隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇一
就這樣,我半自愿的暑假社會(huì)實(shí)踐生活,,就這樣展開(kāi)了,!但其實(shí)到了最后,我也感覺(jué)到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識(shí),,和許多的生活經(jīng)驗(yàn)。這是在書(shū)本上所學(xué)不到的東西。在結(jié)束了實(shí)踐之后,,我個(gè)人在許多方面都有了長(zhǎng)足的提升,。為了記下這次難得的經(jīng)歷,我的暑假社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)如下:
在這個(gè)暑假中,,我有了一份臨時(shí)的工作,,工作的地點(diǎn)是在家附近的餐廳,工作職業(yè)是服務(wù)員,。工作的第一天,,我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了在餐廳中需要做的各種工作,,了解了在這里的各種規(guī)定,。然后立馬開(kāi)始培訓(xùn)!
在這次的實(shí)踐經(jīng)歷中僅僅是剛開(kāi)始的培訓(xùn),,也使我深有感悟,。培訓(xùn)開(kāi)始后,領(lǐng)班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍,,雖然他教的很仔細(xì),,我也聽(tīng)得還算認(rèn)真??晌沂钦娴臎](méi)有想到,,只是作為一個(gè)簡(jiǎn)單的服務(wù)員,居然要記下這么多的東西,!但是看著他一遍遍的問(wèn)會(huì)了嗎,,我也只能點(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)果在第一遍的練習(xí)中,,我就出了差錯(cuò),。因?yàn)檫@件事,我也學(xué)會(huì)了,,在遇上不會(huì)的事情的時(shí)候不要愛(ài)面子硬撐,,多問(wèn)、多學(xué)這樣對(duì)大家都有益處,。在學(xué)會(huì)了基本的要領(lǐng)之后,,接下來(lái)就是正式的工作了!
在工作了一段時(shí)間后,,我對(duì)工作這件事情又有了更深一層的了解和感受,。首先,最大的感受就是累,,最開(kāi)始的幾天,,簡(jiǎn)直是發(fā)自內(nèi)心的想要停下來(lái),。這讓我真正的感受到了,媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我,,工作確實(shí)非常的累人,。
然后,就是在與人的交流上,。作為服務(wù)員,,我不可能不與客人們交流,雖然大部分的情況下也只是重復(fù)的幾句,。但這樣的體驗(yàn)確實(shí)讓我在陌生人面前更敢于開(kāi)口了,。
最后,在工作結(jié)束之后,,我最大的想法不是終于從工作中解放,,而是感到自己終于真正的成長(zhǎng)了!無(wú)論是身體上,,還是精神上,,我都感到自己比工作過(guò)前提高了許多,再不是那個(gè)只會(huì)讀書(shū)的高中生了,!
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇二
七月的天驕陽(yáng)似火,,卻比不過(guò)我們噴薄欲出的熱情,我們樂(lè)趣農(nóng)農(nóng)活動(dòng)小組頂著烈日,,熱情高漲的前往農(nóng)村體會(huì)農(nóng)民在夏天的活動(dòng)和農(nóng)民的辛勤付出,,并且感受三農(nóng)問(wèn)題。
徜徉在一望無(wú)際的綠色海洋里,,呼吸著清新的空氣,,我們心情豁然開(kāi)朗!看到郁郁蔥蔥的玉米迎風(fēng)起舞,,有的拔節(jié)競(jìng)長(zhǎng),,有的孕育包穗,預(yù)示著豐收在望的喜人景象,。也有間種的棉田,,一位棉農(nóng)正在聚精會(huì)神地為棉苗修枝打岔,看到含苞待放的棉桃,,開(kāi)著或粉紅或乳黃的花朵,,別具一番嫵媚!偶爾還能看到剛剛打出正在晾曬的向日葵,,分享著收獲的喜悅,!我們真慶幸自己選擇了來(lái)到農(nóng)村!
特別值得一提的是一對(duì)夫婦的翻地情景:丈夫雙手扶著犁杖把手,,妻子左手放在右肩抓著繩頭,,右手在身后拉著牽引繩,,躬身拉著犁杖穩(wěn)步前行。她們用心耕作,,遠(yuǎn)離紛爭(zhēng),,沒(méi)有勾心斗角,、爾虞我詐的煩惱,,雖然汗流浹背,卻也步伐矯健,,松軟的泥土在她們身后一垅一垅地不斷加寬,,孕涵著播種的希望??吹竭@如詩(shī)般健美的勞動(dòng)畫(huà)面,,敬佩之情油然而生!
聯(lián)想到那些“公仆”,、“精英”的現(xiàn)狀:雖然吃著山珍海味,,住著豪華別墅,出則車水馬龍,,入則前呼后擁,,然而他們要么大腹便便,,要么滿身贅肉,健康水平每況愈下,。相比之下,我倒覺(jué)得農(nóng)民似乎更美麗,、更幸福,!
我歌頌農(nóng)民,是她們的辛勤勞作為人類源源不斷地提供生活資料,!我贊美勞動(dòng),,他使人類在不斷收獲成果的同時(shí),也造就了自身健康的體魄,!
國(guó)家近來(lái)都著重提及了三農(nóng)問(wèn)題,,確實(shí),作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),,有著八億農(nóng)民,,我們作為國(guó)家未來(lái)的棟梁,怎么可以不關(guān)注農(nóng)村,,放眼農(nóng)村呢,?
何況勤勞作為中華民族的傳統(tǒng)美德,在農(nóng)民們身上體現(xiàn)得淋漓盡致————正是我們看不起的農(nóng)民,!
看到他們,,我不禁想起了一首小詩(shī)——
陽(yáng)光里那跳躍的音符
一不小心
滴落下來(lái)
打動(dòng)了無(wú)聲的果林
沉寂的大地上
頓時(shí)
響起勞動(dòng)的那支勁歌
回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中
回蕩在藍(lán)天白云之間
震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲
鋪紅掛彩的早晨
情不自禁
陽(yáng)光
雨露
春風(fēng)
催開(kāi)著城市的文明之花
催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果
滿眼的美景
在飄飛的音符下
歡快傳唱著勞動(dòng)之歌
勞動(dòng)之歌
帶來(lái)春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充滿詩(shī)情
任金秋點(diǎn)染畫(huà)意
勞動(dòng)之歌
永唱不衰
音符般自地底不斷拱出
豐碩的果實(shí)味美香甜
春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),,
驚起一層漫漫綠色。
唱著詩(shī)歌,,我們的____期實(shí)踐活動(dòng)完滿結(jié)束,。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇三
實(shí)踐目的 :為了增強(qiáng)中學(xué)生自身的社會(huì)實(shí)踐能力,也為了更能對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)有所了解,。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找一些假期工作,,以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì)生存能力,,進(jìn)而掌握社會(huì)發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì),。
由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè),所以也就漸漸的對(duì)這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解,。伴隨著現(xiàn)在國(guó)內(nèi)物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響,,各大餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的影響。
正是基于此,,本人也就更加的關(guān)注當(dāng)前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現(xiàn)狀,,并盡可能的深入其中,并在不斷社會(huì)實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),。
實(shí)踐對(duì)象:xx門(mén)店
xx門(mén)店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè),,雖算不上幾星級(jí)酒店,但其飯店的規(guī)模在同類中也是相當(dāng)不錯(cuò)的,。而且深受顧客青睞,,而往往是供不應(yīng)求,經(jīng)營(yíng)也非常有特色,,服務(wù)質(zhì)量很好,,注重以誠(chéng)信來(lái)經(jīng)營(yíng),下面我也就將結(jié)合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對(duì)當(dāng)前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議,。
實(shí)踐過(guò)程:我們一大早來(lái)到xx門(mén)店開(kāi)始了我們今天辛苦的實(shí)踐活動(dòng),,
一大早我們就開(kāi)始幫助店員打掃衛(wèi)生,疊紙盒,整理臺(tái)務(wù),幫忙蓋章和做宣傳冊(cè),疊宣傳冊(cè),理冊(cè)子,做冊(cè)子,,整理外賣,洗碗,切水果,,集體去外面發(fā)傳單.
就這樣我們?cè)趚x門(mén)店里干了整整一天,當(dāng)我們踏出店門(mén)時(shí),,真可謂身心疲憊
實(shí)踐結(jié)論:在我看來(lái),,餐飲行業(yè)如果想在同類行業(yè)中“賣出特色”,實(shí)現(xiàn)餐?業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié),,并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來(lái),,也只有這樣,餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前********等外部環(huán)境所帶來(lái)的負(fù)面影響,。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇四
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮,。這一天,,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),,我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓,。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的,。勞動(dòng)的感受,,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,,最平凡而又殊于一般的感受,。
這一天,,(至于是哪天,你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,。我高興的應(yīng)承了下來(lái),心想,,弄小廣告有什么不容易的,,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,,貌似真的很難弄,,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果,
本想放棄,,然后去干點(diǎn)別的事情,,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,,然后,,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,,很容易就掉了,所以我想到了,,將小廣告上面弄上水,,等了2,3分鐘,,果然,,很有效果,,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了,。
看到自己想到的方法取得了成果,,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,,去勞動(dòng)了,!
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,,整潔多了,。
我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),,自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,,學(xué)習(xí)亦是如此吧!
而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)始舉辦了,,作為北京人的我,,為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的,什么事都要從小事開(kāi)始,。
綠色奧運(yùn),、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn),。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力,,用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。
通過(guò)這次實(shí)踐,,給我留下了深刻的體會(huì),。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),,你都要有勇氣面對(duì)它,,嘗試一下。做了,,你是困難的領(lǐng)導(dǎo),;不做,你是困難的俘虜,;而我在實(shí)踐中收獲了許多,,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,,不斷地充實(shí)、完善自己!
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇五
社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面,,也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,,因此對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),,給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為高二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),,社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際情況,,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,,為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己,、提高能力。
因此,,為了更好的了解社會(huì),,鍛煉自己,,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,,雖然僅有十多天時(shí)間,,但我覺(jué)得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。
先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境淄博大福源超市。它是一家大型連鎖超市,,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營(yíng)銷部門(mén)被分為好幾個(gè)部分:副食食品科,、飲料酒水科,、生鮮食品科、服飾雜貨科,、日常百貨科,、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班晚上9:30下班,,在崗時(shí)期要參與超市盤(pán)點(diǎn)和入庫(kù)整頓,。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架,。在別人眼中,,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,,超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反,!每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí),每個(gè)人都將變的更加忙碌,,根本就沒(méi)有休息的時(shí)間,,哪怕是喝一口水在那工作的半個(gè)月中,我就有那樣的體會(huì),,從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右,,累成了每個(gè)人的寫(xiě)照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后,,也不可能有什么時(shí)間去休息,,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落,。每到要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候,,就是我變成牛的時(shí)候。所謂盤(pán)點(diǎn)就是在那天下班后,,等到最后一位顧客跨出大門(mén)后,,鎖門(mén)交代各自所要盤(pán)點(diǎn)的貨架開(kāi)始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤(pán)點(diǎn)各單位例行工作總結(jié)小會(huì)打掃衛(wèi)生,。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):不管做什么要多做事,,少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)單,,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了,。要在眾多同事,、干部甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情,而且我要在同類品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力,,擊敗對(duì)手,,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出,,開(kāi)始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情,。喊話器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,,她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn),比如說(shuō)我決不能破壞超市的規(guī)矩,。俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī)。自然,,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗,、不可以閑談,、不可以把手機(jī)帶在身上等等。不管是誰(shuí),,隨喊隨到,。在超市做促銷員,有時(shí)還是很忙的,。特別是周末,,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳,。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),,這時(shí)候就忙了,,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的,。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走,。于是,他們就需要人來(lái)幫忙了,。我是剛來(lái)的,,對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵,。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告,。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi),并分別送到各個(gè)貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么,,但有時(shí)候有的商家送的是飲料,、醬油、食用油之類的貨物就很重了,。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料,、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,,但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的,,雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn),只有這樣才能相安無(wú)事,,大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)的,。
當(dāng)然在沒(méi)有貨要上的時(shí)候一定要找點(diǎn)事情做。上貨,,說(shuō)通俗點(diǎn),,就是補(bǔ)貨。貨架上的貨物被顧客買走了,,貨架就空了,,這不僅影響了排面還會(huì)影響銷售,得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去,。如果超市的顧客很多的話,,不能只顧著補(bǔ)貨,要看著點(diǎn)的,。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了,,就站在排面前吸引顧客對(duì)你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,我拿著托盤(pán)攔住路過(guò)的客人讓他們品嘗,,并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說(shuō)臺(tái)詞,。如果沒(méi)有什么顧客,也沒(méi)有貨要補(bǔ),,那就抹貨架,。貨架一段時(shí)間不抹后,就會(huì)有一些灰塵,,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,,感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、是舊的,,自然就不會(huì)買了,。這樣不但給顧客留下了個(gè)壞印象,而且貨物也就賣不出去了,。其實(shí),,抹貨架還有個(gè)好處:可以坐下來(lái),!這個(gè)很好,在超市是不可以坐下的,,誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間?。克?,在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí),,可以抹貨架。
要在超市這個(gè)魚(yú)龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):巴結(jié)上司拉攏同事,,間歇施點(diǎn)小恩小惠,。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時(shí)候,,原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的,,因?yàn)槿绻党缘膯T工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅(jiān)持自己的原則而拒絕他們,,接下來(lái)你的路程將很難走下去,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察或者是暗訪的時(shí)候,有些話是不能說(shuō)的而有些話是要放寬尺度去說(shuō),,領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄,,如果你把過(guò)低的銷量告訴他,他面子掛不住,,但是你若虛報(bào)的數(shù)量過(guò)多,,等到月終審核的時(shí)候就有苦頭吃了。
總的來(lái)說(shuō),,在超市里打工是絕對(duì)有收獲的,。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),,對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),,我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì),,當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措,,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道,,這是我父母給我的評(píng)價(jià),,我自己也是這么認(rèn)為的,原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),,讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,,不要把自己看得比天還要高,,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成,。我想這一次的打工,,會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無(wú)論什么事都不能靠別人,,只有靠自己,!但是這一切首先,是要擁有知識(shí),、能力還要有持之以恒的決心,。沒(méi)有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的,。而沒(méi)有決心,,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵,。因此,,我要更加努力,爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁,。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇六
一學(xué)年即將過(guò)去,,在今年里志愿者組織了很多活動(dòng),證明了志愿者的價(jià)值,,而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔(dān)任居委會(huì)助理這應(yīng)該說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外,,真正社會(huì)上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受,。
居委會(huì)助理,,即是幫助附近一個(gè)社區(qū)居委會(huì)以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,,遞些東西,,傳些話等,尤其重要的是如何與來(lái)居委會(huì)的居民們打交道,,因?yàn)樗麄儐?wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不知道,,或無(wú)法回答的,通過(guò)幾次碰壁后,,我知道了
作為一個(gè)社區(qū)工作者的責(zé)任,,雖是助理但也能馬虎行事,對(duì)于一些事情還是了解一些為好,。
社區(qū)是基層,,看似簡(jiǎn)單,但卻又復(fù)雜,。社區(qū)居委會(huì)的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關(guān)系,,使其和睦相處,,同時(shí),她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,,使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展,。通過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì)的人的相處、交往,,發(fā)現(xiàn)人際能力在社會(huì)中是很重要的,,因?yàn)椴簧崎L(zhǎng)人際,開(kāi)始很多時(shí)候我處在那些不知道該說(shuō)些什么,,做些什么的境界,,好怕自己犯什么錯(cuò),加上對(duì)她們工作開(kāi)始的不了解,,有點(diǎn)不知所措,,漸漸的,知道了她們工作的性質(zhì),、對(duì)象,,也了解到她們工作的繁瑣、細(xì)致,,需要的不僅是耐心,,認(rèn)真,更需要堅(jiān)持和友善,,覺(jué)得她們的工作是很神圣的,。
現(xiàn)在,結(jié)束了居委會(huì)助理的工作,,心里總結(jié)一下,,當(dāng)好一個(gè)助理要得是耐心與責(zé)任心,當(dāng)好一名志愿者更需要熱情與信心,,很多時(shí)候在面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí),,作為一名高中志愿者,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,,還有高中生的風(fēng)采,,作為一個(gè)志愿者,在工作中出現(xiàn)了不足,,在此,,反省自己,也以此激勵(lì)自己,,希望自己在今后的道路上能堅(jiān)持所追求的,,及時(shí)自省,勉勵(lì)自己。
作為高二的學(xué)生,,學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面事情(家教、各項(xiàng)活動(dòng)等),,能安下的時(shí)間越來(lái)越少,,但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛(ài),。居委會(huì)的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,,或看報(bào)紙,或沒(méi)事的話讓我?guī)?shū)去看,。那里的居民也很關(guān)心我們,,聽(tīng)到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì)助理時(shí),他們滿意的笑了,。感受到了居委會(huì)工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情,。她們忙戶口、生育,、水電,、退休、貧困,、考試,、孩子等等,幾乎什么都管,,而居民們也都參加很多活動(dòng),,似乎永遠(yuǎn)年輕。他們都為和諧社區(qū)貢獻(xiàn)著自己的一份力量,。
我們也是小小的一員,。一要有活動(dòng),我們都會(huì)參與進(jìn)去,,這是很榮幸的,。我們可以做很多事。在社區(qū)里,,我們可以把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生,、整理文件等),還可以主動(dòng)與那里的孤寡老人聊天,,把我們的愛(ài)心傳到那里,。感受還有很多,但沒(méi)辦法細(xì)說(shuō)出來(lái),。今年我的居委會(huì)助理工作活動(dòng)就要結(jié)束了,,但是我知道還會(huì)有一大批的志愿者,他們會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù),。而我呢,,這可為大家做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)抹滅的,,遇到我該做的,需要我做的,,我都會(huì)盡力去做好,。雖然這屆志愿者結(jié)束了,但我要做更多得志愿活動(dòng),,盡我所能,。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇七
實(shí)踐課題:
你對(duì)xx的公共設(shè)施有什么意見(jiàn)和建議嗎?
調(diào)查范圍:
隨機(jī)調(diào)查,。
調(diào)查時(shí)間:
上午9:00到下午3:00,。
調(diào)查地點(diǎn):
各大超市、商場(chǎng),、居民社區(qū)等,。
調(diào)查人:
調(diào)查報(bào)告:
人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,比如高女士對(duì)海港公園的娛樂(lè)健身的設(shè)施比較滿意,?!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設(shè)施的質(zhì)量過(guò)關(guān),,不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件,。”
但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意,,一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,,他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī),甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī),,公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了,。
一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)常看見(jiàn)許多公共設(shè)施被破壞,,建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人,。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過(guò)橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來(lái)應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè),!
我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為,,可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢?李先生說(shuō)在公司門(mén)前的路上原本有一個(gè)公用電話亭,,可是最近一段時(shí)間,,公用電話竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,,可是詢問(wèn)了幾個(gè)人,,都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告,他才意識(shí)到有人把電話給拆除了。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%,。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦,、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,,讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈,。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同,,他說(shuō)前些天xx為了爭(zhēng)取在全國(guó)文明城市中勝出,在檢查團(tuán)來(lái)臨之際,,讓各個(gè)單位在門(mén)前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道,。可是這些無(wú)障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,,根本不管殘疾人的實(shí)際情況,。其中有些無(wú)障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,,更不用說(shuō)坐著輪椅的殘疾人,。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道,就應(yīng)該建好,,不管xx有沒(méi)有評(píng)選上全國(guó)文明城市,,都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,,給領(lǐng)導(dǎo)看,。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。
一位帶著小狗出來(lái)散步的女士建議,,現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,,最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以,。畢竟現(xiàn)在xx的寵物也不在少數(shù),,如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話,說(shuō)不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升,。
總結(jié):在所有的調(diào)查人群中,,對(duì)xx的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)??梢?jiàn)xx的設(shè)施還是比較完善的,。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度,,盡量避免公共設(shè)施再遭人損害,。在無(wú)障礙通道方面,既然做了,就要做好,,建議重新修整通道,,保障殘疾人能夠通過(guò)。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇八
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),,走向社會(huì),,接觸社會(huì),了解社會(huì),,投身社會(huì)的良好形式,;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),,在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),,前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,,表現(xiàn)自已。
在餐廳里,,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,,我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧,!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,,明天做些什么,但在這里,,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,,而且要盡自已的努力做到,,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,,只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里勝作的場(chǎng)所,,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還勝作,,都存在著競(jìng)爭(zhēng),,在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,,以提高自已的能力,!
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,,吸收新的思想與知識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在公司里邊,,有很多的管理員,,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,,就必須要有好的管理方法,,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,,你班級(jí)里的同學(xué)們,!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),,要用到不同的管理方法,,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異,!
俗話說(shuō):"在家千日好,,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,,有自已的父母照顧,,關(guān)心,呵護(hù),!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,,不管你遇到什么困難,,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,,就算父母不在我的身邊,,我都能夠自已獨(dú)立!
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,,不斷提出新的問(wèn)題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,,與此同步,,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,,表現(xiàn)自已,。
選擇了管理為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮,!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,,理論部分占主體,,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),,但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易,。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),,才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,,只有理論,,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,,然后改過(guò)來(lái)就行了,,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失,。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。我們上學(xué),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),,獻(xiàn)出自己的一份力量,,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)
曾聽(tīng)過(guò)很多人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),,這一點(diǎn)我是認(rèn)同的,,但我亦覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),,盡管是大學(xué)高校,,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,,理論的學(xué)習(xí)很多,,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,;而在實(shí)際工作中,,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,甚至完全用不到書(shū)本上的知識(shí),。
經(jīng)過(guò)對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,自己的能力也得到了提高,,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,我想這也是為什么我們大學(xué)生需要社會(huì)實(shí)踐的原因吧,。
交際能力在社會(huì)中是一種非常重要的能力,。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受;而不能自視甚高,,那樣只會(huì)碰壁,。自信是每個(gè)人都必備的一種心態(tài),自信不是麻木的自夸,,而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,,只要有自信,,就能克服心理障礙,只有這樣才有可能解決面前的一切難題,。
當(dāng)然,,知識(shí)的積累對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也同樣重要。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),,頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,,要想把工作做好,,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,,才能更好將理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,。
雖然不是第一次社會(huì)實(shí)踐,但仍然讓我感觸頗深,。這不僅是一次實(shí)踐,,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)到更多,為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇九
實(shí)踐教學(xué)是本科人才培養(yǎng)過(guò)程中十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。為了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作的規(guī)范化管理,,確保實(shí)踐教學(xué)的正常進(jìn)行,,全面提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,特制訂本管理辦法,。
1.通過(guò)實(shí)踐,,讓學(xué)生接觸和了解社會(huì)及生產(chǎn)實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐觀念和敬業(yè)精神,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,樹(shù)立其社會(huì)責(zé)任感。
2.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),,學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí),,獲取本專業(yè)的初步專業(yè)技能,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維,。
3.各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),,通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,對(duì)實(shí)踐課程(或環(huán)節(jié))進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,,精選實(shí)踐內(nèi)容,,積極探索實(shí)踐教學(xué)的新途徑和新方法,努力提高實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效和質(zhì)量,。
1.實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃是專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,,各學(xué)院要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)、要求和教學(xué)進(jìn)度,,負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行制訂(或修訂),,并報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)討論確定后應(yīng)保持穩(wěn)定,,原則上不作變動(dòng),;不能無(wú)故取消實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃或縮減實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間和內(nèi)容;若因特殊情況需要調(diào)整實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的,,要提前報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科審查,,經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。同時(shí),,在調(diào)整時(shí),,不能與理論教學(xué)等其它教學(xué)環(huán)節(jié)沖突,不能影響其它課程的正常教學(xué)秩序,,否則由此造成的不良后果要追究相關(guān)教學(xué)單位的責(zé)任,。
2.實(shí)踐教學(xué)大綱
實(shí)踐教學(xué)大綱是確定實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及要求的重要文件,,是組織和檢查學(xué)生實(shí)踐的主要文件和依據(jù),。各學(xué)院要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行制訂(或修訂),,并報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科審查,,經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
⑴實(shí)踐的性質(zhì),、目的和要求,;
⑵實(shí)踐的內(nèi)容、形式,、方法和時(shí)間安排;
⑶實(shí)踐報(bào)告與作業(yè)的內(nèi)容,、格式和要求,;
⑷實(shí)踐考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn);
⑸實(shí)踐所用的參考書(shū)及有關(guān)資料,;
⑹實(shí)踐的組織與管理,;
⑺實(shí)踐紀(jì)律與注意事項(xiàng),;
⑻其它。
1.實(shí)踐教學(xué)一般可分為:認(rèn)識(shí)實(shí)踐(社會(huì)調(diào)查),、教學(xué)(生產(chǎn),、臨床、勞動(dòng))實(shí)踐,、畢業(yè)(綜合)實(shí)踐,、金工和電子電工實(shí)踐等形式。各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),、要求以及教學(xué)進(jìn)度,,確定實(shí)踐教學(xué)的形式和時(shí)間,并將實(shí)踐教學(xué)列入整體專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中,。與此同時(shí),,還要做好實(shí)踐教學(xué)與相關(guān)理論教學(xué)的銜接工作。
2.實(shí)踐教學(xué)可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),、實(shí)踐內(nèi)容的要求以及實(shí)踐單位的具體情況,,采取集中實(shí)踐、分散實(shí)踐或兩者結(jié)合的方式進(jìn)行,。
校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)工作實(shí)行學(xué)校,、學(xué)院二級(jí)管理。在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,由有關(guān)職能部門(mén)管理和協(xié)調(diào),,由各學(xué)院組織完成。
1.教務(wù)處工作職責(zé):負(fù)責(zé)全校實(shí)踐教學(xué)的宏觀管理與協(xié)調(diào)工作,,具體工作由實(shí)踐教學(xué)科承擔(dān),。
⑴研究、制定全校實(shí)踐教學(xué)工作的規(guī)劃和管理文件,。
⑵匯總,、協(xié)調(diào)各學(xué)院制訂的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。
⑶匯總,、審查各學(xué)院制訂的實(shí)踐教學(xué)大綱,。
⑷匯總各學(xué)院的實(shí)踐材料,負(fù)責(zé)組織實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的檢查評(píng)估工作,。
⑸會(huì)同各學(xué)院組織有關(guān)專家深入實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),,調(diào)查實(shí)踐教學(xué)情況,協(xié)助解決實(shí)踐教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題,。
⑹協(xié)助財(cái)務(wù)處做好實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,、撥發(fā)和使用管理工作。
⑺協(xié)助人事處做好實(shí)踐指導(dǎo)教師的工作量考核。
2.學(xué)院工作職責(zé)
⑴負(fù)責(zé)組織各系制訂(或修訂)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)大綱,;并根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,結(jié)合實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際情況,制訂具體的實(shí)踐教學(xué)方案及其管理辦法,,主要內(nèi)容包括:實(shí)踐日程安排,、實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和使用、以及作息,、請(qǐng)假,、安全、保密,、獎(jiǎng)懲,、考核等工作。
⑵要按照實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的安排,,分別于每年5月底前和11月底前向教務(wù)處上報(bào)下一學(xué)期的各類實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃安排,,并填寫(xiě)《暨南中學(xué)本科生實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃表》,由分管教學(xué)的院長(zhǎng)批準(zhǔn)后,,報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案,。
⑶負(fù)責(zé)安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任心強(qiáng),、對(duì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)熟悉,、思想作風(fēng)好的教師擔(dān)任實(shí)踐指導(dǎo)教師,并指定有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任實(shí)踐小組長(zhǎng),。采取集中實(shí)踐方式的指導(dǎo)教師人數(shù)與學(xué)生人數(shù)的比例要保持在1:15~1:20左右,。
⑷要做好分散實(shí)踐的組織管理工作,要派出指導(dǎo)教師與學(xué)生經(jīng)常保持聯(lián)系,,隨時(shí)了解和檢查學(xué)生的實(shí)踐情況,,幫助學(xué)生處理實(shí)踐中的相關(guān)事宜。
⑸在實(shí)踐前,,學(xué)院要做好實(shí)踐的動(dòng)員工作,,說(shuō)明本次實(shí)踐教學(xué)的目的和要求,并宣布實(shí)踐紀(jì)律和注意事項(xiàng),。在實(shí)踐結(jié)束后,,學(xué)院要組織召開(kāi)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)會(huì);同時(shí),,還要做好實(shí)踐教學(xué)文件,、考核成績(jī)及相關(guān)實(shí)踐資料的歸檔保管工作。
⑹負(fù)責(zé)實(shí)踐單位的聯(lián)系與落實(shí)(其中分散實(shí)踐的單位由學(xué)院協(xié)助學(xué)生聯(lián)系),,部分需要以學(xué)校名義與實(shí)踐單位聯(lián)系的,,由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科協(xié)助進(jìn)行,。
3.實(shí)踐指導(dǎo)教師工作職責(zé)
⑴實(shí)踐教學(xué)期間的管理采取實(shí)踐指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,由實(shí)踐指導(dǎo)教師代表學(xué)校對(duì)實(shí)踐的全過(guò)程負(fù)責(zé),。若在實(shí)踐期間出現(xiàn)一般性的問(wèn)題或事件,由實(shí)踐指導(dǎo)教師與相關(guān)單位協(xié)商解決,;若發(fā)生重大事件或問(wèn)題,,應(yīng)立即向?qū)W院、學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)反映,,以便及時(shí)妥善處理,。
⑵實(shí)踐指導(dǎo)教師要根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱的要求,與實(shí)踐單位的有關(guān)人員擬定出詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃及實(shí)踐內(nèi)容,。
⑶實(shí)踐指導(dǎo)教師要具體組織學(xué)生進(jìn)行參觀,、實(shí)踐、收集資料等教學(xué)活動(dòng),。在組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的過(guò)程中,,要布置實(shí)踐作業(yè),要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)記錄實(shí)踐情況,、撰寫(xiě).
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,,走出課堂,,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華、增長(zhǎng)才干,、磨練意志,,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶幸,?還是依戀?回想起來(lái),,才發(fā)覺(jué),,原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜,。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,一方面,我們鍛煉了自己的能力,,在實(shí)踐中成長(zhǎng),;另一方面,,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了
自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,,檢驗(yàn)自己的知識(shí),,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,,
胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,,減少磨合期的碰撞,,
加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,駛向成功的彼岸。答案補(bǔ)充寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的.巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園,走出課堂,,走向社會(huì),,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸,?還是依戀,?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),,原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜,。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,一方面,我們鍛煉了自己的能力,,在實(shí)踐中成長(zhǎng),;另一方面,,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,,拿出百尺竿頭的干勁,,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),,在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,,減少磨合期的碰撞,,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,駛向成功的彼岸,。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十一
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文:
一、 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研
20xx年7月14日,,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā),,途中我們?cè)陔`屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng),,每到一個(gè)地方,我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,、并拍攝照片,,記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。
漢中民風(fēng)淳樸,環(huán)境優(yōu)美,,號(hào)稱西北小江南,向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源,。但由于地理緣故,,漢中交通不便,尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣,,是2008年陜西省的地震重災(zāi)區(qū)。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,,所以漢中市的科技,教育,,文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康,,寶雞等市或地區(qū),。
1,、 掃盲工作仍需繼續(xù)開(kāi)展
在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,,當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí),,有一位農(nóng)民朋友說(shuō):“你們發(fā)這些,,我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。這句話對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的,,國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,,新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,,還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,,都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,,對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,,從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。
2.農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育
在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,,當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),,許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),,以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),,他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策,。
通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到,,作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),,生活在國(guó)家的政策之下,,如果連國(guó)家的基本政策都不了解,我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。
3,、 及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道
這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,,我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,,很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,,卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求,,或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),,把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),,利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),,為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障,。
二、暑假災(zāi)區(qū)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍,,簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三,。
一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),,認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài),了解國(guó)家的基本國(guó)情,,這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作,,能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,他們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,,對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位,,但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,他們很難邁出這一步,,針對(duì)這樣的情況,,學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地,為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三,就以往所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看,,很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,,在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,,因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的,,但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,,往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,,摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候,,活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,。為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),,也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),,我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué),,我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,,從談話中我們了解到,,該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的,,學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,,這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備,但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不愿意利用電腦授課,,這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,,一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,,因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),,一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí),二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),,為他們今后的工作帶來(lái)便利,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。
不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,,他們都向往美好的生活,身處山區(qū)他們接受先
進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,與生活在大城市的人們相比,,在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),,把自己的家園建設(shè)的更加美好,。農(nóng)村的孩子非??释轮R(shí),,除了在課本上學(xué)到的知識(shí),他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,,開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,,也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個(gè)山區(qū)孩子,,上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,,在大學(xué)校園里,來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別,,雖然都考上了大學(xué),,但是二者的見(jiàn)解思想,個(gè)人修養(yǎng),思想素質(zhì)有很大的差別,,我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,,二者接受教育的平臺(tái)不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習(xí),,但其影響卻是深淵的,,這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件,,彈鋼琴,、學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求,,有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ),。
我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),,從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),,將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好,。
高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字篇十二
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“寒假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話題,。有的熱衷于居家休整,,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí),,不過(guò),,更多的同學(xué)則想利用寒期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,,寒假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì),。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園,,擺脫乏味無(wú)聊的生活,,踏入社會(huì),找一份工作,,靠自己的雙手和智慧,,努力奮斗,換取屬于自己的勞動(dòng)成果,,得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定,。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生,,我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天,。
這家工廠的工作主要分為五種,,裁剪、縫紉,、手工,、檢驗(yàn)、包裝,。顧名思義,,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊,手工則是加之修飾,,如窗簾需要剪平袖頭,,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,,其他還會(huì)添加一些小飾件,,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,便進(jìn)入最后一道程序——包裝,。包裝最簡(jiǎn)單,,所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,,與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋,,然后貼上條形碼,合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單,,但是還是需要細(xì)心對(duì)待,既不可弄錯(cuò)正反面,,也不能貼錯(cuò)條形碼,。一天下來(lái),需要重復(fù)同一種工序幾百遍,,下班后也不免感到腰酸背痛,,打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然,,在工作中我有許多的不足,,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活,,不太善于觀察細(xì)節(jié),,所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián),,而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),,鍛煉自己的能力,開(kāi)闊視野,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷,,獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)另一種與眾不同的寒期生活,。當(dāng)然,,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣,,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂(lè),?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,,通過(guò)這三天打工,,使了解了父母工作的艱辛,,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),,耐心對(duì)待每一道難題,,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。
培根說(shuō):“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用,,運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外?!痹诖蚬さ倪^(guò)程中,,中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),至少可以得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中,,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中,,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題,,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì),,加強(qiáng)實(shí)踐能力,,也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,同時(shí)提高了思維深度,。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行”,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。 我們已經(jīng)是一位高中生了,,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),,也要體驗(yàn)各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,, 融入社會(huì),,提高自我!