“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇一

在文明校園活動(dòng)中,，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生說文明話,，做文明事、當(dāng)文明人,，尋找身邊“道德榜樣”,，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部,、少先隊(duì)員模范帶頭,，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾,，主動(dòng)向老師問好,，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等。

為弘揚(yáng)雷鋒精神,，共建和諧家園,，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，學(xué)校少先大隊(duì)組織四,、五,、六年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化了校園,?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣,。

“一年之際在于春”，有了春的播種,，就會(huì)有秋的收獲,，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍,。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后;在學(xué)習(xí)中,，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào),，勤奮學(xué)習(xí),、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了,，在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題，弘揚(yáng)雷鋒精神,，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程,，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行,、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步,。

1、認(rèn)識(shí)雷鋒,、學(xué)習(xí)雷鋒,、弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒對(duì)于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生，為了使學(xué)生對(duì)雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識(shí),，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書,，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心，做新時(shí)代的雷鋒,，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感,，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”,，各班組織了以“學(xué)雷鋒,，見行動(dòng),，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”的主題班會(huì),。在班會(huì)課上,，同學(xué)們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價(jià)值,，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義,。從實(shí)際出發(fā)，找自己的不足,，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來,，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情,。

2,、積極開展我為班級(jí)添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

文明校園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型,，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,，如隨地亂扔,，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候,，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活,。讓我們攜起手來,，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過本次活動(dòng),，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀,，崇尚節(jié)約、互幫互助,、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則,。校長就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級(jí)”進(jìn)行了表彰，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇二

環(huán)境吸引人,，文化影響人，習(xí)慣造就人,。學(xué)校的校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神面貌、個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn),，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要,。在總結(jié)繼承自己的歷史文化傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合時(shí)代的需要和環(huán)境的變化，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,，以“一個(gè)特色,、一個(gè)創(chuàng)建、三個(gè)課題為抓手,，提出“整合校園文化精華,，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活,，充實(shí)校園生活內(nèi)涵,，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念,。在校園文化建設(shè)中,，一方面加強(qiáng)環(huán)境文建設(shè)，承載校園文化,，創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè),，以制度規(guī)范人,，以制度激勵(lì)人，以制度引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo);同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè),，開展豐富多彩的活動(dòng),，努力造就有特色、和諧,、向上的文明集體,。注重倡導(dǎo)特色，豐富載體,，活動(dòng)引領(lǐng),，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化,，內(nèi)涵升華,，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長的樂園。

觀念文化是精神文化的內(nèi)核,，它包括師生的思想意識(shí),、審美情趣、價(jià)值觀念,、理想追求,，它反映了學(xué)校師生的群體精神、文明氣質(zhì),、學(xué)校風(fēng)貌,，是校園文化的“靈魂工程”,。學(xué)校通過在實(shí)踐中不斷總結(jié)，探尋到了“書香校園”特色教育之路,，逐步形成了新的教育理念,，“以特色活校，用質(zhì)量立?！背蔀槿Ｉ舷碌墓沧R(shí),，師生之間情感融洽尊師愛生,、平等相處,、教學(xué)相長、密切合作;同學(xué)之間親近友愛團(tuán)結(jié)互助,、相互理解,、互勉互勵(lì)，學(xué)生的安全,、歸屬與愛,、自尊等基本需要得到滿足，整個(gè)校園中有一種濃厚的積極向上的氣氛,。

加強(qiáng)辦學(xué)目標(biāo),、校風(fēng)、校訓(xùn)的意義的解讀和宣傳,，充分發(fā)揮校風(fēng),、校訓(xùn)的凝聚作用。

辦學(xué)指導(dǎo)思想：以人為本,，人人都是教育環(huán)境：以師生發(fā)展為本,，全心全意做好服務(wù)。堅(jiān)持“三個(gè)面向”的方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量。突出學(xué)校特色,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)建設(shè)者和接班人。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色教學(xué)有特點(diǎn)學(xué)生有特長

育人目標(biāo)：以學(xué)生發(fā)展為本,，以正確的教育思想培育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人,，為每一位學(xué)生走向成功打下基礎(chǔ),。

校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、教學(xué)相長校風(fēng)：文明勤奮,、求實(shí)創(chuàng)新,。教風(fēng)：愛崗敬業(yè)、愛生如子學(xué)風(fēng)：勤學(xué)守紀(jì),、誠實(shí)活潑

以上理念的形成,，對(duì)提高教師的凝聚力，鼓舞師生的斗志,，起到了很好的作用,。

制度文化包括學(xué)校的規(guī)章制度、師生員工的行為規(guī)范,、生活方式等,，是校園文化的“行為工程’。表彰先進(jìn)制度,，鼓勵(lì)進(jìn)步政策,，對(duì)學(xué)業(yè)有困難、品德有缺陷學(xué)生的幫教措施,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各種特長技能的培養(yǎng)手段,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施，學(xué)生校園生活規(guī)范等等,，使每個(gè)學(xué)生乃至教師都有成功的體驗(yàn),，得到精神鞭策。我校在近幾年在學(xué)校管理,、教學(xué)管理,、教研管理、班級(jí)管理,、后勤保障,、安全管理等方面建立一系列完善的制度，匯編了《長師附小制度匯編》,、《長師附小德育管理手冊(cè)》及《長師附小綠色環(huán)保教育手冊(cè)》等校本教材,。這些制度的建立，保證了學(xué)校各方面的工作能夠有序的進(jìn)行,，保證了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，激勵(lì)著教師在工作中不斷創(chuàng)新。

文化是校園文化的表層文化它包括校園建筑,、文化設(shè)施,、環(huán)境綠化等。硬件是校園文化最直觀的外在表現(xiàn)形式,，是校園文化的基礎(chǔ)工程,。

1,、加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、凈化,、美化,。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和整合，學(xué)校近兩年加大了治理校園環(huán)境的投入,，對(duì)校園環(huán)境重新進(jìn)行了規(guī)劃布局,，力求有新意，有美感,。改造了教學(xué)樓,，貼了墻面磚，添置了假山,、雕塑,，使假山與綠茵相伴，雕塑與藤廊相望;劍蘭,、紫微爭(zhēng)芳斗艷;月季、桂花暗放余香;樟樹,、路燈相映成趣;梅園,、蘑菇亭相得益彰。學(xué)校投入了大量的資金,、人力和物力建了大花壇草坪,，種植冷杉、檜柏,、垂柳等樹種,。對(duì)校園潔具進(jìn)行了改善，在教學(xué)區(qū),、生活區(qū),，又添置了分類垃圾桶、做到垃圾袋裝化,。如今真正做到一年四季有花香,，優(yōu)美的雕塑、美麗的草坪,，寓意深刻的聽語石師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,。

20xx年暑假，學(xué)校對(duì)所有教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行粉刷,，制作了?；詹覓祜@著位置，更換了校風(fēng)標(biāo)牌,，進(jìn)一步提高了環(huán)境育人的品味,。

2,、完善了室內(nèi)外標(biāo)語、文化墻,、校園內(nèi)各種提示牌,，處處提示、警醒學(xué)生,。校園墻壁豐富多彩,，有古詩墻、圖書角,、生物角,、科學(xué)墻、涂鴉墻,、藝術(shù)墻,、讀書墻，讓墻壁也說話是我校的一大特色,。

另外花壇內(nèi)有“花草有情,，腳下留青”等諸多溫馨提示;樹木認(rèn)領(lǐng)牌讓學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)愛;教師辦公室、各班教室都有凝聚人心的標(biāo)語,。

3,、校園設(shè)有文明事跡欄、作品成果展示欄,、教學(xué)與研究宣傳欄,、少先隊(duì)宣傳欄、身心健康宣傳欄,、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄,、光榮榜、學(xué)生活動(dòng)宣傳欄,、校務(wù)公開宣傳欄等,。

4、關(guān)愛學(xué)生健康,，取消小賣部,，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，校園干凈,、整潔,、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,，布置典雅,，給人賞心悅目之感。

校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域,。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長期性的工作,，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙,，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平,。通常都是通過全校教師大會(huì),、政治學(xué)習(xí)，針對(duì)教師中出現(xiàn)的問題,，作深入的思想工作,。我們還通過組織教師參加了縣十佳教師的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，開展師德演講比賽等活動(dòng),，對(duì)教師的起到了良好的示范和指導(dǎo)作用,。

2、開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校為了使教師不斷提升自己,，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件,，在教師中開展了“好書美文推薦”活動(dòng)，先由教師推薦給自己留下深刻印象的教育理論著作,、教育隨筆,、故事等好書美文，再由學(xué)校收集歸類整理,，推薦給全校教師閱讀,，有計(jì)劃、有步驟地組織教師進(jìn)行閱讀,，在全校形成了良好的讀書氛圍,，讓更多的教師喜愛上了讀書。

3.學(xué)校以學(xué)生為主體開展的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：以“晨誦,、午讀,、路隊(duì)誦讀、千人誦讀”的形式開展的兒童階梯閱讀;少先大隊(duì)部開設(shè)了紅領(lǐng)巾廣播站;各興趣小組的活動(dòng)豐富多彩,，體育組組建了乒乓球隊(duì),，音樂組組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)，英語組組建了英語興趣小組,。學(xué)校成功舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),、各類藝術(shù)展演活動(dòng)等

4.開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校以教師為主體開展的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：“以老帶新,、以新促老”青藍(lán)工程,，每年一次的教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，課題研究,，長期進(jìn)行集體教研,，教學(xué)觀摩課、定期舉辦教師基本功大賽,，采取“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”的形式提高教師隊(duì)伍的整體水平的骨干教師培訓(xùn)和專家報(bào)告會(huì)，老師的業(yè)務(wù)水平得到了長足進(jìn)步,。卓立打造教研,、科研文化。

5.以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目：每學(xué)年一次運(yùn)動(dòng)會(huì),、六一文藝匯演,，各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng)，在校內(nèi)外都取得了很好的成績,。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

6.以展示校園文化成果的項(xiàng)目：建立了學(xué)校網(wǎng)站,。它全方位地展示了校園文化,，是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，濃縮的文化精品,。

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn),，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面,。

1,、狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表,，要重視并加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實(shí)意謀學(xué)校發(fā)展的觀念,。工作中努力做到用先進(jìn)的理念引領(lǐng)教職工,，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷,，尊重教師的人格與尊嚴(yán),，以德治校,，以人格魅力和力量使教師信任、信服,，構(gòu)建以身作則,、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。

2,、強(qiáng)化教職員工行為文化建設(shè),。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象,，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化,。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實(shí)施“三抓”：抓師德建設(shè),，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動(dòng)：熱愛教育有事業(yè)心,，熱愛學(xué)校有責(zé)任心,，熱愛學(xué)生有愛心。

三是實(shí)踐“四個(gè)負(fù)責(zé)”：為學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé),，為學(xué)生未來負(fù)責(zé),，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé),。努力促使每位教師成為一個(gè)以信譽(yù)至上,、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠信,、好學(xué)力行,、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的實(shí)踐者,。

3,、落實(shí)學(xué)生行為文化建設(shè)。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面,，一是著力于誠信教育。二是主張自主教育,。三是加強(qiáng)感恩教育,。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因?yàn)槎酶卸鞯膶W(xué)生才知事,、懂事,、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,，宣揚(yáng)了“一方有難,，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛心教育。此外,，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩,，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識(shí),。四是注重好學(xué)力行,。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用,，努力做到“知行合一”;幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂,。五是關(guān)注特長教育,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代中，人應(yīng)該有自己的特長,。為此我校每學(xué)期開展組建開設(shè)有書法,、舞蹈、棋類,、科技,、趣味數(shù)學(xué)、快樂英語,、寫作,、球類等13個(gè)興趣小組。

4,、加強(qiáng)安全防患,，保校園平安。一是加強(qiáng)安全教育和管理,。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書,，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任。每月進(jìn)行安全自查,，及時(shí)消除了電線老化,、電源開關(guān)破損、窗戶玻璃松動(dòng),、樓梯欄桿空隙過大等安全隱患,。以班隊(duì)會(huì)、健康教育課,、集會(huì)強(qiáng)調(diào),、專題講座等形式進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生增長了安全知識(shí),，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力,。利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)生疏散演練,。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防。堅(jiān)持做好晨檢工作,，阻斷疾病傳播途徑,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,、自我約束能力的培養(yǎng),。

2、加大投入,，改善學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所的環(huán)境,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇三

我校建于1954年，學(xué)校原址在婁山關(guān)路上,，20xx年10月,，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能,、落實(shí)科教興區(qū)"的整體規(guī)劃,，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學(xué)占地72畝,，有行政樓,、教學(xué)樓、住宿樓,、藝體館,，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，硬件設(shè)施設(shè)備先進(jìn),、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色,，學(xué)校環(huán)境怡人,，綠樹撐天、芳草如茵,，綠化率36.4%,。學(xué)校既顯嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,，又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，動(dòng)感氣派的體育館，開闊平整的操場(chǎng),，又有亭臺(tái)樓閣、小橋流水,，校園里充滿了濃郁的春的氣息,。學(xué)?，F(xiàn)有教工130人，其中中高級(jí)教師已超教師數(shù)的85%,，擁有區(qū)學(xué)科帶頭人4名,，區(qū)希望獎(jiǎng)獲得者2人，青年骨干教師18人,。學(xué)?，F(xiàn)有高中30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1400名,，師生的綜合素質(zhì)良好,，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

半個(gè)世紀(jì)以來,，在歷屆區(qū)委,、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導(dǎo)、師生員工的共同努力下,，一代代的山天人秉承了“為人樸實(shí),、為學(xué)扎實(shí)、為事踏實(shí)”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“崇德立志,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的堅(jiān)實(shí)校訓(xùn)以及"積極,、文明、求實(shí),、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng),。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，積極營造了一個(gè)綠化,、美化、凈化,、人文化的和諧文明校園,，取得了一定的辦學(xué)成效。目前,，學(xué)校是長寧區(qū)首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中,，也是上海市首批生命教育試點(diǎn)校之一，學(xué)校曾先后被評(píng)為全國群體工作先進(jìn)集體,、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校,、市藝術(shù)特色學(xué)校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校,，射擊,、射箭國家奧運(yùn)后備人才培訓(xùn)基地,。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位,、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體,、區(qū)德育工作先進(jìn)集體和區(qū)科研工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來,，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標(biāo),，注重學(xué)校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導(dǎo)下,，黨政工形成合力,，齊抓共建共管，扎實(shí)有效開展創(chuàng)建活動(dòng),。我們深刻地意識(shí)到：依法治校是重點(diǎn),，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關(guān)鍵,，科研強(qiáng)校是動(dòng)力,，文明建校是基礎(chǔ)。在推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程中,，我們緊密結(jié)合學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì),，以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展,，學(xué)生全面發(fā)展,，努力把山天中學(xué)建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美,、特色鮮明,、師生和諧的上海市文明單位。

發(fā)展學(xué)校是每一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不懈追求,，在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,，我們始終堅(jiān)持平等與公正性，努力把將柔性的“合法,、合理,、合情”的原則融入理性的管理中。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，校長的辦學(xué)思想,，都要通過管理來得以實(shí)施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級(jí)各類干部講大局,，謀發(fā)展,，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,，形成一個(gè)民主的、和諧的,，尊重人,、理解人、信任人,、激勵(lì)人的工作機(jī)制與氛圍,。我們進(jìn)一步重視和加強(qiáng)各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合,，做到心往一處想,，勁往一處使，事往一處做,，使學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念逐步達(dá)成共識(shí),，形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、德育的實(shí)效,、教學(xué)的質(zhì)量,，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團(tuán)結(jié),、敬業(yè)高效講質(zhì)量,、人人為校作貢獻(xiàn)的氛圍，賦予學(xué)校文化新的內(nèi)涵,，使職業(yè)道德,、家庭美德、社會(huì)公德,、青少年品德教育都能落到實(shí)處,。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室,、做文明教工(學(xué)生)活動(dòng)扎實(shí)有效開展,，積極推進(jìn)了學(xué)校又好又快地發(fā)展。

20xx年以來,，在創(chuàng)建文明單位的過程中,，我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，以“高中生命教育的實(shí)踐研究”為主抓手,，學(xué)校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展,，學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的自主發(fā)展。學(xué)校有計(jì)劃進(jìn)行教職員工的思想政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和多樣文體活動(dòng)以及黨團(tuán)員的專題學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校堅(jiān)持?jǐn)?shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評(píng)選以及“天中杯”的教育,、教學(xué)、科研,、管理的評(píng)優(yōu)活動(dòng),。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程，組織教職員工的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察等活動(dòng),，在學(xué)校每年舉辦的藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、外語節(jié),、體育節(jié),、社團(tuán)節(jié)等校園文化活動(dòng)中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗(yàn)文明與快樂,，不僅增強(qiáng)了師生的友情,，也激發(fā)了師生的生命活力。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇四

以“踐行科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹教育方針，深化課程改革,，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向,，以優(yōu)化、美化,、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以打造“具有活力、實(shí)力,、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo),，體現(xiàn)“先育人、后成才”的教育理念,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，和教師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

我校一年來做了如下工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

組長：閻東軍

副組長：方正林、葉建華

成員：馮惠霞,、滿敬英,、何存珍、各班主任

1,、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使全體師生在校園文化建設(shè)中提高思想覺悟,，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì),。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)符合黨和國家的教育方針,，圍繞校中心工作,，體現(xiàn)時(shí)代精神，其功能應(yīng)走一個(gè)統(tǒng)一的整體,。

3,、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化內(nèi)容的形成,，為校園文化注入新的活力。

4,、發(fā)展性原則：校園文化要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,，主題鮮明，內(nèi)容豐富,，形成多樣特色顯明,，做到硬化、凈化,、美化,、文化各項(xiàng)所布置個(gè)性鮮明，體現(xiàn)濃厚的校園文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色,。

1,、校園環(huán)境文化建設(shè)。

2,、校園育人文化建設(shè),。

3、校園精神文化建設(shè),。

4,、校園制度文化建設(shè)。

1,、校園環(huán)境文化建設(shè),。

(1)教學(xué)樓前后活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)位置及路兩旁植樹,、種植花草,，進(jìn)行了美化。

(2)在教學(xué)樓前場(chǎng)地,，設(shè)乒乓球案(6個(gè)),，并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣傳欄。

(3)在教學(xué)樓內(nèi)添辦學(xué)生作品和名言警句。

2,、校園育人文化建設(shè),。

(1)室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立宣傳欄，教學(xué)樓門頂設(shè)電子宣傳屏幕,，校園前墻各柱書寫教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品,、名人頭像,、格言。

(2)班級(jí)環(huán)境布置：各班有“三表一”(作息時(shí)間表,、課程表,、班級(jí)活動(dòng)表)。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角,，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”由班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化設(shè)計(jì),。

(3)各室文化建設(shè)：根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)標(biāo)語及規(guī)章制度,。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng),。

(4)廁所文化建設(shè)：除了凈化、美化,，也應(yīng)注重文化,，在相應(yīng)的地方寫上“向前一小步、文明一大步”“貼近方便,、貼近文明”“不能隨處小便,、不能小處隨便”等標(biāo)語。外墻有標(biāo)志,。

3,、校園精神文化建設(shè)。

(1)充分利用各種有利機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。堅(jiān)持國旗下的講話制度，堅(jiān)持每周班會(huì)制度,，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng),。

(2)利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育,。

(3)組織廣播站,，優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)音樂鈴聲,，課前進(jìn)行溫馨提示,，課余放廣播操,、眼保健操、音樂等,。

(4)實(shí)施特色大課間活動(dòng),。安全演練、消防演練,、逃生演練,、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉等活動(dòng),，構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”,。

(5)積極開展經(jīng)典誦讀讀活動(dòng)，營造“書香校園”氛圍,。發(fā)揮圖書室作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書,、書讀好”,。

(6)積極開展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)師生積極進(jìn)取,、勇于奉獻(xiàn)的精神。

(7)打造教育團(tuán)隊(duì)精神,，圍繞“科研興教,、質(zhì)量立校”的宗旨,，要求教師做到“六個(gè)一”即：一個(gè)教育故事,、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例,、一篇課后反思,、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料,。通過教研合作交流,、專家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，讓教師“抬起頭來走路”,。

4、校園制度文化建設(shè),。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,，是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng)，規(guī)范師生的行為,，建立良好的校風(fēng),，保證學(xué)校工作順利開展,。制度建設(shè)采取“從師生中來、到師生中去”原則,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際,，建立健全各項(xiàng)制度,。做到“大家的制度大家定,、大家的制度為大家”,，形成“人人定制度,、制度管人人”的和諧制度建設(shè)新局面,。

總之,，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長，見效慢的系統(tǒng)工程,，需要反思和思考的地方較多,，只有大膽探索,，不斷實(shí)踐,，時(shí)刻心系校園文化建設(shè)。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，經(jīng)過愛崗敬業(yè)的教職員工的通力合作,，我校未來的教育將更加輝煌。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇五

兩年多來,，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針,，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好,、工作業(yè)績好,、道德風(fēng)尚好、安全教育好,、環(huán)境建設(shè)好,、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),，努力營造“文明校園”,、打造“平安校園”,、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”,、塑造“書香校園”,。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

1,、班子團(tuán)結(jié),，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng),，我校于20xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,，每雙周一次教師會(huì)議,，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線,，蹲好一個(gè)組，教好一門課,。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康,、奮進(jìn)開拓，勤政廉政治校,，干群關(guān)系融洽,。

2、認(rèn)識(shí)到位,，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合,。堅(jiān)持黨政齊抓,，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),、廉正文化進(jìn)校園,、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全,、目標(biāo)明確,、措施具體、工作全面,、責(zé)任落實(shí),。

3、積極貢獻(xiàn),，服務(wù)社會(huì),。以黨,、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶,、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議,、公安局的會(huì)議,、籃球比賽、文藝比賽,、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì),、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,，并與清溪小學(xué),、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用,。

1,、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,，我校被評(píng)為省平安校園,、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、市一級(jí)小學(xué),、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì),、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校,、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地,、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)?！钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì),、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全,、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位,、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家,、“巾幗示范崗”,、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校,、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮,。

2,、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理,，師生的辛勤耕耘,，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱比賽銅獎(jiǎng),、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng),、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒?dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等,。獲評(píng)縣級(jí)以上名教師,、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號(hào)和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師,，從原來的14人次增加到了40人次;xx學(xué)年在縣五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績,，合格率99。6%,，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),，優(yōu)良率69。89%,，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn),，優(yōu)秀率39。2%,，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn),，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅,。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,，在省、市藝術(shù)比賽中,，在縣藝術(shù)、體育,、創(chuàng)新,、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng),。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方,。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué),、英語,、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng),、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在,、攜手未來”家長開放周等活動(dòng),。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué),、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué),、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教,、專題講座,、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo),、締結(jié)師徒關(guān)系,。

1、榜樣示范引領(lǐng),，教師積極響應(yīng),。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛,、三送,、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,，為學(xué)生樹立了榜樣,，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),，無論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困,、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),，還是本校自發(fā)的公益服務(wù),，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,，走訪慰問貧困戶,，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中,。

2,、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍,。通過黨,、政、工,、團(tuán),、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩比賽、外出參觀,、工會(huì)小組主題活動(dòng),，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩,，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著,。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

3、學(xué)校工作注重全面,、協(xié)調(diào)推進(jìn),。通過家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì),、每學(xué)期1—2次家長學(xué)校,、家長開放周、家訪,、家長聯(lián)系卡――《心之橋》,、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長書》等方式,，與社會(huì)及家長保持密切聯(lián)系,，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明,、越來越健康活潑,、越來越文明,。婦女工作,、計(jì)劃生育由專人分工,，做到了措施有力，工作成效顯著,。愛國衛(wèi)生,、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng),。

1,、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米,。學(xué)校辦學(xué)條件一流,，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓,、報(bào)告廳,、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視,、智能廣播,、校園網(wǎng)、非編室,、通訊網(wǎng),、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人,，在編教職工76人,。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元，全部委托裝備站招標(biāo),，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元,，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室,、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化,，綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%,。

2,、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性,、個(gè)性化,、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,，從環(huán)境文化,、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓,，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”,、“長廊文化”、“路牌文化”,，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng),。日本國矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問，矢板市教育委員會(huì)教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3,、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》,、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,，確保了校園綠化、凈化,、美化等工作,。

1、師生員工模范遵紀(jì)守法,，強(qiáng)調(diào)安全教育,，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng),，措施實(shí),。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng),，加強(qiáng)防范教育,，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安,，無重大安全事故,，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃,、賭,、毒、邪”在校園發(fā)生,。

2,、堅(jiān)持民主管理,、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長,，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開,、公平,、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度,，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,，保障了教育改革快步推進(jìn)。

3,、通過健康教育課,、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》,、《家長接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等,。

1、文明“細(xì)胞”,，滲入校園,。通過開展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部,、綠色?文明辦公室評(píng)比,、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長,、每月之星,、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo),、教師護(hù)導(dǎo),、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng),、每周升旗儀式及國旗下講話,、愛護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比,、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比,、節(jié)約之星評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比,、星星樂園的電視廣播,、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè),。

2,、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸,。鼓勵(lì),、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),，我校與永興社區(qū),、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃,、陽光生態(tài)園,、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,，陽光生態(tài)園,、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地,，并經(jīng)常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧,、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色,，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開展了“創(chuàng)平安,、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”,、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”,，開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活,，提升校園文化內(nèi)涵,。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào)),、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中,。

3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善,。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員,、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助,，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí),、談話,、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,，推行“我成長,、我快樂”素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪,、勇往直前,，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞,?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在,，我們充滿自信;展望未來,，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，講師德,、講學(xué)習(xí)、講工作,，精誠團(tuán)結(jié),、艱苦奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校,，辦出讓人民滿意的教育,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇六

我們秦都區(qū)灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi),，隸屬灃東街道辦事處,，多年來始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo),，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓,，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面,。我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長的帶領(lǐng)下,，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步,，激勵(lì)、激發(fā)師生愛校如家,，人人爭(zhēng)做文明人,，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

灃東辦北槐小學(xué)位于灃河以東,，世紀(jì)大道南側(cè)北槐村內(nèi),，隸屬灃東街道辦事處,，校園占地面積3602平方米，校舍建筑面積1045平方米,，操場(chǎng)占地面積656平方米,，綠化面積560平方米?，F(xiàn)有教職工11人(其中包括校警2人)，6個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生128人,，全校上下齊心協(xié)力;學(xué)校一部14室基本建設(shè)到位，且在日常教育教學(xué)中發(fā)揮著必不可少的作用,。我們堅(jiān)持“以人為本,，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為校訓(xùn)，依法治校,，全面貫徹教育方針,，落實(shí)科教興校戰(zhàn)略,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，辦學(xué)條件日臻完善,，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。尤其是近幾年來,，成績突出，得到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

在日常的教育教學(xué)工作中,，全校上下扎實(shí)努力,，吃苦耐勞,，一個(gè)人頂幾個(gè)人,，9個(gè)人既承擔(dān)具體教學(xué)工作，也承擔(dān)著一個(gè)學(xué)校體制下的所有具體工作,，對(duì)于本次檢查,，我們也非常重視,，上下一心,，精心組織安排,，工作齊心,，同時(shí)精益求精從不言苦,，勤奮努力,，精益求精。

1,、健全組織,，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，副校長為副組長,，班子其他成員任組員,。同時(shí),，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理,工作渠道暢通,，形成監(jiān)控機(jī)制,。學(xué)校各職能部門分工明確,，各司其職，各負(fù)其責(zé),，形成校園精神文明建設(shè)的合力,。

2,、完善規(guī)章制度,，形成激勵(lì)機(jī)制,。

我校制訂并完善了升降國旗,、師德學(xué)習(xí),、班主任工作,，安全衛(wèi)生工作,、文明班級(jí)評(píng)比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會(huì),，樹立典型,，表揚(yáng)先進(jìn),，促進(jìn)后進(jìn)。

3,、以人為本,，注重人文管理,。

我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí),，注重人文管理，在日常工作生活中,，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍,。我校改善辦公條件,，添置必要辦公設(shè)備,，使管理剛?cè)嵯酀?jì),，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情,，安心扎根工作。

通過對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本,，德育為先的思想,。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到因材施教,，循循善誘，形成了相互激勵(lì),，教學(xué)相長的師生關(guān)系,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則,、言傳身教,、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生,。

我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn),，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),。

1,、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效,，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

(1)深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo),，通過學(xué)生組織,，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng),，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果,。

(2)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師,，尊敬長輩,，禮貌待人,，從小養(yǎng)成寬容、厚道,、正直的品質(zhì),。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)說“請(qǐng)”、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”、“老師好”,、“你早”等禮貌用語,。

(3)廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑,、垃圾,，不在墻上亂涂亂畫，同時(shí)要做到著裝簡樸整潔,，勤剪指甲,，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序,，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人,。

(5)加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育,，對(duì)校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。

(6)堅(jiān)持不懈開展行為規(guī)范自查活動(dòng),，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè),。

2、讓精神文明深入人心,。我校學(xué)生來自不同的.家庭,，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗,，構(gòu)成了我校的多元文化,。但讓人擔(dān)憂的是弱勢(shì)群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對(duì)比較差,，對(duì)于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識(shí)教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要,。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子,、理解孩子,、激勵(lì)孩子,，使他們成為言行文明,、性格活潑,、充滿自信、合群合作的一代新人,。教師則是追求富有人性的,、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格,。

(1)開展“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),，我們把“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體,、新形式來抓,。“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選涉及常規(guī)競(jìng)賽(包括學(xué)習(xí),、禮儀,、衛(wèi)生、紀(jì)律等等),、行為規(guī)范檢查,、儀表儀容檢查、好人好事,、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容,。

(2)開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子,，讓弱勢(shì)群體的孩子更有信心,，同時(shí)在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì),，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花,。

(3)鼓勵(lì)教師以陽光的心態(tài),、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作,。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性,，帶著“自信、開放,、特色,、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生,，讓每個(gè)教師都具有開放開朗,、熱情活潑,、誠實(shí)率真、民主尊重,、仁慈友愛,、富有理性、善于自省的品質(zhì),。讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧,、文明、陽光,。

(4)我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師,、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助,、互相支持,、互相賞識(shí)、互相交流,、互相關(guān)愛,，將人文精神之陽光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，課堂無忽略,、無角落、無放棄,。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力,，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩,。同時(shí)針對(duì)我校民工子弟多,，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無忽略,，無角落,，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧,、融洽,、健康、敬業(yè)”的辦公室文化,，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī),。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇七

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，凈化學(xué)生的心靈,，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知,。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程,，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí),，便無從談起禮儀規(guī)范,。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),，利用板報(bào)、漫畫,、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈,。

1,、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識(shí),，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園,、家里,、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng),。談一談這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理,，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí),。這一活動(dòng)開展以來，校園里的不文明行為明顯減少,，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),，文明素質(zhì)得到了提高。

2,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),。禮儀重在實(shí)踐,，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),，如,，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng),、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。

從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí),、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮,、熱情友好、寬容謙讓,、誠實(shí)守信的和諧氛圍中,。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),，落實(shí)到自己的行動(dòng)中,。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,，同學(xué)們的主人意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

在整個(gè)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，"爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星"一直貫穿始終,。"文明禮儀之星"的爭(zhēng)當(dāng),，必須是通過自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序,。通過這二個(gè)程序,，當(dāng)選"文明禮儀之星"，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為,，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身,。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展,，各班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇八

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車,、行人的交通管理是樹立城市文明形象,、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵,、改善交通秩序,、減少交通事故的有效措施。

一,、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,，是非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、越線停車,、走機(jī)動(dòng)車道,、逆向行駛，自行車,、電動(dòng)自行車,、橫過機(jī)動(dòng)車道不下車推行等違法行為。行人闖紅燈,、走機(jī)動(dòng)車道,、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為,。

二,、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念。對(duì)非機(jī)動(dòng)車、行人的交通管理是頭疼的事,，不但勞動(dòng)強(qiáng)度高,，管理瑣碎，而且成效不是立竿見影,，屬于吃力不討好的事,。非機(jī)動(dòng)車、行人交通違法行為長期存在,，而且相對(duì)比較嚴(yán)重,。這種不正常現(xiàn)象在市民眼里反而顯得正?；?，司空見慣了。原來由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車,、行人違法,，一旦糾正處罰，使‘正常的執(zhí)法變得不正?！纬闪斯ぷ鞴秩?。其根本原因，不在市民素質(zhì)差,，而是交通管理不到位,，執(zhí)法不嚴(yán)，長期‘容忍’所致,。讓市民們提高不了對(duì)行車,、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍,，不放過任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為,，不怕得罪人，不怕被人誤會(huì),，只要我們能堅(jiān)持自己的信念,，堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對(duì)行人,、非機(jī)動(dòng)車的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”,，相信過不了多久一切困難問題都會(huì)有所改善。

三,、交通管理必須依法,。

法律法規(guī)知識(shí)

一、相關(guān)交通用語含義：

(一)“道路”,，是指公路,、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方,，包括廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所,。

(二)“車輛”,，是指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。

(三)“機(jī)動(dòng)車”,，是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引,，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專項(xiàng)作業(yè)的輪式車輛。

(四)“非機(jī)動(dòng)車”,，是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng),，上道路行駛的交通工具，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速,、空車質(zhì)量,、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車等交通工具,。

(五)“交通事故”,，是指車輛在道路上因過錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。

二,、 《中華人民共和國道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：

第三十五條機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,，道路劃分為機(jī)動(dòng)車道,、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行,。沒有劃分機(jī)動(dòng)車道,、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,，非機(jī)動(dòng)車和行人在道路兩側(cè)通行,。

第二項(xiàng)會(huì)議總結(jié)

20xx年10月12日晚，我系組織召開了交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議,，本次會(huì)議向在場(chǎng)志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問題：

(1)安全問題,，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué)，我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者,，使得在活動(dòng)中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全,。

(2)相關(guān)法律法規(guī)，在本次會(huì)議上,，我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動(dòng)的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī),，是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法,。

(3)自身形象問題，由于本次活動(dòng)在校外進(jìn)行,，每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象,，故對(duì)此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前,。

本次會(huì)議盡管我們做了詳細(xì)的安排,，但是由于很多大一新生以前從沒有參加過志愿者活動(dòng)，更沒有參加過交通協(xié)管,，所以在志愿者知識(shí)方面是一片空白,，故在活動(dòng)中很多志愿者面對(duì)違章的行人不知道如何勸導(dǎo)，更有很多人不了解我們的活動(dòng)意義,，積極性不夠,，活動(dòng)效果大受影響。所以在今后的活動(dòng)中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情,，而不是只講書面的,，沒有切實(shí)效果。生物系“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)在20xx年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏,，食堂小紅帽三項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,，與20xx年10月17日結(jié)束，前后歷時(shí)5天,，我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會(huì)辦公室召開了共建文明校園專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,，生物系團(tuán)總支副書記也應(yīng)邀參加。

會(huì)議記錄：一：“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

會(huì)議伊始,，由一,、二食堂負(fù)責(zé)人凌無紅、彭鳳做概括性總結(jié),。

凌無紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人,，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正,，工作比較積極,，取得了令人滿意的效果，青志聯(lián)評(píng)分在90分左右,。在交通協(xié)管方面,，針對(duì)金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位,，多少影響了活動(dòng)的效果,，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對(duì)此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重,，在校外開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們寧愿犧牲一部分活動(dòng)效果,，也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則。

彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討,，在20xx/10/13活動(dòng)開始當(dāng)天,，由于一心想著去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)送簽到表，沒有更好的督促好各分隊(duì)長召集志愿者,，至使二食堂出現(xiàn)了活動(dòng)時(shí)間到而人未到的情況,，為活動(dòng)能否順利開展埋下了隱患!!!其次，其就二食堂的情況也做出了總結(jié),，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對(duì)比較嚴(yán)重的問題的情況,，其余各次都比較順利，志愿者態(tài)度端正,，效果也比較理想,，青志聯(lián)評(píng)分都在90分左右。在交通協(xié)管方面,，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車況的復(fù)雜性,，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，他認(rèn)為,，本次交通協(xié)管活動(dòng)效果良好,，針對(duì)在我們活動(dòng)過程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為,，這是公名素質(zhì)決定的,，我們是志愿者,，不是執(zhí)法者,，我們開展此項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會(huì)大眾遵守交通規(guī)則,。

各委員也分別指出：針對(duì)本次專項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)準(zhǔn)備至實(shí)施過程當(dāng)中,，出現(xiàn)了很多問題。

1,、排表上的漏洞。由于在排表之前,，沒有及時(shí)了解各班級(jí)的課程變化,，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況。

2,、志愿者培訓(xùn)不到位,。由于參加本次“共建文明校園”專項(xiàng)活動(dòng)的大多數(shù)為大一新生，他們絕大多數(shù)對(duì)志愿者的活動(dòng)內(nèi)容不了解,，表現(xiàn)在活動(dòng)開展過程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用,，對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生了很大的影響,。

3、少數(shù)志愿者的積極性不夠,。由于培訓(xùn)上的疏忽,，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺悟上需要進(jìn)一步的提高,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇九

學(xué)校以“實(shí),、誠、苦,、勤”的“求是”精神為依托,，努力營造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),，“博學(xué)善導(dǎo),，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信,，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo),，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支,、德育處各負(fù)其責(zé),，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式,，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》,，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好,、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育,，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展,。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，我們的具體做法是：開展講師德,、鑄師魂、強(qiáng)師能,、樹名師活動(dòng),。明確“一個(gè)核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位,，活動(dòng)到位,，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí),，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè),，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),。

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆,。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo),，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧,、美觀大方,、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育,，促使著文明校園的形成：

1,、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中,，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí),，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),，尊重每一位學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教,，琢璞成玉,。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,，從而激勵(lì)、鞭策,、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作,。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn),，教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校,，重學(xué)的意識(shí),，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板,，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,，言行規(guī)范,，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

3,、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”,。主要分布在教學(xué)樓,、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法,、繪畫,、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福,、品味校園之樂趣,、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人,。

4,、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上,，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德,、勵(lì)志故事、成語故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容,，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí),、吸收、內(nèi)化,，可以品味人生真諦,，爭(zhēng)做文明人。

5,、以“方寸小天地,，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中,，一年來共辦手抄報(bào),，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫,、趣味知識(shí),、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主,。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂,、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣,。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能,。

6,、以“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”,。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi),。讓教師感悟師愛的意義、力量,、內(nèi)涵,，體會(huì)師愛的價(jià)值，作用,。從而自發(fā)的修師德,、正師行、明師禮,。

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈,，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力,。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1,、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心,，報(bào)國之志,。

我們把愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,，以新開學(xué)典禮、每月升旗,、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日,、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明,，弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱,、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開展紅歌演唱會(huì),，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好,、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、愛國愛校、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感,。

2,、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德,、家庭美德教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持“愛心救助”,、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié),、友愛、互助,、奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的.廣泛好評(píng),。

3,、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們?cè)诮處熤虚_展了“建學(xué)習(xí)型校園,，做學(xué)者型教師”活動(dòng),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù),，提高技能,，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇,，愛我校園,、美化環(huán)境的自覺性和積極性。

4,、用先進(jìn)文化孕育文明校園,。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,、校園手抄報(bào),、讀書征文比賽和文化、法制,、安全,、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍,。弘揚(yáng)先進(jìn)文化,，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍,，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落,。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng),，彰顯文明特色,。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽,、知識(shí)講座,、讀書討論、觀看電影光碟,。定期舉辦詩歌朗誦會(huì),、合唱比賽、廣播操比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫,、征文,、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng),，豐富學(xué)校文化生活,，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,，陶冶學(xué)生情操,。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,，提高了學(xué)生的鑒賞能力,，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性,、藝術(shù)性的特點(diǎn),。

6,、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn),。

如果活動(dòng)貧乏,，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的,。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè),，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。

今年,，我們的創(chuàng)建工作在各級(jí)的指導(dǎo)下,，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié),。在今后的工作中，激勵(lì)自己,，要求自己,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難,，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,，越開越艷,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十

為了積極響應(yīng)市委、市政府的“創(chuàng)建全國文明城市”的號(hào)召,，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建文明校園,、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù)，以創(chuàng)建文明校園的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)為目的,，進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣,。學(xué)校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。

1、開展愛國主義教育,。學(xué)校每周開展齊唱國歌,、值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞,、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng),，激發(fā)了全體師生的愛國熱情，加強(qiáng)了愛國主義教育,。

2,、舉行活動(dòng)促成長,。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”、“校外實(shí)踐活動(dòng)”,、“經(jīng)典誦讀”,、“課本劇表演”、“快樂星期一”,、“安全應(yīng)急演練”,、“防溺水教育”、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié)四大節(jié)日活動(dòng),，把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動(dòng)之中,，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀,。

3,、校園文化彰顯特色。學(xué)校加強(qiáng)班級(jí)陣地文化建設(shè),，各班張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容標(biāo)牌,，以教室走廊、墻壁,、校園展板等載體,，展示學(xué)生作品,、記錄學(xué)生成長足跡,，陶冶學(xué)生情操,、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,，讓每一面墻壁都說話,，讓每個(gè)角落都育人,，讓學(xué)校成為一本立體的教科書,。

4,、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二、星期五下午開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，把傳統(tǒng)文化和新時(shí)代中國特色育人思想相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。

5、強(qiáng)抓師德師風(fēng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校每周召開行政會(huì),、教師例會(huì),。扎實(shí)開展“三會(huì)一課”,，“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識(shí),。學(xué)校通過“派出去,、請(qǐng)進(jìn)來、沉下去”等方式,，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí),，開展教師專業(yè)培訓(xùn),，更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平,。

每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng),，通過講評(píng)議,，同伴互助,，打造智慧課堂，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。每年開展青年教師讀書心得交流比賽,、表彰優(yōu)秀教師,、評(píng)選三八紅旗手等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人,。

6,、開展主題班會(huì)、舉行少隊(duì)活動(dòng),。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會(huì),，以“誠信、友善,、愛國,、文明、安全、理想,、感恩,、節(jié)日、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”,，促進(jìn)學(xué)生道德成長,。

7、營造和諧,、溫馨的校園環(huán)境,。學(xué)校設(shè)計(jì)知識(shí)就力量的校門、笑靨如花的師生笑臉墻,、藍(lán)黃相間的塑膠操場(chǎng),、通體綠色的教學(xué)樓、四季長青的后花園,、精心設(shè)計(jì)的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻,。讓孩子們?cè)跍剀暗男@環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，成為高尚的博學(xué),、文雅的人。

8,、評(píng)比促進(jìn)步,，競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展。學(xué)生堅(jiān)持每周以“專注,、有序,、友善、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“美麗十小人”,，期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評(píng)定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,。每學(xué)期教師通過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評(píng)比活動(dòng),，學(xué)校給予表彰鼓勵(lì),。形成全體師生共同關(guān)心、支持,、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng)建的系列活動(dòng)之中,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十一

我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，列入學(xué)校重要議事日程,，常抓不懈,，學(xué)校治安安全工作也得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià),20xx年被評(píng)為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施,，提高預(yù)防,、發(fā)展、控制和處置能力,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,，防控有力，環(huán)境整潔,，校風(fēng)良好的安全文明校園,。

針對(duì)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)計(jì)劃，施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,，調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定由校長任組長，由各處(室)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò)，組織分工合理,，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實(shí),。并納入到學(xué)校總體計(jì)劃中,，保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃,、有步驟的開展，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實(shí)處,。

在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化措施,，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施,，提高預(yù)防、控制和處置能力,，并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制,，到崗到人，橫向到底,。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感，形成創(chuàng)建工作的合力,。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，通過認(rèn)真分析研究，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo),，要害部位,，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查,，加強(qiáng)巡邏，消除隱患,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí),，提高安全防范能力。對(duì)門衛(wèi),、消防,、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理,、門衛(wèi)管理等各類制度,、臺(tái)帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心,、儀器室,、伙食房、儲(chǔ)藏室等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé),，鑰匙專人保管,。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通,，人防,、技防、設(shè)施防符合要求,，對(duì)于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改,，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生,。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作,，明確分工，明確責(zé)任,，要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時(shí)到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作,，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生,，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實(shí)施,。

在創(chuàng)建的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),，開展多層次,、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,，持續(xù)進(jìn)行,，從不間斷。利用一切宣傳工具,，如班會(huì),、晨會(huì),、廣播臺(tái)、閉路電視,、宣傳窗,、黑板報(bào)、圖片展覽,、發(fā)告學(xué)生家長書等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍,，陶冶情操,。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長都來作法制專題講座、專題報(bào)告,，不間斷地對(duì)全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育,。為了配合新交通法規(guī)的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座,。由于宣傳教育的深入人心,，全校師生員工的法律意識(shí)，法制觀念大大加強(qiáng),，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象,。

學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,，并對(duì)各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核,，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎(jiǎng)金、期末獎(jiǎng)金掛鉤,，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性,，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面,，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安,。

總之，在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理，整治校園環(huán)境,，學(xué)校生活區(qū),、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序,、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全,，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感,，學(xué)校防范措施嚴(yán)格,，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績,，我們將繼續(xù)努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄,，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī),，把我校的社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,，我校啟動(dòng)了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),，全校師生積極參加。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)總結(jié)如下：

本月初,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”為主題,，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室,，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì)、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果,。

文明校園活動(dòng)開展以來,，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng),，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見紙屑彎腰拾起,，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì),，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人,。

首先，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會(huì)說,、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比、組與組比,、人與人比,，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽,。

其次,，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng),。xx小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

第三,，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

第四,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì),，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng),。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí),，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長發(fā),、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。

同時(shí),，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度,，從兩操,、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過活動(dòng)的開展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作,，通過這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié),，學(xué)校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹立典型，表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告 文明校園創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期又過去了,，我在xxx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全體老師、同學(xué)的支持下,，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定,。

在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠,。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。

每天早晨,，我都會(huì)一一打開教室的門,、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣,，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通,，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。

然后我會(huì)堅(jiān)守崗位,，站在大門口,，關(guān)注著來上學(xué)的孩子。我從家長手中接過他們,，開始他們嶄新的一天,。當(dāng)聽他們甜甜地說一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開了花,。有時(shí)候,，我也會(huì)拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們,。

當(dāng)孩子們上課的時(shí)候,，我除了接待偶爾來學(xué)校的家長，也會(huì)拿起工具,，除除草,，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂玩耍的樣子,，就不由自主地動(dòng)起手來,。

每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師,，幫他們把孩子送過馬路,。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口,，人來車往，非常危險(xiǎn),。特別是接孩子的家長很多,，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了,，因此,，我格外小心。過馬路的時(shí)候,，我一只眼睛看著孩子們,，一只眼睛盯著來往的車輛?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧,，每當(dāng)有孩子過馬路的時(shí)候，只要我一抬手,，行駛的車就會(huì)停下來讓行,，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。

等學(xué)生們都放學(xué)走了,，我會(huì)拿著鑰匙打開每個(gè)教室,，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好,，風(fēng)大,，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后,，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了,，既安全又防風(fēng)。

每天夜里10點(diǎn)以前,，我都在學(xué)校周圍檢查,，觀察那些可疑的人,。10點(diǎn)以后,，我睡一覺，半夜還會(huì)再去檢查一次的,。就是在我這種檢查下,，學(xué)校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。

有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長對(duì)我工作的不理解,，不支持,。惡言粗語，我都盡量克制自己,，避免發(fā)生沖突,，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象,。

自從做了學(xué)校的保安,，我沒有請(qǐng)過一天假，除了那次暈倒之外,。我不僅是保安,，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們,。

在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo),、老師給我提出寶貴建議,，謝謝!