“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

法院實習報告模板3000字篇1

兩周的實習生活就這樣落下了帷幕，回想起這段時期在法院的經(jīng)歷與所見所聞不禁對逝去的實習生活有些懷念,。很感謝各位老師為我提供了如此好的鍛煉機會,，也很感激__區(qū)法院的各位同志們能如此認真而又細心的教導我，讓我在學習理論的同時對司法實踐也有了自己的認識,。本次實習時間雖然不長,，但是收獲卻也頗豐。

一,、實習目的

本次實習主要有三個目的：

(1)深入司法實踐的第一線,，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時,，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。

(2)理論聯(lián)系實際,，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識,，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,，并學會解決問題之道。

(3)利用本次機會,，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現(xiàn)實途徑,，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距,，從而在背離與差距中找到平衡點,，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。

二,、實習單位及崗位介紹

本次實習的單位是__市__區(qū)人民法院,，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善,。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員,，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡的努力維護著社會的公平與正義。昆區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機構,，內設機構有政治處,、紀檢監(jiān)察室、辦公室,、研究室,、審判監(jiān)督庭、案件質量評查室,、立案庭,、立案二庭、司法技術鑒定管理辦公室,、刑事審判庭,、民事審判第一庭、第二庭,、第三庭,、第四庭、行政審判庭,、執(zhí)行局和法警大隊,，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不可分離,，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力,，為人民的利益而奮斗。

本次實習我的具體工作崗位與工作職責是,，在民四庭從事書記員的工作,。民四庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有合同糾紛,、民間借貸糾紛,、所有權確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等,。民四庭辦案以調解為主,，判決為輔，實行調判相結合的運行方法,，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權,。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗,，掃描案卷,，作庭審、調解,、談話筆錄,，送達法律文書等,。在實習期間，我在從事以上工作之余,，還能參與案件聽審,，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實習時間短,，所以還有很多工作并沒有涉及到,，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。

三,、實習內容及過程

本次實習,，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程如下：

1,、整理卷宗,，掃描案卷。

整理卷宗,，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作,，整理卷宗包括排序、編頁碼,、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄,、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,，心中還是會有一點成就感的,。整理卷宗先是排序，按照信息表,、繳款書,、起訴狀、答辯狀,、身份證明,、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù),、開庭傳票及送達回證、調解筆錄,、開庭筆錄,、判決書或調解書復印件、宣判筆錄,、送達回證等順序將所有的資料整理成冊,。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄,、判決書原件等,。這種整理工作對于我這個實習生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措,，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問,，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。

當然有些時候,，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措,，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了,。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情,，只要小學數(shù)學過關了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題,。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術含量的活,，根據(jù)之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了,。當我將調解筆錄與調解協(xié)議分開寫了之后,，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應該寫到一起,。于是我按自己的理解告訴她說,，調解筆錄是法院在當事人之間主持調解時的記錄，應該屬于法院文件的一部分;但是調解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的,，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約,，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權利,。

在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下,，并且在她向比較有資歷的書書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式,。其實這都是比較小的事情,，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系,，其在實務工作中對工作者的專業(yè)素質要求是比較高的,，所以我應該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能,。第二,，現(xiàn)實中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生,，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育,，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化、水平化,，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎上,，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng),。如果一個領域的工作人員對于其工作領域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的,。對于掃描卷宗,，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里,，等掃完后再將它們取出來訂上,。雖然很無聊，但是依然會有收獲,，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序,，所以說兩者應該是互補的。

2,、作調解,、庭審、談話筆錄,。

鑒于去年暑假在巴東縣法院的實習經(jīng)歷,，這項工作對我而言并不陌生。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因,，在做這項工作的過程中也出現(xiàn)了一些困惑,。首先，昆區(qū)法院的筆錄基本全部是電腦錄入,，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上,，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據(jù)此我也明白了,，昆區(qū)法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了,，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術。其次,，由于我不是__本地人,，所以語言了成了很大的障礙。開庭期間,，大多數(shù)當事人都是用的方言,，其速度之快、言辭之激烈難懂并非我所能應付的,，所以很多東西都是不知所云也不知所往,。不過這也讓我明白了，為什么在招書記員的時候更傾向于本地人的緣故了,。語言作為交流的工具在這個時候起到了關鍵性的決定作用，也許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢吧!不過做筆錄也不全是機械性記錄,，其中存在一些小技巧,。比如說,，在庭審過程中并不是當事人及審判人員說的每一句話都得寫下來，我們可以只記下關鍵性的語句或者詞語,，這樣就可以提高效率,。當然一般在庭審過程中，法官都會對于比較復雜的部分會加以總結,，這樣就直接減少了書記員的思考時間,，也是提高速度的好方法?？傊?，筆錄對于法官的裁判會起到很大甚至是決定性作用，這就對于書記員的工作有更高更細的要求,，認真對待每一句話,、寫好每個關鍵字也許是對書記員工作的基本要求。

3,、送達開庭傳票及判決書,、調解書等法律文書。

所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院,，然后將文件交給他們,，告知他們權利義務，然后讓他們填好送達回證就行了,。當然也有當事人拒領的情況,，不過我這次沒碰上。去年暑假實習的時候倒是碰見過一次,，離婚的被告方拒不領取,，最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字,，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了,。不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚,。在現(xiàn)實中,，即使當事人不領取相關文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達,，還可以留置送達,，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來說,，訴權是一種權利,，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的,。送達看似簡單,，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事,，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作,。

4,、參與案件聽審。

案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會,，在從事其他工作時,，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯,。但是聽審則不同,，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲,。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程,，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,，用一般的理性看待并分析問題的合理性,。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題,，也許會有不一樣的收獲,。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結合,，將法與情相融合,，最終達到社會效益與法律效益的化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件,、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛,，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響,，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會,。

四、實習總結及體會

本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關的實踐活動,，總結兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣,，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識,，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義,。

通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性,。第一,，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身,，很多來源于軍人轉正或其他領域,，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的都有,。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此,。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位,，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權要求了他們不僅應該是一個經(jīng)驗豐富的社會人，更應該是一個專業(yè)素質過硬的法律人,。

也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權益,，所以法官的專業(yè)素質必須得到提高。至于書記員,，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作,，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應手,，這對于法官開展工作也是有利的,。第二，判決書缺乏說理性,。在法院我所看到的判決書,，不分案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右,。我一直在懷疑,，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書,，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分,。

當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文,。我想,，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述,?；蛘哒f，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性,。第三,，當事人程序上的權利必須得到保障。訴訟過程中,，不管當事人實體上的權利如何偏向,，其程序上的權利是平等的，所以法院應當盡的可能保證當事人平等的程序權利,，保障看得見的正義,。

鑒于以上的總結,，對于以后的學習，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐,。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣,，我們不應該把眼光局限在法院，而應該拓展范圍到檢察院,、律師事務所,、公安機關、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡,，用不同的身份,、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用,。在此基礎上我們會發(fā)現(xiàn),，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離,，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權衡,。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向,，學好理論知識只是基礎部分,，最關鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展、成熟甚至強大,。

法院實習報告模板3000字篇2

一,、實習時間

__

二、實習單位

__省__法院

三,、實習目的

任何理論知識,，終究都要通過實踐的檢驗。從考研起算,，系統(tǒng)學習法律知識已有近三年的時間,，在這期間法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高,，但是對于實務接觸甚少,，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足,，反過來影響了理論水平的進一步提高,。通過參加實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系,，以理論為基礎,，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養(yǎng)和實務水平的目的,。

四,、實習內容

我的專業(yè)方向是刑法學，本次實習,，我被安排在__省__法院刑事審判庭,，主要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間,，我實際了解了大量案件從立案到結案的全過程,，對法律的實際運作有了更深的理解,。在實習中我的主要崗位是書記員和法官助理,。具體工作內容是：辦公室日常事務處理,、參加案件合議,、整理裝訂案卷,、參加二審開庭、書寫法律文書等,。這一系列的工作讓我感受頗深,，開闊了眼界，收獲了許多課本上沒有的知識,。

首先,，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義,，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔,，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏,，時有差錯,，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程,，能夠獨立完成案卷裝訂工作,。

整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢-察-院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序,，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結后的退卷工作和向人民法院寄送關于死刑復核的案件材料,，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知,。

其次，參加案件旁聽,。在實習期間,，每次開庭我都會坐在旁聽席，認真旁聽、記錄,。在旁聽過程中,，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度,，以及公訴人和辯護人激烈的辯論,。莊嚴的法庭、嚴格的程序,，無不折射出法律的嚴肅和公正,。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握,，更好地了解案件事實,。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點,。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體,，記憶深刻,。

最后，書寫法律文書,。其中以記錄合議庭筆錄為主,。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和判斷能力,，要抓住合議的重點,，準確地運用法律專業(yè)術語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗,。通過記錄合議庭筆錄,，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關審判人員的建議,，有些重要的案件還會讓庭長參加合議,，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件,。

法律文書不僅格式要規(guī)范,，內容更要合法、合理,、合情,。書寫判決書的過程中要查閱一審提供的卷宗、二審的庭審筆錄,、合議庭筆錄,、公訴人意見書,、辯護人辯護詞等材料，在整體上把握案件的事實和案情關鍵,，針對被告和辯護人的上訴理由進行充分合理的駁回或者對于那些事實不清,，證據(jù)不足的案件說明理由發(fā)回一審法院重審。雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作,，對法律文書也有了一定的了解,，但是在寫判決書的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好,、有說服力,，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉,。

五,、實習之見

(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。

實習之前,，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象,，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大,。

1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現(xiàn),。在刑庭實習,，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益,，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰,，正義得到伸張,。

2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中,，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊,。教材中的案例都是經(jīng)過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的,。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮,，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲,、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見,。在這種情況下,，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù),，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪,。

3.法官工作的艱辛,。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反,，法官工作實屬不易,。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不同方面的拉攏誘-惑,。每個案件,，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到限度的補償,，被告人能夠得到一定的寬恕;每個案件,，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭,，法官們都是周密安排,、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解,。實習期間,，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐,，甚至沖擊法院,，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

(二)法律普及的重要性,。

雖然我們的普法工作始終未間斷,，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳,，顯然還有許多需要改進,、加強之處。我們合議庭審理的案件中,，未成年人犯罪案件占有相當比例,。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍,、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼,，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,，他們在作案的時候沒有基本的法律常識,，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路,，給自己,、家人以及整個社會造成巨大的傷害,。

看著他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚,，以及被害人親屬的悲痛欲絕,，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難,。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任,，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作,，從娃娃抓起,，避免他們染上社會的不良風氣，走上不歸路,。

(三)要時刻注意加強學習,。

首先，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學習,，學習別人優(yōu)秀的能力,，優(yōu)良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗,，他們學識淵博,、執(zhí)法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析,，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力,，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往,。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言,，需要學習的東西很多,，周圍的同事就是的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;,，可以向他們學習很多知識,、道理，博采眾家之長,，以人之長補己之短,。

其次，不斷加強法律知識的學習,。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善,，每年有許多部法律法規(guī)出臺。如果滿足于現(xiàn)狀,，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時,。作為一名法律人,，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向,。在實習時我發(fā)現(xiàn),，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余,，他們都非常注意法律知識的更新,。總而言之,，作為一名法律人,，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程,。

六,、總結

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解,，通過其他途徑得到的難免會有偏差,。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發(fā)展是在實踐中完成的,。通過實習,，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程,，掌握了一些基本的法律技能,，同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。

此外,，我還結交了許多朋友,，我們相互交流，相互促進,，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系,。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法,，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富,。在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝，是你們給了我這樣一個難得的機會,，我會銘記在心,。

法院實習報告模板3000字篇3

一、實習單位及崗位簡介

在大四的最后一個學期,，我迎來了畢業(yè)實習,。本次實習安排在開學后的六周，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合,，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握,。

我此次在__縣人民法院實習,。__縣人民法院是基層法院，共有四個民事審判庭,、兩個刑事審判庭,、一個行政審判庭以及六個派出法庭，還有立案庭,、高審庭,、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等,。我被分到民一審判庭,，民一審判庭主要負責審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時間,。我在這里的工作主要是整理卷宗,、旁聽庭審、練習撰寫判決書,，還有幾次與其他工作人員到當事人住所地調查,。

二、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西,，關鍵不在于老師和法官,，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察,、探求,，才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性,，特別要求我們認真對待實習,。

實習的第一天，確定實習崗位后我到民一審判庭去報到,。民一庭內正在開庭,，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件,，庭審程序進行得很快,，在雙方當事人拒絕調解后,，法庭聽取了當事人的最后陳述,，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束,。下午我被安排在庭內整理卷宗,。

從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院,，先把庭內的衛(wèi)生打掃一下,。我們庭基本上每天上午開庭,，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點40分結束工作去吃飯,。下午很少開庭,，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭,。除此之外大部分工作是整理卷宗,。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書,，寫完后再交庭長修改,。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調查取證或送達傳票、執(zhí)行令外,，也同樣是整理卷宗,。

三、實習主要情況及體會

在實習期間,，我主要做了以下工作：

1,、整理卷宗。

在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份,。在這些已經(jīng)審結的案件中有不少的典型案例,，涉及到事實的認定、證據(jù)的采信,、責任的劃分等,。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢,，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解,。

2、旁聽案件,。

市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少,，導致民一庭的案件相對較多,，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事,，有充足的案件旁聽,。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序,，法庭審理嚴肅,。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和,，有些程序性問題也省略了,。

通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解,，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾,，促進社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同,，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴,，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博,，更要求法官有很高的人格魅力,。

3、書寫法律文書,。

在實習的6周中,，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯誤,。判決書的基本格式是首部,、事實、理由,、判決結果,、尾部。首部寫當事人的基本情況,，然后是原告訴稱,，寫原告的訴訟請求、事實和理由,，再寫“被告辨稱”,，其內容是被告的抗辯理由和事實。然后是“經(jīng)審理查明”部分,，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認定的事實,。

此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律,，最后寫判決結果,。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改,。他說：“你前邊寫的還可以,，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹,，用語欠規(guī)范,，陳述過于簡單,，邏輯有失嚴密,，說服力不足,。”的確，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時,，寫得過于概括,，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由,，因為判決要讓原告,、被告雙方看，他們可能都不懂法律,，作為一個法律文書撰寫者,，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決,，這樣才能讓判決具有說服力,，才會是一個成功的判決。

而我的判決只是對原告,、被告存在爭議的部分事實作了分析,，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過,，可惜當時認為只是考查課,，沒有認真學習。現(xiàn)在很后悔在學校是沒能好好學習這門課,，以至現(xiàn)在不能完成實習中法官交給給我的工作,。回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識,，希望下次遇到類似情況時可以出色完成,。

4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標的物所在地去執(zhí)行,。

一般到了強制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的,，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行,，這些被執(zhí)行人大多都提前把財產(chǎn)轉移或隱匿,，因為他們通曉法律。曾經(jīng)有一個案件,，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進了銀行,，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進了他人的賬戶,。對于這類案件如果部門之間協(xié)調合力執(zhí)行,，會大大提高執(zhí)行的效率。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作,，嚴格要求自己,，虛心向法官求教，努力學習法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固了自己所學的知識,，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏,，剛開始,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常難過,。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義,。

以上也許是我一個人的感覺,，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科,，它需要理論的指導,，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務,。所以,，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時,，對實踐加以重視,，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中,，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要,。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就,，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高,。在我參加旁聽的好幾起案件中,，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護,，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位,。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足,。比如有些時候,，人們對法律條文是知道的,，但卻未能正確的理解它,，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深,，對簿公堂,，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況,，他們質疑發(fā)律的公平和正義,。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度,，逐步建立人們對法律的信仰,，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這一個多月的實習使我深刻的認識到,，除了要有很好的業(yè)務素質外,，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人,，只有先處理好人際關系,，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說,，需要學的東西很多,，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習,，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理,。

四、自我評價

在實習期間,，我嚴格遵守工作紀律,，不遲到、不早退,，認真完成法官和書記員交給的工作,，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,，找到了以后努力的方向,。

通過一個月短暫而又充實的實習,，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心,。在幾位法官的幫助下,，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐,，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展,，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時,，實習開闊了自己的視野,，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進一步的掌握,，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高,。

此外，我還認識了幾位法官和律師朋友,，通過與他們的交流和相處交流,，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的,。最后,，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的__縣人民法院的工作人員和我的老師,、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

法院實習報告模板3000字篇4

20__年的暑假,，我在__市__區(qū)人民法院進行了為期1個月的實習。實習中主要是工作是整理文書,，協(xié)作處理日常法院工作,。通過這次實習，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的操作,，鞏固并檢驗了自己已學習的知識,，同時還學習了自己還沒學的專業(yè)知識。

實習期間,，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作和書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法,，并及時與法官交流,。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,，對審理民事案件的程序有了更深的理解,，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價,，所以在這向所有為我在法院實習總結提供幫助和指導的法院的工作人員及我的老師致謝,。

實習期間我主要的法院實習工作進行了深入的學習，并參加了一些案件立案審判的過程：

1,、訴訟文書的寫作,。如舉證通知書、應訴通知書,、開庭傳票等?，F(xiàn)在我知道，舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的,，而應訴通知書是發(fā)放給被告的,。所有的文書一式兩份，一份給當事人,，另一份法院保存,。然后還負責了這些文件的編排,、校對,、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性,，每一份打印的訴訟書,，判決書等都要蓋有“與原件核對無異”樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章,。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要,。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養(yǎng)。

2,、聯(lián)系當事人,。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。一開始很害怕自己的表達不清楚,，當事人不能理解我的意圖,，所以打電話很膽怯，但是所謂孰能生巧,，通過老師的指導和自己的體會,，我慢慢掌握了與當事人溝通的技巧。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業(yè)知識,，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質,。

3、整理卷宗,，在法院工作人員的指導下,，我學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等,，是給法院內部看的,，當事人及其代理人是絕對看不到的;正卷里包括立案文書,、起訴狀、應訴答辯狀,、送達回證,、開庭筆錄、質證筆錄,、雙方提供的證據(jù)等等,，正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,，閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員,。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面,、裝訂成冊,、張貼封條、書記員蓋章等工作,。這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例,，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信,，責任的認定等等,，在整理卷宗過程中，使我對民事案件從立案到審結的程序,，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解,。

4、旁聽案件,。在實習的過程中,，我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬別,。腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大,、莊嚴肅穆的情景，卻與現(xiàn)實格格不入,。并且完全沒有律師當堂對抗,、精彩紛呈的場面，審判時間也很短,，一般不會超過三小時,。雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概,。我覺得,，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的,，法官的思路引導著整個審理過程;法官總結的爭議焦點很關鍵,，關系到能否準確地指出案件的要害;而一個好的律師,，首先要思路清晰，能夠自圓其說,，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義,。

5、做案件的記錄,。多次的旁聽,，讓我對庭審的流程有了很好的了解。因此我有幸擔當了幾起案件的記錄,，平時從沒參加過速記方面的鍛煉,，開始的幾次不僅記不下全部內容，寫涂改厲害,，而且無法把握真正該記錄的內容,，最后還是在法官的指導下，重新寫了一遍,，才讓當事人雙方簽的,，經(jīng)過幾次的練習和老師的批改，后來幾次慢慢掌握了庭審記錄的技巧并能獨立完成記錄工作,，但速度還是有點慢,。準確聽庭是書記員的基本功之一,，而且打也是個很大的問題,，一定要快，準確,，才能完全準確記錄當事人的言語,，通過這項工作讓我看到了自己的不足，應該在以后的學習生活中更加培養(yǎng)自己實際性操作方面的能力,。

在這次實習的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足和缺點，感到自己不擅長與人交流和溝通,，動手能力不強,，做事情不夠有條理，但是功夫不負有心人,，在老師的指導之下,，我不斷努力，不斷實踐,，不斷提高,。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可稱得上是很大,。通過實習,，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的,，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野,，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解,，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師朋友,，我們在一起相互交流,，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法,。

短短一個月的實習給我留下深刻的印象,，讓我明白，所有的成功都不會從天而降,，一定要靠自己的努力去爭取,。腳踏實地，一步一步的來,，投機取巧都不是長久之計,，唯有真本事才是看家本領。

再一次慶幸我有這樣一次實習機會,，讓我學到這么多的知識,。非常感謝__市__區(qū)人民法院給我實習的機會。

法院實習報告模板3000字篇5

一,、實習目的和任務

古人云：“君子欲訥于言而敏于行,。”意為：“君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷”,。對于一個法科學生而言,，這說明不僅要有精深的理論水平和語言表達能力，還要有強硬的實踐能力,，才能適應目前激烈的社會競爭,。“理論是灰色的，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的時代風貌,。畢業(yè)實習是大學學習生活不可或缺的重要一課,，也是大學學習生活的最后一項課目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程。

我的這次實習是從20__年x月x日至x月x日在__區(qū)人民法院進行的,。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律,，認真完成法院領導交辦的工作,。在法官們的指導下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入工作的狀態(tài),，對法院的運作的程序和法律實踐有了一定的熟悉和體會,。

專業(yè)實習是法學本科教學計劃中的必修課程，是實踐教學的重要組成部分,，是法學本科學生掌握系統(tǒng)的法律理論知識與技能,，熟悉與掌握司法程序，理論聯(lián)系實踐的重要路徑,。在過去的三年里,，通過課堂知識的學習，我已經(jīng)形成了初步的自己的法律思維,，懂得基本的法律知識,，對各法律部門的相關法律制度有較為全面的認識。

而且通過兩次第三學期的模擬法庭實踐,，對若干類訴訟案件的司法審判過程有了較為深入地體會,。但必須清醒地認識到;學校是學校，社會是社會,，鐵打的營盤流水的兵,，我們最終是要走出校園，服務社會,。此次第三學期學院安排我們20__級法學本科生進行畢業(yè)實習,，所以我選擇法院進行為期一個月的實習學習生活。

通過本次畢業(yè)實習,，實現(xiàn)以下實習目標：

⑴將在課堂上所學的理論與法律實踐相結合，鞏固知識,，發(fā)現(xiàn)不足,，以求積累經(jīng)驗、指導今后的學習;

⑵培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力;

⑶培養(yǎng)社會適應能力和溝通能力;

⑷樹立正確的法律人觀念和法律人思想覺悟;

⑸學會法院的工作運行流程,，積累實務工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后工作打下基礎,。

在明確實習目標的前提下,，我結合法院和個人實際情況的制定了如下實習任務：

⑴熟悉法院的各項管理制度;

⑵熟悉與法官和法院工作人員相關的執(zhí)業(yè)制度;

⑶與法官和工作人員接觸和溝通，虛心求教;

⑷運用網(wǎng)絡處理案卷檔案，使其管理自動化;

⑸整理卷宗,、資料查詢,、法律文書撰寫，做好秘書工作;

⑹協(xié)助工作人員做好開庭前后的準備工作,，開庭時認真旁聽;

⑺不斷充實專業(yè)知識,，拓展視野。

二,、實習內容及其具體工作

由于實習之前我就已經(jīng)明確實習目的和制定了實習計劃,，這使得我在實習過程中有的放矢，積極主動尋找鍛煉機會,，并有得于許多律師的指點幫助,，我的實習內容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力,，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面,。在完成一般事務性工作的基礎上，我主要的工作內容包括四個方面,，具體過程如下：

(一)學會用好法院辦公自動化軟件,。

隨著信息技術在各個領域的廣泛運用，法院也實現(xiàn)了辦公的自動化,，我國法院并且還建立了自己的內部網(wǎng)絡,。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡自動化了。一開始立案要輸入電腦,，建立電腦檔案,，其中也要若干次進行網(wǎng)絡化信息處理，審判完了要把檔案錄入,。如果執(zhí)行也會轉到執(zhí)行,，網(wǎng)絡記審理時間，不會超期,，否則就輸入不了了,。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作，才能提高工作效率,。

(二)整理卷宗,，掃描案卷。

整理卷宗,，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作,，整理卷宗包括排序、編頁碼,、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄,、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的,。整理卷宗先是排序,，按照信息表、繳款書,、起訴狀,、答辯狀、身份證明,、受理案件通知書及送達回證,、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證,、調解筆錄,、開庭筆錄、判決書或調解書復印件,、宣判筆錄,、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷,，而副卷的內容則包括合議筆錄,、判決書原件等。

(三)作調解,、庭審,、談話筆錄。

鑒于去年暑假的實習經(jīng)歷,，這項工作對我而言并不陌生,。首先，法院的筆錄基本全部是電腦錄入,，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上,，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據(jù)此我也明白了,，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了,，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術。

(四)送達開庭傳票及判決書,、調解書等法律文書,。

所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們,，告知他們權利義務，然后讓他們填好送達回證就行了,。當然也有當事人拒領的情況,，如離婚的被告方拒不領取，最后只好由我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字,，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了,。不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚,。在現(xiàn)實中,，即使當事人不領取相關文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達,，還可以留置送達,，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來說,，訴權是一種權利,，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的,。送達看似簡單,，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題,，所以法院的工作都不是簡單的工作,。

(五)參與案件聽審。

案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會,，在從事其他工作時,，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯,。但是聽審則不同,，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲,。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程,，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,，用一般的理性看待并分析問題的合理性,。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題,，也許會有不一樣的收獲,。

但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結合,，將法與情相融合,，最終達到社會效益與法律效益的化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件,、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛,，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識,，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會,。

三,、實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足

(一)溝通能力欠缺。

學生在校期間,，面對的是相對單純的同學間及師生間交往,，學習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個虛擬的符號,。在這樣的情況下,，對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現(xiàn)實生活中,，一個案件中涉及的可能是若干個法律關系,。當事人也不是案例中的某一個符號，而是一個個有血有肉,、有情緒,、有思想的人。一個案件所涉及的不單單是法律,，而且涉及政治,、文化、宗教,、社會,，等等。對一個案件做出裁判,，不但需要考慮法律的規(guī)定,，更多的還要考慮裁判結果的社會影響等因素。在案件做出裁判結果之前,，法官需要與當事人進行大量的交流,、溝通，了解當事人的想法,、估量裁判結果可能引發(fā)的后果及相應的對策,，而這些都需要一個良好的溝通能力，與學生在校的學習有很大的區(qū)別,。

(二)學習的自主性,、主動性欠缺。

學習不單單是學校內的書本知識的掌握,，而且是一個畢生的事業(yè),。作為個人，只有掌握了學習的自主性,、主動性,，才能不斷的提高學習效果,，才能在工作中不斷的提高,、不斷的進步,。學習效果與學習動機有很大的關系，而這受到一系列主客觀因素的影響,，如原有的學習基礎,、老師的指導、學習方法,、學習習慣,、智力水平、個人特點,、健康狀況等,。實習期間，我們應注重主動獲取知識,、分析歸納,、創(chuàng)造性思維和運用所學的知識去解決問題的能力培養(yǎng)。要達到這些要求,，必須改進原有的學習方法,，自決、主動地學習,。

(三)適應能力欠缺,。

學生從學校到法院，面對著比學校復雜得多的工作環(huán)境,、人際關系,、學習壓力和形形色色的當事人，需要具有較好的面對實際工作的適應能力,。

我決定在今后的學習中根據(jù)這次實習所得到的經(jīng)驗,，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系,。

四,、實習收獲與體會

通過實習，我在實踐和理論上都有很大收獲,?；钌馁Y料遠比課本更能啟發(fā)人，教育人,。血淋淋的事實也更讓我深思,。

第一,，最明顯的收獲就是對訴訟程序的相關問題更加深刻的理解和掌握,。

法院的確是法學院學生在實踐中學習法律的的場所,，尤其是在對程序法的掌握方面,。因為在法院實踐我們可以很直觀地學習和體會訴訟程序完整而詳細的過程，我們所學的訴訟知識是零碎的,、是不系統(tǒng)的,，通過實踐，將我在學校學習的關于訴訟法的理論知識在實踐中去進一步對應和細化,。這更有利于我加深對訴訟程序方面問題的理解,，這無論對于我以后從事法律實務工作，還是理論研究工作來說都是一種寶貴的經(jīng)歷和積累,。同時在法院進行的各項日常工作也是遵循程序的重要體現(xiàn),，分工負責，互相協(xié)調,，互相配合,，各項工作有條不紊。

第二,，法學是一門社會科學,，一門實踐性很強的學科，實踐是學習法律必不可少的途徑,。

法律所要解決的都是些紛繁復雜的問題,。這對法官有著很高的要求，因此法官要有一顆清醒的頭腦,，理清各種法律關系,。《法律帝國》中說法官是法律的喉舌,，的確,，作為會說話的法律的法官，他們以自己的專業(yè)知識,、睿智,、勤奮來詮釋著法律，維護著法律的威嚴,、公平與正義,。剛開始實踐時，我閱讀了幾份判決書,，里面復雜的關系一會就把我弄暈了,，而我們的法官卻能游刃有余，這種斷案的技巧是在不斷的實踐中日積月累形成的,，但重要的還是要有耐心,，善于去分析、去傾聽,、去兼聽,，這樣才能保證對案件做出最準確的認識,。

第三，我在人際溝通能力也增強了,。

以前主要是在學校里生活,，接觸的人有限，生活也相對比較簡單,。通過實踐生活,，通過和不同的人的接觸和溝通，我明白了許多為人處世的道理和技巧,，在待人接物及與他人溝通交流方面的能力也有所增強。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

這次實踐也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。其實人與人之間的交往就是一門藝術,。在社會中你會遇到形形色色的人,，不要期望每個人都是那么的和善，也不要試圖去改變任何人,，重要的是你如何去面對,。用微笑打開尷尬的局面，用理智消弭緊張的局面,，凡事能退則退,，用寬容營造和諧的氛圍，才會更有利于自己的發(fā)展,。

第四,，在實踐中我發(fā)現(xiàn)法律的宣傳和普及依然非常重要。

雖然我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就,，人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高,，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。有些案件事實清楚，一方應當履行某種義務卻不去履行,，比如欠款合同糾紛,，按照合同的要求,，一方必須負給付義務而不履行，這種行為的出現(xiàn)凸顯了一些人法制意識的淡薄,。但另一方面,，不計任何成本的訴訟也并非是理智的。

德國學者耶林在《為權利而斗爭》中寫到農(nóng)民在自己的利益受損時,，往往不惜成本去打官司,，很有“爭口氣”的感覺，然而,，在現(xiàn)代社會,，作為一個社會人，或者說更是一個經(jīng)濟人,，其每一個行為都是有目的的,，都是為了追求自己的利益。因而,，不考慮任何后果,、不計任何成本的行為都是不理智的，精神享受固然重要,，但伴隨物質匱乏的精神滿足又能持續(xù)多長時間呢,。

第五，通過實踐,，我對法官這個職業(yè)也有了更深和新的認識,。

法官是一個受社會尊重的職業(yè)，但工作壓力也是比較大的,。因為法官一直以來都是以一個強勢的社會角色出現(xiàn),，成為民眾關注和評價的焦點，尤其是身處審判前沿的廣大基層法官,，社會,、民眾包括自身所處的團體都對他們有很高的要求與期望。另一方面原因是審判作風問題,，基層法院由于案件多,，心理壓力大，法官在工作中難免簡單粗糙,，引起當事人的不滿,。職業(yè)給法官帶來了普通人體會不到的精神與心理壓力。

有些法官認為,，鑒于法官這一職業(yè)的特殊性,，除非徇私枉法，法官應當享有根據(jù)自己對法律的理解進行裁判而不受追究的權力，否則,，便可能使法官顧慮重重,，影響獨立裁判。我認為充分保障法官獨立辦案固然重要,，但是絕對的權力會導致絕對的腐敗,，對法院和法官仍需要進行監(jiān)督。但如何進行監(jiān)督,，如何建設一支精英化的法官隊伍,，則是司法改革所要解決的問題。

五,、實習總結

美麗的草原令人神往,，可惜韶光易逝，我還沒有“清醒”過來,，實習的生活就不得不結束了,。這兩個月短暫而又充實的實習，對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的,。這一點在實習之前和實習之后都得到了肯定。這次實習還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式,，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己,。我要感謝__區(qū)人民法院，感謝實習期間幫助過我的每一個人,。雖然法學專業(yè)學生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻,，我自身面臨的問題也很多，但實習帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求,。

在這次實習中,，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器,。”沒有扎實的專業(yè)知識,、沒有系統(tǒng)的知識構成，任何人干好一件事都是空談,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。在學校以為自己學得不錯，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自法院領導和工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富,?？偟膩碚f，我在這一段時間里一直積極進取,、努力鉆研,、按時上下班，不斷地在各個方面調整自己,、完善自己,，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團隊合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時間都獻給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè),。當然,，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,。但我相信實習只要有收獲了,，實習就是成功的。

兩個月的實習期,，一晃眼就過去了,，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情,，真正做起來,，需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們,，幾乎都視書本上的內容為真理,，很多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的時候,，才會親身體驗到實際的難度有多大,，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。

雖然在短短的兩個月里看到的只能是工作的一個側面,，學習的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我,，在社會這個大學堂里我還是一個小學生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,，無論大小認真踏實的完成每一件事,，走好每一步,。

通過這次實習，也使我從另一個視角開闊了視野,，增長了見識,，同時也在實踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會的自己,，做好一個萬全的充足準備,。學習法律的最終目的是要面向群眾、服務大眾,，為健全社會法治和依法治國服務的,。畢業(yè)后我將為建設我國的法治社會盡一份力，如果這是我的路,，我將一如既往的走下去,。

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