演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

自強不息的人物演講稿篇一

大家好！

相信很多人對“自強不息,，厚德載物”這句話并不陌生,。這句話不僅是清華大學的校訓，也是中華民族的傳統(tǒng)精神,。這八個看似普通的詞,，卻蘊含著許多有趣的人生哲理。

“自強不息”來源于《周易》說的“天天健康,，君子以自強不息”,。但是，我相信早在《周易》寫出來之前,，人類就已經(jīng)誕生了自強不息的精神,。它扎根于神農(nóng)的颶風和雨與白草的艱辛；走遍千山之后在大禹與自然的斗爭中打頭,；在人類一次次鉆出的樹林里開花,。中華民族代代相傳的這種自強不息的精神，幾千年來感動,、激勵,、成就了很多人！我相信這種自強不息的精神會代代相傳,，受到后人的尊重,。

太史公司馬遷在遭受了宮刑的巨大恥辱后，隱忍含污,，寫了一部義憤填膺的書,，又“敘往事，思來者”,，歷時十余年,，終于成就了“奔放蒼茫，深沉幽深,，旖旎惆悵,，憤懣傷懷”的史記，為后人留下了“史家絕唱,，《離騷》無韻”,。如果沒有自強不息的精神

近代中國也是中華民族覺醒和反抗的歷史。1937年,，日本全面侵華,，中華民族陷入亡國的絕境。在這個最危險的時刻,，中國軍民奮起反擊,，抵抗外來侵略，浴血奮戰(zhàn),，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,，洗刷了中華民族一百多年的國恥。如果沒有自強不息的精神,，怎么可能呢？

自強是顏回留下的一句話,，“吃一頓飯,，喝一瓢，待在窩棚里”,，“不要有病,，不要見君子”；自強是昌黎老師留下的一句話,，一個燒糊垂死的老師,。“業(yè)精勤旱,，行為毀于思,。”自強是玄霞甫留下的一句話,，他屈服于蔣介石的囂張氣焰,，憤然離開黃埔軍校，“未完的永遠是玉,，精鋼寧折不鉤”,。

生活中，人們常常抱怨自己：“運氣不好,，緣分太差”,，但“屈家義在長沙，非無主,；洪亮在海曲的時候,，不清楚嗎,？”他們真的是“你要天篷的運輸，他們卻不敢翻,，早就遇到了”嗎,？我不這么認為。他們只是沒有自強不息的精神,，不敢面對困難,，不敢接受挑戰(zhàn)；不敢面對挫折,，接受失敗,。眾所周知，“意志越強,，信念越強”,。這樣的人恐怕只能是平庸之輩，讓人空嘆一聲,，“你的野心不遠了”,。有多災多難，都是磨煉出來的,；越受挫,，挫折越強烈；生于憂患,，難興,。這是中國傳統(tǒng)文化的精髓。

歲月不饒人,，天道酬勤,。古往今來，不斷自強不息的人太多了,，可敬可佩,。但是，我忍不住要問：“自我提升是外在的,，還有內(nèi)在的嗎,？”我覺得有，就是心里有“敬德載物”的修養(yǎng),。

就像古人說的,，“國家中部的蕭條肯定會蔓延開來”。為此,，人們非常注重自身的道德修養(yǎng),。才能達到“內(nèi)圣”的境界。這也是所謂的“積善,，神仙自鳴得意,；圣心為焉”,。山停了，風景也停了,。從《尚書》的《九德》到魏徵紀念館的那本書,，“德不厚，愛壓倒一切,。斯亦為斷根,，塞源欲流長者”；從諸葛亮的那句“尊修身存德”,，到光緒皇帝翁同龢的那句“千百年人間故土,，無非積德”；從孟子的“尊心,，禮之終”,，到曾國藩的信“德進之事，重誠修身,，以求生而不尊”,，“誠而載財”，一直是人們追求的最高修養(yǎng),。

自強,、善良、道德,，這兩者相輔相成，相得益彰：正因為有德才有自強,；而正是因為不斷的自我完善,，才能培養(yǎng)出自我的道德。自強不息,、道德高尚,，不僅是中國傳統(tǒng)文化的精神生命線，也是中華民族精神和力量的源泉,，這種精神和力量是無窮無盡的,，驕傲地屹立于世界民族之林，值得銘記,。

自強不息的人物演講稿篇二

尊敬的各位老師,、同學：

大家好。

我是來自高一（8）班的xx,，很榮幸能與大家齊聚在這里,，接下來，我演講的題目是《少年當自強》,。

懷揣著三年的夢想,，承載著父母的期望,，我們一同走進人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課,，就是軍事訓練,，幾天鍛煉下來，同學們已適應了緊張而忙碌的軍營生活,，我想和大家談談這幾天的感受。

炎炎烈日中,，我們穿著厚長的衣服,，站在綠茵場上，按照教官的嚴格要求,，一遍遍地重復做動作,，有時一個立下就能站上半小時，同學們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落,，有些男生的外套,、褲子都被汗水浸透，還有些同學頭暈中暑,，站立的時間太久,，腿已麻木了，等等等等,，同學們確實很辛苦,，也很累，但是,，我發(fā)現(xiàn),，沒有一個同學選擇放棄和退縮，出汗了,，用手背一擦,，繼續(xù)練習，頭暈了,，休息一會,，繼續(xù)上場，我們咬牙堅持,，我們永不言棄,，我們不懼烈日，因為我們心中有信念,，我們深知：“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊！”（同學們，是不是,？請大聲說出來,，是不是？）

是的,，少年自有少年狂,，藐昆侖，笑呂梁,，堅守十日,，綠茵場上顯鋒芒，我想,，如果我們是一塊鐵,，一定會跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍,，如果我們是一只雄鷹,，一定會翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿,，如果我們是一塊石,，一定會祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比,。

同學們,，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月,，而是為了一個永不屈服,，堅持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受,！

堅持十天,，讓五彩的夢插上八月的翅膀，奮飛,，奮戰(zhàn)十天,，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石,，靈動,，辛苦十天，讓成長的船揚起堅強的白帆,，起航,！

請相信，我們的汗水不會白流,，我們的堅持與勇敢,，我們的自信和自強，一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。

（我的演講完畢,，謝謝大家,！

自強不息的人物演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《青春當自強》,。

近代維新運動先鋒梁啟超曾說“少年當自強”；宋代汪洙云：“將相本無種,，男兒當自強”,；卡萊爾說：“生命不止，奮斗不息”……古今中外,，自強一直是時代的優(yōu)秀精神,，而正值青春年少的我們，更應該盡早樹立自強的精神,，青春當自強,！

自強是一個人身陷囹圄時不竭的精神動力。那些身處逆境而奮起的志士,，無不是因懷著堅定不移的信念,、根植于心底的自強不息，才能熬過漫漫長夜,，終追得光明的,。一朝伴在君王側的屈原，曾輔佐楚國三代王,，彼時何等風光恣意,。不料懷王聽信小人讒言，一詔驅得他跌落神壇,、境地潦倒,。可是強大的自我勉勵精神支撐著他站起來,，潑墨揮毫,，留下千古名作《離騷》。假如他深陷失意的悲戚,，終日郁郁寡歡,，或是破罐子破摔，自甘墮落,，那么,，他必將湮沒在滾滾的歷史洪流中，做一芥草夫,，無功,，無名,，人生的意義也就此而已。所幸,，他沒有,。憑著發(fā)自內(nèi)心的強大精神動力——自強，他的思想與精神高度拔節(jié)而上,，沖破桎梏的牢籠,。向上，向上,，向上,！這樣的不竭的吶喊定在他心里無數(shù)遍地響起，使他的生命得到升華,，最終靈魂得以脫離囹圄,，成就斐然。由此可見,，自強是身處逆境者奮起的精神動力,。

自強是一個人無止奮斗的內(nèi)因所在。一個自強的人,，必然懷揣者鴻鵠之志,，能夠清楚地認識到自己的不足，因而能夠激起不懈奮斗的欲望,。東晉大書法家王羲之,，年幼時不受其他孩童玩耍的影響，苦練書法,，染黑了洗硯池,。長大后，他已小有名氣,，但他并未因此沾沾喜氣,、止步不前，而是繼續(xù)秉著自強不息的奮斗精神,，不斷超越自我,，最后書法達到爐火純青的境地，其《蘭亭集序》亦聞名于世,。

正是心底的自強,，讓人有大志、知不足,、而奮斗,。劉備之子劉禪,，坐擁父親打下的良好基業(yè),，且有賢臣諸葛亮輔佐。但他成天沉迷酒色、貪圖享樂,，甚至“樂不思蜀”,，一步步把蜀國推向衰落，大好江山社稷不復存在,。他只癡醉于眼前的安逸,，卻不能繼承其父的奮斗精神，最終在安樂中墮落,，走向自我毀滅,。所以，自強是人不懈奮斗的內(nèi)因,。

青春少年時,，是人生最寶貴的黃金年華，是奠定人生方向的基礎,?！鞍兹漳e過，青春不再來,?！闭登啻耗晟俚奈覀儯鼞撜湎啻?，盡早樹立自強的精神,，“擼起袖子加油干”，做奮斗者,、追夢人,！

如此，國家有力量,，民族才能有希望,，整個時代便洋溢著自強之氣，人人奮斗,、人人爭先,、人人向上。這樣的社會怎能不進步,？這樣的民族怎能不興盛,？這樣的國家怎能不富強？只有人人心懷自強,，才能有奮斗和追夢的力量,。而時代，也會因此而蓬勃發(fā)展,。所以,，自強還推動國家繁榮,、民族昌盛、社會發(fā)展,。

同學們,，奮起的號角已經(jīng)吹響，青春當自強,！讓我們攜起手來,，一同做自強少年，讓青春大放異彩,！

我的演講到此結束,，謝謝大家！

自強不息的人物演講稿篇四

親愛的老師,、同學們：

早上好,！

今天我演講的題目是《自強不息，傲立霜雪》

小小的他,，就失去了摯愛的雙親,；小小的身影，為了奶奶而忙碌不停,。

世界很大,，祖孫倆卻只有一間小小的房子；美好時光很多,，他卻只有繁重而緊張的生活,，我們沐浴在幸福的陽光下，他卻只有難以名狀的憂傷,。

他,，就是馬鵬飛。

馬鵬飛是不幸的,，他的不幸在于他自幼父母雙亡,，他的不幸在于奶奶身患重疾，甚至雙目失明,。但不幸的他并沒有被命運打到,。在困難面前，他沒有放棄,；在悲哀面前,，他沒有消沉；在逆境中,，他勇敢地向命運挑戰(zhàn),，他堅強地磨礪自己的品性，磨煉出堅定不移的信念,、積極樂觀的斗志與自強不息的精神,。

“天行健,，君子以自強不息”，自古以來,，自強不息就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族精神的重要組成部分,，

中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家,，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強不息的民族,。戰(zhàn)爭以來,，我們中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼,，用血肉長城驅逐了侵略者,，譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。中國歷史上,，無數(shù)仁人志士又以他們的言行譜寫著自強不息的贊歌,。

苦心人，天不負,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘,，卻沒有氣餒,，而是臥薪嘗膽，自強不息,，終于擊敗了吳國,；漢代司馬遷雖受了宮刑，卻沒有放棄,，而是發(fā)憤著書,，終于完成了中國第一部紀傳體通史《史記》，對后世史學有深遠的影響,。

“只要脊梁不彎,，就沒有扛不起的山！”當年支撐著洪戰(zhàn)輝,，而今又支撐著馬鵬飛那不彎的.脊梁的不正是中華民族那堅忍不拔,、自強不息的精神？

自強不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長河中,，在今天,，這種精神更是激勵著我們勇敢地面對困難。自強不息,，我們才不會自暴自棄,；自強不息,，我們才不會被困境打敗。不要因失敗而呻吟,，不要因坎坷而自棄,，我們要自強不息，傲立霜雪,。

自強不息,，其實就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色,。還記得嗎,？軍訓中，我們頭頂烈日,、汗流浹背,，有人暈倒了，可是醒來就馬上回到隊伍中,；耳朵曬起泡了,，胳膊曬脫皮了，搽上燙傷膏,，再來,；更不用說那被蚊蟲叮咬而紋絲不動，身體不適而堅持到底的,，我們曾經(jīng)白皙而今黝黑的皮膚,，我們腿上黑白分明的兩截，不都是我們自強不息的記錄嗎,？

我們是幸運的,，我們身處的不是馬鵬飛那么特殊的家庭，我們不必像他一樣早早地承擔起家中的重任,。我們有這么優(yōu)秀的學習環(huán)境,，我們身邊有那么多良師益友。

所以,，不要慨嘆學習壓力大作業(yè)多,，不要放大生活中的一點點困難，把學習生活中遇到的委屈升華為不屈,，把失意改寫成奮斗,，把困惑激發(fā)為拼搏。每個人心中都有一個夢,，讓我們朝著夢想的方向,，矢志不移地奮斗下去，以自強來鑄就明日的希望吧！

謝謝,！

自強不息的人物演講稿篇五

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好！

我今天演講的題目是：年輕人要自強不息,。

自強是一種優(yōu)秀的性格,。自強意味著要努力變強，不斷意味著要持之以恒,，永不放棄,。

眾所周知，德國音樂家貝多芬年輕時聽力受損,，但仍堅持音樂創(chuàng)作,，寫出了舉世聞名的《歡樂頌》,。他的經(jīng)歷告訴我們,，在艱難困苦中堅持自我完善，才能取得成功,。

就像李白寫的“總有一天我要乘著長風破浪,，揚帆直上，架起那座深邃的橋”,，只要你不放棄,，自強不息四個字總有一天會到達你想要的目的地。

其實自強不一定非要身處逆境,。只要你生氣了,，堅持不懈，永不放棄,，充滿正能量,，你也是一個自強不息的人。因此,，我們青少年應該努力學習,，努力為祖國做出貢獻，自強不息,。

那么,，我們該怎么辦呢？

現(xiàn)在技術先進,，有智能手機,、電腦等高科技產(chǎn)品。許多青少年忽視學習和鍛煉,，幾乎沒有人能像祖逖一樣勤奮和努力,。作為青少年，我們應該嚴格要求自己,，珍惜時間,，加強學習,，多讀書，讀好書,，從書中學習有用的知識和道理,。而且要持之以恒，有事不要放棄,。一天天進步,，成為一個努力的人，成為大家學習的榜樣,。

年輕人要自強不息,，努力學習，堅持不放棄,。希望大家一起朝著這個目標前進,。

我的演講結束了，謝謝,！

自強不息的人物演講稿篇六

各位領導,、同事：

大家好！很榮幸站在這里,，感謝大家我這個機會,。我是一名普通的講解員，這份職業(yè)雖然很平凡,，但是這份平凡卻給了我特殊的機會,，一個向世人宣傳歷史、宣傳愛國精神的機會,。

從慘不忍睹的創(chuàng)傷恥辱,，到現(xiàn)在的巨變，我們看到那象征偉大的紅色永不褪色,，看到那象征黎明的曙光不停閃爍,，看到那象征堅強的身影不斷奉獻，看到那象征勝利的喜悅涌出眼眶,，看到那水滴石穿的精神永留心間,。這些都是革命先烈們留給我們的，他們以國事為己任,，前仆后繼,，臨難不屈,，他們用自己的鮮血染紅了飄揚的旗幟,，用自己的身軀填平了前進的道路,，用自己的頭顱堆砌了嚴固的城墻，這種可貴的精神,，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰,。

作為一名紀念館講解員,，我很愛我的崗位,，更發(fā)誓要為中國歷史的宣傳而奮斗終生，我一次又一次為廣大人民群眾講解革命先烈的英雄事跡,，一次又一次為他們的貢獻精神而振幅,。“捐軀赴國難,，視死忽如歸”,，要有怎樣的境界才能做到這般無私，要有怎樣的精神才能做到如此愛國,?！扒啻簱Q得江山壯，碧血染將天地紅”,，一次一次念起這些詩句,，一次一次感受到心臟撞擊著胸膛，一次一次走入這場相逢,，感受你們的微笑,，獻上我們的信仰,，體會這種重如泰山的意志,。

英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成,；英烈們雖保衛(wèi)了國家,，但是他們的報復還沒有實現(xiàn)。作為一名紀念館講解員,，我無疑是幸運,，我有責任把他們淚痕氤氳的笑靨再一次展現(xiàn)在更多更多的人面前，有責任把他們沒有實現(xiàn)的報復和事業(yè)傳達給后人,，更有責任讓他們堅貞不屈剛強的脊梁永遠印在中華兒女的心間,。

回首昨天，每個進程都凝結著革命先烈們的血汗,，今日輝煌的背后,，革命先烈們默默付出無怨無悔；展望未來,，每個腳步都將與革命先烈的精神一起,，主動承擔起對祖國對社會的責任。你們的出生入死讓我們學會勇敢剛強,，你們的大義凌然讓我們學會無私奉獻,，你們的殊死拼博讓我們學會自強不息，你們的卓著功勛讓我們學會愛崗敬業(yè)。是的,，偉大的中國就需要這樣的勇氣,，就需要這樣的力量，需要我們后一輩人繼承先烈遺志,，實現(xiàn)先烈遺愿,，需要我們把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。

時光的列車駛入了這個特殊的十月,，這個最為喜悅最為美好的秋季,，能借給祖國母親慶祝生日之際，表達這份愛國愛崗之情,，我感到很開心,，讓我們乘著秋風，在收獲這份喜悅收獲這份榮耀的同時,，也表達自己的豪言壯志和愛國愛崗精神,。未來的日子里，我們充滿憧憬,，充滿信心,，無論在哪個崗位的我們，都要讓革命先烈們看到我們的勇氣,。親愛的各位同仁們,，就讓我們用勤勞的雙手，為祖國事業(yè)奉獻熱血,，讓青春在平凡的事業(yè)中閃光,！

謝謝大家！

自強不息的人物演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：青年應當自強不息,。

自強不息是優(yōu)秀品格。自強意味著我們要努力變強,，而不息是讓我們持之以恒,，不放棄。

我們都知道德國音樂家貝多芬,，他年幼時雙耳失聰,，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂創(chuàng)作,，寫下了聞名世界的《歡樂頌》,。他的經(jīng)歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強不息,，可以獲得成功,。

自強不息這四個字正如李白所寫的“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”一樣,，只要不放棄,，終有一天將會到達所希望的目的地。

自強不息其實不一定是要身處逆境,，只要發(fā)憤圖強,，持之以恒，不放棄,，充滿正能量也是一個自強不息的人,。所以我們這些青少年就要好好學習，爭取能為祖國做貢獻,，做一個自強不息的人,。

那么，我們應該怎么做呢?

現(xiàn)在科技發(fā)達,，有了智能手機和電腦等高科技產(chǎn)品,。很多青少年對學習，鍛煉有所怠慢,，幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞,、刻苦。作為青少年,，我們要嚴于律己,，珍惜時間，加強學習,，多讀書,，讀好書,，從書中汲取對自己有益的知識和道理,。并且要持之以恒，遇事不放棄,。一天天,、一點點地進步，成為一個勤奮刻苦的人,，成為大家學習的榜樣,。

青年應當自強不息，努力學習,，堅持不放棄,。希望大家一起向這個目標前進。

我的演講完畢,，謝謝大家!

自強不息的人物演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是xx級大專中西醫(yī)一班的xxx，今天我要演講的題目是：《自強不息伴我成長》,。

馬克思曾說過：“在科學的道路上,，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望到達光輝的頂點,。” 這句話告訴我們,，一個人要想在學業(yè)上取得成功,，必須自強不息、頑強拼搏,。

是的,，成功永遠屬于自強者。因為每一個自強者都有著遠大的理想,，有著堅定的必勝信念,。在我很小的時候，我也有過無數(shù)美好的理想：當一名歌唱家,，站在舞臺上傾聽無數(shù)人送給我的掌聲,；當一名科學家，去享受自己發(fā)明出的科研成果,；當一名鄉(xiāng)村女教師,，在山村小學里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長,，在初中畢業(yè)的時候,，我又有了一個新的理想—到我向往已久的萊陽衛(wèi)校，當一名救死扶傷的白衣天使,，為人們解除痛苦,。然而在這條路上我也嘗到了實現(xiàn)它的艱辛。醫(yī)學知識有時侯很難理解,，學習壓力很大,。但在老師的引導下，我通過自強不息的努力,，在各方面取得了優(yōu)異的成績,，在成長的道路上邁出了可喜的一步。

自古以來,，自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。《周易》中就有“天行健,，君子以自強不息”的思想,。一個人只有自強不息,，才能克服各種意想不到的困難，成為生活的強者,。2008年5月12號下午2點28分,，在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國的八級大地震,這給災區(qū)人民的生命財產(chǎn)造成了重大損失。我的內(nèi)心每天充滿著不安：現(xiàn)在有多少同胞獲救了,？災區(qū)的人民過得怎么樣了,？學生們上課了嗎？在一天的新聞聯(lián)播中,，我聽到了這么一個感人的故事：汶川鎣華鎮(zhèn)中學有一個名叫鄧清清的女孩,，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮,，白天她在學校里,，刻苦學習，晚上在回家的路上還打著手電筒看書,。在這次地震中,，她被埋在了教學樓的廢墟里，在消防戰(zhàn)士的不懈努力下,，她終于被救了出來,，令人驚訝的是在這個女孩被救出時，她還在廢墟里打著手電筒看書,。在那么惡劣的條件下她都沒有忘記學習,，她這種自強不息的精神，難道不令我們感動嗎,？

同學們,，我們現(xiàn)在生活在一個非常優(yōu)美的學習環(huán)境中，但有些人卻常常抱怨學習太累,、壓力太大,、家長給的錢不夠?，想想那些在大地震中失去家園和學習條件的同齡人,，當我們面對學習上的困難時,，當我們面對生活中的挫折時，我們還有什么理由不去刻苦學習,？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？

同學們,，在我們成長的道路上不可能永遠是鮮花鋪地,，經(jīng)常布滿了荊棘和泥濘，那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧,，珍惜在校學習的每一天,，面對各種困難自強不息,，用我們的實際行動告訴全世界：我們不是溫室里的花朵，我們是正在茁壯成長的大樹,，總有一天我們會成為祖國的棟梁,！

謝謝大家！