人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中學生感恩教育的國旗下講話稿題目篇一

落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

教師就像是一支紅燭,，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠離寂寞,。她給我們的愛，輕柔,，茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味。教師的愛,，無私中透露著平凡,，卻又是偉大的。它像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的教師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

他們的幸福,，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“教師”,。感恩教師,，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用一點一滴的提高來告訴教師“我能行”!感恩教師,，給我前進的動力;感恩教師，給我飛翔的翅膀;感恩教師,，給我指明人生的方向;感恩教師,，給我放眼世界的慧眼……

傳說有一天，感情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen(傾聽),，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求,，并且予以協(xié)助。

“o”代表obligate(感恩),，愛需要不斷的感恩,，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗,。

“v”代表valued(尊重),，愛就是展現(xiàn)你的尊重,，表達體貼，真誠的鼓勵,，發(fā)自內心的贊美,。

“e”代表e-cuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待,，寬恕對方的缺點和錯誤,，理解對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重,，我們僅有用心聆聽對方的心聲,，懷著一顆感恩的心應對對方，應對生活,，才會享受到愛的歡樂,，愛的幸福。

感恩,，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。

人生在世,，不可能一帆風順,，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地應對,、曠達地處理,。這時，是一味埋怨生活,，從此變得消沉,、萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時,，感恩的理由固然能找到許多;失敗時,，不感恩的借口卻只需一個。殊不知,，失敗或不幸時更應當感恩生活,。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心境,，則能使自我永遠堅持健康的心態(tài),、完美的人格和進取的信念。

生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強,，我們也就有了另一種閱歷,。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但必須是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的期望,。我們感激上蒼，是因為有了四季的輪回,。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆從容淡然的心!

中學生感恩教育的國旗下講話稿題目篇二

尊敬的老師，親愛的同學們,，大家早上好!

今天我演講的題目是《學會感恩》,。

我認為，每個人都應該學會感恩,。感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給(jǐ)予我們知識的老師,，感恩為我們提供學習環(huán)境的學校,，感恩那些幫助、關心和愛護我們的人,，感恩我們的祖國,，感恩大自然??心存感恩，你會發(fā)覺世界是如此美好!

許多名人,、偉人都滿懷感恩之情,。一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民!”再如,，著名詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因為我對這片土地愛得深沉?！边€有許多感恩的事例,，不勝枚舉。一個人學會感恩，對生命懷有一顆感激的心,，才能真正快樂,。

我們要從感恩父母開始，做個好孩子,。離家時和父母說聲爸爸媽媽再見,，讓父母心存溫暖;回家時幫助父母干干家務，去體會父母的辛勞;認真學習,，快樂生活,，以優(yōu)異的成績回報父母，讓父母少操心,。

我們要學會關心同學,，做個好學生。說話禮貌些,，和顏悅色才能心情愉快;行為文明些,，舉止文雅才能贏得尊重;做事大度些，小肚雞腸只能不受歡迎,。 我們也要學會承擔與分享,，做個好公民。承擔了不丟垃圾的責任,，就會分享干凈的樓道環(huán)境;承擔了不大聲喧嘩的責任,，就會分享到安靜的學習環(huán)境;承擔了給教室捐一本書的責任，就會分享到更多的好書,。我為人人,，人人為我;送人玫瑰，手留余香,。

感恩是一種幸福,，學會感恩是一種美德!讓我們積極行動起來，學會懷著感恩的心面向這個世界!學會懷著感恩的心對待我們的生活!

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學生感恩教育的國旗下講話稿題目篇三

尊敬的教師們,，親愛的同學們：

你們好!

學會感恩，我們將收獲別樣的人生!

生活當中,，我們所做的事大部分是被別人認可的,，也能收到大家的贊許與掌聲，然而,，不是事事都能被別人所認可,，也許我們的做法一時不能被別人理解，或者說,，我們當時就是心胸狹隘了一點,，但自我就是一時想不通,，心中不免曾一度為此充滿糾結。然而,，在經(jīng)歷過后,，回過頭來仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟,。每當這個時候,，我們要感激那些以往幫忙或以往指責我們的人，是他們讓我們從單純,、幼稚一步步走向成熟,、睿智。學會感恩,，我們將收獲別樣的人生,。

在生活中不如意的事十有八 九，或遭受挫折,，或被人誤解,，或受到批評等等。一時的想不通或轉可是彎會讓我們牢騷滿腹,，憋一肚子委屈,。曾幾何時還會把那些陰霾深埋于心，糾結成一段暫時無法逾越的鴻溝,。人生僅有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟,、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，僅有經(jīng)過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼,。那時,，我們再回首，以往的苦難與挫折,，是我們人生的必修課;以往的陰霾只可是是人生長河中的一朵小小的浪花,，如梭歲月里的一縷馨香。

沒有感恩的生活是平淡的生活,，如同一潭死水。外面的世界很精彩,，誰不想追求更新更美的生活?然而,，完美的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來,，一顆感恩的心又需要完美的生活來滋養(yǎng);生活富裕了,，變美了，飲水思源,，更能增添我們感恩的心志,。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心,，我們將一生無遺憾,。翻開嶄新日歷，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩,。

感恩那些以往給我們指責的人,，因為他們讓我們學會了思考。人與人之間的相處過程中,，有欣賞也有指責,。遭遇指責不要惱羞成怒。要學會自我反思,，試著換位思考,。這樣在以后的人際交往中，我們就會以此為戒,，有則改之無則加勉,。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學會了思考,。

感恩那些給我們使絆的人,，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸?；?，投機取巧，有些人為了到達自我的目的,，甚至會不擇手段的在我們前進道路上設置各種障礙,。當我們遭遇這些阻撓時，必須不要輕言放棄,，要勇敢的應對,。必須要相信，只要我們堅持,，陽光總在風雨后,。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力,。所以,，要感恩給我們使絆的人。

感恩那些舍棄我們的人,，因為他們教會我們獨立,。每個人在成長的過程中，都要經(jīng)歷自我獨立,。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊,。當我們的親人因為某種原因舍棄了我們,，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩,，感恩他們一生不求回報無私地付出,，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手,，因為他們的放手才使我們學會了獨立,。

感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志,。一個人在成長的過程中,，難免會受到不一樣程度的傷害。因為人生不可能一帆風順,，當我們的真誠換不回同等的回報,，絕不能怨天尤人。要堅信,，每一次傷害都是對我們人生的一次洗禮,，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛,，把痛楚化作前進的動力,，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以,，要感恩傷害我們的人,，是他們磨礪了我們的意志。

感恩在困境中幫忙過我們的人,，是他們讓我們堅定了生活的信心,。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向,。也感恩那些讒言詆毀我們的人,，是他們教會我們要夾著尾巴做人，正人須先正己,。

生活離不開感恩,，世界需要感恩。感恩生命的偉大,，感恩生活的完美,。感恩父母的言傳身教，感恩教師的諄諄教誨,。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

感恩就是力量,，感恩就是愛心,。感恩父母,，我們才不辜負父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會，我們才明白我們需要做的還很多很多,。學會感恩,，我們的生活會變得多姿多彩;學會感恩，我們將收獲別樣的人生!

中學生感恩教育的國旗下講話稿題目篇四

同學們,，老師們：

大家早上好!

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”,。

當一個人呱呱墜地,，來到這個世界，什么都還沒來得及做的時候,，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了,。生活中，當我們每天享受清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔工作者;當我們喜遷新居,，我們要感謝那些建筑工作;我們日常的飲食，要感謝農(nóng)民朋友;當我們出行,，要感謝司機;當我們讀一本好書,，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明,，大地哺育了生靈,，母親賜予我生命，生活贈人友誼??所以這些,，我們都應感謝,。

西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天,，人們都要舉行各種歡慶活動,，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子,。其實,，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”,。一漿十餅,，一飯千金是美談;飲水知源、恩風長扇傳為佳話,。小草最是懷土,，百姓最知感恩,。遙想當年，在江西瑞金,，紅軍為當?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木?，群眾寫下了“飲水不忘挖井人，幸福不忘共產(chǎn)黨”的標語以感恩,，那口井也被稱為“紅軍井”,。黨的好干部焦裕祿帶領群眾戰(zhàn)風沙、栽梧桐,，老百姓為感謝這為民之恩,，把這些梧桐稱之為“焦桐”。

學會感恩,，就會懂得尊重他人,，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩,，就少了歧視,，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上,，每一個人都有自己的職責,、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出,。當我們感謝他人的嘉言善行時,，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好,。也許,，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會,，則是非常有意義的良性循環(huán),。

同學們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中,?！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮拢案卸鳌庇袝r也可以是一種生活態(tài)度,，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操,。在生活中，我們應當懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，那樣，我們就能以坦蕩的心境,、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧,。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛,，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸??

9月14日-9月20日第xx屆全國推普周活動,，我們蘇州市將開展豐富多采的相關活動，如推廣普通話推行規(guī)范漢字宣傳活動,，印發(fā)的“推普周”宣傳畫,開展我與經(jīng)典有約讀書征文活動,，開展全市中華經(jīng)典誦讀比賽。希望教師學生積極參加活動,，說普通話,，用規(guī)范漢字，讀中華經(jīng)經(jīng)典書籍,，6-9年級同學以及全校教師積極參加讀書活動,，寫好讀書感，參加征文活動,。

我的國旗下講話完畢,，謝謝!