從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

魏德友先進(jìn)事跡心得體會(huì)反響篇一

他，1930年出生于香港，1949年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，在黨組織的安排下進(jìn)入華南農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí),，開始他畢生心血的農(nóng)學(xué)研究事業(yè)。

在生活中,，盧永根始終保持共產(chǎn)黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)良作風(fēng),，家中仍在使用上世紀(jì)八十年代的舊沙發(fā)，舊鐵架床,，舊電視,。他說(shuō)：“不舍得仍，這些東西沒有用爛,，還能用,。我認(rèn)為生活過得好，不是單純地追求所謂的舒服,，我很注重建立一種比較好的生活方式,。不可能萬(wàn)事都盡如人意，但求無(wú)愧我心”,。

生活中近乎苛刻節(jié)儉的他,，對(duì)捐資助學(xué)卻毫無(wú)保留。晚年患重病后,，他將畢生積蓄880萬(wàn)元捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué),，設(shè)立“盧永根，徐雪賓教育基金”,，而后又親手簽訂了遺體捐贈(zèng)志愿書,，他將此看作院士最后的科普工作，是他作為一名徹底唯物主義者的最后堅(jiān)守,。

1.在工作中,，努力提高業(yè)務(wù)能力，做學(xué)生的好老師,。作為一名學(xué)生服務(wù)中心的咨詢老師,，面對(duì)的學(xué)生是全國(guó)的，學(xué)生的層次也是參差不齊的,，提出的問題也是各種各樣的,，如何解答好各類學(xué)生提出的問題?這就需要我們學(xué)習(xí)中心的老師必須對(duì)所有的業(yè)務(wù)全面掌握。積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)能力,，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓學(xué)生更容易理解，讓學(xué)生能深刻的感受到在學(xué)習(xí)中如果遇到困難是會(huì)有老師幫助的,，有老師給予正確的指導(dǎo),，能為學(xué)生節(jié)省更多學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,。

2.在生活中，要做到三個(gè)合格,，做講政治,，有信念，做有崇高信仰的合格黨員,。始終把“吃苦在前,，享受在后”放在首位，善于作為,，樂于奉獻(xiàn),，做有高尚情操的合格黨員，做講規(guī)矩,，守紀(jì)律,，有鐵一般紀(jì)律的合格黨員。

魏德友先進(jìn)事跡心得體會(huì)反響篇二

20__年的這個(gè)新年是安靜的,。

有人在朋友圈中自嘲：過了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的虎年,。人們鉆進(jìn)洞里，趴在窩里,，靜觀其變,，等著外面的怪異、兇猛的大貓何時(shí)能走掉,。

封城,，隔離……學(xué)校停課了，電影撤檔了,，連走親訪友、拜年串門都被禁止了,。這個(gè)新年過得再安靜不過,，因?yàn)槲覀兠媾R的是中國(guó)人的共同災(zāi)難，一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗,，動(dòng)輒帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的傷亡和生命逝去無(wú)法挽回的哀傷,。

然而，似乎隔離病毒的同時(shí),，也隔離了愛與溫情,。與人接觸時(shí)，最關(guān)心的莫過于你是哪里人;新型冠狀病毒被說(shuō)成_,，帶著些許歧視的意味;湖北人,、武漢人成為避之不及的對(duì)象。但是,，事實(shí)上,，這場(chǎng)戰(zhàn)斗中沒有局外人,。為了控制病毒的傳播，封城也實(shí)屬無(wú)奈的必要之舉,，隔離與不接觸是有利于防控的理智做法,，隔離不僅是為自己更為他人負(fù)責(zé)。

病毒無(wú)情,，戰(zhàn)役殘酷,，但人間有愛。春晚臨時(shí)增加央視主持人的朗誦,，“科學(xué)防控,，堅(jiān)定信心，就是抗擊疫情最好的疫苗,?！薄案綦x病毒但不會(huì)隔離愛，因?yàn)閻凼菢蛄??！眰鬟_(dá)了愛與希望，“我愛你們,，不止今天而是生命中的每一天,。”“過年,，過關(guān),，愛都是最好的橋梁，加油,，武漢,，加油，中國(guó),?！币蛔忠痪洌l(fā)自肺腑,，說(shuō)到了每個(gè)人的心坎里,，讓這個(gè)冷清的新年有了別樣溫情。

距離我們不遠(yuǎn)的武漢的戰(zhàn)場(chǎng)上,，一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”正如火如荼地展開,。救死扶傷的白衣天使們不顧自身被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在一線,，護(hù)士們剪去了長(zhǎng)發(fā),，毅然出征。84歲的鐘南山院士一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”一邊自己當(dāng)夜登上了去武漢的高鐵,。他們是這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中的逆行者,，扛起責(zé)任,，負(fù)重前行。

災(zāi)難之下,，卻也最見人心,。有人趁著混亂，大賺橫財(cái),，于是口罩從一角錢一個(gè)漲到一元一個(gè),，十元一個(gè)，甚至40元一個(gè),，更甚者虛假售賣口罩,，實(shí)施詐騙;有人為求保官，欺上瞞下;有人驚慌失措,，避之不及,。所幸，有鐘南山院士那樣的人,，左手對(duì)抗災(zāi)難,，右手托出希望，成為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中奮勇直前的逆行者,。

我們亦是逆行者,。生于“非典”，高考于“新冠”,，我們注定是與眾不同的一代,，也會(huì)是創(chuàng)造歷史的一代。我們除了是這場(chǎng)全民參與的疫情防控戰(zhàn)的局中人,，還將面臨另一場(chǎng)戰(zhàn)斗——高考,，停課無(wú)疑是對(duì)高三學(xué)生致命的打擊。距離高考僅剩不到一百天,，我們面對(duì)的將不只是外界激烈的競(jìng)爭(zhēng),，還有與自我的對(duì)抗，寒假學(xué)力喪失,，自控力下降……每一項(xiàng)都可能影響最終那場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果。

但是,，我們?cè)缸鲞@戰(zhàn)斗中的逆行者,，無(wú)畏艱難，為美好明天奮勇拼搏!

魏德友先進(jìn)事跡心得體會(huì)反響篇三

自走上教師崗位以來(lái),，我一直積極參加師德師風(fēng)教育活動(dòng),。20_年，學(xué)校在上級(jí)部門的部署下,，認(rèn)真開展了以"向張桂梅同志學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),。在本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,，我一方面積極參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，一方面搜集查閱相關(guān)內(nèi)容,，認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,。通過集中和自學(xué)的方式，讓我了解了張桂梅老師的平凡人生與非凡的業(yè)績(jī),。從她身上,，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力?？吹搅说疵?、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神：愛崗敬業(yè)、為人師表,，為教書育人恪盡職守,、嘔心瀝血的精神：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍,、求真務(wù)實(shí)的精神：珍愛生命,、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓,、積極樂觀的精神,。她不愧為當(dāng)代知識(shí)分子學(xué)習(xí)的楷模!在今后的工作和生活中，我將用"張桂梅精神"來(lái)指導(dǎo)自己的工作和生活,。

一,、學(xué)習(xí)的主要收獲

首先，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),。師德師風(fēng)直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實(shí)施,，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系教育的成敗,，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的希望,。近年來(lái)，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的高度重視下,，在各級(jí)各類學(xué)校及教師的努力下,，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn),，勇于探索的師德師風(fēng)已逐步形成,。但是，我們也時(shí)?？吹嚼弥v臺(tái)散布消極情緒和觀點(diǎn),，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，甚至體罰和變相體罰學(xué)生的報(bào)道,。以教謀私,，侵犯學(xué)生合法權(quán)益等教育腐敗現(xiàn)象,，在教育界中形成不良影響。

烙印,，所以,，我們更要隨時(shí)保持清醒的頭腦，對(duì)自己的言行舉止加以認(rèn)真審視,，樹立高尚的道德品質(zhì),。以崇高的精神陶冶學(xué)生情操，讓自己言行舉止成為學(xué)生的楷模,，使學(xué)生在潛移默化中受到良好的教育,。

國(guó)尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，雖然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn),，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，仍然比較落后。社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾,，黨和國(guó)家為解決這一基本矛盾,，把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的地位。_早就指出,，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,。而教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，老師是整個(gè)教育事業(yè)的主導(dǎo)者,。我們擔(dān)負(fù)著科教興國(guó)的重任,，可以自豪地說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)“。因此,，無(wú)論何時(shí),，我們都應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心。面對(duì)物質(zhì)利益的誘惑,，也不為之動(dòng)搖,，扎根于教育這片熱土，無(wú)私奉獻(xiàn),，開拓進(jìn)取,。我堅(jiān)信，在教師這個(gè)平凡而偉大的崗位上,，只要我們肯拼搏,，一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)。

二是創(chuàng)新觀念,，努力鉆研，不斷探索適合本校學(xué)生特點(diǎn)的新課程教育教學(xué)方法：三是繼續(xù)深入_,，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。

二,、存在的不足

在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我找出了自身存在的不足：一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,。在政治理論方面,，對(duì)__和”____"重要思想的學(xué)習(xí)較少，不夠深入,，不能更好的用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,。二是教研教改能力有待于提高。我始終重視教研教改對(duì)提高自身教學(xué)水平的作用,，積極投身于教研教改中,，但是由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，信息獲得較少,，教研教改能力提高較為緩慢,，因此制約著教學(xué)水平的提高。三是與學(xué)生的交流不夠深入,。為真正做到因材施教,，針對(duì)不同的學(xué)生做適當(dāng)?shù)慕逃ぷ鳎以谡n余抽出時(shí)間,，深入學(xué)生的生活及家庭中,，了解學(xué)生的家庭成員結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況,、思想動(dòng)態(tài)等,。由于我所在的學(xué)校村社不集中，交通較為閉塞,，家長(zhǎng)對(duì)教育了解不夠,，與學(xué)生家長(zhǎng)取得有效聯(lián)系的次數(shù)較少，沒能對(duì)全體學(xué)生作充分的了解,。

三,、今后的努力方向

1、確立終身學(xué)習(xí)的思想,，“活到老,，學(xué)到老”。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)__及"____”重要思想的學(xué)習(xí);繼續(xù)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),。不斷更新觀念,，努力探索科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,。

2,、嚴(yán)于律己、為人師表。我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,?！熬佑兴鶠槎兴粸椤保`法亂紀(jì)的事堅(jiān)決不做,，有損于教師形象的事堅(jiān)決不做,，勇于和身邊的教育不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)，嚴(yán)格用《師德八條》來(lái)規(guī)范自己,，真正成為學(xué)生的楷模,。

3、加強(qiáng)社會(huì)工作,。社會(huì)工作是教學(xué)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分,。在今后的工作之余，盡力抽出時(shí)間,，與家長(zhǎng)取得有效的溝通,，從而取得家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的支持。

力爭(zhēng)成為一名讓社會(huì)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)生成才的人民教師。

魏德友先進(jìn)事跡心得體會(huì)反響篇四

授予中國(guó)工程院院士,、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào),，消息傳來(lái)，海河兒女倍感振奮,。

昨晚,，記者電話連線張伯禮校長(zhǎng)，他的語(yǔ)氣一如既往的平和,、謙遜,。“盛名之下,，其實(shí)難符!我占了全國(guó)醫(yī)護(hù)人員的功,，占了中醫(yī)藥之功。感謝黨和國(guó)家的鼓勵(lì)和信任!我將再接再厲,，倍加珍惜黨和國(guó)家給予的榮譽(yù),，做好充分防控準(zhǔn)備，打贏抗疫決勝之戰(zhàn),?！睆埐Y告訴記者。

張伯禮再三表示自己獲得的這份榮譽(yù)太高太重了,?！翱挂咂陂g全國(guó)醫(yī)護(hù)人員都在努力奮戰(zhàn),，從中央到地方到各行各業(yè)的人員都在全力支援，湖北,、武漢人民做出了重大犧牲,，人民才是真正的英雄!”張伯禮對(duì)記者說(shuō)，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)是黨和人民給予整個(gè)醫(yī)務(wù)界的一個(gè)崇高的榮譽(yù),，也是給予中醫(yī)界的無(wú)上榮譽(yù)，我只是其中普通的一員,，努力盡職而已,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，被授予的國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)不是給個(gè)人的,，自己只是個(gè)代表,。“很多醫(yī)護(hù)人員做得都比我好,，尤其還有一些同志犧牲了,，這讓獲得榮譽(yù)的我感到不安。在抗疫前線,，我只是做了自己該做的事,。”張伯禮告訴記者,，他剛剛填了首詞,，用以表達(dá)自己真實(shí)的想法。

《清平樂·人民才英雄》

白甲十萬(wàn),，戰(zhàn)疫三月酣,。江城生死皆好漢，數(shù)英雄獨(dú)顏汗,。

中央經(jīng)略濟(jì)生,，舉國(guó)眾志成城。中西協(xié)和防治,，環(huán)球涼熱彰明,。

張伯禮告訴記者，各級(jí)黨組織和政府給了天津中醫(yī)藥大學(xué)和團(tuán)隊(duì)很多關(guān)懷和幫助!我和團(tuán)隊(duì)將此化為動(dòng)力,，做好新冠肺炎疫情預(yù)防工作,，為秋冬可能到來(lái)的疫情做好充足準(zhǔn)備。近日帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圍繞新冠肺炎預(yù)防和治療藥物研發(fā)及生產(chǎn)開展了大量工作,，同時(shí)在市衛(wèi)健委的支持下,，培訓(xùn)了中醫(yī)醫(yī)院的防疫隊(duì)伍，積極開展防疫技術(shù)學(xué)習(xí),。此外,，組分中藥國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室剛剛獲批，也在積極組織項(xiàng)目，盡快研制出更好的藥來(lái)回報(bào)黨和人民,。