在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇一

1,、成立應(yīng)急工作組,。

組長：xxx

組員：xxx

2、實行首問負責制,。不推諉,，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119,；穩(wěn)定師生情緒,、與幼兒家長聯(lián)系等),。

應(yīng)急物資儲備,。如室內(nèi)消火栓、滅火器等,。

1,、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救,，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警,，同時撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車,，警戒火災(zāi)現(xiàn)場,。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,。

3,、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合,，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火,。

4、撲救前必須根據(jù)火情,，果斷切斷電源,、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆,、有毒有害等物品,。

5、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向,、火場特點,，明確主攻方向和圍截；方位,。要審明形勢,，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù),；在火勢大于滅火力量時,，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),，全力控制火災(zāi)范圍,，等待后援力量。

6,、在公安消防隊趕到后,，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合,，并組織內(nèi)部力量進行救護,、疏散、警戒等,，直至火情得以完全撲滅,。

7、火災(zāi)撲滅后,，要組織力量保護現(xiàn)場,，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

8,、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇二

1,、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，明確任務(wù),。

2、小組成員由下列人員組成：

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠,、蘇振奮以及全體教師及保育人員

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員,。

1,、當某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔負起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2,、迅速切斷配電箱電源,。

3、消防人員抵達現(xiàn)場后,，除參與搶救工作外,，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行,。

4,、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離,。

1,、滅火行動組及職責

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救,。

2,、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責

組長：吳碧珠

成員：鐘夏荔

主要職責：迅速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位,、個人,，組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作,。

3,、疏散引導(dǎo)組及職責

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作,。

4、安全防護救護組及職責

組長：蘇振奮

成員：陳秋月

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作,。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動,。

3,、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,，加強對大型鍋爐,、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備,、場所的防護,，保證消防應(yīng)急順利進行。

4,、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強各類值班值勤，保持通信暢通,，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。

6,、按預(yù)案落實各項物資準備。

火災(zāi)發(fā)生后,，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則,，進行嚴肅處理,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇三

1.幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2.職能小組

（1）滅火行動組

組長：

組員：

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：

（3）疏散引導(dǎo)組組

長：

(4)安全救護組

組長：

3.領(lǐng)導(dǎo)小組職責：

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強化工作職責,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織,、指導(dǎo)全園消防知識的普及教育,，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能,。

（3）認真搞好各種物資保障,，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,，強化管理,，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段,，組織各方面力量進行救護工作,，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學秩序,，全面保證和促進社會安定。

1.演練地點：幼兒園內(nèi)

2.演練過程：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自下令指揮,。

（2）滅火行動組迅速關(guān)閉輸電,、燃氣系統(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害,，同時利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,，全力進行撲救。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場,；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個人,，組織調(diào)遣消防力量,；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作,。公安局110指揮中心,；119消防指揮中心；120急救中心,。

（4）疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,，加強園園巡邏,，防止各類犯罪活動。

（5）安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護站進行搶救,。同時盡可能對現(xiàn)場進行有效保護,，收集有關(guān)證據(jù),，為日后查找原因,，正確處理提供依據(jù)。

1.向“119”報警時,，內(nèi)容必須完整,。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細地址，起火物,，火勢情況,，報警人姓名及電話號碼。

2.火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,，以在火災(zāi)現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的總指揮,。

3.在撤離時，幼兒要服從指揮,，以防相互踐踏,，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行,。

通道被煙火封鎖時,，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇四

1,、通過演習，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為,。

3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

1,、通過圖片展示和錄音,，讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識，了解發(fā)生火災(zāi)時周圍環(huán)境的變化,，以及火災(zāi)時發(fā)出的警報聲,，能夠有意識的找老師站隊，用濕毛巾捂住口鼻,、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,，不私自離開隊伍。

2,、熟悉本班的逃生路線。

1、警報響起,，教師迅速做好準備工作,，包括，為幼兒準備好濕的毛巾并折疊兩下,，檢查班級的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài)。

2、教師即刻停止一切活動,，組織幼兒站隊，并請配班老師檢查陽臺,、衛(wèi)生間是否還留有幼兒,，清點班級人數(shù)，老師手捂口鼻,，要求幼兒也做到,，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶,，再清點人數(shù),。

3、在規(guī)定的時間內(nèi),，確保幼兒快速,、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,，做到無遺漏,、無丟失、無傷害,。

在此次的活動中,，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。讓幼兒知道,，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害,，同時也教育幼兒,，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火,，注意用火安全,，懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中,，幼兒能聽從老師的指揮,，但是我們班此次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候，沒有做到彎腰前進,，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了,，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊現(xiàn)象,，還是值得表揚的奧,！通過此次的消防演習，我也獲益匪淺,，希望我能在以后的類似活動中,，好好的吸取本次的優(yōu)點,，改進不足之處,，順利完成各項工作！

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇五

為進一步增強我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

時間：20xx年9月26日上午15：00

地點：幼兒園操場

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

組員：xxx，xxx

工作小組：

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室,，相互協(xié)助。負責：

(1)演習前清點幼兒人數(shù),；

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退,；

(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

2,、現(xiàn)場警戒小組：陶金職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶,。

3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等,。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全,。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序,、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生,。

5,、報警小組：值班教師

負責火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

6,、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

a,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號,。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

c、疏散路線：教師領(lǐng)隊,，幼兒排二列隊伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班,、大三班從東邊樓梯下,；與小一班走南門到操場。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下,，與小二班、小三班走北門到戶外,。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的.樓道疏散幼兒。要求依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊伍,，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度,、對疏散路線作選擇或調(diào)整,。

d,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑,、竄,、推搡、擠壓情況發(fā)生,；有人倒下,，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生,。

e,、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

f,、集合地點：操場

g,、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況,。

1,、所有幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數(shù)

①清理警戒區(qū),。

②各工作小組進入現(xiàn)場,。

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始,。

2,、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告,。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行,；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進,，撤離到幼兒園活動場,。

②各班老師清點疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,，并展開緊急救護。

④應(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況,。

報告：報告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

疏散前的注意事項：

a,、關(guān)閉電,、氣設(shè)備，切斷電源,，關(guān)閉門窗,。

b、為保證快速,、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個人物品,。

疏散時的注意事項：

a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出,。

b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c,、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇六

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委,、市公安局《關(guān)于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神為加強幼兒園消防工作,，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,，特制定本預(yù)案：

全力保護幼兒及教師的生命安全。

組長：張曉丹

副組長：李曼麗

疏散引導(dǎo)：各班班長及教師

通信聯(lián)絡(luò)：李曼麗

1,、根據(jù)消防工作有關(guān)法律,、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,，落實幼兒園消防安全責任制,。

2、加強幼兒園員工消防安全教育,，普及消防知識,；組織消防演練,，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3,、確保消防設(shè)施,、消防器材、消防栓及消防通道符合要求,；加強消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),，全園工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài),，保持冷靜，各級負責人立即到現(xiàn)場,，總指揮負責組織,、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后,，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,，講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間,、火勢大小,、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話,；負責到園外引救火車入園滅火,，

2、滅火安排：發(fā)生火災(zāi)后,，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,，保證暢通無阻,，張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3,、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后,，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜,，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒,。

1、火災(zāi)發(fā)生后,，張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻,。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶,。如火勢已蔓延,，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援,。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶,。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶,。

小一班,、小二班撤離到操場安全地帶。

1,、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,，查明原因,。

2、火災(zāi)發(fā)生后,，各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達一線指揮,，人、財,、物及時到位,，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全,，使損失減少到最小,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇七

學校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,，加強重點部位的管理,，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),。為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,，并結(jié)合本校實際特制定本預(yù)案,。

電線老化、亂拉接臨時線,，違章使用電器設(shè)備,，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱,、實驗操作不當,、易燃易爆物品使用、保管不當,，違章動用明火,、亂扔煙蒂等均可能引起火災(zāi)事故,。

1、校長是學校消防安全第一責任人,，對本校的消防安全工作全面負責,，根據(jù)消防法律、法規(guī),，制定學校消防安全管理體制,，落實學校消防安全責任制。

2,、對師生員工進行消防安全教育,，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識,，學會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4,、保持通道暢通,，不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1、打“119”電話報警,，同時上報學校校長室和相關(guān)科室

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則,，學校消防責任人和教師應(yīng)在第一時間,，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故,。

b.利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散,。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.火災(zāi)時，一旦人體身上著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所,。如旁邊有水，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大,。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,、化學實驗室易爆和有毒物品,，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

b.疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資,。例如檔案資料、高級儀器,、以及價值貴重的物資,。

c、如當時火勢猛烈,，應(yīng)放棄物資疏散,，迅速撤離。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如學生受傷，要及時通知家長。

4,、等待消防車到來期間,，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防人員未到前,，如能集中合力搶救，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序。

6,、劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的作用,，做好受傷人員的護理工作,，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

組長：王成

副組長：張敬

成員：各班班主任

組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳,、教育,、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：張敬

成員：朱怡笑李雪艷（火險發(fā)生時,，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體學生,，報險救災(zāi)）。

（二）滅火組：組長：李琦

成員：魏森李芳(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,，負責檢查全校各辦公室,、教室、宿舍,、圖書館和計算機房等地的用電,、用火安全；火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：李亞

成員：張雪艷（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：王成

成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),，負責所在年級組,、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東,；朱怡笑一樓西,；李琦二樓西；圖書室：李芳（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）,。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全,。

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段,。

2,、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延。

3,、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,，盡快增加援助人員，協(xié)力救火,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打“119”報警求救,。

1、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志,，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4,、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法,，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,，如圖書館,、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇八

保護幼兒生命安全,，促進幼兒健康成長,，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù),。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災(zāi)時，能迅速,、高效,、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律,、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情況,，特制定本預(yù)案,。

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工,，明確職責要求,。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李嵐園長

副組長：李建玲副園長

成員：曾思敏保安全組長

鄭亞華教研組長及全體教師,、保育員職責：

（1）加強消防工作領(lǐng)導(dǎo),，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊伍,，明確消防工作職責,，落實消防工作責任，完善各項消防措施,。

（2）采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

（3）調(diào)動一切積極因素,，恢復(fù)教育教學秩序,，全面促進幼兒園安全穩(wěn)定。

2,、應(yīng)急工作小組

（1）滅火行動組

職責：利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火,。

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場；負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作,；及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況,。

（3）疏散引導(dǎo)組

職責：疏散全體幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作,。

（4）現(xiàn)場救護組

職責：對受傷幼兒進行搶救,，根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進入救助現(xiàn)場,，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治,，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治,。

（5）現(xiàn)場保衛(wèi)組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒,，人員、車輛的疏散,，現(xiàn)場秩序的維護,，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，配合公安,、衛(wèi)生部門施救,，防止事態(tài)擴大。

（6）后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛,、物資,、消防用水到位，保障搶救必需品供應(yīng),。

（7）善后處置組

職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作,，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜,，配合相關(guān)部門調(diào)查,，恢復(fù)正常的教育教學秩序；聯(lián)系保險公司,，對傷亡幼兒進行理賠,。

（1）向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育,，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生演練,，提高教師,、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災(zāi)當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行,，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻,，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。

（2）加強對園內(nèi)教職工的消防安全培訓(xùn),，增強園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識,，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施,，做到會報警,，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散,，會簡單的自救辦法。

（3）配備數(shù)量足夠的消防器材,、設(shè)施和報警裝置,，確保設(shè)施、器材配備達標,。每月組織兩次消防安全檢查,，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強復(fù)查，責任到具體責任人,。

（4）強化消防設(shè)備,、設(shè)施和器材的日常檢查，加強消防器材管理,、養(yǎng)護,，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（5）幼兒園出入口應(yīng)有明顯標識,，疏散路線有明確的引導(dǎo)標志，確保道路和消防通道暢通,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇九

根據(jù)上級的安排,，為切實做好園區(qū)安全防范工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全,，制定本計劃：

組長

副組長：班主任

成員：幼師和護士在園區(qū)工作

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照上級部門的指示，指揮園區(qū)安全救災(zāi)工作,，確保園區(qū)師生安全,。

2.在安全救災(zāi)工作中,，副組長成員為安全救災(zāi)工作的第二負責人。組長(第一負責人)外出時,，應(yīng)當交接第二負責人,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)堅持園區(qū)安全檢查,，發(fā)現(xiàn)安全事故的各個環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。無論誰,，都不能粗心大意,，放松一點警惕。

(一)防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作：

1、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火。

2,、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進行指揮,，副組長傳達指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號,。

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車,，并切斷電源。

6,、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠。

7,、災(zāi)情被控制后,，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預(yù)案

1,、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營,，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,，內(nèi)容包括單位,、地址、時間,、中毒人數(shù),、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人;

4,、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

5,、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施,。

(四)外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習,、參觀,，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2,、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看,，確定無危險因素,，并確定行走路線。

3,、如需用到機動車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的,、能正常使用的車輛;如需要家長接送,，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項,。

(五)幼兒入園,、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進入時,，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi),。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇十

為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識,，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,，培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此,，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,，我園開展了消防安全演練活動。

20xx年11月17日

xx幼兒園

全體中四班幼兒及教師

一盆水,、若干塊小毛巾,、手機或電話機一部（仿真模型亦可）

一、觀看視頻,，了解火災(zāi)知識

1,、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事,。

2,、教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點,。

二,、細講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施

1,、火災(zāi)發(fā)生時,，火勢小可以先打“119”報警。

2,、觀察煙是朝上飄的,，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻,。

3,、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了,，但不要用力去捂,，保證自己可以呼吸。

三,、聽警報,，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報響起時,，根據(jù)老師的指令做好準備工作,。

2、低下身體,，半蹲逃行,，跟在老師身后，由西大門逃離。

3,、注意不要擁擠,，不要推小朋友，一個跟好一個,，有秩序的逃離,。

4、逃離到空地上后,，千萬要告知每個孩子,，不可以隨便跑進去去拿遺落的`東西。

四,、最后工作

1,、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負責人匯報,，確認無人員傷亡,。

2、全部確認完畢無誤后,，演練結(jié)束,。

五、延伸教育活動

教師出示手機或電話機,，講解撥打“119”的步驟,，并重點拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇十一

為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的'靈活應(yīng)變能力,，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,，并舉行校園消防疏散演習活動,。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事,。

1,、時間：20xx年4月1日上午9點50分。

2,、地點：學校操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工及學生。

滅火器等,，濕毛巾

現(xiàn)場總指揮：校長

現(xiàn)場副總指揮：

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：協(xié)助

指揮人員：各班班主任老師

1,、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離

2,、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好,，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況,；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全,。

3,、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。疏散順序：教室1,，4大組向前跑走前門出口，2,，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,，依次快速、安全拋出樓外,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通,。

4、為模擬活動的真實性,，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動,。

7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況,，避免過道擁堵造成危險,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇十二

孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全,，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作,，防止悲劇的發(fā)生,，幼兒園應(yīng)加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識,，建章立制,，加強管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài),。

加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，保護師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要,，在認真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時,，應(yīng)加強教職工的消防知識培訓(xùn),，消防設(shè)施、器材的管理,，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生,。做好此方面工作可采取以下措施：

1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律,、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī),、知識答卷考試,。

2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識,，使師生員工了解本崗位的防火措施,，做到會報警，會使用滅火器材撲救,，會冷靜處理組織幼兒疏散,，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護,。

3,、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查,、巡查制度,，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強復(fù)查,，責任到具體責任人。

4,、保障消防安全疏散通道,、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志,。

5,、組織教職工、幼兒開展消防演練,，請專業(yè)消防人員給教師作報告,。

6、加強消防器材管理,、養(yǎng)護,，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù),，只單方面強調(diào)成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識,，并提高自我保護的能力,，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此,，在開展防火安全教育時,，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。如進行現(xiàn)場模擬演習,，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為,。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗,，幼兒園應(yīng)開展現(xiàn)場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話,、毛巾,、毛毯、繩子,、滅火器等材料,，當火警警報響起的時候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置,，以及當時火勢的情況,，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”,；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結(jié)束時,，教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗,。通過現(xiàn)場的模擬演習,，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為,。從而取得安全教育的實際效果,。

幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性,，對師生人身安全,、學校教學、工作和生活秩序,、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況,。

制訂相應(yīng)措施，及時搶救,，會使事故造成的損失,、傷害程度降低到最低限度。

（一）建章立制,，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作,。

1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔任組長,，全面負責,。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應(yīng)急小組，火災(zāi)發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散,。

2,、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口,、學校校園,、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。

3,、禁止幼兒玩打火機,、火柴等火具，違者通報批評,，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分,。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

4,、加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練,。

5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，消除校園的安全隱患,。每學期期初,、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復(fù)查,。

6,、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié),，并就下一步安全工作進行部署,，全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次。

7,、建立安全工作臺帳制度,，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職,，共同搞好幼兒園安全工作,。

（二）、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi),、爆炸事件,。

救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人,。

要立即撥打119報警,。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是xx幼兒園,，發(fā)生了火災(zāi),，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是（教學樓或其它）的是第x層樓,，是——（電火,、其它物質(zhì)著火）,，現(xiàn)在火已經(jīng)——（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火,。我到xx路口等候消防車,，我穿xx衣服。

1,、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時,，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救,，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告,。

2、搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源,。

3,、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生,，有序撤離到安全區(qū)域,。

4、應(yīng)急搶險小組在消防人員到達之前,，在確保安全的前提下,，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火,。

5,、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延

6,、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作,。

7,、火災(zāi)事故處理過后，學校要立即進行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作,，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學,。

防火工作是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護幼兒的生命安全,，加強幼兒園防火工作,，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防安全工作有布置,、有檢查,、有計劃、有總結(jié)、有預(yù)案,、有獎懲,，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇十三

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《xx市消防條例》以及市教委,、市公安局《關(guān)于xx市學校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強學校消防工作,，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：

1,、學校電路老化或亂拉亂接臨時線造成,；

2、違章使用電器造成,；

3,、易燃易爆物品使用及管理不當造成；

4,、違章點燃明火造成,；

5、亂扔煙蒂,、小孩玩火造成等等,。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

副組長：各班班主任

組員：全體教師

2,、設(shè)立若干工作小組：

（1）疏散引導(dǎo)組：大班老師

（2）安全救護組：中班老師

（3）滅火行動組：小班老師

（4）通信聯(lián)絡(luò)組：園長

1,、園長為幼兒園消防安全第一責任人，對本園消防安全工作全面負責,。

2,、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,，落實幼兒園消防安全責任制。

3,、加強師生員工消防安全教育,，普及消防知識；組織消防演練,，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法,。

4、消防設(shè)施,、消防器材,、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

工作時間發(fā)生火災(zāi)時,，發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外,，迅速報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),，園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動關(guān)閉電源；夜間發(fā)生火災(zāi)時,，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,，立即打119、110報警電話,，報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),。

園領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報警的同時應(yīng)立即組織滅火行動組滅火,；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火,。

1、起火點有幼兒時,，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工）,，應(yīng)迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織,、迅速地疏散幼兒,，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援,。

2,、疏散引導(dǎo)小組立即到達各指定位子，教室門口,、轉(zhuǎn)彎口等,，到達疏散集中地，要安慰管理好幼兒,，不使幼兒走失,、走散。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,；如有幼兒受傷，要及時通知幼兒家長,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時保持暢通。

2,、通信聯(lián)絡(luò)組接警后,，應(yīng)速到達現(xiàn)場，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報,，聯(lián)系110到場撲救,，聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

3,、安全救護組要就地對傷員展開施救護,，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

1,、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,，查明原因,。

2、火災(zāi)發(fā)生,，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人,、財,、物及時到位，迅速傳遞有關(guān)信息,，盡最大可能保證師生生命安全,，使損失減少到最小。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇十四

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,，確保幼兒園教育教學工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，降低危害,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,，制定本預(yù)案,。

組長：蘇麗梅

副組長：鄭秋紅

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳,、教育,、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火,、搶救傷員,、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：蘇麗梅,，成員：鄭秋紅（火險發(fā)生時,，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示,，視火情撥打119,，報險救災(zāi)）

（二）滅火組：組長：吳藝川，成員：許曉鳳（負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,，負責檢查全園各辦公室,、教室、宿舍,、食堂等地的用電,、用火安全；火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長：王玉俐,，成員：李歡歡、陳碧云（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：蘇振奮,，成員：各班保育員（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）,；

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3,、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情,，同時向"119"報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志,，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作,。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法,，切實保證師生的安全逃生,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散預(yù)案篇十五

暑期消防安全預(yù)案為確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效,、有序地進行,，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、公安部《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》以及溫州市《消防條例》和教育局的要求,，結(jié)合我園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話

組長：余雅燕

副組長：劉付珩

成員：林保紅，伍燦游,，楊萍

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組職責：

余雅燕負責疏散引導(dǎo)，組織全體師生緊急疏散,，全部安全撤離火場,。劉付珩負責巡查安全，強化火場周邊的安全保衛(wèi),，防止無關(guān)人員進入火場造成不必要的傷亡,。林保紅負責聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，具體負責現(xiàn)場同消防部隊和火災(zāi)現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作,。伍燦游負責后勤保障,，配合消防部隊保障后勤供給。在火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)立指揮部,，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長任現(xiàn)場指揮,。楊萍任聯(lián)絡(luò)員。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護工作。通知有關(guān)學校隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵,、關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動。

3,、加強對易燃易爆物品,，有毒有害化學品的控制管理,，加強對危險設(shè)備、場所的防護,，保證消防應(yīng)急順利進行,。

4、加大宣傳力度,，做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強各類值班,、值勤，保持道路暢通,，及時掌握現(xiàn)場情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。