光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

課外活動計劃匯編篇一

引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等,，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角,，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日,，開展詩歌朗誦活動,。

1、保證活動時間,，在每周二,、四、五組織二十分鐘的活動,，讓學(xué)生有充分的時間進行活動,，切實達到活動目的。

2,、在確保學(xué)生安全的情況下,，保證每天有十五分鐘的校園活動時間。

課外活動計劃匯編篇二

每天下午4:10-----4:50

周一:初一年級zz及各班班主任

周二:初二年級zz,及各班班主任

周四:初三年級zz,及各班班主

1,、各班學(xué)生在班主任和任課老師的帶領(lǐng)下,由體育委員組織,在學(xué)校指定的場地開展指定的活動,。不得擅自改動練習(xí)場地。

2,、體育教師巡回檢查,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的動作技術(shù)和安排合理的運動量。

1,、南籃球場:1,、2、3,、4,、5、6,、7,、8,、號場地

2、排球場:9,、10號場地

3,、器械區(qū):11、12號場地(在排球場東面)

4,、田徑場:13-18號場地

備注:場地進行輪轉(zhuǎn)使用,按下圖示為第一周,每周輪換一次.(每周校園網(wǎng)會公示活動地點)

1,、前10分鐘在體育委員的帶領(lǐng)下,進行準(zhǔn)備活動,可進行慢跑、徒手操,、關(guān)節(jié)活動,、游戲等。后30分鐘的鍛煉內(nèi)容見下面的具體安排,每個練習(xí)之間要安排1-2分鐘的休息時間,以免練習(xí)的強度和密度太大,。在完成所有的內(nèi)容后,可有班級自己安排鍛煉等內(nèi)容,但不可跨區(qū)域活動,。

2、各場地的練習(xí)內(nèi)容:

1--10號場地:1,、準(zhǔn)備活動10分鐘

2,、俯臥撐15-20次/組,做3-4組

3、立定跳遠(yuǎn)10次/組,做3-4組

4,、籃球比賽或游戲或進行冬季三項的練習(xí)

11--12號場地:

1,、準(zhǔn)備活動10分鐘

2、原地深蹲跳20個/組,做4組

3,、斜身引體30個/組,做4組(女生),雙杠臂屈伸或引體向上8次/組,

4組(男生)或進行冬季三項的練習(xí)

4,、根據(jù)器材自選項目

13和18號場地:

1、準(zhǔn)備活動10分鐘

2,、在跑道上跑50米或立定跳遠(yuǎn)10次/組,3-4次

3,、俯臥撐15-20次/組,做2-4組或進行冬季三項的練習(xí);

4、在跑道上中速跑3-5圈

1,、各班必須在指定場地練習(xí),禁止亂竄場地,沒有安排的年級不得到各運動場地運動,。

2、活動期間,安全第一,禁止在沒有組織的情況下進行激烈的對抗練習(xí),。

3,、服從班主任和體育老師的管理。

4,、鼓勵各班在指定的場地上,在安全的前提下,進行自創(chuàng)的活動,。

課外活動計劃匯編篇三

禮貌之花處處開

為了貫徹落實學(xué)校工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好,、和諧的育人環(huán)境,，強化全校學(xué)生的禮貌意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上,，落實在學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活、做人等點點滴滴的小事上,，反復(fù)教育,、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促,，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以三月禮貌禮貌月為契機,，開展20xx年禮貌禮貌月主題活動,。

1、提高全校學(xué)生的禮貌水平,，讓禮貌之風(fēng)遍布學(xué)校的每一個角落,！使學(xué)生的語言更禮貌，行為更規(guī)范,，能使用好禮貌用語,，見到教師能主動問好，公共場合能主動禮讓教師,。塑造四中學(xué)生良好形象,，亮出實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)名片。

2,、進一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀,，營造安靜、有序的課前環(huán)境,。

全體學(xué)生

20xx年3月

1,、收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件,，制作禮貌之花,。

2、排練講故事《問路》,、禮貌禮貌詩歌表演,、小片段表演等節(jié)目。

3,、課室布置,。

第一階段：宣傳階段（3月1日8日）

廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式,，搞好宣傳發(fā)動,，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，從而推動本月活動順利全面開展,。

1,、發(fā)出講禮貌、知榮辱主題活動倡議,。

2,、利用橫幅、標(biāo)語,、宣傳窗,、廣播，做好講禮貌,、知榮辱活動的宣傳,。

3、各班利用思想教育或班會時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施,。

4、開展一次講禮貌,、知榮辱主題班會,。（3月8日負(fù)責(zé)人：班主任）

（1）主題班會班主任要準(zhǔn)備充分，提前布置,，資料充實,、形式多樣，人人參與,。

（2）主題班會會場布置要求：黑板上應(yīng)寫上講禮貌,、知榮辱主題班會的標(biāo)語。

5,、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報,，要求工整清晰，圖文并茂,，有可讀性,，有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。

第二階段：開展活動,，落實行動階段（3月11日26日）

1,、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的資料,。此項工作由政教處負(fù)責(zé),。

2、在全校內(nèi)開展凈化學(xué)校大型勞動,，創(chuàng)設(shè)潔凈學(xué)校,。

3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會。（3月15日）,。

①你自身及你眼里的學(xué)校不禮貌行為有哪些,？

②什么是真正的美？

③現(xiàn)代社會中,，艱苦樸素,、勤儉節(jié)儉還有必要嗎,？

④你是否有走出學(xué)校,，我代表著實驗小學(xué)的明確意識？

4,、舉辦講禮貌,、知榮辱講故事比賽。

第三階段：總結(jié)評比階段（3月27日31日）

1,、學(xué)校禮貌禮貌月活動考評小組,，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評資料主要是活動開展,、完成情景,、活動效果。

2,、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰,。

以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧?，從點滴事務(wù)做起,；

以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問,，從學(xué)會思考做起,；

以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日,，從撿起紙屑做起,；

以團結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級,，從幫忙同桌做起,；

以誠實守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),，從抵制虛榮做起,；

以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護公德,，從恪守校紀(jì)做起,；

以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)儉滴水做起,；

以講究衛(wèi)生為榮,，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起,；

1,、講禮貌、知榮辱,，讓同學(xué)因為我的存在而更加歡樂,，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓學(xué)校因為我的奉獻而更加美麗,！

2,、關(guān)注自我一言一行，創(chuàng)立和諧禮貌學(xué)校,。

3,、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為,。

4,、禮貌在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患,。

5,、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé),；愛護學(xué)校,，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校,，我們的心聲,。

6、微笑是我們的語言,，禮貌是我們的信念,。

7、禮貌是彼此溝通的橋梁,。,、

8、讓健康與我們相隨,，讓安全與我們相伴,，讓禮貌與我們相擁。

9,、新學(xué)期,，新起點,，新高度，新挑戰(zhàn),，新期望,。

10、和諧學(xué)校,，攜手打造,，禮貌風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo),。

11,、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙,，讓地球心酸,；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物,，讓地球難堪！

12,、花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動美化學(xué)校！

13,、順手撿起的是一片紙,，純潔的是自我的精神；有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自我的靈魂,。

14、樹禮儀之風(fēng),，建禮貌學(xué)校,。

15、告別陋習(xí)崇尚禮貌,，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn),！

合：我們是祖國的小雛鷹，禮貌之花在心中開放,，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要做21世紀(jì)禮貌人。禮貌之花處處開少先隊活動到此結(jié)束,。

課外活動計劃匯編篇四

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求,。

1.引領(lǐng)學(xué)生走進神奇的數(shù)學(xué)海洋,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,，為進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實踐的機會,，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性,。

1.結(jié)合教材，精心設(shè)計活動內(nèi)容,，力求題材內(nèi)容生活化,，形式多樣化，教學(xué)活動實踐化,。增加趣味性和全面性,，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.每次數(shù)學(xué)活動都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動,，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動中。

3.數(shù)學(xué)活動要講求實效,，要有知識性,、趣味性,活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點。

對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,，將幾何教具制作,、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用,、數(shù)學(xué)小故事引入活動課,，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。具體內(nèi)容：

1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹,；

2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事,；

3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué)；

4.巧拼“七巧板”,；

5.正方體的展開圖及物體的三視圖,；

6.制作無蓋的長方體紙盒;

7.拋擲硬幣,感受概率;

8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.

1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對稱欣賞;

2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟，感受數(shù)學(xué)之美,；

3.面積與代數(shù)恒等式,；

4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列；

5.用替代物模擬實驗估計機會的大??；

6.笛卡爾的故事；

7.圖形中的趣題,；

8.心率與年齡—實踐與調(diào)查

1.黃金分割—體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案,；

2.數(shù)學(xué)與藝術(shù)的美妙結(jié)合—分形；

3.高度的測量（如：測量教學(xué)樓,、旗桿,、大樹等）；

4.通訊錄的設(shè)計—使其利用率盡可能的高,；

5.中點四邊形—通過動手操作,，探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關(guān)系；

6.漫談收視率—體會抽樣調(diào)查在生活中的應(yīng)用,；

7.通過調(diào)查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文,，以此體會親自調(diào)查做決策的重要性,。

課外活動計劃匯編篇五

本學(xué)期在努力教學(xué)的同時，用心開展豐富多彩的語文課外活動,。

用心投入,，精心設(shè)計，大膽體驗新課程改革,，具體設(shè)想如下：

本學(xué)期的課外活動,，主要以課本資料為依托，深入實際地開展活動,。

選定項目,，分組準(zhǔn)備。

各個課外活動小組,，根據(jù)其組的學(xué)生狀況,，依據(jù)各學(xué)生的特長,，選取四至六個項目，并把活動安排在不同時段進行,。

充分調(diào)動,，爭取全員行動，取得共同的收獲,。

在活動前未雨綢繆,，做好學(xué)生的動員工作，引導(dǎo)活動的興趣和熱情,。

在活動中爭取能讓更多的學(xué)生參加活動,，讓他們走入其中，感受其中之趣,，體味其中之情,，讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。

在活動之后感了知識,，見識的收獲,，得到語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高。

一,、組織學(xué)生進行課前3分鐘演講

大多數(shù)學(xué)生,，其口頭表達潛力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉,，無論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

語文教師就應(yīng)從學(xué)生進入初中開始就統(tǒng)籌安排。

對演講的資料,，每生演講的日期,，作出安排，每期開課前公布,，讓學(xué)生心中有數(shù),。

其講演資料應(yīng)充分思考學(xué)生的生活實際，不能過高要求,。

二,、指導(dǎo)學(xué)生摘抄、剪報,，積累資料,。

知識是點滴之功，重在積累,。

語文更是如此,。

古人有“讀書破萬卷”、“熟讀唐詩三百首”,，這既是講閱讀也是講積累,。

初中語文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣。

農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,，其圖書擁有量少,，報刊資料貧乏,。

教師應(yīng)充分利用報刊，教會學(xué)生閱讀新聞通訊的方法,，教會學(xué)生閱讀文摘報刊的方法,，教會學(xué)生摘抄做卡片的方法，組織學(xué)生收集廢舊報刊雜志,，學(xué)習(xí)剪報的方法,，教育他們養(yǎng)成習(xí)慣。

每月組織學(xué)生班內(nèi)交流,，每期組織學(xué)生評比競賽,。

堅持不懈，學(xué)生會從各類報刊中收集到有價值的名人趣事,、名言警句和優(yōu)秀的文章,，為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

三,、辦好墻報,，板報和手抄報。

學(xué)生學(xué)得了知識,，積累了資料,，其語文水平何以反映，教師應(yīng)為其找到反映語文水平的陣地,，組織學(xué)生辦墻報,、板報、手抄報,。

墻報,、板報以每周一期為宜，手抄報以雙周一期或一月一期為宜,。

要求人人參與，定期評比,，獎勵優(yōu)秀,。

資料應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實際,，設(shè)“新聞播報”,、“時事點評”、“校園新事”,、“心帆細(xì)語”,、“青春斷想”等欄目，這能使課內(nèi)學(xué)得的語文知識和學(xué)習(xí)方法與生活實際聯(lián)系,，并運用于學(xué)習(xí)生活,，既培養(yǎng)學(xué)生的品德,，更提高學(xué)生運用語文知識的潛力。

四,、組織學(xué)生收看優(yōu)秀的電影,、電視，編排課本劇,。

初中語文課本中有些課文情節(jié)豐富,，此刻學(xué)校有多媒體教室，教師可利用這一條件,，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影,、電視，再朗讀課文,，展開討論,，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。

教師還可組織學(xué)生編演課本劇,，初中語文課本中有許多篇目情節(jié)集中,，場景變換化不大，適宜演出,，教師可在學(xué)完課文之后,，利用課余時間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。

這不僅僅有利于學(xué)生深入理解課文資料,，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運用語文的潛力,，個性是創(chuàng)新潛力。

教師應(yīng)不放過這一語文素質(zhì)教育的極好手段,。

五,、定期開展各種語文競賽活動。

語文課外活動的開展需要生長的土壤和催長劑,。

教師的觀念更新是其生長的土壤（更新教學(xué)觀念,、改革評估措施、注重遠(yuǎn)期效應(yīng)）,，各種語文活動競賽的開展能有效地激勵學(xué)生參與語文課外活動,，是課外活動能長期順利開展的催長劑。

力爭定期開展語文知識競賽,、演講比賽,、詩歌朗誦比賽、作文比賽等,，對成績優(yōu)秀者實行獎勵,，以推動語文課外活動的開展。

“得法課內(nèi),，得益課外”,，要真正提高學(xué)生的語文潛力和語文素質(zhì),，就應(yīng)開展好語文課外活動，讓學(xué)生在活動中學(xué),，在活動中用,，透過有效的課外活動的`開展，促進課堂學(xué)習(xí),，這需師生共同努力,。

課外活動計劃匯編篇六

新學(xué)期開始了，從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍更加壯大了,，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識,，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù),，美術(shù)第二課堂制定了如下計劃：

一、參加人員：

全校學(xué)生

（分三組：低年級,、四,、五、年級各一組）

二,、活動時間：

按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課,，一般情況下每周一、二,、三第七節(jié)課也活動,。

三、活動內(nèi)容：

1. 吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者,，以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主,，扎實學(xué)生的書法基礎(chǔ)。

2. 多介紹課外的書法家作品,，故事多種形式開展活動來激發(fā)學(xué)生興趣,，以便平時能帶動其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。

3. 提高學(xué)生的美術(shù)水平,，大量接觸美術(shù)作品,，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對書法較好,，能夠參加書法美術(shù)的各種比賽。

4. 對個別的美術(shù)學(xué)的好的同學(xué)進行輔導(dǎo),，多參加一些比賽,。

以上就是我二課小組的安排，我會盡自己最大的努力開展活動,，輔助美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績,。

美術(shù)其它訓(xùn)練根據(jù)本訓(xùn)練成效，在下學(xué)期后再另形安排,。

課外活動計劃匯編篇七

中學(xué)物理教學(xué)的任務(wù),，不僅是傳授基本知識，更重要的是要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),?？偨Y(jié)教學(xué)體會，筆者感到挖掘課本知識的應(yīng)用性因素,，大力開展物理課外活動,，是促進學(xué)生素質(zhì)全面提高的有效途徑和切實措施。

物理學(xué)科具有豐富的科學(xué)理論知識和實際應(yīng)用知識,。這對于開設(shè)物理課外活動具有廣泛空間,。中學(xué)物理課程的核心理念是以學(xué)生發(fā)展為本，<<中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)>>指出：“物理課程必須注重全面提高學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng),，使他們不僅掌握物理知識,，還具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，為今后走向社會和終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),?！庇种赋觯骸拔锢碚n程必須改變學(xué)科本位的觀念，全面反映物理學(xué)與技術(shù),、社會的廣泛聯(lián)系,，從生活走向物理，從物理走向社會,?！背踔形锢矶谡n改新教材有很多應(yīng)用知識，它包括概念,、規(guī)律等基本知識的應(yīng)用,，物理現(xiàn)象的研究和物理問題的解決。物理實驗的拓展等等,。這些都是開展物理課外活動的極好材料,。 物理教學(xué)的方法和手段豐富多彩，新教材活動卡課外活動的形式和內(nèi)容也多種多樣,?？梢允菍嶒灐⒅谱鞯炔僮黝惢顒?，觀察,、測量的研究類活動，討論、評論,、辯論的交流類活動,。因此挖掘新教材物理課本知識的應(yīng)用性因素來開展物理課外活動，具有很大的必要性,，很強的可行性和有效性,。下面是筆者在物理教學(xué)中開展物理課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一些做法與情況,。

二 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計活動課,，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)的知識

物理知識有廣泛的應(yīng)用，尤其初中物理新教材內(nèi)容也有著與基礎(chǔ)知識緊密聯(lián)系的實際知識,。無論是概念,、規(guī)律、實驗,、習(xí)題及閱讀材料等,，都有很多的應(yīng)用性因素。針對這些知識的應(yīng)用或與實際密切聯(lián)系的內(nèi)容,，通過設(shè)計,，可組織許多活動課。

例如,，在上初二物理“物體運動快慢——速度”這一節(jié)時,，教師要求學(xué)生以小組為單位。使用卷尺,、秒表等測量工具,，完成測量跨步的距離，操場的周長,，步行的速度,，百米賽跑的平均速度及自行車的速度等。在學(xué)“力的合成和分解”時,，為了讓學(xué)生親身體驗到“分力可以大于合力”這一事實,，先提出能否用小力得到大力這一問題，然后組織了一場特殊的拔河比賽,，當(dāng)兩隊學(xué)生都在相持不下時,，教師一人突然從繩的中間推向側(cè)向，兩隊同學(xué)都招架不住,，同學(xué)門都興趣盎然,。在實踐中深刻體會和領(lǐng)悟所學(xué)知識，都感到上了一堂生動活潑,，收效顯著的物理活動課,。 又如在上“串并聯(lián)電路”時,，我們先把電源、二個小電燈,、電鍵，導(dǎo)線,都發(fā)給學(xué)生,，讓他們自己去搭電路,。教師先不講該怎么連接。只要求燈泡發(fā)光,，且接法越多越好,，燈亮了就把實物圖畫下來。其結(jié)果五花八門,，有五,、六種接法。（當(dāng)然有短路的,，但有保護裝置,，僅燈不亮。）然后大家分析比較,，最后歸納出最典型兩種——串并聯(lián),，且同時又討論了串并聯(lián)電路的特點。

又如在講“浮力”這一章時,，我們又設(shè)計活動課,。要求學(xué)生分別測出木塊、石頭,、鐵塊等物體浸在水中時所受的浮力,。教師只提供器材，不提供方法,。而且要求簡單明了,。方式越多越好。結(jié)果同學(xué)們普遍用四五種以上的方法測定浮力,。其中阿基米德原理在傳統(tǒng)教學(xué)中被認(rèn)為是較難學(xué)的內(nèi)容,，在學(xué)生的課外活動課上被潛移

默化的接受了。

物理學(xué)是一門實驗科學(xué),。物理學(xué)中的每一個概念,、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和確立，主要依賴于實驗,。而初中物理老教材中安排實驗相對太少,，而且每個實驗都講的十分清楚，學(xué)生只需按部就班地完成實驗操作即可,。這樣的實驗只能增加同學(xué)的感性認(rèn)識,，而學(xué)生探究,、創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練是很不夠的，也無法培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。我們結(jié)合活動卡開設(shè)課外活動,，既彌補了課堂實驗的這些不足，又使學(xué)生經(jīng)歷了一個個碰到問題,，分析問題,，解決問題的完整過程，這樣的課外活動課,，對增強學(xué)生的能力是很有幫助的,。

三 繪制物理教學(xué)掛圖，加深對物理知識的理解,。

在物理教學(xué)中,，許多物理定律，公式及物理問題可以用圖形來描述,。許多復(fù)雜的物理問題,，如果對其物理規(guī)律沒有一定層次的理解，解決起來常常束手無策,。如果采用圖形來描述,，常常可使物理問題簡單化,。初中物理教材中的每幅插圖設(shè)計精細(xì),，知識豐富，寓意深刻,，科學(xué)性強,。如果真正讀懂，深刻理解圖中蘊涵的知識內(nèi)容,，并能親自把它繪制出來,，對于學(xué)生掌握知識，將起到不可低估的作用,。 我們組織學(xué)生通過對電流表,，電壓表，多用表的表面刻度盤的繪制,。弄清了“歐姆檔”刻度的計算方法,，及電流、電壓,、電阻各刻度的對應(yīng)位置和讀數(shù)方法,。掃清了實驗操作和讀數(shù)的阻礙，收到了很好的效果,。通過對ｕ型管壓強計,，液壓機的繪制,，弄清了測量液體內(nèi)部壓強的方法，加深了對液體內(nèi)壓強規(guī)律的理解,。在課余時間我們還繪制了物體沉浮條件示意圖,，潛水艇，各種類型的杠桿,，及電學(xué)中較為典型的電路圖及與此相對應(yīng)的實物圖,，光學(xué)中的凸透鏡成像圖等等。對圖中反映的物理規(guī)律及相關(guān)知識的理解,，是單純靠課本，死記硬背和老師講解所達不到的效果,。近年來組織學(xué)生利用課外活動時間共繪制了幾十幅圖,。通過教學(xué)掛圖的制作，使學(xué)生受到描圖制作的技能訓(xùn)練,，耐心,、細(xì)致的心理素質(zhì)訓(xùn)練，嚴(yán)密,、準(zhǔn)確的科學(xué)態(tài)度的訓(xùn)練,。

一、 活動主題：觀察生活,、體驗物理,、走近科學(xué)

二、 活動目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和對科學(xué)的興趣,，讓學(xué)生知道物理在

生活中的廣泛應(yīng)用,，提高學(xué)生的動手能力，拓寬其視野,、豐富其課外知識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)的好奇心。

三,、 活動對象：全體同學(xué)

四,、 活動形式：將全體學(xué)生分成若干組，每組5~6個人,，以物理操作競賽為主,，

配合物理知識競賽、生活中的物理常識問答以及講述物理學(xué)家故事等輔助形式來進行,。

五,、 活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：布置場地,，準(zhǔn)備所需的各類儀器及器材,，找班委協(xié)助組織,。

2、活動過程：將全體分成幾個小組,，組員之間相互配合,，小組之間進行競賽，并決出名次,。

3,、活動項目：活動項目包括物理操作性游戲競賽、物理知識,、生活常識競賽以及講述物理學(xué)家故事等,，具體見附件。

4,、比賽規(guī)則：操作性競賽獲勝得8分,，常識回答或物理謎語回答正確得5分，能成功講述物理學(xué)家故事者得10分,。最后名次按總分高低排列,，評出一等獎、二等級,、三等獎以及優(yōu)秀獎,，并頒發(fā)獎狀或紀(jì)念品。

六,、 可行性分析：

1. 原理基本都比較簡單易懂,，容易操作，原材料容易得到,；

2. 學(xué)生對課外活動都感到非常好奇,，參加活動的熱情高漲。

【知識競賽：】

1.鐘罩下的長短蠟燭,，哪一支先熄滅,？

2.黑洞的質(zhì)量有限還是無限呢？

有限的,。因為粒子的質(zhì)量是有限的

3.如何判斷生雞蛋和熟雞蛋,？

將蛋放在桌上，用力將其扭轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)起來比較順利的就是熟雞蛋,，否則為生的。

4.看照片時,，是用一只眼睛看還是兩只眼睛看比較好呢,？

一只，距離約為15cm,，即為照相機的焦距,。

這學(xué)期備課組通過學(xué)科若干單元知識和技能的傳授以及經(jīng)過半期考后,，針對部分學(xué)有余力、愛好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績優(yōu)秀的學(xué)生,，動員學(xué)生,、出自自愿、積極參加學(xué)科開展的興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),，就備課組組建參加學(xué)科活動的對象,，進行學(xué)科知識的輔導(dǎo)和拔尖，通過有計劃,、有對象,、有目的、有地點,、有內(nèi)容,、有指導(dǎo)老師，開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和參加學(xué)科知識競賽做鋪墊，特別是為今后的中考打下堅實的物理基礎(chǔ)知識和技能,，力求在今后的學(xué)科知識競賽和中考時取得更好成績,，使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破，更上一個臺階,。本學(xué)期備課組興趣小組活動開展工作總結(jié)：

1,、這學(xué)期備課組老師除利用各自平時的教學(xué)進行個別有針對性地指導(dǎo)外，同時結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)時間集中進行輔導(dǎo)和開展活動,。

2,、在平時的教學(xué)過程中，不斷努力營造良好的教與學(xué)的雙邊互動氛圍,，精選,、設(shè)計一些適度和有代表性的題目，激勵學(xué)生踴躍搶答,，激活學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和發(fā)散性思維能力，讓學(xué)生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅,，增強學(xué)生學(xué)物理的興趣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，樹立競爭意識,，形成“比先進,，趕先進”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、為了減輕學(xué)生的一些不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下,，提供適當(dāng)?shù)目臻g，讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時間,，減少和避免一些簡單,、機械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，讓他們在不占用學(xué)習(xí)時間下，利用課余時間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,，老師及時收回批閱檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所得,。

4、通過開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),，使學(xué)生知道物理知識在日常生活,、國民經(jīng)濟和高科技中的重要地位和作用，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長,、開發(fā)智力,、開拓視野、啟迪思維,；又豐富了校園生活,、增強了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣；同時又提高了學(xué)生的獨立思考,、動手動腦,、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力,、分析能力和綜合解決問題的能力,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得以全面發(fā)展,。

課外活動計劃匯編篇八

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級文件精神,，每周周四下午課外活動時間,。開設(shè)全校師生共同參與的，具有知識性,、趣味性,、新穎性的體育課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。結(jié)合我校的實際情況,，本學(xué)年的課外活動開展情況如下：

根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進,；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地、因校制宜”的五大原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步。

1.穿運動鞋參加活動,，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝,、帶各類堅硬、鋒利的物品,；

2.在指定位置進行規(guī)定項目活動,，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,；

3.根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；

4.活動時,，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。

1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識,。

2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作,。

3.檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量,。

4.活動時,，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

6.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

7.和學(xué)生一起參與活動,，不能做聊天,、乘涼等活動,。

8.活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,，并確?；顒影踩?/p>

（一）體育興趣小組活動意外傷害預(yù)防預(yù)案

1．要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置,。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌,，做到心中有數(shù)，確?；顒影踩?。

2．要組織學(xué)生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學(xué)生們了解運動安全知識,、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

3．每次體育興趣小組活動，都要制定相應(yīng)的安全措施,。

1）要用的器材,、場地進行安全檢查，確保使用安全,。

2）體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運動量的項目,，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習(xí)或小運動量練習(xí)與活動,，確保運動安全。

3）體育興趣小組成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動，使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性，積極預(yù)防運動傷害的出現(xiàn),。

4）教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì),，特別注意自我保護及學(xué)生間的保護與幫助,，注意力集中,，安全第一,。

4．活動場地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,，定期檢查,、維修和保養(yǎng),，確保使用安全,。

（二）應(yīng)急預(yù)案

1．活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往校醫(yī)務(wù)室救治,，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

2．活動時遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處,，給予補充水份,，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

3．體育活動時,，老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運動狀況,，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜,，安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,，及時處理解決問題,，不得以任何理由拖延。

4．學(xué)生運動時一旦發(fā)生傷害事故,，要沉著冷靜,，及時匯報老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決,。

課外活動計劃匯編篇九

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周四下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，

（美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2,、以兒童畫為主,，以動手制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四,、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。

興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品評比,，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果，給予一定的獎勵。

五,、課時安排：

每周四進行定期美術(shù)繪畫活動,，小組成員一定要及時參加。

1-3課時,，主要練習(xí)起稿,，在構(gòu)思的基礎(chǔ)上，進行鉛筆草稿的初步繪制,。

這一階段,，主要強調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn)，注重起稿的布局安排,，構(gòu)圖不要偏大,，偏小，偏左和偏右,，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達到在視覺上舒服,，富有欣賞性美感的要求。

4-5課時,，主要進行線的講解,，讓學(xué)生在認(rèn)識線的美感的基礎(chǔ)上，進行合理的勾線,、描邊,。 6-7課時主要認(rèn)識色彩的明暗、冷暖對比,。了解代表性色彩的應(yīng)用,，如：樹冠用綠色，樹干用褐色,，海水和藍(lán)天都用天藍(lán)色,。白云為白色和黃色。

在了解以上基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，學(xué)生科根據(jù)自己愛好選擇題材進行個性化繪制和創(chuàng)作,。遵循起草稿、修改定稿,、勾線（描邊）,、著色、調(diào)整的步驟,，將作品繪制完成,。

課外活動計劃匯編篇十

以豐富學(xué)校生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動,，貼合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生經(jīng)過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長，班主任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作資料：制訂好活動方案,，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求,；根據(jù)實施情景及時總結(jié),，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(資料、指導(dǎo)教師,、學(xué)生等等),；每一天查看每組活動是否開展，活動是否正常,，存在什么問題,，定期召開會議，進行交流,、總結(jié),，努力使興趣小組活動開展的富有成效。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：閆濤組員：各班班主任。

(二)活動時間每一天午時第三節(jié)課,。

(三)活動資料根據(jù)學(xué)校的實際情景,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的進取性主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進,；貼合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的原則,。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與,，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中提高，可分成低段組(1—3年級),、高段組(4—5年級)同時開展,。

1、以班為單位活動資料：根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，低段組課程能夠設(shè)置如下：

室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽,、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo),、學(xué)困生輔導(dǎo)等資料,。

室外活動：體育游戲、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、沙包,、傳統(tǒng)趣味體育等資料,。

高段組課程能夠設(shè)置如下:

室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽,、朗誦比賽,、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo),、學(xué)困生輔導(dǎo),、讀書,、實驗指導(dǎo)、英語口語比賽等資料,。

室外活動：乒乓球,、籃球、跳繩,、棋類(以跳棋為主),、羽毛球、游戲,、傳統(tǒng)趣味體育等資料,。

2、學(xué)?；顒淤Y料：根據(jù)本校情景組織社團或興趣小組,，除了組織相關(guān)的藝體活動小組外，還成立各學(xué)科興趣活動小組,，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。比如：科技小組,、語文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組,、英語興趣小組,、讀書小組、詩文小組,、剪紙小組,、手抄報小組,、兒童畫小組,、書法小組、朗讀小組,、環(huán)保小組等,，經(jīng)過興趣小組活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造本事,，使他們在歡樂中成長。

(四)活動形式：課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式,。

1,、班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織,、有計劃的活動,，不得隨意活動,，活動資料以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動計劃表,，周一上交學(xué)校存檔,，作為教辦和學(xué)校檢查落實情景的依據(jù)。

活動時間要求：單周：一,、三,、五(低段：室外活動；高段：室內(nèi)活動,。)二,、四(低段：室內(nèi)活動；高段：室外活動)雙周：一,、三,、五(低段：室內(nèi)活動；高段：室外活動,。)二,、四(低段：室外活動；高段：室內(nèi)活動)

2,、學(xué)?；顒樱簩W(xué)校組織的各社團或小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并認(rèn)真安排好活動資料,，及時地做好相關(guān)記錄,，整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情景,，保證每次活動質(zhì)量,。

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定資料,、定地點,、定人員)，活動有計劃,、有實施步驟,；活動資料切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育，促進我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻,。

課外活動計劃匯編篇十一

近一個階段,，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,，特別是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證,，使學(xué)生在每天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的,，在學(xué)生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排,，安排如下：

課外體育活動要達到散而不亂，這就要求有合理的安排,，以班級為單位,，班主任進行管理，班級內(nèi)進行分組,，在固定區(qū)域內(nèi)活動,，體育教師進行指導(dǎo)、評比,、檢查,。根據(jù)學(xué)生特點，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動,，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情,。

興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華,，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺,，有田徑,、籃球,、排球、羽毛球,、橡皮筋,、棋類（中國象棋、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等）等小組,，參與活動的學(xué)生都要進行選項,，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時間,、定內(nèi)容,，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才,。

課外活動是重中之重，它是學(xué)生每天能有一個小時鍛煉時間的保證,，怎樣才能達到整齊,，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少,。

首先,，體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,，第三抓班主任工作,，對班級課外體育活動進行評比。

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動,，廣播操匯演,，學(xué)校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽,，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力,，使學(xué)校校風(fēng),、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展,。

活動時間：

各班級見課程表計劃

活動項目可選內(nèi)容:

籃球,、足球、排球,、羽毛球,、呼啦圈、橡皮筋,、跳繩(長,、短繩)和跑步、棋類（中國象棋,、國際象棋,、四國大戰(zhàn)等）

各項活動地點及要求安排:

在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩,、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置, 羽毛球,、呼啦圈,、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護活動器具,并及時回收檢查) 在各項活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動,同時老師還要不斷進行安全教育.

注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項目避免隱患的發(fā)生.

1,、 班主任要求到位,，并且盡可能參與學(xué)生的活動。班主任是班級的組織者,，由班主任組織出教室,，進場地，展開活動,。

2,、各班級必須整好隊伍（和廣播操隊形一致:兩路縱隊），由體育班長帶領(lǐng)進入場地,，在班主任老師的指導(dǎo)下,、在規(guī)定的地方進行集合。

3,、根據(jù)學(xué)生對活動內(nèi)容進行選項,，體育組經(jīng)過統(tǒng)計后，進行分項活動管理,，各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.

4,、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長，活動課中要求學(xué)生們積極參與,，不能不活動,，一定要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目,。

5,、由班主任老師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計,，并要求學(xué)生賠償,。

課外活動計劃匯編篇十二

設(shè)立課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

主要是通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周二、周四下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動內(nèi)容：

1,、可以使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2,、以兒童畫為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富,。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次,，要堅持課余活動的原則,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

課外活動計劃匯編篇十三

1.提高學(xué)生對生物這門陌生學(xué)科的興趣

2.促進課堂教學(xué)效果，鞏固生物學(xué)知識

3.通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,、動手能力

活動內(nèi)容以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點，適當(dāng)擴展、加深

每周五第三節(jié)課課后

1．5人一小組,，組長擔(dān)任教師助手,，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

2.指導(dǎo)教師：xxx

課外活動計劃匯編篇十四

以新課程理念為行動指南,，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點,，樹立大閱讀觀,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道,，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典,、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。結(jié)合我校實際,，特制定我校課外閱讀活動計劃,。

1,、通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動,，使學(xué)生學(xué)會讀書,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

1、制定切實可行的讀書計劃,；

2,、營造良好的讀書氛圍,。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

1、時間落實,。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表,，專時專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘,。

2、保證閱讀數(shù)量,。要求一,、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三,、四年級學(xué)生每期至少讀2本書；五,、六年級學(xué)生每期讀4本書,。

3、各班建立組織,。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字,，想一句讀書口號。

4,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀,。

5、活動落實,?！白孕艁碜怨膭睿?xí)慣決定人生,?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,，盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣,，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會,、人物評論會,、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等,。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高,。

6,、指導(dǎo)落實。老師的指導(dǎo),，主要是引起興趣,，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語言,、寫法；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo),，老師同樣是精心備課,。

7、檢查落實,。對課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促、交流,、評價,。對學(xué)生課外閱談的篇目、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計,，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學(xué)生形成習(xí)慣。

8,、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀，就其形式來講,，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然,，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進行,，否則，效果則相反,。

9,、開展老師、學(xué)生,、家長讀書日活動,。每期開展一次讀書日活動，通過活動,，家長了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣,。

加強課外閱讀,，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,，豐富學(xué)生的人文底蘊,，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”,；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐能力,；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。