當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

家長培養(yǎng)孩子感恩的心得體會怎么寫優(yōu)質(zhì)范本一

教育孩子問題,，歷來是仁者見仁、智者見智,，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉,，同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子,，教育孩子沒有固定的模式,，我就把我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下

一、注重思想品德教育,，提高孩子尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

一個孩子的成長,，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對將來日益激烈的社會競爭的保障,。因此,，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容,、懂禮貌,，對一些簡單的事能判斷出對錯,。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)以及遵守各項

規(guī)章制度

二,、充分發(fā)揮家長的表率作用，幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣

孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí),、模仿。家長是孩子的第一任老師,，從出生到上學(xué),，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長,，他(她)們時時在模仿著父母的一言一行,。還是孩子四歲的時候，我們一起坐公交車去市區(qū),。我和老婆坐了兩個位置,，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人,，因為我們坐后面,，老人站在前面,，再加上我抱著女兒就沒有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動很深,，她說：“爸爸,，你怎么不給老爺爺讓座啊?你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎?”我當(dāng)時心里真的非常高興——我女兒董事了。于是,，我就告訴女兒：“你讓媽媽抱著,，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座!”

三,、關(guān)注孩子的專注性,，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣

現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高,，孩子在家庭中處于絕對中心的位置,。在孩子小的時候，我也給孩子買了許多玩具,，但孩子到現(xiàn)在對她所有的玩具都是最愛，因為每個玩具上都是爸爸媽媽對女兒的愛,。她經(jīng)常要拿出來看一看,，哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的,。每次看完,，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家,，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,，要剝掉殼做稀飯。于是,，我女兒和她媽媽一起剝豆了,，可她媽媽才剝一點就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個人全部剝完,。我抱著女兒表揚了她,，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子,。

四,、培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性

我們經(jīng)常看到一些報道,，大學(xué)生生活不會自理等等,，無不給我們提醒，孩子不能獨立,，永遠是長不大的孩子,。為了給孩子獨立,，我還得了個殘忍的稱號。那還是孩子剛剛學(xué)著走路,，每次摔倒,，我都要求女兒自己爬起來，然后還告訴她,，自己摔倒的一定要自己爬起來,，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸,、媽媽不在身邊的時候誰來拉你呢,。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我：“爸爸,，我下次走路會小心的!”聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰,。

五、學(xué)會和孩子溝通,，做孩子的朋友

與孩子溝通,，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重,。孩子也不例外,。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題,，在她向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候,，盡量不要批評、抱怨孩子,，在任何時候都要信任孩子,，給她時間，勉勵她,、鼓勵她相信自己有能力克服困難,。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在,，從側(cè)面啟發(fā)她,、引導(dǎo)她，激發(fā)她解決問題的欲望,，和她一起享受解決問題后的喜悅心情,。我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次,，孩子將來就會欺騙你一百次,。對孩子的不同意見要認(rèn)真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法,，一定要站在平等的位置上,，不能一味的居高臨下，去提要求,、下命令,，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。

這是我們教育孩子的一點簡單體會,，希望能通過交流,，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長!

家長培養(yǎng)孩子感恩的心得體會怎么寫優(yōu)質(zhì)范本二

一轉(zhuǎn)眼,，牙牙學(xué)語的小男孩變成了一年級的少先隊員,，時光飛逝，眼看著兒子一天天的懂事和成長,，我從心底感謝學(xué)校和老師,。孩子在教育中成長，作為家長的我們,，也在家長學(xué)校里受益非淺,，感覺頗深!

記得第一次開家長會的時候，當(dāng)時想想一年級,，不外乎如何適應(yīng)新的環(huán)境等等,，也沒有去多想，總覺的再怎么樣自己也不是從一年級走過來的,，還不是差不多,，可是開完家長會后才知道一年級并不是自己想想的那么簡單,，望子成龍,，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校的管理,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手,，共同培育孩子的未來。

下面結(jié)合在家長學(xué)校感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會：

1,、給老師樹立好的形象,，把孩子當(dāng)做一個朋友

我們一(3)班的班主任是位很有親和力的老師，記得在家長會上鄭老師說要求家長在孩子面前要給她樹立好的形象，哪怕有錯或者家長覺得有不對的,，也不要在孩子面前說自己老師的不是,。老師是孩子的指明燈，每個家長有維護老師形象的義務(wù),，只有在學(xué)生的眼里,，老師是非常值得尊敬的，我們的孩子才能夠認(rèn)真聽課,。有的家長一聽見某老師什么地方做的不夠好,，就在孩子面前流露出想換老師，批評老師的話語,，這樣其實是在害自己的孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí),。好孩子是夸出來的，某個角度來說好老師也是可以夸出來的,。這點是我們3班鄭老師教我們家長的第一課,，我覺得受益匪淺。其次是把孩子當(dāng)做自己的朋友看待,，多表揚,，多鼓勵，多理解,，和孩子之間要積極的溝通,，把他當(dāng)做一個小大人，你會發(fā)現(xiàn)其實我們的孩子比我們想想的更懂事,。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益,。偶爾與孩子談話，你會驚奇地發(fā)覺,，除了書本外,，她還掌握著很多千奇百怪不知從哪里得來的知識，有些甚至頗有見地,，讓你自嘆不如,。這種遠超上輩的才智無疑加重了父母對孩子教育的難度，用上一輩固步自封的教育方式顯然是落后了,。

在這個多元化的社會,，除了教育孩子學(xué)習(xí)好課本知識外,，怎樣引導(dǎo)孩子發(fā)揮所長，樹立正確的發(fā)展方向也是家長的一個重要課題,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我會對孩子說：“每天進步一點點,，那就是進步了一大步”。我不求孩子辦大事,，但要踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

2,、培養(yǎng)孩子的良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，從小到大,，習(xí)慣于衣來伸手,，飯來張口，什么事都無須其操心,，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，但是這對孩子來說卻是有害無益，讓他們在溫室中成長,，將來在現(xiàn)實的社會中又如何自處?所以適當(dāng)?shù)姆攀?，讓他們從小獨立的養(yǎng)成自己的生活習(xí)慣,，對他們來說也是一種變相的教育,。其次，培養(yǎng)孩子的自覺性,，“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”可想而知這至關(guān)重要,。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作下來總想休息休息。對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。同時在家中要為孩子樹立一個良好的和諧的榜樣,，作為家長的我們必須以身作則。

3,、承受委屈,，學(xué)會寬容

承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn),，而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。記得，剛開學(xué)的時候,，孩子經(jīng)常跟他的同桌起摩擦,，動動就吵架，回來兒子就很委屈的告訴我：“媽媽,，我同桌老是嘲笑我,，老是欺負(fù)我。”這時的我們,，往往首先就會心疼自己的孩子,，這點，我當(dāng)初就是這樣想的,，誰都不喜歡自己的孩子被欺負(fù),，所以就會心急的去找老師溝通，或者會跟孩子說離這個孩子遠點,，但是一次兩次,，不可能因為一些摩擦就讓自己的孩子不去結(jié)交朋友，才發(fā)現(xiàn)這樣的教育是不對的,。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾,，家長應(yīng)該教他學(xué)會寬容。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，大人們都慣著他們,。一旦孩子們在一起相處，大人就要教他們學(xué)會互相關(guān)心,，互相幫助,，互相體諒。孩子都是以家長為榜樣,，家長的言行對孩子潛在的影響極大,。我們要考慮到，孩子長大以后不應(yīng)是孤單的,，他也需要有自己的朋友,，所以要從孩子很小的時候就要教他學(xué)會寬容別人,，不要把身邊的小朋友當(dāng)成敵人。也許將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心,，不會為他們的成績擔(dān)心,，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復(fù)雜而多變的社會而擔(dān)心!

那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈,，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

孩子一天天的變化，一點點的成長都離不開老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的相互幫助,，也離不開家長的辛勤付出。學(xué)校與家長互動的模式,，讓我們家長更深入地了解了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,，溶入了孩子的學(xué)習(xí)氛圍。感謝學(xué)校,，感謝老師,，讓我們攜手努力!讓孩子們能更加茁壯成長。

家長培養(yǎng)孩子感恩的心得體會怎么寫優(yōu)質(zhì)范本三

一個孩子的成長發(fā)展,，家庭教育是關(guān)鍵,。當(dāng)我們的孩子從兒童期步入青春期，也就是告別幼稚走向成熟的一個過程,，她在兒童期比較“幼稚”,，有時可以連哄帶騙，到了青春期就不一樣了,，她的思想和生理走向成熟,，她有了自己的鑒別能力和獨特的想法。當(dāng)孩子遇到問題,。絕對要耐心溝通,，不能再像兒童期那時一樣對待，這對家長來說是個挑戰(zhàn),。她在成長發(fā)展過程中,，特別是青春期發(fā)育，生理發(fā)生變化,，好奇心強,，有時情緒不穩(wěn)定,，遇到不順心的事容易激動,，叛逆心理比較強,。

比如，在學(xué)校里有時對老師的教育方式不接受,，或者認(rèn)為老師的批評有偏激,。她會在學(xué)校里與老師頂撞，鬧情緒,，不做作業(yè),，對著干?；氐郊依锾咸喜唤^,，理由一大串，就是不服氣,。有時很難說服她,。

當(dāng)我們家長在孩子面前，一定要言行一致,，要做榜樣,，不能口是心非。

首先,，做到給孩子提供一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在家里充滿溫馨、關(guān)愛,、和諧的家庭氛圍,，讓孩子有一個良好的心態(tài)。

其次,，在青春期遇到一些問題,，我們做一個傾聽者，讓孩子把想法和過程講述清楚,，再去理清她的思路,，慢慢溝通、說服,。

再次,，重視孩子的健康發(fā)育，培養(yǎng)孩子的獨立能力,，遇到挫折正確對待,，培養(yǎng)孩子的健全人格，講述一些“先做人,，再做事”的道理,，確立孩子正確的價值觀念，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。

積極引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的社會倫理道德,，使孩子成為社會有用之才,。

家長培養(yǎng)孩子感恩的心得體會怎么寫優(yōu)質(zhì)范本四

讀了陳鶴琴的《家庭教育》一書后，深知“怎樣為人父母,、如何教育孩子?”是一門需要用熱心,、用耐心、用真心堆積起來的學(xué)問,。書中對于小孩的生活教育從醒到睡,，從笑到哭，從吃到睡,，從健康到生病,，從待人到接物，從游戲到學(xué)習(xí)等,，種種問題都深入淺出的進行了講解,，使我受益匪淺。

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題,，對于我們家長來說是一個非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題,。俗話說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長,，它和學(xué)校教育有著同等的重要性,，兩者缺一不可。所以說家庭教育對于一個孩子的成長有著至關(guān)重要的作用,。

現(xiàn)在的孩子聰明,，活潑，大方,，好勝性強,，自信心也很強，易于接受新鮮事物等,。但是他們面對困難和挫折,，往往顯得束手無策，也不聽別人的勸告,。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女,，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會變成溺愛,，這對孩子的成長沒什么好處,。“小孩子實在難養(yǎng)得很”，“小孩子不但是難養(yǎng)的,，而稍明事理人,，知道也難教得很”，在《家庭教育》中，作者提供了諸多養(yǎng)育孩子的方法,，這些方法還是比較容易掌握的,，而如何教育孩子則是一門更深的學(xué)問。

書中提到“做父母的要以身作則”,。孩子的觀察力和學(xué)習(xí)能力有時真是超乎想象,，在不經(jīng)意間我們教小孩子一套,，而自己做得另外一套,，這樣她就會用懷疑的眼光看著你問：“為什么爸爸可以這樣、媽媽可以那樣?,，我不可以呢?”

她的是非觀會混淆,，對你以后的話也會將信將疑、不會那么采納聽從的,。所以以身作則,、言傳身教很重要，但以身作則說來簡單,，實施起來卻著實不易,，我們自己應(yīng)在從生活習(xí)慣、待人接物方面改掉不良習(xí)慣,，更稱職地為人父母,。

自私似乎是現(xiàn)在小孩子的通病，在家里她愛吃的東西最好只給她一人留著別人是不能碰的,，喜歡的玩具也不肯給別人玩，而且有動不動就發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,。所以書中提到教育兒童要教他們掃除自私自利心理,，對于食物不要爭多嫌少，對于玩具不要強奪霸占,，需善事曉喻,，教兒童推己及人，引導(dǎo)他們設(shè)身處地的思想,，養(yǎng)成大氣無私的習(xí)慣,，認(rèn)識到分享比獨占更快樂。

書中的核心觀點是在家庭教育中父母要認(rèn)識和尊重兒童生理和心理發(fā)展的規(guī)律,，倡導(dǎo)“游戲式教育法”,。作者認(rèn)為：“小孩子是生來好動,、以游戲為生命的”，因此,，做父母的應(yīng)遵循這一規(guī)律，“游戲就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是游戲”。例如作者提出應(yīng)該給孩子塑泥的機會,，小孩子玩污泥，雖有時會污及身上的衣服,，卻可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和想象力,。對照今天很多孩子從上小學(xué)開始，就大大縮減了玩耍和游戲的時間和機會,，怎不令人感慨!

家長培養(yǎng)孩子感恩的心得體會怎么寫優(yōu)質(zhì)范本五

在讀《家庭教育》這本書之前,，我一直覺得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的,，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命,。但事實上這并不是命,，而是和教育分不開的。

父母是孩子最好的榜樣,，父母永遠是孩子最重要的教師,。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力,，所以要培養(yǎng)教育好孩子,，就先得從自身做起。

現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私,，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子,，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切,，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思,。孩子是人不是動物，動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子,。既然把他帶到這個世界就有責(zé)任關(guān)心他愛護他?，F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管,，很多父母只是定時去看望一下而已,。其實孩子小的時候是特別需要父母的關(guān)愛，倒不是說長輩們不關(guān)愛他們，但是此愛非彼愛,。慚愧地說,，在讀這本書之前，我有時也抱怨也覺得很累,，看著別人在瀟灑的享受生活,，我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子，而且還總是有個小尾巴跟在身邊?，F(xiàn)在想來,，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子,，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,，將來我一定會后悔的,。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話,，脾氣太犟了，還好現(xiàn)在孩子還小,，改正還不晚,。千萬別小看孩子，別以為他小小的,，貌似什么都不懂,，其實他心里都明白，只是說不出來而已,。

這本書的很多觀點我是非常認(rèn)同的,，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過,，但是沒有那么透徹,。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻,。

每一個孩子都是獨立的個體,，都擁有自己的先天情感的特色，從個體教育而言,，沒有標(biāo)準(zhǔn)的教育方式,，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實每個孩子都是天才,，每個父母都是藝術(shù)家,。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關(guān)心教育孩子,，那么每個家庭的孩子都會是最出色的,。

家長培養(yǎng)孩子感恩的心得體會怎么寫優(yōu)質(zhì)范本六

今天，我的女兒已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，走入了社會中一個特殊的群體,。他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題。因此,，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要,，它不僅對孩子的一生有重要影響，而且對提高整個社會素質(zhì)也有一定的影響,。

對于孩子的教育,，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,，目的于與大家一起交流切磋,，取長補短，共同提高,。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認(rèn)識,。既然做好中學(xué)生家庭教育是如此重要，那么,，我們家長們要怎么做才能給孩子良好的家庭教育呢?

第一,，重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

第二,，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚,，多鼓勵,，少批評，少指責(zé),。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前,，兒子不愛和我交流，有事不主動說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講,。三是培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,。如學(xué)校舉辦的各種活動,，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

第三,，把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

第四,，積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

第五首先,，要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。“望子成龍,，望女成鳳”是每個家長的心愿,。在當(dāng)今這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代，家庭教育的實質(zhì)往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù),，而不懂得如何去引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進步、不斷完善自我,，從而走向成功,。其實，對于每個學(xué)生來說,，并不都是學(xué)習(xí)成績好,、考試分?jǐn)?shù)高，就一定能體驗到成功,。是體驗到成功，還是體驗到失敗,，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度,。因此，父母應(yīng)該告訴孩子,，只要平時上課用心聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,，無論最后考試得多少分,，只要比以前進步了，就都應(yīng)該感到滿意,。因為,，進步即是超越自我,，而超越自己就是一種成功。

第六,，要讓孩子學(xué)會獨立,、自主。通過親近自然,、接觸社會,，開闊了視野，陶冶了情操,，鍛煉了身體,，錘煉出了堅強的性格，培養(yǎng)了對大自然,、對人類的博愛之心;他漸漸懂得了許多為人處世的道理,，真切地認(rèn)識到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘,，開始了對理想的追求,。

當(dāng)然，作父母也是需要學(xué)習(xí)的,，不是找一本教育方面的書來看看就是學(xué)習(xí)來,，學(xué)習(xí)是與時俱進，孩子是在不斷成長的,，她的想法會變,，教育的理念要求會變，時代的要求也會變,。我喜歡大方,、瑞思等教育機構(gòu)為父母創(chuàng)造的交流學(xué)習(xí)的平臺，享受在湖北圖書館聽國學(xué)大師,、教育專家的講座,，在北京心理學(xué)課堂回歸當(dāng)一名學(xué)生，和家長們聚會交談孩子們的趣事,、在網(wǎng)上接受網(wǎng)友的推薦讀一些好書瀏覽一些博客美文,、留下一點時間和空間為孩子的事情思考……我因為孩子，又有了學(xué)習(xí)的動力和收獲,。為人父母,，我們其實可以和孩子一起成長，共同進步,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!

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