應(yīng)急演練心得體會(huì),，通過學(xué)校組織的應(yīng)急演練，我們可以切實(shí)的感受的那種緊迫的危機(jī)感，從而激發(fā)我們的求生意識(shí)。同時(shí)，通過逃生演練，我們可以增加經(jīng)驗(yàn)，待真正的災(zāi)害來臨時(shí),，做到有條不紊，不慌不亂,。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于應(yīng)急演練心得體會(huì),，供大家參考。

應(yīng)急演練心得體會(huì)1

此次演練讓全體師生了解了防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,，各位同學(xué)臨危不懼,、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì),、眾志成城,，因此演練十分成功。通過觀摩演練,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練組織到位

領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障,。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《安全演練方案》，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序,。

二,、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明,。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽到警報(bào)后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即迅速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、井然有序,，演練效果良好

總指揮通過廣播下達(dá)命令,，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向分管校長(zhǎng)匯報(bào),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局,。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

四、本次演練貼近真實(shí),，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距

演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。

總之,，在這次的防震、疏散演練中,，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí),。

應(yīng)急演練心得體會(huì)2

一、演練過程記錄

講解演練方案與演練活動(dòng)：由派出所姜?jiǎng)Σㄘ?fù)責(zé),。

(1)召開應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)備工作會(huì)議：會(huì)議由鎮(zhèn)重點(diǎn)企業(yè)安全員和鎮(zhèn)應(yīng)急救援隊(duì)參加,。

(2)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施前，明確應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)分工與職責(zé)：指揮長(zhǎng)由副鎮(zhèn)長(zhǎng)王俊主要負(fù)責(zé)：全面負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)工作副指揮長(zhǎng)由貢東方,、姜?jiǎng)Σㄘ?fù)責(zé)：消防器材的使用,。

①后勤保障組(負(fù)責(zé)人主要人員)

一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜，并聯(lián)系好2名攝像人員及設(shè)備,，聯(lián)系好延陵衛(wèi)生院隨時(shí)能夠出動(dòng)一臺(tái)救護(hù)車,。聯(lián)系鎮(zhèn)110警車一臺(tái)，警員4名。

二是防止現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生意外,，在醫(yī)院救護(hù)車未到達(dá)前,，可從醫(yī)學(xué)角度,，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)救援組提出人員解救技術(shù),，對(duì)就出傷員做簡(jiǎn)單處理，并迅速采用項(xiàng)目部指揮車,，護(hù)送人員去醫(yī)院,，救護(hù)車可在路上截接。沿路需要交通疏導(dǎo)的,，應(yīng)及時(shí)向總指揮組報(bào)告,。醫(yī)院救護(hù)隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助救護(hù),。

②現(xiàn)場(chǎng)救援組(負(fù)責(zé)人組員)主要職責(zé)：

一是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援醫(yī)療用品,。

二是負(fù)責(zé)參演人員組織安排：參加人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用,。

三是演練開始后,，要迅速組織人員，進(jìn)入緊急救援狀態(tài),，負(fù)責(zé)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情景,，迅速撲滅火源以保證安全。

四是及時(shí)與指揮組堅(jiān)持聯(lián)系,。

③保衛(wèi)組(負(fù)責(zé)人主要人員)

一是在交通警察尚未到達(dá)前,，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，隔離事故或?yàn)?zāi)害區(qū)域,，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),、維持秩序、疏通交通工作,，對(duì)事故發(fā)生地的周邊道路實(shí)施有效的管制,，未救援工作供給暢通的道路。

二是在事故現(xiàn)場(chǎng)的入口處做好交通引導(dǎo)工作,。派專人值班或者樹立交通標(biāo)示,。

三是負(fù)責(zé)與交通警察取得聯(lián)系，如有必要的話,，聯(lián)合對(duì)沿途交通進(jìn)行疏導(dǎo),。

二、演練取得成績(jī)

在當(dāng)前安全形式緊張,、緊迫的前提下,，開展防火應(yīng)急演練，經(jīng)過采取專題會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)督察,、應(yīng)急措施演練等不一樣形式的教育,，起到了預(yù)防和減少火災(zāi)突發(fā)事件帶來的危害，切實(shí)提高了施工一線人員對(duì)火災(zāi)事故救援的信心和應(yīng)急意識(shí),，經(jīng)過組織人員進(jìn)行火災(zāi)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動(dòng)到達(dá)了如下目的;

第一,、在事故真正發(fā)生前，讓在場(chǎng)的人員了解了消防器材如何使用;

第二,、檢驗(yàn)了全體人員在突發(fā)事件后,，是否明確自我的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序;

第三、提高了隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)本事,、增強(qiáng)了工人安全意識(shí);

第四,、經(jīng)過演練取得了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二,、演練存在不足之處

1,、職工在救援過程中不嚴(yán)肅，意識(shí)不到位,，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;

2,、醫(yī)務(wù)人員需加強(qiáng)培訓(xùn);

3、搶救人員信心傳遞要增強(qiáng);

4,、演練步驟要有序,，演練過程中現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。

5,、事故報(bào)告制度應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

此次演練耗用2個(gè)小時(shí)，整體演練還比較成功,，做到了組織有力,、指揮得當(dāng),、確定準(zhǔn)確,、所用措施有效。各小組行動(dòng)及時(shí),、有條不紊,，是參加演習(xí)的人員和參加觀摩的部分領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)急演習(xí)的重要性，為可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情救援奠定了基礎(chǔ),。

經(jīng)過這次演習(xí),，增加了職工的安全意識(shí)，提高人們避免事故,，防止事故,，抵抗事故的本事,，提高了對(duì)事故的警惕性;為今后同類事故的救援供給了經(jīng)驗(yàn)。

應(yīng)急演練心得體會(huì)3

在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于xx年2月xx年6月3日xx：30時(shí),，假設(shè)洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方,，洞內(nèi)值班人員迅速疏散,、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報(bào)告后,，令康偉一方面經(jīng)過點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數(shù),，一方面經(jīng)過移電話向袁經(jīng)理匯報(bào)險(xiǎn)情，袁經(jīng)理立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故發(fā)生情景,，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn),。

一、接到險(xiǎn)情報(bào)告,，項(xiàng)目部立即經(jīng)過高音喇叭,、手機(jī)等聯(lián)系方式組織搶險(xiǎn)救援組、后勤保障組,、警戒組,、技術(shù)方案組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員觀察現(xiàn)場(chǎng)后,，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工,。按照制定搶險(xiǎn)方案要求，警戒組對(duì)道口,、洞口及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行警戒,，嚴(yán)禁與工程搶險(xiǎn)無關(guān)人員進(jìn)入;正確快速地引導(dǎo)救援、救護(hù)車輛;并負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警戒,，起到有情景及時(shí)提醒的目的`,，保證搶險(xiǎn)人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備,，醫(yī)護(hù)人員在洞內(nèi)對(duì)假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理,，并隨救護(hù)車輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫(yī)院搶救。搶險(xiǎn)救援組,、后勤保障組認(rèn)真履行職責(zé),，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機(jī)械、物資撤到安全地帶,，將搶險(xiǎn)用的物資(20xx年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

二、秩序井然,，演練效果良好

學(xué)校透過廣播下達(dá)指令,，“全體師生請(qǐng)注意，有突發(fā)事件發(fā)生,，請(qǐng)大家不好慌,，一切聽從教師的指揮，立刻有序地撤離,。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào),。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局,。

這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒,，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練,，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì),，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

應(yīng)急演練心得體會(huì)4

地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物,、地面,、山體等自然物的破壞，海嘯,、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞,。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害,。有時(shí)候,，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大,。

“5.2”大地震,，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時(shí)間，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟,。地震再次顯示了它巨大的殺傷力,。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋,。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí),，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下,，如何讓師生熟悉逃生路線,，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí),。

一個(gè)星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室,。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場(chǎng)上,。整個(gè)過程指揮到位，秩序井然,。

這次地震逃生演練,、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí),。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),，千萬不要跳-樓,，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外,，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過程中,，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定,、有序地疏散到安全地帶的重要性。

這次地震逃生演習(xí),，還讓我想到了很多,。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),，相反,，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí),，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際,，減少傷亡,。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全,。

地震時(shí)的應(yīng)急防護(hù)原則

震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法,。所謂就近躲避,，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策。

學(xué)校人員如何避震?

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識(shí),。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅(jiān)固,、安全的房屋里，可以躲避在課桌下,、講臺(tái)旁,、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間孝有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳-樓,。

地震時(shí),，在街上行走時(shí)如何避震?

地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊,、以及廣告招牌,，馬口鐵板、霓紅燈架等,，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí),，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,，要鎮(zhèn)靜,，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避,。

車間工人如何避震?

車間工人可以躲在車,、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑,，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆,、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫,、高壓管道的溫度和壓力,，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備,。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場(chǎng)，在有安全防護(hù)的前提下,，少部分人員留在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情,，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生,。

地震發(fā)生時(shí)行駛的車輛應(yīng)如何應(yīng)急?

()司機(jī)應(yīng)盡快減速,，逐步剎閘;

(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,，并注意防止行李從架上掉下傷人,，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部,，身體傾向通道,，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部,，并抬膝護(hù)腹,，緊縮身體，作好防御姿勢(shì),。

樓房?jī)?nèi)人員地震時(shí)如何應(yīng)急?

地震一旦發(fā)生,，首先要保持清醒、冷靜的頭腦,，及時(shí)判別震動(dòng)狀況,，千萬不可在慌亂中跳-樓，這一點(diǎn)極為重要,。其次,，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處,，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí),。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力,，抗震系數(shù)較大,。總之,，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,，減少人員傷亡,。

在商店遇震時(shí)如何應(yīng)急?

在百貨公司遇到地震時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂,，商品下落,，可能使避難通道阻塞。此時(shí),，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開商品陳列櫥),，或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下,，等待地震平息,。處于樓上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好,。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,，因此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī),。服務(wù)員要組織群眾就近躲避,，震后安全撤離。

震后自救

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,，周圍又是一片漆黑,，只有極小的空間，你一定不要驚慌,，要沉著，樹立生存的信心,，相信會(huì)有人來救你,，要千方百計(jì)保護(hù)自己。

地震后,，往往還有多次余震發(fā)生,，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害,，要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí),，如果應(yīng)急包在身旁,，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。

在這種極不利的環(huán)境下,，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部,、胸部的雜物,，聞到煤氣,、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口,、鼻;避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間,，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后,，環(huán)境進(jìn)一步惡化。

設(shè)法脫離險(xiǎn)境,。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出呼救信號(hào),，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),，這樣會(huì)大量消耗精力和體力,，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來,。如果受傷,，要想法包扎，避免流血過多,。

維持生命,。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到,，或者沒有聽到呼救信號(hào),，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約,，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用,。

應(yīng)急演練心得體會(huì)5

20xx年3月25日,，項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練,。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分,，現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分,，現(xiàn)場(chǎng)滅火,。

首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說明,，然后專職HSE協(xié)調(diào)員就滅火器的使用,、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn),。

隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào),，營(yíng)地所有人員在聽到警報(bào)后,，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合,，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù),，并組織撤離。

現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助,，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

經(jīng)過這次演練,，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序,，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。

經(jīng)過演練,，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生,。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后,，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

應(yīng)急演練心得體會(huì)6

為提高全體職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,，進(jìn)一步檢驗(yàn)全年來安全生產(chǎn)“學(xué),、排、練”工作落實(shí)情況,，近期京滬處處屬7個(gè)收費(fèi)站2個(gè)養(yǎng)護(hù)工區(qū)開展了大型消防綜合演練比賽活動(dòng),，我有幸觀摩了處屬9個(gè)基層單位的演練情況，受益頗深,，下面就如何做好安全生產(chǎn)工作談一下感受。

一是組織要到位,，切實(shí)開展好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作,。通過觀摩9個(gè)基層單位消防應(yīng)急預(yù)案演練的開展情況,，每個(gè)單位都有各自的特點(diǎn),，但從現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)施方案來看,，有些應(yīng)急措施的可操作性不強(qiáng)，存在脫節(jié)的現(xiàn)象,，這就要求我們?cè)谝院笾贫ǜ黜?xiàng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施方案的時(shí)候一定要充分結(jié)合本單位實(shí)際情況，有針對(duì)性地在制度和細(xì)節(jié)上下功夫制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,，提高應(yīng)急方案的實(shí)用性和可操作性，把各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人,，確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作有序開展。

二是做好安全生產(chǎn)宣傳教育工作,，提高職工安全意識(shí),。通過這次應(yīng)急預(yù)案演練來看,，職工對(duì)火災(zāi)的危害性和殘酷性認(rèn)識(shí)還不夠，對(duì)消防常識(shí)的掌握還有待進(jìn)一步提高,，比如火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)不能很好地做到低姿勢(shì)行走等,。這就要求我們?cè)谝院蟮陌踩逃屑哟髮?duì)各類實(shí)用安全知識(shí)的教育力度,，多組織一些類似這次真實(shí)場(chǎng)景的模擬演練，把各項(xiàng)教育活動(dòng)切實(shí)開展好,，不能流于形式,，切實(shí)提高職工的安全防范意識(shí)和自救能力。

三是強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),，提高現(xiàn)場(chǎng)處置能力,。通過我站利用煙霧彈對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)場(chǎng)景的模擬來看，雖然平時(shí)對(duì)應(yīng)急小組進(jìn)行了一些應(yīng)急救援知識(shí)的培訓(xùn),，但真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的處置能力還需大幅提高,，比如面對(duì)濃煙時(shí)首先視線大幅下降，很容易產(chǎn)生恐慌感,，若不及時(shí)用濕毛巾或者口罩遮住口鼻,，呼吸道容易被燒傷，很容易產(chǎn)生窒息,。對(duì)傷病員進(jìn)行救援時(shí),，各項(xiàng)操作流程還有待進(jìn)一步熟練。這就要求我們首先要提高應(yīng)急小組人員的心理素質(zhì),，保證應(yīng)急隊(duì)伍心理素質(zhì)過硬,，能沉著冷靜應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化。其次要強(qiáng)化應(yīng)急小組人員對(duì)真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的處置能力,，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí),，應(yīng)急小組能夠及時(shí)準(zhǔn)確做出反應(yīng)，最大限度減少災(zāi)害損失,，保護(hù)國(guó)家及職工財(cái)產(chǎn)安全,。

通過此次消防應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的開展，全體職工消防安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力得到明顯提升,，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的安全防范意識(shí)和自救能力,，為以后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的,。東光站在以后的工作中將繼續(xù)把安全生產(chǎn)工作抓實(shí)抓細(xì),，通過模擬各類突發(fā)事件的真實(shí)場(chǎng)景，切實(shí)提高職工應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力,。

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,，讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng),。

消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來臨時(shí)可以更好地,、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì),，這對(duì)我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí),。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練,，我看到了生命的延續(xù),，無私無畏精神的體現(xiàn),，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生,，這是我們對(duì)生命的尊重,，對(duì)生命的肯定和愛護(hù)。

安全責(zé)任大于天,，生命誠(chéng)可貴,，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘,。將不安全因素阻擋在外,，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則,。

在火災(zāi)面前，要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,，只有生命在，錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來,，不要迎風(fēng)快跑,，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險(xiǎn),，要捂住口鼻,，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,，如果煙霧過大,，無法逃生，等待救援,，發(fā)出救援信號(hào),，水火無情，在災(zāi)害面前,，我們要有一顆平靜的心來面對(duì),，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,，我們的力量是弱小的,，我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火,、不要抽煙,、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全,，珍愛他人健康,，我們要珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

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