演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
文明禮儀主題演講稿三分鐘左右篇一
早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明禮貌,，塑造美麗人生》。
文明禮貌是做人的一種美德,。我國(guó)是"文明古國(guó)",，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有"禮儀之邦"的美稱(chēng),。早在春秋時(shí)期,，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系?？鬃诱f(shuō)："文質(zhì)彬彬,，然后君子。"也就是說(shuō),，只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。
"貌美不如語(yǔ)言美",，可見(jiàn)語(yǔ)言美也是非常重要的,。常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好,，分別說(shuō)再見(jiàn),，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用"您好,，請(qǐng),，謝謝，對(duì)不起,，再見(jiàn)"等禮貌語(yǔ)言,，做到和氣、文靜,、謙遜,、不講粗話(huà),、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人,。
對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō),，日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí),，講一點(diǎn)語(yǔ)言美,，并不是難事，見(jiàn)面問(wèn)一聲"您好",，見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲"老師好"等等,，但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要這樣,，對(duì)所有的人都要這樣,。在學(xué)校里和同學(xué)的相處，回到家中和父母,、長(zhǎng)輩,、親戚、鄰居更要這樣,，這樣做了,，我們并沒(méi)有失去什么，而是提高了自己的威信,，提高了自己的知名度,，人們只能說(shuō)：這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。
"語(yǔ)言美要靠心靈美",，而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美,。鑒別一個(gè)人的是非、功過(guò),，不光是要聽(tīng)其言,，更要觀其行。行為美首先要心靈美,，"人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗"，心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足,。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事,，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了。
比如：見(jiàn)到校園里有一張紙屑,，我們主動(dòng)彎腰拾起;見(jiàn)到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上;上樓梯時(shí),，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走......這都是心靈美的體現(xiàn),。同學(xué)們,，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說(shuō)"拜拜",，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!
我的演講完畢,，謝謝!
謝謝大家
文明禮儀主題演講稿三分鐘左右篇二
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班學(xué)生廖攸涵,，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》,。
大家都知道，文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本,，是一個(gè)人修身養(yǎng)性必需的課程,。那么，什么又是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。
我國(guó)有著上下五千年的文明，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),，古有孔融,，四歲讓梨，小小年紀(jì)就知道謙讓?zhuān)小俺涕T(mén)立雪”的典故,，道出了古人尊師重道的美德,，這些都是古人留給我們無(wú)盡的文明珍寶。而在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,，不少人對(duì)應(yīng)有的文明禮儀不重視,，導(dǎo)致一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人,，不會(huì)禮讓?zhuān)恢v禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱(chēng)呼他人,，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,，唯我獨(dú)尊,，任所欲為等等，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。
其實(shí),，在今天，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱(chēng)并不難,，文明禮儀就在身邊,。
身邊的文明是在校見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;身邊的文明是在家對(duì)父母的體貼,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,，對(duì)客人熱情和大方的接待;身邊的文明是路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是讓給孕婦,、老人的一個(gè)座位，是自覺(jué)撿起垃圾的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……一點(diǎn)一滴,，一舉一動(dòng)，隨著時(shí)間的積累,，這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)就會(huì)成為我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣,，揮之不去，抹之不掉,，文明禮儀就滲透到了我們每個(gè)人的生活里,。
當(dāng)你走在整潔的街道，干凈的校園,，是否會(huì)從心底感到舒適;當(dāng)你看到親切的老師,，友好的同學(xué)，是否會(huì)感到由衷的溫暖;當(dāng)你偶遇跌倒的老者被人輕輕扶起的一幕,，是否會(huì)有一絲甜甜的感動(dòng);當(dāng)你伸手幫助了需要的人,，你又是否從中感到了無(wú)限的快樂(lè)……
做文明之人，行文明之事,，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。古人說(shuō)得好：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”文明禮儀,，貴在日常的實(shí)踐,。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們要努力做到：舉止得體,、言行文明,、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，使自己早日成為自覺(jué)遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年,。
同學(xué)們，大家一起來(lái)吧,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，讓我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，讓我們做一個(gè)文明的人,。
謝謝大家!
文明禮儀主題演講稿三分鐘左右篇三
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。
可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?
所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子?！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起,，從小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!
文明禮儀主題演講稿三分鐘左右篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來(lái)的,、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神,、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。
加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,，繼承,、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容,，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。
知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不說(shuō)粗話(huà),、臟話(huà);管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!
謝謝大家!
文明禮儀主題演講稿三分鐘左右篇五
尊敬的各位評(píng)委,，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》,。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是,，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲： “你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個(gè)人的思想、行為,，對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!
