每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給學(xué)校食堂的建議書(shū)篇一

我代表xx學(xué)院提出學(xué)校食堂存在的問(wèn)題和改進(jìn)方案：

1,、飯菜的衛(wèi)生質(zhì)量太差,。菜中會(huì)吃出來(lái)各種東西，如頭發(fā)絲、刷鍋用的鐵絲網(wǎng),、種類(lèi)未知的昆蟲(chóng)等等,，雖然我們可以忍受偶爾一次兩次的吃出不明物體，但是如此高的頻率卻讓我們不禁聯(lián)想,，這一鍋菜中要加入多少“材料”,，才能達(dá)到每天都能吃出不明物體的程度，而這只是我們沒(méi)吃進(jìn)去之前發(fā)現(xiàn)的,，那么我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)的又有多少呢,？所以，我們認(rèn)為食堂在做菜的每一道程序上,，都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真對(duì)待,，尤其是原材料的挑選及清洗，建議選出一個(gè)總監(jiān)督人,，制定一合理的監(jiān)督檢驗(yàn)制度,。

2、飯菜的量太少,，價(jià)錢(qián)偏高,。這是一個(gè)直觀(guān)的感受，菜價(jià)一直在上漲,，而數(shù)量卻一直在減少,。希望食堂不要總拿物價(jià)上漲這個(gè)理由來(lái)敷衍我們，畢竟作為食堂,，肯定是有一個(gè)收入與支出的天平,，希望食堂能夠?qū)⑻炱蕉喑瑢W(xué)們這邊偏移一下，對(duì)此,，我們深表感謝,！

3,、打菜擁擠,，菜價(jià)沒(méi)有明確標(biāo)出。每到同學(xué)用餐高峰期,，打菜窗口前總會(huì)擁滿(mǎn)了同學(xué),，這不僅使打菜的效率降低，增加了失竊的風(fēng)險(xiǎn),，同時(shí)也容易發(fā)生危險(xiǎn),。為什么打米飯的窗口同學(xué)們能夠自覺(jué)的排起長(zhǎng)隊(duì)，而打菜的窗口同學(xué)們卻玩起了“疊羅漢”,？這就是我們?yōu)槭裁唇ㄗh將菜價(jià)明碼標(biāo)出的原因,。據(jù)調(diào)查，打菜窗口前之所以擁擠，是因?yàn)楹芏嗪髞?lái)的同學(xué)想到前面看看有什么菜,，而前面打完菜的同學(xué)又想從人群中出來(lái),，導(dǎo)致?lián)頂D。對(duì)此,，我們建議,，在每一個(gè)打飯窗口的上面貼上本窗口是賣(mài)什么菜的醒目標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明價(jià)錢(qián),，并提醒同學(xué)們排隊(duì)打菜,。相信，這一定可以為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的用餐環(huán)境,。

4,、米飯又冷又硬。這是食堂存在的一個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題了,，我們?cè)诖颂岢?，也不奢求能夠解決這個(gè)世紀(jì)性的問(wèn)題，只是希望食堂方面能夠多用一些優(yōu)質(zhì)的大米,，不求營(yíng)養(yǎng)特別高,，但是口感只要能夠說(shuō)得過(guò)去就行了。

5,、失竊現(xiàn)象嚴(yán)重,。每到同學(xué)就餐高峰期，座位總是不太夠,，而同學(xué)們往往將自己的包放在空座位上占座,，這使同學(xué)們的包損失慘重，經(jīng)常有同學(xué)因此而丟包,。暫且不談同學(xué)的做法是不可取的,，但是就食堂方面來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為監(jiān)管還是不到位的,。首先,，食堂沒(méi)有給同學(xué)們相關(guān)的警示與提醒。我們甚至沒(méi)有看到任何一個(gè)提醒同學(xué)們不要用自己的包占座的標(biāo)語(yǔ),。其次,，我們建議食堂可以在大廳里安裝攝像頭，這樣不僅可以減少一些失竊現(xiàn)象的發(fā)生,，同時(shí)還可以為丟包的同學(xué)提供幫助,。

6、飯桌收拾的不及時(shí),。這個(gè)問(wèn)題也是老生常談了,。我們承認(rèn)負(fù)責(zé)收拾飯桌的工作人員很負(fù)責(zé)人,，也承認(rèn)食堂很大，他們不可能在一瞬間照顧到所有的地方,。但是食堂為什么就不能多招一些人呢,？一個(gè)良好的就餐環(huán)境是同學(xué)們食欲的基礎(chǔ)，我想沒(méi)有一個(gè)人能夠?qū)χ蛔雷觿e人的殘羹剩飯還有食欲的吧,？所以我們的建議還是要多招一些打掃桌子的工作人員,，努力為同學(xué)們打造一個(gè)衛(wèi)生，干凈的就餐環(huán)境,。

7,、服務(wù)人員態(tài)度不好。為什么服務(wù)人員的態(tài)度一直不好,？為什么我們投訴了一次有一次卻根本沒(méi)有很大的改觀(guān),？為什么女服務(wù)人員對(duì)待男同學(xué)如此熱情，而對(duì)于女同學(xué)如此冷淡,？是什么使他們?nèi)绱怂翢o(wú)忌憚,？為什么食堂沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的約束服務(wù)人員行為的制度？哪怕100個(gè)人中只有一個(gè)工作人員的服務(wù)態(tài)度差,，食堂在同學(xué)們眼中的印象就要下降一個(gè)檔次,。顧客是上帝，我們不求自己是上帝,，但是我們卻希望食堂的每一個(gè)工作人員有一顆天使般的心,，讓我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候帶著一個(gè)好心情。

8,、提供的公共用紙沒(méi)有及時(shí)更換,。基本上每回去找公共用紙的時(shí)候,，都發(fā)現(xiàn)里面是空的,，我們不知道這是因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有換的原因還是同學(xué)們用的太快。本來(lái)免費(fèi)提供公共用紙是一件非常好的事情,，但是一次次發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紙卻有一種被耍的感覺(jué),，所以我們建議食堂既然提供公共用紙，就要及時(shí)更換,，免得賠了夫人又折兵??！

9,、關(guān)于洗手的問(wèn)題。很多同學(xué)都在抱怨食堂沒(méi)有洗手的地方,，尤其是一些在來(lái)食堂前剛剛做完生物解剖學(xué)實(shí)驗(yàn),，生化實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，要不要先跑回宿舍洗個(gè)手再來(lái)吃飯是一個(gè)艱難地抉擇。事實(shí)上,，其實(shí)食堂是有洗手的地方的,，但是太難找了，如果沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的指示牌的話(huà),，他們是很難找到的,。我不得不遺憾的說(shuō)，大部分的大四的同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有在食堂洗過(guò)手,，甚至不知道食堂還有洗手的地方,。難道現(xiàn)在的水價(jià)這么貴么？以至于食堂都在藏著掖著而不希望同學(xué)們?nèi)ハ词?？還是那句話(huà),，既然食堂有給同學(xué)們提供洗手的地方，為什么就不能大大方方的指示出來(lái),？卻讓同學(xué)們用剛剛做完實(shí)驗(yàn)的手來(lái)?yè)崦约翰途?，這讓醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們情何以堪吶？

以上就是我們所收集到的同學(xué)們的意見(jiàn)以及我們的一點(diǎn)拙見(jiàn),，雖然有些語(yǔ)句過(guò)激了點(diǎn),，但這表明同學(xué)們對(duì)學(xué)校食堂的改進(jìn)仍抱有希望。同學(xué)們不止一次地向我們表示,，他們非常希望學(xué)校食堂能夠改進(jìn),，能夠越辦越好。若有什么頂撞之處,，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)?，謝謝您閱讀這封建議書(shū)。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校食堂的建議書(shū)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您,，魯莽地寫(xiě)下這份建議書(shū)，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：

1,、幾個(gè)月中,，食堂用餐時(shí)，飯桶前總是一片水渠不通,，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁,，毫無(wú)半點(diǎn)紀(jì)律，甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意,。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度,，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都用碗去撈飯,，不但潑出了不少珍貴的米飯,，還潑出了自己的形象,，而且由于米飯遍布在地板上，像一個(gè)個(gè)滑板似的,，時(shí)刻都有導(dǎo)致同學(xué)們滑到的威脅,。對(duì)此，我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理,，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì),，有自主排隊(duì)的好思想，而且可能的話(huà),，最好清出一片空地,，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn),。

2,、大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。值班老師雖已多次告誡,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素,，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里,，或者只扒幾口就一溜煙不見(jiàn)了人影，白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流,。這種行為不僅讓費(fèi)了米飯蔬菜,，還使去盛湯盛飯的同學(xué)被見(jiàn)怪不怪的食堂阿姨收去飯菜，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里,，郁悶之極,。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究，水落石出的真—相讓我們大吃一驚：

第一,，有食堂的責(zé)任,。由于食堂工作人員做的飯菜不可口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜,，連崇尚節(jié)約,，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃，對(duì)多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨,，時(shí)常不聞不問(wèn)匆匆吞完米飯,，咽下蔬菜便“脫離苦海”,，奔往校外的快餐店,；

第二，校門(mén)口的小店是禍端之一,，油炸食品,，摸獎(jiǎng)層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒,，直接繞開(kāi)食堂,，干凈利索地沖進(jìn)小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品,，甚至不顧一切地摸獎(jiǎng),，中飯不但吃不好，還損傷了身體,，離譜極了,！

針對(duì)以上食堂出現(xiàn)的情況，我們也想提出一些建議：

1,、改善飯菜質(zhì)量,。建議食堂阿姨把飯菜做認(rèn)真些，不求可口好吃,，但至少也得讓我們有食欲,，牽住同學(xué)們的心，不至于退避三舍,。

2,、有同學(xué)監(jiān)督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶,，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監(jiān)督,，防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜，好讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象少一些,。垃圾桶邊最好有放盒子的固定位置,，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，由食堂阿姨們定時(shí)取走清洗——這一來(lái),，及時(shí)制止了浪費(fèi)的勢(shì)頭,，又減少了阿姨們的工作量，何樂(lè)而不為呢,？當(dāng)然,，有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來(lái),，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。

以上是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議,，有不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)校長(zhǎng)諒解,！

最后，祝鄔校長(zhǎng)身體健康,、萬(wàn)事如意,！

祝錦溪的明天更美好,！能有一片嶄新的風(fēng)貌。

給學(xué)校食堂的建議書(shū)篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

目前我校食堂存在以下方面的問(wèn)題：

1,、學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制不夠健全。對(duì)食堂存在的問(wèn)題監(jiān)管不到位,。

2,、學(xué)校食堂衛(wèi)生安全意識(shí)差。學(xué)校雖然建立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，但沒(méi)有配備專(zhuān)門(mén)的食品衛(wèi)生管理員,，對(duì)食堂的監(jiān)管難以到位。具體表現(xiàn)為衛(wèi)生條件差,，衛(wèi)生消毒不徹底,，而且食堂工作人員，是非專(zhuān)業(yè)人員,，工作技能,、衛(wèi)生知識(shí)掌握甚少。

3,、學(xué)校食堂所購(gòu)食品,，未按規(guī)定向供貨商索取證件票據(jù)，學(xué)生食堂有的為追求利益的最大化,，在食品及原材料采購(gòu)中,，盡量采購(gòu)廉價(jià)、散裝的無(wú)qs標(biāo)志的食品及其他不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品,。

4,、食堂臺(tái)帳不能實(shí)事求是按規(guī)定建賬。

5,、營(yíng)養(yǎng)配餐不合理：學(xué)校食堂,，未辦理“營(yíng)養(yǎng)餐”。食堂基本以學(xué)生口味為準(zhǔn),，很少進(jìn)行科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的搭配,。肉類(lèi)以往是豬肉為主，缺少牛肉,、羊肉,，幾乎沒(méi)有海產(chǎn)品。蔬菜主要以瓜類(lèi)為主如南瓜,、黃瓜,，很少有長(zhǎng)纖維的芹菜、菠菜。主食主要是大米飯,。沒(méi)有飯后配供水果,。

1、進(jìn)一步提高學(xué)校行政對(duì)學(xué)校食堂安全工作的重視程度,，強(qiáng)化學(xué)校食堂的監(jiān)督力度,。要把學(xué)生食堂安全放在重要位置，進(jìn)一步明確衛(wèi)生部門(mén)和部門(mén)在學(xué)校食堂安全監(jiān)管工作上的義務(wù)和職責(zé),，確保,、責(zé)任,、監(jiān)督三到位,。

2、健全和完善學(xué)校食堂各項(xiàng),，確立校長(zhǎng)為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人,，具體從業(yè)人員為第二責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂食品留樣制度》，要求學(xué)校強(qiáng)制實(shí)施留樣制度,；建立學(xué)校食堂安全應(yīng)急機(jī)制,，確保一旦出現(xiàn)食堂食品中毒事故后,，能夠迅速查明原因,，采取措施并控制事態(tài)發(fā)展,。

3,、建立從業(yè)人員健康管理檔案,，督促?gòu)臉I(yè)人員在取得健康證明后上崗,；加強(qiáng)從業(yè)人員食品和技能培訓(xùn),，確保采購(gòu),、加工,、供應(yīng),、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。

4,、加強(qiáng)監(jiān)管信息,。要暢通社會(huì)投訴，形成學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界關(guān)心與支持學(xué)校食堂食品安全的良好氛圍,；要重視和認(rèn)真處理學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)反映的學(xué)校食堂食品安全問(wèn)題,。

5,、成立膳食委員會(huì)。

給學(xué)校食堂的建議書(shū)篇四

現(xiàn)狀：

目前我校食堂存在以下方面的問(wèn)題：

1,、學(xué)校內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制不夠健全,。對(duì)食堂存在的問(wèn)題監(jiān)管不到位,。

2、學(xué)校食堂衛(wèi)生安全意識(shí)差,。學(xué)校雖然建立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，但沒(méi)有配備專(zhuān)門(mén)的食品衛(wèi)生管理員，對(duì)食堂的監(jiān)管難以到位,。具體表現(xiàn)為衛(wèi)生條件差,，衛(wèi)生消毒不徹底，而且食堂工作人員,，是非專(zhuān)業(yè)人員,，工作技能、衛(wèi)生知識(shí)掌握甚少,。

3,、學(xué)校食堂所購(gòu)食品，未按規(guī)定向供貨商索取證件票據(jù),，學(xué)生食堂有的為追求利益的最大化,，在食品及原材料采購(gòu)中，盡量采購(gòu)廉價(jià),、散裝的無(wú)qs標(biāo)志的食品及其他不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品,。

4、食堂臺(tái)帳不能實(shí)事求是按規(guī)定建賬,。

5,、營(yíng)養(yǎng)配餐不合理：學(xué)校食堂，未辦理“營(yíng)養(yǎng)餐”,。食堂基本以學(xué)生口味為準(zhǔn),，很少進(jìn)行科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的搭配。肉類(lèi)以往是豬肉為主,，缺少牛肉,、羊肉，幾乎沒(méi)有海產(chǎn)品,。蔬菜主要以瓜類(lèi)為主如南瓜,、黃瓜，很少有長(zhǎng)纖維的芹菜,、菠菜,。主食主要是大米飯。沒(méi)有飯后配供水果,。

辦法：

1,、進(jìn)一步提高學(xué)校行政對(duì)學(xué)校食堂安全工作的重視程度，強(qiáng)化學(xué)校食堂的監(jiān)督力度。要把學(xué)生食堂安全放在重要位置,，進(jìn)一步明確衛(wèi)生部門(mén)和教育部門(mén)在學(xué)校食堂安全監(jiān)管工作上的義務(wù)和職責(zé),，確保措施、責(zé)任,、監(jiān)督三到位,。

2、健全和完善學(xué)校食堂各項(xiàng)規(guī)章制度,，確立校長(zhǎng)為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人,，具體從業(yè)人員為第二責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí),；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂食品留樣制度》，要求學(xué)校強(qiáng)制實(shí)施留樣制度,；建立學(xué)校食堂安全應(yīng)急機(jī)制,，確保一旦出現(xiàn)食堂食品中毒事故后,，能夠迅速查明原因,，采取措施并控制事態(tài)發(fā)展。

3,、建立從業(yè)人員健康管理檔案,，督促?gòu)臉I(yè)人員在取得健康證明后上崗；加強(qiáng)從業(yè)人員食品安全知識(shí)和技能培訓(xùn),，確保采購(gòu),、加工、供應(yīng),、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控,。

4、加強(qiáng)監(jiān)管信息,。要暢通社會(huì)投訴渠道,，形成學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界關(guān)心與支持學(xué)校食堂食品安全的良好氛圍,；要重視和認(rèn)真處理學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)反映的學(xué)校食堂食品安全問(wèn)題。

5,、成立膳食委員會(huì),。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日