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中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃怎么寫范文一

一、指導(dǎo)思想

以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線,，以縣局教學(xué)評(píng)估工作為引領(lǐng),，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，精細(xì)管理,，務(wù)實(shí)工作,，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的提升,。

二,、工作措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)，檢查與督導(dǎo),。

1,、堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂聽、評(píng)課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周聽課不少于3節(jié),，學(xué)期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導(dǎo)教研活動(dòng)不少于20次的要求,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，匡正教學(xué)偏頗，引領(lǐng)方向,。

2,、堅(jiān)持教案作業(yè)檢查制度,。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀(jì)錄,，搞好查后的交流與整改，評(píng)優(yōu)說劣,。

3,、堅(jiān)持月質(zhì)量檢測(cè)與期中、期末評(píng)估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)定制度,。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評(píng)判工作,，教師要做好考后反思，查找問題,，彌補(bǔ)不足,。

4、組織開展部分學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校將統(tǒng)一安排,、組織此項(xiàng)活動(dòng),。

(二)全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作，切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、用心組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材,、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動(dòng);組織教師參加“知名教師”講引路課的活動(dòng),，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動(dòng)，透過不斷地向先進(jìn)學(xué)習(xí),，來豐厚自己的知識(shí)功底,，提高自己的執(zhí)教水平。

2,、搞好學(xué)校“高效課堂專項(xiàng)課題”的申報(bào),，組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程，制定實(shí)施方案,，明確參與教師,，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展。

3,、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開放活動(dòng),。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動(dòng)”的教師均為開放的對(duì)象，面向本區(qū)域,、面向社會(huì)開放,，學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開放活動(dòng),。

4、建立教研組織,，深入開展我校以練帶備,，以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課、教學(xué)模式,，從而切實(shí)將我校高效課堂構(gòu)建落到實(shí)處,。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，整合教師資源,，共同研討，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向,，并付諸實(shí)施,。

(三)細(xì)化過程管理，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師務(wù)必知曉和遵守的規(guī)則,，是教師職業(yè)操守的底線，為此,，學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》,，要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項(xiàng)條例，具體地要抓實(shí)“備,、講,、練、復(fù),、測(cè),、評(píng)”六大教學(xué)環(huán)節(jié)，具體要求如下：

1,、深化備課,，精寫教案。備課是上好課的前提,，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，教師的備課應(yīng)做到七備，即：備教材,，備目標(biāo),，備學(xué)生和學(xué)法，備過程和教法,，備德育,，備教具，備板書設(shè)計(jì),，備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上,，每位教師都要樹立縣局提出的“無(wú)教案=沒備課=失敗課堂”的觀念,，認(rèn)真精細(xì)寫好教案，體現(xiàn)教案的實(shí)用性,、科學(xué)性,。

2、高效授課,，優(yōu)化課堂教學(xué)流程,。教學(xué)過程要做到“十化”,，即：課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)化,，情境導(dǎo)入趣味性，素材選材生活化,，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范化,，習(xí)題選取梯度化，小組合作有效化,，媒體利用最優(yōu)化,，知識(shí)規(guī)律整合化，教學(xué)邏輯歸納化,，課后作業(yè)精煉化,，教師要按此要求執(zhí)教課堂，使課堂教學(xué)效果最大化,。

3,、嚴(yán)格作業(yè)的選留與批改。學(xué)校要求各學(xué)科的作業(yè)要全力收交,，不漏一人,，學(xué)生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè)，隨堂作業(yè)原則上要當(dāng)堂完成上交,，當(dāng)天批閱,。語(yǔ)、數(shù),、外學(xué)科作業(yè)每周至少5次,，物理、化學(xué)作業(yè)每周至少3次,，史,、地、生,、政作業(yè)每周至少2次,，語(yǔ)文大作文一學(xué)期不少于8篇，小作文不少于10篇,。七,、八年級(jí)作業(yè)實(shí)行小篇子貼作業(yè)本上的形式,，并留有改后的紙張，以方便教師批閱后學(xué)生改正,，體現(xiàn)二次作業(yè),，有針對(duì)性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象,。作業(yè)要全批全改,，要認(rèn)真及時(shí),，且要有批改痕跡,，不能圈閱,。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃2

在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的提升,忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國(guó)家的學(xué)校沒有注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果,。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績(jī)和思想品德掛鉤,要教學(xué)成績(jī)和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生,。

正是認(rèn)識(shí)到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計(jì)劃:

一,、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課,。從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處,。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、實(shí)施目標(biāo)的方法

1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題:

(1),、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

(2)、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

(3)、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

(4),、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

2,、堅(jiān)持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

四、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1,、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí),、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo),。

2,、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

3,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力

4,、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)教研活動(dòng),積極參與集體備課,做到多聽課,、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)能力,。

6,、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課,、改作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

7,、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作,通過會(huì)議,、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,把學(xué)科成績(jī)躍上新臺(tái)階

學(xué)生的思想品德成績(jī)上去了,并不代表我的教學(xué)成績(jī)和能力好,我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,讓他們?cè)谏钪胁粩嗟倪M(jìn)步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪,。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國(guó)明天的棟梁之才!

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃3

一,、活動(dòng)宗旨

活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的,，遵循“豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地,、因校制宜”的原則。

二、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，活動(dòng)分成選修、必修兩類,。

(一)選修類設(shè)置如下：

1,、籃球;

2、足球;

3,、排球;

4,、乒乓球;

5、羽毛球;

6,、棋類(以象棋為主);

7,、健美操;

8、拔河;

(二)必修類設(shè)置如下：

1,、田徑;

2,、乒乓球;

3、羽毛球;

4,、足球;

5,、排球;

6、跳繩(單人或花樣,、集體);

7,、毽子;

8、體育游戲等,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

1、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每天16：35—16：55,。

2,、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排。

四,、活動(dòng)要求

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量,。

五、活動(dòng)組織

1,、學(xué)校教務(wù)處,、年級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2,、活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員),，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3,、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用,，并確保活動(dòng)安全,。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃4

書法是中華民族古老的藝術(shù),，有著悠久的歷史。但是隨著科技進(jìn)步,，電腦的普及,，書法似乎離我們的生活越來越遠(yuǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生不僅對(duì)書法陌生,，就連基本的鉛筆，鋼筆字都寫不好甚至達(dá)到了無(wú)法與人交流的地步,，學(xué)生的書寫水平已成為一個(gè)大家關(guān)注的話題,。如何從小就注重培養(yǎng)孩子的書寫能力更是每位教師面臨的問題。深追原因有四：一是學(xué)生對(duì)寫字的重要性認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為只要會(huì)寫字即可,。二是教師在課堂教學(xué)中無(wú)暇頗及“字”的質(zhì)量，側(cè)重點(diǎn)不同,，平進(jìn)放松,。三是家長(zhǎng)沒有字的概念，意識(shí),，只注重分?jǐn)?shù),。四是練字比較枯燥，進(jìn)步較慢,，學(xué)生沒有興趣,。種種原因歸結(jié)起來，起作用的還是內(nèi)因。常言道：興趣是最好的老師,。為了激發(fā)學(xué)生練字的興趣,，學(xué)校舉辦一個(gè)書法興趣小組，現(xiàn)就初中各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃如下：

一,、 活動(dòng)目的

本小組以激發(fā)學(xué)生練字興趣,，通過學(xué)生練習(xí)地書，為學(xué)習(xí)軟筆書法做鋪墊,，通過軟筆書法帶動(dòng)硬筆書法,。同時(shí)通過興趣小組的活動(dòng)把學(xué)校的特色教學(xué)深入一步，使兩者完美結(jié)合,，以期達(dá)到以點(diǎn)帶面,，提高全校的書寫水平的目的。

二,、活動(dòng)時(shí)間

開始時(shí)間：20-年3月

總結(jié)展出：20-.年12月

為其一年

初中各年級(jí)各年級(jí)各班每月一節(jié)鋼筆書法課 ,，教材由任課教師自己根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況自主創(chuàng)編

三、活動(dòng)地點(diǎn)

美術(shù)活動(dòng)室,。書法室

四,、活動(dòng)形式

集中統(tǒng)一培訓(xùn)。教師巡回示范 巡回輔導(dǎo) ,，成果展出

五,、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)楷書，本學(xué)期重點(diǎn)練習(xí)起筆,、運(yùn)筆,、收筆的基本規(guī)律，楷書基本筆劃(點(diǎn),、橫,、豎等)的寫法，獨(dú)體字的寫法,，合體字的基本組合規(guī)律,。

六、 活動(dòng)步驟

1,、,、培訓(xùn)成員

初中各班全體同學(xué)

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一階段 學(xué)習(xí)軟筆書法基本知識(shí),。起筆,、運(yùn)筆、收筆基本筆劃的寫法,，穿插在字中練習(xí),。

第二階段 進(jìn)一步鞏固基本筆劃,，練習(xí)獨(dú)體字。

第三階段結(jié)構(gòu)練習(xí),，以獨(dú)體字為主，注重筆劃變化,。

第四階段 合體字組字規(guī)律,，筆法的變化。

第五階段 合體字組合規(guī)律,，書寫規(guī)則,。

第六階段 綜合練習(xí)。

3,、舉辦書法比賽

一是檢查一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，通過比賽以正規(guī)的形式，場(chǎng)所為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，展臺(tái),，以此帶動(dòng)全校的書寫熱潮。二是為“迎新年”書畫展尋找一些資料,，也是對(duì)全體初中學(xué)生書法成績(jī)的展示和肯定,。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校三年規(guī)劃》為目標(biāo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，探索具有“基于核心素養(yǎng)，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學(xué)”為主要抓手,，提高教學(xué)有效性;深入校本研修,，圍繞“實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力提升”，提高教師的課程執(zhí)行能力;以生命教育為載體,，開拓具有學(xué)校特色校本課程,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)

1、開展立足課程標(biāo)準(zhǔn),、基于學(xué)生核心素養(yǎng)的課程建設(shè),，夯實(shí)基礎(chǔ)課，完善拓展課和探究課,，努力挖掘課程德育資源,，逐步形成具有生命教育特色的系列化、校本化課程,。

2,、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提升教學(xué)管理工作的規(guī)范，注重“基于核心素養(yǎng),，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學(xué)”的探索,，教師在教學(xué)中重視核心素養(yǎng)、聚焦核心素養(yǎng),、體現(xiàn)核心素養(yǎng),，教師課程執(zhí)行力得以提高。

3,、作為強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以學(xué)生核心素養(yǎng)培育為目標(biāo),，樹立科學(xué)正確的教育質(zhì)量觀,，完善學(xué)校課程實(shí)施方案，深化學(xué)科教學(xué)改革,，優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，提升教育教學(xué)水平和學(xué)生綜合素養(yǎng)。

三,、主要工作

1,、作為強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，建立健全備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范，遵照?qǐng)?zhí)行《徐匯區(qū)中學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見》,，在作業(yè)量控制方面達(dá)到相關(guān)規(guī)定,，扎實(shí)落實(shí)《-中學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)全體教師的教學(xué)基本規(guī)范培訓(xùn),，規(guī)范教師教學(xué)工作的開展,。指導(dǎo)教師在“備課”環(huán)節(jié)進(jìn)行導(dǎo)學(xué)單編制，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,?？茖W(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)制度，進(jìn)一步完善校本例題,、習(xí)題,、試題“三題”建設(shè)，促進(jìn)課程,、教學(xué),、作業(yè)和考試評(píng)價(jià)的一致性,。做好培優(yōu)補(bǔ)差以及低分段學(xué)生的個(gè)別化輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展,，使個(gè)別輔導(dǎo)常態(tài)化,，檢測(cè)評(píng)價(jià)分層化，查漏補(bǔ)缺經(jīng)?；?。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查及反饋，以常規(guī)工作的落實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行市教委課程計(jì)劃，充分利用校內(nèi)外各種資源,，開齊開足各類課程,，夯實(shí)基礎(chǔ)課，完善拓展課和探究課,。逐步構(gòu)建具有生命教育特色的校本化,、系列化課程體系。努力挖掘?qū)W科類課程的德育資源,，在彰顯學(xué)科育人功能和學(xué)科價(jià)值上下功夫,。結(jié)合學(xué)校生命教育特色進(jìn)行設(shè)計(jì)開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3,、優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，認(rèn)真落實(shí)“德育為先、能力為重,、全面發(fā)展”教育理念,，積極探索建立有利于推進(jìn)核心素養(yǎng)培育的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，從品德發(fā)展與公民素養(yǎng),、修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī),、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行記錄評(píng)價(jià),，突出社會(huì)考察,、探究學(xué)習(xí)、職業(yè)體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的記錄,，樹立正確的質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀，運(yùn)用科學(xué)的教育評(píng)價(jià)理論對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展和全面健康成長(zhǎng),。

4,、以上海市提升中小學(xué)(幼兒園)課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究項(xiàng)目(第三輪)為載體，聚焦課堂教學(xué),、課程計(jì)劃編制,、教研活動(dòng)組織、特色課程建設(shè)等學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展核心主題,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，積極開展中考改革實(shí)踐，在教研活動(dòng)中探討立足素養(yǎng),、基于標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方式;設(shè)計(jì)立足素養(yǎng),，基于標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)學(xué)單、例題,、習(xí)題,、試題;開展立足素養(yǎng)，基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)踐;進(jìn)行立足素養(yǎng),，基于標(biāo)準(zhǔn)的命題實(shí)踐,。加強(qiáng)校本教研，圍繞課程目標(biāo)和教學(xué)要求,，引領(lǐng)教師落實(shí)教學(xué)基本規(guī)范,，把握教學(xué)基本要求，創(chuàng)新教學(xué)方式,，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學(xué),。引導(dǎo)教師共同反思和研究，尋找對(duì)策,，解題,，開展集群研究，深化實(shí)踐探索,，提煉策略方法,，搭建分享平臺(tái)，促進(jìn)智慧傳遞,，提升課程品質(zhì)和教學(xué)水平,。

5、開展七年級(jí)蹲點(diǎn)視導(dǎo)工作,，通過聽,、查、訪,、看了解掌握老師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題,，制定措施,，強(qiáng)化整改,。

6、依據(jù)“帶教任務(wù)書”和“骨干教師責(zé)任書”扎實(shí)開展職初期教師的帶教工作和對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作,，組織開展骨干教師教學(xué)展示課和職初期教師匯報(bào)課,，展示交流活動(dòng)，扎實(shí)開展骨干教師公開課,、青年教師匯報(bào)課等教學(xué)展示交流活動(dòng),，完善各級(jí)各類帶教梯隊(duì)的建設(shè)，“一師一優(yōu)課,，一課一名師”累計(jì)參加網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)達(dá)100%,，提升教師的整體素質(zhì)。

7,、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展學(xué)科活動(dòng),，通過學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)科活動(dòng)營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍;通過積極鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)激勵(lì)增強(qiáng)學(xué)生的自信心;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好低分段學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

8,、按照《-中學(xué)20-學(xué)年校本研修規(guī)劃》，扎實(shí)開展“十三五”實(shí)踐體驗(yàn)課程培訓(xùn),，以“實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力提升”為主題,，使教師具備學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)、管理,、演示,、評(píng)價(jià)、操作和實(shí)驗(yàn)資源整合能力(或具備社會(huì)實(shí)踐教育,、管理,、評(píng)價(jià)、操作和實(shí)踐資源整合能力),，并且能掌握學(xué)生實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)方法,、思維、能力,、情感的技術(shù)手段和方法,。

9、借助“初中教學(xué)研究聯(lián)盟”和“楓林學(xué)區(qū)化”平臺(tái),，聚焦課堂教學(xué),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教師的命題能力和解題能力，使得教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力和專業(yè)水平得到提升,。

10,、組織開展新老初三經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過總結(jié),、反思、共享經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)初三工作的開展,。同時(shí)細(xì)致周到地做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)了解政策,，明確任務(wù)，以達(dá)到家校合力的目的,。

11,、堅(jiān)持“三課兩操兩活動(dòng)”，保證每天一節(jié)體育或體鍛課,，提高廣播操的質(zhì)量,。組織落實(shí)《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，按時(shí)完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào),，指導(dǎo)體育組組織好春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過豐富的各類體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

12、依據(jù)《關(guān)于貫徹落實(shí)的實(shí)施方案》要求,，逐步完善落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字工作中的基礎(chǔ)作用。組織,、落實(shí)推普宣傳周活動(dòng),，確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作正常實(shí)施，開展學(xué)校語(yǔ)言文字工作自查,，于年內(nèi)參與并通過區(qū)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)驗(yàn)收,。

13、指導(dǎo)做好衛(wèi)生室工作,，做好直飲水消毒,，保障飲水安全，做好學(xué)生預(yù)防接種等工作,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,。

14、嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教育行政部門的相關(guān)管理制度，按時(shí)完成學(xué)籍注冊(cè),、轉(zhuǎn)學(xué),、升留級(jí)等學(xué)籍管理工作;嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教育行政部門的相關(guān)管理制度,招生、轉(zhuǎn)學(xué)流程操作規(guī)范,。做好新學(xué)期教師排課,、代課,、調(diào)課等工作,，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、圖書館、安全教室,、勞技教室等各類專用教室的規(guī)范使用和規(guī)范管理,，做好文印管理，做好試卷的留檔工作,，為教學(xué)第一線提供更好的服務(wù),。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃6

金秋九月，秋高氣爽,，桂香菊黃,。我?guī)е裤接瓉碓诒备蹖W(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在新的工作崗位上本人遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、及時(shí)更新教育觀念，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境下的學(xué)生為己任,。

一,、教學(xué)目標(biāo)

以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體,，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng),，提高其綜合素質(zhì)，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標(biāo),。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)模式,。讓學(xué)生掌握八年級(jí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)解決問題的方法,，增強(qiáng)合作意識(shí),。體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的快樂。

二,、教學(xué)措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),，掌握教材，創(chuàng)造教材,，不講無(wú)備之課,。認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好初中各階段的總體備課工作，對(duì)總體教學(xué)情況和各單元,、專題做到心中有數(shù),。

2.備學(xué)生，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。

備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

3.認(rèn)真上好每一堂課。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃7

從這一學(xué)期開始,，我們學(xué)校就要開始實(shí)施新課程的教學(xué)了,，這些都是我們之前制定好的，也是按照國(guó)家新的教學(xué)大綱以及新的教育改革制度來實(shí)施教學(xué)的,，在不斷的教學(xué)改革中,，我們學(xué)校的成績(jī)總體來說還是有不錯(cuò)的進(jìn)步，雖然個(gè)別的地方還是需要改革,，這些都是我們要做好的事情,。為落實(shí)學(xué)校新課程實(shí)施方案，制訂本工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《義務(wù)教育法》，深刻領(lǐng)會(huì)新《義務(wù)教育法》精神,，以新課程改革為動(dòng)力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程實(shí)驗(yàn)工作。本學(xué)年,，教導(dǎo)處將按照學(xué)校新課程實(shí)施方案的要求,，深化新課程教材與考試改革的學(xué)習(xí)，加大課堂教學(xué)改革研究的力度,，積極研究校本課程和研究性課程的開發(fā)和實(shí)施,，編寫好系統(tǒng)的校本教材，全面實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革,，使新課程實(shí)施工作取得更大的成效,。

二、主要工作目標(biāo)

1,、全面實(shí)施新課程學(xué)生評(píng)價(jià)辦法,，構(gòu)建新課程學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康,、習(xí)慣良好,、基礎(chǔ)扎實(shí)、興趣廣泛,、特長(zhǎng)明顯的目標(biāo),。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)的培訓(xùn),，提高對(duì)教材的理解運(yùn)用能力,，提升對(duì)考試改革的認(rèn)識(shí)和把握，領(lǐng)會(huì)新課程教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式,，提高新課程教學(xué)能力。

3,、開發(fā)和實(shí)施校本課程,、研究性學(xué)習(xí)課程，建立課程資源庫(kù)和校本課程教材體系,。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)過程管理

1、加強(qiáng)對(duì)校本課程實(shí)施的管理,，重點(diǎn)查學(xué)生出勤和教師的教學(xué)組織,，檢查結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生、考核班級(jí),、教師的依據(jù),。

2、對(duì)教師教學(xué)常規(guī),、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)加強(qiáng)檢查督促。教師常規(guī)工作,，每月檢查一次(普查與抽查相結(jié)合),，有檢查有講評(píng)，每期進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師目標(biāo)管理重要考核內(nèi)容,。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)每期全校抽查一次，各班普查,，檢查結(jié)果作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的評(píng)價(jià)的依據(jù),。

3、繼續(xù)實(shí)行校務(wù)會(huì)值日隨堂聽課制度,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的督促和指導(dǎo),。

(二)落實(shí)考核評(píng)價(jià)

1、全面實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革,，注重積累學(xué)生平時(shí)關(guān)鍵表現(xiàn),，使評(píng)價(jià)結(jié)果更客觀,。

2、規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)的程序,，按照自評(píng)互評(píng)--班評(píng)--校審公示的程序認(rèn)真落實(shí),，確保評(píng)價(jià)公正。

3,、落實(shí)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用,。評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生評(píng)優(yōu)掛鉤，進(jìn)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,，填入學(xué)生通知書,。

4、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià),。按照德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，注重能與績(jī)的評(píng)價(jià)。對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)堅(jiān)持雙重達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(直接達(dá)標(biāo)與提高達(dá)標(biāo)),，堅(jiān)持鼓勵(lì)進(jìn)步,、鼓勵(lì)拔尖的原則。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃8

隨著素質(zhì)教育的不斷開展,，對(duì)我們所有學(xué)校的要求越來越高了,，我們只有不斷的深化改革，提高學(xué)校的綜合實(shí)力,，增強(qiáng)教師的教學(xué)素質(zhì),，才能在越越Ji烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，取得學(xué)校建設(shè)豐碩成果和學(xué)生入學(xué)的高質(zhì)量回報(bào),。

新的時(shí)期有新的形式,，我們要把思想提高到最高處，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,。國(guó)家規(guī)定我們要這樣，即使不要求,，我們本著教育世人,，教育自己的原則，也要不停的提高自己,，育人在后,，育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去，怎么才能提高別人呢,。

所以新的學(xué)期我們有了新的教學(xué)工作計(jì)劃,，我相信只要按照我的教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的提高不在話下：

一,、 指導(dǎo)思想

全面貫徹國(guó)家教育方針,，積極實(shí)施新課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真落實(shí)《岳陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問題和不足,，正視現(xiàn)實(shí),，承認(rèn)差距，切實(shí)制定工作任務(wù)和目標(biāo);更新觀念,，改進(jìn)方法,，有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展,。

二、 工作任務(wù)和目標(biāo)

1,、狠抓保學(xué)控流,，確保普九成果，防止輟學(xué)率反彈,，實(shí)現(xiàn)初一新生入學(xué)生率達(dá)100%,，學(xué)期鞏固率達(dá)98%，學(xué)年鞏固率達(dá)97%的目標(biāo),。

2,、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考一中上線18人以上,，普高上線60人以上，五率總評(píng)進(jìn)入全縣前二十名;期末統(tǒng)考百分之七十科成績(jī)及格率,、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校平均達(dá)到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級(jí)六科、七年級(jí)五科,。

3,、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn)，努力開設(shè)好綜合實(shí)踐課,，解決學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題,，大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，開好興趣班,，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)對(duì)儀電,、實(shí)驗(yàn),、電教、圖書,、檔案等分線工作的管理和考評(píng),，充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，提高教師業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新課程教學(xué)的新要求,。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為,。實(shí)現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零,。

三、工作重點(diǎn)及內(nèi)容

重點(diǎn)一,、保學(xué)控流,，防止輟學(xué)率反彈，迎接“兩項(xiàng)檢查“;

重點(diǎn)二,、健全教研制度,，落實(shí)教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效,，走出教研工作形式化的誤區(qū);

重點(diǎn)三,、加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力,，適應(yīng)新課程教學(xué)對(duì)教師的新要求,，從而提高教學(xué)質(zhì)量;

重點(diǎn)四、制定校本課程實(shí)施方案,，在七年級(jí)進(jìn)行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗(yàn),，穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè)。

四,、 工作措施和方法

(一) 保學(xué)控流

1,、繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度，落實(shí)控流責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度,。控流績(jī)效計(jì)入綜合考評(píng)。學(xué)年鞏固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人不予評(píng)優(yōu),。

2,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。采取上門家訪,、電話家訪,、召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式,，促進(jìn)家校溝通,，增進(jìn)相互理解，形成教育合力,，家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生,、學(xué)困生、問題生必訪,。

3,、規(guī)范教師教學(xué)行為，努力建設(shè)尊重學(xué)生,、真誠(chéng)愛護(hù)學(xué)生,、熱心為學(xué)生服務(wù)的教風(fēng)，嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生,、侮辱體罰學(xué)生的人和事,。

4、系統(tǒng)開展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，建立多元評(píng)價(jià)體系,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，規(guī)范學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作,。

(二) 教學(xué)管理

1,、落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，修訂《學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)》,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求,，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負(fù)擔(dān),。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽課制度,。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長(zhǎng)每期聽課不少于15節(jié),。淡化隨堂聽課的評(píng)價(jià)功能,，加強(qiáng)其指導(dǎo)作用。

4,、加強(qiáng)音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、寫字等活動(dòng)課程的管理，規(guī)范教學(xué)行為,，完善考核辦法,。明確質(zhì)量要求，強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施,。(合格率不低于90%,，優(yōu)秀率不低于30%，特長(zhǎng)生培訓(xùn)比例不小于5%,，中考特長(zhǎng)生上線不少于2人,。)

5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評(píng)制度,，及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問題和不足,，指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。

6,、加強(qiáng)圖書室,、儀電實(shí)驗(yàn)室、電教室,、檔案室的管理與檢查,。做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全,，定期開放,，借閱管理規(guī)范;實(shí)驗(yàn)室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范,，衛(wèi)生狀況好,，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到規(guī)定要求;電教室電子教學(xué)資料配置齊，管理善,，有冊(cè)可查,，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，電教課開出率達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求,。

7,、堅(jiān)持每期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評(píng),，加重教學(xué)質(zhì)量在綜合考評(píng)中的權(quán)分。

8,、精心組織開辦初二,、初三音樂、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)班,，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高訓(xùn)練成績(jī)。

(三) 校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)

1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體,，組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,，增強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,，每年撰寫一篇教改信息綜述,。教導(dǎo)處、教研組每月進(jìn)行一次專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃9

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市法制安全工作會(huì)議精神,，以《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,，關(guān)注師生安全,，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè),。

二,、主要工作及措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

2.明確責(zé)任

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,，都有人負(fù)責(zé)。

(二)加強(qiáng)教育 增強(qiáng)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,，提高學(xué)生的身心健康水平。

一個(gè)心理不健康的人,，是一個(gè)不健全的人,，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育,，健康教育課由專職教師任教,，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

2,、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。

各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育,。每位教師在備課時(shí),，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容,，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。

安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力,。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護(hù)自己,。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí),，不做不利于安全的事,，又保護(hù)自身的生命安全。

3,、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作,。通過對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1)要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作,。

(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督,。

(3)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng),。家長(zhǎng)會(huì)上,，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況,，要根季節(jié)的特點(diǎn),，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作,，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果,。

(三)抓住重點(diǎn) 確保安全

1、規(guī)范教育教學(xué)行為,，消除安全隱患,。

教學(xué)部門要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí),，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)安全教育，不能隨意“放羊”,。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故。

2,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度》,。

建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度,。

3、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理,，而不上報(bào),。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào)，而延誤了處理的時(shí)間,，造成被動(dòng),。只有及時(shí)上報(bào)，才會(huì)有利于事故的處理,。

安全無(wú)小事,，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí),。

中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃10

一,、指導(dǎo)思想：

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。

二、教材簡(jiǎn)析

八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容,，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離毒品,。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體,。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展,。第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。第八節(jié)：10年后的我,。這部分內(nèi)容,，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性,，克服交往中存在的心理障礙。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性,，了解毒品,，加強(qiáng)預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善,。 2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力,，不受毒品的危害,，使身體健康成長(zhǎng)。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè)。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量。運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法,，以中學(xué)心理健康教材為載體，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

五、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點(diǎn),，因此,，在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主淡化理論,，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,，多種手段，有目的,、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀,，從心理咨詢,、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中,。采用如下方法進(jìn)行： 1,、利用心理咨詢室，通過心理咨詢,，糾正心理上的.不平衡,，使學(xué)生對(duì)自己與環(huán)境有新的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到對(duì)生活有比較良好的適應(yīng); 2,、利用現(xiàn)代教育手段,，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生,。 3,、開展主題教育活動(dòng)，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料,，集體展示,，進(jìn)行總結(jié);從主題設(shè)計(jì)始，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐,，最后交流體會(huì); 4,、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點(diǎn)撥,。講解中有信息、有知識(shí),、有思想,、有新的語(yǔ)言; 5、講述生動(dòng)故事,，使學(xué)生從中明白事理,，要求故事真實(shí)、貼切,、新穎,、靈活; 6、把大的主題分成幾個(gè)小專題,，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專題,，最后集中交流; 7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后,，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色,，自己演出,，然后大家討論，升華主題,。小品可以是情景劇,，也可以有音樂、唱歌,、舞蹈,、相聲、快板,、比賽,、游戲穿插其間。

六,、教學(xué)進(jìn)度

第一節(jié)：關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離毒品第二節(jié)：防治近視第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體第四節(jié)：肥胖癥與減肥第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展第七節(jié)：10年后的我第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。

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