在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

管理學(xué)人際關(guān)系理論的好處篇一

人際關(guān)系是人之基本社會需求,。

人際關(guān)系可助人自我了解。

人際關(guān)系可達到自我實踐與肯定,。

人際關(guān)系可用以自我檢定社會心理是否健康,。

頭腦不停地在思考書中帶給我的疑問，如何與人建立良好人際關(guān)系,。溝通是人際關(guān)系中最重要的一部分,，它是人與人之間傅遞情感、態(tài)度,、事實,、信念和想法的過程，所以良好的溝通指的就是一種雙向的溝通過程,，不是你一個人在發(fā)表演說,、對牛彈琴,，或者是讓對方唱獨角戲，而是用心去聽聽對方在說什么?去了解對方在想什么?對方有什么感受?并且把自己的想法回饋給對方,。溝通過程中可能因溝通者本身的特質(zhì)或溝通的方式而造成曲解,，因此傳送訊息者與接收者間必須借著不斷的回饋，去澄清雙方接收及了解到的是否一致,。除此以外,，還有很多輕而易舉的事就能幫助我們和人建立良好的人際關(guān)系：

深度自我認識及接納;

常持誠懇的態(tài)度;

謙卑溫柔的心;

適度自我表達;

尊重別人并欣賞自己;

尋求共同價值觀之伙伴;

排除人際障礙;

服務(wù)之人生觀;

遵守團體規(guī)則;

積極人際成長。

增進與他人進行有效溝通的能力,，是維系良好人際關(guān)系的首要條件,。站在對方立場設(shè)想，將心比心,，并且用溫暖,、尊重、了解的方式去溝通,，以一顆開放的心靈傾聽,，千萬不要立即下價值判斷，而最好以對方的立場和觀點去設(shè)想,。加強對自己的了解,，知道自己會說出什么樣的話，也是能與他人維系良好人際關(guān)系的技巧之一,。要善于處理自己的情緒,，不要讓不好的情緒影響了與周圍的人的關(guān)系。

管理學(xué)人際關(guān)系理論的好處篇二

切斯特.巴納德1886年出生于美國,，1920xx年進入哈佛大學(xué)經(jīng)濟系學(xué)習(xí),，3年內(nèi)他以優(yōu)異的成績學(xué)完全部課程，但因缺少試驗科學(xué)學(xué)分未獲學(xué)士學(xué)位,。1920xx年進入美國電報公司統(tǒng)計部服務(wù),。1920xx年擔(dān)任美國新澤西貝爾公司的總經(jīng)理知道退休。他一生中還在許多組織中兼職,，如:在洛克菲勒基金會任董事長4年,，在聯(lián)合服務(wù)組織任主席3年等。巴納德將社會學(xué)概念用于管理上,，在組織的性質(zhì)和理論方面做出了杰出的貢獻,，他一生中獲得了7個榮譽博士學(xué)位。他的代表作是1938年出版的《經(jīng)理的職能》,，在該書中他詳細論述了組織理論,。 組織理論的主要內(nèi)容

1、組織是一個協(xié)作系統(tǒng)

2、組織存在的三要素

3,、組織效力原則和組織效率原則

4,、權(quán)威接受論

5、組織平衡

6,、管理的職能

一,、組織是一個協(xié)作系統(tǒng)

(1)、巴納德認為“組織是2人或2人以上,，用人類意識加以協(xié)調(diào)而成的活動或力量系統(tǒng)”

(2),、強調(diào)的是人的行為，是活動和相互作用的系統(tǒng)

(3)主管人是最為重要的因素,，只有依靠主管人的協(xié)調(diào),，才能維持一個“努力合作”的系統(tǒng)主管人職能

① 制定并維持一套信息傳遞系統(tǒng)

② 促使組織中每個人都能作出重要的貢獻，這里包括職工的選聘和合理的激勵方式等

③ 闡明并確定本組織的目標

二,、組織存在的三要素

1) 明確的目標：1,、目標是指引組織成員的風(fēng)向標;2、目標必須為組織的成員所理解你和接受

2) 協(xié)作的意愿：組織成員對組織目標做出貢獻的意愿

3) 良好的溝通：組織的共同目標和個人協(xié)作意愿只有通過意見交流,，將兩者聯(lián)系和統(tǒng)一起來才具有意義和效果

三,、組織效力原則和組織效率原則

1) 組織效力：組織實現(xiàn)其目標的能力或?qū)崿F(xiàn)其目標的程度。

2) 組織效率：組織在實現(xiàn)其目標的過程中滿足其成員個人目標的能力和程度

四,、權(quán)威接受論

管理者的權(quán)威并不是來自上級的授予,，而是來自由下而上的認可

管理者的權(quán)威的大小和指揮力的有無取決于下級人員接受其命令的程度 單憑職權(quán)發(fā)號施令是不足取的，更重要的事取決于下級人員接受其命令的程度

五,、組織平衡

概念：組織提供的誘因能滿足組織成員的個人目標,，激發(fā)他們?yōu)榻M織做出合理的貢獻，誘因與貢獻平衡稱為組織平衡

特點：在組織內(nèi)部個人與組織整體平衡

組織與環(huán)境平衡

組織平衡是動態(tài)平衡

六,、管理的職能

概念：管理即維持組織的能力

包括：確定組織目標,，并設(shè)法使其實現(xiàn),。提供適當?shù)恼T因,，以滿足組織成員的動機，確保組織成員對組織的貢獻,。確定信息傳遞系統(tǒng),，并使命令具有權(quán)威性

對組織理論的評價

創(chuàng)立了社會系統(tǒng)學(xué)派，首先把組織看做一個社會系統(tǒng),，強調(diào)人們之間的協(xié)作 采用了動態(tài)性和分析性的研究方式,，理論帶有演繹色彩，使管理學(xué)獲得了高度的科學(xué)性,，在社會科學(xué)領(lǐng)域被廣泛使用,。對“溝通”、“動機”、“決策”,、“目標”和“組織關(guān)系”等問題進行了開創(chuàng)性的專題研究從心理學(xué)和社會學(xué)的角度來研究管理,，為管理理論的研究開辟了新的領(lǐng)域 對權(quán)威提出了新看法，對后人很有啟發(fā)

管理學(xué)人際關(guān)系理論的好處篇三

1,、霍桑試驗簡介：霍桑試驗是從1920xx年到1932年之間，在美國芝加哥郊外的西方電器公司下屬的霍桑工廠中進行的。霍桑工廠當時有2.5萬名工人,，主要從事電話機和電器設(shè)備的生產(chǎn)工廠具有較完善的娛樂設(shè)施、醫(yī)療制度和養(yǎng)老金制度，但是工人們?nèi)匀挥泻軓姷牟粷M情緒,，生產(chǎn)效率很低。為了探究原因，1924月11月,，美國國家研究委員會組織了一個由多方面專家組成的研究小組進駐霍桑工廠,，進行試驗,。試驗分成了四個階段：照明試驗、繼電器裝配工廠小組試驗(福利試驗)、大規(guī)模訪問交談(談話試驗)和對接線板接線工作室的研究(群體試驗)。這項試驗的代表人物美國哈佛大學(xué)教授喬治.埃爾頓.梅奧,。在這項試驗的基礎(chǔ)上，梅奧創(chuàng)立了早期的行為科學(xué)——人際關(guān)系理論,。

霍桑試驗的四個階段

(1)工廠照明試驗：工廠照明試驗是證明工作環(huán)境和生產(chǎn)率之間有無直接因果關(guān)系;

(2)繼電器裝配室試驗：通過試驗發(fā)現(xiàn)各種工作條件變動對生產(chǎn)率的影響;

(3)談話研究：3年大規(guī)模訪談 21000人次,，發(fā)現(xiàn)行為動機的內(nèi)隱性;

(4)觀察研究：對工人的群體行為進行觀察和記錄發(fā)現(xiàn)非正式組織的存在,。 通過以上試驗,，梅奧等人認識到,，人們的生產(chǎn)效率不僅要受到生理方面,、物質(zhì)方面等因素的影響，更要受到社會環(huán)境,、心理等方面的影響,。這個結(jié)論對“科學(xué)管理”只重視物質(zhì)條件，忽視社會環(huán)境,、心理因素對工人的影響來說,，無疑是一個很大的進步,。根據(jù)霍桑試驗，梅奧于1933年出版了《工業(yè)文明中人的問題》一書，提出了與古典管理理論不同的新觀點——人際關(guān)系理論,。

2,、人際關(guān)系理論

喬治.埃爾頓.梅奧出生于澳大利亞,，1899年在阿德雷德大學(xué)取得邏輯學(xué)和哲學(xué)的碩士學(xué)位后，在昆士蘭大學(xué)邏輯學(xué)和哲學(xué)。后來在蘇格蘭學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),，并參與精神病理學(xué)的研究,，后移居美國,。從1920xx年起,，他應(yīng)聘于哈佛大學(xué),，任工業(yè)研究副教授,，隨后帶隊參加了霍桑試驗。梅奧的代表作《工業(yè)文明中的人類問題》,。

(1)工人首先是“社會人”,，而不是早期科學(xué)管理理論所描述的“經(jīng)濟人”。

(2)提高工人的“士氣”是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵,。而“士氣”的高低取決于工人社會欲望的滿足程度,。

(3)重視“非正式組織”的存在和作用。

(4)企業(yè)應(yīng)采用新型的領(lǐng)導(dǎo)方法,。

人際關(guān)系理論的貢獻

(1)激起了管理層對人的因素的研究興趣

(2)改變了人與機器沒有差別的觀點,，恢復(fù)了人的“社會人”本來面目;

(3)為行為科學(xué)奠定基礎(chǔ);

(4)為管理思想的發(fā)展開辟了新領(lǐng)域;

(5)為管理方法的變革指明了方向。