總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)輔導(dǎo)員月度工作總結(jié)篇一
??好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征,，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過,，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活,，我覺得首先必須從思想觀念上著手,。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行,，人也一樣,，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力,。新生進(jìn)入大學(xué)以后,，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活,、學(xué)習(xí),、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃,，從理想信念,、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流,，利用團校,、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責(zé)任,、奉獻(xiàn)、團隊等意識,。
??2班團建設(shè)
??優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體,，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局,，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果,，也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn),，我首先推選出了代理班委會,，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會,。在工作中,，我把班干部隊伍建設(shè)作為班團建設(shè)的突破口,，加強對班長、團支書,、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo),，定期與他們進(jìn)行交流，及時了解班級情況并予以解決,，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發(fā)展,，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣,，年度工作總結(jié)《教育輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)》,。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視,，以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學(xué)生干部必須思考的問題,。寢室是大學(xué)生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設(shè),，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境,，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢?寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式,，內(nèi)容可以有各方面的消息,，如時政消息、勵志方面,、寢室規(guī)則,、祝福等。
??3學(xué)風(fēng)建設(shè)
??學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，班級需要營造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍,。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，信息系團總支學(xué)生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”,，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點制作了ppt,、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會,，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點,、通信工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等,。在一年的工作中,，先后組織了四六級經(jīng)驗交流會、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試,、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會調(diào)查,、個人資料ppt制作、未來手機創(chuàng)意搜集,、專業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查,、讀書交流會,、英語角活動等。鼓勵他們把想法付諸于實踐,，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去,，堅持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長處,。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念,。
??4生活方面
??輔導(dǎo)員必須真心實意的去關(guān)心每一名新生，這是黃書記在新生輔導(dǎo)員一次工作會議上談到的,。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活?首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況,，為大家提供一個參考借鑒的模板;再是通過單獨與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助;還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況,，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通,，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。
大學(xué)輔導(dǎo)員月度工作總結(jié)篇二
??（一）就業(yè)工作：
??1,、加大就業(yè)政策宣傳,，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗,，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過程中,，通過班會,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學(xué)生對就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解,，就業(yè)方向進(jìn)一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。
??2,、加強就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化,、專業(yè)化、信息化,。注重對學(xué)生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離,。
??3,、加強就業(yè)市場建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道,。堅持“走出去,、請進(jìn)來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會,、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作,，建立長效機制,。定期與用人單位溝通，征求需求意見,，與他們建立實習(xí),、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學(xué)生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才,。
??（二）資助工作
??1、完善資助體系,，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定程序，建立“四個步驟,，三個結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法,，確保認(rèn)定工作更具針對性和實效性；加強化學(xué)生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì),。
??2、倡導(dǎo)自立自強,，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學(xué)貸款工作；堅持公平,、公正原則,，做好各類獎助學(xué)金的評定和發(fā)放工作；加強貸款學(xué)生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學(xué)生感恩情懷和誠信理念，促進(jìn)貧困生自立自強,。
??3,、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍,；開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵。
??總的來說,，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步,。
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大學(xué)輔導(dǎo)員月度工作總結(jié)篇三
??（一）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。
??1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全；制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控,；多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學(xué)生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難,。
??2、加強就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓(xùn),，提高學(xué)生自我推銷能力；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學(xué)生參加招聘會；大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè),；做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實際困難,；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生,，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助,。
??3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng),，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校,，臨別寄語”活動；耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。
??（二）認(rèn)真做好新生接待及入學(xué)教育工作,。
??1,、新生接待及入學(xué)教育：
??我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和xx兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重,，經(jīng)過學(xué)院的周密部署、細(xì)致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。
??新生教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課,，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹立新的目標(biāo)和方向,，學(xué)院從專業(yè)思想,、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學(xué)教育講座6場,，使廣大新生充分認(rèn)識、盡快適應(yīng),、全面融入嶄新的大學(xué)生活,。
??2、新生日常管理：
??根據(jù)大一新生的特點及學(xué)習(xí)要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明,、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”,，具體如下：
??①細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理；認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,；建立班級學(xué)習(xí)小組,，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督,，促進(jìn)學(xué)生加強自我管理,；加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學(xué)生上課情況,。
??②加強引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學(xué)生健康,、文明的良好習(xí)慣,。
??③強化意識抓安全：通過安全講座、主題班會等形式,，對學(xué)生進(jìn)行安全常識宣傳,。
??④積極開展主題活動，豐富學(xué)生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康,、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則,，引導(dǎo)學(xué)生開展精品化、多樣化的主題活動,，為學(xué)生的成長,、成才服務(wù)。
大學(xué)輔導(dǎo)員月度工作總結(jié)篇四
??能夠和學(xué)院一起成長,，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無比光榮！想想剛到學(xué)校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待,，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,，我怕自己帶不好他們,，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,，我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大。從那時起,，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望,！
??經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論受理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。
??1,、管理育人
??作為一名班主任,，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班,，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。
??不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對策是要嚴(yán)格要求,，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情，嚴(yán)厲批評,；對于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對其他人進(jìn)步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生,，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理,。
??進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前,，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。
??2,、服務(wù)育人
??雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的,，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時,，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。
??回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,。
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