你不可能在跑的指令發(fā)出時(shí)才來站位,、準(zhǔn)備吧，那你輸定了;做課間操,、眼保健操還有進(jìn)場(chǎng)的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢!

20xx是愛的新起點(diǎn),，營(yíng)建幸福校園是我們的終極目標(biāo)，師生和家長(zhǎng)的幸福是我們的最高追求,。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動(dòng),，讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng)，讓我們繼續(xù)追尋愛,、傳遞愛,，讓每一個(gè)惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績(jī)的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇十二

在這里代表學(xué)校對(duì)過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展,，為孩子的成長(zhǎng)默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候!

過去的一年對(duì)xx小學(xué)來說的不平凡的,。在這個(gè)打造xx名校的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,，全體二實(shí)小人志存高遠(yuǎn),，克難奮進(jìn),，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,，迎來了一批又一批參觀客人,，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)——“xx省十大書香校園”“xx省教師讀書評(píng)比先進(jìn)學(xué)校”“xx省書畫教育先進(jìn)學(xué)?！薄皒x省經(jīng)典誦讀先進(jìn)學(xué)?！??一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅(jiān)實(shí)而又執(zhí)著;咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個(gè)第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果;“精彩大課堂,，快樂大課間,，成長(zhǎng)大舞臺(tái)”“三大”活動(dòng)讓校園幸福之花朵朵綻放;十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行時(shí)那震撼每一位代表心靈的場(chǎng)面為我們的20xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作,，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步,，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子,。

過去的一年,，是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷,，建設(shè)之后難得的安靜之年,，風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊,，我們不斷地在自己夢(mèng)想大道上奔馳，奮斗,，追求,。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn)，辛勤的勞作,，也許你們抱怨過,，失落過，急躁過,，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任,，有熱情,，有愛心,，沒有你們的奉獻(xiàn)和付出,，再好的理念都只會(huì)停留在紙上，再好的設(shè)施只會(huì)被人詬病,，再好的宏圖也只是虛幻。

今天的二實(shí)小大家都在盡力,，這種盡力讓人感動(dòng)，這種努力值得稱頌,。雖然平時(shí)還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的講話中、電子屏上,、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席,，但是一紙講稿，一方獎(jiǎng)狀早已載不下,，寫不完你們的精彩,，你們的努力，你們的奉獻(xiàn),，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里,，早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中,。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了!謝謝你們!本著“讓每一個(gè)為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念,，讓我們?cè)谶@悠長(zhǎng)的文字中去感念，去回憶,，去梳理曾經(jīng)感動(dòng)我們的那些人,，那些事，那些情,。

一、努力辦好孩子們終身懷念的學(xué)校

在過去的一年里,，我們二實(shí)小繼續(xù)深化“給孩子一個(gè)完整的教育,，讓孩子擁有美麗的人生”的辦學(xué)理念，并且首次提出了“辦孩子終身懷念的學(xué)?！钡慕逃硐?。在這一理想的指引下，我們做了很多的努力——全校性的踏春活動(dòng),，‘六一’大課間暨文藝展演活動(dòng)”,，清明祭掃，大隊(duì)部競(jìng)職,，金話筒大賽,，消防演練，“精彩大課堂,，快樂大課間活動(dòng)”，迎新年書畫展,，感恩節(jié)系列活動(dòng),，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，書韻電視臺(tái)開播??在這些活動(dòng)中,，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒?dòng)的主角，雖然我們的老師很苦,，很累，甚至還有安全風(fēng)險(xiǎn),，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì),，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們?cè)诙?shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面,，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶,，永久溫暖他們的心靈。

二,、年級(jí)組工作亮點(diǎn)紛呈，令人驚喜,。

前天,，學(xué)校召開了評(píng)優(yōu)工作會(huì)，今年的模范年級(jí)組評(píng)選方法更為科學(xué),，校委會(huì)投票和各部門對(duì)年級(jí)組的考核各占50分,，二年級(jí)、五年級(jí),、四年級(jí)、幼兒園中段被評(píng)為模范年級(jí)組,。會(huì)上每一位組長(zhǎng)深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句,，感人至深,。

幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長(zhǎng)竭盡心力，美麗的課堂,，精心的保育,，健康的游樂，敞亮的環(huán)境,，多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗(yàn)幼兒園這一全市家長(zhǎng)趨之若鶩的閃亮品牌,。電話,、條子,、托請(qǐng)讓我和葛園長(zhǎng)經(jīng)常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的,。

學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園,，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全,，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護(hù)者這個(gè)美麗院落內(nèi),，學(xué)校家長(zhǎng)間的平衡，面對(duì)這么用心的她們,，20xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空,。

一年級(jí)的總結(jié)是一幅畫,，一副著墨無痕,、細(xì)致入微的水墨畫,，用心的畫家是熊凱組長(zhǎng),，在這幅動(dòng)人的畫卷里描繪的是一個(gè)敬業(yè)愛生的群體,，她們每天迎著朝陽,，來得最早;送往路隊(duì)，折回學(xué)校,，清理教室，走得最晚;啟蒙頑劣,，聲嘶力竭,，失聲最多;心靈手巧，精心布置,，教室最美??感謝圖畫中二十名啟蒙孩子心智的好園丁。

二年級(jí)是一個(gè)有些特殊的群體,，看著丁崇麗組長(zhǎng)領(lǐng)頭的這個(gè)集體，細(xì)品著總結(jié)中的段段文字,，腦中回眸著她們?nèi)粘９ぷ鞯漠嬅?，我終于明白了，這特殊的東西叫溫情,，是有愛的師生情，是包容的師校情,，是暖暖的同事情。有情義無憤懣,，有情義，無紛爭(zhēng),，有一種溫度叫溫暖，有一種力量叫真情,，這就是暖心的二年級(jí)。

三年級(jí)的常海英組長(zhǎng)是個(gè)新人,，她總愛愛咪咪的說“俺剛來，擔(dān)待點(diǎn),，擔(dān)待點(diǎn)”。她的寬容,、豁達(dá),、大度讓這個(gè)年級(jí)組有了好多的變化，于是班科之間變得親密無間,，于是組內(nèi)教師的常聚常樂，于是大課間砍竹竿才敢摸進(jìn)山林,，于是教學(xué)視導(dǎo)組內(nèi)老師們才會(huì)自主增加一次集體備課,，這一切改變讓我們真切感受到了一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)的巨大力量。 四年級(jí)的胡亞春組長(zhǎng)經(jīng)常說——我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,。但是這個(gè)簡(jiǎn)單的人不管走到哪里,，只要干起工作，就絕對(duì)不簡(jiǎn)單,，她用心的改造著,、改變著這個(gè)集體,，于是這個(gè)四年級(jí)開始變得不簡(jiǎn)單,，他們的工作就像他們最擅長(zhǎng)的那段騎馬舞——他們奔馳著,，奮進(jìn)著,，快樂著,，他們收獲著活力,，也收獲著自信。

五年級(jí)的賀林組長(zhǎng)是個(gè)福將,，組內(nèi)那么好老師是他的福氣,，他何嘗又不是組內(nèi)教師的福氣，因?yàn)樗麑捜萦执蠖?，一笑解百憂。于是他的福氣就來了,，他一人當(dāng)官,，組內(nèi)17人給他抬轎，導(dǎo)演,、編劇、秘書,、苦力他一個(gè)都不缺，這樣一個(gè)福將擁有這樣一個(gè)五年級(jí)又何嘗不是二實(shí)小之福?

六年級(jí)是在肩負(fù)著重壓上路的,，這一路走來，很不平坦,，頗為艱辛。今年他們雖然離開了陋室,，進(jìn)了廳堂，無需再以《陋室銘》聊以自慰,，但是他們沒有丟掉優(yōu)良傳統(tǒng)，吳麗芳組長(zhǎng)依然苦口婆心的要求著,，引領(lǐng)者，讓這個(gè)年級(jí)的工作依然一流,。我們更期待著明年火紅的七月,，他們能夠帶給我們一流的成績(jī)，一流的習(xí)慣,，一流的隊(duì)伍。

綜合組的老師她們用咖啡驅(qū)走上課連軸轉(zhuǎn)的疲倦,，用樓道間的奔走帶來孩子們的快樂,，用精彩大課堂的奉獻(xiàn)演繹著他們的精彩。英語課的嚴(yán)謹(jǐn),，音樂科的快樂,，美術(shù)課的訓(xùn)練，更有室外體育課的活力,，都讓我們欣喜,，他們改變著綜合組,，也改變著學(xué)校,，她們充實(shí)著自己,，也幸運(yùn)著學(xué)生。雷娜組長(zhǎng)說“我們是充滿個(gè)性,，擁有特點(diǎn)的綜合組”,。我也要說“請(qǐng)你們相信,，學(xué)校一定會(huì)包容著綜合組的個(gè)性,，激揚(yáng)綜合組的特點(diǎn),，因?yàn)闆]有這樣的綜合組，二實(shí)小將平淡無奇”,。

后勤組在老楊組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下依然在干著最臟最累的工作，周六周日依然面對(duì)著無窮無盡的加班任務(wù),，面對(duì)的是做得再好也總是不如人意的評(píng)語,，這些依然未變，但是他們?nèi)杂懈淖儭麄兂霈F(xiàn)問題的解決速度更快了,，他們工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)更高了,，他們的自律與責(zé)任更強(qiáng)了??這些,，老師們都看在眼里,，記在心中,，感謝用平凡創(chuàng)造美麗的他們! 組長(zhǎng)是什么,，吳麗芳組長(zhǎng)在總結(jié)中這樣寫道“組長(zhǎng)就是一個(gè)吃苦在前，委屈在心,，榮譽(yù)在后的角色”,，這是一個(gè)多么刻骨銘心的感受，看到這句話我心里緊巴巴的,，充滿了內(nèi)疚,，這份內(nèi)疚不僅只對(duì)吳麗芳，更是對(duì)每一位組長(zhǎng)的內(nèi)疚,，我是一個(gè)愛折騰的人,，累了自己，也累了老師,，老師們累了,，煩了心中難免有怨言,，這些組長(zhǎng)為我擋住了多少唇槍舌彈，委屈負(fù)重,，他們身累,，心更累。一個(gè)組終究的有一個(gè)頭,，雖然這是個(gè)最小的頭,，能夠當(dāng)頭,，說明他們是優(yōu)秀的，除去這個(gè)角色,，他需要在你面前苦口婆心,，委曲求全嗎?做人做事還是宅心仁厚、包容善待才好，這絕不是壞事,，只會(huì)讓自己快樂，他人尊重,，請(qǐng)大家一起來理解他們，支持他們,。哪一天,，每個(gè)組長(zhǎng)都身累了,，神倦了，心冷了,，二實(shí)小就沒有希望了!

特別記得20xx年1月11日晚上,，我一遍又一遍的看著每個(gè)年級(jí)組幾乎是蘸著淚水和情感寫出的總結(jié)，腦子里回放著這些畫面——老師們一個(gè)個(gè)喝著咖啡提神,，帶著藥箱治病,，綁著綁腿值日,，帶著鐵人的精神玩命;看著組長(zhǎng)一個(gè)個(gè)帶著煩躁裝耐心,，帶著氣憤還微笑,，內(nèi)心糾結(jié)講大局，一個(gè)個(gè)“苦大仇深”般的煎熬??我?guī)缀鯌岩勺约悍路鹁褪悄恰鞍胍闺u叫”中的“雷扒皮”,，在剝削,，摧殘著大家的身心,。天哪,，這些可都不是我的本意,。我這是何苦，既苦了自己又苦別人?這是上半夜的我，一個(gè)自責(zé),、沮喪,、落寞,、無助,、充滿懷疑的我;下半夜的我，反復(fù)的問自己,，今后怎么辦?大家一起玩,，一起輕松,，你不管我,，我也不管你,，繼續(xù)上不著天,，下不著地狀態(tài),，反正中間有空氣?能回到過去嗎?還回得去嗎?回不去了,，誰都不會(huì)原諒我們,，容忍我們回到過去，有些東西是一旦走過來是無法回頭的,，只能向前走,?！笆篱g安得兩全法,，不負(fù)如來不負(fù)卿”，人生在世從來都沒有也不會(huì)有不勞而獲的地位,、榮譽(yù),、尊重,，收獲與付出總是對(duì)等的關(guān)系,。二實(shí)小還沒有足夠的底蘊(yùn),，還沒有輕松獲勝實(shí)力，還沒有舍我其誰的資本,。沒有這三年多的奮斗,，二實(shí)小沒有今天,，更沒有明天,。一個(gè)人,，一所學(xué)校終究還是要堅(jiān)持兩樣?xùn)|西——理想和良心,。我們不需要假崇高，假道義,，但是卻不能沒有理想和良心,，沒有了他們,，我們做人做事就會(huì)沒有了底線,。為了把一個(gè)單位辦好，為了把孩子們教好,，讓他們成長(zhǎng)好，讓現(xiàn)在的我們既不辱沒他們,，也讓長(zhǎng)大的他們不辱沒我們，為了這些,，我必須堅(jiān)持,，于是,，這時(shí)的我又是一個(gè)自信,，從容，堅(jiān)韌的我,，一個(gè)百折不饒、充滿力量的我,，一個(gè)恨不得立馬扔掉拐杖,，跑到學(xué)校大干一場(chǎng)的我,。在反復(fù)中掙扎,，在矛盾中堅(jiān)守正是這個(gè)特殊的歷史時(shí)期,，做教師，做校長(zhǎng),，辦學(xué)校的一種心態(tài),，它是如此的痛苦，如此的無奈,，卻又如此的深刻,，它是反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)囈,，是夢(mèng)醒后依然得繼續(xù)的負(fù)重前行。

三,、班子建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展

這一年加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)管理，創(chuàng)建xx名校的特殊形勢(shì)考驗(yàn)著二實(shí)小的這支班子的凝聚力,，戰(zhàn)斗力,，執(zhí)行力和克難攻堅(jiān)的能力,。一年過去了，當(dāng)我們回眸這三百多個(gè)日日夜夜,，我們這個(gè)班子用自己的實(shí)際行動(dòng)交出了一份滿意的答卷——教學(xué)線為落實(shí)“素質(zhì)教育從每一堂課做起”和“精彩大課堂”在全校不懈的奔走;“快樂大課間”和日常紀(jì)衛(wèi)檢查踏破鐵鞋般的堅(jiān)持換來的校園的潔凈,，孩子的文明和快樂;總務(wù)線加班頻頻，反應(yīng)快速,，保障有力的新變化;工會(huì)服務(wù)教師,，幸福教師的良苦用心;辦公室腫脹雙眼采集來的教師值日,，考勤的嚴(yán)肅數(shù)據(jù);幼兒園、學(xué)前班完全市場(chǎng)化依然門庭若市的品牌背后的付出,，都讓我們頓生敬意。校務(wù)值日每天打印的值日通報(bào)即時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室,，都會(huì)引來一些老師的關(guān)注和觸動(dòng)。還有教學(xué)通報(bào),、紀(jì)衛(wèi)通報(bào),，文明辦公室檢查通報(bào)，教師值日通報(bào)??老師常笑著說“學(xué)校的通報(bào)經(jīng)常如雪花般的飛來”,，還有各部門內(nèi)部小值日制度讓各部門的工作遠(yuǎn)不是這句話一般的輕松,，在這個(gè)流行高跟,，渴望高度的年代，我們的校委會(huì)成員鞋子越穿越矮,，步子越邁越快,，地氣越來越足,。的確,，經(jīng)過這三年多風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這支隊(duì)伍已經(jīng)徹底的成熟起來,。有了這一個(gè)好班子，我們對(duì)未來的二實(shí)小充滿了期待,。本期周、戴被評(píng)為優(yōu)秀干部,。

四、以情育心,，黨務(wù)、工會(huì)創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì),。

今年黨支部的工作緊密圍繞“學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)有序展開。

許多黨員教師在日常工作中越來越好的發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性,，工作的示范型,，成長(zhǎng)的引領(lǐng)性，在他們的帶領(lǐng)下,，很多年輕教師積極向黨組織靠攏,，讓我們二實(shí)小黨支部這個(gè)集體越來越有生命力，戰(zhàn)斗力,，影響力。

今年工會(huì)工作,，我們繼續(xù)以提升教師的幸福指數(shù)為核心,，雖然在大的政策環(huán)境非常惡劣的情況下，依然小心翼翼的開展了一些卓有成效的活動(dòng),，進(jìn)一步提高了教師的福利待遇和幸福指數(shù),。本學(xué)期，在文明辦公室創(chuàng)建評(píng)比工作中,，各辦公室都比較重視,，各辦公室在格局的布置,、室內(nèi)物品的擺放以及室內(nèi)的裝扮中都花了心思,，想了辦法;在每天日常的打掃和保潔中付出了努力和堅(jiān)持,。在本期十二次不打招呼,、不提前通知的檢查評(píng)比中,，總分排名前3名的分別是：六年級(jí),、二年級(jí),、五年級(jí),，這三個(gè)年級(jí)組被評(píng)為文明辦公室。

五,、考勤管理更趨精細(xì)

教師日常考勤,。今年教師考勤管理工作更趨精細(xì),，辦公室每周對(duì)教師考勤情況進(jìn)行了公示,，每月進(jìn)行了匯總，期末在數(shù)據(jù)匯總中我們發(fā)現(xiàn)了一批考勤特別過硬的教師,，她們整個(gè)學(xué)期沒有請(qǐng)一次假，沒有遲一次到,，考勤機(jī)沒有缺一次鉤,，讓人充滿敬意,。本期小學(xué)部共有148人獲得全勤獎(jiǎng)，

教師值日考勤,。今年的教師值日更趨規(guī)范,，遲到,，不到的教師大為減少，但是也有一些教師值日經(jīng)常性的遲到,，遲到最多的一名教師達(dá)到4次，第二多的達(dá)到3次,，雖然比去年的六次有所減少,，但是這些教師依然值得反思,。

教師課間值日。很多教師在新增的課間值日的工作中認(rèn)真履責(zé),，用疲倦的身軀當(dāng)好了孩子們生命安全的守護(hù)神。被校務(wù)值日表揚(yáng)四次以上的教師有：,、,。我們將按校務(wù)值日記載的情況給予每位被表揚(yáng)教師一次五元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。但是也有極少數(shù)教師一次都沒有被表揚(yáng),，雖然校務(wù)值日記載有偶然的因素，但是十幾次偶然說明了一種無需多言的必然。

潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸。在全體老師的共同努力下,，我們終于創(chuàng)造了如此難得的的發(fā)展形勢(shì)。我們堅(jiān)信,，只要我們?nèi)w二實(shí)小人同心同德，我們就一定能夠書寫二實(shí)小的壯美篇章,，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)打造xx名校的偉大目標(biāo)。光榮和勝利一定屬于躍馬揚(yáng)鞭,，馬不停蹄的二實(shí)小人!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇十三

老師們：

大家上午好,。時(shí)間如白駒過隙，一個(gè)學(xué)期又匆匆過去了,。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務(wù)委員會(huì)委托,，我向大家簡(jiǎn)要報(bào)告20xx年上學(xué)期工作：這一學(xué)期，全體二中人勤勉務(wù)實(shí),，取得了比較顯著的成績(jī),。

一、 各類 成績(jī) 可喜可賀

今年,，我校854人參加高考,，491人一、二本上線,，上線率57.4%,，居益陽市第三名(列市一中,、桃江一中之后);全縣上600分考生14人,，我校9人,，理科前五名都在我校;王躍輝同學(xué)獲得安化理科第一名,。楊彩星,、謝?,、王榮三位同學(xué)均超過飛行員錄取控制線,，目前飛行員已經(jīng)錄取飛行員四人(楊彩星,、謝?,、王榮,、盧瑞林)。

學(xué)考一次性合格率95.81%,，成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過縣內(nèi)同類學(xué)校,。

教師科研有成果：《農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究》獲湖南省“”教育技術(shù)課題研究成果獲綜合獎(jiǎng)省級(jí)一等獎(jiǎng);《〈農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓(xùn)模式研究〉研究報(bào)告》獲研究報(bào)告省級(jí)二等獎(jiǎng),。陶智松老師科普活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《走近紅豆杉》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，陶智松還獲“湖南省十佳輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。

輔導(dǎo)學(xué)生有成效：全國中學(xué)生生物況賽和第11屆全國中學(xué)生作文大賽獲得了驕人成績(jī),。夏啟明輔導(dǎo)學(xué)生參加全國生物競(jìng)賽，王靖同學(xué)獲國家二等獎(jiǎng);廖偉,、李昌俊、黃寧3名同學(xué)獲得國家三等獎(jiǎng),。仇寧珍,、蔣童花等輔導(dǎo)學(xué)生參加全國作文大賽,，李科同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng),，蔣玲同學(xué)獲湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng),，陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎(jiǎng),。

陶智松輔導(dǎo)學(xué)生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，周曦婕同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎(jiǎng),，彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎(jiǎng),。

二,、活動(dòng) 突顯育人目標(biāo)

一期下來,，開展了很多活動(dòng)：三個(gè)年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)議共5次;舉辦了高一班級(jí)籃球賽,、高二拔河比賽,、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情》與楊孟衡《我要上大學(xué)》勵(lì)志演講等大型活動(dòng);組織了兩考志愿者服務(wù)活動(dòng);每月都有主題德育活動(dòng),，如3月開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，通過“走近雷鋒,，感悟雷鋒精神”,、“獻(xiàn)一份愛心,，溫暖人心”一元捐款等系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生“知雷鋒,、愛雷鋒,、找雷鋒,、做雷鋒”,，反響很好,。

國旗下講話圍繞“愛國愛校,、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)與感恩”等主題進(jìn)行,，從思想到品質(zhì),、從安全到衛(wèi)生,、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知,，營(yíng)造積極、向上的德育環(huán)境,。

在這些眾多的活動(dòng)中,，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)及各班干部策劃到位,，號(hào)召力強(qiáng)，組織嚴(yán)密,，效果理想。他們?yōu)閷W(xué)校改變德育教育模式拓展了空間,，為德育教育放心地轉(zhuǎn)變實(shí)施角色提供了可靠體驗(yàn),。

三,、 各項(xiàng) 工作 全面推進(jìn)

關(guān)心教工生活。工會(huì)組織慶“三?八”婦女節(jié)登山活動(dòng),。目前正在組織教職工體檢。關(guān)心退休教師生活,，組織退休教師在縣域內(nèi)開展采風(fēng)活動(dòng),。為改進(jìn)教工食堂工作專門召開了教師座談會(huì)。積極爭(zhēng)取政策支持解決教職工的燃眉之急,。

有力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)與安全工作,。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項(xiàng)攻堅(jiān)工作，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)了校園滅蚊,、滅蟑、滅鼠工作,，承擔(dān)了校外公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任,。老師們，學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū),，工會(huì)花了力氣,，又淘盡了氣，這里居住的都自認(rèn)為文明人,、知識(shí)人,，做的卻不是文明人的事，請(qǐng)大家將心比心,，心往一處想,。安全工作常抓不懈,，目前我們采取辦法只能巡查、改造,、疏導(dǎo),，不得已還采取蠻堵的辦法，比如星期六中午放學(xué)時(shí)段,，為預(yù)防校門外交通事故發(fā)生,，只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。

20xx年新生招錄工作已經(jīng)完成,。今年新生錄取線1001分,，已報(bào)到1079人，根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生,。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分,，今年的招生工作宣傳效果好，政策支撐家力,，可以說是近年來生源保障最好的一屆,，預(yù)測(cè)也是生源保障步入良性軌道的開始。

注重落實(shí)教學(xué)常規(guī),。注重兩考研究與分析,，原題研究透徹，考綱把握準(zhǔn)確,，樣題分析仔細(xì),，考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，4月份開展向安化十二中送教活動(dòng),，還進(jìn)行了以“自主學(xué)習(xí)，合作探究”為主題的教學(xué)開放日活動(dòng),，安化一中,、三中、十二中,、實(shí)驗(yàn)高中和東坪中學(xué)等兄弟學(xué)校共48名老師前來參加,。

后勤保障到位，本學(xué)期重點(diǎn)維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng),，裝修了主控室與監(jiān)控室,。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護(hù)網(wǎng),。召開多次食堂工人會(huì)議與領(lǐng)班會(huì)議,，促進(jìn)提高食堂服務(wù)水平,，食堂管理與服務(wù)工作在全市做了經(jīng)驗(yàn)交流,。高考,、學(xué)考期間優(yōu)質(zhì)的食堂服務(wù)贏得了外校學(xué)生、家長(zhǎng),、考務(wù)工作人員的贊譽(yù),。

國家資助與愛心助學(xué)力度越來越大，國家助學(xué),、社會(huì)團(tuán)體與愛心人士資助總計(jì)金額達(dá)133萬多元,，本學(xué)期受助學(xué)生1166人次。

四,、各類典型不斷涌現(xiàn)

通過年級(jí)組,、綜合組推選，學(xué)校集中研究,，確定譚向陽,、周昆平為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者，李毅,、李和平為縣級(jí)優(yōu)秀教師,，報(bào)縣局表彰，其中李毅由縣局推薦為市級(jí)優(yōu)秀教師,。

通過各支部推選,，總支集中研究，確定羅國振,、龔加宜,、李新開、程竹玲,、諶勇,、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，已于七?一進(jìn)行了表彰,。

今年,，市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評(píng)定工作,，學(xué)校于6月中旬開始這項(xiàng)工作,，經(jīng)本人申請(qǐng)、民意測(cè)評(píng),、行政討論研究,，學(xué)校決定羅武祥為市級(jí)名教師參評(píng)對(duì)象，夏新國為市級(jí)名班主任參評(píng)對(duì)象,，龔新軍為市級(jí)骨干教師參評(píng)對(duì)象,，報(bào)送縣局綜合考評(píng)確定，再報(bào)市局參評(píng)。

學(xué)校希望全體二中人想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急,，大膽擔(dān)當(dāng)。人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn),，后進(jìn)趕超先進(jìn)，為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)盡力,。

五,、 文明安排假期生活

1. 老師們要嚴(yán)格遵守《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，規(guī)定內(nèi)容有：嚴(yán)禁組織,、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息;嚴(yán)禁在職教師組織,、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng),、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息。老師們,，教育禁補(bǔ)風(fēng)聲很緊,，全國作風(fēng)整頓力度很大，千萬不要去撞紅線,。

2. 今年下學(xué)期要接受省人民政府督導(dǎo)室的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)評(píng)估,，老師們都要有充分準(zhǔn)備，備課本,、聽課本,、作業(yè)批閱本等原始資料請(qǐng)注意收管保存，任何人不得妨礙督導(dǎo)評(píng)估工作,，不得拖后腿,。到時(shí)只查材料不問理由，請(qǐng)大家盡早準(zhǔn)備,。

最后,，祝暑假愉快，祝老師們家和萬事興!

校長(zhǎng)在教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的講話篇十四

教師總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿

可敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，可親的各位老師：

此刻,，我站在這里，心怦怦直跳,。如同第一次約會(huì),，總想要讓自己表現(xiàn)得更好，又總害怕往往事與愿違,。前兩天據(jù)說我得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，俗稱安慰獎(jiǎng),。所以，我不知道接下來我的“檢討”會(huì)不會(huì)讓大家覺得我是坦誠的人,。我想坦誠交待,，敢言無忌，總會(huì)贏得大家的信任,。

有一個(gè)詞語叫生逢其時(shí)，我想對(duì)于此次青年教師綜合素質(zhì)比賽,，我真是生逢其時(shí),。所以，我暗自慶幸,，我還年輕;也暗自憂傷,，明年我就要不再是青年教師?所以，我建議學(xué)校把青年教師隊(duì)伍的年限放寬到三十五周歲或四十歲,。再過一個(gè)月,，我就到了而立之年?？鬃诱f,，吾十有五而志于學(xué)，三十而立,。通俗點(diǎn)說,，“而立”指的是要學(xué)有所成了。作為教師,，應(yīng)該是在教育教學(xué)上有所建樹才算是而立吧,。所以，我恐懼就在于此,，年齡到了,，事沒干成。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我們是了如指掌的,，為我們搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。

我很歉疚的說，我沒有資格來代表這二十位弟妹來發(fā)言,，他們的教育教學(xué)成績(jī)斐然,，他們勤奮認(rèn)真，孜孜以學(xué)給我印象極為深刻,。每一項(xiàng)比賽都作了相當(dāng)細(xì)致的準(zhǔn)備,，從粉筆字到白板運(yùn)用再到結(jié)構(gòu)化面試，這些青年教師的好學(xué)讓我既倍為感動(dòng),，又倍感壓力,。好在教學(xué)處分管這次比賽的主任,，關(guān)鍵時(shí)候?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們雪中送炭,。甚至為此邀請(qǐng)專家徐奇杰為我們免費(fèi)授課,。我想與其說是比賽，不如說是讓我們青年教師換一種方式去學(xué)習(xí),，去提升我們作為教師的專業(yè)素養(yǎng),。學(xué)校為了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)，真是用心良苦,。所以,，我想代表這十幾位青年教師，對(duì)每一位無私幫助我們的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同事表達(dá)由衷的感謝，謝謝你們,。

經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)比賽,，我們都賽有所獲。我們學(xué)會(huì)深刻反思自己的不足,，更重要的是學(xué)會(huì)讓反思付諸實(shí)踐,。我想這就是青年教師的成長(zhǎng)之路。所以,，我現(xiàn)在有了兩個(gè)習(xí)慣,，第一個(gè)習(xí)慣是臨帖習(xí)字。我把丟棄了上十年的習(xí)字又重新找尋回來,，每天堅(jiān)持半小時(shí),，這不是我自吹，辦公室里應(yīng)該都看到我在踐行,。吳磊跟我說讓我教她學(xué)書法,，我想對(duì)她說：“教不敢當(dāng)，這個(gè)唐太宗說取法于中,，故為其下,。你向我學(xué)是取法乎下，只會(huì)一無所得,。但是我想我們可以相互學(xué)習(xí),，用新課標(biāo)理念說，那就是可以合作探究,，只要你有這個(gè)興趣,。”其實(shí),，我打內(nèi)心佩服吳磊,，她在說課比賽中,，往臺(tái)上一站，淡定從容,，娓娓而來,。我多想自己也擁有那本事。第二個(gè)習(xí)慣就是語文課堂里除了用ppt課件教學(xué),，我開始嘗試運(yùn)用白板,。我發(fā)覺盡管操作不是那么利索，但當(dāng)我看到學(xué)生面對(duì)新事物表現(xiàn)出的那極大的興趣,，我就會(huì)有一種教學(xué)成就感,。我心想，對(duì)于低年級(jí)的語文寫字教學(xué),，運(yùn)用白板進(jìn)行教學(xué)處理肯定會(huì)取得更好的教學(xué)效果,。我想這樣的一種習(xí)慣,，對(duì)于青年教師而言,，就是走在成長(zhǎng)的路上吧。

最讓我念念不忘的一幕,，就是比賽的重頭戲：結(jié)構(gòu)化面試,。這個(gè)“鬼門關(guān)”我相信對(duì)于大多數(shù)通過招考過來的老師會(huì)記憶猶新。結(jié)構(gòu)化面試出了兩道題：一道是科學(xué)的備課方法是什么?一道是唐僧師徒西天取經(jīng)這個(gè)故事對(duì)于我們的教育教學(xué)有何啟發(fā)?我不是個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的好手,，但是我想學(xué)習(xí)他人的精彩闡述便是我參賽的目的,。當(dāng)結(jié)構(gòu)化面試結(jié)束以后，我們反思那真是痛定思痛,，痛何如哉!我們?cè)谙?，如果從頭再來，我該如何回答這樣的問題呢?我多么希望自己能淡定從容告訴評(píng)委：老師就應(yīng)該用一生來備課,?！督o教師的建議》中那位成功的歷史老師這樣說：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且,，總的來說，對(duì)每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來備課的,。不過，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,，或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,，只用了大約15分鐘?！眰湔n如有王國維說的三個(gè)境界,，我想備課“厚積薄發(fā),，課自心中”便是“眾里尋他千百度，暮然回首,，那人正在燈火闌珊處,。”這個(gè)境界,。我還多么希望自己能這樣告訴評(píng)委：作為教師,，我們?nèi)绾稳〗逃恼娼?jīng)，三徒弟個(gè)性鮮明,，各有所長(zhǎng),，不正是告訴我們教育應(yīng)該因材施教嗎?師傅四人歷盡艱辛，不正是一部合作教學(xué)的生動(dòng)實(shí)例嗎?教育的大智慧,，我想便是唐僧,，學(xué)高為師，身正為范,。

最后,，我想起一部名叫《放牛班的春天》的電影。里面有句經(jīng)典的臺(tái)詞作為結(jié)尾：每一顆心都需要愛,，需要溫柔,，需要寬容，需要理解,。每一個(gè)孩子都來自純凈無邪的地方,，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。作為青年教師,，我們需要大家的寬容和理解!

謝謝!