總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇一

為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量,，我館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則，如文獻(xiàn)資料的采編,、賠償,、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定,，圖書(shū)館管理員的崗位職責(zé),，讀者的借閱規(guī)則等等。各個(gè)閱覽室規(guī)章制度全部進(jìn)行張貼上墻,。并且讓師生們了解這些規(guī)章制度,，落實(shí)到人，使圖書(shū)館工作有章可循,，減少了工作的盲目性,，促進(jìn)了工作的規(guī)范化管理。

為了讓讀者了解這些規(guī)章制度,。每學(xué)期期初,，我們向教師傳閱圖書(shū)館各項(xiàng)制度，讓老師明了借閱要求等,，并讓教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。對(duì)新入學(xué)的高一新生，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的新生進(jìn)行借書(shū)培訓(xùn),，對(duì)他們宣講圖書(shū)館的常規(guī)知識(shí)，如中圖法排架圖書(shū)等，讓學(xué)生明白哪類(lèi)圖書(shū)在書(shū)架的什么位置,，哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀,。教育學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求,，如愛(ài)護(hù)書(shū)籍,。我館還加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng),，我們?cè)诟靼噙x取了二名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任校圖書(shū)管理員,，協(xié)助工作，負(fù)責(zé)閱覽室借還及清潔整理工作,。由于這些措施的落實(shí),，確保了圖書(shū)正常借閱,，提高了圖書(shū)的流通率,。

我館管理員認(rèn)真地參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動(dòng)，透過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)水平,。積極地參加市級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法與理念,，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，力爭(zhēng)把圖書(shū)館工作做得更好,。

樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),。如學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，一定能及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦,。結(jié)合學(xué)校各種主題活動(dòng),，及時(shí)做好配套書(shū)籍的推薦工作,。所有書(shū)籍全部實(shí)行開(kāi)架式放置,，能使師生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到自己需要的書(shū)籍,。由于借閱的師生較多,，有時(shí)出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，我們能及時(shí)整理好,，這樣方便了學(xué)生的借閱,。

創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要好處。我們力爭(zhēng)讓教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人逐步深入人心,，做一個(gè)有品位的沙高人,。為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻,，每一塊板報(bào)都充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣氛,。我們?cè)谛@高一、高二,、高三年級(jí)的教室外布置了讀書(shū)角,，師生在休閑的同時(shí)，能方便地閱讀到報(bào)刊和書(shū)籍,。道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌,，圖書(shū)館大廳電子屏滾動(dòng)播出有關(guān)圖書(shū)方面的信息，讓師生了解圖書(shū)館的動(dòng)態(tài),。在展板上貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與體會(huì),，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀,。所有這一切，令書(shū)香氣息撲面而來(lái),，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,，為環(huán)境育人作出了突出的貢獻(xiàn)。

開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。活動(dòng)中做到有計(jì)劃,、有總結(jié),、有表彰，全校師生人人參與,、人人有收獲,、人人有提高。比如讀書(shū)征文評(píng)比,，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比,，每個(gè)年級(jí)評(píng)出讀書(shū)之星,。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,，豐富了他們的知識(shí),。

做好館藏建設(shè)。每次采購(gòu)前,，我們都要做好調(diào)查和分析圖書(shū)信息的工作,。了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理,，征詢(xún)讀者的意見(jiàn)，了解最受師生歡迎的是哪類(lèi)圖書(shū),，師生最想看的是哪些圖書(shū),，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài)，了解出版社的發(fā)行信息,，保證購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,。及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作，使藏書(shū)質(zhì)量得到提高,。優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu),。

我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱,。我們利用中午,、課間、星期六等師生空閑時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館,、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課,，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用每周的校本課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng),，提高學(xué)生閱讀的興趣,。對(duì)于教師，教導(dǎo)科室等處室還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核,，這樣確保了教師到館閱覽率,。

總之，在發(fā)揮圖書(shū)館應(yīng)有的作用上,，我們路還很長(zhǎng),。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書(shū)管理員,。在開(kāi)學(xué)初,，配合學(xué)?！皠?chuàng)綠”需要，對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行部分柜臺(tái)重新整理,。九月中旬對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，異常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借書(shū)登記表,。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

我首先完善圖書(shū)室的管理制度及借閱和賠償制度，之后對(duì)書(shū)柜進(jìn)行整理,，分類(lèi),，補(bǔ)號(hào)，圖書(shū)按編號(hào)上柜,。在這期間,，我抽調(diào)8《2》，9《1》,，9《3》部分學(xué)生進(jìn)行幫忙,，多次打掃衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角,，整理圖書(shū),，修補(bǔ)圖書(shū)，這些活動(dòng)多在課外活動(dòng)進(jìn)行,，為此,，我應(yīng)感激這三位班主任。圖書(shū)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放仍是每周三午時(shí)課外活動(dòng)開(kāi)放,。圖書(shū)室每次整理,，遇到節(jié)假日，我會(huì)調(diào)換開(kāi)放日期,，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告,，以便班主任告知學(xué)生。圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

針對(duì)師生借閱的不一樣特點(diǎn),，制定不一樣的借閱方法,，尤其對(duì)教師簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。從初中部抽取學(xué)生定期對(duì)圖書(shū)室打掃衛(wèi)生,，對(duì)表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈,，可自由到圖書(shū)室借閱自我喜歡的要看的書(shū)，用這種激勵(lì)的方法,、吸引學(xué)生到圖書(shū)室,。對(duì)教師，為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感,。歸還的圖書(shū)及時(shí)上架,，整理、修補(bǔ),，收藏,、登記;全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)600多人。每次借閱圖書(shū)均有登記,。學(xué)期后期,，做好還書(shū)退款，特地做好一份退款單,。

圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”,、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮圖書(shū)的資料作用,，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì),。同學(xué)們經(jīng)過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),、知書(shū),、用書(shū)，把知書(shū),、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開(kāi)擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。當(dāng)然還有部分教師還書(shū)不夠及時(shí),，還有幾位借了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有還上,，盡管我催了好幾次。下學(xué)期之后催還,。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持,。

另計(jì)上學(xué)期開(kāi)學(xué)初楊麗麗等教師整理圖書(shū)的加班補(bǔ)助至今還沒(méi)有落實(shí)，那是我們切切實(shí)實(shí)做了,，好幾個(gè)午時(shí)課外活動(dòng),，名單上學(xué)期已送。望領(lǐng)導(dǎo)支持一下,。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇三

為了迎接省“普?qǐng)D”檢查,，我校于20xx年4月成立“普?qǐng)D”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),，到今年10月底,，基本完成，圖書(shū)室初具規(guī)模,，并理解了省有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收,。

一向以來(lái)，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校教師都要進(jìn)取支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情景,。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū),，能進(jìn)行圖書(shū)

的分類(lèi)、編目工作,。

我校的圖書(shū)室建設(shè)能夠說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程,，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里,，書(shū)架、目錄柜,、辦公桌,，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神,，我校投入近萬(wàn)元,，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)架，一套辦公桌椅,，一個(gè)目錄柜,，10套閱覽桌（可坐40人）；購(gòu)置了編目所必須的鐵書(shū)立,、裝訂機(jī),、打碼機(jī)等等；另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室,，騰出原會(huì)議室做藏書(shū)室……

我校還按照上級(jí)要求,，進(jìn)取訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書(shū)原先都沒(méi)有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至20xx年7月起,，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的情景共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記,；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。

圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱，共辦理了借書(shū)證200余本,，每期人平借書(shū)次數(shù)到達(dá)了10次以上,。

對(duì)教師我校建立了專(zhuān)門(mén)的登記本，方便了借閱,，同時(shí)也使借書(shū)情景一清二楚,，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情景。

此次“普?qǐng)D”建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化。

總之,，我校的“普?qǐng)D”工作已經(jīng)基本到達(dá)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力,。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇四

我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,，在年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé),。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù),，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié),。

我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神,，如果管理工作跟不上,，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性,，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展,。

我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱,，我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案,。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆,。

圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化,，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理,。

清理：把全部圖書(shū)架清空,，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理,，老師更容易查找到需要的圖書(shū),。清潔：把所有能閱讀以前的圖書(shū),，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱,。分類(lèi)：分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū),；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū),；適合低,、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū),。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)（小說(shuō),、散文）童話(huà)（童話(huà)、神話(huà),、寓言）知識(shí)類(lèi)（科學(xué),、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類(lèi),；卡通漫畫(huà)類(lèi),；拼音讀物。

我在圖書(shū)館工作中,，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù),。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),，各有偏重,。熱心老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩,，先了解老師的需求,，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū),。愛(ài)心：在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí),，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè),，日后購(gòu)買(mǎi),；或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下,，不讓老師空手而歸,。

通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái),。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū),，在今年以來(lái)，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在圖書(shū)館全體同事的幫助下,，圓滿(mǎn)完成了今年的各項(xiàng)工作,，受到了教職員工和學(xué)生們的好評(píng)，下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下,。

今年以來(lái),，我在上級(jí)的要求下，積極參加政治教育,，利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì),；主動(dòng)向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到,，雖然圖書(shū)館工作是平平凡凡的服務(wù)工作，但是自己的一舉一動(dòng),，無(wú)不體現(xiàn)著圖書(shū)館“一切為了讀者”的宗旨,，體現(xiàn)著愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。今年十月初,，我因病做了手術(shù),，醫(yī)生再三囑咐要加強(qiáng)休息，可是,，考慮到圖書(shū)館人員少,，工作任務(wù)中，就在身體尚沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,，堅(jiān)持到崗工作,。

熱愛(ài)本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書(shū)管理工作適合我個(gè)人的性格,，我也非常喜歡這個(gè)職業(yè),，所以我的工作態(tài)度始終是積極的、主動(dòng)的,。在每天的工作中,，無(wú)論自己多么勞累、心情多么煩躁,，都能控制好自己的情緒,，時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，堅(jiān)持做到笑臉相迎,、熱情服務(wù),；對(duì)于讀者的提問(wèn)，我總是細(xì)心的幫他們?cè)谟?jì)算機(jī)上檢索他們所需要的文獻(xiàn)資料,，并提供給他們查找所需資料的準(zhǔn)確架位,，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),；對(duì)待新生，由于他們不了解圖書(shū)館的管理制度,，不熟悉流通程序,，我就堅(jiān)持做到耐心講解、主動(dòng)幫助,；對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生,，我也在堅(jiān)持原則進(jìn)行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補(bǔ)措施,，當(dāng)他們對(duì)規(guī)定不理解,，產(chǎn)生怨憤情緒或過(guò)激行為時(shí)，我一方面控制自己的情緒,，耐心對(duì)他們講解圖書(shū)館的規(guī)章制度,，一方面一如既往的為他們服務(wù)，贏得他們的理解和支持,。一年來(lái),，我沒(méi)有因?yàn)槿魏卧蚺c借閱圖書(shū)的師生發(fā)生爭(zhēng)吵。

做好本職工作,，僅有一腔熱情是不夠的,，還要勤奮鉆研、努力學(xué)習(xí),，每項(xiàng)工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法,，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率,。對(duì)此,，我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書(shū)館的日常管理制度、圖書(shū)借閱制度等知識(shí),；熟練的掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi),、管理知識(shí)、圖書(shū)采編,、回溯建庫(kù)和計(jì)算機(jī)操作技能等工作中必備的基本知識(shí)和基本技能,。二是堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書(shū)管理和流通知識(shí)。工作任務(wù)繁重,，我就利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué),；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，我就主動(dòng)向館領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)耐菊?qǐng)教,；計(jì)算機(jī)操作不熟練,，我就利用家里的電腦練習(xí)打字的技能。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書(shū)借閱,、輔導(dǎo)咨詢(xún),、導(dǎo)向閱讀等工作。

在工作中,，我能夠和同事們互相幫助,，互相關(guān)心，互相體諒,，團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)步。一方面我自覺(jué)服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，在圖書(shū)上架,、整架、衛(wèi)生清理,、回書(shū)建庫(kù)、流通借還等工作中,，不怕吃苦受累,，在干好分配給自己的任務(wù)的同時(shí)，積極主動(dòng)幫助其他同志,。另一方面我主動(dòng)與同事搞好團(tuán)結(jié),，特別是對(duì)剛走上工作崗位的同志，主動(dòng)關(guān)心他們的生活,，幫助他們熟悉工作職責(zé),、工作環(huán)境、工作流程,，使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位,。

當(dāng)然，由于自身能力和水平等各方面的原因,，我還有很多問(wèn)題和不足需要在今后的工作中改進(jìn),，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇五

我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū),，本學(xué)期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)共計(jì)xx多萬(wàn)元，xxxx多冊(cè),，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi),、編目、登記,、上架,、出借，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書(shū)的介紹,、宣傳工作,。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出,，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄,，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),。在語(yǔ)文教師的推薦下,，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情,。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼隆⑾鹿Ψ?。?shí)行了邊工作,、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”,。一是勤整理,，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí),，我們做到了“百拿不厭,，百問(wèn)不煩?！睂?duì)全校學(xué)生每周一至六,，每天安排x節(jié)閱讀課，我們每周接待全校師生xxxx余名，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng),，全體來(lái)圖書(shū)館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái),，滿(mǎn)足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái),，帶來(lái)寧?kù)o,。你輕輕地走，帶走知識(shí),，”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用,。

同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,，決不過(guò)夜,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù),，讓每一種圖書(shū)報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益,。

我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。我們?cè)趫D書(shū)館管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我們從沒(méi)有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),。圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè),。對(duì)閱覽中心的圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累,，但是全館人員都帶著傷痛,，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書(shū)館的工作所想,，急為圖書(shū)館的工作所急,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種,，不管時(shí)間再晚，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書(shū)館充分體現(xiàn)了分工不分家,，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng),。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū),，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,，制定好工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料限度的得到利用,，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇六

時(shí)光匆匆,，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在這一學(xué)期中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1,、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)室工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、本學(xué)期全校有29個(gè)班級(jí),，1400多名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū),，每天中午11：30-12：50是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間,，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí),，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好,。

3,、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞,，更不能丟失,。

4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意,。

5,、我校藏書(shū)達(dá)到生均35冊(cè)左右，已經(jīng)達(dá)到要求,，我校領(lǐng)導(dǎo)依然堅(jiān)持圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用的原則,。本學(xué)期共購(gòu)進(jìn)圖書(shū)613冊(cè)，價(jià)格達(dá)20901,、4元,。新書(shū)及時(shí)編目上架，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用,。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)49858冊(cè),，生均34、5冊(cè),。各種臺(tái)帳齊全,，書(shū)帳完全相符。

6,、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作,。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊,。

1,、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2,、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作,。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3,、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”,，也“為書(shū)找人”,，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”,，充分發(fā)揮書(shū),、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作,。如青年教師要上公開(kāi)課,、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū),、音像資料,。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū),。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍,，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí),，及時(shí)做好圖書(shū)的整理,、修補(bǔ)、上架工作,，以便于師生借閱,。今年4至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書(shū)15冊(cè),。

4,、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū),，進(jìn)行修補(bǔ),，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

在新一輪的課程改革中,，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用館藏資源,，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,，為師生做好服務(wù)。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇七

圖書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集,、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂,，是教師教育科研的加油站,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀,。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此,，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能,，為師生提供不斷完善自我,、超越自我的源頭活水。

質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理,，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度,。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編,、加工,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書(shū)館工作人員（包括館長(zhǎng),、各部門(mén)和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé),；讀者的借閱規(guī)定等,。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循,、循序漸進(jìn),，減少了工作的隨意性、盲目性,，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的規(guī)范化管理,。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉,，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初,，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度,，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等,，通過(guò)教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生,，為了讓他們能順利借到書(shū),，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書(shū)培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo),，讓學(xué)生知道哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀,；其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求,，如看書(shū)前要先洗手,，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣,，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè),，不給書(shū)折角，知道如何保管圖書(shū),，對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ),；最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不能做的,。三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng),，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作,，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書(shū)的借還整理工作,。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn),，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書(shū)正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量,。

圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人,，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益,。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、深入研究、及時(shí)反思,，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力,。

圖書(shū)管理員要積極參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動(dòng)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力,，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流,，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn),；經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，集思廣益,，共同把圖書(shū)館工作做好,。

2．加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。

圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，做好“三勤”,。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦,，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng),，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿(mǎn)意、最需要的書(shū),。勤整理：開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)整理,，方便學(xué)生借閱,。勤詢(xún)問(wèn)：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),，從學(xué)生所借圖書(shū)的類(lèi)型分析學(xué)生的閱讀傾向,，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢(xún)問(wèn)要耐心細(xì)致地解答,。

3．加強(qiáng)檢查考核,，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。

為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力,、工作責(zé)任心,，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度,，讓老師,、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察,，公開(kāi)評(píng)價(jià),，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，真正做到獎(jiǎng)罰分明,，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定基礎(chǔ),。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇八

1,、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、討論,，加深了對(duì)黨和國(guó)家方針,、政策的理解，提高了自身的政治理論水平,。

2,、進(jìn)取參加黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格履行黨員義務(wù),，支持支部工作,，進(jìn)取參加支部組織的各項(xiàng)政治活動(dòng);遵紀(jì)守法，廉潔自律,，對(duì)黨內(nèi)和社會(huì)上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^;自覺(jué)遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;自覺(jué)理解組織和群眾監(jiān)督,，辦事公正，作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人，努力倡導(dǎo)寬松和諧的工作環(huán)境,，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展供給思想上,、組織上的保證。

1,、遵循檔案工作規(guī)律,，崇尚實(shí)事求是,，工作中敢抓敢管,，館內(nèi)行政和業(yè)務(wù)工作盡可能做到科學(xué)、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),。檔案工作涉及到學(xué)校各部門(mén)、各學(xué)院,，需要大家的支持,，更需要良好的外圍環(huán)境，我能較好地協(xié)調(diào)好與各部門(mén),、各學(xué)院的關(guān)系,，使學(xué)校的檔案工作一年上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、自覺(jué)執(zhí)行民主集中制,，堅(jiān)持辦公會(huì)和館務(wù)會(huì)制度，重大問(wèn)題團(tuán)體研究,，決不一個(gè)人說(shuō)了算,，工作一絲不茍，要求他人做到的,，自我首先做到;平時(shí)和全館同志打成一片;能換位研究問(wèn)題,。目前檔案館全體同志思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)友好,，精神飽滿(mǎn),，工作熱情高，服務(wù)態(tài)度好,，工作分工不分家,，都能較好地履行自我的崗位職責(zé)。

一年來(lái)我緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，圍繞年初制訂的工作目標(biāo),，在全館同志的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標(biāo)。

1,、為迎接我校合并辦學(xué)10周年,，進(jìn)取組織編纂了《xxx大學(xué)組織沿革》(1992—20xx)，并于3月份付印成書(shū),。

2,、完成了校史編寫(xiě)組的各項(xiàng)任務(wù)

①、組織完成了《xxx大學(xué)校友通訊錄》的編印,、設(shè)計(jì)制作工作,。編印了《xxx大學(xué)校友通訊錄》印刷版14個(gè)分冊(cè)。為節(jié)省開(kāi)支,，遵照校領(lǐng)導(dǎo)指示,，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情景下,，進(jìn)取組織檔案館技術(shù)部的同志加班加點(diǎn),，設(shè)計(jì)制作了光盤(pán)版《xxx大學(xué)校友通訊錄》，此項(xiàng)工作歷時(shí)10個(gè)月,。

②,、完成了《xxx大學(xué)校友風(fēng)采錄和教授名錄》的組織編寫(xiě)工作。該書(shū)已按時(shí)出版,。

③,、組織館內(nèi)有關(guān)同志進(jìn)取配合并參與校史、大事記的編寫(xiě)工作,，編寫(xiě)了20年(1952--1971)的大事記,，承擔(dān)了校史編寫(xiě)組的所有事務(wù)性工作。

④,、服從服務(wù)于校慶工作,，為了辦好校史展和成果展，把館內(nèi)的中心任務(wù)年度歸檔工作推遲到6月—7月,，組織全館同志集中精力投入史料的搜集,、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準(zhǔn)備工作投入144個(gè)工作日,，查閱館藏案卷3613卷次,，照片檔案9725張，實(shí)物檔案1035件,，實(shí)際利用案卷972卷次,，照片808張，各種實(shí)物檔

案358件,。使學(xué)校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”,，受到了參觀者的一致好評(píng),，也為今年新生入學(xué)教育供給了好素材。

3,、組織館內(nèi)職工協(xié)同校辦趕在校慶之前完成了《xxx大學(xué)年鑒》20xx年資料收集,、整理、編寫(xiě),、出版工作,。

4、結(jié)合工作實(shí)際,，組織修訂了《xxx大學(xué)部門(mén)立卷歸檔流程,、歸檔范圍、保管期限表》,，圓滿(mǎn)地完成了全校20xx年各門(mén)類(lèi),、各載體文件材料的立卷歸檔工作。

5,、為提高工作效率,，減少工作中不必要的瑣事,，將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級(jí),，并組織對(duì)全校專(zhuān)兼職檔案員分別進(jìn)行培訓(xùn)。今年我們改善了案卷封面的編制方式,，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次輸入多次使用,，改手工填寫(xiě)案卷封皮為計(jì)算機(jī)打印。既保證了案卷質(zhì)量,，又提高了工作效率,。

6、完成了全校20xx,、20xx年度部門(mén)立卷檢查評(píng)比工作,。為使我校檔案工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、現(xiàn)代化,，對(duì)兩年來(lái)的部門(mén)檔案工作采取自查、普查,、抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行了全面的檢查,，對(duì)檔案工作做得好的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行了表彰。

7,、建立了《xxx大學(xué)教授信息庫(kù)》,。教授是我校師資隊(duì)伍中的高層次人才，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,。為宣傳揚(yáng)大,，展示教授風(fēng)采,，一方面充分挖掘館藏資源，一方面充分發(fā)動(dòng)館內(nèi)職工向教授們征集資料,，建立了教授信息庫(kù),，全方位展示我校教授的教學(xué)、科研水平,，得到教授們的大力支持和充分肯定,。

8、鼓勵(lì)職工敬業(yè)愛(ài)崗,，鉆研業(yè)務(wù),，開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合工作實(shí)際,，開(kāi)展科學(xué)研究,，進(jìn)取申報(bào)課題，今年館內(nèi)共獲兩項(xiàng)科研課題,，一項(xiàng)是省高校檔案研究會(huì)課題——照片檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),，已結(jié)題，得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng),，一致認(rèn)為該系統(tǒng)聯(lián)系實(shí)際,、實(shí)用性較強(qiáng)。xxx市檔案局,、蘇州大學(xué)檔案館等單位先之后館參觀學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備應(yīng)用該系統(tǒng)。另一項(xiàng)是校級(jí)課題——xxx大學(xué)多媒體電子全宗介紹,，該課題正在進(jìn)行中,。

9、加強(qiáng)聲像,、實(shí)物檔案工作,，合并整理了1996年以來(lái)原各學(xué)院聲像、實(shí)物檔案,，建立了20xx屆全日制學(xué)生班級(jí)團(tuán)體畢業(yè)照片檔案,，完善了檔案體系，為96年以來(lái)各類(lèi)檔案的合并整理工作劃上圓滿(mǎn)的句號(hào),。

10,、進(jìn)取開(kāi)展館際交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)省,、市檔案館,、兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文件級(jí)歸檔展開(kāi)了調(diào)研,、討論,，制定了實(shí)施細(xì)則初稿,，為明年的立卷歸檔工作的改革作好準(zhǔn)備。今年還主持召開(kāi)了恢復(fù)xxx市高校檔案協(xié)作組會(huì)議,，制訂了章程,，開(kāi)展了業(yè)務(wù)交流。

1,、由于檔案館館舍未解決,，財(cái)會(huì)檔案未能按計(jì)劃進(jìn)行。

2,、對(duì)館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，往往工作忙時(shí)就擠掉，學(xué)習(xí)資料不夠豐富,，自我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不夠努力,。

3、有時(shí)脾氣比較急躁,，工作方法有些簡(jiǎn)單,。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇九

本學(xué)期以來(lái)，把圖書(shū)工作作為教育教學(xué)的主要資料,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑,，作為素質(zhì)教育的有力門(mén)路，更好地展示我校的“普九”成就,，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機(jī),，特對(duì)本期的圖書(shū)管理工作如下總結(jié)：

圖書(shū)室的工作一部分是圖書(shū)目錄的修改整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，圖書(shū)管理日趨規(guī)范化、合理化,、科學(xué)化,，越來(lái)越走向現(xiàn)代化。所以,，圖書(shū)管理不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類(lèi),，現(xiàn)代的圖書(shū)管理構(gòu)成了一套科學(xué)的、完整的體系,。針對(duì)這種情景,，自我在圖書(shū)管理工作中十分重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自我經(jīng)常加強(qiáng)圖書(shū)科學(xué)管理的知識(shí),，科學(xué)分類(lèi)的知識(shí),，潛心研究圖書(shū)管理的方法，使自我掌握了必須的理論知識(shí),，并用于實(shí)際的圖書(shū)管理工作中,，使我校的圖書(shū)管理工作逐漸得到完善,。

圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)十分需要有耐心，十分細(xì)致的工作,，自我在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),，對(duì)待圖書(shū)管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，時(shí)時(shí)以圖書(shū)管理員職責(zé)要求自我,，耐心地對(duì)待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書(shū),，使他們高高興興而來(lái),，滿(mǎn)意而歸。

由于全校師生人數(shù)多,，借閱一次數(shù)量多,，因而圖書(shū)有出現(xiàn)借放、破損等情景,，自我每一天借閱工作結(jié)束后,，都將當(dāng)天所涉及的書(shū)進(jìn)行仔細(xì)檢查，將借放的圖書(shū)重新歸類(lèi),，將破損,、無(wú)標(biāo)簽的圖書(shū)重新粘補(bǔ)，始終堅(jiān)持借出的圖書(shū)整潔,、美觀,、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象,，無(wú)損壞情景發(fā)生,。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書(shū)室的圖書(shū)無(wú)蟲(chóng)蛀,，無(wú)受潮,，無(wú)鼠耗，無(wú)潰爛的情景發(fā)生,，使圖書(shū)的完好率達(dá)100%,。

圖書(shū)的管理只是途徑，圖書(shū)借閱從中獲取知識(shí)才是目的,，為了充分發(fā)揮圖書(shū)的作用,，開(kāi)學(xué)初，根據(jù)圖書(shū)室的具體情景,，進(jìn)行了整理,、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書(shū)證,，對(duì)上期末新購(gòu)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),、整理,，貼上書(shū)簽，上好架,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護(hù)圖書(shū)等方面的知識(shí)教育,，完善了借閱圖書(shū)制度，自我總是盡量延長(zhǎng)圖書(shū)借閱時(shí)間,，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書(shū),，從周一到周五都堅(jiān)持分上午時(shí)全天向師生開(kāi)放三小時(shí)以上，甚至周六活動(dòng)都為師生開(kāi)放借閱,，并盡量將好書(shū),、新書(shū)推薦給廣大師生，這樣不僅僅使他們獲得了知識(shí),，提高了本事,，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志,，充分發(fā)揮了圖書(shū)的傳知育人作用,。

每學(xué)月完后，自我都把一月的借閱情景進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理,，填入學(xué)月報(bào)表,，并作好筆記。一年來(lái),，我校圖書(shū)室開(kāi)放450小時(shí),，圖書(shū)借出15923人次，圖書(shū)借出率為91.6%,，到達(dá)____市教委和縣教委的裝備工作要求的目標(biāo),。自我在本期的圖書(shū)管理工作中，作出較大努力,，使本校圖書(shū)室管理走向科學(xué)化,、規(guī)范化、合理化軌道,，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的作用，當(dāng)然,，在今后的工作中自我將會(huì)更加努力,，使圖書(shū)管理工作來(lái)斷向前邁進(jìn)。

圖書(shū)館閱覽部工作總結(jié)篇十

圖書(shū)館是以書(shū)育人,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位教育,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的芳草地,。一學(xué)期來(lái),，為了面向全體學(xué)生,，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，我們注重建設(shè)規(guī)范化圖書(shū)館,，整合各方面的力量,，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)等，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1．健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),。對(duì)新進(jìn)的圖書(shū),，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,，為每本書(shū)登記建卡,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書(shū)和資料的出借工作,。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng),。在蘇州教育現(xiàn)代化小學(xué)轉(zhuǎn)評(píng)中，圖書(shū)館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

3．及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4．培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,。一學(xué)期來(lái)，雖然圖書(shū)的流通率較高，但圖書(shū)的破損率很低,。

5．對(duì)于期刊,，圖書(shū)管理員能利用空余時(shí)間把過(guò)刊裝訂成冊(cè)，并且進(jìn)行編號(hào)上架管理,，進(jìn)行管理,。

6．重視圖書(shū)的質(zhì)量，努力改善圖書(shū)的結(jié)構(gòu),，本學(xué)期共剔除舊書(shū),、復(fù)本三四千，在選購(gòu)圖書(shū)時(shí),，能從實(shí)際出發(fā),，使學(xué)校的圖書(shū)結(jié)構(gòu)日益合理化。

1．每學(xué)期,，三至六年級(jí)的各班均推選出三位圖書(shū)管理員,。輪到值日，這些同學(xué)就會(huì)來(lái)到圖書(shū)室,，各自完成各自的任務(wù),。因?yàn)樽栽福苑e極性很高,。他們主動(dòng)的擔(dān)任各項(xiàng)工作,，有的宣傳圖書(shū)室的活動(dòng)，有的為同學(xué)們找書(shū),，有的忙著收集圖書(shū)資料,，為大家推薦新書(shū)……通過(guò)這些事，學(xué)生們的能力提高了很多,，他們做得很優(yōu)秀,！

2．相互合作，向各科教師推薦相關(guān)內(nèi)容的書(shū)籍,。教師們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí),，教學(xué)中也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這時(shí),，他們會(huì)來(lái)到圖書(shū)室,，翻閱一些資料，圖書(shū)室對(duì)于教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)同樣也起到了一定的作用,。

1．要積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

2．繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

3．要開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等,。