演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

和美校園演講稿高中篇一

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧班集體正是構(gòu)建和諧校園的起點(diǎn)與基礎(chǔ),。

和諧的班集體是每個(gè)集體成員對(duì)集體有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,、有著強(qiáng)大凝聚力的班集體;是滿足于學(xué)生想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)的班集體;是做事高效率,、懂得真善美的班集體。

首先,，引導(dǎo)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、溝通，建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,，是建立和諧班集體的重中之重,，師生之間要以誠(chéng)相待、互相尊重,，親其師,，信其道;在學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)檢討自己的錯(cuò)誤,，積極化解矛盾;引導(dǎo)教育學(xué)生在同學(xué)有了困難的時(shí)候要伸出援助之手,，學(xué)會(huì)助人為樂(lè);培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，學(xué)會(huì)了理解、幫助他人,，這樣才能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,、我們的班集體才能像自己家一樣溫馨、友善,。

其次,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺(jué)遵規(guī)能力、自主創(chuàng)新能力,、自立自強(qiáng)能力,，這是建立和諧班集體的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì),，自主管理班級(jí),，學(xué)會(huì)做事自立自強(qiáng)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生是班集體的一分子,，學(xué)生的和諧才是班級(jí)的和諧,。

總之，和諧的校園離不開(kāi)和諧的班集體,，和諧的班集體離不開(kāi)每一位學(xué)生的努力,，老師和學(xué)生都要隨時(shí)隨地注意自己的形象，做到語(yǔ)言文明,，舉止端莊,，講禮貌，懂禮儀,，從小事入手,，從身邊做起，實(shí)實(shí)在在的做好應(yīng)做的事情,。

因?yàn)橛辛撕椭C,，我們的校園到處是陽(yáng)光;因?yàn)橛辛撕椭C，師生和同學(xué)間得到的是鼓勵(lì),、贊賞和理解,。讓我們攜起手來(lái)，奮發(fā)向上,，為和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量吧,。

謝謝大家!

和美校園演講稿高中篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《共建美好校園》,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我眼中的校園有好的現(xiàn)象，也有壞的現(xiàn)象,，希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象,，共建美好校園。

第一點(diǎn),，就是環(huán)境衛(wèi)生,，現(xiàn)在在學(xué)校的每一個(gè)班，都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),，每天的早中晚,，值日生都要對(duì)自己班的這一片區(qū)域進(jìn)行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時(shí),，在校園到處都是干干凈凈,，幾乎看不見(jiàn)一片紙，還有塑料袋,，可是只過(guò)了一個(gè)課間，在校園里卻滿地是紙,、塑料袋等一些垃圾,，這說(shuō)明什么，不是因?yàn)橹等丈鷮?duì)環(huán)境衛(wèi)生不重視,，而是同學(xué)們亂扔垃圾,，在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠(yuǎn)的地方,。上次我親眼看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué),，在離垃圾桶幾步遠(yuǎn)的地方把一大團(tuán)食品的包裝袋和用過(guò)的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里,，還有在花壇里的衛(wèi)生也很差,，我相信，在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進(jìn)去的,，還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進(jìn)去的,。

說(shuō)完了環(huán)境衛(wèi)生，當(dāng)然還有我們的環(huán)保問(wèn)題,，當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時(shí),，你會(huì)想到什么，是視而不見(jiàn),，還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊,，當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊，雖然這不關(guān)系我的利益,，但這可以關(guān)系到一個(gè)人的文明程度,，現(xiàn)在地球上的環(huán)境問(wèn)題日益加重，如果我們不保護(hù)我們的水資源，就可能造成水資源暫時(shí)短缺,。所以說(shuō),，我們一定要保護(hù)水資源。

在學(xué)校里,，行為規(guī)范也是很重要的,，一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對(duì)國(guó)旗時(shí),，一定要肅立不動(dòng),，凝望國(guó)旗?？擅看紊煸陉?duì)伍中都有很多說(shuō)話的,，這就是對(duì)國(guó)旗不敬。在課間的時(shí)間里,，有的同學(xué)和別的一個(gè)同學(xué)給撞上了,，兩個(gè)人大吵大罵，最后甚至升級(jí)到了打架事件,，這是不對(duì)的,，本一句對(duì)不起就可以解決的問(wèn)題，非要弄成一起打架事件,，我覺(jué)得這一點(diǎn)也不值,，希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,，是少先隊(duì)員的象征，而小黃帽呢?可以讓司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你而給你讓路,，所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾,。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對(duì)我們身體有好處的,，眼保健操可以讓我們休息眼睛,，緩解眼疲勞，有時(shí)還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開(kāi)自己的身體,，讓骨骼更強(qiáng)壯,，我們有的同學(xué)，就是不做,，我也建議這些同學(xué)改掉這個(gè)習(xí)慣,，才可以讓身體更健康。

我相信,，只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣,，我們的校園將更加美好。

和美校園演講稿高中篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是：從小事做起,，共建美好校園,。為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美好，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“城管進(jìn)校園”活動(dòng),。大家準(zhǔn)備怎樣去做呢?我會(huì)怎么做呢?如果地上有垃圾,，你會(huì)彎腰撿起來(lái)嗎?別急著回答，先聽(tīng)我講一個(gè)小故事：耶穌和弟子彼得去遠(yuǎn)行,，見(jiàn)到一塊破舊的馬蹄鐵,，耶穌讓彼得撿起來(lái)，彼得佯裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。耶穌撿起后在鐵匠鋪換了些錢(qián),，并用這錢(qián)買了些櫻桃。出城后,，耶穌知道彼得口渴得要命,，就偷偷將櫻桃一顆一顆丟在地上，而彼得則一次一次彎腰撿起來(lái),。后來(lái),，耶穌笑著說(shuō)：“要是你前面肯彎一次腰，后面就不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的彎腰了,。小事不做，將要在更小的事情上操勞,?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：莫以善小而不為。現(xiàn)在校園里就有這樣的人,。有的人把垃圾丟在了樓道上,，有的人丟在了草叢里，有的人則偷偷的塞在了墻角縫隙里,。有的人依舊在表演著“高空拋物”的雜技;有的人看到了垃圾還可以說(shuō)說(shuō)笑笑,，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的模樣,，心想,，就算我不撿，也會(huì)有值日生和清潔工撿的,，自動(dòng)選擇忽略??可這只是小事,，只需要你彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手,，多走幾步就可以完成的事情,。

如果你能做到的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有低年級(jí)的小朋友學(xué)你，將垃圾撿起丟在垃圾桶里,。你舉手投足間做的一些小事,，可能就會(huì)感染到身邊的人。當(dāng)我們都會(huì)彎腰撿起垃圾的時(shí)候,，就是大家意識(shí)到校園里不應(yīng)該出現(xiàn)這些東西,。請(qǐng)問(wèn)，還有誰(shuí)會(huì)隨手丟棄垃圾?

主動(dòng)彎腰撿起垃圾是小事,，不亂丟亂扔是小事,，與同學(xué)間小聲說(shuō)話是小事，在樓梯走道上放輕腳步是小事,，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好是小事,，食堂里節(jié)約每粒糧食是小事……將這些小事做好了，小小的你和我踏入社會(huì)時(shí)也會(huì)將這美好的品質(zhì)帶進(jìn)去,。那就是,，不僅我們的校園美好了，我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧,。

城市管理進(jìn)校園,，是每個(gè)老師、同學(xué)的責(zé)任,。校園的未來(lái)需要我們?nèi)ジ淖?，如果全校師生共同努力，從小事做起,，一定?huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園,。讓我們一起——從小事做起，共建美好校園!

謝謝大家!