總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)與反思篇一

根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由園長親自擔(dān)任組長,，副園長擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員,，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍,。

為了提高師生的安全保護(hù)意識，營造安全氛圍,，幼兒園通過專場的安全教育,、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識,，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識。

1,、開展了以安全教育為主題的教育教學(xué)活動,。

各班圍繞“安全教育”為主題,，開展了豐富多彩的教學(xué)活動，使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識到安全無小事,，應(yīng)該做到事事講安全,、處處講安全、時時講安全,。

2,、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識,。使他們了解,、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。

3,、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》,，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性,。

除此以外,，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進(jìn)行了一次專項整頓和教育,?？偠灾變簣@的安全教育工作始終是常抓不懈,。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

幼兒園消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)與反思篇二

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，使我受到了啟迪,，開拓了思維，獲益匪淺,。下面,，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點(diǎn)心得體會。 一,、認(rèn)清消防安全工作的重要性,。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財產(chǎn)安全的大問題,，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,，牢牢樹立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),、尊重人權(quán)的高度，本著對社會,，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任，狠抓落實(shí),。時刻做到居安思危,，警鐘長鳴，防患于未然,。 二,、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情,，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機(jī)”,?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí),、掌握和儲備,。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如,，從容逃離險境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生,，人員疏散及自身自救的方法。 三,、保持良好的心態(tài),。“只有絕望的人,，沒有絕望的處境,。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,，就極有可能拯救自己,，甚而助救他人。反之,，就會出現(xiàn)不辯方向,，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會,。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn),，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,，我們一定要記住以下的原則： 1,、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。 2,、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火,。 3,、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時,，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功,。 4,、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資,。

1,、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;

2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;

3,、應(yīng)學(xué)會報火警;

4,、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火器的使用;

5、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火方法和逃生方法

幼兒園消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)與反思篇三

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校堅持安全穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦,，學(xué)校建立了消防安全教育長效機(jī)制,，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組。同時成立消防安全督查小組,、防火安全工作小組,、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員,。

二、高度重視,，做好宣傳

只有思想上重視,，安全行為才有保障。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓,。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會,，分析問題、討論措施,、布置工作,。讓所有人掌握基本消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識,。

1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話),、宣傳欄、給家長一封信,、班會,、黑板報,、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2、政教處組織學(xué)生觀看“開學(xué)消防安全第一課”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育vcd光碟,，信息科技教師通過學(xué)校的論壇對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動,。

3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過安全月活動,，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識,。

三,、開展活動,，提升技能

我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識,，做到安全教育不放松,。通過開展豐富多彩的活動,，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

1.在“開學(xué)消防安全第一課”活動中,，各班上一節(jié)一次以消防安全為題的主題班會活動,。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn),。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。

3. 在消防安全教育活動中,，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

四,、排險整改，預(yù)防第一

學(xué)校制訂了加強(qiáng)整改、防范為主的工作策略：

1.校園實(shí)行封閉管理，對外來人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度,。禁止社會閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2.對學(xué)校校舍走廊護(hù)欄,、疏散通道處加注警示標(biāo)志,，杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生,。

3.加強(qiáng)用電管理,，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備,。及時檢查用電,、用氣安全，及時整改安全隱患,。

4.加強(qiáng)用火管理,，學(xué)校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅,，盡量不燃放煙花,、爆竹,，冬季取暖和烘衣物要小心謹(jǐn)慎。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，在這次活動中,，我校全體師生防患于未然的消防意識進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證,。但是學(xué)校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務(wù),，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作安全,、健康、有序進(jìn)行,。( 綏棱教育信息網(wǎng) )

幼兒園消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)與反思篇四

火災(zāi)一旦發(fā)生,，帶來的危害不可忽視，但在日常生活工作中一些必要的消防常識卻往往容易被忽視,，被麻痹,。我們要把防火意識放到第一位，時刻提醒,，警惕消防隱患與存在的漏洞,，要及時消除隱患做好防火措施，樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，在消防工作中做到居安思危，防患于未然,，防范于隱患,。

災(zāi)害無情，當(dāng)我們被困在火場中,，生命受到威脅時,，我們要做的是等待救援還是采取自救？顯然后者會為我們爭取到一些生機(jī)和黃金時間,，這時一些有效的消防常識,、安全技能就顯得尤為重要，如果我們能夠在第一時間采取有效的自救措施,，變被動為主動,，將會在危難中為自己或他人的生存和逃脫帶來一些生機(jī)。所以,，我們在工作中,，都應(yīng)到對部門和崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防相關(guān)設(shè)施有充分了解,，通過學(xué)習(xí)消防安全知識技能，以實(shí)際行動和措施做好消防安全工作,。

要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)制定一系列制度措施,，以確保消防安全工作的順利進(jìn)行，配備足夠數(shù)量可靠有效的消防器材,，并要定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對到期的器材及時進(jìn)行更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動,，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障,。

安全是企業(yè)的永恒課題，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全,，消防安全更是工作和生活中不可忽視的一部分,，消防安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有將各項工作常抓不懈,，消除隱患,，以防為主，才能最大可能的確保安全生產(chǎn)長期穩(wěn)定,。

幼兒園消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)與反思篇五

1.校園實(shí)行封閉管理,，對外來人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進(jìn)入校園,，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

2.對學(xué)校校舍走廊護(hù)欄、疏散通道處加注警示標(biāo)志,，杜絕學(xué)生攀爬,、傷亡事件發(fā)生。

3.加強(qiáng)用電管理,，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電,，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。及時檢查用電,、用氣安全,，及時整改安全隱患。

4.加強(qiáng)用火管理,，學(xué)校食堂和住戶廚房要做到火在人在,，人走火滅，盡量不燃放煙花,、爆竹,，冬季取暖和烘衣物要小心謹(jǐn)慎。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，在這次活動中,，我校全體師生防患于未然的消防意識進(jìn)一步增強(qiáng),，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學(xué)校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務(wù),，不是一勞永逸的事情,。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識,。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作安全、健康,、有序進(jìn)行,。(綏棱教育信息網(wǎng))