總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇一

為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則，如文獻(xiàn)資料的采編,、賠償,、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定,，圖書館管理員的崗位職責(zé),，讀者的借閱規(guī)則等等。各個(gè)閱覽室規(guī)章制度全部進(jìn)行張貼上墻,。并且讓師生們了解這些規(guī)章制度,，落實(shí)到人，使圖書館工作有章可循,，減少了工作的盲目性,，促進(jìn)了工作的規(guī)范化管理,。

為了讓讀者了解這些規(guī)章制度。每學(xué)期期初,，我們向教師傳閱圖書館各項(xiàng)制度,，讓老師明了借閱要求等，并讓教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度,。對新入學(xué)的高一新生，每學(xué)期圖書館都要對這樣的新生進(jìn)行借書培訓(xùn),，對他們宣講圖書館的常規(guī)知識(shí),，如中圖法排架圖書等，讓學(xué)生明白哪類圖書在書架的什么位置,，哪類圖書適合他們閱讀,。教育學(xué)生愛讀書、讀好書,，對學(xué)生提出看書的要求,，如愛護(hù)書籍。我館還加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng),，我們在各班選取了二名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任校圖書管理員，協(xié)助工作,，負(fù)責(zé)閱覽室借還及清潔整理工作。由于這些措施的落實(shí),，確保了圖書正常借閱,，提高了圖書的流通率。

我館管理員認(rèn)真地參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動(dòng),，透過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平,。積極地參加市級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法與理念，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn),，開展圖書館專題研討活動(dòng),，力爭把圖書館工作做得更好。

樹立良好的服務(wù)意識(shí),。如學(xué)校新購了書籍,，一定能及時(shí)進(jìn)行新書推薦。結(jié)合學(xué)校各種主題活動(dòng),，及時(shí)做好配套書籍的推薦工作,。所有書籍全部實(shí)行開架式放置,，能使師生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到自己需要的書籍。由于借閱的師生較多,，有時(shí)出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,，我們能及時(shí)整理好，這樣方便了學(xué)生的借閱,。

創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。我們力爭讓教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人逐步深入人心,，做一個(gè)有品位的沙高人,。為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻,，每一塊板報(bào)都充滿濃郁的書香氣氛,。我們在校園高一、高二,、高三年級的教室外布置了讀書角,，師生在休閑的同時(shí)，能方便地閱讀到報(bào)刊和書籍,。道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌,，圖書館大廳電子屏滾動(dòng)播出有關(guān)圖書方面的信息，讓師生了解圖書館的動(dòng)態(tài),。在展板上貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會(huì),，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀,。所有這一切，令書香氣息撲面而來,，讓書香溢滿校園,，為環(huán)境育人作出了突出的貢獻(xiàn)。

開展豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng),。活動(dòng)中做到有計(jì)劃,、有總結(jié),、有表彰,，全校師生人人參與、人人有收獲,、人人有提高,。比如讀書征文評比，讀書小報(bào)評比,，每個(gè)年級評出讀書之星,。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,，豐富了他們的知識(shí),。

做好館藏建設(shè)。每次采購前,，我們都要做好調(diào)查和分析圖書信息的工作,。了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理,，征詢讀者的意見，了解最受師生歡迎的是哪類圖書,，師生最想看的是哪些圖書,，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛，了解出版社的發(fā)行信息,，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平,。及時(shí)做好圖書的剔舊工作,，使藏書質(zhì)量得到提高。優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu),。

我校圖書館實(shí)行全天候開放,，全開架借閱。我們利用中午,、課間、星期六等師生空閑時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱,，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用每周的校本課開展讀書交流會(huì),、讀書推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣,。對于教師,，教導(dǎo)科室等處室還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率,。

總之,，在發(fā)揮圖書館應(yīng)有的作用上,，我們路還很長。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員,。在開學(xué)初，配合學(xué)?！皠?chuàng)綠”需要,，對圖書室進(jìn)行部分柜臺(tái)重新整理。九月中旬對學(xué)生開放,，異常是有一些特殊孩子,，制定了一份特殊借書登記表。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度,，之后對書柜進(jìn)行整理，分類,，補(bǔ)號,，圖書按編號上柜。在這期間,，我抽調(diào)8《2》,，9《1》，9《3》部分學(xué)生進(jìn)行幫忙,，多次打掃衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角，整理圖書,，修補(bǔ)圖書,，這些活動(dòng)多在課外活動(dòng)進(jìn)行，為此,，我應(yīng)感激這三位班主任,。圖書室對學(xué)生開放仍是每周三午時(shí)課外活動(dòng)開放。圖書室每次整理,，遇到節(jié)假日,，我會(huì)調(diào)換開放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告,，以便班主任告知學(xué)生,。圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

針對師生借閱的不一樣特點(diǎn)，制定不一樣的借閱方法,，尤其對教師簡化借閱手續(xù),。從初中部抽取學(xué)生定期對圖書室打掃衛(wèi)生，對表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)并對他們大開綠燈,，可自由到圖書室借閱自我喜歡的要看的書,，用這種激勵(lì)的方法、吸引學(xué)生到圖書室,。對教師,，為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。歸還的圖書及時(shí)上架,，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記;全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)600多人,。每次借閱圖書均有登記。學(xué)期后期,，做好還書退款,，特地做好一份退款單。

圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生供給更多、更自由地選書機(jī)會(huì),。同學(xué)們經(jīng)過讀書,、愛書、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識(shí),，提高了素養(yǎng),。平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中,，我將再接再厲,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。當(dāng)然還有部分教師還書不夠及時(shí)，還有幾位借了很長時(shí)間都沒有還上,，盡管我催了好幾次,。下學(xué)期之后催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持,。

另計(jì)上學(xué)期開學(xué)初楊麗麗等教師整理圖書的加班補(bǔ)助至今還沒有落實(shí),，那是我們切切實(shí)實(shí)做了，好幾個(gè)午時(shí)課外活動(dòng),，名單上學(xué)期已送,。望領(lǐng)導(dǎo)支持一下。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇三

為了迎接省“普圖”檢查,，我校于20xx年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè)，到今年10月底,，基本完成,，圖書室初具規(guī)模，并理解了省有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收,。

一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校教師都要進(jìn)取支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情景,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書

的分類,、編目工作,。

我校的圖書室建設(shè)能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個(gè)書柜里,，書架,、目錄柜、辦公桌,，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。自從接到上級精神，我校投入近萬元,，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架,，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜,，10套閱覽桌（可坐40人）,；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī),、打碼機(jī)等等,；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì)議室做藏書室……

我校還按照上級要求,，進(jìn)取訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計(jì)算,，共需圖書6160冊,，至20xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的情景共計(jì)編圖書10319冊,，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)到達(dá)了10次以上,。

對教師我校建立了專門的登記本,，方便了借閱，同時(shí)也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景,。

此次“普圖”建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度,、管理制度,、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化,。

總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本到達(dá)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇四

我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,，在年里我努力工作,，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作,，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié),。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上,，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展,。

我校圖書館原始資料很少,，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,，如果上級檢查就不會(huì)手忙腳亂了,，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆,。

圖書館的工作千頭萬緒,，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,，設(shè)計(jì)了登記簿,，借此加強(qiáng)管理。

清理：把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,，使藏書合理,，老師更容易查找到需要的圖書。清潔：把所有能閱讀以前的圖書,，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱。分類：分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書,；適合班級圖書箱傳閱的圖書,；適合教師查閱的圖書；適合低,、中,、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說,、散文）童話（童話,、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué),、自然,、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類,；拼音讀物,。

我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù),。平時(shí)注意關(guān)心老師,，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重,。熱心老師們借書,，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求,，在盡可能的情況下,，協(xié)助找到需要的書。愛心：在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí),，我采用：或牢記在心,；或登記在冊，日后購買,；或推薦同類書籍,，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸,。

通過設(shè)立班級圖書箱,，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來,。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在今年以來,，我在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作,，受到了教職員工和學(xué)生們的好評,，下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。

今年以來,，我在上級的要求下，積極參加政治教育,，利用業(yè)余時(shí)間看書看報(bào),，學(xué)習(xí)時(shí)勢；主動(dòng)向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識(shí),。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到,，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務(wù)工作,，但是自己的一舉一動(dòng)，無不體現(xiàn)著圖書館“一切為了讀者”的宗旨,，體現(xiàn)著愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,。今年十月初，我因病做了手術(shù),，醫(yī)生再三囑咐要加強(qiáng)休息,，可是，考慮到圖書館人員少,，工作任務(wù)中,，就在身體尚沒有完全康復(fù)的情況下，堅(jiān)持到崗工作,。

熱愛本職崗位是干好工作的前提,，我感到圖書管理工作適合我個(gè)人的性格，我也非常喜歡這個(gè)職業(yè),，所以我的工作態(tài)度始終是積極的,、主動(dòng)的。在每天的工作中,，無論自己多么勞累,、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒,，時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神,，堅(jiān)持做到笑臉相迎,、熱情服務(wù)；對于讀者的提問,，我總是細(xì)心的幫他們在計(jì)算機(jī)上檢索他們所需要的文獻(xiàn)資料,，并提供給他們查找所需資料的準(zhǔn)確架位，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),；對待新生,，由于他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程序,，我就堅(jiān)持做到耐心講解,、主動(dòng)幫助；對于違紀(jì)的學(xué)生,，我也在堅(jiān)持原則進(jìn)行處罰的前提下,，積極幫助他們想出彌補(bǔ)措施，當(dāng)他們對規(guī)定不理解,，產(chǎn)生怨憤情緒或過激行為時(shí),，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規(guī)章制度,，一方面一如既往的為他們服務(wù),，贏得他們的理解和支持。一年來,，我沒有因?yàn)槿魏卧蚺c借閱圖書的師生發(fā)生爭吵,。

做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的,，還要勤奮鉆研,、努力學(xué)習(xí)，每項(xiàng)工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法,，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率,。對此，我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書館的日常管理制度,、圖書借閱制度等知識(shí)；熟練的掌握圖書分類,、管理知識(shí)、圖書采編,、回溯建庫和計(jì)算機(jī)操作技能等工作中必備的基本知識(shí)和基本技能,。二是堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書管理和流通知識(shí),。工作任務(wù)繁重,，我就利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué),；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，我就主動(dòng)向館領(lǐng)導(dǎo)和周圍的同志請教,；計(jì)算機(jī)操作不熟練，我就利用家里的電腦練習(xí)打字的技能。經(jīng)過努力,，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書借閱、輔導(dǎo)咨詢,、導(dǎo)向閱讀等工作。

在工作中,，我能夠和同事們互相幫助，互相關(guān)心,，互相體諒，團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)步。一方面我自覺服從上級的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，在圖書上架、整架,、衛(wèi)生清理、回書建庫,、流通借還等工作中，不怕吃苦受累,，在干好分配給自己的任務(wù)的同時(shí)，積極主動(dòng)幫助其他同志,。另一方面我主動(dòng)與同事搞好團(tuán)結(jié)，特別是對剛走上工作崗位的同志,，主動(dòng)關(guān)心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責(zé),、工作環(huán)境、工作流程,，使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。

當(dāng)然,，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今后的工作中改進(jìn),，請大家多提寶貴意見。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇五

我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作,，按期購買新書，本學(xué)期購買新書共計(jì)xx多萬元,，xxxx多冊，并將新購圖書及時(shí)分類,、編目、登記,、上架,、出借，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹,、宣傳工作,。隨著新書的分類,，及時(shí)將新書目錄打印展出,，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,。在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感,，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們在提高工作效率上作文章,、下功夫。實(shí)行了邊工作,、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”,。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時(shí),，我們做到了“百拿不厭，百問不煩,。”對全校學(xué)生每周一至六,，每天安排x節(jié)閱讀課,，我們每周接待全校師生xxxx余名，盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來,，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來,，帶來寧靜。你輕輕地走,，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用,。

同時(shí)，對新到的報(bào)刊及時(shí)展出,，決不過夜,，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫,，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

我們?nèi)^工作人員邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”,，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊,。對閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為圖書館的工作所想,，急為圖書館的工作所急。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種,，不管時(shí)間再晚，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，不分你我全員動(dòng)手,，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家,，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，制定好工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇六

時(shí)光匆匆，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、本學(xué)期全校有29個(gè)班級,，1400多名學(xué)生,。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,，學(xué)生集中借書,，每天中午11：30-12：50是借書還書的時(shí)間,，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí),，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好,。

3,、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞,，更不能丟失,。

4,、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5,、我校藏書達(dá)到生均35冊左右，已經(jīng)達(dá)到要求,，我校領(lǐng)導(dǎo)依然堅(jiān)持圖書經(jīng)費(fèi)專款專用的原則,。本學(xué)期共購進(jìn)圖書613冊,，價(jià)格達(dá)20901,、4元,。新書及時(shí)編目上架，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德,、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用,。圖書室現(xiàn)藏書49858冊，生均34,、5冊,。各種臺(tái)帳齊全，書帳完全相符,。

6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào),，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架,、報(bào)刊排列整齊,。

1,、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類,、編目,，登記,，并盡快上架流通,。

2,、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作,。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊,。

3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。如青年教師要上公開課、練兵課,，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書,、音像資料,。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書,。為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書刊流通范圍,，盡量增加圖書室的開放時(shí)間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書,，同時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ),、上架工作,，以便于師生借閱。今年4至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%,，本學(xué)期生均借書15冊。

4,、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用館藏資源,，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。通過一系列讀書活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，為師生做好服務(wù),。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇七

圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集,、整理和傳播等重要職能,，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂,，是教師教育科研的加油站,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理,、決策的重要參謀,。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯,，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè),，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，更好地發(fā)揮圖書館的功能,，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水,。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理,，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編,、加工,、保管,、賠償,、清點(diǎn),、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定,；圖書館工作人員（包括館長,、各部門和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé),；讀者的借閱規(guī)定等,。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全,，使圖書館工作有章可循,、循序漸進(jìn),，減少了工作的隨意性、盲目性,，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度,，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”,。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初,，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間,、借閱要求等,，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度,。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,，為了讓他們能順利借到書,，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn),，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo),，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀,；其次要教育學(xué)生愛書,，對學(xué)生提出看書的要求,，如看書前要先洗手,，并要把手擦干,，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣,，看到哪一頁把書簽夾在那一頁,，不給書折角,，知道如何保管圖書,，對損壞的書怎樣修補(bǔ),；最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不能做的,。三是班級圖書管理員培訓(xùn),，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng),，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé),、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作,。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn),，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書正常流通,，提高了服務(wù)的質(zhì)量,。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員,，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、深入研究,、及時(shí)反思,，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，提高業(yè)務(wù)能力,。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動(dòng),，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力,，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系,、交流,，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn),；經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng),，集思廣益,，共同把圖書館工作做好,。

2．加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，樹立服務(wù)意識(shí),。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì),，樹立服務(wù)意識(shí),，做好“三勤”,。勤推薦：學(xué)校新購了書籍,，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦,，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng),，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦,，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書,。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,，并及時(shí)整理,，方便學(xué)生借閱,。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,，同時(shí)對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答,。

3．加強(qiáng)檢查考核,，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。

為了提高圖書館工作人員的工作能力,、工作責(zé)任心,，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則,，建立讀者監(jiān)督制度,，讓老師,、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評,，對館員全面考察，公開評價(jià),，對服務(wù)態(tài)度好,、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ),。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇八

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí)、討論,，加深了對黨和國家方針,、政策的理解,，提高了自身的政治理論水平,。

2、進(jìn)取參加黨內(nèi)組織生活,，嚴(yán)格履行黨員義務(wù),，支持支部工作,，進(jìn)取參加支部組織的各項(xiàng)政治活動(dòng);遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，對黨內(nèi)和社會(huì)上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象深惡痛絕;自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;自覺理解組織和群眾監(jiān)督，辦事公正,，作風(fēng)正派，待人誠懇,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人，努力倡導(dǎo)寬松和諧的工作環(huán)境,，為各項(xiàng)工作的順利開展供給思想上,、組織上的保證,。

1,、遵循檔案工作規(guī)律，崇尚實(shí)事求是,，工作中敢抓敢管,，館內(nèi)行政和業(yè)務(wù)工作盡可能做到科學(xué)、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。檔案工作涉及到學(xué)校各部門,、各學(xué)院，需要大家的支持,，更需要良好的外圍環(huán)境,，我能較好地協(xié)調(diào)好與各部門,、各學(xué)院的關(guān)系，使學(xué)校的檔案工作一年上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、自覺執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持辦公會(huì)和館務(wù)會(huì)制度,，重大問題團(tuán)體研究,，決不一個(gè)人說了算,，工作一絲不茍，要求他人做到的,，自我首先做到;平時(shí)和全館同志打成一片;能換位研究問題,。目前檔案館全體同志思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)友好,，精神飽滿，工作熱情高,，服務(wù)態(tài)度好,，工作分工不分家，都能較好地履行自我的崗位職責(zé),。

一年來我緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，圍繞年初制訂的工作目標(biāo)，在全館同志的共同努力下,，較好地完成了年初制訂的工作目標(biāo)。

1,、為迎接我校合并辦學(xué)10周年,，進(jìn)取組織編纂了《xxx大學(xué)組織沿革》(1992—20xx),，并于3月份付印成書,。

2、完成了校史編寫組的各項(xiàng)任務(wù)

①,、組織完成了《xxx大學(xué)校友通訊錄》的編印,、設(shè)計(jì)制作工作。編印了《xxx大學(xué)校友通訊錄》印刷版14個(gè)分冊,。為節(jié)省開支,，遵照校領(lǐng)導(dǎo)指示,，在時(shí)間緊,、任務(wù)重的情景下,，進(jìn)取組織檔案館技術(shù)部的同志加班加點(diǎn),，設(shè)計(jì)制作了光盤版《xxx大學(xué)校友通訊錄》，此項(xiàng)工作歷時(shí)10個(gè)月。

②,、完成了《xxx大學(xué)校友風(fēng)采錄和教授名錄》的組織編寫工作,。該書已按時(shí)出版,。

③、組織館內(nèi)有關(guān)同志進(jìn)取配合并參與校史,、大事記的編寫工作，編寫了20年(1952--1971)的大事記,，承擔(dān)了校史編寫組的所有事務(wù)性工作。

④,、服從服務(wù)于校慶工作,，為了辦好校史展和成果展，把館內(nèi)的中心任務(wù)年度歸檔工作推遲到6月—7月,，組織全館同志集中精力投入史料的搜集,、整理工作。全館同志僅為兩展史料的準(zhǔn)備工作投入144個(gè)工作日,，查閱館藏案卷3613卷次,，照片檔案9725張，實(shí)物檔案1035件,，實(shí)際利用案卷972卷次,，照片808張，各種實(shí)物檔

案358件,。使學(xué)校在校慶期間成功地舉辦了“兩展”,，受到了參觀者的一致好評，也為今年新生入學(xué)教育供給了好素材,。

3、組織館內(nèi)職工協(xié)同校辦趕在校慶之前完成了《xxx大學(xué)年鑒》20xx年資料收集,、整理,、編寫、出版工作。

4,、結(jié)合工作實(shí)際,，組織修訂了《xxx大學(xué)部門立卷歸檔流程、歸檔范圍,、保管期限表》,，圓滿地完成了全校20xx年各門類、各載體文件材料的立卷歸檔工作,。

5,、為提高工作效率，減少工作中不必要的瑣事,，將檔案管理系統(tǒng)5.0版全面升級,，并組織對全校專兼職檔案員分別進(jìn)行培訓(xùn)。今年我們改善了案卷封面的編制方式,，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次輸入多次使用,，改手工填寫案卷封皮為計(jì)算機(jī)打印。既保證了案卷質(zhì)量,，又提高了工作效率,。

6、完成了全校20xx,、20xx年度部門立卷檢查評比工作,。為使我校檔案工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、現(xiàn)代化,，對兩年來的部門檔案工作采取自查、普查,、抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行了全面的檢查,，對檔案工作做得好的部門和個(gè)人進(jìn)行了表彰。

7,、建立了《xxx大學(xué)教授信息庫》,。教授是我校師資隊(duì)伍中的高層次人才，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,。為宣傳揚(yáng)大,，展示教授風(fēng)采，一方面充分挖掘館藏資源,，一方面充分發(fā)動(dòng)館內(nèi)職工向教授們征集資料,，建立了教授信息庫，全方位展示我校教授的教學(xué),、科研水平,，得到教授們的大力支持和充分肯定。

8、鼓勵(lì)職工敬業(yè)愛崗,，鉆研業(yè)務(wù),，開拓創(chuàng)新，結(jié)合工作實(shí)際,，開展科學(xué)研究,，進(jìn)取申報(bào)課題，今年館內(nèi)共獲兩項(xiàng)科研課題,，一項(xiàng)是省高校檔案研究會(huì)課題——照片檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),，已結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評,，一致認(rèn)為該系統(tǒng)聯(lián)系實(shí)際,、實(shí)用性較強(qiáng)。xxx市檔案局,、蘇州大學(xué)檔案館等單位先之后館參觀學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備應(yīng)用該系統(tǒng)。另一項(xiàng)是校級課題——xxx大學(xué)多媒體電子全宗介紹,，該課題正在進(jìn)行中,。

9、加強(qiáng)聲像,、實(shí)物檔案工作,，合并整理了1996年以來原各學(xué)院聲像、實(shí)物檔案,，建立了20xx屆全日制學(xué)生班級團(tuán)體畢業(yè)照片檔案,，完善了檔案體系，為96年以來各類檔案的合并整理工作劃上圓滿的句號,。

10,、進(jìn)取開展館際交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)省,、市檔案館,、兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對文件級歸檔展開了調(diào)研,、討論,，制定了實(shí)施細(xì)則初稿，為明年的立卷歸檔工作的改革作好準(zhǔn)備,。今年還主持召開了恢復(fù)xxx市高校檔案協(xié)作組會(huì)議,，制訂了章程，開展了業(yè)務(wù)交流,。

1,、由于檔案館館舍未解決,，財(cái)會(huì)檔案未能按計(jì)劃進(jìn)行,。

2,、對館內(nèi)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，往往工作忙時(shí)就擠掉,，學(xué)習(xí)資料不夠豐富,，自我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不夠努力。

3,、有時(shí)脾氣比較急躁,，工作方法有些簡單。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇九

本學(xué)期以來,，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要資料,，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路,，更好地展示我校的“普九”成就,，以“學(xué)教”活動(dòng)為契機(jī)，特對本期的圖書管理工作如下總結(jié)：

圖書室的工作一部分是圖書目錄的修改整理工作,，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化,、科學(xué)化,，越來越走向現(xiàn)代化。所以,，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,，現(xiàn)代的圖書管理構(gòu)成了一套科學(xué)的、完整的體系,。針對這種情景,，自我在圖書管理工作中十分重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自我經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識(shí),，科學(xué)分類的知識(shí),，潛心研究圖書管理的方法，使自我掌握了必須的理論知識(shí),，并用于實(shí)際的圖書管理工作中,，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項(xiàng)十分需要有耐心,，十分細(xì)致的工作,，自我在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自我,，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書,，使他們高高興興而來,，滿意而歸。

由于全校師生人數(shù)多,，借閱一次數(shù)量多,，因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情景,，自我每一天借閱工作結(jié)束后,，都將當(dāng)天所涉及的書進(jìn)行仔細(xì)檢查，將借放的圖書重新歸類,，將破損,、無標(biāo)簽的圖書重新粘補(bǔ)，始終堅(jiān)持借出的圖書整潔,、美觀,、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象,，無損壞情景發(fā)生,。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀,，無受潮,，無鼠耗，無潰爛的情景發(fā)生,，使圖書的完好率達(dá)100%,。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的,，為了充分發(fā)揮圖書的作用,，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情景,，進(jìn)行了整理,、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證,，對上期末新購圖書進(jìn)行分類,、整理，貼上書簽,，上好架,，并對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育，完善了借閱圖書制度,，自我總是盡量延長圖書借閱時(shí)間,，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書,，從周一到周五都堅(jiān)持分上午時(shí)全天向師生開放三小時(shí)以上，甚至周六活動(dòng)都為師生開放借閱,，并盡量將好書,、新書推薦給廣大師生，這樣不僅僅使他們獲得了知識(shí),，提高了本事,，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志,，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。

每學(xué)月完后,，自我都把一月的借閱情景進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理,，填入學(xué)月報(bào)表，并作好筆記,。一年來,，我校圖書室開放450小時(shí)，圖書借出15923人次,，圖書借出率為91.6%,，到達(dá)____市教委和縣教委的裝備工作要求的目標(biāo)。自我在本期的圖書管理工作中,，作出較大努力,，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化,、合理化軌道,，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然,，在今后的工作中自我將會(huì)更加努力,，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。

圖書館閱覽部工作總結(jié)篇十

圖書館是以書育人,，對學(xué)生進(jìn)行多方位教育,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要場所，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的芳草地,。一學(xué)期來,，為了面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),，我們注重建設(shè)規(guī)范化圖書館,，整合各方面的力量，通過開展讀書活動(dòng)和加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)等,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1．健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動(dòng),。對新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,，為每本書登記建卡,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作,。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。在蘇州教育現(xiàn)代化小學(xué)轉(zhuǎn)評中，圖書館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

3．及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4．培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,。一學(xué)期來，雖然圖書的流通率較高,，但圖書的破損率很低,。

5．對于期刊，圖書管理員能利用空余時(shí)間把過刊裝訂成冊,，并且進(jìn)行編號上架管理,，進(jìn)行管理。

6．重視圖書的質(zhì)量,，努力改善圖書的結(jié)構(gòu),，本學(xué)期共剔除舊書,、復(fù)本三四千，在選購圖書時(shí),，能從實(shí)際出發(fā),，使學(xué)校的圖書結(jié)構(gòu)日益合理化。

1．每學(xué)期,，三至六年級的各班均推選出三位圖書管理員,。輪到值日，這些同學(xué)就會(huì)來到圖書室,，各自完成各自的任務(wù),。因?yàn)樽栽福苑e極性很高,。他們主動(dòng)的擔(dān)任各項(xiàng)工作,，有的宣傳圖書室的活動(dòng)，有的為同學(xué)們找書,，有的忙著收集圖書資料，為大家推薦新書……通過這些事,，學(xué)生們的能力提高了很多,，他們做得很優(yōu)秀！

2．相互合作,，向各科教師推薦相關(guān)內(nèi)容的書籍,。教師們在平時(shí)的學(xué)習(xí)，教學(xué)中也會(huì)遇到各種各樣的問題,，這時(shí),，他們會(huì)來到圖書室，翻閱一些資料,，圖書室對于教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)同樣也起到了一定的作用。

1．要積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展,。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

2．繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

3．要開展形式多樣的活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng),。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等,。