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2022年教育機構(gòu)合作意向書(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-15 20:04:41
2022年教育機構(gòu)合作意向書(四篇)
時間:2022-12-15 20:04:41     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育機構(gòu)合作意向書篇一

甲方:

乙方:

二,、合作項目

1、選派華語教師,。甲方遵照乙方提出之條件選派合格的華語教師,,到乙方指定的地點、機構(gòu),,按照乙方規(guī)定的方式從事華語教育,。

2、培訓(xùn)華語教師,。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培訓(xùn)基地,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,,培訓(xùn)已有一定教學(xué)經(jīng)驗的華語教師,。

3、培養(yǎng)華語教師。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培養(yǎng)基地,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,,為乙方培養(yǎng)合格的華語教師,。

4、hsk考試輔導(dǎo),。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)水平考試(hsk)輔導(dǎo)站,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,對乙方學(xué)員進行考前輔導(dǎo),,幫助其通過考試,、獲取證書。

5,、華語強化訓(xùn)練,。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)教學(xué)站,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,對乙方學(xué)員(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)進行漢語口語強化訓(xùn)練,,使其能說標準、流利的漢語,。

6,、華語教育研究。甲方根據(jù)乙方提出之需求,,組織研究人員,,以合作研究或委托研究的方式,為乙方研制開發(fā)華語(或雙語,、三語)教材(含課外讀物,、練習(xí)冊、課件,、錄音帶等),、網(wǎng)站。

7,、中華文化體驗,。甲方根據(jù)乙方提出之需求,在中國境內(nèi)組織“中華文化體驗”活動,,按照雙方協(xié)商同意的方式,、期限,安排乙方學(xué)生(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)觀摩中國漢語教育,,體驗民族風(fēng)情,并對其進行中華書畫,、武術(shù),、針灸短期訓(xùn)練。

三,、步驟與程序

1,、_合作方將擬開展合作的項目及基本設(shè)想書面表述成意向性文件,以傳真或郵遞方式送達甲方,。同時,,用email與甲方聯(lián)系,索取相關(guān)資料,并約定進一步商談的地點或形式,。

聯(lián)系人:______(辦公電話:______),,

(辦公電話:______);

傳真:______;

郵寄地址:______(郵政編碼______);

email:______。

2,、簽定《合作意向書》,。甲乙雙方根據(jù)會談的初步成果簽定《合作意向書》或《合作會談備忘錄》,書面約定雙方擬開展合作的項目,、合作起止的時間,、雙方的責任及權(quán)益等事項。

3,、啟動合作項目,。甲乙雙方根據(jù)《合作意向書》(或《合作會談備忘錄》)所達成的初步協(xié)議開展項目調(diào)研、設(shè)計,,形成合作方案,,并草擬合作協(xié)議。

4,、簽定《合作協(xié)議》,。甲乙雙方交流各自的調(diào)研結(jié)果,交換各自草擬的合作協(xié)議文本,,通過談判,,形成一致意見,在雙方律師的指導(dǎo)下,,正式簽署《合作協(xié)議》,。

5、正式展開合作,。甲乙雙方根據(jù)《合作協(xié)議》的約定,,履行各自的義務(wù),正式展開合作,。

甲方: 乙方:

電話: 電話:

日期: 日期:

教育機構(gòu)合作意向書篇二

華語教育合作意向書

______師范學(xué)校創(chuàng)建于______年,,曾被中國教育部命名為“______師范學(xué)校名校”(?______年),。多年以來,,我校一直致力于推動華語(漢語)教育事業(yè)發(fā)展,弘揚中華文化,。我校于______年起啟動“對外漢語”研究項目,______年起開始建立海外教學(xué)實踐基地,。為進一步推動華語教育,,我校愿與東南各國華語教學(xué)機構(gòu)或有志于華語教育的各界人士開展合作。

一,、合作各方

甲方:______師范學(xué)校,,地址:______,;編碼?______;校長:______,。

乙方:_____

二,、合作項目

1、選派華語教師,。甲方遵照乙方提出之條件選派合格的華語教師,,到乙方指定的地點、機構(gòu),,按照乙方規(guī)定的方式從事華語教育,。

2、培訓(xùn)華語教師,。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培訓(xùn)基地,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,培訓(xùn)已有一定教學(xué)經(jīng)驗的華語教師,。

3,、培養(yǎng)華語教師。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培養(yǎng)基地,,按照雙方協(xié)商同意的方式、標準,、期限,,為乙方培養(yǎng)合格的華語教師。

4,、hsk考試輔導(dǎo),。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)水平考試(hsk)輔導(dǎo)站,按照雙方協(xié)商同意的方式、標準,、期限,對乙方學(xué)員進行考前輔導(dǎo),,幫助其通過考試,、獲取證書。

5,、華語強化訓(xùn)練,。甲方根據(jù)乙方的需要,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)教學(xué)站,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,對乙方學(xué)員(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)進行漢語口語強化訓(xùn)練,,使其能說標準、流利的漢語,。

6,、華語教育研究。甲方根據(jù)乙方提出之需求,,組織研究人員,,以合作研究或委托研究的方式,為乙方研制開發(fā)華語(或雙語,、三語)教材(含課外讀物,、練習(xí)冊、課件,、錄音帶等),、網(wǎng)站。

7,、中華文化體驗,。甲方根據(jù)乙方提出之需求,在中國境內(nèi)組織“中華文化體驗”活動,,按照雙方協(xié)商同意的方式,、期限,安排乙方學(xué)生(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)觀摩中國漢語教育,,體驗民族風(fēng)情,并對其進行中華書畫,、武術(shù),、針灸短期訓(xùn)練。

三,、步驟與程序

1、合作方將擬開展合作的項目及基本設(shè)想書面表述成意向性文件,,以傳真或郵遞方式送達甲方,。同時,用email與甲方聯(lián)系,,索取相關(guān)資料,,并約定進一步商談的地點或形式,。

聯(lián)系人:______(辦公電話:______),,

______(辦公電話:______),;

傳真:______;

郵寄地址:______(編碼______),;

email:______,。

2、簽定《合作意向書》,。甲乙雙方根據(jù)會談的初步成果簽定《合作意向書》或《合作會談備忘錄》,,書面約定雙方擬開展合作的項目、合作起止的時間,、雙方的責任及權(quán)益等事項,。

3、啟動合作項目,。甲乙雙方根據(jù)《合作意向書》(或《合作會談備忘錄》)所達成的初步協(xié)議開展項目調(diào)研,、設(shè)計,形成合作方案,,并草擬合作協(xié)議,。

4、簽定《合作協(xié)議》,。甲乙雙方交流各自的調(diào)研結(jié)果,,交換各自草擬的合作協(xié)議文本,通過談判,,形成一致意見,,在雙方律師的指導(dǎo)下,正式簽署《合作協(xié)議》,。

5,、正式展開合作。甲乙雙方根據(jù)《合作協(xié)議》的約定,,履行各自的義務(wù),,正式展開合作。

教育機構(gòu)合作意向書篇三

一,、合作各方

甲方:____________學(xué)校

地址:

編碼:

校長:

乙方:

法定代表人:

通訊地址:

聯(lián)系方式:

二,、合作項目

1、選派華語教師,。甲方遵照乙方提出的條件選派合格的華語教師,,到乙方指定的地點、機構(gòu),,按照乙方規(guī)定的方式從事華語教育,。

2,、培訓(xùn)華語教師。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培訓(xùn)基地,,按照雙方協(xié)商同意的方式、標準,、期限,,培訓(xùn)已有一定教學(xué)經(jīng)驗的華語教師。

3,、培養(yǎng)華語教師,。甲方根據(jù)乙方的需要,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培養(yǎng)基地,,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準、期限,,為乙方培養(yǎng)合格的華語教師,。

4、hsk考試輔導(dǎo),。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)水平考試(hsk)輔導(dǎo)站,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,對乙方學(xué)員進行考前輔導(dǎo),,幫助其通過考試,、獲取證書。

5,、華語強化訓(xùn)練,。甲方根據(jù)乙方的需要,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)教學(xué)站,,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準、期限,,對乙方學(xué)員(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)進行漢語口語強化訓(xùn)練,使其能說標準,、流利的漢語,。

6、華語教育研究,。甲方根據(jù)乙方提出的需求,,組織研究人員,,以合作研究或委托研究的方式,為乙方研制開發(fā)華語(或雙語,、三語)教材(含課外讀物,、練習(xí)冊、課件,、錄音帶等),、網(wǎng)站,。

7、中華文化體驗,。甲方根據(jù)乙方提出之需求,,在中國境內(nèi)組織“中華文化體驗”活動,,按照雙方協(xié)商同意的方式、期限,,安排乙方學(xué)生(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)觀摩中國漢語教育,,體驗民族風(fēng)情,并對其進行中華書畫,、武術(shù),、針灸等短期訓(xùn)練。

三,、步驟與程序

1,、合作方將擬開展合作的項目及基本設(shè)想書面表述成意向性文件,以傳真或郵遞方式送達甲方,。同時,,用email與甲方聯(lián)系,索取相關(guān)資料,,并約定進一步商談的地點或形式。

(1)聯(lián)系人:____________(辦公電話:____________),。

(2)傳真:____________,。

(3)郵寄地址:____________(編碼____________)。

(4)email:____________,。

2,、簽訂《合作意向書》,。甲乙雙方根據(jù)會談的初步成果簽訂《合作意向書》或《合作會談備忘錄》,書面約定雙方擬開展合作的項目,、合作起止的時間,、雙方的責任及權(quán)益等事項。

3,、啟動合作項目,。甲乙雙方根據(jù)《合作意向書》(或《合作會談備忘錄》)所達成的初步協(xié)議開展項目調(diào)研、設(shè)計,,形成合作方案,,并草擬合作協(xié)議。

4,、簽訂《合作協(xié)議》,。甲乙雙方交流各自的調(diào)研結(jié)果,交換各自草擬的合作協(xié)議文本,,通過談判,,形成一致意見,在雙方律師的指導(dǎo)下,,正式簽署《合作協(xié)議》,。

5、正式展開合作,。甲乙雙方根據(jù)《合作協(xié)議》的約定,,履行各自的義務(wù),正式展開合作,。

甲方:

法定代表人:

簽訂時間:____年____月____日

乙方:

法定代表人:

簽訂時間:____年____月____日

教育機構(gòu)合作意向書篇四

______師范學(xué)校創(chuàng)建于______年,,曾被中國教育部命名為“______師范學(xué)校名校”( ______年),。多年以來,,我校一直致力于推動華語(漢語)教育事業(yè)發(fā)展,弘揚中華文化,。我校于______年起啟動“對外漢語”研究項目,,______年起開始建立海外教學(xué)實踐基地。為進一步推動華*教育,,我校愿與東南亞各國華語教學(xué)機構(gòu)或有志于華*教育的各界人士開展合作,。

一、合作各方

甲方:______師范學(xué)校,,地址:______,;郵政編碼 ______;校長:______,。

乙方:______________

二,、合作項目

1.選派華語教師,。甲方遵照乙方提出之條件選派合格的華語教師,到乙方指定的地點,、機構(gòu),,按照乙方規(guī)定的方式從事華*教育。

2.培訓(xùn)華語教師,。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培訓(xùn)基地,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,培訓(xùn)已有一定教學(xué)經(jīng)驗的華語教師,。

3.培養(yǎng)華語教師,。甲方根據(jù)乙方的需要,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立華語教師培養(yǎng)基地,,按照雙方協(xié)商同意的方式、標準,、期限,,為乙方培養(yǎng)合格的華語教師。

考試輔導(dǎo),。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)水平考試(hsk)輔導(dǎo)站,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,對乙方學(xué)員進行考前輔導(dǎo),,幫助其通過考試,、獲取證書。

5.華語強化訓(xùn)練,。甲方根據(jù)乙方的需要,,在甲方所在地或乙方指定的任何地點建立中國漢語(華語)教學(xué)站,按照雙方協(xié)商同意的方式,、標準,、期限,對乙方學(xué)員(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)進行漢語口語強化訓(xùn)練,,使其能說標準、流利的漢語,。

6.華*教育研究,。甲方根據(jù)乙方提出之需求,,組織研究人員,以合作研究或委托研究的方式,,為乙方研制開發(fā)華語(或雙語,、三語)教材(含課外讀物、練習(xí)冊,、課件,、錄音帶等)、網(wǎng)站,。

7.中華文化體驗,。甲方根據(jù)乙方提出之需求,在中國境內(nèi)組織“中華文化體驗”活動,,按照雙方協(xié)商同意的方式,、期限,安排乙方學(xué)生(年齡,、華語基礎(chǔ)不限)觀摩中國漢語教育,,體驗民族風(fēng)情,并對其進行中華書畫,、武術(shù),、針灸短期訓(xùn)練。

三,、步驟與程序

1.合作方將擬開展合作的項目及基本設(shè)想書面表述成意向性文件,,以傳真或郵遞方式送達甲方。同時,,用email與甲方聯(lián)系,,索取相關(guān)資料,并約定進一步商談的地點或形式,。

聯(lián)系人:______(辦公電話:______),,

______(辦公電話:______);

傳真:______,;

郵寄地址:______(郵政編碼______),;

email:______。

2.簽定《合作意向書》,。甲乙雙方根據(jù)會談的初步成果簽定《合作意向書》或《合作會談備忘錄》,,書面約定雙方擬開展合作的項目、合作起止的時間,、雙方的責任及權(quán)益等事項,。

3.啟動合作項目。甲乙雙方根據(jù)《合作意向書》(或《合作會談備忘錄》)所達成的初步協(xié)議開展項目調(diào)研、設(shè)計,,形成合作方案,,并草擬合作協(xié)議。

4.簽定《合作協(xié)議》,。甲乙雙方交流各自的調(diào)研結(jié)果,,交換各自草擬的合作協(xié)議文本,通過談判,,形成一致意見,,在雙方律師的指導(dǎo)下,正式簽署《合作協(xié)議》,。

5.正式展開合作,。甲乙雙方根據(jù)《合作協(xié)議》的約定,履行各自的義務(wù),,正式展開合作,。

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