無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)的自我鑒定篇一

從開始上小學(xué)起,，我就深深地愛上了語文這門學(xué)科，覺得中國(guó)語文這門學(xué)科不僅能使我們說出動(dòng)聽的話語,，還能讓我們寫出漂亮的方塊字,，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣,。正是因?yàn)檫@份不解的緣分,，我從小學(xué)到初中、高中,，語文成績(jī)一直很好,，還曾一度長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生,，是同學(xué)眼中的佼佼者,。高考結(jié)束，我的語文分?jǐn)?shù)也一如既往的是我所有學(xué)科中最高的,，因此,，我選擇了中文系漢語言文學(xué)專業(yè)來作為我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)，而學(xué)校則選擇了天津師范大學(xué),。很幸運(yùn)的是,，最后我被錄取了，如愿以償?shù)倪M(jìn)入到天津師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯,。

在這四年的大學(xué)生活里,，我是愉快而充實(shí)地度過的。學(xué)業(yè)上,，我不僅深入的學(xué)習(xí)了本專業(yè)所涉及的所有課程,，同時(shí)，為了進(jìn)一步提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng),，還副修了英語專業(yè);課余生活上,，我積極地參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，加入了青年志愿者協(xié)會(huì),、鄧研會(huì)及心理健康協(xié)會(huì),，同時(shí)在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會(huì)生存技能,，所得的小小收入也能補(bǔ)貼生活,。

對(duì)于我的專業(yè)——漢語言文學(xué)專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的,。聽前輩人說,，中文系能把一個(gè)女子塑造成為一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)有著深厚文化修養(yǎng),，一個(gè)氣質(zhì)如蘭的人,。的確，四年的專業(yè)學(xué)習(xí),，也讓我也深深地體會(huì)到了中文的巨大魅力,，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝ΑＮ覀円拮x的專業(yè)課程包括兩個(gè)方面,，一方面是專業(yè)必修課,，如中國(guó)古代文學(xué),、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué),，外國(guó)文學(xué),、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等,，另一方面是專業(yè)選修課,，如杜甫研究、陶淵明研究,、港臺(tái)文學(xué),、東方文化、基-督教文學(xué)與文化,，中國(guó)文化史,、外國(guó)文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ),，而專業(yè)選修課則是對(duì)必修課的一個(gè)有益補(bǔ)充,，不僅使我的知識(shí)面更加廣泛，而且使我對(duì)中文的愛慕之情益篤,。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,，兩方面互為補(bǔ)充，相得益彰,。

由于對(duì)自身有著較高的要求,，我結(jié)合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設(shè)在周六,、周日,，因此我就不能像其他不副修的同學(xué)一樣，在周六,、日還可以美美的睡個(gè)懶覺,，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床,，洗漱,，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累,，但亦有喜有樂,。上課時(shí)的充實(shí)，演 presentation的搞笑與歡樂,，拿到副修成績(jī)單的喜悅,，是只有身在其中的人才能體會(huì)的。非常遺憾的是,，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了,，所以也不能如我先時(shí)之愿拿到雙學(xué)士學(xué)位，但我也不能因此就自我否定整個(gè)副修過程,，結(jié)果很重要,，過程亦很重要，只要經(jīng)歷過,，就值得珍惜,。

除了專業(yè)課程與副修課程外,，我還跟隨大家一起修讀了學(xué)校的校通修課程,，加強(qiáng)了日常生活的政治、經(jīng)濟(jì),、法律,、道德等常識(shí)修養(yǎng)及基本計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng)。同時(shí),，為了適應(yīng)漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)教師的要求,，我們還修讀了教師教育系列課程，通過了見習(xí),、實(shí)習(xí),，即將取得教師資格證，為自己將來作為一名語文教師做了充分的準(zhǔn)備,。

大學(xué)生活除了最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，其次就是課余生活了。我積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，大一加入了青年志愿者協(xié)會(huì),，大二加入了鄧-小-平與三個(gè)代表理論研究會(huì)和心理健康協(xié)會(huì)，其他空余出來的時(shí)間用來做做兼職,，讓自己更早的了解社會(huì),，參與社會(huì)。我的課余生活雖不轟轟烈烈,，但亦過的豐富多彩,。

大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校生活邁入社會(huì)的最后一步，是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我很慶幸在大學(xué)里我選擇了天津師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，是它充實(shí)了我的大學(xué)生生活,，讓我在大學(xué)里健康快樂的成長(zhǎng);是它成就了現(xiàn)在的我,，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信，斗志昂揚(yáng),。

學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)的自我鑒定篇二

經(jīng)過許多年的探求和追尋,，我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)法學(xué)院,，開始了比較正規(guī)、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法及金融知識(shí)的學(xué)習(xí),。經(jīng)過四年的辛勤努力,，我完成了學(xué)業(yè)，通過了同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國(guó)統(tǒng)考,，完成了與本職工作密切相關(guān)的學(xué)位論文,。

回首來時(shí)路，不禁有幾分感慨：似乎是對(duì)自己少年時(shí)期一個(gè)問題的追尋,，終于引出了眼前的結(jié)果,，也確定了自己未來努力的方向。

“人活著是為了追求幸福,，什么才是真正的幸福?怎樣才能得到真正的幸福?”,許多年來,，我一直在不懈地尋找這個(gè)問題的答案，經(jīng)過許多曲折,，直到內(nèi)心確定了不變的信念,。

我確信“天人合一”是人的歸宿和幸福之門，當(dāng)迷失了這個(gè)根本的時(shí)候,，人的整體感逐步消失,，個(gè)人感日益凸現(xiàn)，有些敏感的人就會(huì)產(chǎn)生“前不見古人,，后不見來者,，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下1的莫名痛苦,。為了個(gè)人利益不擇手段的人,，就會(huì)覺得滿世界都是陷阱和弱肉強(qiáng)食的叢林法則，恒遠(yuǎn),、穩(wěn)定的幸福感從何而生?

而在歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中有很多人,，能夠自覺或不自覺地把自己的命運(yùn)和他人、民族,、國(guó)家,，乃至世界宇宙聯(lián)為一體，所謂”浩氣滿太虛,，丹心照千古“,他們時(shí)刻感受到整體的力量,，從不會(huì)絕望和退縮，永不會(huì)固步自封,，內(nèi)心涌動(dòng)著春潮般新鮮的喜悅,。正因?yàn)槿绱耍x之所在,，他們能”粉身碎骨渾不怕“地以一人敵萬夫,，也能”俯首甘為孺子?！? ”問渠哪得清如許?為有源頭活水來“,什么能奪走這種人的幸福?

找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一,，以此來追求真幸福,。我覺得想要返本還源，把自己和世界聯(lián)系在一起,，就須不斷學(xué)習(xí)和觀察世界的規(guī)律和變化,，了解人們的需要。只有認(rèn)識(shí)了規(guī)律,，才能事半功倍,，減少錯(cuò)誤，提高效率,。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,，而金融又是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心,。因此,，我決心學(xué)習(xí)金融法律，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律,，并進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)工作,。我不強(qiáng)求自己能做出什么大成績(jī)，能夠”學(xué)而時(shí)習(xí)之“,孜孜不倦地學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己感興趣的金融法律知識(shí),，盡力而為,，就能讓我感到積極向上的力量，樂此不疲,。

我也認(rèn)識(shí)到生活處處有對(duì)立統(tǒng)一,，就像江河雖是流向大海，卻也要流過九曲十八灣,?？陀^環(huán)境紛繁復(fù)雜，固執(zhí)小節(jié),，不去了解別人的要求并取得別人的理解,，也是缺乏整體感的表現(xiàn)?！辈蛔冸S緣,，隨緣不變“,不變是根本，隨緣是方法,。

我找到了自己幸福的源泉,，把她寫出來，作為對(duì)自己的價(jià)值取向,、行為要求及其形成緣由的鑒定,。

學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)的自我鑒定篇三

通過三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí),，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下：

(一)思想認(rèn)識(shí)：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的各門課程,。

(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：

三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時(shí)間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《煤礦開采技術(shù)》的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個(gè)較完整的框架把握,，對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。

(三 )學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖三年,，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解,，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成,。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

(四)收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身專業(yè)知識(shí)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合,。取得了一定的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右,。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己,。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí),，三交朋友,。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí),。三年的學(xué)習(xí),，我有收獲。今后,，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)更好的用到工作當(dāng)中去,。