教育專題是指在實(shí)施教育教學(xué)的過程中,，專門研究或討論的題目,。是指對(duì)某個(gè)目標(biāo)題目?jī)?nèi)容的集中收集，就行成專題,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于黨史教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料優(yōu)秀3篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

黨史教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料1

按照區(qū)黨史教育辦關(guān)于召開此次專題組織生活會(huì)的要求,，我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作情況,，誠(chéng)懇的與各支委委員、黨員代表談心談話,，本著實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，作如下自我批評(píng),。

一、自身存在的問題

（一）改革意識(shí)方面,。工作中還存在求穩(wěn)思想,，在探索黨支部改革和創(chuàng)新發(fā)展等方面做得較少,，在永葆黨支部生機(jī)活力上思考不夠多，積極性和主動(dòng)性有待加強(qiáng),。

（二）思想政治方面,。理論學(xué)習(xí)形式不夠豐富，有時(shí)僅僅滿足于會(huì)議傳達(dá),，在研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等黨史學(xué)習(xí)教育指定學(xué)習(xí)書籍時(shí),，讀原著、學(xué)原文,、悟原理方面還有待加強(qiáng),，還不能熟練運(yùn)用黨史中的寶貴經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)實(shí)際工作。

（三）創(chuàng)新精神方面,。面對(duì)支部黨員隊(duì)伍不斷壯大的實(shí)際情況,，在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育、管理,、監(jiān)督等方面延續(xù)舊做法較多,，還缺乏創(chuàng)新的思路和舉措，工作緊迫感和自我加壓的意識(shí)有所減弱,。

（四）擴(kuò)大開放方面,。組織黨員干部走出去參觀黨史學(xué)習(xí)教育紅色基地不多，黨員干部接收紅色教育不夠,，有時(shí)還存在“參觀紅色教育基地會(huì)耽誤工作時(shí)間”的錯(cuò)誤思想,，沒有全面認(rèn)識(shí)到紅色教育的重要性。另外,，帶領(lǐng)支部黨員干部用科學(xué)的態(tài)度,、開放的理念推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階的意識(shí)不足，黨支部與群眾面對(duì)面交流還不夠多,。

（五）工作標(biāo)桿方面,。對(duì)標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn)開展黨內(nèi)活動(dòng)還不夠多，在邀請(qǐng)先進(jìn)典型,、道德模范,、身邊好人講黨課方面還有待加強(qiáng),，瞄準(zhǔn)一流,、爭(zhēng)先進(jìn)位、追求卓越的標(biāo)桿意識(shí)還沒有完全樹立起來,。

（六）工作作風(fēng)方面,。由于分管業(yè)務(wù)工作較多，事務(wù)繁雜,，占據(jù)了大部分工作時(shí)間,，造成我對(duì)支部黨建工作指導(dǎo)不多,，傾聽一般黨員干部“心里話”較少，幫助黨員干部和群眾解決實(shí)際問題不多,，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得還不夠好,。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

對(duì)照以上六個(gè)方面的問題,，我認(rèn)真剖析上述問題產(chǎn)生的原因,，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的,，關(guān)鍵是理論學(xué)習(xí),，紀(jì)律意識(shí)，宗旨觀念等方面還存在偏差,。

（一）紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng),。政治敏銳力和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定,、不夠到位，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈,、觀念淡化的情況,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，爭(zhēng)先進(jìn),、作表率意識(shí)樹立得不夠牢固，在用自身“正能量”感染帶動(dòng)身邊普通黨員和廣大群眾方面還有有待進(jìn)一步提高,。

（二）理論學(xué)習(xí)不夠深,。在學(xué)習(xí)新民主主義革命史、******建設(shè)史,、改革開放史,、黨的十八大以來歷史時(shí)，下功夫不夠深,，融匯貫通做得不夠好,，不能很好地從理論和實(shí)踐相結(jié)合上研究學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作的融合。

（三）宗旨觀念不夠牢,。工作中或多或少存在著實(shí)用主義的慣性思維,，干事創(chuàng)業(yè)的精神、為民服務(wù)的理念與日常工作聯(lián)系得不夠緊密,，工作中更多的是被動(dòng)等待上級(jí)安排,，走出去主動(dòng)問需求送服務(wù)還有欠缺。

三,、今后努力的方向和整改措施

針對(duì)查擺出的問題,，我將對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真抓好問題整改，努力做到：

一是堅(jiān)持以學(xué)為先,，筑牢思想根基,。我將深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、黨的十九屆五中全會(huì)精神,，特別是要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,，貫徹在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，做到原原本本學(xué),、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué),、帶著問題學(xué),、擠出時(shí)間學(xué)，真正做到用科學(xué)理論武裝頭腦,，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺,，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在促進(jìn)城市管理工作高質(zhì)量發(fā)展上。與此同時(shí),，我將嚴(yán)密制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，充分利用晚上和周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤,，積極參加支部“三會(huì)一課”,，與普通黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問題,、一起接受教育,。

二是嚴(yán)明政治規(guī)矩，增強(qiáng)廉政意識(shí),。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，我將嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí),，自覺遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用黨章規(guī)范自己的一言一行,，在任何情況下都要做到政治信仰不變,、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,，始終用入黨誓詞約束自己的言行,，守住廉潔自律這條底線，做好本質(zhì)工作,，干好分內(nèi)之事,，樹立黨員良好形象。同時(shí),，加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成,，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比,、不失衡,；從自身做起，從點(diǎn)滴做起,，注重自身在八小時(shí)以內(nèi)的工作言行和八小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié),，始終保持健康向上的生活情趣。

三是敢于擔(dān)當(dāng)作為,，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,。作為黨建工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，我將以身作則,，全身心投入到黨史學(xué)習(xí)教育中,，帶領(lǐng)支部全體黨員一起學(xué)黨史、悟思想,、辦實(shí)事,、開新局，在認(rèn)真做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣”的基礎(chǔ)上,，積極做好“自選動(dòng)作有創(chuàng)新”,，進(jìn)一步豐富支部黨建活動(dòng)內(nèi)容、形式,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),，以飽滿的激情投入工作，使自身能力不斷擴(kuò)容,，黨建工作水平持續(xù)升級(jí),，全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階。

以上是我的個(gè)人檢視剖析材料,，不足之處,，懇請(qǐng)各位同志批評(píng)指正！

黨史教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料2

通過黨史學(xué)習(xí)教育,，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解,，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí),。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人查擺出的問題和不足

1,、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面,。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué),、全面學(xué),，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠,，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學(xué)習(xí)的效果,。

2、在工作推進(jìn)方面,。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法,，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成,；創(chuàng)新意識(shí)不夠,，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓,，工作中被動(dòng)應(yīng)付多,，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足,，如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問題,。

3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面,。在工作中嚴(yán)格要求自己,，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī),、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問題,，造成了浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解,。

4,、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面,。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng),。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來,，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí),，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，存在“等,、靠、要”思想,。

二,、產(chǎn)生問題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不足,，理論聯(lián)系實(shí)際不足,。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響,，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托?，沒有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn),。

2,、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精,，缺乏鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神,。

3,、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問題,、辦事情大局意識(shí)還不夠,，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠,。

4,、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少,，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象,。

三、改進(jìn)措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,，真正做到入腦入心,、融會(huì)貫通。

2,、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng),，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng),，以會(huì)干事體現(xiàn)能力,，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

3,、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),，創(chuàng)造性地開展工作,。

4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,，從嚴(yán)約束自己,，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。

黨史教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料3

根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求,，下面我代表黨支部作檢視剖析：

一、黨支部檢視問題

（一）組織開展主題教育方面存在的問題,。一是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,。在推進(jìn)主題教育學(xué)習(xí)過程中，我們感到文件式學(xué)習(xí),、被動(dòng)式學(xué)習(xí)多,，創(chuàng)新方式方法少，離學(xué)深悟透的要求還有一定差距,，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，對(duì)黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足,，自身政治素質(zhì)需不斷提高,。二是政治素養(yǎng)不足,。個(gè)別支委對(duì)黨的創(chuàng)新理論一知半解、淺嘗輒止,，在真知真懂,、真學(xué)真用方面還有較大差距，政治素養(yǎng)還有所欠缺,。三是作用發(fā)揮不好,。支部在組織教育、管理,、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的,，但是距離此次主題教育的標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距，主要體現(xiàn)在重形式輕內(nèi)容,，制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠,，有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高,；重人情輕黨性,，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化,，“古田味”“整風(fēng)味”不濃,；重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠,，評(píng)先進(jìn)、樹典型抓得多,，硬起手腕糾治問題少,，導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份,、形象不端,。

（二）嚴(yán)格黨員教育管理方面存在的問題。一是責(zé)任落實(shí)不到位,。在干部教育管理上，有的同志對(duì)部屬身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提醒不夠,、批評(píng)教育不力，“啄木鳥”作用發(fā)揮不到位,，時(shí)持“佛系心態(tài)”,，沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗,，缺乏較真碰硬的狠勁,。二是制度落實(shí)不到位。支部班子能夠以強(qiáng)化黨支部政治功能為出發(fā)點(diǎn),，把黨員組織團(tuán)結(jié)凝聚起來，但對(duì)于黨員干部教育管理還有時(shí)緊時(shí)松的問題,，比如“三會(huì)一課”等組織生活制度落實(shí)的還不夠到位。黨小組會(huì)議制度落實(shí)不夠好,，有的黨小組不能每月召開1次會(huì)議。三是思想引導(dǎo)不到位,。思想教育過程存在“一陣風(fēng)”的現(xiàn)象，時(shí)緊時(shí)松,、缺乏常態(tài),，有的同志認(rèn)為思想教育無非就是搞搞活動(dòng)，往往是開展主題活動(dòng)時(shí)“抓一抓”,，活動(dòng)過后就“歇一歇”,，導(dǎo)致部分黨員干部思想上出現(xiàn)“冷熱病”，教育效果來得快,、去得也快，未能形成持續(xù)效應(yīng),。

（三）聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問題。一是服務(wù)意識(shí)還有差距,。有時(shí)還不能把實(shí)現(xiàn)維護(hù)人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，工作中有時(shí)還存在著留在機(jī)關(guān)時(shí)間多,，深入基層一線時(shí)間少,；到企業(yè)聽聽看看多,，沉下身子認(rèn)真研究解決問題少,；抓“專項(xiàng)整治”“集中治理”多,，抓“長(zhǎng)效管理”少等問題。二是解難幫困還有差距,。有的支委同志對(duì)群眾最盼、最急,、最怨,、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題,、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意,，對(duì)單位有什么影響出發(fā)，沒有把實(shí)現(xiàn),、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意,、高興不高興為衡量標(biāo)尺,。三是集納群智還有差距。實(shí)際工作中,，黨支部引導(dǎo)大家發(fā)揮自己的聰明才智還有差距,，也沒有深入基層去動(dòng)員和組織群眾，在“共同參與,、共同盡力,、共同享有”方面做得不夠充分。

（四）改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問題,。一是還缺少擔(dān)當(dāng)意識(shí),。相比兄弟單位，黨支部工作的創(chuàng)新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問題,，往往瞻前顧后、患得患失。有時(shí)內(nèi)心深處求穩(wěn)怕亂,，總想等上級(jí)政策或看別的單位怎么辦,，缺少“涉險(xiǎn)灘”“啃硬骨頭”的精神,。二是還缺少攻堅(jiān)意識(shí),。有的同志思想上還存在愿意干短期內(nèi)能取得效果的事和出成績(jī)的事,，對(duì)需要長(zhǎng)期攻堅(jiān)的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應(yīng)有的信心和毅力,。三是還缺少實(shí)干意識(shí),。存在“浮在機(jī)關(guān)多,，走進(jìn)基層少；忙于事務(wù)性工作多，靜下心來思考少；對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少,；布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象，習(xí)慣于辦公室聽,、電話中問情況,、資料上找數(shù)據(jù)，認(rèn)真組織開展調(diào)查研究,，摸實(shí)情,、出實(shí)招、獻(xiàn)良策不夠,，致使對(duì)實(shí)情摸得不準(zhǔn),，對(duì)底子吃得不透。

二,、原因剖析

（一）理論武裝有所弱化,。學(xué)習(xí)形式多限于集體學(xué)習(xí)，對(duì)黨的理論,、路線,、方針和政策學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致,、全面,。對(duì)十九大精神和新修訂的黨章的學(xué)習(xí)還不夠深入，不夠自覺,，對(duì)其歷史地位,、深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)把握的還不夠準(zhǔn)確，研究的不夠透徹,。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化,。日常與群眾打交道的機(jī)會(huì)較少，下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶的次數(shù)也不多,，溝通交流時(shí)間短,，導(dǎo)致聯(lián)系群眾服務(wù)群眾的主動(dòng)性有所降低，思想上與群眾產(chǎn)生了一定的距離感,，對(duì)群眾的所思所想了解不夠,，對(duì)群眾的困難訴求解決幫助不夠。

（三）思想改造有所退化,。面對(duì)紛繁復(fù)雜,、五光十色的現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)各種不健康的東西的侵蝕和影響,，忽視對(duì)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造，班子成員自覺加強(qiáng)黨性鍛煉不夠,，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠,，對(duì)思想、紀(jì)律,、作風(fēng)上存在的一些不良現(xiàn)象和苗頭,，缺乏足夠的重視；對(duì)身邊的一些錯(cuò)誤行為,，缺乏有力的批評(píng)和糾正,，甚至對(duì)一些不良習(xí)氣也不能自覺抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想,。

三,、整改措施

（一）持續(xù)強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把思想理論武裝作為必修課,、終身課,，解決好世界觀、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題,。同時(shí)，廣泛涉獵現(xiàn)代科技,、經(jīng)濟(jì)管理,、市場(chǎng)金融、縣域發(fā)展等方面的知識(shí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，在干中學(xué),、學(xué)中干，邊干邊學(xué),、邊學(xué)邊干，融會(huì)貫通,、學(xué)以致用,，不斷提升干部隊(duì)伍運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。

（二）不斷筑牢“四個(gè)意識(shí)”,。切實(shí)提高政治站位,，增強(qiáng)政治定力，牢固樹立政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí)、看齊意識(shí),，不斷錘煉黨性修養(yǎng),，強(qiáng)化黨性觀念，不斷提高貫徹執(zhí)行黨中央決策部署和X委決議決定的執(zhí)行力,，做維護(hù)核心,、對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。

（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,，堅(jiān)持把各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī)作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線,、不可觸碰的高壓線,，一班人帶頭遵崇和維護(hù)黨章，自覺遵守各項(xiàng)黨紀(jì)黨規(guī),，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度,，一切按紀(jì)律來、按規(guī)矩辦,、按制度做,。習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，嚴(yán)肅認(rèn)真過好黨內(nèi)政治生活,，用好用活批評(píng)和自我批評(píng)武器,，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性,、原則性,、戰(zhàn)斗性，努力維護(hù)風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài),。

務(wù)實(shí)做好本職工作,。以服務(wù)決策為中心，以優(yōu)質(zhì)高效為標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)中樞,、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設(shè)謀擺在更加突出位置,，不斷提高工作水平,。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，樹立“一盤棋”思想,，立足全X大局當(dāng)好參謀,，圍繞高效運(yùn)轉(zhuǎn)做好助手，緊扣綜合協(xié)調(diào)搞好服務(wù),，突出素質(zhì)能力建好隊(duì)伍,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)樹好形象，推動(dòng)整體工作再上新臺(tái)階,、再創(chuàng)新水平,。

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