在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀伴我行升旗稿篇一

首先給大家講一個真實(shí)的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學(xué)的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見”之中,。

我會將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學(xué),，互助友愛,，學(xué)會謙讓

我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩,，和睦鄰里

我會將愛心帶給社會,，善待他人，樂于奉獻(xiàn)

播種行為收獲習(xí)慣 ,，播種習(xí)慣收獲性格,， 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!

文明禮儀伴我行升旗稿篇二

大家好!這天我演講的題目是“中華美德——崇尚禮儀”,。

中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國,，中華民族擁有五千年的禮貌歷史,，自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”,。中華美德——禮儀的歷史也源遠(yuǎn)流長。從孔融讓梨,，程門立雪,，到雷鋒的感人事跡，再到這天的21世紀(jì),，禮儀體此刻我們每個人身上,。在馬路上扶盲人過馬路,，在公交車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花,，開在社會的各個角落,，弘揚(yáng)著中華美德——禮儀。

這天,，作為一個中學(xué)生,，我們也就應(yīng)注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑，不留意傷害別人要道歉,，這都是我們基本需要做到的,。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少,。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人,，我們不僅僅就應(yīng)做到懂禮儀、做禮儀,，還就應(yīng)向社會呼吁,，弘揚(yáng)禮儀這個中華美德。

所以,，讓我們行動起來,，禮貌待人、尊老愛幼,。用一聲問候,，一個微笑，一次點(diǎn)頭,，把禮儀帶到生活中,，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中,。

崇尚禮儀,，讓我們從此刻做起，從自我做起!

文明禮儀伴我行升旗稿篇三

文明,，到底是什么東西?它是一個平凡的單詞,，不。它就在我們身邊,，它對社會,，對環(huán)境，對我們有利的,。只要你細(xì)心去關(guān)注它,，便可知道它就在你生活中重要,，在生活當(dāng)中，我們隨處都可能會遇到一些不文明的行為：比如,，在上公交車時你推我擠,，互不相處;有人在公共場合因為一點(diǎn)兒小事而破口大罵;有時，有人遇到困難向人求助時,，無人理睬;在公園里,，有些地方都是垃圾，根本沒人清理,。這些都屬于不文明現(xiàn)象,。

在電視上、報紙上,、學(xué)校里,，都會有：“文明”二字?！拔拿鳌斌w現(xiàn)了一名學(xué)生的素質(zhì),，體現(xiàn)了一個學(xué)校的品德，體現(xiàn)了一個社會的面貌,。同時,，在我們身邊，也會上演一些文明的一幕幕,。

有一天,，我和我的姐姐在街上逛街，忽然,，我們看見一個男士往地上扔了垃圾,，我姐姐就不知道怎么，她先瞪著他看,。過了一會兒,，理走上去對著男士細(xì)聲細(xì)語地說：“請你把垃圾撿起來”。丟到桶里,，她抬起手指向不遠(yuǎn)處的一個綠色垃圾桶,。但那男士不但不聽，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事,，我丟東西你管得寬,，還跟我講文明道理，你算老幾,，想請楚再說吧!”我姐也不甘心,，繼續(xù)跟他說：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個人像你一樣，那世界支成了什么樣子,，這個你想地沒!”這個男士見我姐堅持的樣子,，于是開口對我姐說：“我斗不過你，好啦!我撿起來,，行了吧!”我姐滿意地點(diǎn)頭,，并目不轉(zhuǎn)睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉(zhuǎn)過身來,，對著我說,，我們走吧。

還有一次,，我和朋友剛剛在便利店買完吃的,，把袋好就隨手一扔了出去，過了一會兒,，有一個老奶奶跑過來對我們說：“哎呀!你們倆個怎么亂扔垃圾呀,，你們不知道現(xiàn)在在進(jìn)行：”講文明“的事情嗎?”我倆聽完了老奶奶的話，覺得很慚愧,，因為我們倆人，在學(xué)校的時候,，老師多次強(qiáng)調(diào)了要我們講文明,，而現(xiàn)在我們倆做的就是不講文明的表現(xiàn)，我們倆個人趕快跑回去,，把垃圾袋子扔到垃圾桶里面,。老奶奶看到了，對我們倆說：“你們倆個人要講文明,，其實(shí),，從剛剛的表現(xiàn)來看，你們倆個人是會講文明的,，只是一時忘記了而已,，不次不要這么做了?！蔽覀儌z個人感到更加慚愧了,。

文明從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，讓文明之花,，盛開在我們身邊吧!

文明禮儀伴我行升旗稿篇四

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想,，播灑希望明天。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學(xué)們!

合：早上好!

a：我是主持人 ,。

b：我是主持人 ,。

a：伴隨著熟悉而優(yōu)美的旋律，我們的文明禮儀廣播又和大家見面了!

b：今天,，我們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來的廣播主題是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明學(xué)生》。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與同學(xué)相處時的親切，是見到老師時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

b：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

a：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠(yuǎn)離身邊。

b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

a：用完東西，你歸位了嗎?好習(xí)慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。

b：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

皮,，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，同學(xué)們,，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起來,，比一比,，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

b：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

a：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

a：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。鼓舞自己,，從小做起,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，誠實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人,，純粹的人,，有道德的人，脫離低級趣味的人,，有益于人民的人,。

b：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

合：今天的文明禮儀廣播就到這里,，我們下周再見。

文明禮儀伴我行升旗稿篇五

文明像一縷陽光,，溫暖你我的心頭,；文明像一泓清泉，凈化人們的心靈,；文明像一盞航標(biāo)燈,，引領(lǐng)我們走出廣闊的海域。文明更是一句關(guān)懷人心的話語,，在大雪紛飛的臘月,，為人們送去溫暖，我相信,，只要你我有心,，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明一直在我們身邊，時時刻刻,。

接下來,，我們來舉2個文明的案例，大家一起學(xué)習(xí)一下：

案例1,，公園里一位媽媽牽著一個剛剛上幼兒園的小女孩,，媽媽剝了一個桔子，遞給了小女孩,，桔子皮隨手扔在了路邊的草叢里,，小姑娘趕緊跑過去撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶,，對媽媽說：“媽媽,，媽媽，亂丟垃圾是不的,，我們都要愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境”。媽媽摸著小姑娘的頭,，笑著說：“梅梅說的對,，媽媽錯了，媽媽以后一定改,，向梅梅學(xué)習(xí),，愛護(hù)環(huán)境”。小姑娘笑著,、跳著……一路上留下了一串串笑聲,。

案例2,，公交車上，一個老爺爺拉著一位老奶奶的手,，慢慢的上了車,，滿車的乘客紛紛站了起來，“爺爺,、奶奶,，坐這里，坐這里”,，強(qiáng)著讓座,，載滿了一車的文明。

讓我們大家都來做一個文明的人吧,，從我行動,，從身邊的小事做起。