報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師工作述職報告表篇一

大家好!

時光飛逝,，我們在感嘆時間過的如此之快之余,，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現的不足以及取得的成績,。本學年接任了四年級七班的班主任工作,、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作,，我積極努力的學習,，向身邊的經驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務,，現將本學年的工作情況述職：

一,、班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經常性的對其進行教育,，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成,。此外,，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現問題,，及時開展班會進行討論,，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動,。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大,。

二,、教育、教學工作

語文,、思品教學工作：在教學中,，我積極向身邊有經驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高,，認真參加教研集體備課活動,，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學期我在語文教學方面有了很大的進步,。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的,，在學習中,，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學,，在實踐中用其所用,，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高,，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n,，深刻領會課標,，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣,，還對學生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個人提高以及取得成績

在本學期,，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導的_x同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率_%、及格率_%的好成績,。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,，我付出著,、收獲著、進步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績,。

此致

敬禮!

教師工作述職報告表篇二

各位領導,，各位同事：

大家好!

一年來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想,，積極探索，改革教學,，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,，轉變思想,，積極探索，改革教學,，收到很好的效果,。

一、課程標準走進我的心,，進入我的課堂

怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

二、課堂教學,，我加強了師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展

本學年我深知我們每位物理教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實,，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，在教研組長,、集體備課組長的帶領下，緊扣新課程標準,，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材,，分工撰寫教案,，以組討論定搞，每個人根據本班學生情況說課,、主講,、自評;積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復聽評,，從研、講,、聽,、評中推敲完善出精彩的案例。積極進行了實驗探索問題的實踐,，在集體備課中,，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,，從而整體提高備課水平，課前精心備課,，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用,。較強的物理思想方法得于滲透。學生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，公式的形成,、獲得、應用了然于心,。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，灌輸的學習就大大削弱,。高中電路圖型連接、各種物理電學公式的計算,、實驗都體現學生自主探索、研究,。突出的過程性,，注重學習結果，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現,，學中有樂趣,，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑,。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習,、不斷修 煉,，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結自己教學的同時,，不斷反思教學，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的許多問題,，有個在認識,。努力處理好物理教學與現實實踐的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,，常研究,，常總結,，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念,，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量,，課堂高效率,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展

怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了很好的成績，而連續(xù)兩個學期我的物理教學成績都位于全校前列,，一份耕耘,，一份收獲。成績的取得離不開領導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

此致

敬禮!

教師工作述職報告表篇三

各位領導，各位同事：

大家好!

本學年我的工作由兩大部分組成：20_年x月x日至x月x日承蒙學校領導和老師們的信任,，我參加了為期x天的國培，這一階段的學習無論是在思想意識方面還是在專業(yè)知識方面都使我有了很大的收獲,。第二階段就是返校后,，我接任了_x班語文教學任務。在工作中有收獲,，也有不足,。所以本學年教學工作我想從以下兩方面進行匯報：

一,、國培心得與感悟

遠赴_三中學習期間，我自學了_老師的《創(chuàng)造適合學生的教育》,，知道了教育者的教育意識,，及教育環(huán)境對學生的成長至關重要。聽了十幾_三中老師的課,，發(fā)現了他們組織教學的方式非常靈活,，學生在其課堂上的思維非常活躍,，學習參與度很高,。看到了小組教學的優(yōu)越性,。還聆聽了幾位專家的講座,，讓我意識到：只有做一名研究性教師，才會感到工作的快樂,，找到工作的動力和意義,。學習期間，我記了_節(jié)聽課,，寫了一本筆記,，_篇心得體會，學會了在網絡上制作班級簡報,。此外,，在學習期間感受了_的風土人情，游覽了_東的名山大川,，品嘗了_的特色小吃,。與_及_各市的老師結下了深厚的友誼。收獲了許多平時教學工作中無法收獲的東西,。

回到_師大的培訓學習,，讓我實現了曾經沒有完成的大學夢。學習期間,，我遵規(guī)守紀,，嚴格要求自己，抓緊一切可利用的時間給自己充電,。專業(yè)課研修中,，_老師的唐詩宋詞鑒賞課，提高了我的詩詞鑒賞能力,，_老師的文言文基礎專題講座,，改變了我的文言文教學觀念。_老師的《高師寫作學》讓我懂得了提高學生的寫作水平還必須致力于培養(yǎng)學生的情商……等等,。另外,，我還認真聆聽了學校從外地請來的教育專家及特級教師的講座尤其是全國特級教師王君老師的做課,，讓我意識到語文教學就是要“在語言文字中出生入死”!學海無涯，學無止境,。身為人民教師,，學習是我們終身的使命。以后還有這樣的機會,，我仍愿抓住機遇深造提升,。

二、返校改變與反思

國培結束后返校才發(fā)現學校無論是硬件設施還是教學策略上都有很大的變化,。首先是每個教師都安裝了多媒體一體機,，學校要求每個教師每周至少兩次使用電子白板講課。這一點趕在了教育大省_的前面,，因為我所培訓的_三中在十月份才將電子白板引入課堂,，并且只安排了個別老師上了幾節(jié)示范課，還沒有普及,。我欣喜之余不得不努力學習電子白板的使用技術,，一邊認真閱讀學校印發(fā)的學習資料，一邊在教室里操做練習,，遇到不會的就虛心向其他老師請教?，F在基本上以能熟練操作，使之服務于課堂教學了,。

再者,，就是學校推行了小組合作教學模式，我一方面對于學生比較陌生,，需要有一個適應期,，一方面還不能領悟小組合作教學的實質與要領，具體操作起來不能得心應手,。于是,，我虛心聽了其他老師的課，觀察他們是如何組織學生小組合作學習的,，并思考這樣操作的目的和意義在哪里,。經過不斷的摸索，終于可以有效的采用小組合作學習的方式服務于課堂教學了,。

最后,，通過一段時間的學習，和目睹了學校教學管理的改進,，我學會了反思,。

1)我意識到了做一名合格的教師首先得有端正的心態(tài)和上進的意識。要不斷的學習新知，更新觀念,，才能順應時代發(fā)展對教師的職業(yè)要求。

2)要耐得住寂寞,，經得住誘惑,。沉下心來，做好本職工作,，就是自身價值的體現,，特級教師_說得好：一位教師教了幾年學，只要他得到所教的學生及家長,，還有所在學校的領導及同事的肯定,，那么他就是成功的，起碼正在走向成功,。

3)就是不能懈怠,，工作不能懈怠，學習不懈怠,，做人不懈怠,。機會總是給有準備的人的，不懈怠的人才能有所準備,。懈怠的人終會被時間,、被環(huán)境、被周圍勤奮的人淘汰,。

這些話說給我自己以及和我一樣曾經迷?；蛘诿悦５娜寺牎Ｒ云谙嗷ッ銊?，共同進步,。希望到下一年述職報告的時候，能有切切實實的東西來匯報,。

此致

敬禮!

教師工作述職報告表篇四

各位領導,，各位同事：

大家好!

從九月份，開始了我夢寐已久的教師生涯,。我很慶幸,，有這樣一個機會實現我當老師的夢想，在學校領導的關心下,，在其他老師,、同事的幫助下，在同學們的配合下,，我完成了一學期的教學工作,。

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經驗,、吸取教訓,，本人特就20_年的工作進行述職：

一、政治思想方面

本人熱愛x,，熱愛人民,，堅持x的教育方針，忠誠x的教育事業(yè)：能認真學習重要思想,、_x報告精神,，做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責：把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象：

帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結協(xié)作，在各方面以x員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學工作

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三、其他方面

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結,，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長;能認真參加市初中校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作，做到學習,、工作兩不誤;

創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《_數學教學》,、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》。

四,、努力方向

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

此致

敬禮!

教師工作述職報告表篇五

各位領導,，各位同事：

大家好!

20_年畢業(yè)于_師范學院物理系，按照上級分配來到了偏僻的農村中學_中學,，_年來,，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說,，自己從沒有抱怨,，辛勤耕耘，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責,，在教育教學、教育科研,、指導青年教師等方面都盡了自己的努力,。認真履行聘約，年終考核全部合格,，學子對我的信任是我的安慰,。

身處農村中學，生源很差,，學生的基礎都不好,，教學難度可想而知，為了提高大家的物理成績,，主要在備課和落實上下功夫,。備課時，考慮同學們的接受能力,，因材施教,，在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上,，多提問,，多鼓勵，多討論,，多做實驗,，多上多媒體課，課后,，找同學多聊天,，多了解，拉近和他們的距離,，及時發(fā)現他們在學習上存在的困和障節(jié),，達到及時解決和鞏固的效果。_年全國高考,，我所任教的班級應屆班大類班_班達線x人,，小類班_班達線_人。

_年入學的高一新生共計_人,，中途退學_人,，留級x人,，轉學x人，會考合格_人,，會考結束后畢業(yè)回家的認輸比較多,，達到_人，這_屆學生20_年全國高考中,，我所任班級應屆班_班達線x人,，_班達線人，一年來學期統(tǒng)考,，我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好,，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學多次進入全縣前十名,。做為一個立足艱難的農村中學,，我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于我們學校全體老師的努力,，高三年級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的,。

回想_載,，自己努力了，成長了,，現在我應該積極的反思與總結,。

1，如何適應新課標,。

2,，物理上的難點重點應該系統(tǒng)的總結一下，變成文字形的東西,，而不是空想和懶的動手,，在教學研究上下點功夫。

3,，制作一套適于我們學生使用的教案和練習資料,。

在長期的教育教學工作中，我不斷總結經驗,，積極撰寫教育教學論文,，《關于高一物理難學難教的探究》，《動量定理案例》,，獲得了省級榮譽證書,，《物理自主學習的思考》被運城學院學報發(fā)表。

目前,，我能勝任高中物理教學,，而且有較高的指導青年教師的能力,，在我的指導下，_老師,，_老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，他們已經很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師,。目前在努力培養(yǎng)年輕教師_老師,。

綜上所述，我已在教育教學,、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學高級教師任職資格，我申報中學高級教師職務,，同時更重要的是想借此發(fā)現自己的不足,，鞭策自己不斷學習新的教育理論，提高業(yè)務水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻

此致

敬禮!

教師工作述職報告表篇六

尊敬的領導：

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個春夏?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋,。

x年來雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過,，我也曾對自己失去信心,，認為自己是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大,，自從本學期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學方法,，俗話說：“活到老，學到老,?！币m應社會的需要，工作的需要,，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己，充實自己,，因此我把在黃金班的教學方法用在平常教學中,，我相信只要自己有信心，有能力,，能吃苦,，沒有做不好的事，因此,，我一直努力著;看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長的進步?，F在看著孩子們一個個高高興興上小學了,，我也從心底感到高興，明白自己的辛苦沒有白費,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的。我記的羅園長曾說過今天所擁有的,，所經歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風斗浪,，迎接新的勝利。我會更努力,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日