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最新老年人健康問卷調(diào)查表報告(三篇)

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最新老年人健康問卷調(diào)查表報告(三篇)
時間:2022-12-15 08:37:25     小編:zdfb

隨著社會不斷地進步,,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

老年人健康問卷調(diào)查表報告篇一

1、我國汽車行業(yè)發(fā)展背景分析

基本建設(shè)階段(1953~1978年),,汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動力不足并且在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上凸顯出缺重少輕,,轎車幾乎空白的畸形結(jié)構(gòu),汽車產(chǎn)業(yè)初步形成體系,。

探索成長階段(1979~1993年),,缺重少輕的結(jié)構(gòu)有所緩解,但是過多的汽車廠家使得中國汽車產(chǎn)業(yè)集中度較低,,沒有形成規(guī)模經(jīng)濟,。這一階段汽車技術(shù)有了明顯的提高。

調(diào)整發(fā)展階段(1994~1998年),,汽車產(chǎn)業(yè)面臨更大強度和廣泛的競爭與合作,。快速發(fā)展階段(1998年至今),,中國汽車工業(yè)的社會環(huán)境,、政策環(huán)境以及市場環(huán)境都發(fā)生了深刻的變化。這些變化都促進了中國汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛快速發(fā)展,?!皒x大”后,推進新型城鎮(zhèn)化和收入分配制度改革等政策的推出,,都將對汽車行業(yè)形成實質(zhì)性利好,。

2、當前我國汽車市場銷量規(guī)模分析

20xx年中國汽車銷量將較此前一年同比增長20%,,遠高于今年的增幅預(yù)期10%左右,。畢爾巴鄂比斯開銀行在報告中表示,20xx年中國的汽車普及率達到每千人56輛,,幾乎達到20xx年的5倍,。不過相形之下,20xx年全球汽車平均普及率為每千人125輛,,因而中國市場潛力巨大,。根據(jù)韓國等新興市場此前的路線,比畢爾巴鄂比斯開銀行預(yù)測,,未來3年內(nèi),,中國的汽車普及率將達到每千人113輛,為此,20xx年較20xx年銷量將同比增長10%,,而20xx年將較20xx年同比增長近20%,。

3、品牌銷量分析

20xx年5月份已經(jīng)悄悄走完,,在這個鮮花絢爛,、幸福流淌的月份,中國汽車市場以迅速而穩(wěn)健的步伐,,繼續(xù)演繹著世界第一汽車消費大國的風采,南北大眾,、美系雙雄,、日系三強,以及韓國現(xiàn)代所造就的市場格局,,短期內(nèi)難以撼動,。回首4月份的汽車市場,,大眾汽車成功甩開競爭對手,,成為了中國車市的霸主,在銷量排行榜前十名的車型中,,大眾汽車占據(jù)了6款,,銷量之高,令對手羨慕不已,。其次是通用汽車,,攜凱越和賽歐,成功占據(jù)2席位置,,福特和日產(chǎn),,也各有一款車型上榜。合資品牌激烈的混戰(zhàn)局面,,并沒有令自主品牌漁翁得利,,從4月份的銷量排行榜上可以看出,只有長安逸動,、吉利帝豪ec7,、比亞迪f3三款車型的銷量破萬,其它自主品牌都在苦苦掙扎,,前途難料,。中國政府出臺的一系列扶持自主品牌的政策,短期內(nèi)難以見效,,唯有自強不息,,才能在激烈的市場競爭中奪得生存空間。

二、我國消費者對汽車關(guān)注點分析

消費者行為研究是營銷決策和制定營銷策略的基礎(chǔ),,與市場的發(fā)展密不可分,。從營銷角度看,市場機會就是未被滿足的消費者需求,,通過消費者行為研究才能去挖掘這些潛在的市場機會,,開發(fā)新的市場。

在此次市場調(diào)查以泉州為調(diào)查地點,,設(shè)計了一些問題通過現(xiàn)場詢問收集第一手資料,。詢問了50位不同年齡層、不同行業(yè)的消費者,,涉及各個行業(yè),,最后整理綜合所有資料,并從中得出了幾個結(jié)論,。

1,、消費者的個人特質(zhì)

汽車市場有了較大的發(fā)展,現(xiàn)在已是不小一部分家庭所能夠負擔,,但還有大部分不能夠負擔,。根據(jù)調(diào)查,有39%的家庭擁有汽車,,但近幾年打算購車的占40%,,剩下的60%都是沒打算或是沒能力買車的。由此可以看出,,泉州的汽車市場將會有很大程度的擴大,,由于經(jīng)濟和觀念方面的原因,汽車的普及還是一個比較漫長的過程,。

所有受訪者按性別分段,,在已買車的人當中,男性占56,、9%,,女性43、1%;打算要買的人當中,,男性占58%,,女性占42%??傮w上說,,在汽車購買上男女性別差異并不特別大。

所有受訪者按年齡分段,,汽車的主要消費年齡群體之所在,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,,汽車購買者當中,30歲以下者占30%,,3040歲占40%,,4050歲占20%(受訪者大部分已買),50歲以上的占10%;而打算購買汽車的人當中,,30歲以下占60%,,3040的占26%,4050占10%,,50歲以上占4%,。因此可以看出現(xiàn)在汽車的主要消費群體是3050歲,而潛在的消費群體則以40歲以下為主,,占96%,,但調(diào)查結(jié)果顯示他們的消費一般會在兩三年以后。所以,,汽車市場的針對性恐怕是汽車廠商必須認真面對的問題。

所有受訪者按月家庭收入分段,,月家庭收入為20xx5000元者在已買車者中占12%,,在打算買車者中占25%;月收入為500010000元的在已買車者中占55%,在打算買車者中占60%;加總起來分別占67和85%,,都占了四分之三,。由此可以看出,這兩部分人現(xiàn)在是而且還將是汽車市場的主體,,他們的意向與喜好必然左右著汽車市場的走向,。

2、消費者的購車理念

5成受訪者選擇10萬以下經(jīng)濟車,,一年內(nèi)有購車計劃的消費人群中,,超過一半的人選擇了經(jīng)濟型車代步,汽車的預(yù)購價格在5萬-10萬元,。家庭月入6000元就有購車計劃,,近8成有車家庭3年內(nèi)欲買第二輛車,有近五成的汽車消費者會因為等待降價或打折而持幣觀望,,而適度的降價或打折優(yōu)惠政策會直接促成這部分消費者的汽車購買,。小排量車型受歡迎程度,不難想象,,當今對于眾多汽車廠家來說,,小排量車型仍將面臨激烈的市場競爭。

所有受訪者按顏色分段,,調(diào)查對象中,,喜歡白色占12%;黑色占48%;紅色占8%,銀色占20%;藍色占10%;黃色占2%,三大主色調(diào)仍是黑白銀,。

三,、我國汽車工業(yè)的發(fā)展問題

自主創(chuàng)新成發(fā)展短板,我國汽車業(yè)的迅猛發(fā)展離不開繁榮的市場,,但在5年間,,用市場換技術(shù)并未讓中國汽車得到更多的實惠,中國汽車產(chǎn)業(yè)仍不能自立,。我國汽車企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和品牌主要體現(xiàn)在載貨汽車上,,而轎車方面的自主品牌缺乏競爭力。自主創(chuàng)新的匱乏,,依然是目前我國汽車的短板,。

品牌未能形成競爭力,面對日益繁榮的市場,,中國汽車的消費者的品牌忠誠度依舊沒有形成,,品牌忠誠度已成為國產(chǎn)車的現(xiàn)實之憂。

出口規(guī)模亟待翻番,,中國汽車及零部件出口也僅占世界汽車貿(mào)易總額一小部分,,還要面對國際間技術(shù)性貿(mào)易壁壘、抑制惡性競爭等問題和挑戰(zhàn),。

四,、未來我國汽車行業(yè)分析及問題的解決辦法

20xx年,面對錯綜復雜的國內(nèi)外經(jīng)濟形勢,,汽車行業(yè)認真貫徹落實黨中央,、國務(wù)院的戰(zhàn)略部署,堅持科學發(fā)展為主線,,按照穩(wěn)中求進的工作總基調(diào),,加快推進行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,攻堅克難,,銳意進取,,全行業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展態(tài)勢。全年汽車產(chǎn)銷跨上20xx萬輛臺階,,創(chuàng)全球歷史新高,,再次蟬聯(lián)全球第一。20xx年我國汽車工業(yè)再次取得良好成績:全國汽車產(chǎn)銷2211,、68萬輛和2198,、41萬輛,比上年分別增長14,、8%和13,、9%,,比上年分別提高10、2和9,、6個百分點,,增速大幅提升,高于年初預(yù)計,。產(chǎn)銷突破20xx萬輛創(chuàng)歷史新高,,再次刷新全球記錄,已連續(xù)五年蟬聯(lián)全球第一,。

在新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈中,,整車組裝部分難度不大,主要投資機會在于上游相關(guān)資源及重要原材料;電池,、電機,、電控系統(tǒng)三大核心零部件;充電站等配套設(shè)施的建設(shè)??傮w來看,,利潤和投資機會更多集中在技術(shù)壁壘較高的電池領(lǐng)域和各環(huán)節(jié)的電控系統(tǒng)。影響汽車行業(yè)運行的主要因素有:汽車保有量,、經(jīng)濟發(fā)展水平,、社會環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等因素,。從這些因素來看,我國汽車銷量的天花板遠未達到,。判斷期間,,汽車銷量年均增長仍可維持在10%左右,20xx年銷量將接近3000萬輛,。展望,,汽車產(chǎn)業(yè)政策將引導企業(yè)轉(zhuǎn)變增長方式,盲目追求規(guī)模擴張的模式將難以持續(xù),,而核心技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中將扮演更重要的角色,。只有以綠色節(jié)能為宗旨,加強自主創(chuàng)新,,提高增長質(zhì)量才能順應(yīng)潮流,,脫穎而出。

從消費層面看,,維持我國汽車消費快速增長的基本因素依然存在:人們的收入將進一步提高,,二、三線城市乃至四,、五線城市的汽車消費增長超過一線城市,,工業(yè)化和城市化進程不斷推進,,我國的汽車消費將繼續(xù)維持在一個較高水平。雖然還有如油價,、停車費上漲等使用成本增加因素的存在,,還是擋不住人們的購車欲望。當前,,我國汽車工業(yè)發(fā)展面臨的國內(nèi)外環(huán)境仍然十分嚴峻和復雜:國際金融危機影響仍在持續(xù),,各種形式的保護主義明顯抬頭,對我國保持和拓展外需形成較大制約;同時,,國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展中一些深層次矛盾特別是結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出,,汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展中還存在發(fā)展方式粗放、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,、技術(shù)水平較低等矛盾和問題,。優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)企業(yè)重組,,增強汽車行業(yè)的國際競爭能力,,是汽車行業(yè)長期以來努力爭取的目標。盡管目前我國汽車行業(yè)基本建立了包括轎車,、載貨車,、客車、專用車和零部件在內(nèi)的初步的工業(yè)體系,,形成了一批骨干企業(yè)和集團,,但整體實力與汽車行業(yè)的發(fā)達國家相比,差距十分巨大,。汽車工業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè),,要堅定發(fā)展汽車工業(yè)的信心。當前,,我國汽車產(chǎn)銷量已位居世界第一,,但汽車工業(yè)大而不強。汽車強國的標志主要有三個:一是具有自主創(chuàng)新能力,,掌握核心技術(shù)和共性技術(shù);二是產(chǎn)業(yè)集中度高,,企業(yè)競爭力強,要有能與國際一流汽車企業(yè)比肩的企業(yè);三是在國際市場上占有一席之地,。要通過不斷努力,,推動我國由汽車大國向汽車強國邁進。

老年人健康問卷調(diào)查表報告篇二

一,、關(guān)于社區(qū)的各類概況

(1)老年人的生活現(xiàn)狀

老年人大多數(shù)愿意與子女生活在一起,,有部分老人有退休金,有部分老人依靠子女,,還有的老人還在外工作,,部分老年人生活靠養(yǎng)老金不夠,,多數(shù)老年人認為醫(yī)療保障方面不夠完善,不過大家基本都對自己現(xiàn)在的生活持有滿意態(tài)度,。

2)社區(qū)居住條件方面

我們調(diào)查了幾個小區(qū),,科教新村小區(qū)則屬于比較老的建筑,范圍比較小,,陽光100則是比較高檔,,并且設(shè)施建筑都比較新,建筑范圍較大,,桃花坪小區(qū)則是普通化小區(qū),,況且我們組成員認為個小區(qū)內(nèi)垃圾站點設(shè)置不夠多,因為老年人走路比較費力,,所以應(yīng)該多建些垃圾點,,我們調(diào)查的三個社區(qū)能夠更明顯的反映出給類問題。

(3)老年人社區(qū)的設(shè)施方面

從所調(diào)查的社區(qū)來看,,科教新村的基礎(chǔ)設(shè)施基本沒有,,而陽光100社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完備,桃花坪校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施基本還行,,基本可以滿足老人的需要,,我組成員認為老年人社區(qū)應(yīng)當設(shè)有室內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施,設(shè)些能夠讓老年人在下雨天也能的到鍛煉,,室內(nèi)的地面設(shè)置防滑地面,,以免防止老人摔跤,還有社區(qū)內(nèi)部設(shè)置休息的地方太少,,因為老年人有時候走累了需要休息,,并且社區(qū)在規(guī)劃時應(yīng)當多設(shè)些鍛煉器材,這樣能夠保障老年人的身體得到鍛煉,。

(4)社區(qū)綠化方面

從所調(diào)查的社區(qū)看,,科教新村的綠化太少,,幾乎沒有,,陽光100綠化比較晚上,也很符合那里老年人對空氣清新度的需求,,桃花坪社區(qū)基本還行,,老年人也持滿意態(tài)度,不過我組成員認為綠化是一個社區(qū)規(guī)劃很重要的一部分,,它不僅使社區(qū)看起來美觀,,而且能夠給老年人晨煉時帶來清新的空氣,讓老年人的身體更加健康,。

(5)社區(qū)交通體系方面

從所調(diào)查的社區(qū)看,,周圍各類交通體系較好,,都比較符合老年人的生活需求,去各個地方,,比如醫(yī)療點,,超市購物,需要乘坐的公交都比較方便能夠乘到,,但有些道路比較擁擠,,這樣很容易擠到老人導致摔倒,所以建議規(guī)劃時盡量路寬些,,但對此老年人都較滿意,。

(6)社區(qū)周圍建筑類型

從所調(diào)查的小區(qū)看,每個小區(qū)周圍環(huán)境過于吵鬧,,經(jīng)常半夜還有鞭炮聲,,這樣就很影響老人的睡眠質(zhì)量,建筑類型多樣,,桃花坪校區(qū)周圍則有學校,,而科教新村比較靠近鬧市區(qū)。

建立分析圖表如下

二,、社區(qū)規(guī)劃存在的問題

(1)從我們調(diào)查的小區(qū)來看,,各個小區(qū)缺乏生活配套設(shè)施,老年人也需要有娛樂場所,,室內(nèi)娛樂健身設(shè)施缺乏,,使老年人身體不能得到更好的鍛煉。

(2)路面防滑設(shè)施不夠,,在基礎(chǔ)設(shè)施旁應(yīng)該更多的鋪設(shè)防滑路面,,這樣能使下雨天老人也不用擔心出門會摔跤。

(3)從我們調(diào)查的小區(qū)看,,科教新村房子較老,,由于建房年代較久遠,房子的朝向不太好,,朝陽性較差,,并且周圍建筑樓房過高擋住陽光,這樣有害老年人身體健康,。

(4)衛(wèi)生方面,,新建后,垃圾桶減少了,,我們認為有必要增加垃圾桶的數(shù)量,,這樣能使老人更加方便的丟垃圾,而不用走太遠,,因為老年人身體虛弱,,行動緩慢,。

(5)綠化方面,各個小區(qū)應(yīng)加大對各種花草的種植,,使綠化更加明顯,,而且顏色搭配上需要讓人看著舒服,這樣有更多的綠化能夠讓老人感受到濃郁的氣息生活,。

三,、老年人的需求

(1)有些老人需要更多的基礎(chǔ)設(shè)施,而且需要更加的完善,,可以讓他們更好的充實自己的老年生活,。

(2)有些老人需要更多的綠化,這樣能夠讓他們呼吸新鮮的空氣,,使得身心更加健康,。

(3)有些老人需要小區(qū)內(nèi)的路線能夠多些,能夠讓車和人走不同的路線,,這樣能夠使他們出行更加安全,,便利。

(4)有些老年人需要社區(qū)內(nèi)設(shè)有他們自己活動的場所,,以便于他們互相交友,,并且能夠在晚上也能活動,使得一天的生活更加豐富多彩,。

現(xiàn)在老年人口越來越多,,我們需要加大對老年人照看的步伐,給他們更多的優(yōu)惠政策,,在居住方面給他們更好的環(huán)境,,關(guān)愛老年人,從他們生活的社區(qū)著手進行改善,,應(yīng)該更多的為老年人著想,,為老年人創(chuàng)造更好的生活居住條件,在社區(qū)各類基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃上盡量做到讓老年人能更好的得到身體鍛煉,,讓老年人能安享晚年,。

老年人健康問卷調(diào)查表報告篇三

一、調(diào)查目的

隨著社會的飛速變革,,人類將迎接來自許多方面的嚴峻挑戰(zhàn),,在機遇與競爭并存,,希望與痛苦并存,,光榮與苦難并存的時代,具有良好的心理素質(zhì)成為了將來在社會上立足的重要條件,。而學校作為培養(yǎng)人的機構(gòu),,在心理健康方面對學生的教育和輔導是義不容辭的,。再者小學生的性格、氣質(zhì)等方面的可塑性強,,如果在學生時代能形成良好的心理素質(zhì),,必將對他的一生產(chǎn)生深遠的影響。為了更好地了解學生現(xiàn)在的心理健康狀況,,也為學校以后能更好地開展心理健康教育提供幫助,,我們對學校三——五年級學生進行了小學生心理健康現(xiàn)狀問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果對我們了解我校學生心理健康現(xiàn)狀,,把握其心理動態(tài),,分析心理問題成因,尋找合理的教育對策提供了有益幫助,。

通過對學校學生(三——六年級學生)的心理健康現(xiàn)狀問卷調(diào)查,。結(jié)果顯示,我校學生的愛心,、關(guān)心,、同情心、孝心,、自信心等方面主流尚好,。但少數(shù)學生存在著不同程度的冷漠、自卑等心理問題,。

二,、對象和方法

(一)對象:我校三——六年級學生進行調(diào)查,基本情況見表:

調(diào)查對象問卷發(fā)收情況一覽表:

問卷人數(shù)回收問卷回收率有效卷

三年級1010100%

四年級1010100%

五年級1010100%

六年級1010100%

總數(shù)4040100%

(二)材料與方法

調(diào)查問卷是由我校學生心理健康課題組根據(jù)愛心等方面設(shè)計的問卷,,共21個小題,,均為簡單易行的單項選擇題,由學生按問卷各題的要求,,根據(jù)自己的情況逐一實情回答。

(三)統(tǒng)計:

以年級為單位,,按實際答題人數(shù)統(tǒng)計各題各項目人數(shù),,以實際答卷總數(shù)作基數(shù)計算百分比。

三,、調(diào)查分析

雖然題目簡單易行,,是非明確,但是在統(tǒng)計過程中,,我們還是發(fā)現(xiàn)學生在學習目的、愛心,、關(guān)心,、同情心,、自信心五方面存在著這樣或者那樣的問題,。同時也發(fā)現(xiàn)少數(shù)學生生存在著不同程度的冷漠,、自卑等心理問題。

(一)大多數(shù)學生學習目的明確,少數(shù)學生態(tài)度有待糾正,。

題目:你上學讀書時為了什么?

a:沒有知識不能生存;b:能考上好的大學;

c:長大后找工作,。d:讀書后賺大錢,。

調(diào)查統(tǒng)計表明:多數(shù)學生在家長和老師的教育下明白沒有知識不能生存的道理,,選a的學生占34%,選b的占27%,,選c的占25%,,選d的占14%??梢?,少數(shù)學生受傳統(tǒng)思想的影響而選擇了d,這也是社會上一些沒有文化照樣掙大錢的人影響的結(jié)果,。

(二)大部分學生對考試很重視,,說明對學習也很重視。

題目:期末考試時選擇心情:

a:心情緊張;b:有點緊張;

c:無所謂;d:有信心;

調(diào)查統(tǒng)計表明低年齡段的學生對考試非常重視,,認為考好了不僅老師會表揚,,家長更會表揚,三,、四年級的學生選a的分別是:82%和79%,。而高年齡段的學生可能經(jīng)歷的考試較多,對學習和考試的態(tài)度差距較大,,這也表明了他們對學習的興趣和態(tài)度,。選擇a的占54%,選擇d的占17%,,還有個別學生選擇c,這也呈現(xiàn)了他們的年齡特點,。

(三)同情心缺乏,冷漠無情

題目:你看到你的同學在班中出丑,,其他同學都笑了,,你會

a:一起開心地笑;b:勸阻其他同學不要笑了;

c:當作沒有發(fā)生;d:覺得他活該;

調(diào)查統(tǒng)計表明當發(fā)生事情時,,學生對別人的不幸表現(xiàn)較為冷漠,認為不關(guān)自己的事情而無動于衷,,表現(xiàn)平淡,缺乏與之相對應(yīng)的情感體驗和表情,,表現(xiàn)出冷漠,。隨著年齡的增長,同情心逐年流失,。表現(xiàn)為選擇“b:勸阻其他同學不要笑了”的同學逐年下降,,選擇比例為三年級學生占42.11%,四年級占37.21%,,五年級占30.23%,,六年級占29.13%,而選擇“d:覺得他活該”的學生則從中段的1.66%猛增到高段的2.3%,。

(四)自信心兩極分化,,膽怯心理

題目:在全校的大會上,老師要求你來朗誦一段文章,,你會

a:害怕緊張,,但還是會上去朗誦;b:大膽上去朗誦;

c:如果讀錯了會很難為情,不上去;

調(diào)查統(tǒng)計表明學生的自信心呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài),,有兩極分化的表現(xiàn),。自信心比較充足的顯現(xiàn)在調(diào)查范圍的兩頭,在四,、五年級階段學生的自信心較為低落,,表現(xiàn)為選擇“b:大膽上去朗誦”選擇比例為三年級學生占33.68%,四年級占25.58%,,五年級占23.26%,,六年級占24.41%,而膽怯心理總體上也有上升的趨勢,,即選擇“c:不敢朗誦,,當作沒有聽見”中段年級4.97%到高段年級上升為5.47%。特別是到了六年級,,膽怯心理表現(xiàn)更為突出,,學生選擇比例高達7.87%。

(五)大多數(shù)學生對父母很關(guān)心,,但年齡越大,,對父母的依賴性越小。

題目:爸爸媽媽回家晚了,,你會

a:很不安;b:很高興,,繼續(xù)玩;

c:不會不安;d:打電話詢問,。

調(diào)查統(tǒng)計表明學生逐漸懂事了,年齡大的學生會比較理性,,即選擇“d:打電話詢問”三年級學生占57.89%,,四年級占62.73%,五年級占68.72%,,六年級占75.34%,,只有極少數(shù)學生會選擇c:不會不安。說明這部分家長平時應(yīng)多與學生交流,,多關(guān)心他們的學習和生活,,培養(yǎng)和孩子之間的感情。同時,,高年級學生開始進入青春期,,他們會比較獨立,他們詢問父母的情況,,但他們會繼續(xù)做自己的事情,。如今父母都比較忙,應(yīng)多抽出時間和孩子交流,,了解孩子的內(nèi)心世界,。

四、成因分析

學校原因:

雖然在最近幾年里,,學校對學生心理健康在一定程度上引起了重視,,但是重視程度還不是很好,加上心理教師和必要設(shè)施的缺乏,,導致了我校心理健康教育的落后,。再者學校重智育而輕德育,對心理健康教育更是關(guān)注甚少,。導致了學生有心理問題后束手無策,。長久的積累,使學生心理問題日益嚴重,。

家庭原因:

在我校學生家庭中,,有大概70%的家庭父母忙于在外打工賺錢,屬于留守兒童,。孩子的學習基本上完全由學校負責,,同時也因為家長的文化水平有限,對教育缺乏正確認識,,對心理健康教育方面的知識嚴重缺乏,,這些不爭的事實使家長對孩子無心進行輔導,也無力進行輔導,。但是“望子成龍,,望女成鳳”心態(tài)又普遍存在,,在矛盾的對抗中,導致出現(xiàn)兩種極端的家庭教育方式,,有些家庭對孩子百依百順,,衣來伸手,飯來張口,,生活上對孩子疼愛有加,,什么事情都圍繞著孩子來轉(zhuǎn),使孩子形成了“我就是整個世界的中心”的觀念,,而家長對孩子的寵愛默許,,使孩子更認為長輩對自己的愛是理所當然的,,自己不用付出任何的愛應(yīng)該得到別人的愛,,久而久之,形成了依賴性和強烈的自我中心意識,。有些家庭則認為“打罵教育,,黃荊棍下出好人”,對孩子實施棍棒教育,,孩子一有錯誤,,家長就對孩子動粗,給孩子在心理上產(chǎn)生了很大的壓力,。兩種不良現(xiàn)象對孩子的捆擾,,使孩子在心理上產(chǎn)生心理障礙和心理問題。

社會原因:

隨著改革開放的深入,,信息的更新速度越來越快,,一些改革中產(chǎn)生的負面現(xiàn)象無聲無息地影響著小學生。享樂主義,,拜金主義,,自我中心論,讀書無用論,,盲目的攀比,,以及那些不適宜兒童的影、視,、報刊,、電子游戲及網(wǎng)吧,使孩子在其中迷失了方向,看到社會上的一些腐敗現(xiàn)象,有的學生就產(chǎn)生了巴結(jié)權(quán)勢,投機鉆營的不健康心理,。造成兒童丑惡不分,是非不明,冷漠無情,,思想復雜,缺乏正確的為人處世的準則。

學生自身原因:

我校學生都是邊遠山區(qū),,見識少,,學生認知評價水平低,,應(yīng)對技巧差,遇到一些挫折事件難以正確對待,,同時缺乏社會支持,,特別是小學生年幼,心理尚未成熟,,容易產(chǎn)生沖動,,往往由于教師、家長的行為不當或社會不健康因素的影響而出現(xiàn)的心理問題,。

五,、對策

世界衛(wèi)生組織提出:“健康,不僅是沒有疾病,,而且包括軀體健康,,社會適應(yīng)良好和道德健康?!蔽覈掠龑<艺踩f生主任更是精辟地指出:“心理教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。”

由此可見,,學生心理健康教育已日益受到重視,,成為了當前全面推進素質(zhì)教育中的熱點問題,同時也是一個難點問題,。

學校:

學校應(yīng)建全心理健康教育的管理的機構(gòu)設(shè)置,,構(gòu)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系。關(guān)注學生心理健康狀況,,根據(jù)小學生年齡和身心特點,,把心理健康教育滲透于各學科教學之中,開設(shè)專門的心理健康課程,,讓心理健康教育真正進入課堂,。同時建立和完善專用心理咨詢室的配置,對學生進行正面引導,,把心理健康教育的重點擺在學生良好心理行為的訓練和引導上,,對有心理障礙的學生及時咨詢指導,矯正訓練,。培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀,,以及自立、自理,、自主能力和吃苦耐勞的精神,。使學生帶著健康的身心投入到學習生活中。

家庭:

很多家長的忙碌使他們無法擔當起對孩子成長的輔導責任,,甚至從來都不過問孩子在學習和生活情況,。因此父母要經(jīng)??匆恍┯嘘P(guān)家庭教育書刊,提高自己的知識水平,。每天抽一定的時間來陪伴孩子,,跟孩子講講話,談?wù)勌?,靜心聽一下孩子的心聲,,和孩子一起探討分析遇到的困難,給孩子一些引導和幫助,。是對學生心理健康狀況提升的一個非常好的途徑,。

社會:

大力加強小學生心理健康教育的宣傳和培訓。

學校心理健康教育要抓出成效,,關(guān)鍵還在于教師心理教育知識和技能的水平,,因此必須大力加強我校教師心理健康教育知識與技能的培訓,著力指導教師提高心理健康教育的認識,,改進教育教學方法,,以適當?shù)姆绞皆鲞M師生感情,,掌握學生心態(tài),,提出合理要求,指導學生心理健康教育實踐,,幫助學生克服心理障礙,。同時在廣大家長中,以召開家長會,、講座,、分發(fā)宣傳資料等多種形式,對家長進行基本的心理健康教育知識的傳授,,提高其認知評價水平和應(yīng)對技巧,,以便在遇到問題的時候能夠有基本的應(yīng)對方法和措施。

學生的心理健康光靠一個方面的努力是不夠的,,還需要發(fā)揮學校,、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)功能,,改革教育方法,,開辟多種溝通渠道,讓學生有傾訴的機會和場所,,改變學生所有煩惱自己扛的局面,,營造一個柳暗花明又一村的心理健康教育氛圍,培養(yǎng)學生健全的人格,。不僅如此,,還要加強與兄弟學校之間的聯(lián)系,,經(jīng)常交流經(jīng)驗,探討心理健康教育中碰到的問題,,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,,共同進步,縮小學校之間的差距,。也可以組織學生互相聯(lián)誼,,讓學生在活動中學會傾訴,學會交流,,取得共同的進步,。

當然,培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)并不是一朝一夕能夠完成的,,只有從小注重對他們進行心理健康教育,,給他們創(chuàng)造一個良好的心理環(huán)境,才能有利于學生的心理健康,,才能為社會造就全面合格的人才,。

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