當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇一

我們開展了“小鬼顯身手”,、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動(dòng),。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動(dòng)人民的情感。語言活動(dòng)“會(huì)有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者,，對(duì)各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí),；美術(shù)活動(dòng)“我是建筑設(shè)計(jì)師”讓幼兒大膽 “設(shè)計(jì)”建筑，知道建筑物的基本特點(diǎn),，并滿足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望,，感受設(shè)計(jì)房屋的樂趣。我們通過多種手段,，擴(kuò)大孩子對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,，萌發(fā)孩子們對(duì)勞動(dòng)工作者的敬愛之情。

在主題“彎彎繞繞”中,，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語言活動(dòng)“克里克塔”中,，幼兒通過欣賞故事,，感受人與動(dòng)物的和諧相處的美好情感，并嘗試運(yùn)用語言完整,、清楚地表達(dá)對(duì)故事的理解,；美術(shù)活動(dòng)“彎彎寫真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來,，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集,；在打擊樂活動(dòng)“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,，體驗(yàn)合作演奏的樂趣,。

在“六一”兒童節(jié)到來之際，月底我們開展親子半日活動(dòng),，請(qǐng)爸爸媽媽來到幼兒園,，和我們一起快樂的游戲?qū)W習(xí)。通過早操,、數(shù)學(xué)活動(dòng)“氣球坊”等,，家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過親子游藝活動(dòng)“百發(fā)百中”和“給小動(dòng)物喂食”,，增進(jìn)了親子間的情感,。另外班主任結(jié)合ppt進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長了解指南精神,，知道吸煙的危害,，配合幼兒園做好“無煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開展“六一”畫展活動(dòng),，家長欣賞了孩子們親手畫的畫,，有蠟筆畫、線描畫,、水粉畫等,，感受孩子的進(jìn)步與成長。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有兩位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

本月我們認(rèn)真做好毛巾,、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,，每天做好衛(wèi)生工作,，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔，定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒,、開窗通風(fēng)等工作,。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn),，做好預(yù)防手足口的工作，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染,。

結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日，我們開展抗震自救演練活動(dòng),，提高幼兒遇險(xiǎn)自救的能力,。我們開展了健康教育活動(dòng)：“香噴噴的飯菜哪里來”,、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識(shí)，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營養(yǎng)，還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法,。我們還開展了“電梯安全”,、“模仿的安全”安全教育活動(dòng)，增加幼兒安全乘坐,、使用電梯的知識(shí),，知道危險(xiǎn)動(dòng)作不可以模仿，提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。另外我們?cè)诘诙邆€(gè)世界無煙日來臨之際,，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動(dòng)，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對(duì)人體的危害及對(duì)環(huán)境的污染,，知道公共場(chǎng)所禁止吸煙。

我們有效利用《家長園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站,、家長會(huì)等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時(shí),，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育,。

本月我們邀請(qǐng)家長參加了園部召開的家委會(huì)膳委會(huì)會(huì)議,，使家長對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了一定的了解,，在“六一”即將來臨實(shí)際,，我們邀請(qǐng)家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請(qǐng)全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動(dòng),，在活動(dòng)結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評(píng)議表,，讓家長對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見,。

本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在課間活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣,。通過榜樣示范法,、鼓勵(lì)法、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)法,，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好,。

本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了“茶壺”,、“禮帽”,、“小蛇”、“天鵝”等,，另外提供折紙步驟圖,，請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊，特別是午餐后,，很多幼兒會(huì)自主地去拿一張折紙折疊,。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級(jí)特色,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇二

1,、繼續(xù)開展主題《小鬼顯身手》，沿襲上周內(nèi)容,，繼續(xù)開展活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)成人生活,。開展生成主題《小鬼當(dāng)家》，讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上,，更進(jìn)一步地了解成人的世界,。

2、開展新的主題《彎彎繞繞》將帶孩子進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界中,，通過觀察探索發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣，提高孩子們探索事物的興趣,，掌握觀察事物的方法,。

3、開展班級(jí)特色繪本教學(xué)活動(dòng),，和孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本,。

1、繼續(xù)配合園部做好春季預(yù)防傳染病的工作,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，勤洗手并用正確的方法洗手。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不講話，吃完自己的一份飯和菜,，多吃蔬菜,，做到不挑食。

3,、散步時(shí),，引導(dǎo)幼兒關(guān)注,、尋找身邊盤曲彎繞的事物和現(xiàn)象。

4,、結(jié)合班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng),，和幼兒一起觀察照顧蠶寶寶。

5,、游戲中教育幼兒不把危險(xiǎn)的小物品塞入鼻內(nèi),、口內(nèi)、耳內(nèi),。

6,、晨間活動(dòng)中注重鍛煉幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，以及與同伴相互合作的能力,。

1、和孩子一起尋找彎繞植物以及有彎繞特點(diǎn)的物體,，并收集照片,，看看它們是如何纏繞的。

2,、在家中引導(dǎo)幼兒做一些自己力所能及的事情,。

3、每天和孩子進(jìn)行親子閱讀,，并嘗試做一些記錄,。

繼續(xù)開展班級(jí)自然角科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)——蠶的蛻變。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇三

陽光普照的五月,，我們感受著天氣的火熱,，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著。臨近月末,，來回顧下我們五月的工作吧,！

本月，我們進(jìn)行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個(gè)主題內(nèi)容的活動(dòng),。

在主題：小鬼顯身手中，社會(huì)活動(dòng)《辛勞的快遞員》,，我們做了很大的調(diào)整,。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點(diǎn)和孩子一起探討，學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)快遞單上的信息,，交流和體驗(yàn)快遞工作人員的辛苦，使活動(dòng)對(duì)幼兒更具教學(xué)價(jià)值,；語言活動(dòng)《快樂的阿嘟》,，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性,，知道了職業(yè)的多樣性，為大家服務(wù)好就是幸福的,。通過一系列的活動(dòng),，萌生了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的尊重和熱愛。

在主題：彎彎繞繞中,，社會(huì)活動(dòng)《植物的彎曲運(yùn)動(dòng)》,，我們讓孩子通過觀察認(rèn)識(shí)了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術(shù)活動(dòng)《卷心菜的故事》,，我們讓孩子繪畫了卷心菜,，并進(jìn)行了添畫，體驗(yàn)曲線繪畫=的樂趣,。

本月,，我們還不斷豐富游戲的材料和場(chǎng)景的布置，布置了展示袋,，淘寶箱,，加強(qiáng)游戲結(jié)束評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)指導(dǎo)，不斷提高游戲的質(zhì)量,。在游戲中,，我們也豐富了與課程活動(dòng)相關(guān)的游戲區(qū)域，如：郵政快遞：指導(dǎo)郵遞員的工作,，學(xué)習(xí)寄取快遞的過程,。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會(huì)勞動(dòng)的快樂,；在區(qū)域游戲中,，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料，如：美術(shù)區(qū)的線描畫蜻蜓,，科學(xué)區(qū)的吹羽毛,、數(shù)學(xué)區(qū)的過大關(guān)，調(diào)動(dòng)了孩子們參與的興趣性,。在日?；顒?dòng)中，鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)和生活中能主動(dòng)做事,，如：自己疊被子,、洗手帕襪子等，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。散步時(shí),，帶領(lǐng)幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂,。

五月，我們拉開了以“親子共探,、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕,，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起,，吹出了幸福的七彩泡,，為科技節(jié)的開展拉開了序幕。

我們還開展了親子小制作,、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動(dòng),，孩子們?cè)诨顒?dòng)中和爸爸媽媽一起制作飛機(jī)、環(huán)保服裝,；一起參加科學(xué)游戲的比賽，這些豐富多彩的活動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)五月,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇四

本月實(shí)到xx到xx名幼兒,，進(jìn)新生兩名xx,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,，xx事假3天，xx請(qǐng)事假3天,，xx事假一周,，xx病假一周，xx事假一周,，xx病假3天,，另有xx請(qǐng)長假。

本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽,，像xx,，我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。

xx這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見,，白天也很少跟著劉老師了,。

自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來,，xx的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰。

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。

常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī),，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好,；另外,，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了,。

xx閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字,、“北”字,、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,，識(shí)字方面還需加強(qiáng),。

情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了,。

主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中,、下的空間方位辨識(shí),，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。

涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字,，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了,，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。

1,、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時(shí)太少，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅,，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,，對(duì)后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì),，多進(jìn)行賞識(shí)教育,，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,，我們班家長反饋都不錯(cuò),，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。

3,、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些,，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來,，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來,，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇五

五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與忙碌的

為了迎接即將到來的“畢業(yè)典禮”,，我們從五月初就開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。根據(jù)中班幼兒的年齡以及本班幼兒各方面發(fā)展情況,，我決定將我們班幼兒分成兩組,，音樂舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)能力稍好的幼兒分成一組，我們排了舞蹈《快樂寶貝》,，年齡稍小的幼兒分成一組,，排了t臺(tái)秀《gee》。排練一開始,，我們的寶寶都充滿熱情,，天氣再熱，也不怕辛苦,，一個(gè)個(gè)都很賣力,，特別是在教動(dòng)作的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小眼睛都閃閃的看著老師,，生怕自己學(xué)不會(huì),，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)以后，孩子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動(dòng)作,,，子們基本上都已經(jīng)掌握了自己的動(dòng)作,,，接下來就需要反復(fù)的練習(xí)，把動(dòng)作練整齊,，練規(guī)范,，

接下來子就要把動(dòng)作練整齊，練規(guī)范,，那就需要反復(fù)的練習(xí),，慢慢的，有一些幼兒出現(xiàn)了一些反?，F(xiàn)象：有些一貫歡快入園的小朋友入園時(shí),，總要拖著大人不讓走，表現(xiàn)出非常地依戀,，有些家長在送幼兒來園是也總反映幼兒最近情緒不太好,。看著孩子們莫名的變化,，我一度陷入了困惑中,，我極力地思索著一幕幕排練的情景：許多小朋友呆不上一會(huì)兒，有的就趴地上,，有的跑開去,，有的幾個(gè)一起聊起來了。每當(dāng)這時(shí),，我就會(huì)較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置,，

即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子,。于是,，我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”這句話頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了,，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的,，他們搶著答道：“是?！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來,。平時(shí)都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時(shí)候卻沒有一點(diǎn)熱情呢?我分析反思了一下,，可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦,，而且反復(fù)練習(xí)對(duì)孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時(shí)老師都是比較嚴(yán)肅,，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高,。

1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神,。

2、做到具體表揚(yáng),，表揚(yáng)他什么時(shí)候地方做得好,，讓他明白為什么被表揚(yáng)。

3,、當(dāng)幼兒在努力時(shí),，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn),，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力,。

二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長短，間或帶幼兒游戲,，以充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,。幼兒對(duì)這種提議會(huì)有很高的熱情,，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是,，排練的積極性也就很高,。這樣，時(shí)間花得少,，效果也更佳,。慢慢的，孩子們的反常情緒沒有了,，對(duì)于排練,，他們又恢復(fù)了熱情，而且效果更好了,，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里,。

孩子們的排練比較辛苦,，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心,，每天給幼兒飲用足量的水,，及時(shí)為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥,，對(duì)教室及活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒,，保證幼兒有一個(gè)健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會(huì)被辛苦的排練所累倒,。

在排練的這段時(shí)間里,，我們也沒有放松教學(xué)活動(dòng)，為了不給孩子們?cè)僭黾迂?fù)擔(dān),，我們把教學(xué)活動(dòng)都改為復(fù)習(xí),，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中，讓孩子們?cè)谕嬷徐柟讨R(shí),，并且對(duì)于一些平時(shí)不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒,，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，把已經(jīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容展現(xiàn)給大家,，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己,。

天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子可愛的演出吧!

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇六

美麗的五月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的`六月,。五月的陽光是燦爛的,，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了很多,。收獲了知識(shí),、收獲了經(jīng)驗(yàn),、收獲了情感?！按禾焯鞖庹婧?，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的五月,。在這個(gè)月里,，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語,，有著精彩的表現(xiàn),。

在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步,，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景,；通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野,，與大自然來了一次親密的接觸,；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點(diǎn)畫“桃花”讓孩子們?cè)诜奂t色的花瓣中找到了春的影子,。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花,、蝴蝶等,，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛之情,，孩子們用簡(jiǎn)單,、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆,、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛,。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境,，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地,、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手,。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨(dú)特的手而自豪,；《小手歌》、《打開嘗一嘗》,、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干,。另外,，通過活動(dòng)《今天，我休息》,，他們也意識(shí)到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí),，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作。

隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們?qǐng)家長及時(shí)更換了被褥,。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘,；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物,，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水。

本月最開心的事,，就是x月xx日,，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì),，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng),。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過x場(chǎng)角逐,，獲得了五個(gè)第一的好成績(jī),。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié),、合作,、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的xx日,，xx所來園進(jìn)行了xx的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

1,、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。

2,、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好,，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子,。

3,、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則,。

幼兒園五月份工作總結(jié)大班篇七

五月,，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩,，奏響了“快樂童年,、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來說,，這個(gè)“六一”特別有意義,，這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此,，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

一,、安全保育上：

我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位,。孩子們的表現(xiàn)更棒,，能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間,，在保育老師的看護(hù)下,，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間,，孩子們能自覺洗手、找位置坐好,、等待開飯,，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間,，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事,。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),，學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高,。

在幼兒的安全方面,，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會(huì)，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作,。家園共育,，讓孩子健康快樂成長！

二,、教育教學(xué)方面：

五月我們進(jìn)行了《地球村》,、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有初步的支持力和耐力;

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽、地球,、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,。

三,、班級(jí)活動(dòng)上：

為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇,、舞蹈編排、及道具的選用,，老師都做了詳細(xì)的策劃,。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”、開場(chǎng)舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€(gè)節(jié)目,。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦,，灑下汗水,，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長的好評(píng),，資料共享平臺(tái),。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動(dòng)上，我班共有13名幼兒參加比賽,，取得一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

五月圖書節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng),，孩子們涌躍報(bào)名,，講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽的故事,?；顒?dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽,。

四,、家長工作方面：

五月,，家長的功勞不可磨滅,，沒有家長的理解與支持，我們班級(jí)各項(xiàng)工作無法正常開展,。在“六一”活動(dòng)上,，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝,、道具，周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事,，鼓勵(lì)孩子,、鍛煉孩子,，這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。,。,。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,，孩子們都能快樂地度過假期。