確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園秋游主題活動方案策劃篇一

為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美,，豐富幼兒的知識,，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘,，體驗秋游活動的樂趣,。通過秋游活動，增進親子之間的互動關(guān)系,，增強幼兒環(huán)保意識,。

二,、活動時間

三、活動地點

臨河濕地公園

四,、活動對象

曙光幼兒園全體小朋友和家長

五,、活動要求

a、對幼兒的要求：

(1)在活動中緊跟家長,，不亂跑,。

(2)在公共場所不大聲喧嘩。

(3)在公園里不隨便采摘花草,。

(4)人多擁擠處排隊,，遵守規(guī)則。

(4)廢紙,，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋,，統(tǒng)一一起扔到垃圾池或回收站。

b,、對家長的要求：

(1)注意孩子的穿著,，穿輕便的鞋子，以方便步行,。

(2)要做到環(huán)保,，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食,，并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋,，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生，不亂扔垃圾,。

(3)教育幼兒不要隨地大小便,。

六、活動內(nèi)容

1,、和孩子欣賞美景后可作畫,。

2、觀察樹葉落下來的神奇現(xiàn)象并進行樹葉粘貼畫,。

3,、做頭飾樹葉花環(huán)或手腕裝飾環(huán)。

4,、把以上三項活動過程拍照留念,。

七、活動延伸

1,、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),，并將秋游照片,、攝像帶到幼兒園交流,。

2,、根據(jù)照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。

幼兒園秋游主題活動方案策劃篇二

一,、活動主題

金秋是收獲的季節(jié),，也是教育教學(xué)的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)應(yīng)張弛有度,，學(xué)習(xí)不僅在課內(nèi)也延伸到課外和實際生活,。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增長見識,，愉悅身心,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造我校素質(zhì)教育,，一切為了學(xué)生全面發(fā)展的育人理念,，為此，我們七年級組織這次“溫州游樂園”秋游活動,。

二,、活動主旨

1、作為學(xué)校的特色教育教學(xué)活動的一部分,，讓學(xué)生在活動中放松身心,，為更好學(xué)做準(zhǔn)備。

2,、增加師生之間的交流與了解,，增進友誼，傳替快樂,。

3,、塑造我校品牌，提高我校形象,。

三,、時間：20__年11月13日(星期五)

四、地點：溫州游樂園

五,、人數(shù)：學(xué)生：(455)人;教師：(32)人;共(487)人,。

六、負責(zé)及跟班老師：

具體負責(zé)：章育寶,、程洪先,、梁中英、方保前

各班班主任負責(zé)管理本班學(xué)生,，跟班老師協(xié)同管理,。

七、活動過程：

1、各班于11月13日前做好分組工作,，選出小組長,，強調(diào)要小組集體游玩，不準(zhǔn)單獨行動,。做好乘車,、游玩、飲食等的安全教育,，準(zhǔn)備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食),。

2、11月13日早上7：40在行政樓前集合進行游玩注意事項,、各項安全等的教育,。8：00左右以班級為單位乘車出發(fā)。11:00左右到溫州游樂園,，在停車場集合,，按秩序進入。

3,、中午12：40在停車場集合,，按班級秩序上車返校。

八,、注意事項：

1,、班主任必須事先在班級進行安全教育、樹立安全第一的思想,。

2,、跟班教師積極配合班主任參與本次活動，不得離開中隊學(xué)生,，教育學(xué)生要注意學(xué)校形象,，統(tǒng)一穿校服、講禮貌,、講文明,、講衛(wèi)生。

3,、每次乘車前要排隊點名,，班主任、跟班教師和小組長做好清點工作,。

4,、所有學(xué)生必須以小組為單位活動，活動前后都必須認真清點人數(shù),。發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。

5,、所有學(xué)生必須返校進教室，班主任清點好人數(shù),，安排好學(xué)生假期注意事項后方可允許學(xué)生離校,。

幼兒園秋游主題活動方案策劃篇三

活動時間：20__年9月29日

活動地點：創(chuàng)意農(nóng)莊

活動形式：幼兒園集體活動(親子自駕同游)

活動目標(biāo)：

1、結(jié)合“認識秋天”的主題教育活動,，讓小朋友知道秋天是個收獲的季節(jié),，感覺到秋天的美好,。讓小朋友在開放的時空中真正地順應(yīng)孩子們的天性,，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗,。

2,、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識(不跟陌生走,，沒有家長陪同不要接近湖邊,，以免溺水;不接近燒烤架，以免燙傷,。想要做什么事一定要跟老師說,，不得隨意離隊)

3、進一步融洽“家園”的關(guān)系,，增進家園活動的密切性,，共享親子同游的樂趣。

一,、家長注意事項：

1,、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。(小朋友必須穿園服,，便于尋找)

2,、家長需繳費用為：一大一小130元?？缮晕c水果,，點心，戶外玩具,，濕紙巾,、兒童自行車，自帶汗巾,。

3,、家長當(dāng)天自駕。幼兒和家長同行,。統(tǒng)一時間(9:30)在農(nóng)莊門口碰面簽到,。(路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米,，星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下)

4,、如果有事不能參加,，請讓幼兒在家休息一天。(學(xué)校沒有老師看孩子)

5,、活動結(jié)束后和教師一起收拾,，將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開,。

6,、家長如需上廁所，必須和老師請假,，手機保持開通狀態(tài),。如需要提前離開，必須和老師打招呼,，并簽好離園單,。

7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全,，不要讓幼兒離開自己的視線,。

二、教師工作職責(zé)及要求

1,、班級教師在活動期間必須清楚活動 計劃及活動路線,，不得缺席，全程陪同秋游,。教師需準(zhǔn)備垃圾袋,，簡易藥品。

2,、本次活動,，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單,，一份離園簽名單,。

3、活動前三天,，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號碼

4,、到達目的地后班級老師必須再次清點人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進入活動區(qū)域,。

5,、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。(請家長和幼兒一同活動,，不要讓幼兒離開自己的視線,。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近,。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通,，如果有事需先離開,，必須和老師說，簽完名后方可離開,。)

6,、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關(guān)負責(zé)人,。

8,、各班老師在到達目的地后要按 計劃開展活動。

9,、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整,，各班老師須提醒幼兒看路,，避免摔跤,。并提醒幼兒緊跟隊

伍，不亂跑,，不和陌生人走,，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10,、幼兒如要上廁所,，家長必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同,，該老師必須和另外教師打招呼方可離開,，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開,。

11,、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時 報告，老師要加強巡視,，工作人員要做好監(jiān)控,，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。

12,、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中,，各班清點好人數(shù)。請家長簽字之后才可以帶孩子離開,。

三,、事故處理方案

1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的運動傷害藥品跟隊(紗布,，雙氧水,，棉簽,，紅(紫)藥水，百多邦,，邦迪,，云南白藥酊，綠藥膏,，燙傷膏,，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行預(yù)防和治療,。

a,、燙傷：立刻用冷水沖(如果沒有自來水可先用礦泉水充)，沖完后確認傷勢,，如果傷勢不是很嚴重,，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長趙瑩,，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診,。

b、走失：范老師(仲老師)立刻反應(yīng)給安全組長(趙瑩),，留沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)看孩子,，陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一起尋找。安全組長(趙瑩)立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負責(zé)人,，封閉整個農(nóng)莊,，協(xié)助尋找幼兒。

c,、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情況,，不要隨意移動幼兒，范老師(仲老師)立刻撥打120,，并和骨折幼兒家長一起等待救護車,。沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀,。

d,、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油,，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道,，如果上述方法都沒有效果，范老師(仲老師)立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院(巴城醫(yī)院)就診,?？谇划愇锿鲜龇椒ā?/p>

e,、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒,，班主任老師可先進行物理降溫,，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情

況比較嚴重,，請家長帶幼兒回家就醫(yī),。

總之，不論大小,，若有事故發(fā)生帶隊老師必須第一時間 報告安全小組工作人員(趙瑩),，不得以任何理由拖延處理，逃避責(zé)任,。

四,、活動過程

1、9:30集中點名簽到

2,、9:45進入活動區(qū)域,，分配蒙古包，家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作,。

3,、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。

4,、11：30 自助燒烤活動正式開始

5,、13:30親子集體游戲：

a,、《好朋友行個禮》

玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》,，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭,，就是勝利者,。

b、《幸福摩天輪》

玩法：幼兒家長繞著圈走,，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪,，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起(注：大人和小孩為1)

6,、2:30集中點名簽離園單

家長準(zhǔn)時集中,，教師點名。簽好離園單后,，活動結(jié)束,。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負責(zé)!,。

幼兒園秋游主題活動方案策劃篇四

一,、 活動背景

秋高氣爽，風(fēng)清云淡,，氣候宜人,。秋天豐富而多彩,，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié),，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié),。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室,，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉,。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然,，在大自然中去增長知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長,。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì),，提高孩子對外界的適應(yīng)能力,。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來,，領(lǐng)著孩子到共同走近秋季,，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光,，看看藍天白云,，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們在快樂戶外教學(xué)活動中,，開闊眼界,，增長見識，鍛煉意志,，培養(yǎng)團隊意識,、增進同伴與師生間的友情。

二,、活動目的

1,、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色,，感受秋天的氣息,。

2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征

3,、發(fā)展幼兒的觀察力,、想象力及審美能力。

4、 提高幼兒的社會實踐能力,、培養(yǎng)幼兒的團隊意識.

三,、活動時間：20__ 年10 月26日(周五)上午8:30—12:00

四、活動班級：小,、中,、大班段。

五、活動人員：3 個年級班的教師及全體幼兒。

六,、活動內(nèi)容：《游藥都公園》(小班在幼兒園周圍游覽活動),。

七,、活動流程：

1、8：20準(zhǔn)時到園集合

2、8:30——9：00 左右在行進公園的路程中，教師組織幼兒進行唱歌,，兒歌朗誦，觀察說說秋天的特征等,。

3,、帶領(lǐng)幼兒確定好各自的活動場地。

4,、游公園活動

5,、談話活動(幼兒說說自己發(fā)現(xiàn)的秋天的景象)

6.生日活動

九、注意事項：

1,、請幼兒家長在活動當(dāng)天上午8：00 整將孩子送到幼兒園班級內(nèi),，

2、請家長給幼兒穿園服,，選擇合腳的鞋子(盡量不要穿拖鞋或者是系鞋帶的鞋子),。

3、家長可給孩子準(zhǔn)備少量的零食,。

4、本次戶外活動各班都會開展相關(guān)活動——多彩郊外,、和顏色寶寶捉迷藏,、和草地做游戲、和樹葉寶寶約會等,。

5,、幼兒園為幼兒每人準(zhǔn)備一個蘋果、一瓶酸奶,、每班一個大蛋糕,。

6、請家長為幼兒準(zhǔn)備塑料袋一個裝垃圾,。

7,、請家長為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包,，擦手和嘴。干毛巾一塊,，擦汗,。

8、配合老師對幼兒進行安全教育,。

9,、到了目的地要緊跟老師，一旦找不到老師了,，要停留在原地,，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開,。

10,、家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

11,、活動當(dāng)天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通,。

12、如遇下雨活動取消

幼兒園秋游主題活動方案策劃篇五

1,、通過觀察,，感受秋天水稻豐收的美景。

2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流,、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。 3,、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食,。

活動準(zhǔn)備：

1、選擇收割和時候開展本活動,。與農(nóng)民聯(lián)系,，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項,。

2,、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題,。

3,、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺,。

活動過程：

一,、教師交代活動目的與要求。

二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全。

三,、活動現(xiàn)場：

1,、 看一看。引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣? 師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

摘一顆谷粒,，咬開看看里面是什么?

2,、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地,、大方地向農(nóng)民伯伯提問,，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎? 水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對他工作的肯定。

3,、 做一做,。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?最

比一比哪一組小朋友拾得最多,。

4,、說一說?；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動,。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

幼兒園秋游主題活動方案策劃篇六

活動時間：20__年10月19日(8：30——10:30) 活動地點：鐵佛寺

參加人員：園長,、全體教職工及幼兒

活動目標(biāo)：1,、通過秋游活動，讓幼兒充分感受到外出時的興奮和喜悅,。

2,、感受大自然中各種植物的變化。

3,、參觀各景點，了解其中意義,。

4,、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準(zhǔn)備：1,、每班個帶一瓶水,、衛(wèi)生紙。2帶相機 (各班拍照留念)

活動過程：1,、出發(fā)前召開全體會議,，講清秋游活動注意事項及游園路線。

2,、每班準(zhǔn)備一份秋游安全預(yù)案方案,。

3、活動前需向幼兒說明要求及注意事項,。

1)不和陌生人走 ,、不和陌生人講話。

2)不撿地下的東西,、不隨便掉隊,、不

3) 游玩時要準(zhǔn)守紀(jì)律不亂跑。不去危

4)不踩小草,、不摘小花,、不隨地吐痰、

不隨地大小便,。

4,、學(xué)大中班每班兩名教師，小班三位老師,。

5,、路線：渡仙橋(元寶湖) —泰山行宮——二郎崗—馬致遠紀(jì)念館—結(jié)束。

6,、 教師介紹各景點名稱及相關(guān)內(nèi)容,。

7、各班照相留念,。

8,、清點幼兒人數(shù)、排隊回園,。 活動結(jié)束

飛龍幼兒園 20__年10月18日

幼兒園秋游活動方案

活動時間：20__年11月5日

活動地點：海底世界

班級：大三班

幼兒園秋游主題活動方案策劃篇七

一,、活動目標(biāo)：

1、透過活動,，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手,、動口的潛力,。

2,、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識,，開闊眼界,，體驗群眾活動的快樂。

3,、加強家園聯(lián)系,，增進家園間的彼此交流。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒,、紙,、風(fēng)箏。

2,、與幼兒商量活動中就應(yīng)注意的安全事項,。

3、交代幼兒要保護環(huán)境,，不亂丟垃圾,。

三、活動過程：

1,、到目的地分班集中,。

2、交代活動中注意的安全事項,、活動總要求及活動后的作業(yè)(a,、幼兒講述秋游見聞，家長記錄;b,、完成《秋天在哪里》表格),。

3、游覽__廣場,。

4,、大家共同分享零食，幼兒自由活動,。

四,、活動延伸：

1、幼兒口述日記"這天我們秋游",，家長記錄,。

2、布置親子欄,，張貼幼兒繪畫作品,，公布部分幼兒的日記,、家長的隨感,。根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念,，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新潛力的測試。

經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面潛力比上半學(xué)期有明顯進步,，如：有的在數(shù)學(xué)方面進步很快,，有的在繪畫方面進步很大，還有一種狀況比較多,，就是個別幼兒在某一方面進步大了,，而另一方面卻并不理想，如：小奇小朋友,，他能根據(jù)音樂有表情地唱歌,，卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚,。

但是,，從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看，整體水平還是比較滿意的,，其他方面也不錯,，如：幼兒都喜歡這個群眾，幼兒間,、師生間的關(guān)系比較融洽,、友好，人人都有群眾榮譽感,，在每次競賽中,，師生都能一條心，勤學(xué)苦練,，都獲得了較好的名次,。另外，幼兒的自我服務(wù)意識潛力較強,，樂意為群眾做好事,。根據(jù)以上狀況，我們仔細分析了原因,，主要是：

1,、透過創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域活動，根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平,，擬定各區(qū)角的具體目標(biāo),。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導(dǎo)、啟發(fā),，讓幼兒自覺地進行活動,。透過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作潛力,，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力,。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會,，在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,，幼兒有了自信,，漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了，因此,，在測試中不再靦腆了,，能大膽地回答問題和完成操作活動了。

2,、與平時的學(xué)習(xí)方式有關(guān),。透過參觀、觀察,、操作等實踐活動,，幼兒掌握的較好，容易理解,，記得牢,。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動性，個性是在計算方面體現(xiàn),。