在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀伴我行升旗稿篇一

首先給大家講一個真實的故事：一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質,，是一種習慣。仔細想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀,，從我做起》。

文明由細節(jié)構成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見”之中,。

我會將文明帶進校園,，遵紀守法，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學,，互助友愛,，學會謙讓

我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩,，和睦鄰里

我會將愛心帶給社會,，善待他人，樂于奉獻

播種行為收獲習慣 ,，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運,。同學們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!

文明禮儀伴我行升旗稿篇二

大家好!這天我演講的題目是“中華美德——崇尚禮儀”,。

中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國,，中華民族擁有五千年的禮貌歷史，自古就被譽為“禮儀之邦”,。中華美德——禮儀的歷史也源遠流長,。從孔融讓梨，程門立雪,，到雷鋒的感人事跡,，再到這天的21世紀，禮儀體此刻我們每個人身上,。在馬路上扶盲人過馬路,，在公交車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花,，開在社會的各個角落,，弘揚著中華美德——禮儀。

這天,，作為一個中學生,，我們也就應注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學要點頭微笑,，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的,?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人,，我們不僅僅就應做到懂禮儀,、做禮儀，還就應向社會呼吁,，弘揚禮儀這個中華美德,。

所以，讓我們行動起來,，禮貌待人,、尊老愛幼。用一聲問候,，一個微笑,，一次點頭,，把禮儀帶到生活中，帶到社會上,，把禮儀的種子播撒在人們的心中,。

崇尚禮儀，讓我們從此刻做起,，從自我做起!

文明禮儀伴我行升旗稿篇三

文明,，到底是什么東西?它是一個平凡的單詞，不,。它就在我們身邊,，它對社會，對環(huán)境,，對我們有利的,。只要你細心去關注它，便可知道它就在你生活中重要,，在生活當中,，我們隨處都可能會遇到一些不文明的行為：比如，在上公交車時你推我擠,，互不相處;有人在公共場合因為一點兒小事而破口大罵;有時,，有人遇到困難向人求助時，無人理睬;在公園里,，有些地方都是垃圾,，根本沒人清理。這些都屬于不文明現(xiàn)象,。

在電視上,、報紙上、學校里,，都會有：“文明”二字,。“文明”體現(xiàn)了一名學生的素質,，體現(xiàn)了一個學校的品德,，體現(xiàn)了一個社會的面貌。同時,，在我們身邊,，也會上演一些文明的一幕幕。

有一天,，我和我的姐姐在街上逛街,，忽然，我們看見一個男士往地上扔了垃圾，我姐姐就不知道怎么,，她先瞪著他看,。過了一會兒，理走上去對著男士細聲細語地說：“請你把垃圾撿起來”,。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶,。但那男士不但不聽,，還沖我姐吼：“關你啥事，我丟東西你管得寬,，還跟我講文明道理,，你算老幾，想請楚再說吧!”我姐也不甘心,，繼續(xù)跟他說：“你這樣子隨地丟垃圾,，如查每個人像你一樣，那世界支成了什么樣子,，這個你想地沒!”這個男士見我姐堅持的樣子,，于是開口對我姐說：“我斗不過你，好啦!我撿起來,，行了吧!”我姐滿意地點頭,，并目不轉睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過身來,，對著我說,，我們走吧。

還有一次,，我和朋友剛剛在便利店買完吃的,，把袋好就隨手一扔了出去，過了一會兒,，有一個老奶奶跑過來對我們說：“哎呀!你們倆個怎么亂扔垃圾呀,，你們不知道現(xiàn)在在進行：”講文明“的事情嗎?”我倆聽完了老奶奶的話，覺得很慚愧,，因為我們倆人,，在學校的時候，老師多次強調了要我們講文明,，而現(xiàn)在我們倆做的就是不講文明的表現(xiàn),，我們倆個人趕快跑回去，把垃圾袋子扔到垃圾桶里面,。老奶奶看到了,，對我們倆說：“你們倆個人要講文明，其實，從剛剛的表現(xiàn)來看,，你們倆個人是會講文明的,，只是一時忘記了而已，不次不要這么做了,?！蔽覀儌z個人感到更加慚愧了。

文明從小事做起,，從點點滴滴做起,，讓文明之花，盛開在我們身邊吧!

文明禮儀伴我行升旗稿篇四

a：采擷一縷陽光,，編織多彩童年,。

b：放飛童年夢想，播灑希望明天,。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學們!

合：早上好!

a：我是主持人 。

b：我是主持人 ,。

a：伴隨著熟悉而優(yōu)美的旋律,，我們的文明禮儀廣播又和大家見面了!

b：今天，我們?yōu)橥瑢W們帶來的廣播主題是《養(yǎng)成良好習慣,，做文明學生》,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與同學相處時的親切,，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等行為。文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

b：見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒,?！备咚刭|的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。

b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責,，我們應從愛護校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

a：用完東西，你歸位了嗎?好習慣,，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人,，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃，整理物品的時間,。

b：做值日時,，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責,，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。清晨,，教室里,、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度,，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己，大家相互監(jiān)督,，共同促進,，同學們，你能做到嗎?讓我們拭目以待,，全體行動起來,，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生,。

b：我們小學生就應該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”,，別人幫助了自己時，要說“謝謝”,，當別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”,。早晨上學或路上遇到老師、同學,、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

a：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,，學生不應該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室,，應該先敲門，喊報告,，經同意后再進入辦公室時,，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去，別人還會遠離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

a：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的,。同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明。鼓舞自己,，從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點一滴、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團結互助，誠實守信,，遵紀守法,，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德,，努力做一個高尚的人,，純粹的人，有道德的人,，脫離低級趣味的人,，有益于人民的人。

b：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果,，文明校園中有你精彩的瞬間。

合：今天的文明禮儀廣播就到這里,，我們下周再見,。

文明禮儀伴我行升旗稿篇五

文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭,；文明像一泓清泉,，凈化人們的心靈；文明像一盞航標燈,，引領我們走出廣闊的海域,。文明更是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月,，為人們送去溫暖,，我相信，只要你我有心,，就會發(fā)現(xiàn)其實文明一直在我們身邊,，時時刻刻。

接下來,，我們來舉2個文明的案例,，大家一起學習一下：

案例1，公園里一位媽媽牽著一個剛剛上幼兒園的小女孩,，媽媽剝了一個桔子,，遞給了小女孩，桔子皮隨手扔在了路邊的草叢里,，小姑娘趕緊跑過去撿了起來,，丟進了垃圾桶,，對媽媽說：“媽媽，媽媽,，亂丟垃圾是不的,，我們都要愛護環(huán)境，保護環(huán)境”,。媽媽摸著小姑娘的頭,，笑著說：“梅梅說的對，媽媽錯了,，媽媽以后一定改,，向梅梅學習，愛護環(huán)境”,。小姑娘笑著,、跳著……一路上留下了一串串笑聲。

案例2,，公交車上,，一個老爺爺拉著一位老奶奶的手，慢慢的上了車,，滿車的乘客紛紛站了起來,，“爺爺、奶奶,，坐這里,，坐這里”，強著讓座,，載滿了一車的文明。

讓我們大家都來做一個文明的人吧,，從我行動,，從身邊的小事做起。