當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇一

我們開展了“小鬼顯身手”,、“彎彎繞繞”兩大主題教學活動,。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者,，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認識,；美術(shù)活動“我是建筑設計師”讓幼兒大膽 “設計”建筑，知道建筑物的基本特點,，并滿足想當設計師的愿望,，感受設計房屋的樂趣。我們通過多種手段,，擴大孩子對成人勞動的認識范圍,，萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情,。

在主題“彎彎繞繞”中，幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動“克里克塔”中,，幼兒通過欣賞故事,，感受人與動物的和諧相處的美好情感，并嘗試運用語言完整,、清楚地表達對故事的理解,；美術(shù)活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來,，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集,；在打擊樂活動“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,，體驗合作演奏的樂趣,。

在“六一”兒童節(jié)到來之際，月底我們開展親子半日活動,，請爸爸媽媽來到幼兒園,，和我們一起快樂的游戲?qū)W習。通過早操,、數(shù)學活動“氣球坊”等,，家長深入了解孩子的學習情況；通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”,，增進了親子間的情感,。另外班主任結(jié)合ppt進行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長了解指南精神,，知道吸煙的危害,，配合幼兒園做好“無煙”學校的創(chuàng)建工作。我們還開展“六一”畫展活動,，家長欣賞了孩子們親手畫的畫,，有蠟筆畫、線描畫,、水粉畫等,，感受孩子的進步與成長。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有兩位幼兒視力異常,，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。

本月我們認真做好毛巾,、桌椅,、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,，定時進行紫外線消毒,、開窗通風等工作。我們指導幼兒飯前便后要要洗手,，保持良好的個人衛(wèi)生,，針對季節(jié)特點，做好預防手足口的工作,，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染,。

結(jié)合“5.12”汶川地震紀念日，我們開展抗震自救演練活動,，提高幼兒遇險自救的能力,。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪里來”、“小紅藍小藍臉”,，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識,，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營養(yǎng),，還知道怎樣保護牙齒的方法,。我們還開展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動,，增加幼兒安全乘坐,、使用電梯的知識，知道危險動作不可以模仿,，提高了幼兒的自我保護能力,。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動,，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染,，知道公共場所禁止吸煙。

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站,、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享,。同時,，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動,，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進家園聯(lián)系,，更好地對幼兒進行家園共育,。

本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議，使家長對幼兒園的各項工作有了一定的了解,，在“六一”即將來臨實際,，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動,，在活動結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表,，讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見。

本月我們重點培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習慣,，不隨便插話,。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養(yǎng)成良好的進餐習慣,。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習慣,。通過榜樣示范法、鼓勵法,、小紅花獎勵法,，大多數(shù)幼兒的生活與學習常規(guī)能夠保持得較好。

本月結(jié)合班級特色我們制作了“茶壺”,、“禮帽”,、“小蛇”、“天鵝”等,，另外提供折紙步驟圖,，請幼兒利用空余實踐練習折疊，特別是午餐后,，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊,。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級特色,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇二

1,、繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容,，繼續(xù)開展活動讓孩子體驗成人生活,。開展生成主題《小鬼當家》，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,，更進一步地了解成人的世界,。

2、開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進入生活環(huán)境中的彎繞世界中，通過觀察探索發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣,，提高孩子們探索事物的興趣，掌握觀察事物的方法,。

3,、開展班級特色繪本教學活動，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本,。

1,、繼續(xù)配合園部做好春季預防傳染病的工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，勤洗手并用正確的方法洗手,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，吃飯時不講話，吃完自己的一份飯和菜,，多吃蔬菜,，做到不挑食。

3,、散步時,，引導幼兒關(guān)注、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象,。

4,、結(jié)合班級自然角科學教育實踐活動，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶,。

5,、游戲中教育幼兒不把危險的小物品塞入鼻內(nèi)、口內(nèi),、耳內(nèi),。

6、晨間活動中注重鍛煉幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，以及與同伴相互合作的能力。

1,、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點的物體,，并收集照片，看看它們是如何纏繞的,。

2,、在家中引導幼兒做一些自己力所能及的事情。

3,、每天和孩子進行親子閱讀,，并嘗試做一些記錄,。

繼續(xù)開展班級自然角科學教育實踐活動——蠶的蛻變。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇三

陽光普照的五月,，我們感受著天氣的火熱,，我們的教學工作在忙碌中有條不紊地進行著。臨近月末,，來回顧下我們五月的工作吧,！

本月，我們進行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內(nèi)容的活動,。

在主題：小鬼顯身手中,，社會活動《辛勞的快遞員》，我們做了很大的調(diào)整,。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學重點和孩子一起探討,，學習，認識快遞單上的信息,，交流和體驗快遞工作人員的辛苦,，使活動對幼兒更具教學價值；語言活動《快樂的阿嘟》,，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性,，知道了職業(yè)的多樣性，為大家服務好就是幸福的,。通過一系列的活動,，萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛。

在主題：彎彎繞繞中,，社會活動《植物的彎曲運動》,，我們讓孩子通過觀察認識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術(shù)活動《卷心菜的故事》,，我們讓孩子繪畫了卷心菜,，并進行了添畫，體驗曲線繪畫=的樂趣,。

本月,，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置，布置了展示袋,，淘寶箱,，加強游戲結(jié)束評價環(huán)節(jié)指導，不斷提高游戲的質(zhì)量,。在游戲中,，我們也豐富了與課程活動相關(guān)的游戲區(qū)域，如：郵政快遞：指導郵遞員的工作，學習寄取快遞的過程,。美食屋：增加自己制作燒烤的材料,，體會勞動的快樂；在區(qū)域游戲中,，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料,，如：美術(shù)區(qū)的線描畫蜻蜓，科學區(qū)的吹羽毛,、數(shù)學區(qū)的過大關(guān),，調(diào)動了孩子們參與的興趣性。在日?；顒又?，鼓勵幼兒在學習和生活中能主動做事，如：自己疊被子,、洗手帕襪子等,，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。散步時,，帶領(lǐng)幼兒觀察保安叔叔,、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂,。

五月，我們拉開了以“親子共探,、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕,，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起,，吹出了幸福的七彩泡,，為科技節(jié)的開展拉開了序幕。

我們還開展了親子小制作,、親子環(huán)保時裝秀,、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機,、環(huán)保服裝,；一起參加科學游戲的比賽，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇四

本月實到xx到xx名幼兒,，進新生兩名xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應了幼兒園的生活,，xx事假3天,，xx請事假3天，xx事假一周，xx病假一周,，xx事假一周,，xx病假3天，另有xx請長假,。

本月班上有幾個小朋友有點咳嗽,，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥,，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。

xx這段時間在情緒方面有很大的進步，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了。

自從上次和她媽媽溝通后,，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,，這樣一來,，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰,。

本月的工作重點是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況,。

常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會把所學書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。

xx閱讀方面,，我們學習了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字、“金”字引出的成語接龍,，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識字方面還需加強,。

情境數(shù)學，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學習第二本書了,。

主要是引導幼兒學習里外以及上、中,、下的空間方位辨識,，并進行手口一致的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計數(shù)方面，幼兒還需進一步鞏固和復習,。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學過程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當小老師進行帶讀,，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學習方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進行展示,。

涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進行了布置,，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會及時地粘貼作品,。

1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時太少,，孩子沒學到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個老師太嚴肅,，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友,，對后面的小朋友不怎么管，家長認為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應多給予鼓勵,，多進行賞識教育,，這也是我們幼兒園所推崇的。

2,、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的,。

3,、關(guān)于小園車，我認為應該統(tǒng)一從4點半開始送好一些,，每次提前到4點20,，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來,，并且很燙,，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇五

五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與忙碌的

為了迎接即將到來的“畢業(yè)典禮”，我們從五月初就開始緊鑼密鼓的準備,。根據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面發(fā)展情況,，我決定將我們班幼兒分成兩組，音樂舞蹈動作協(xié)調(diào)能力稍好的幼兒分成一組,，我們排了舞蹈《快樂寶貝》,，年齡稍小的幼兒分成一組，排了t臺秀《gee》,。排練一開始,，我們的寶寶都充滿熱情，天氣再熱,，也不怕辛苦,，一個個都很賣力，特別是在教動作的時候,，一個個小眼睛都閃閃的看著老師,，生怕自己學不會，經(jīng)過一段時間的練習以后,，孩子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,,，子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動作,，接下來就需要反復的練習,，把動作練整齊,，練規(guī)范,，

接下來子就要把動作練整齊，練規(guī)范,，那就需要反復的練習,，慢慢的，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反?，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時,，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀,，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好,。看著孩子們莫名的變化,，我一度陷入了困惑中,，我極力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會兒，有的就趴地上,，有的跑開去,，有的幾個一起聊起來了。每當這時,，我就會較嚴肅地要求他們回到排練位置,，

即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子,。于是,，我?guī)е@個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了,，好象我的問話就已經(jīng)答應了他們可以不用跳舞了似的,，他們搶著答道：“是?！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來,。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點熱情呢?我分析反思了一下,，可能是因為排練比較辛苦,，而且反復練習對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時老師都是比較嚴肅,，所以導致幼兒排練的熱情不高,。

1,、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物,，引導幼兒學習他們的吃苦耐勞的精神。

2,、做到具體表揚,，表揚他什么時候地方做得好,，讓他明白為什么被表揚。

3,、當幼兒在努力時,，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗,，這種體驗能更好地促進他下一步的努力,。

二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲,，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性,。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩,。于是,，排練的積極性也就很高。這樣,，時間花得少,，效果也更佳。慢慢的,，孩子們的反常情緒沒有了,，對于排練，他們又恢復了熱情,，而且效果更好了,，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里,。

孩子們的排練比較辛苦,，所以在保育方面，我們做的更加細心,，每天給幼兒飲用足量的水,，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥,，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅持勤打掃勤消毒,，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒,。

在排練的這段時間里,，我們也沒有放松教學活動，為了不給孩子們再增加負擔,，我們把教學活動都改為復習,，把所學內(nèi)容都融入到游戲與生活當中，讓孩子們在玩中鞏固知識,，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒,，讓他們在復習的過程中,，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己,。

天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子可愛的演出吧!

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇六

美麗的五月即將過去,，我們迎來釋然充滿激情的`六月。五月的陽光是燦爛的,，五月的鮮花是艷艷的,，五月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識,、收獲了經(jīng)驗,、收獲了情感?！按禾焯鞖庹婧?，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的五月,。在這個月里,，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語,，有著精彩的表現(xiàn),。

在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步,，認識了幼兒園中美麗的春景,；通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野,，與大自然來了一次親密的接觸,；詩歌“春風”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子,。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花,、蝴蝶等,，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情,，孩子們用簡單,、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆,、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛,。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境,，引導孩子了解自己的手，自覺地,、有意識地運用自己的手,。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨特的手而自豪,；《小手歌》、《打開嘗一嘗》,、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。另外，通過活動《今天,，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務,；與此同時,，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作,。

隨著天氣漸漸地熱起來了,，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面,，也請家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?，及時為他們穿脫衣物,，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病,。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水。

本月最開心的事,，就是x月xx日,，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會,，在百忙中抽出時間來參加了此次活動,。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過x場角逐,，獲得了五個第一的好成績,。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作,、互信是我們彼此的橋梁,。

在本月的xx日，xx所來園進行了xx的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽力,。

1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵,，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2,、孩子進餐時的表現(xiàn)不是很好,，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子,。

3,、幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇七

五月,，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩,，奏響了“快樂童年,、放飛夢想”的主旋律。對于大班的孩子來說,，這個“六一”特別有意義,，這將是他們幼兒生活的最后一個“六一兒童節(jié)”。因此,，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

一,、安全保育上：

我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位,。孩子們的表現(xiàn)更棒,，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間,，在保育老師的看護下,，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁;午餐時間,，孩子們能自覺洗手、找位置坐好,、等待開飯,，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間,，孩子們能安靜就寢,，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),，學習,、活動常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面,，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱,，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作,。家園共育，讓孩子健康快樂成長,！

二,、教育教學方面：

五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動,。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力;

引導幼兒勇于克服困難,，遵守游戲規(guī)則,，體驗成功的快樂;引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗創(chuàng)編新內(nèi)容;引導幼兒對太陽,、地球,、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創(chuàng)造性表現(xiàn),，并體驗創(chuàng)造的快樂,。

三、班級活動上：

為了迎接“六一”的到來,，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇、舞蹈編排,、及道具的選用,，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€節(jié)目,。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水,，終于得到最好的展現(xiàn),，得到了家長的好評，資料共享平臺,。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一,、二等獎的好成績,。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動,，孩子們涌躍報名,，講出一個個精彩、動聽的故事,?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

四,、家長工作方面：

五月,，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持,，我們班級各項工作無法正常開展,。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝,、道具,，周末時間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動上,，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事,，鼓勵孩子、鍛煉孩子,，這一切讓我們著實感動,。。,。

另外,，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,，孩子們都能快樂地度過假期,。