在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生規(guī)劃書大一新生篇一

1.各科成績達到全班前十名,。

作為一名學生，學習是最重要的,，作為一名師范生,，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學生,，因此,，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠,。

2.通過計算機一,、二級考試。

在信息發(fā)達時代,，掌握一定的電腦技能很有必要,，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求,，所以計劃在大一通過這兩門考試,。

3.每周堅持看英文書、報刊,。

作為一名英語專業(yè)的學生,，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程,，不是幾個星期幾個月就能做到的,，需要持之以恒。

1. 詞匯量嚴重缺乏,。

2. 聽力跟不上朗讀者速度,。

3. 口語表達不流利

4. 語法知識欠缺

5. 學習時間不夠充裕

1.多閱讀英文書籍報刊，多花時間查單詞,，并定時復習,。

2.課外多做聽力練習，提高聽力能力,。

3.堅持參加english corner,，提高口語表達能力。

4.認真完成書本語法練習,。

5.高效完成團委工作,，保證學習時間，在學習時間有保障的情況下,，才能去玩,。

四.下階段學習方法 勞逸結合，堅持不懈

五.學習時間安排表

大學生規(guī)劃書大一新生篇二

在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念,，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費,。

作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,，總是新的機會在產生，有的機會在消失,。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌,，就看你是否準備充分了,，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當的規(guī)劃是很有必要的,。有了目標,，才會有動力!

1價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,，所以我一直認為,，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2性格

比較外向,，開朗,，幽默,樂觀的。也很率性,。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關系佳，忠實可靠,。

3興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街，交朋友,。還喜歡上網,，看些小說,，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他,，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才,。

4能力

計算機應用，office軟件應用,聽從指揮,，有計劃有思考的去完成一件任務,。有責任心，上進心,，做事認真投入,擅長想象思維,?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神,。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心,、毅力,。

5職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現和體現我的價值所在,。

6職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的,。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心。

7職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行,，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系,，相處在一起感到愉快、自然,，認為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系,。愉快,、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

自我分析小結

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學,、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,，經常鍛煉,，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響,。要有溫情,，有同情心,，反應敏捷，有責任感,。非常關注別人的情緒,、需要和動機。善于發(fā)現他人的潛能,，并希望能幫助他們實現,。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應,。友善、好社交,。在團體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領導能力。

未來人生

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(理想狀況下):富裕水平,，有房有車;身體健康,，工作順利;家庭幸福和睦。

2.具體規(guī)劃

(一).即日起至大學畢業(yè)

a.認真修完大學所有學分,，拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試,。

b.學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐,，拓寬視野,。

c.鍛煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學畢業(yè)后5年內

目標:

a.找份較為理想的工作,，不一定要與專業(yè)對口,，能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人,。

b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理能力,。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能,，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈。

d.不排除經商的可能,。

(三).大學畢業(yè)后5/10年

目標:

a考取公務員,，買套房子(不排除按揭)

b.如果對原來工作不滿意,，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢,。

c.看準時機,，抓住機遇,，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇,。

d.這是非常關鍵的幾年一定要好好把握,。

(四).大學畢業(yè)后10/15年

目標:

a.買車;過富裕生活。

b.在前十年的基礎上,，制定出正確的,、適合自己的人生方向,從而更進一步

社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會環(huán)境:

當今經濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會,。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后,，總是新的機會在產生,，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。

2.就業(yè)環(huán)境:

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多,。大學畢業(yè)生越來越多,，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,，我們至少要有一技之長,，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學,、政治學,、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,，受到行政學理論研究,、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計,、外語,、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎,。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析:三百六十行,，行行出狀元。

b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,，口碑要好,，是上市公司。

職業(yè)選擇

1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力,，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標的實現,。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常,，在自我調查,、評估、定位之后,，根據社會的需要和環(huán)境的許可程度,，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業(yè)發(fā)展目標,。

2.職業(yè)選擇:公務員

3.職業(yè)風險:公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領域,。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務員,，研究如何做好一個公務員,，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩,。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務,。對你的事實操作能力很高,，所以一般都需要中文系、計算機系,、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生,，而行政管理專業(yè)的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的,，這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的,。所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。

職業(yè)優(yōu)化

我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業(yè),。自信,，進取，奉獻是我的所擁有的,。學習,，學習，再學習;實踐,，實踐,，再實踐;鍛煉，鍛煉,，再鍛煉,。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐心,，進取心，信心,。我對自己有信心,。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多,。在人生的旅途中,，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,，如行萬里路不如閱人無數,，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,，只說不作到頭來都會是一場空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際,。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,，所以為了自己的現實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結合自己在現實職業(yè)目標的過程中可能出現的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整,。

反饋與修正

這項工作只能在計劃的實施當中進行,，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素,。由于自己還在擔任學生干部的職位,，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況,。同時,，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題,。計劃趕不上變化,。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知,。應該在實踐中不斷的調整評估修改,。在這份規(guī)劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃,?；蛟S，大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待,，我會先將就的找份工作安定,，然后再專心尋找自己中意的工作。

對職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標未達成,，而在于沒有目標可達成,。”如果你對自己的人生毫無目標,，毫無規(guī)劃,。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是:你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,，遇到更多是挫折,。成功沒有捷徑，但是有方法,。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要。記住:當規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始,，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達,。計劃固然好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦,。一個人要想獲得成功,，就必須那出勇氣，付出努力,，拼搏,、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

大學生規(guī)劃書大一新生篇三

現在的我已經是步入大學后的第二個年頭，根據自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析,，我大概確定了自己要助攻法學方向,，但是作為以后生存的技能,，英語這一工具學科不能看清。圍繞這兩個方面,，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1,、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力,，全面提高自己的綜合素質。

2,、完成的主要內容：提高自己的知識素養(yǎng),，走向研究生,，熟練自己的專業(yè)技能,，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成績通過英語專業(yè)四級八級考試,。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會

法學方面：認真對待自己在學校接受的每一門法律教育,，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向,。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學長同學們請教,，各科都取得優(yōu)異的成績,，盡量都不低于85分。

在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,，在大三上學期進行初期備戰(zhàn),。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績通過,。

英語方面：從現在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯系聽力20分鐘,，增加詞匯量,，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強英語表達能力,。

健康方面：合理飲食,，不暴飲暴食，不節(jié)食,。進行定期的體育鍛煉,，增強體質。

提高方面：利用好每一個寒暑假,，特別是09年的暑假,，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進行回顧和整合,。

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,，我已經在社會的大形勢下對于現狀有一個比較清醒的認識，并為自己定了一個符合自身狀況的學習,、工作計劃,，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走,，也許會有許多伴著眼淚的坎坷,。

但是我相信我是正確的，我會一直走下去,，我會通過奮斗到達勝利的彼岸,。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

大學生規(guī)劃書大一新生篇四

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，明細目標、理清頭緒,，對于個人的成長和發(fā)展意義非凡!

結合相關的測評報告對自己進行全方位,、多角度的分析。從測評得分可以看出,，我在學習風格,、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺,。你在技能,、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。

1,，價值觀探索職業(yè)價值觀指的是,，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西,。從某種角度,，可以認為,，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然,，這可能是金錢,、權力，也可能是成就感,、社會奉獻等,。

對我而言，我所設想的工作是一個能讓我的才華盡情展示的,，擁有一定的挑戰(zhàn)性,，而且，我喜歡有人能認同我,，鼓勵我,，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成,。我還是一個喜歡看見回報的人,，不希望我的努力什么都沒有得到,，我希望能有一種成就感,，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以,。我不是安于現狀的人,，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機會，以此來提升自己,，更好的完成工作,，也得到更好的發(fā)展。

2,，職業(yè)興趣探索

每個人都有獨特的興趣特點,，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現實型和研究型,。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型,。

現實型手腳靈活，擅操作,，愛運動,。研究型理性、精確,，求知欲,、思維力強。常規(guī)型有條理,，循規(guī)蹈矩,，腳踏實地對我而言,，我不是很喜歡運動，好像身體協(xié)調性也不好,，手腳不太靈活,，有些不太準確。而常規(guī)型還和我挺接近的,。我喜歡把精力投入抽象理念的活動中,，像證明題的證明。

我覺得我還比較靠譜,，腳踏實地,，我不太喜歡倉促地做決定，希望在明確,、固定的環(huán)境中,，有充分的親身活動來獲取經驗。

3,，學習風格探索

我在反省型上得分,，屬于反省型的學習者。

對我來說,，我更喜歡獨立思考,。喜歡事前有時間準備，比如在行動前思考權衡利弊,，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見,，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對我的幫助會很大,。希望有機會能復習和回顧經過和所學到的東西,。提交東西很謹慎。我喜歡平等地與他人交流,，沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛,。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論,。

我不喜歡被迫拋頭露面,，充當組織者、,，或在別人面前角色扮演,。我也不想卷入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作,，要求當即立斷和即興想法,，會讓我很不適應。我討厭有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙,，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章,。

4,，技能探索

我認為我最擅長的5項技能：

1.時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間

2.批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理,，鑒別不同解決方案,、結論或方法的優(yōu)劣

3.判斷和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出

4.積極學習：學習新知識,，并能很快運用新知識

5.科學思維：利用科學的規(guī)則和方法(比如對比,、分類、演繹,、歸納等)解決問題

我認為我最薄弱的3項技能：

1.口頭表達：有效地口頭傳達信息或觀點

2.說服：說服他人改變想法或行為

3.修理：使用工具修理機器或系統(tǒng)

5,，性格探索

特點：考慮問題理智、清晰,、簡潔,，不受他人影響，客觀的批判一切,，運用高度理性的思維做出判斷,，不以情感為依據。喜歡用批判的眼光審視一切,，如果形勢需要,，會非常堅強和果斷。不屈從于,，并且很聰明,，有判斷力,，對自己要求嚴格,，近乎完美，甚至也這樣去要求別人,，尤其討厭那些不知所措,、混亂和低效率的人。有很強的自制力,，以自己的方式做事,，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨立的,。是優(yōu)秀的策略家和富有遠見的規(guī)劃者,，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統(tǒng)整

合,，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨特的,、創(chuàng)造性的觀點,，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn),。在你感興趣的領域里，會投入令人難以置信的精力,、專心和動力,。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后,，就決不輕易改變,，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足,。在團隊中,，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主,。而且,，我還比較獨立，更喜歡一個人做事情,，不喜歡有別人的介入或幫忙,，同時，我的耐心不是很夠,，有時就容易態(tài)度不好,，有時會有些不切實際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務,。

6,，自我探索小結

每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關的,。要能夠早早定位自己內心深處追求的東西,，及早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會,。

職業(yè)興趣類型沒有好壞之分,，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,，也都有自己的特點和不足,。每個人都可能將他的興趣和工作結合起來發(fā)揮自身的價值，應該做到的是：了解自己的興趣特點,，將其發(fā)揮到極至!

四種學習風格在一個人身上都可能存在,，只是有側重而已。學習風格的不同,，最終決定了一個人行動的風格,。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務,，需要為自己的風格完善與改進做出思考與計劃,。

大學生規(guī)劃書大一新生篇五

對剛入學的大一新生來說，沒有了高中那種緊張忙碌的課業(yè)壓力,，一下子變得很放松,，而大學的老師也不像高中老師那樣整天跟在學生后面督促學習，沒有“監(jiān)管”加上自我放松,，不少學生就開始迷茫,，不知道怎么安排大學的學習和生活了。這種情況該怎么辦?

實際上大學一年級在我看來是高三的升級版,，學生們根本沒有時間去“花花綠綠”,。但“迷茫”卻好像是大一新生的一個通病,。大一新生大致分兩種,，一種是循規(guī)蹈矩的學生，家教比較嚴,，高三的生活習慣比較好,，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習慣好好學習,，很順利地拿到在大學里的第一個獎學金,。還有一種學生是一到大學就開始“綻放”，覺得“大學不玩就虧了,，得行萬里路,，然后再讀萬卷書”。一般來說,，如果迷茫調整得快,，大二能夠回歸到正確的道路，后來發(fā)展也還是會比較好的,。

我認為從大一就應該開始制定職業(yè)生涯規(guī)劃,。社會緊缺的是適銷對路的人才。為了使自己不遺憾,，大一一進來就得特別清醒地知道你將來要去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是做好后就永遠不變,，而是需要不斷去調整,，根據社會的發(fā)展調整成適合自己的規(guī)劃方案。

對于選擇大學的選修課,，大一的學生也應該根據職業(yè)的發(fā)展出發(fā),。在大學里，有兩個途徑可以幫助學生確定自己的職業(yè)定位,。第一個是選修課,，第二個就是利用好寒暑假,，真正去一個喜歡的工作單位實習兼職，來確定自己能不能干這個職業(yè),。有些學生說“我也愿意在大一的暑假,、寒假去兼職，但是我不知道干什么”,。我不建議你去街邊小店實習,，建議去一個比較正規(guī)的單位實習。正規(guī)的單位對于員工的要求都是很規(guī)范的,，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的,。

另外，在我看來,，讀大學只要學好三件事就可以了——能說,、能寫、能做事,。能說,，指的是規(guī)范地說，正確地說,，不能隨便“拍磚頭”;能寫,，我建議大學四年要不間斷地寫，任何專業(yè)都要不間斷地寫,，能多發(fā)表幾篇文章,，還要不間斷地學外語，學好外語可以學到很多國外先進的理念,，如果英語作品被發(fā)表,，這樣的學生畢業(yè)后將更有市場;能做事，就是像真正的職場人那樣去做事,，凡事都有規(guī)矩,，以一個職場人的標準要求自己，等到你真正參加工作后,，才不會被當成“職場菜鳥”,。

專業(yè)并不決定你的未來

大一新生入學前，或許因為不了解情況就選擇了一個專業(yè),，或許經過一段時間的學習發(fā)現并不喜歡所選的專業(yè),，于是有些同學開始意志消沉，嚴重的甚至整日逃課,，最后導致考試掛科,，畢業(yè)時未能順利拿到學位證書。很多學生畢業(yè)后還會抱怨之所以自己工作不順，前途無光是因為當初專業(yè)選擇有問題,。

誠然,，你可以利用轉專業(yè)的機會重新來過，但也要考慮轉專業(yè)所要付出的“成本”和“代價”,，轉專業(yè)并不一定成功,，選擇堅持也不一定就失敗，所有成功的要素中都包括“努力,、堅持,、付出”，如果你沒有這三個要素,，即使是在自己喜歡的專業(yè)就讀,，也難保能夠學有所成。

作為過來人的我,，本科所讀專業(yè)是哲學,，和不少大學生一樣，當時我并不喜歡這個專業(yè),，也曾經抵觸了兩三年,，但我現在會說“我一輩子都在用哲學”。我的學生梁延東,，就讀中央民族大學馬克思主義學院,，即使同樣不喜歡自己的專業(yè)，但經過一段時間的調整,，變消沉為主動,，專業(yè)學習扎實努力，成績優(yōu)異,，保研成功還積極參加社會實踐,，為知名媒體撰稿。

梁延東大一報到時,，就一直在念叨著要轉專業(yè),。而我卻主張不讓他轉，因為就我的經驗,，學習哲學我也抵抗了兩三年,，但是我一輩子都在用哲學去指導我的工作和研究。我想關鍵是任何一門,，哪怕是特別枯燥的學科,，只要是招生，一定有一些方法是沉淀在里頭的,，學生需要把這些方法、思維、解決問題的途徑和方法學到,，而專業(yè)只是一個載體,。梁延東現在采訪人物，寫人物傳記,，能跟馬克思主義哲學有多大關系?但是馬克思主義哲學讓你寫的東西方向是主流的,，方法是正確的，這才是最重要的,。當你沒有學完一個專業(yè),，沒有把這門專業(yè)的精髓學到手的時候，輕易地評價一個專業(yè)是不合適的,。

反思自己打開思路

回想高三那年,，每當我們埋頭苦讀、幾乎要葬身題海的時候,，身邊總會出現一個長得帥,、打球好、唱歌好,、考試總是全年級前幾名的男生,，亮閃閃地被女生矚目，被男生嫉妒,，被老師愛護,，你會覺得他們是天才?？梢韵胂?，這樣的人即使到了大學，也會是叱咤校園的風云人物,。

我們反思,，為什么他們能做到這種程度而我不行?我認為這樣的學生，說白了就是他的方法好,，他把高三老師傳授的方法“干貨”都儲存到自己腦子里,，然后見題拆題，見招拆招,，就像掌握了一門武林絕學,，可以笑傲江湖;即使到大學階段，依然會如魚得水,，遠遠走在同齡人前面,。而你所應該做的，就是研究他的方法,、思維和解決問題的路徑,。

進入大學,，你想成為什么樣的大學生?有人說，我要拿獎學金拿到手軟;有人說,，我要享受浪漫愛情,，不虛度青春大好時光;也有人說，我要打工實踐,，為工作做準備……而我的建議是,，大學生就要成為具有思維配置的人。

你在高三階段是怎么學習的?大多數人是復制型選手,，老師教什么我做什么,，背公式、背課文,、背單詞……除了背誦,，似乎沒有什么特殊學習方法。盡管這類學生也能順利考入大學,，但其實他們根本沒有找到學習的路徑,，說得玄幻一點，就是沒有“靈光一閃”去參透學科背后的意義,。

大學不同于中學的一點就是,，中學老師永遠是學生的“拐杖”，能提升學生的分數是多數老師的終極目標;而大學老師沒有做你“拐杖”的義務,，能夠參透多少完全靠學生的自覺學習,。所以到大學階段，你不能按照高中時期的方法去死記硬背,，而是要學著去打開思路,，升級自己的“思維配置”。

其實人的個性和興趣,，以及各方面的選擇,、理想、信仰都太不一樣,，對于中國的年輕人來講,，能夠獨立生存下來，發(fā)展自己,，直到實現職業(yè)夢想,，這個要貫穿于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學階段學生起碼應該培養(yǎng)自己具備自我生存的能力,，大四一畢業(yè)靠自己的本事活下來,。