總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容 幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案總結(jié)篇一

根據(jù)《規(guī)程》及有關(guān)部門的要求,，堅持"安全第一,，預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi),、突發(fā)事件等安全事故時,，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,，使安全事故損失降低到最低范圍,，提高師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,。結(jié)合我園工作實際,，特制定本預(yù)案。

總指揮（園長）

副總指揮（副園長）

小組成員：各班教師,、保育員,、食堂工作人員、門衛(wèi),、保安

1,、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào),，及時掌握情況,，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令,。

2,、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶,；疏散過程中,，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏,，以保證師幼快速,、安全地撤離現(xiàn)場。

3,、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識,、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,，或用正確的方法躲藏,，等待救援。

崗位分工：

指揮三樓樓梯口秩序

指揮二樓樓梯口秩序

指揮樓下秩序

協(xié)助員：食堂工作人員

當(dāng)聽到緊急疏散的信號后,，在任何時間,，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位,，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措,。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動,，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序,、快步地從就近樓梯下樓,，下樓時要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,，避免跌倒,。

（1）疏散過程中，行動要迅速,，但不要爭先恐后,、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置,。

（2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻,，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等,。

（3）疏散到指定地點后，以班為單位集隊,，原地不動蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻,、電線桿等），千萬不要回到教室去,。各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒,。

（4）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,，對幼兒實施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙,。

2,。在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避,。采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量縮小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸,，但不要靠近窗口,。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室,。

幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容 幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案總結(jié)篇二

1,、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本,。

2,、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢,，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的,。

1、義務(wù)消防隊隊長：xx榮

2,、義務(wù)消防隊副隊長： xx娜

3,、義務(wù)消防隊分2個消防小組，每組6人,。

第一組：疏散組,，組長：蔡x。組員：潘x,、李x,、潘x。

第二組：救援組,，組長：王x,。組員：白x,、徐x、徐xx,、韓x,。

1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下,，組織班級教師,、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散,、逃生工作,。保健老師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散,、逃生過程中,，突發(fā)意外事故的處理。

2,、救援組在組長的帶領(lǐng)下,，組織班級組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作,。

1,、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；

2,、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,，一切以本園幼兒的生命安全為重；

3,、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位,；

2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,，清楚各項應(yīng)急裝置的操作,；

3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置,；

4,、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參加過至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí),。

1、火災(zāi)發(fā)生時,，救援組成員立即召集分工,，王志惠負(fù)責(zé)報警，其余人員搶救物資,。首先是關(guān)閉電,、運用滅火器,，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開水源備水,。

2,、救援組成員在搶救過程中，原則是以保證人員生命安全為第一,。如果,，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則,，保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過程中,，突發(fā)意外事故的處理。

幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容 幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案總結(jié)篇三

為了防患于未然,避免火災(zāi),、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財產(chǎn),，我園本著對幼兒園安全工作重要性的認(rèn)識，努力提高對幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，采取強有力的措施,，確保各項安全措施的有效落實。為此,，特制定以下預(yù)案：

遵照上級有關(guān)文件精神,，堅持“安全第一，預(yù)防為主“的原則,。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌,、地震、火災(zāi)等嚴(yán)重安全突發(fā)事件安全事故時,，能夠統(tǒng)一指揮,，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼迅速,、高效,、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,。確保幼兒及教師的生命安全,，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》,、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》,、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規(guī)定，落實安全責(zé)任制,，責(zé)任到人,。堅持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé),，反應(yīng)迅速,、安全有序”的原則,，做好安全疏散演習(xí)，確保安全,。

落實安全責(zé)任制,，加強對幼兒園幼兒與教師的管理，提高全園師幼的安全防火意識和緊急逃生技能,，確保師幼的生命安全,。本預(yù)案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應(yīng)急疏散的情形。

應(yīng)急疏散工作在應(yīng)急疏散組織機構(gòu)的統(tǒng)一指揮下開展,。成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”,，應(yīng)急狀態(tài)下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組可下設(shè)辦公室,、疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組,、后勤保障組,、善后工作組等(具體分組可根據(jù)實際情況設(shè)置)。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：徐榮蘭

副組長：楊霞

成員：各班班主任

職責(zé)：做好應(yīng)急疏散知識的宣傳教育,、應(yīng)急搶險、人員疏散,、災(zāi)害損失和人員傷亡的調(diào)查統(tǒng)計以及突發(fā)事件的善后處置等工作,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)及職責(zé)

(1)辦公室

組長：徐榮蘭

成員：楊霞

李永榮

職責(zé)：承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作,。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案,，開展應(yīng)急知識宣傳教育和應(yīng)急疏散演練等工作。

(2)疏散引導(dǎo)組

組長：吳兆紅

成員：楊靜

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織人員快速,、安全,、有序地疏散到安全地帶。

(3)搶險救護(hù)組

組長：張鳳花

成員：吳玉慧

職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時間組織開展自救互救,，負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治,、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴(yán)防次生事故發(fā)生,。

(4)后勤保障組

組長：孫美美

成員：劉霞

職責(zé)：負(fù)責(zé)妥善安排幼兒生活等工作,，盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施,。

(5)善后工作組

組長：楊靜

成員：張鳳花

職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查,、統(tǒng)計和向上級主管部門報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。

1,、健全制度，明確責(zé)任,。建立健全應(yīng)急知識宣傳,、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項規(guī)章制度,，落實應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制,，做到分工明確、責(zé)任到人,。

2,、加強宣傳，熟知預(yù)案,。充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識,，使幼兒園教職員工熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案,，把握應(yīng)急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，掌握各種應(yīng)急避險技能,。

3,、夯實基礎(chǔ),，保障到位,。加強對重點部位,、設(shè)施,、路線的安全檢查,。張貼應(yīng)急疏散路線圖,、避險場地示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識等,。制定地震,、火災(zāi)、洪水,、交通事故,、建筑物坍塌、集體活動等不同情況下的應(yīng)急疏散程序,。

4,、加強在緊急情況下的疏散演習(xí)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善疏散方案,，使安全疏散達(dá)到科學(xué),、快速、安全的要求,。

5,、加強幼兒園安全工作日常監(jiān)督，對違反幼兒園安全規(guī)定的人和事要及時、嚴(yán)肅處理,。

1,、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮,，各組按照職責(zé)分工,，迅速組織開展應(yīng)急處置工作。

緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序（參照各班逃生路線）,，但必須做到行動迅速,、安靜、冷靜,、有序,，互相關(guān)愛，疏散引導(dǎo)組組織幼兒轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,。

(2)搶險救護(hù)組組織開展自救互救,，協(xié)助專業(yè)救援隊伍開展現(xiàn)場救援。

(3)后勤保障組排除安全隱患,，協(xié)助加強治安管理,。

(4)善后工作組調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失,，妥善處理善后,。

2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后,，應(yīng)急疏散指揮部采取措施,，盡快恢復(fù)正常秩序。

1,、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況,，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應(yīng)及時撥打“119”,、“120”,、“110”等相應(yīng)請求救援電話，并按排一人專責(zé)迎接救護(hù)人員和車輛的到來,。

2,、各指揮老師要嚴(yán)格遵循預(yù)案規(guī)定辦法，做到不慌,、不忙,，沉著應(yīng)變；

3,、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù),；

4,、若有些部分指揮教師沒及時到位，其他教師自覺補位,；

5,、各班在撤離時應(yīng)與前面一個班級保持5米以上距離，各班指揮教師必須在前面尋路,，控制好速度,；

6、幼兒撤離完畢,，各部門指揮教師方可撤離；

,、預(yù)案演練培訓(xùn)與管理

1,、根據(jù)本預(yù)案制定應(yīng)急疏散演練方案，定期開展演練,。

2,、加強對教職員工應(yīng)急疏散知識和技能培訓(xùn)，增強安全防范意識和應(yīng)急處置能力,。

3,、根據(jù)工作實際，及時修訂完善預(yù)案,。

石井鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年10月26日

幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容 幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案總結(jié)篇四

為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮,，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散幼兒園樓內(nèi)的師生,，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。

一,、實施對象和范圍：當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時,，啟動本預(yù)案,。

二、機構(gòu)設(shè)置

（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：***,。職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,。 根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令,，啟動預(yù)案,。 在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組,，現(xiàn)場指揮組,、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,，通信聯(lián)絡(luò)組,。

（二）現(xiàn)場指揮組：***?；韭氊?zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),；掌握情況，及時報告,；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備,。

（三）緊急疏散組：***,。基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施,，按班級有序地撤離現(xiàn)。

（四）傷員救護(hù)組：配班老師,、保育員,。基本職責(zé)：撥打120,，與就近醫(yī)院聯(lián)系,，并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。

（五）外圍控制組：門衛(wèi),、后勤人員,。基本職責(zé)：維持秩序,，與家長溝通,。

（六）通信聯(lián)絡(luò)組：***?；韭氊?zé)：上報上級單位,，24小時通信暢通。

三,、各機構(gòu)職責(zé),。

1、領(lǐng)導(dǎo)和組織園所的各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作,，制定相關(guān)政策,，提出處理各類突發(fā)事件的指導(dǎo)意見和具體措施。

2,、貫徹落實上級的決定事項,，做好對園所突發(fā)事件的信息監(jiān)測,、預(yù)測和預(yù)防工作，及時向上級報告重要情況和建議,。

3,、督促、檢查中心各園所落實突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的情況,。

4,、園所突發(fā)事件發(fā)生后，聽取對有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展情況的報告,，分析,、判斷和研究由此可能造成的影響和后果，果斷地作出決定,，采取有效措施,。

5、及時向上級報送突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息,。

四、預(yù)防措施：

1,、加強園所每日大門管理,，在規(guī)定時間內(nèi)對鐵門進(jìn)行關(guān)閉上鎖，對外來進(jìn)入人員進(jìn)行仔細(xì)盤查,、登記,、教育后方可進(jìn)入園所。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,，防止恐怖的分子有機可乘。

3,、幼兒每日上,、下午戶外活動時，大門要上鎖,，嚴(yán)禁外人進(jìn)入,，確保幼兒集體活動安全。

4,、加強午間值班,，制定值班表，并嚴(yán)格要求在幼兒午睡時對周圍治安狀況進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)可疑分子立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門報告,。

5、幼兒早晨入園時,，各園所長要安排非固定人員對院門進(jìn)行看護(hù),，防止反恐分子和其他非法人員進(jìn)入園所,。

6、嚴(yán)格食品進(jìn)貨加工,、儲存,、幼兒進(jìn)餐的過程管理。防止恐怖的分子對食品,、飲水進(jìn)行投毒,。

7、要求中心領(lǐng)導(dǎo)小組及園所相關(guān)人員必須保證全天候的信息暢通,。

五,、應(yīng)急響應(yīng)：

突發(fā)事件發(fā)生后，中心,、各園所應(yīng)當(dāng)按照快速反應(yīng),、統(tǒng)一指揮、協(xié)同配合的原則,，根據(jù)相應(yīng)級分別做出應(yīng)急響應(yīng),。

1、現(xiàn)場救助,。園所突發(fā)事件應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查,、邊處理、邊搶救,、邊核實的方式,，以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。突發(fā)事件發(fā)生后,，現(xiàn)場教職員工應(yīng)立即組織自救保護(hù)幼兒并將相關(guān)情況通知園所長,。園所長接到報告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施應(yīng)急措施,，根據(jù)現(xiàn)有條件和能力,，及時采取措施救護(hù)受傷害的教職員工和學(xué)生，保護(hù)事故現(xiàn)場,，保全相關(guān)證據(jù),，并及時通知上級領(lǐng)導(dǎo)和受傷害者親屬或監(jiān)護(hù)人。

2,、報告,。園所接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后,，應(yīng)當(dāng)按應(yīng)急信息快速報告渠道,，在第一時間同時向托幼服務(wù)中心和110（25920110）報警,并請求支持和幫助。上報信息應(yīng)當(dāng)做到客觀,、真實,、及時,，不得遲報、漏報,、謊報,、瞞報。

六,、要求：

1,、各園所按照中心要求成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和符合本園所實際的應(yīng)急處置預(yù)案。

2,、各園所要求高度重視,，并按具體措施做好各項管理和監(jiān)控工作。

3,、組織員工對應(yīng)急處置預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)與演練,，如發(fā)生突發(fā)事件做到反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確,。

幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容 幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想

以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo)，本著全員參與,，安全第一,，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預(yù)報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,，快速、有序,、高效地實施地震應(yīng)急工作,，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓,、踩踏的事故,，保障師幼的`身體健康和生命安全。特制定本預(yù)案,。

二,、應(yīng)急機構(gòu)的組成

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 電話：

職責(zé)：加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強化工作職責(zé),，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

副組長： 電話：

職責(zé)：協(xié)助組長實施本方案,，對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案,，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散,、救護(hù),、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi),、宣傳教育等工作,。

成員：各班老師、保育員,、食堂人員,、門衛(wèi)。

三,、組織落實,，宣傳到位

1、加強宣傳工作,，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的,，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告,。水的變化：（天旱井冒水,，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,，豬不吃食跳欄跑,。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎,。魚兒浮頭躍出水,，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,，老鼠搬家四處逃,。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報告,。綜合分析作判斷,，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓,、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物,，保證所有通道暢通,。

2、地震發(fā)生時,，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

3,、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍,，由園長統(tǒng)一指揮,。地震發(fā)生時，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位,。加強安全預(yù)防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識,，隨堂教師均要熟悉組織工作。

4,、各班要訓(xùn)練有素,，能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū),，到達(dá)操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負(fù)責(zé)人,。

5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,，立即發(fā)出緊急情況信號,，并向110報警，報警后,，應(yīng)根據(jù)地震險情的情況和部位,，向周圍人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險情的報警后,，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位,，疏散人員,。

四、制度健全,，措施到位

1、幼兒園制定一套完整的防震,、防災(zāi)工作制度,。

2、幼兒園制定防震計劃,，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料,。

3、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,，該加固的要加固,，該拆除的要拆除。

4,、合理擺放物品,，樓道要通暢,，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

五,、緊急疏散具體安排

（一）緊急避震

1,、聽到警報聲，要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,，應(yīng)盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室,。

2,、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前交叉,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點,，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗口邊,。

6、疏散后的集結(jié)點為空曠的地方，并要用雙手抱頭,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預(yù)案分工,，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,，要及時糾正,。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后,，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步,、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點。

2,、班級撤離順序,，以小組為單位，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊,，快速撤離教室（切莫驚慌失措,、快速奔跑，造成秩序混亂）,。

3,、撤離線路及集合地點：

小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央,。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散,。

集合地點及相關(guān)要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠,，不能等人排隊,，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩,，要保證有效指揮,；幼兒按要求進(jìn)入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點人數(shù)后報告到指揮處,。

六,、紀(jì)律要求

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令,、指示,，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任,。

2,、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實。

3,、本預(yù)案一旦啟動,，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失,，將追究個人責(zé)任,。

4、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行

幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容 幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想

以（消防法）和（機關(guān),、團(tuán)體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定）等法律法規(guī)為依據(jù),，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),，進(jìn)一步強化管理,，以幼兒園法人代表（園長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任,，確保幼兒園各方面安全,。

二、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,，確保幼兒園師生的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強幼兒安全知識,，本著預(yù)防為主,，防消結(jié)合的宗旨，切實做好防災(zāi),，滅害工作,，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,，從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護(hù)知識,，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)的目的,。

三,、災(zāi)害預(yù)設(shè)

當(dāng)廚房、保管室或某寢室實然失火時,，在火光濃煙之中,，幼兒會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓,，或縮成一團(tuán)任火燒,。可能發(fā)生幼兒被燒死,、踩死,、摔死、嗆死,、擠死的惡性傷害事件,。

四、幼兒園基本現(xiàn)狀

本園現(xiàn)有幼兒621名,，教職工52名,，幼兒園占地面積1680平方米，園舍總面積3690平方米,，建筑物一幢,，分上中下三層。

五,、消防設(shè)備和系統(tǒng)

1,、消防栓共6只。園長辦公室門前樓梯口一只,，廚房門口一只,，大二班與大（三）班教室間隙處樓梯口一只，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只,，負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只,，廚房樓下樓梯間一只。

2,、園內(nèi)電話系統(tǒng)報警（由教務(wù)主任負(fù)責(zé)）,，廣播系統(tǒng)報警（由同磊負(fù)責(zé)），各班主任配耳麥一個,。

3,、樓上樓下共兩個緊急疏散通道。園長辦公室門前樓梯為1號通道,，另一樓梯則為2號通道,。

4、報警方式：火警電話119,，園長辦公室電話7825792,。

六,、組織機構(gòu)

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部,。

總指揮：趙 麗

副總指揮：梁 燕

成員：黃慧玲、毛成紅,、李成鳳,、王紅、黃彩霞,、肖長芬

指揮部職責(zé)：

（1）平時指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作,，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段,。

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2,、義務(wù)消防隊

義務(wù)消防隊名單：

下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：梁燕,，副主任：黃慧玲。

義務(wù)消防隊員有：黃文慧,、童磊,、張波、劉 婷,、紀(jì)紅梅,、劉仁梅、彭 苗,、姚緒莉,、鄭艾麗、劉曉燕,、張宗芳,、趙隆寶。

崗位職責(zé)：

（1）熟悉并學(xué)會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,，掌握滅火知識,。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中,。

（2）根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案,，組織師生疏散演練。

（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,，搶救被困幼兒和救護(hù)傷員,。

3、疏散引導(dǎo)組

組長：梁 燕 副組長：黃慧玲

成員：教務(wù)處人員及各班班主任,。

4,、后勤保障組

組長：李成鳳,，副組長：王紅

成員：財務(wù)辦公室人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配,、道路暢通,、電路控制、水源保障

5,、搶救護(hù)理組

組長：耿燕,，副組長：大趙麗

成員：各辦公室成員及有自備車的部分教師,。

職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點等,。

七、前期準(zhǔn)備階段

每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段,。

1,、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂（白河縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案），通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練,。

2,、組建幼兒園義務(wù)消防隊：由行政、后勤,、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊,。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來園進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織園義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練,。

3,、落實相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同消防隊進(jìn)行幼兒園消防工作檢查,，重點是安全疏散設(shè)施管理情況,，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,，以及火災(zāi)隱患整改,，用火、用電安全檢查,，燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備檢查等,。

4、對幼兒進(jìn)行消防安全教育,。各班充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義,，應(yīng)急自護(hù)自救辦法等,，對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育,，教育幼兒不玩火,、玩電,、不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場所開關(guān),，不擅自使用電器等,。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時嚴(yán)禁幼兒跳樓逃生，不提倡幼兒參加滅火工作,。

5,、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火,、救物等資料，組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識,，開展消防滅火自救培訓(xùn),。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，讓幼兒熟悉疏散線路,，進(jìn)行自救逃生練習(xí),。教育幼兒發(fā)生災(zāi)害時，能做到：①遇事不慌,、頭腦清醒,。②判明情況，思考對策,。③積極自救,，互幫互助。④聽從指揮,，有序疏散,。切忌：恐慌混亂，相互踐踏,。

6,、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,，平時負(fù)責(zé)管理,，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

八,、應(yīng)急實戰(zhàn)演練

演練時間（二○一一年三月份）,，具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定，要求如下：

1,、聽到報警鈴聲后,，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé),。

2,、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)（運動場）疏散,，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾,，以便用濕毛巾捂嘴,，防止煙霧中毒。

3,、各班主任整理清點本班幼兒人數(shù),，及時上報給搶救護(hù)理組組長，由組長報告給現(xiàn)場總指揮,。

4,、警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序,。

5,、警報解除后，園長作（學(xué)會用知識守護(hù)生命）的講話,，要求全體師生要珍惜生命,，掌握消防安全自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。最后各班按次序返回教室。

附：幼兒疏散線路圖（每年接實際情況制訂）

1,、大三班,、小二班、中一班,、大一班,、中三班、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區(qū),。

2,、小一班、大二班,、中二班,、小三班、大大二班,、大大三班從2號通道撤離到安全區(qū),。

白河縣幼兒園

幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容 幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育部門的要求,，堅持"安全第一,，預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi),、突發(fā)事件等安全事故時,，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散,，使安全事故損失降低到最低范圍,，提高師幼緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,。結(jié)合我園工作實際,，特制定本預(yù)案。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：金小亭（園長）

副總指揮：楊倩（副園長）

小組成員：各班教師,、保育員、食堂工作人員,、門衛(wèi)

三,、緊急疏散指揮人員職責(zé)：

1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況,，并向上級主管部門匯報,，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。

2,、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中,，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速,、安全地撤離現(xiàn)場,。

3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮,。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,，讓幼兒懂得一些自救知識和方法,。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏,，等待救援,。

崗位分工：

指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷

指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡

指揮樓下秩序：李曉

協(xié)助員： 食堂工作人員

四、緊急疏散演練預(yù)案：

當(dāng)聽到緊急疏散的信號后,，在任何時間,，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位,，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措,。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動,，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序,、快步地從就近樓梯下樓,，下樓時要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,，避免跌倒,。

（1）疏散過程中，行動要迅速,，但不要爭先恐后,、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置,。

（2）疏散過程中,，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等,。

（3）班級撤離路線：

一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處,；

大班、小班由一樓梯撤離,；中班,、寶寶班由消防樓梯撤離。

（4）疏散到指定地點后,，以班為單位集隊,，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻,、電線桿等），千萬不要回到教室去,。各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒,。

（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位,，對幼兒實施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。

2,、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量縮小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸,，但不要靠近窗口,。

教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

五,、演練結(jié)束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令,，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。