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期末自我鑒定評(píng)語篇一

這次考試不理想,， 一塌糊涂,。

在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀,，上學(xué)總是在裝,，在發(fā)呆，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,，"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止,。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是,，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互互愛，自己的事情自己做,，形成立自理自立的良好品德最我覺得自豪的是,，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個(gè)俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn),、分次）、步行上學(xué)（早上跑步）,，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失??？原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈,，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，并之改正，我決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己精神,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn),。

總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,，但仿佛就像一片鏡子,，破碎了，就算還原了,，還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而,！但我所需要的是什么,？是金錢嗎？不是的,，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼,、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì),。

期末自我鑒定評(píng)語篇二

自xx年xx月份入學(xué)至今,，我一直未曾放棄過自己的夢(mèng)想。但曾因?yàn)橐恍┬⌒〉木駬衩悦＿^,，也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難嚎啕大哭,，為了曾經(jīng)一千零一夜的夢(mèng)想，一直童話般地扮演著乖學(xué)生的角色,。

一路走來,，大家風(fēng)雨相伴，有過爭(zhēng)執(zhí),，有過沖動(dòng),。呵呵、畢業(yè)了,，一張畢業(yè)登記表讓我的心情沉重了好多,，拾憶著中專的生活，兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像朵朵浪花,，讓我不得不細(xì)細(xì)用心數(shù)落著,。

xx年到xx年的xx月份，在導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯里,，成績(jī)一直名列前茅,。 曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書、學(xué)委之職,，并經(jīng)過努力,，很幸運(yùn)的成為團(tuán)委文秘部成員之一。后又經(jīng)多次文學(xué)投稿,、演講競(jìng)賽,，榮任校園白樺林文學(xué)社副社長(zhǎng)之職,。曾先后榮獲優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支書,、榮譽(yù)證書等,。

在xx年xx月份，轉(zhuǎn)入會(huì)計(jì)專業(yè),，在元旦征文稿評(píng)選競(jìng)賽中,，榮獲二等獎(jiǎng)，在校園感恩勵(lì)志演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),。 xx年,，作為夢(mèng)想新的起航點(diǎn)，在校園文化藝術(shù)節(jié)上,，榮獲演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),，在xx年元旦征文稿評(píng)比競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

不論是燈光照耀的舞臺(tái)還是三尺平臺(tái),，在每一個(gè)角落里,，每個(gè)角色都曾讓我贏得精彩,，輸?shù)脧氐住?時(shí)至今日,，細(xì)數(shù)浪花多多，拍打出美妙的節(jié)奏,，我不知道是該慶幸夢(mèng)想終于可以放飛了,，還是為了將抵達(dá)下一個(gè)驛站在延續(xù)愁苦迷茫的音符，無盡的思索中,，愁苦茫?！呛恰⒉贿^還好吧,！是該獨(dú)立的時(shí)候了,，青春本就是人生道路上的一個(gè)過程，合格的當(dāng)作鍛煉,，不合格的當(dāng)作磨練,，踏出學(xué)校的大門，夕陽(yáng)照耀的余暉中,，自己一個(gè)人就此起航,。忘記了曾在什么地方看到過這樣的一句話：靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流,。所以,，在我的潛意識(shí)里，我只相信自己,，就那樣一個(gè)人毫不畏懼的奔波忙碌著,。

也許正像人們所說的：人生就像一場(chǎng)戲,。人們戲劇性的演繹著舞臺(tái)上的各個(gè)角色，我不知道自己是個(gè)什么樣的角色,，但是我自己該做什么,，該怎樣去做，因此不論是擇工作而生活,，還是為了追逐夢(mèng)想更深入的去學(xué)習(xí),，我都將保持空杯的心理和初學(xué)者的心態(tài)去面對(duì)。因?yàn)榫臀覀€(gè)人而言,，我認(rèn)為,，生活源于工作，一切美好的向往和希冀都源于對(duì)自己事業(yè)追逐的認(rèn)真與執(zhí)著,。

所以,，為了夢(mèng)想，為了生活,，讓夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)來完成優(yōu)質(zhì)生活的享受,。勇敢面對(duì)，所有的問題都將不再是問題,，所有的困難都會(huì)泯滅,，相信自己，加油,！

期末自我鑒定評(píng)語篇三

這一學(xué)期在整體上來說,，最終的完成效果是在自己的計(jì)劃之內(nèi)，也有一部分超出了預(yù)期,，年級(jí)的變化也讓自己逐漸從學(xué)妹的身份適應(yīng)如今的學(xué)姐身份,，因此在這一學(xué)期中我也在不斷地進(jìn)行自我的心理建設(shè)，除了完成自身的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,，還要帶領(lǐng)新生完成相應(yīng)的任務(wù),，任務(wù)很多，但也很充實(shí),。

在學(xué)習(xí)這一方面,，我依舊沒有一絲的馬虎，不斷對(duì)待小考還是大考都拿出最好的狀態(tài)進(jìn)行備考,，因?yàn)槲抑缹W(xué)生階段的最主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí),，因此不管在課前課上還是課后，我對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)都嚴(yán)格地要求自己,，在幾次考試中也都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。同時(shí)本學(xué)期還擔(dān)任大一xx科目的老師助理，在這段時(shí)間內(nèi)我還學(xué)到了一名助理的工作職責(zé)，這對(duì)于我來說也是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,。在本學(xué)期的比賽中,，依舊完成了幾項(xiàng)校賽和省賽，為自己積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，那么在下學(xué)期的任務(wù)中,，主要目標(biāo)就是沖進(jìn)國(guó)賽，我也會(huì)為自己之制定好計(jì)劃,。

在本學(xué)期中擔(dān)任學(xué)院的xx部部長(zhǎng),，這對(duì)于自己來說是一次全新的開始，老師同學(xué)們將這份責(zé)任交于我,，那么我自己就必須負(fù)起這份責(zé)任,，因此在學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都能積極參與并提出自己及的意見,，在帶領(lǐng)部員時(shí),，也將自己所積累的經(jīng)驗(yàn)盡可能多的交給她們，讓他們?cè)谶@份工作中,，明確什么才是真正的價(jià)值,，作為部長(zhǎng)這是我理應(yīng)盡到的責(zé)任。在這接近半年的工作中,，我總結(jié)時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，所以在接下來的工作中，我也會(huì)有針對(duì)性的進(jìn)行改正,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)成員,，做xx部的榜樣,。

在平時(shí)的生活中,，我也能嚴(yán)格地遵守自己的作息時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，對(duì)工作負(fù)責(zé),，培養(yǎng)自己的興趣愛好，為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，每天也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?。在與同學(xué)的相處過程中，也不斷地加深彼此的友誼,。生活就是我們性格的寫照,，所以不管遇到什么樣的事情，我都能夠在最大程度上保持積極樂觀的態(tài)度,。

本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,，針對(duì)于過去存在的問題自己也會(huì)不斷地反思并加以改正，讓自己逐漸與理想中的自己靠近。

期末自我鑒定評(píng)語篇四

在這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代,，我發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)變得陳舊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會(huì)的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí),。對(duì)于我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者,，只有學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度,、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合,，而廈門電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。因此,，我于xx年春季報(bào)名參加了廈門電大開放教育會(huì)計(jì)專業(yè)本科的學(xué)歷教育,，經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我修完了所需學(xué)分,，順利畢業(yè)?，F(xiàn)就個(gè)人學(xué)習(xí)模式和體會(huì)，小結(jié)如下：

一,、要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。明確的學(xué)習(xí)目的、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一,。我首先選擇了既適合自己工作又能達(dá)到畢業(yè)所需學(xué)分的課程，按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,，制定一個(gè)符合自己客觀實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo),。

二、充分學(xué)習(xí)和利用課程的學(xué)習(xí)資源,。我在學(xué)習(xí)過程中主要通過自學(xué)文字教材,，收聽、收看音像教材,，到學(xué)校參加面授輔導(dǎo)或?qū)ｎ}討論,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，完成作業(yè)或?qū)嶒?yàn),，最后通過期末考試,。

1、認(rèn)真細(xì)致地閱讀教材,，充分運(yùn)用教學(xué)大綱和考試大綱,。這能使學(xué)習(xí)少走很多彎路，明確什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2,、通過網(wǎng)絡(luò)尋求幫助和答疑。遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會(huì)遇到自己難以解決的困難和問題,，此時(shí),，可通過電話、語音信箱,、電子郵件,、網(wǎng)上討論板（bbs）或信函等途徑尋求解答。

3,、認(rèn)真聽取面授輔導(dǎo)課,，老師將濃縮了的精華盡可能傳授給我們。

4,、獨(dú)立完成作業(yè),、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)，積極參加學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。

光陰如箭,，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中,。上課期間，我堅(jiān)持不遲到,、不早退,，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè),，有要事則向班主任請(qǐng)假,。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化,。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

（一）思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等,，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值,，發(fā)揮個(gè)人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì),、

學(xué)前教育函授本科自我鑒定的延伸閱讀——畢業(yè)自我鑒定的寫作方法

1,、要認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的意見。老師看問題比較透徹,，對(duì)學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解,；同學(xué)之間朝夕相處四年，情同手足,，互相之間比較了解,，臨別之際,，也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見,，對(duì)寫好自我鑒定無疑會(huì)有幫助,。

2、自我鑒定必須寫實(shí),。使人看了鑒定如見其人,，依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力,、性格等,，以便組織對(duì)你有所了解和合理使用。

3,、態(tài)度要端正,，字跡要工整。有些同學(xué)對(duì)自我鑒定不太重視,，常常是條理不清,，文筆不暢，字跡草,，口號(hào)連篇,，馬馬虎虎，敖衍了事,。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心,，抑或玩世不恭，抑或水平不高,，讓人懷疑你的能力,。實(shí)際上自我鑒定就是你的“自我推銷廣告”，可千萬要注意廣告效果哦,！

4,、受過何種獎(jiǎng)勵(lì)和處分。如受過處分應(yīng)主動(dòng)說明原因,，著重講講認(rèn)識(shí)態(tài)度和改正決心,，切不可隱瞞，主動(dòng)講明說明你態(tài)度誠(chéng)懇,，能取得用人單位諒解和信任,，不會(huì)影響就業(yè)。反之,，通過檔案了解到后,，用人單位會(huì)認(rèn)為你不老實(shí)。

期末自我鑒定評(píng)語篇五

1,、我具有的優(yōu)點(diǎn)有：腳踏實(shí)地,，具有忍耐力，責(zé)任感強(qiáng),，榮譽(yù)感強(qiáng),，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)買卷做卷,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不拘小節(jié)，用心專一,，具有愛心,，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于堅(jiān)持,，樂于助人,。

2、在這個(gè)學(xué)期里,，我的成績(jī)有進(jìn)有退,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初三了，我應(yīng)該更努力,，努力備戰(zhàn)中考,，讓自己在五中這三年的美好生活不留遺憾。上課做好上課應(yīng)該做的事,，不偷奸取巧,，努力完成老師的作業(yè)，下課積極問問題,，為上一中做準(zhǔn)備,。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)做好自己應(yīng)該做的事,，希望自己學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,。

3、這個(gè)學(xué)期我的進(jìn)步很大,，以前,，我的記憶力不好，現(xiàn)在,，在老師的嚴(yán)厲管教下,，我的記憶力明顯提高了。在小學(xué)的時(shí)候,，我也非常聰明,，數(shù)學(xué)也考過一百多，現(xiàn)在我很會(huì)畫物理圖,，也許是因?yàn)樵谛W(xué)打好基礎(chǔ)了吧,。我相信我能在短時(shí)間內(nèi)背會(huì)歷史,，也能背會(huì)語文，在下個(gè)學(xué)期,，我要把語文要背的全部背會(huì),，要有更大的飛躍。

4,、這學(xué)期還不錯(cuò),，歷史背的很好，學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升,，物理問題更積極了,。但是字寫得不好，作業(yè)完成的不夠積極,，英語還沒有學(xué)好,，語文解詞背的不好，數(shù)學(xué)還不錯(cuò),，下學(xué)期加油,。

5、這學(xué)期考試成績(jī)一直進(jìn)步,，收獲還是蠻大的,，雖然感覺物理又變難了，但經(jīng)過努力,，物理成績(jī)還是能名列前茅的,，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取不會(huì)拉下,；語文這科該背的也背了,，因?yàn)樽约罕容^懶所以語文也不是很好，馬上要升初三了,，要更加努力了,。

6、在這個(gè)學(xué)期中,，考試成績(jī)不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)也是一樣，升到初三后,，我會(huì)更加努力,，在過去的兩年中，我有時(shí)會(huì)懶惰,，背課文拖拖拉拉,，但是初三我會(huì)奮勇爭(zhēng)先。在這個(gè)學(xué)期我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也提高了,，我會(huì)繼續(xù)把英語的分提上去,，不讓英語拉分。

7,、我的缺點(diǎn)是做事速度太慢,，上課不回答問題,，太懶,，上課經(jīng)常睡覺。優(yōu)點(diǎn)是真誠(chéng)待人,，會(huì)經(jīng)常和同學(xué)開玩笑,，挖苦別人，但我在嚴(yán)肅的時(shí)候從不說謊,。

8,、在這個(gè)學(xué)期里，我一直堅(jiān)持問物理題,，在升初三后,，我一定比前兩年更加努力。在過去的倆年里,，我十分懶惰,，不愿意背東西，但明年我會(huì)勤奮起來,。在本學(xué)期里,，我覺得我的歷史有所提高，數(shù)學(xué)也比以前考的高了,，我會(huì)把語文在往上提高了,。而體育方面我相信我不會(huì)扣一分。

9,、自上初中以來,，在老師的淳淳教導(dǎo)下，無論是在德智體美勞等方面都有了一定的進(jìn)步,。

在德育方面都有了一定的進(jìn)步,，自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)政治課,，我懂得了真善美,，學(xué)會(huì)了做人的道理，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體。我會(huì)在歷史,，政治等方面提高自己的分?jǐn)?shù),。提高自己的知識(shí)面,，寬廣了自己思考問題的方式，從好多的方面考慮問題,，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

10、這學(xué)期,，我歷史成績(jī)保持不錯(cuò),，堅(jiān)持做題簽字，按時(shí)交能寫的作業(yè),，收錢依然很快,，不出錯(cuò)。本學(xué)期只在大會(huì)上只被點(diǎn)過一次名,。本學(xué)期,，我很少下樓，沒有頻繁出錯(cuò),，后半學(xué)期天天不遲到,，按時(shí)到位讀書，背歷史題很快,。但還是沒有把心思放學(xué)習(xí)上,，毅力不夠強(qiáng)，不能堅(jiān)持做一件事除寫歷史題外,，衛(wèi)生值日有時(shí)候也馬馬虎虎,，上課不聽講，作業(yè)馬虎完成,。我會(huì)好好保持優(yōu)點(diǎn),，改掉缺點(diǎn)，考入十中,，完美畢業(yè),。

11、個(gè)子很高,，很胖,，比較和諧，就是體育不行,，我的體育還需要再次加油,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史政治的熱情很高，所以也有了很大的提高,。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度為以后打基礎(chǔ),。假如用這樣的學(xué)習(xí)熱情去學(xué)別的學(xué)科的話，我一定可以進(jìn)步的。

12,、個(gè)子矮矮的,，不太愛運(yùn)動(dòng)，很懶,，上課走神說話,，自己很老實(shí)，樂于助人幫助同學(xué),，愛開玩笑,，愛打鬧，沒有耐心,，記憶力也不太好,，老忘事,，上課也聽不懂,，不知道應(yīng)該怎么辦。也許是因?yàn)樘珣?，所以什么都不?huì),。

13、我的優(yōu)點(diǎn)是不打架,，不罵人,，不欺負(fù)人，上課不說話不吃東西,。我的缺點(diǎn)是不寫作業(yè),，上課睡覺。我打算下學(xué)期起好好學(xué)習(xí),，天天向上,，能學(xué)一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，每天不遲到,，天天侯?？磿瑺?zhēng)取每科都考及格,。不會(huì)的題問老師,，每天背歷史政治，俺要去完成作業(yè),，交作業(yè),。主動(dòng)買卷做卷。利用星期六日時(shí)間多背歷史政治,。

14,、我性格比較開朗，干活也比較積極，但是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好,，學(xué)習(xí)不太積極,，我喜歡運(yùn)動(dòng)，打籃球,，踢足球我都喜歡,。我周六周日早上都跑步，爭(zhēng)取體育分?jǐn)?shù)能拿高分,。轉(zhuǎn)眼間,，我升初三了，也要該有一個(gè)初三的態(tài)度.我最大的缺點(diǎn)就是懶,，不過,，我會(huì)努力改進(jìn)，讓自己能在初三從容自在,，爭(zhēng)取考上理想高中,。

期末自我鑒定評(píng)語篇六

時(shí)光如駒，彈指之間,，xx年已過,。大學(xué)光陰，亦笑過,，亦哭過;亦學(xué)過,，亦玩過，亦留下苦楚,，亦留下回憶,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難言于書,。時(shí)不再來,，但我卻無曾后悔過;大學(xué)已過，而我卻自認(rèn)無愧,。留下的是回憶,，帶走的是滿滿的知識(shí)行李，同行的是熟練的實(shí)際操作!

我積極上進(jìn),，熱愛自己的祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,。善于自我批評(píng)，在反省中前進(jìn),，在前進(jìn)中反省,，樹立了正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀!

我崇尚理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際檢驗(yàn)理論,。學(xué)活書,，活學(xué)書。我刻苦鉆研,、勤奮好學(xué),、目標(biāo)明確，牢固的掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能,，并考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,。除了掌握專業(yè)知識(shí)外，我還熟練辦公軟件操作,，并基本地掌握photoshop,、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的知識(shí)，不斷開拓視野,，不斷提高自己的思想文化素質(zhì),。并名列綜合測(cè)評(píng)前幾!

我深知在其職必盡其責(zé)之理。在擔(dān)任校團(tuán)委社團(tuán)部副部長(zhǎng)時(shí),，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，表現(xiàn)出色，責(zé)任心強(qiáng),，并多次配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委一系列活動(dòng)。我在前人工作基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,。由于工作積極努力，成績(jī)突出,，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

我一直懷著積極的心態(tài)面對(duì)生化,，無論前面道路如何,，我始終微笑面對(duì)!我有著良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理;為人又熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,，并多次在寒暑假社會(huì)實(shí)踐中受到表?yè)P(yáng)。

我的不足之處就是表達(dá)能力欠佳,，但我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,，讓自己往更好的方向努力!

期末自我鑒定評(píng)語篇七

20xx年上學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)（7）、（8）班的語文教學(xué)工作,。語文是一門工具學(xué)科,，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難,，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文，對(duì)語文產(chǎn)生興趣,。在教學(xué)中我全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,，貫徹義務(wù)教育理念，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和能力,、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,。培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人”，塑造學(xué)生健全人格,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語文與生活的聯(lián)系，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的語文學(xué)習(xí)新方式，圓滿完成,。

以閱讀教學(xué)為主,，共完成六個(gè)單元共三十篇課文的閱讀教學(xué)。每個(gè)單元一個(gè)主題,，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。融入自己的生活體驗(yàn)，感悟課文的思想內(nèi)涵,，進(jìn)而了解社會(huì)人生,；繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，品味含意豐富的語句,。加強(qiáng)了朗讀,，注意課文中的聯(lián)想與想像，了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式,，學(xué)習(xí)抒情性語言,。在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹立起和平愛國(guó)意識(shí),。說明文的教學(xué)注重讓學(xué)生掌握說明文的知識(shí),，懂得一些科學(xué)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)說明文的方法,，能夠?qū)懻f明文,。讓學(xué)生了解了民生和民間文化，不僅感覺到自身日常生活中蘊(yùn)含的無窮樂趣,，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果,。在優(yōu)美的古文中漫步，在致讀懂課文的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容,；了解古人寫景、敘事,、議論的藝術(shù),，體會(huì)語言運(yùn)用的妙處；積累了常見的文言詞語和掌握特殊的句式,，復(fù)誦讀增強(qiáng)語感,。借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上,，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn),；品味了古詩(shī)文名句的思想感情，加強(qiáng)背誦,，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深理解,。完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、篩選信息的能力,，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語交際能力,。

（一）、教學(xué)中注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。有時(shí)利用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,；有時(shí)利用講述故事的方式導(dǎo)入,，有時(shí)采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方法導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

（二）,、注重學(xué)生對(duì)課本的預(yù)習(xí),，每一課都先布置好預(yù)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生加強(qiáng)積累,，以用課前進(jìn)行檢查，督促學(xué)生落實(shí),。

（三）,、培養(yǎng)學(xué)生的積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

（四）、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白,。如在《小石潭記》的閱讀教學(xué)中,，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象,？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說,。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華,。

（五）,、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《駱駝祥子》等課外書；通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

（六）強(qiáng)化學(xué)生的寫作訓(xùn)練學(xué)生平常積累還不夠，語言表達(dá)能力差,；對(duì)生活觀察不夠,，缺乏寫作素材；文章缺乏真情實(shí)感,。因此,，在教學(xué)中把閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)結(jié)合起來，讓學(xué)生多寫作。

此外,，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

針對(duì)本班學(xué)生上課氣氛活躍的情況，首先在班級(jí)按學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu),、良,、差，把學(xué)生分成了七個(gè)小組,。在教學(xué)過程中有效地開展小組競(jìng)爭(zhēng),，極地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的參與熱情和參與意識(shí)，從而活躍了課堂氣氛,。使學(xué)生在每一節(jié)課中都有所得,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興r

從這學(xué)期開始,，我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)誦讀比賽，在每一節(jié)語文課的課前幾分鐘點(diǎn)幾位同學(xué)進(jìn)行課文背誦,，表現(xiàn)最出色的給小組加1分,。一學(xué)期下來，班級(jí)同學(xué)至少到臺(tái)前表演四,、五次,。這項(xiàng)活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表演意識(shí)，也刺激了學(xué)生們?nèi)ビ眯臏?zhǔn)備,、認(rèn)真對(duì)待,。而且也提高了學(xué)生誦讀能力。此外,，在新課標(biāo)自主,、合作、探究的理念中,，提倡培養(yǎng)學(xué)生自批,、自評(píng)的理念。通過學(xué)習(xí),，我也在班中的作文教學(xué)中有所側(cè)重地采取一些方案,。從最初的字詞入手漸漸到語言、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、中心等等讓學(xué)生學(xué)會(huì)批改，學(xué)生的批改能力還不夠完善,，但是在作文批改的課堂上我卻嘗到從未有過的喜悅,，無論是學(xué)生的參與熱情,、合作意識(shí),、批改過程真是讓我出乎意料。特別是同學(xué)們?cè)谧栽u(píng)過程中,，每一位同學(xué)都積極發(fā)言,，無論評(píng)價(jià)如何,，作者本人都聽得十分認(rèn)真。還會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。這項(xiàng)工作我將在下學(xué)期繼續(xù)有效地開展,。

本學(xué)期，我備課很認(rèn)真,、準(zhǔn)備很充分,、因此授課很愉快。學(xué)校對(duì)集體備課,、研討課等等特別重視,。在本學(xué)期，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載相關(guān)礁,、課件,、論文等資料，認(rèn)真學(xué)習(xí),，有效地利用,。從而也擴(kuò)展了課堂的知識(shí)面、豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,。如下載了量的有關(guān)課文中要求讀的名著的有關(guān)資料,，使書本上的內(nèi)容更充實(shí)起來，更充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在同行的力支持下，在學(xué)生的良好配合下,，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成,。教師與學(xué)生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的知識(shí)和能力得到長(zhǎng)進(jìn),。但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng),，朗讀水平也有待繼續(xù)提高,，寫作水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，下學(xué)期期必須更加完善這些工作,。如何更好地讓學(xué)生與教師互動(dòng)起來,？如何讓學(xué)生在課堂更加主動(dòng)？更有效地提高學(xué)生的語文成績(jī)？我將會(huì)努力的去完善,！

期末自我鑒定評(píng)語篇八

悄然溜走的歲月,，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大四生活就要結(jié)束了,，離校之前,，該好好的給自己作個(gè)鑒定。

回顧過去,，在學(xué)校,、老師與同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí),。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外,，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng),，在這四年的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī),、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高,。

在政治上,，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn),，熱愛祖國(guó),，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀與價(jià)值觀,。

在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望與追求,，我一向嚴(yán)于律己,，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異,，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,。平時(shí)我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書,，并通過了國(guó)家英語六級(jí)考試,。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野,，并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件,，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系,。

在工作上，除了積極參加學(xué)校,、系,、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng),，我還積極參加學(xué)校,、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì),，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校,、老師與同學(xué)們的認(rèn)可,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂于助人。有自己為人處世的原則,，與同學(xué),，朋友和睦相處，共同進(jìn)步,。

當(dāng)然,，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷,，不能果斷,、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,，我會(huì)從自身找原因,，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取,，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說,，離開校園踏入社會(huì)開始人生的新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這三年多的鑒定,，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步,。