當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

季羨林散文讀后感1000篇一

昨晚,，信手翻閱《林語堂散文》,，至《論讀書》,，不禁又有朗讀,，拍案，會(huì)心微笑,，鼓掌大笑滴沖動(dòng),。大師果然不負(fù)我之所望，知己呀!

大師說：“孟子曰,，人之患在好為人師,。”警醒呵,，第一次看到這句古訓(xùn),，反省!偶爾我也會(huì)站著說話不腰疼，雖說旁觀者清,，畢竟事未臨頭不能真正設(shè)身處地為他人著想,，只能想當(dāng)然地侃侃而談，把書中的大道理強(qiáng)加給人家,，強(qiáng)勢(shì)地指責(zé)或批評(píng),，不顧忌他人感受，不講究方式方法,，冷靜滴想想,，微薄的內(nèi)心并不能完全服人,，卻要從態(tài)度上壓倒對(duì)方，氣焰囂張,，不可取呵,。

大師說：“今人讀書，或?yàn)槿≠Y格,，得學(xué)位,，在男為娶美女，在女為嫁賢婿;或?yàn)樽隼蠣?，踢屁?或?yàn)榍缶舻?，刮地?或?yàn)樽鲎吖罚瑪M宣言;或?yàn)閷懹嚶?，做賀聯(lián);或?yàn)楫?dāng)文牘,，抄賬簿;或?yàn)樽鱿嗍浚及素?或?yàn)樽鲔訋?，騙小孩,。”這些情態(tài)基本同樣適用于今天哪?!指責(zé)國(guó)人以讀書為名取利祿之實(shí),，但能撼得動(dòng)教育體制的力量在哪兒?當(dāng)然還有一句,，“有人拿父母的錢，上大學(xué),?！边@令大師不齒的現(xiàn)實(shí)，同樣在今天也遍地開花呵?!我忽然想,，大師如果不能撼得動(dòng)這現(xiàn)象,，那么是否大師把浪漫滴讀混同于求生存的讀了囁?是不是讀書本來就分很多種，只有等自己的人生奮斗到一定高度時(shí)候,，才有資格進(jìn)入下階段的讀?果然,，大師接下來說，“今日所談,，非指學(xué)堂中的讀書”噓^果然!大師提醒學(xué)子不要讀死書,，要透過文字看本質(zhì)，持懷疑態(tài)度做學(xué)問,。

接著,，轉(zhuǎn)入正題，是自由讀書,。大師說：“讀書的意義,，是使人較虛心，較通達(dá)，不固陋,，不偏執(zhí),。”這一點(diǎn)我是深有體會(huì),，射手座的強(qiáng)勢(shì)主觀使我極容易鉆牛角尖,，但讀了一點(diǎn)書，開了一點(diǎn)竅,，發(fā)現(xiàn)前面的路還很寬,，何必每每自尋煩惱，換個(gè)角度看問題,，并不是天塌地陷的危難,，樂觀的活才是正理。就是這句,，“幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂,，大學(xué)時(shí)自認(rèn)為什么都懂,，畢業(yè)后才知道什么都不懂,，中年又以為什么都懂，到晚年才覺悟一切都不懂,?！爆F(xiàn)在處于中年的我，回憶前面的路,，發(fā)現(xiàn)幼年時(shí)是多么滑稽好笑可愛,，因?yàn)椴欢詫?duì)什么都感興趣,，盲目地摸索癡迷地流戀,。青年時(shí)以為頓悟了，終于成年了,，多了幾許憂愁幾許忐忑,，其實(shí)只是看見了幼年時(shí)的可笑。中年時(shí)以為這次真得成熟了,，所以有一點(diǎn)感觸就忙著記下來,，熱衷于不停地寫，記錄,，慨嘆原來這才叫‘知道’,，漸漸，發(fā)覺,，有些東西并不是那樣,，就微微地有些茫然起來，呵，原來就是在變老,。

大師說：“讀書的主旨在于排脫俗氣,，不讀書便語言無味，面目可憎,?！本唧w我也不敢妄言，但讀過一點(diǎn)書后,，真得偶有話不投機(jī)半句多之嫌,，不僅如此，即便那人的笑聲刺耳,，都會(huì)令人不爽,。我想，這跟健康報(bào)上的氣味說有雷同罷,，各人找適合各人氣味的朋友才是,。若讀得書是適合自己口味的書，那么此種讀書必定是會(huì)影響人的談吐及思維方式的,，有興致地讀,，必定有所收獲;為賣弄而淺薄地強(qiáng)讀，必定食古不化疳積胃滯,。所謂“讀書須求氣質(zhì)相合,。”

大師說：“有你所應(yīng)讀,，我所萬不可讀,，有此時(shí)可讀，彼時(shí)不可讀,，即使有必讀之書,，亦決非此時(shí)此刻所必讀。見解未到,，必不可讀,，思想發(fā)育程度未到，亦不可讀,?！弊x書需順其自然之勢(shì)。世上無必讀之書,，各人有各人的生存狀態(tài),，當(dāng)某人某日某種心境下，有了某種讀得沖動(dòng),，想應(yīng)和心境地讀,，必能在彼時(shí)讀出一時(shí)之味來,。比如，我小學(xué)時(shí)候鉆在閑置書堆里讀《紅樓夢(mèng)》,，只是少年時(shí)期的春心萌動(dòng),，好奇它與課本的不同，感受它直抒男女之情的奇妙,。二三十歲,，關(guān)注的是人物的關(guān)系，人物的性情,，場(chǎng)面的恢弘,。

大師說：“讀書必以氣質(zhì)相近，凡人讀書必找一位同調(diào)的先賢,。找到師法對(duì)象,，全心投入、氣質(zhì)浸潤(rùn),。找到思想相近之作家,，找到文學(xué)上之情人，心胸中感覺萬分痛快,，而魂靈上發(fā)生猛烈影響,，如春雷一鳴，蠶卵孵出,，得一新生命,，入一新世界?！边@是我最欣喜的一段收獲。我記得以前我說過,，我找到了我的群,，我一直相信有那么一個(gè)群，這個(gè)群的人無需太多解釋就能理解對(duì)方,。因?yàn)榇蠹覛馕断嗤?，想想滿眼都是我的菜，各種喜歡各種有愛,，那么就不會(huì)有太多的不融洽不和諧,。我相信從星座血型里我們都能找到這種類同感，而讀書,，使我們尋找組織的強(qiáng)度更大,，能夠感應(yīng)氣質(zhì)性靈相近的同類更多。

開卷有益,，想必也是要有氣質(zhì)相合的卷,，才能遭遇閱讀滴歡喜吧!

季羨林散文讀后感1000篇二

遲子建的散文有一種奇特的魅力，它總是能牢牢抓住我的心，不斷地驅(qū)使著我,，讓我對(duì)它產(chǎn)生了一種貪婪的渴求,。

遲子建的文章總是勾人心魄的，就像是絕世美人一般,，對(duì)我來說,，有著極大的誘惑。但我更喜歡她那淡雅的,，像詩一樣的文字,，就像是絕代美女卸妝后清秀的眉目，我喜歡這清麗的散文,。

在我傷懷之時(shí),，她細(xì)膩的文風(fēng)像陽光照進(jìn)我心，像緩和的溪水緩緩流過我的心田,，我總能感到人生充滿了希望與快樂,。

《時(shí)間怎樣地行走》是我讀的一篇頗有感悟的文章。

時(shí)間怎樣地行走?這一直是作者和我的疑問,。

時(shí)間看不見,，摸不著，它到底在哪兒?它從哪里開始,，又從哪里結(jié)束?

我曾天真地以為時(shí)間是被一雙神秘的大手給放在掛鐘里的,，從來不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物。它不會(huì)因?yàn)樨澙反巴獾镍B語花香的美景而放慢腳步,，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐,、大雪紛飛而加快腳步。它的腳,，是世界上最能禁得起誘惑的腳,，從來都是循著固定軌跡行走。時(shí)間藏在掛鐘里,，與我們一同經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,、潮漲潮落。

時(shí)間可以讓一棵青春的小樹變得枝繁葉茂,，讓車輪的幅條沾染上銹跡,，讓一座老屋逐漸地駝了背。時(shí)間毫不留情,，它總是持之以恒,、激情澎湃地行走著——在我們看不見的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方,，在日月星辰中,，在夢(mèng)中,。

我終于明白時(shí)間存在于我們的生活中——在漲了又枯的河流中，在小孩的嬉笑聲中,，在花開花落中,，在候鳥一次次遷徙中，在我們成長(zhǎng)著的臉龐上,，在桌椅不斷增添新的劃痕中,，在一個(gè)人的聲音由清脆變得沙啞的過程中，在一場(chǎng)接著一場(chǎng)去了又來的寒冷和飛雪中,。只要我們?cè)谛凶?，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對(duì)伴侶,，相互依偎著,，不朽的它會(huì)在我們不知不覺間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒,。

季羨林散文讀后感1000篇三

今天上午,，我懶洋洋的躺在床上，無事做,，隨手拿起張曉風(fēng)散文來,，第一篇便是我愛上他的理由，幾行字映入眼簾,，“一筆簡(jiǎn)單的雨荷花可給出多少形象之外的美善,，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨?！焙苫ㄅc傲骨?多么恰然的配合,，于是馬上翻到下一頁，去細(xì)細(xì)品味張曉風(fēng)的畫晴,。俗話說：好天氣=好心情,。《畫晴》就是這樣,，雨后的天晴竟然讓作者比喻成：“心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財(cái)寶?！边@時(shí),，濟(jì)南窗外是一片陰郁，剛剛悶悶的心情突然有陽光射入的感覺,，快樂也在周圍饒來饒去的我繼續(xù)翻看,，幾乎熔入了《畫晴》的世界，仿佛也享受到勃勃的生機(jī),，大自然造物的神齊,。有生命和無生命的東西都那么可愛,。于是，我想,，晴天能給人帶來什么,，尤其是雨后的晴天，一縷陽光斜射進(jìn)屋子,，清風(fēng)送來雨后的芬芳,，窗外小鳥嘰嘰喳喳的叫著，天空澄著一股透徹的藍(lán),。我享受著生命的生機(jī)勃勃,，不能把自己憋在屋子里呀。于是,，我們踏去了門,，我們一起去找“晴”。張曉風(fēng)就是這么一個(gè)人,，凡事隨意而行,，雖然顯得調(diào)和，但也無所謂,，我也是這么一個(gè)人,，總是被突發(fā)奇想攪亂了生活的章法。

“我只想消磨一個(gè)極好的太陽天,，只想到鄉(xiāng)村里去看看五谷六畜怎樣欣賞這個(gè)日子,。”在雨后的晴天,，來到一個(gè)空曠的廣場(chǎng),，在那黃綠不均的草地上延續(xù)我們的夢(mèng)，我陶醉許久,，定神一望,，不禁一笑，這兒沒有什么奇花異草,，也沒有任何仕女云集,，但究竟是為什么能這樣吸引人呢?也許我們愛的，享受的就是這份寧靜,，恬淡和收斂,。小草上的露珠，野花的香,，大石的光滑 ,，我們的閑境，羨慕小草,，只因我們不能和著風(fēng)擺動(dòng),，草兒們一起擺動(dòng),，就成了海，羨慕那云,，只因我沒有云樣的筆,，去勾勒我的藍(lán)天，曉風(fēng)遇到了一群孩子,，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兊脑捯隽恕懂嬊纭罚?/p>

“她有點(diǎn)奇怪,，不是嗎?”

“我們這里從來沒有人來遠(yuǎn)足的?！?/p>

“我知道,，”有一個(gè)較老成的孩子說，“他們有的人喜歡到這里來畫圖的,?！?/p>

“可是，我沒有看見她的紙和她的水彩呀!”

“她一定畫好了,，藏起來了,。”

我靜靜地想,，可不是嗎,，我們的生活也幾乎是被描繪出來的，而我們就是那持筆的畫家,，快樂時(shí),，就給天空抹上快樂而又透徹的藍(lán)，又用云的絲柔給予裝飾,，高樓大廈也是挺拔的,，孩子們臉上也有如花一般美麗的笑容，傷心時(shí),，你用一塌糊涂的灰附著著畫面,，仿佛天都要為你的悲傷而動(dòng)容，我們都是畫家,。而張曉風(fēng)則用文字將“晴”描繪,。

也許我們真的很眷戀廣闊的草場(chǎng)，那里可以放飛我們的心靈,，想起城市的街道,，想起兩側(cè)壁立的大廈，還有那一線天空,，真的仿佛置身于死陰的幽谷。咦?你把畫藏起來了,，那就把心底的晴天獻(xiàn)給我們吧!!!

季羨林散文讀后感1000篇四

我一直討厭散文,，不止是因?yàn)榭荚囈?，而且還因?yàn)榇舭鍩o趣，看著想讓人睡覺,，每次看著看著都是迷迷糊糊,，讓人討厭。所以我的書架上什么書都有,，就是沒有散文集,，。像什么朱自清﹑老舍﹑巴金等人的散文實(shí)在是除了被迫才讀幾篇,，否則幾乎不看,，因?yàn)檫@是在太無聊了。

但是,，相比之下我認(rèn)為汪曾祺的散文要比其他人好多了,，他的散文輕松自在，而且總會(huì)在不經(jīng)意間流露出一絲絲隱秘的幽默,，讓人嘴巴一咧,，會(huì)心一笑。他的手法很有意思,，總會(huì)在文中一些微妙的地方加上幾句看似文不對(duì)題的幾句話,，卻又在無意間把文章提升到了另一個(gè)層次。

有人評(píng)價(jià)：汪曾祺的散文沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營(yíng),，也不追求題旨的玄奧深奇,，平淡質(zhì)樸，娓娓道來,，如話家常;汪曾祺的散文寫風(fēng)俗,，談文化，憶舊聞,，述掌故,，寄鄉(xiāng)情，花鳥魚蟲,，瓜果食物,，無所不涉;汪曾祺則是要從內(nèi)容到形式上建立一種原汁原味的“本色藝術(shù)”或“綠色藝術(shù)”，創(chuàng)造真境界,，傳達(dá)真感情,，引領(lǐng)人們到達(dá)精神世界的凈土。

在這本書中他的《跑警報(bào)》很有意思寫出了西南聯(lián)大在昆明時(shí)逃飛機(jī)轟炸時(shí)的許多趣事,，當(dāng)預(yù)行警報(bào)的燈籠掛出,，人們從驛道撤入郊區(qū)的深山老林，警報(bào)響起后，男生手里提了一大袋零食在宿舍門口等人,，直到女生出來了以后上去“嗨”一聲以后欣然地并肩走出后門帶著閑適的心,，嘴里啃著零食，又因?yàn)槭桥芫瘓?bào)所以不能悠哉悠哉的,，得帶一些危險(xiǎn)感,，但還是顯得不緊不慢。讓人不得不感慨道：“原來跑警報(bào)也可以這樣”

又比如說《五味》他用了風(fēng)趣的筆法寫出了全國(guó)各地的飲食習(xí)慣以及一些趣聞,，比如山西人的酸,，四川人的麻辣，無錫的甜,，當(dāng)然包括全國(guó)各地的人都喜歡的臭豆腐,。是的，中國(guó)人口味之雜也,，敢說堪為世界之冠,。 當(dāng)我仔細(xì)回想一下后，也就發(fā)現(xiàn)原來《舌尖上的中國(guó)》應(yīng)該是根據(jù)這篇文章改變的吧,。我當(dāng)然也喜歡他的《端午的鴨蛋》就連上課時(shí)也很想知道老師到底是怎樣上這節(jié)課的,。

我比較喜歡的還有《多年父子成兄弟》，一對(duì)父子之中并不需要過多的語言,，那無與倫比的“孩子王”給我留下了很深的印象,，在早春的時(shí)候帶著一大堆孩子在田野上狂奔，“我”初戀時(shí),，父親在一旁給我出餿主意,，這種父親哪里能夠看見：如此民主而且回去理解孩子，從孩子身上學(xué)會(huì)不怕?lián)上?，只是本著同學(xué)有難就要兩肋插刀的的淳樸精神而去幫助他們,。兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在,，和他們的未來,，都應(yīng)由他們自己來設(shè)計(jì)。

文如其人,，汪曾祺散文的平淡質(zhì)樸,，不事雕琢，緣于他心境的淡泊和對(duì)人情世故的達(dá)觀與超脫,，即使身處逆境,，也心境釋然。

我真的很喜歡這個(gè)作家和他一樣幽默自在的散文,，自由自在讓人一看上去就可以輕而易舉的理解,，他并沒有苦心去鉆研如何寫，同時(shí)也不用我們廣大的讀者去鉆研如何讀，只是像飯后的水果讓人心里甜滋滋的,，只是需要一顆輕松自在的心,。