作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
最新大班中秋節(jié)教育活動(dòng)教案一
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句,，體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛,。
2,、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：又大又圓,、鉆,、擠、團(tuán)員,、歡樂(lè),。
3、愿意欣賞散文,，感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美,，風(fēng)趣。
4,、理解散文的內(nèi)容,，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。
5,、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
散文詩(shī)《中秋節(jié)的月亮》
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)提問(wèn),，引發(fā)興趣
(1)你們過(guò)中秋節(jié)嗎?和誰(shuí)一起過(guò)節(jié)的?
(2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?
2,、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容
(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)
(2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓)
(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂(lè))
3,、幼兒欣賞散文
月亮是怎么趕來(lái)湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆,、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。
4,、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文,。
你還見(jiàn)過(guò)什么樣的月亮?
最新大班中秋節(jié)教育活動(dòng)教案二
教育價(jià)值分析：
通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。
2,、在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn),。
3,、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神,。
活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn)：
難點(diǎn)：
中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗
難點(diǎn)：
中班第一學(xué)期幼兒,，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多,，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。
幼兒預(yù)期表現(xiàn)：
1,、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性,。
2,、自主閱讀，提供閱讀空間,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。
二,、教師講述《嫦娥奔月》
提問(wèn)：
1,、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?
2、后羿聽到這個(gè)消息后,，做了什么?
3,、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?
4,、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?
三,、幼兒閱讀小圖書第17-22頁(yè)
四、邊聽故事錄音,，邊閱讀完整故事,。
最新大班中秋節(jié)教育活動(dòng)教案三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3,、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2,、民間故事《常娥奔月》
三,、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅,，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的'快樂(lè),。
教師問(wèn)：月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色,、味道來(lái)介紹;月餅為什么是圓的呢?
四、在中秋節(jié)歌曲中,，分享月餅,。
最新大班中秋節(jié)教育活動(dòng)教案四
一、《爺爺為我打月餅》音樂(lè)引入,，幼兒唱歌,。
二、主持人開場(chǎng)白尊敬的業(yè)主,、親愛(ài)的小朋友：大家晚上好!秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
三,、主持人介紹中秋節(jié)一活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅,，賞明月,，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空,，清輝灑滿大地,，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象,。
二 活動(dòng)籌備
(一)活動(dòng)主題中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代
(二)活動(dòng)目的
1,、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象,，印象良好,。2、通過(guò)這次文娛活動(dòng),，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系,。
3,、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象,。
(三)活動(dòng)形式以“中秋”為主題的文娛活動(dòng),，形式豐富多彩
(四)活動(dòng)對(duì)象入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目
(五)活動(dòng)時(shí)間20__.9.30晚(由我司自行決定)
(六)活動(dòng)地點(diǎn)：中心廣場(chǎng)
三 前期準(zhǔn)備
(一)前期造勢(shì)1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng),，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加,。
2、海報(bào)形式的宣傳
3,、宣傳單形式(選用)
4,、短信群發(fā)
(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前10天,，宣傳動(dòng)員會(huì),，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式,、娛樂(lè)節(jié)目,、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù),，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目,，吸引業(yè)主的積極參與。
2,、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用,。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé),。
3,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置
4、安排專任布置場(chǎng)地
5,、活動(dòng)前一天晚上,，召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng),，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案,。
6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位,，不要到活動(dòng)開始那天,，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。
7,、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,，并進(jìn)行邀請(qǐng)。
8,、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦,，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排,。
(三) 企劃準(zhǔn)備
1,、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛
2,、制作禮包,，準(zhǔn)備禮品3、畫出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖,，事先演練四活動(dòng)設(shè)計(jì)
1,、賞月，分發(fā)月餅,，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義,，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情,。
2,、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息,，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形,，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣
3、互動(dòng)游戲：
(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句,。誰(shuí)吟對(duì)的多,，就贈(zèng)送精美小禮品
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多,，贈(zèng)送小禮品,。
4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽可以進(jìn)行拉唱節(jié)目,，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)),，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝,，贈(zèng)送禮品,，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品,。
5,、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目,。
最新大班中秋節(jié)教育活動(dòng)教案五
一,、活動(dòng)來(lái)源
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，是幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價(jià)值的,。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡,、動(dòng)畫,、精美的月餅盒等。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
小班：
1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè),。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌,。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享,，萌發(fā)對(duì)家人的親情,。
4、以"快樂(lè)"為中心點(diǎn),，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園,、愛(ài)幼兒園的美好情感,。
中班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗,。
2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,、觀察月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。
3、通過(guò)猜想和畫"月亮上有什么?"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，感受我國(guó)民族文化的豐富。
2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情,、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感,。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,，培養(yǎng)細(xì)心,、持久的觀察態(tài)度。
4,、欣賞不同的月餅盒,、袋作品,，能用多種材料和使用。
三,、開展時(shí)間
x月__日至__日為期一個(gè)周的"快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng),。
四、活動(dòng)類型
1,、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的`傳說(shuō)故事,。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》,、《中秋節(jié)的由來(lái)》
2,、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3,、畫一畫："小手畫月餅",，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案,。
4,、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》,、《中秋夜》,、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
五,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1,、中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境,。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等,。(x月__日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))
2,、"情意濃濃，愛(ài)滿中秋"賀卡展,。(適合大班)
3,、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)
4,、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示,。(適合小小班、小班)
5,、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案",。(適合大班)
六、家園共育
1,、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩(shī),。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,。
七、分散活動(dòng)的配合
1,、參觀月餅街
2,、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì)(小、中班級(jí)組)
3,、創(chuàng)意月餅比賽,、親子"情意濃濃，愛(ài)滿中秋"賀卡展(大班級(jí)組)
4,、親子花燈制作大賽,。(中班級(jí)組)
八、活動(dòng)內(nèi)容建議
(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開)
1,、社會(huì)：《節(jié)日的街道》,、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》,、《一起過(guò)中秋》
2,、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》,、《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》
《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》,、《明月幾時(shí)有》
3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》,、《月亮上面有點(diǎn)啥?》
4,、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》
5,、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6,、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》,、分類;
大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》,、《等分月餅》
最新大班中秋節(jié)教育活動(dòng)教案六
了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道基本的文化習(xí)俗,。通過(guò)觀察、記錄月亮的變化,，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系,，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。通過(guò)各種各樣的月餅,，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解,、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較,。通過(guò)搜集資料,、講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌,，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。動(dòng)手操作能力的鍛煉,。
一,、會(huì)變的月亮
活動(dòng)過(guò)程：
1、從陰歷的八月初一開始,，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮,，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn),，家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái),。第二天早上來(lái)園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn),。
2,、十五過(guò)后，將自己的記錄帶到幼兒園,，掛到指定的地方,，互相看,，尋找月亮變化的規(guī)律,。
3、從十六開始,，晚上觀察后,，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述,。
4,、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié),、表述月亮的變化規(guī)律,，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。
活動(dòng)反思：
家長(zhǎng)的配合意識(shí)有待提高，只有金純,、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整,，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字,，孩子只是講述,，參與的感官太少;還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后,，并不主動(dòng)配合,，沒(méi)有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,，孩子無(wú)可奈何,。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。
二,、制作月餅(親子活動(dòng))
活動(dòng)要求：
1,、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做,，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用,。
2、進(jìn)入活動(dòng)室,，要小聲說(shuō)話,，以不影響他人為原則。
3,、活動(dòng)結(jié)束后,，整理好所有的東西，物歸原處,。
4,、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板,、模子,、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。
2,、將做好的月餅放入烤箱中,。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜,，共同參與,。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子,，家長(zhǎng)和幼兒分開游戲,。
5、品嘗月餅,。
延伸活動(dòng)：
十五過(guò)后,，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展,，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器,，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知,、理解和表現(xiàn)力,。
最新大班中秋節(jié)教育活動(dòng)教案七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三,、談話品嘗：
1,、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果,。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品,。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。
裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。
裁縫師傅漲紅了臉,，說(shuō)：“我只好重做了。”又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了,。”
原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面活動(dòng)目標(biāo)：
1,、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與
教師,、家長(zhǎng),、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師,、父母,、同伴的情感。
2、樂(lè)于交往與分享,，能積極,、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng),。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃,、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等,?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。
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