演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
少年演說家演講稿篇一
(7分鐘正式演講視頻)
我想,，可能很少有一個家長會說,，寶貝,，一會兒吃過了飯,，用腦袋撞會兒墻，媽媽想讓你變笨一點,。
但今天,，我就是要在這兒，想和大家商量商量,，變聰明,，真的是一件好事嗎?
去年年底，遇到一個法國教授,，他對我說：你們中國人太聰明了,，你們不創(chuàng)造，光靠復(fù)制就掙了這么多錢,。
這是第一次,，"聰明"這個我一向認(rèn)為的"褒義詞"刺痛了我。
今年夏天,，晚上很熱,，我和哥們出去吃串，當(dāng)時很晚了,，我們走到一個攤位前,，我說"大爺，麻煩您,，幫我們烤幾根羊肉串";他抬起頭跟我說："你這孩子挺有禮貌的,，我給你烤幾個土豆和蘑菇吧。"
我說："不是,，我們是來吃羊肉串的,。"
他說："我知道，可是你說這2塊錢一串的肉串,，要是真的串羊肉,，我怎么掙錢啊?你這孩子一看就不聰明，現(xiàn)在沒這聰明勁兒做不了買賣。"
這是什么樣的"聰明"呢?大爺,，我讀書少你別騙我,。
幾天之前，大學(xué)同學(xué)聚會,。一個同學(xué)跟我說："我去年的業(yè)績在全公司排第三,，可是升部門經(jīng)理有五個名額也沒輪到我，你知道為什么?因為有幾個同事業(yè)績一般,，給領(lǐng)導(dǎo)送禮,、陪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)酬的時候總表現(xiàn)得特積極，哎,，我確實沒他們聰明,，從今年開始我得改。"
我曾經(jīng)以為聰明是說學(xué)東西快,，記憶力好,，理解力強(qiáng);
可我慢慢發(fā)現(xiàn)，"聰明"好像變了味兒,。
職場中的阿諛奉承,、爾虞我詐成了"聰明"，商場里的偷工減料,、投機(jī)取巧成了"聰明",，假公濟(jì)私成了"聰明"，無視規(guī)則成了"聰明",，不擇手段成了"聰明",。
我知道，在一個只看結(jié)果的時代,，人人都爭先恐后變"聰明",，因為"聰明"人能夠得到更多。
但變"聰明"的代價是什么呢?
因為復(fù)制總比創(chuàng)新容易,，所以很多聰明人把心思花在制造看起來跟真品一模一樣的山寨手機(jī),、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少,。
因為投機(jī)取巧總比干實事容易,，所以很多聰明的人往食品里加了廉價的原料，而我們連奶粉都要托人從國外代購,。
原來這種所謂的聰明看似占了便宜,，卻讓整個社會吃了大虧!
那么，我們有沒有可能變得笨一點?
"笨"這個字,，上面一個竹字頭,，下面一個本，它的本來的意思，是指的是竹子的內(nèi)壁,，是白色而透明的,。
在古代，"笨"是專門形容女孩子的,，是說女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣,。
當(dāng)然，那是在古代,，現(xiàn)在你要說一個女孩子笨,，那后果不堪設(shè)想。但我想,，我們可不可以重新拾起"笨"這個字的本來含義,，如果我們都變得笨一點，變得單純透明一點,，這個社會是不是也會變得簡單美好一點?
曾經(jīng)有一個笨小孩,，每天都背書到很晚。一篇很短的文章,，也要讀上幾十遍才能背出來。因為笨,，總是受人恥笑,。
有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》,，一個小偷蹲在他家窗外,，準(zhǔn)備等他睡覺之后，進(jìn)去偷點東西,，但因為這個小孩太笨了,，背了一個多時辰，還背不下來,，小偷實在等不及了,，跳進(jìn)去(指著他的鼻子罵)"你這個笨蛋!背了這么久還背不下來!我都會背了!"小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚(yáng)長而去,。
這個笨小孩,，就是曾國藩，因為他的勤奮和努力,，最終成為中國歷史上極有影響力的人物,。
如果我們都變得笨一點，不去投機(jī)取巧,，而是踏實努力,，一步一個腳印，也許會被某些所謂的聰明人恥笑，但將來一定會贏得更多的尊重!
我想,，我們可以一起變笨一些,，遇到長長隊伍的時候，笨笨地跑到隊尾去;附近沒有垃圾桶的時候,，先笨笨地把垃圾裝進(jìn)自己的口袋里，我相信,，尊重秩序的中國一定會更美,。
我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些,，笨到不知道去買地溝油;食品廠的老板們也笨一些,，過期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團(tuán)圓飯;我還想,，重工業(yè)企業(yè)也都笨一些,，笨到花大價錢買那些符合國家標(biāo)準(zhǔn)的排污設(shè)備，笨到除了檢查那天其他時候也都把設(shè)備開著,，讓我們都能多幾個藍(lán)天。
看看過去,，五千年勤懇耕耘的農(nóng)耕文明,，一磚一瓦、萬里長城的建造,，"小聰明"其實從來也不屬于我們,。
看看將來,，如果我們都變得笨一些，一個更加美好的中國的夢想,，會不會實現(xiàn)得更快一些?
讓我們一起笨笨噠,，笨向未來吧!
少年演說家演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家早上好,，我叫,，是六年級三班的語文老師。我演講的題目是——我們的目標(biāo),。今天,，能站在這個講臺上,，以演講的方式和大家一起來學(xué)習(xí)和交流關(guān)于“教師職業(yè)道德”的相關(guān)問題，我感到非常的激動和榮幸,。
人們常說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這是對教師的美譽(yù)。之所以如此,，是因為從古至今,，教師都承擔(dān)著“ 傳道、授業(yè),、解惑”的重任,，在傳授知識的同時也在傳授著正確的人生觀和價值觀。學(xué)生從老師身上不僅學(xué)到了知識,，而且還將老師作為一種榜樣去模仿,。所謂 “學(xué)高為師、德高為范”,，因此要想成為學(xué)生的好老師,、好典范，我們不但要具備較高的理論知識,，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德,。
教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會,、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。它包括“愛國守法” “愛崗敬業(yè)” “為人師表”“關(guān)愛學(xué)生” “教書育人” “終身學(xué)習(xí)”六個核心內(nèi)容,。其中,，“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求;“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求;“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求;“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂;“教書育人”是教師的天職; “終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
今天,，我想要談的是教師職業(yè)道德六個核心內(nèi)容中的“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”和“終身學(xué)習(xí)”,。
為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用，為社會做出貢獻(xiàn),，體現(xiàn)他們的人生價值,，作為教師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作用，身體力行,，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生,。這才發(fā)揮了我們教師的作用，這才體現(xiàn)了我們教師的價值,，這才是真正意義上的“為人師表”,。
我對“關(guān)愛學(xué)生”的理解：親其師,，信其道。沒有愛,，就沒有教育,。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。
“終身學(xué)習(xí)”是時代發(fā)展的要求,，也是教師職業(yè)特點所決定的。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
我們教師只有通過“終身學(xué)習(xí)”的方式,，而后做好“為人師表”“關(guān)愛學(xué)生”等五個其它方面的核心內(nèi)容,，方可達(dá)到“甘為人師，生命無悔”——方可達(dá)到我們的目標(biāo),。
我的演講完了,，謝謝大家!
少年演說家演講稿篇三
我曾經(jīng)獲得世界四大極地超級馬拉松總冠軍，我的雙腳曾經(jīng)跑過北極,，曾經(jīng)跑過南極,，甚至于跑過全世界最大型的溫帶、寒帶跟熱帶型的沙漠,，當(dāng)然也闖過亞馬遜叢林里,。曾經(jīng)我在五十度的高溫里頭我跑了一百一十一天，穿越了7500公里撒哈拉沙漠,，締造了人類新的紀(jì)錄,，在那次的過程當(dāng)中，我穿壞了十一雙鞋,，還有更可怕的是我只洗了四次澡,，然后呢，我在最后的三十六個小時沒有合上眼睛,，瘋狂地跑向終點,，只因為我想要回家,。
在運(yùn)動生涯的二十八年里頭，我想我今天帶了兩個訊息跟各位一起來分享,，第一個我想要講的是冒險,。冒險是什么，冒險不是因為我想要尋求刺激來去做的一件事情,。記得有一年我?guī)е覂晌恍碌幕锇檫M(jìn)入北極冒險,，在我們冒險的規(guī)則里頭，我們都必須要非常的清楚跟嚴(yán)格地去遵守所有的原則,，哪怕是一丁點小小的錯誤都可能造成永久性的傷害,。
我舉例來講，我們吃不完的食物就必須要拿著拉鏈袋把它封起來之后呢,，挖一個冰洞把它藏下去,，隔天再把它拿走，這樣主要是為了防止北極熊因為食物來攻擊我們,。有一天我的伙伴他沒有去把這個食物放在拉鏈袋里頭,，他直接放在我們帳篷內(nèi)帳跟外帳之間，睡啊睡的過程當(dāng)中,，我聽到我腦袋瓜后面有一步一步的腳步聲,，很真實，漸漸地靠近我,，后來我眼睛睜開結(jié)果北極熊就把我們帳篷給抓破了,，然后就把我們的食物給搶走了。
我們?nèi)齻€人簡直嚇壞了,，你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個手你的手可能就不見了,，它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了，所以在那一次的冒險之后,，我發(fā)現(xiàn)冒險這件事情是留給誰,，是留給有準(zhǔn)備的人。對我來講讓我更珍惜我自己的生命,。
第二點，我想要講的是極限,。很多人認(rèn)為極限遙不可及,，極限就是完成你自己的承諾，我覺得那就是一個極限,，那超越極限呢,，就是完成你的承諾加一，我們就可以叫做超越極限,。我們舉個例子,，假設(shè)我們今天大家要跑五公里,，后來我們卻多跑了一公尺，其實你就超越你的極限,。還記得有一次我跑在亞馬遜河,，它是一個原始森林，它的樹枝它的樹葉都是非常銳利,，我每跑的一步,，來回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口,。
這還不可怕,，更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊，我努力地跑,，瘋狂地跑,，掙扎想要擺脫這個虎頭蜂群,，我看到一只虎頭蜂叮在我的手上,，它的毒針來回不停穿刺在我的手指上，當(dāng)時我覺得我的極限我的痛苦已經(jīng)到達(dá)一個臨界點,，我想放棄了,，可是當(dāng)我問我自己的時候,，這句話我總答不出來，因為我知道我放棄了我一定會很后悔,，于是我埋著頭,，我咬著牙，繼續(xù)跑下去,。
其實我們大家都是生活上的探險者,，就像我一樣，今天站在這邊其實我也在探索著我未知的領(lǐng)域,，我的雙腳已經(jīng)跑過了幾萬公里,，穿越過好幾百個城市，其實我真的想要跟大家說沒有旅行過,，你不知道世界有多大,，沒有冒險過，你不知道生命有多珍貴,。試一下,，你怎么知道你的極限在哪里，沒有做過,，你永遠(yuǎn)都不知道,。
??超級演說家演講稿范文篇4
請問大家一個問題，昨天晚上你做什么了,，還記得嗎?肯定記得,，沒有問題,。那我再隨便問一天吧，一個月前的周六早上起床到晚上睡覺做了什么呢?估計完全想不起來了,。那如果我說那天你昏迷了一天,，什么都沒有做，你能證明我說錯了嗎?其實不行,，大部分人做不到,，這就是為什么今年春晚的時候那么多人感慨那首歌《時間都去哪里了》。我當(dāng)時聽到這個歌呀,，一點感慨都沒有,，因為我知道任何東西你不去記錄，它就會莫名其妙地消失,。比如說如果你不記錢的話,，一百塊錢一破開立馬就沒有了，所以說大家會去記賬,。但是我們都知道,，一寸光陰一寸金，時間要比金錢重要,，你都記賬了,，為什么不去記錄時間呢?
不過有人會反駁說時間太抽象了，不像金錢那么具體,，寫日記又太文藝,，怎么破?因此兩年前我總結(jié)整理了一套方法叫做三十四枚金幣時間管理法，方法很簡單,，就是早上七點起床,，晚上十二點睡覺，醒的時間一共是十七個小時,，按半小時分類,，把這個十七個小時分成三十四塊，你就有了三十四枚金幣,。當(dāng)然你會說為什么一定七點,，八點起床行不行，可以,，那就是三十二枚,，九點，三十枚,，每天起兩小時，那就是四枚金幣,，有這樣的人,。每天晚上睡覺前用自己的表格記錄一下這些時間是怎么花的,，如果花的比較高效，比如說高效地工作了,，學(xué)習(xí)了,，或者痛痛快快地玩了，都把它標(biāo)成綠色,。但如果說花得毫無意義,，拖延了，干了一些不疼不癢的事兒,，比如說無限地刷微博,、刷朋友圈、自己給自己點個贊,，你就把它標(biāo)成紅色,，這么一來你一天的時間干什么了，高效與否一目了然,。當(dāng)然這個表格還有一個非常神奇的功效,，比如說我通過這個方法就從之前一百八十四斤的胖子到現(xiàn)在的一百四十斤，工資也漲了好幾倍,，而且寫了四本書,，凡是用這個方法的人呢，一百多位朋友他們也讓自己的工資漲了不少,。
當(dāng)然你可能會說,，為什么這個方法貌似這么神奇呢，其實它一點都不懸乎,，就是三個字：自控力,。一般人什么時候自控力最強(qiáng)呢?沒錯，玩游戲的時候,，都憋的不行了,，還在那兒玩，自控力太棒了,。為什么,，因為游戲能提供我們大量的成就感，而成就感其實來自于記錄,，你玩游戲是因為左上角在記分,，所以你玩得很開心。但如果分也不記,，什么都沒有,，就是一個小人跑呀跑，你肯定不想玩了，所以通過記錄你獲得了成就感,，從而獲得自控力,，從而能實現(xiàn)你的目標(biāo)。
當(dāng)然,，20xx年一共有365天,，52周零一天，8760小時,，12410枚金幣,，那些金幣去哪兒了，我都還記得,，當(dāng)然我知道現(xiàn)在大部分人會有兩種反應(yīng),，第一種反應(yīng)是“我的天,，這哥們真變態(tài),，我要離他遠(yuǎn)一點?！钡诙N反應(yīng)是“我的天,，這哥們真變態(tài),，我也嘗試嘗試,。”我希望你是后者,，希望今天在座的你能學(xué)會一件事兒,，就是記錄時間,，培養(yǎng)習(xí)慣，塑造性格,，改變一生。
少年演說家演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
下午好!
在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子里,，北風(fēng)、陽光相遇了,，他們說誰能讓行人把大衣脫下來,。北風(fēng)上場了,，刮得飛沙走石，天昏地暗,，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了;后來太陽上場,，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風(fēng)和日麗,，氣候宜人，行人開始解開衣扣,，最后把大衣脫掉,。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了,，人情味就是陽光的味道,。為人之師，教書育人,，更需要具有陽光般人情的味道,。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》。有人可能要說,，老師一天工作這么辛苦,，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致,，又哪能陽光得起來?!
是啊!教師確實夠忙的,、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師,，日落最后送走晚霞的還是教師;剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛,，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了,。檢查,、考核、備課,、上課,、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳睿v,、煩惱與我們結(jié)伴同行,。面對這一切，我們無法逃避,。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)-------教書育人的職業(yè),，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏,，也必須贏,。要贏就必須奔跑起來,，在工作中消除庸、懶,、散的毛病,。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境,，就適應(yīng)環(huán)境;你改變不了事實,，就改變態(tài)度;你改變不了別人，就改變自己;你左右不了天氣,，就改變心情;你選擇不了容貌,，就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài),，風(fēng)平浪靜;換一個角度,，海闊天空。
累了倦了,，來到孩子們花朵般的笑臉中,，剎那間如沐春風(fēng)，一身的輕松;懈怠了,，不妨“花落為泥碾作塵”,，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程,，為明天積聚力量;煩了,，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學(xué)動聽的旋律,，用快樂捕捉成長美麗的瞬間,，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈?？傊疅o論燦爛,，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上,，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)縣委縣政府突出的“奔跑”精神,，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長跑者”的勇氣,，快樂地面對它并擁有它，它是照耀我心底的陽光,。這陽光我把它概況為八個字：勤奮,、快樂、用心,、愛心!
是的,，陽光是美麗的,。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦,，品味親歷過的每一個教學(xué)細(xì)節(jié),，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的,，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅信：給點陽光,，我就燦爛,。
回首這些年的教壇之路，一切就像明媚的陽光,。20xx年我承擔(dān)了學(xué)校“以課代訓(xùn)”的公開課教學(xué),，在做課過程中,，一次次潛心打磨教學(xué)設(shè)計，一次次不厭其煩的試講,，一次次不厭其煩的研討,，勞累、辛苦盡在不言中,。但一想到對我一個年輕教師來說這是多么好的歷練機(jī)會時,，我渾身充滿了力量。那是一個難忘的日子,，4月23日,，我講完課，感到從未有過的輕松,，眼前一片明朗,。盡管這節(jié)課還有許多不足之處，但聽著專家,、同仁的點評之詞,，我收獲不少。我第一次體會到了辛苦著并快樂著的真正含義!更重要的是,，學(xué)校連續(xù)兩年讓我擔(dān)任六年級的語文教學(xué)及班主任工作,，我深知自己肩上的擔(dān)子，如何才能順利完成學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù),，我生怕由于自己教學(xué)方法的欠妥和知識的貧乏拖了學(xué)校的后腿,，所以我每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，對新教材的每篇課文都認(rèn)真專研,，上網(wǎng)查找資料,，請教其他老師,，課后及時對學(xué)生的信息進(jìn)行反饋，六年級要上早晚自習(xí),，說實話我也不愿意,，因為我的孩子還小早晚沒人照顧，但是一想到教室里還有學(xué)生在等著我所以不管是寒冷的冬天,，還是炎熱的夏天,，早晚自習(xí)我從不遲到、早退,，有時為了輔導(dǎo)個別差生連飯也沒吃,。特別是在冬天的早晨,，天剛微亮,，我?guī)е鍤q多的女兒,，冒著冬晨的風(fēng)霜趕早自習(xí)，女兒而凍哭了,，我心酸了,，我捧著女兒的手在胸前捂了捂，又堅強(qiáng)的向?qū)W校走去;晚自習(xí)時,，孩子睡著了,，我用兩張椅子并攏，當(dāng)作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺,，我堅持上完課才背著女兒回家,。也體會到忙并快樂著的真正含義。前幾天,，一個學(xué)生見我臨近七點還沒回家,，她說：“馮老師，你渴嗎?我給你買個雪糕,?！北M管我沒吃，但有學(xué)生的這句話,，我也覺得我的付出值得,。在網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,，為了“給學(xué)生一碗水”自己要有“長流水”,，我經(jīng)常利用休息時間給自己“充電”，還報考了專升本函授學(xué)習(xí),。我相信只要付出了總會有收獲的,，雖然忙、累,，但我依然快樂,，自然想起了我陽光生活中的八個字：勤奮、快樂,、用心,、愛心，更深刻的品位到了這八個字的內(nèi)涵這八個字依然鼓舞著我,、激勵著我,，讓我為大家展示了一個陽光的我，展示了一個全新的我,。我把我的心扉打開，和所有胡小教師一起分享教育教學(xué)的酸甜苦辣,，一起探索和開創(chuàng)胡小教育的未來。
在我看來,，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞,，撞出精彩，撞出宏大而美麗的效果來,。
有的人說我干工作有一股倔勁,，對,。這些年來,，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué),，不論學(xué)校大型活動還是班隊活動,，還是批改一本最簡單的作業(yè),，我都秉持自己用心的倔勁,，才會有一次次的佳績,。我的倔勁不是偏執(zhí),，是充滿陽光的執(zhí)著。
我經(jīng)常這樣認(rèn)為,，一個充滿陽光快樂的老師,，他才能給孩子們陽光,。我要用充滿陽光的慧眼,，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
朋友們!同行們!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長,，用真誠開啟心靈,，用希冀放飛理想，用陽光話語去溫暖學(xué)生,，做一個實實在在的陽光教師。
謝謝大家!
少年演說家演講稿篇五
尊敬的：
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。
“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為：
首先,，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎,，腿不能曲,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀,、不憂傷,，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅守在講臺上,。學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚,。他深情地說：“我的知識是人民給的,，我要珍惜這有限的時光，把知識獻(xiàn)給人民,?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。
其次，規(guī)范文明行為,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。
再次,，關(guān)愛每位學(xué)生,。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。
史煙飄過,，回看今天。師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,，師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!
謝謝大家!
少年演說家演講稿篇六
《我是演說家》青年律師陳秋實演講,，正義也許來得晚，但是我們等得到!
大家好,，我是秋實,，現(xiàn)實生活我呢我在律師事務(wù)所工作，但是我也很喜歡廣播電視,，于是就有朋友建議,，你看你是學(xué)法律的，又喜歡電視,，為什么不嘗試去做個法制節(jié)目主持人呢?我一聽覺得有道理,，去主持個《今日說法》什么的也挺牛，要是主持的好,，說不定還能跟章子怡處對象呢,。
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，中國電視上的那些法治節(jié)目都特別的奇葩?法治節(jié)目就應(yīng)該多講一些法律知識,，它不,，這種節(jié)目動不動就弄一堆稀奇古怪的案件，再加上一些電視語言,，整的神神叨叨的,。
“寂靜的夜,，一雙黑手伸向了她，究竟是人性的扭曲還是欲望在膨脹?這個如花似玉的少女,，是否會遭到蹂躪與摧殘?廣告之后,，精彩繼續(xù)……”精彩繼續(xù)你個大頭鬼啊?你有沒有點良心?
好好的節(jié)目干嘛弄成這樣?要么就是加上各種聲音特效，弄得跟張震講鬼故事一樣“王翠花拿起剪刀走到窗前,，就在這個時候,，門……開了……吱嘎……(破門被打開的聲音)”
干什么玩意兒嚇人倒怪的?大中午看個電視造一身冷汗……
法治節(jié)目存在的意義究竟是么?難道是為了嚇唬老百姓么?我為什么說他是在嚇唬老百姓，因為幾乎每一期節(jié)目結(jié)束的時候,，主持人在總結(jié)這期節(jié)目的時候基本上永遠(yuǎn)是那兩句話,。一句是：“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”;另一句是：“莫伸手，伸手必被捉”法治節(jié)目如果只強(qiáng)調(diào)公民要守法,，那就等于是在嚇唬老百姓,。
從而導(dǎo)致中國民間流傳著這樣一種說法“啥叫法治?不守法就治你?！?/p>
這不是對于法治的正確理解,，因為在一個真正的法治社會中，不僅公民要守法,，政府和執(zhí)法者也要守法;政府與法律的誕生與消亡,，都必須經(jīng)過一個合法的程序?？赡苡行┤擞X得法律很可怕,，你違法，你可能就得坐牢,，法律會把你關(guān)在籠子里,。但是，在一個真正的法治社會中,，法律是不應(yīng)該讓人民感到恐懼的,。法律才應(yīng)該被關(guān)在籠子里的。
籠子里面是法律的禁區(qū),，絕對不能碰,，而籠子外面是自由的世界，我愛怎么折騰你管不著,。如果我犯賤,，非把手伸到了籠子里，被法律咬掉了,，那我活該;但是如果法律膽敢擅自擴(kuò)大它的籠子,，甚至未經(jīng)法定程序從籠子里跑出來，來危害到了人民自由的生活，那么人民就有權(quán)利制裁他,。對不對?
中國的普法宣傳搞了幾十年,，然而我問問大家。
什么叫“無罪推定”?
什么叫“一事不再理”?
什么叫“舉證責(zé)任倒置?”
這些最基礎(chǔ),、淺顯的法律理念,，13億中國人,，能把它說清楚的?絕大多數(shù)中國人對法律的理解甚至僅僅停留在那八個字“殺人償命,、欠債還錢”，這都是包青天時期的法律理念了,。
中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度世界首屈一指,，那么中國法制建設(shè)的速度怎么樣?早在1987年，就已經(jīng)有代表提出官員財產(chǎn)公開的議案,，1994年《官員財產(chǎn)申報法》就已經(jīng)列入了全國人大的立法規(guī)劃，到今天已經(jīng)整整20年了還沒有出臺,，20年，抗日戰(zhàn)爭,、解放戰(zhàn)爭,、朝鮮戰(zhàn)爭都打完了，這部法律還沒通過,。全世界有137個國家實施官員財產(chǎn)公開制度,，卻唯獨(dú)沒有我們。那些宣誓要為人民服務(wù)的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士,，怎么就那么害怕被人知道他有多少錢呢?
于是有人就會說了，陳秋實你跟我說這些干啥,，我一個普通老百姓安分守己、不偷不搶不就完了么?什么法治社會跟我有什么關(guān)系?
你安分守己是吧?你不偷不搶是吧?那我告訴你,，有一個叫念斌的人,，他沒偷沒搶在監(jiān)獄里關(guān)了8年;張氏叔侄沒偷沒搶被關(guān)了2019年;趙作海被關(guān)了2019年;蕭山五青年被關(guān)了2019年。甚至還有的人,，在刑訊逼供的時候被活活打死,。沒偷沒搶，就能保證,，下一個坐冤獄的不是你嗎?
建設(shè)一個法治國家,，絕不僅僅是律師、法官,、檢察官的職責(zé),，而是我們每一個手持中華人民共和國身份證的中國人，(掏出身份證)所必須履行的義務(wù),。因為,，在一個法治精神無法得到彰顯的社會里，沒有任何一個人是安全的,。面對不公平與不正義,，今天，如果你沒膽量站出來,，明天,，我保證你站不出來。
的確,，中國很大,，中國的問題，都很復(fù)雜,，但是沒關(guān)系,，我們慢慢來。夢想雖遠(yuǎn),，蝸行牛步也總能抵達(dá),。如果你跟我一樣，沒本事,、也不打算給自己的孩子辦移民的話,，那么就請跟我一起死磕到底，讓我們?yōu)榱诉@個國家的公平,、正義與秩序出一份力,。
還是那句老話，正義也許來得晚,，但是我們等得到,。
我是秋實，謝謝大家,。
