在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

圖書管理員年度工作總結(jié)1

時光匆匆,，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關(guān)懷下,，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對圖書

室圖書及時進行分類、編目與整理,，為每位老師,、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認真學習，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務,。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息，以便師生查找,、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4,、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍,。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書。一學期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時整理圖書室內(nèi)務,，保持整潔清爽,。

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適

合兒童閱讀的新書,，并教給學生閱讀圖書的方法,，本學期中，學生借書近300余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達24人次以上,，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學期指導學生開展讀書活動,，協(xié)同語文開展了講故事比賽，演講,，朗誦比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。

總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學校的實際情況，加強管理,，更好地為師生服務,，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

圖書管理員年度工作總結(jié)2

一直以來,，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程,，由校長親自負責，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導;學校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進行圖書的分類、編目工作,。

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程,，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架,、目錄柜,、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。自從接到上級精神,，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架,，一套辦公桌椅,，一個目錄柜，10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立,、裝訂機,、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求,，積極訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書原來都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算,，共需圖書6160冊,，至_年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章,，有效地保護好了學校的資料,。

圖書管理員年度工作總結(jié)3

本學期，對于圖書室來說,，是平凡的一個學期,，我踏踏實實地完成著學校的各項任務,，使“圖書室”發(fā)揮了應有的教育、服務功能,；然而又是不平凡的一學期,，我大膽地進行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務隊伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務,，用優(yōu)秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師,，及時了解他們教研所需,，及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記,、分類,、編目、科學排架,，歸還的圖書及時上架,，整理、修補,，收藏,、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,，師生走進來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_1000多人，閱覽總書籍達3500多冊,。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊伍，

全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競賽、發(fā)動全體學生參與宣傳活動,，這樣,，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊，有老師們的教學資訊,，教學理論,、學習方法，了解“圖書室”工作,，了解師生借閱,，談談讀書心得；保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄,；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間,，宣傳內(nèi)容、形式及責任人等,。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學初召集各年級,、班級圖書管理員進行學習培訓，講解圖書室的基礎知識講座,，如何走進學校圖書室,，學習有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員,，本學期學生參加讀書活動共210多篇,，獲獎人數(shù)達20多人,，活動前有安排，活動中有組織,，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后,，我要繼續(xù)努力。積極配合學校做好資料查詢工作,，為學校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務,。

圖書管理員年度工作總結(jié)4

我進入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作,，認真履行著一名圖書管理員的職責,。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書館的各項工作,，為我校早日步入合格的行列而努力,，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級文件精神,，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。

我校圖書館原始資料很少,，基礎工作比較薄弱,，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內(nèi)容及指標》，針對評估內(nèi)容我仔細劃分,，建立了圖書館評估資料分條檔案,。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了,，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆。

圖書館的工作千頭萬緒,，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理,。

清理—把全部圖書架清空,，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理,，老師更容易查找到需要的圖書,。

清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱,。

分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中,、高不同年級中午來閱讀的'圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類(小說,、散文)童話(童話,、神話、寓

言)知識類(科學,、自然,、百科知識)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

誠心—在圖書館工作中,，我力爭為師生做到全心全意地服務,。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重,。

熱心—老師們借書,，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求,，在盡可能的情況下,，協(xié)助找到需要的書。

愛心—在老師需要的書實在找不到時,，我采用：或牢記在心;或登記在冊,，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下,，不讓老師空手而歸,。

為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,，并建立了每周一開會制度,。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況,，及時對班級閱讀進行指導,。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手,。

在新的一年里,，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓,。

圖書管理員年度工作總結(jié)5

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好！

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學期本人的工作情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：

在領導的指導下,，在各位班主任的大力協(xié)助下,，我通過自身的努力，克服自己的弱點,，擺正自己的位置,，在工作中，有了明顯的進步,。在政治上,，認真學習科學發(fā)展觀和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向,。

本人在工作中,，嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平,，不斷學習有關(guān)圖書管理與教學知識,。本人在工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程，避免差錯事故的發(fā)生,。

1,、在完成正常的日常診治工作的同時，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學查驗證工作,；完成一年一度的學生體檢工作和第二次視力檢查,。

2、完成小學四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學任務,，在教學中遵守師德師風,，認真?zhèn)湔n，注重學生自主學習,。

3,、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進行體檢。關(guān)心教師身心健康,。

4,、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務,，及時上交各項材料，順利通過了年底考核,，很好的完成了本年度學校計劃生育工作,。

5、開展“三個一”愛心捐款,、捐物,，總計捐款985元，生活用品699件,。

6,、完成了學校集體及個人20xx年圖書、報刊雜志征訂工作,。對學校圖書進行電子化管理,，已錄入5000余本，而且已經(jīng)在學生及教師中進行流通,。在領導的支持下積極改善圖書室環(huán)境,。

回首過去，盡管取得一定的進步,，但離領導的標準和自己的要求還差很遠，在以后的工作中,，更應虛心學習,，踏實工作，近努力為全校學生和教職工提供更好的服務,。

圖書管理員年度工作總結(jié)6

中途接到圖書管理員的工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜,、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,。

我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，勤到書架旁看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽。

熱心為師生服務,，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務重，由于我們充分做好了準備,，管理到位,責任心強,，學生都高興地來，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中,，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨,，每項工作都做到"嚴,、細、實",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻,。

圖書管理員年度工作總結(jié)7

時光匆匆，歲月如梭,，一個學年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學年中我校圖書室在校領導的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條,，順利完成了學年初始所定之計劃。現(xiàn)總結(jié)如下

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,，為每位老師,、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認真學習，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務,。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3,、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

4、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書。一學年來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時整理圖書室內(nèi)務,，保持整潔清爽,。

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學生閱讀圖書的方法,，本學年中，學生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學年指導學生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。

總之,，在明年的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學校的實際情況,，加強管理，更好地為師生服務,，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

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