每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
舞蹈專業(yè)自我鑒定篇一
一、學生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快
通過軟開度和成品舞蹈的組合訓練,，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高,，下腰開叉達100%。在成品舞蹈的基礎練習中,，學生對音樂的節(jié)拍感,，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識,，能較明顯的表現(xiàn)出不同舞蹈風格,。
二、學生能獨立完成組合,，而且完成效果較好
本學期按舞蹈計劃實施教學,，除去一些休假和實踐訓練活動，學習了較多組合,，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學完一個組合,，都會組織觀摩學習活動,，請學生相互學習和展示，師生共評,。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力,，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效,。
三,、學生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果,，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展,。在學校藝術節(jié)、街道法制宣傳文藝晚會等這
些舞臺上,，學生充分展示了自我風采,，毫無懼色，敢于自我表現(xiàn),。同時在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力,，學會與他人一起協(xié)調(diào)配合。
經(jīng)過一個學期的訓練,，學生們都有了一定的進步,。在以后的工作中本人將努力探索和學習,，從而把舞蹈隊的訓練工作做得更好,，使每一個學生都能學到更扎實的舞蹈基礎。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：
一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,，應該多組織一些活動,，活躍校園氣氛。
二,、展示活動中學生的選擇
在展示活動中,，有的舞蹈人數(shù)要求達不到每人都上，這時教師會選擇比較好的學生,，剩下的學生就只能在旁邊做替補,。教師很很明顯地感受到學生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學生全上了,，可總有那么幾個怎么跳怎么別捏,，指導下來問題還是很突出。這時如果是比賽性的演出會因此失分,，所以為了成績是該把這個幾個學生刷下來,，還是繼續(xù)留在舞臺上?
三、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家,，提高大家參與的興趣,。
希望下學期繼續(xù)得到大家的支持，將舞蹈隊的工作推向一個新臺階
20__.12.26
教師：__
