每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

上課早退檢討書200字篇一

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早退的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得早退,。我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故早退也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不早退是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我早退的重要原因,。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意離開這節(jié)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故早退,。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的早退如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，早退了以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是早退——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故早退了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

學(xué)生：

上課早退檢討書200字篇二

親愛(ài)的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心.經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了一定的消極影響,，破壞了組織的管理制度,，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了一定的破壞,。為此,，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的讓人失望。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任是可以做的事情,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活

的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到,，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個(gè)人良好形象,，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信,，每一個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己，鍛煉自己.但是,，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了班級(jí)的和諧,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的!對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的,，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正!所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此,，我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育,。我知道，作為班集體的一員,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,，錯(cuò)已鑄成,，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì),，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對(duì)我印象深刻,。

態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于累土;千里之行，始于足下,。泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,，卻十分重要的事情，一件事的成敗,，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果,。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,，一個(gè)細(xì)節(jié),，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦,。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成,，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了,。

說(shuō)實(shí)話,，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余,，也還有點(diǎn)慶幸,。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定,，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟,。相信老師在看完這么多以后,，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我,。給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課早退檢討書200字篇三

敬愛(ài)的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早退的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得早退,。我選擇了早退這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故早退也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不早退是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我早退的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意離開這節(jié)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故早退,。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的早退如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，早退了以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是早退——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故早退了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

簽名：

日期：年 月 日

上課早退檢討書200字篇四

尊敬的班主任老師：

您好!對(duì)不起,，我今天在上晚自習(xí)的時(shí)候早退了，我很后悔,，這是我不愛(ài)學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn),，雖然我是有特殊的原因，但是應(yīng)該向您請(qǐng)假,，而不是以這樣的處理方式,，老師，我真的知道錯(cuò)了,，請(qǐng)您原諒我這一次,。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我確實(shí)是萬(wàn)般地不應(yīng)該啊,。昨天晚上8點(diǎn)20分的時(shí)候,，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂(lè)潮q與q》的節(jié)目，我就很擔(dān)心爺爺,，就提前溜出了教室,，離開了學(xué)校回到了家里,。

現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤暴露無(wú)疑,，我違反了班級(jí)紀(jì)律，實(shí)在是對(duì)不起老師,，也給班級(jí)同學(xué)樹了不良范例,。

為此，我決心悔改以萬(wàn)分的心情向您表示抱歉：

第一,，我要嚴(yán)肅看待自己的違規(guī)違紀(jì)行為,，我向您保證今后不再這樣違反紀(jì)律了。

第二,，我要重新抄寫一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，不做任何有違規(guī)定的事情。

第三,，我要把爺爺從《猜謎樂(lè)潮q與q》贏回來(lái)的那27萬(wàn)獎(jiǎng)金拿出200元給大家買糖吃,。

最后，我懇請(qǐng)老師原諒我,，給我一次重新改正的機(jī)會(huì),。以后,，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上好每一堂課,，不再讓老師煩心,。

此致!

簽名：

日期：年 月 日

上課早退檢討書200字篇五

尊敬的班主任老師：

您好!對(duì)不起，我今天在上晚自習(xí)的時(shí)候早退了,，我很后悔,，這是我不愛(ài)學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，雖然我是有特殊的原因,，但是應(yīng)該向您請(qǐng)假,，而不是以這樣的處理方式，老師,，我真的知道錯(cuò)了,，請(qǐng)您原諒我這一次。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò),，我確實(shí)是萬(wàn)般地不應(yīng)該啊,。昨天晚上8點(diǎn)20分的時(shí)候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂(lè)潮q與q》的節(jié)目,，我就很擔(dān)心爺爺,，就提前溜出了教室，離開了學(xué)?；氐搅思依?。

現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤暴露無(wú)疑，我違反了班級(jí)紀(jì)律,，實(shí)在是對(duì)不起老師,，也給班級(jí)同學(xué)樹了不良范例。

為此,，我決心悔改以萬(wàn)分的心情向您表示抱歉：

第一,，我要嚴(yán)肅看待自己的違規(guī)違紀(jì)行為，我向您保證今后不再這樣違反紀(jì)律了,。

第二,，我要重新抄寫一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違規(guī)定的事情,。

第三,，我要把爺爺從《猜謎樂(lè)潮q與q》贏回來(lái)的那27萬(wàn)獎(jiǎng)金拿出200元給大家買糖吃。

最后,，我懇請(qǐng)老師原諒我,，給我一次重新改正的機(jī)會(huì)。以后,，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極上好每一堂課，不再讓老師煩心,。

此致!

檢討人：

x年xx月xx日