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上課違法紀(jì)律的檢討書篇一
今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，不得在上課講話,，交流是好事,，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。
今天課時(shí)我上課說話,。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采,，寫不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過,，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用,、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，決不上課講話，努力將月考考好,，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。
3、不帶頭講話,，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正!
檢討人：
x年xx月xx日
上課違法紀(jì)律的檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
針對(duì)xx月xx日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情，在此向您做出深刻檢討,?；厥淄拢瑲v歷在目，在那一個(gè)陽(yáng)光明媚,、天氣晴朗的午后，我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng),。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行,。
當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī)，悄悄地開機(jī)看著小說,。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,，可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,，那家伙又來電話了”,，緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息,，還有一些是抽獎(jiǎng)短信。
當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了...我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,，看來真是非常有必要啊,。唉，天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏,。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,，不料我棋錯(cuò)一步,，竟然載在了這垃圾短信的手里。
我感慨啊,，悲傷啊,，吶喊啊...
面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí)，我已經(jīng)語(yǔ)無倫次,，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法,。最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),，讓我在學(xué)期末拿回,。
誠(chéng)摯地向您說一聲：我以后不帶了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,，我也買不起了,。
檢討人：
x年xx月xx日
上課違法紀(jì)律的檢討書篇三
：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱,，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話,。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。
關(guān)于我的錯(cuò)誤,，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣,。就說借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該,。
檢討人：
x年xx月xx日
上課違法紀(jì)律的檢討書篇四
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動(dòng)作的檢討書,，此時(shí)此刻我是何等的愧疚,。在今天下午的自然科學(xué)課里,，我因?yàn)槠綍r(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準(zhǔn)備不齊，加上因?yàn)樯险n不專心,，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒,。
回顧我的錯(cuò)誤，我是何等的不該啊,。我痛定思痛,，覺得我犯錯(cuò)誤的原因有三：
第一，我嚴(yán)重地缺失對(duì)上課的重視度,。須知，作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段,、腦力快速成長(zhǎng)時(shí)期的初中生,。日常的科學(xué)文化課程對(duì)于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對(duì)自己的要求,，疏忽對(duì)課堂的認(rèn)知,。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,。要知道,，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時(shí)間，而我卻沒有利用課間來準(zhǔn)備,，卻白白浪費(fèi)課間時(shí)間來玩了,。
第三，我沒有很好地重視課程,，現(xiàn)在的我知道了,，原來自然科學(xué)課時(shí)多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑,，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活,。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤,，已經(jīng)犯此次錯(cuò)誤的原因,。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非,。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
上課違法紀(jì)律的檢討書篇五
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺的事情,，我感到非常后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚,，特此檢討!
回顧錯(cuò)誤,，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來,。面對(duì)錯(cuò)誤,，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響,，同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情,，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來說讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響,。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚,。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后,，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,，充分說明我是一個(gè)不懂事的青年，沒有意識(shí)到“遵守紀(jì)律,，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途,。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得,、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行,，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì),，更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求,。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律,，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為,，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé),，今天班主任給我父母打電話以后,，晚上我的心情也不好受。
在此,，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤,，徹底改正這個(gè)上課睡覺的壞毛病，即使聽不進(jìn),，我也努力看書,，爭(zhēng)取理解知識(shí)。
此致!
檢討人：
x年xx月xx日
