在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇一

物換星移,，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠,，不知去了何方,。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室,，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在,，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了,?！鞍ィ阏f……”好友剛要開口又止住了,。我也在細細地想,，說什么好呢?真的，有一種寂寥,，讓人無所適從,。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有,，于是就撿起一個粉筆頭,，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班,。

準備走了,，我們最后到教室寬大的窗邊,，望了望向晚暗淡的天空,，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房,。初夏之夜,，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階,，石階連著一扇古色的大木門,，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳,，幾位老人坐在那里,，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著,，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著,，有時,，有一個學生出門站站，有時,，有下班的中年人回家,。

這一切是那么熟悉與自然。平日,，自己總愛趴在窗邊,，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自己的心緒,。這是很愜意的事,，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了,。真的羨慕那家人!他們不知道,，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關注著他們的生活;他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆,。而我知道,，我不得不離開這里。

我與好友在窗邊站了很久,，天空已經完全黑下來,，真的該走了。

走過中學這單純無憂的忙,，下一步又將進入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池,，就難歸寧靜之邦。而現在,，我就在想,，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地,，半睡半醒地待上一天,。

三天后，我們參加了高考,，后來我們再也沒有回過那所教室,。高考錄取通知書的到來標志著我們已經進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了,，走過了中學,，走過了春秋六載，走過了曾經多少歡聲和笑語,，跨進了另一個陌生的'階段,。

這是人生的必然。必然的,，你要走過這一個個階段,，必然的,，你被時間驅趕到下一個階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進取,，必然的,，你在時間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計數的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現你已遺忘了故友，遺忘了故土,，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅,。這是你的無奈?不，是你主動選擇了這樣的生活;這是時代的無情?不,，其實在不斷的拼搏進取中,，你的人生已經收獲了許多。

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇二

“叮鈴鈴……”

安靜的考場上空,，突然傳來一串鈴聲,。在我聽來，那簡直是仙界飄來的樂音,。

我停下手中的筆,，站起身，低頭望了一眼桌上那張鋪滿陽光的答題卡,，長舒一口氣,。三年的重擔，在這一刻終于被卸下了,。就像我結束的不是一場考試,，而是一段暗無天日的青春。那三百多個熬夜背書,、演算,、默寫的日子，終于結束了,。

考場里熙攘的人群把我推送到外面,。一出門，空氣格外清新,，人群也格外熱鬧,。只是,，這種熱鬧不同往日,，沒有校對答案的喧嚷，也沒有估算分數的急切,?？諝庵校瑥浡粚酉矏偟奶鹞秲?。

我哼著歌,，腳下像踩著云朵,，歡喜地走到班級里。同學們都在隊伍里說笑著,，共同憧憬著假期生活,，也暢想著暑假過后的嶄新生活，更期待站臺上年級主任的講話,。

數十雙眼睛都望著他,，眼睛里的渴盼都溢了出來。我們多想聽他為聽有人這三年的付出致上華麗的謝幕詞,，也多希望他為這三年的篇章畫上一個圓滿漂亮的句號,。

最終，在我們聚光燈一樣的灼灼注視下,，他清了清嗓子,，開始了他的講話。但是,，他只是寒暄道：

“同學們辛苦了,，休息一下，我們就準備啟程,?！?/p>

很顯然，這簡單到敷衍的話,，一點兒也沒有迎合我們的心事和期盼,。

簡單的午飯過后，我們登上了大巴車,。在車內繼續(xù)對未來的憧憬,，暢談對暑假的各種安排：高中在哪兒上?暑假去哪兒玩?一起去誰家串門兒?順便分享藏在書包里的零食。仿佛幾個月,、幾個小時前的緊張不安突然抽絲一樣便逃得沒了影兒,。狹小的車廂里，彌散著好久沒有過的輕松與溫情,。

不久,，班主任和體育委員抬著兩箱礦泉水進了車廂。班主任擦了擦額頭上的汗,，打開紙箱給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水,。當我雙手接過班主任遞來的還留存著他手掌余溫的水時，心里一暖,。想起他每每發(fā)下的資料,、作業(yè)，是不是也一樣留有余溫?

一圈發(fā)完后,，他又四下看了看,，確保每個人都有水后,，才笑著對我們說：

“這兩天天氣熱，加上考試壓力大,，同學們辛苦了!”

車廂內響起了熱烈的掌聲,，這話真貼心啊!班主任抬了抬手，示意我們安靜,。他目光四下巡游,，細細望著我們每一個人的臉龐，好像要牢牢記住我們每個人的樣子,。每一個凝視都迎上一雙期盼熱切的眼睛,，他目光中漫出水一樣的溫柔，又開口說：

“都系好安全帶,，休息一下吧,，閉上眼睛，一會兒就回去了!

我們像幼兒園的小孩,，乖乖系好安全帶,，又乖乖地閉上眼睛。整個車廂陷入了一片溫馨的靜謐中,。睡夢里,，我卻恍惚間感受到有人俯身向我靠近。我知道,，一定是班主任不放心我們在挨個兒檢查安全帶,。這個熱心的老班啊，之前備考時對我們的嚴厲勁兒這會兒都飛了,，這才是他本該有的樣子!想著想著,，我嘴角揚著笑，又沉沉睡去,。

不知睡了多久,，我覺得有人在推我。睜開惺忪的睡眼,，同桌不知什么時候偷溜到了我旁邊,。她靠在我肩膀上，手里拿著根棒棒糖,，望著車廂頂輕聲問我：

“你說我們以后是不是見不到了,，不能一起聊天說笑了?”

說完她低下頭，睜著那雙圓溜溜的眼睛看著我,，一下一下地吮吸回味著糖果,，仿佛那就是我們這幾年的友情。我不回答,，只是笑了笑,，她也沒有繼續(xù)追問下去。

其實,，我害怕回答這種問題,。因為“離別”這種詞匯給人的感覺總是難受，無論用怎樣溫柔的措詞去全盤托出,，都會不小心觸動心里的那份柔軟的不舍,。

一路上，陽光穿過車簾,，大搖大擺地鉆進車廂,，睡夢中的我們躲進空調下一縷縷溫柔的光里。

傍晚,，在夕陽抵達深山之前,，我們抵達了校園。

下了大巴車,，我們飛快地奔進教室,，那個鐫刻了三年回憶的教室。教室里,，空蕩蕩的,。三年的嬉鬧、歡笑,、講課,、歌唱、爭執(zhí),、喝采,、鼓掌……所有聲音都好像突然在耳邊回響起來。

我回頭望了望黑板,，那上面的字跡依然熟悉,，只是中考倒計時被改寫成了0天。

教室里很安靜,。

窗外,，風吹樹葉的沙沙聲響，伴著我們收拾行李箱的嘩啦嘩啦,，輕柔中有一絲隱隱的痛,。沒有人撕書，也沒有人說話,。當初考前一起約定的撕書狂歡的諾言,，就這樣被扔進了窗外的風里。每個人都在慢慢地整理自己的書籍資料，連用過的草稿紙都被訂好放進了行李箱中,，再把它們小心地鎖起來,。就好像被鎖起來的不止是那些資料，還有少年的青澀和懵懂,，以及那些惜時如金為明天奮斗的時光,。

教室里的人都陸續(xù)地離開了。每個人回頭,，都說再見,。每個人開口道離別后，就回頭默默地走了,，仿佛都怕驚擾了什么,。

我們的青春就這樣潦草的結束了嗎?

廣播里，突然響起了那首所有人都熟悉的歌,。那歌聲唱著少年的夢想,，也唱著三年的青春。唱給余輝款款的傍晚聽,，也唱給懷揣夢想的我們聽,。我們都不約而同地回頭，淡淡地相視一笑,。在淡金色的光茫中,，我們的笑臉格外干凈，純粹,，就像三年前我們滿懷希望來到這里一樣,。三年后，我們又滿懷希望地走出去,。

當我一步步邁出校門時,，我終于知道：我畢業(yè)了!沒有撕心裂肺的不舍，也沒有山盟海誓的十年之約,。沒有擁抱,，沒有淚水，也沒有瀟灑的祝愿,?？杉磳㈦[沒在山峰后的那一抹余暉，校園里余音繚繞的歌聲卻替母校給了我們最誠摯的祝福,。

我們畢業(yè)了,。

時隔多年，我才明白：最后那場考試帶走的,，其實是最讓我們戀戀不舍的青春,。

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇三

又是一年畢業(yè)季,。畢業(yè)這兩個字，把我的心和我的思想,，全部拉回了六年前,，那個無知幼稚的我，到現在這個成熟堅強的我,。

畢業(yè)了,，一本本同學錄,，帶著一串串回憶,，永遠埋藏在心里。許多年過去后,，拿出來看看,。當年的愿望有沒有實現，當年留言中的諾言有沒有履行,。當年的稚嫩的筆跡,，當年幼稚的回答。現在,，全都不在了,，只有回憶。

六年小學生活豐富多彩,，運動會,，為馬拉松喝彩，合唱比賽,，演講比賽,，學科節(jié)。這些大大小小的比賽,，全都包含了我的思想與快樂,。

真的舍不得，這個陪伴了我六年的學校,，老師與同學,。多么想，時間倒流,，讓我仿佛還剛剛跨進延奎這個校門,，老師那親切的眼神。多么想,，時間停留,，讓我永遠停留在這個地方，永遠不要離開,。舍不得,，舍不得離開。也許吧，時間會沖淡一切,，時間會沉淀一切,，讓那些美好的記憶消失，但我,，卻永遠忘不了這六年的小學生活,。

想起這些，鼻子不由得發(fā)酸,。是呀!這一切的一切,，已經不存在了，回憶,，只有那美好而又討人厭的回憶,。有的人喜歡回憶，因為它可以帶給你快樂,。有的人卻討厭回憶,，因為它會抹掉一切原來美好的東西，讓它一去不復返,。有的人喜歡又討厭回憶,，我就是屬于這一類的，回憶雖然可以抹掉一切,，可,，回憶還會帶給我無限的美好與想象。

都說我們很堅強,，畢業(yè)時不會哭,。可我們都知道,，自己和同學的堅強都是裝出來的,，語言下那顆心，無助,，無奈,，傷心全都包含在里面。這種堅強,，一直裝到走出校門,，跟閨蜜回到家時分別時。終于裝不住了,，抱著閨蜜,，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。

分別,，也許會有傷感,?？桑謩e是不能改變的,，只好感下去了,。流淚，并不能消滅分別,，因為這是人生,，一定要走過的一個階段，非走不可,。

回憶,，當回憶變成永恒時，我們就應該珍惜

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇四

再見之時,，愿我們笑容依舊,。

又是一個畢業(yè)季,，看到別人面對離別的哭哭啼啼覺得很矯情,，可是離別怎樣才能做到豪放灑脫，絲毫的不在意呢,。

我總覺得畢業(yè)那么遙遠,，孰不知伴著后黑板上的倒計時一天天減少，伴著中考的結束,，就這樣,，我畢業(yè)了。

或許以前的知心好友,，從此以后形同陌路,，多年以后如果能再見，是否能憶起過往,。

我始終沒能達到老師的期望,，雖然考上了一直期望的高中，卻與實驗班失之交臂,。

閨蜜說我變了,，變得沒有以前單純了，我也說她變了,，變得沒有以前關心我了,。

去高中報道看見了五年未見的好友，他變高了變帥了,，卻笑容依舊,，一如既往的天真，叫著我的名字,，他仍舊記得我,?；蛟S時間真的不會改變某個人，只因自己想改變,，才會改變,。

我真的變了好多,，變得虛偽了,，變得不敢說出內心的真實想法了,，變得不敢和別人真心相處以誠相待了,。我感覺越來越不是為了自己而活,，而是為了活給別人看。為了取悅父母而努力學習,，為了搞好人際關系縱使很累很累也要微笑著面對每一個人,。

我不敢爆發(fā)出內心的真實想法,，我怕傷害別人,，也怕讓自己受傷,。

殘酷的社會里都要把自己偽裝起來，甚至只是在班里,。同學們每一個人都那么富有心機,，我怕一不小心會掉到坑里摔得面目全非輸得一敗涂地,。

高一的相遇開始，還一臉稚氣未脫的模樣,，卻都知道彼此是競爭對手,，要努力的向上爬，才不會被人踩在腳下,。

我怕這種殘酷的明爭暗斗,，卻不知自己已經在不知不覺中改變了,。

即使是這樣在利益關系上建立的友情面對別離還是那樣不舍,，畢竟我們相識相知已然三年,?？粗瑢W們抱在一起哭我笑著說有什么好悲傷的,，可是回到家里還是忍不住淚落。

友誼是個奇怪的東西,，我明明想要去不在意,，可偏偏就是這么在意,。 我努力的去想理由否定,，可在意了就是在意了,，認真了就是認真了。

我就是傷心了然后忍不住淚落,，還在說別人面對畢業(yè)哭哭啼啼怎么那么矯情,。

浮光匆逝，三載過往轉瞬即逝,。就算我改變再多,，也依舊渴望著勿忘初心。

如果每個人的青春是一朵嬌艷的花,，那么一枝獨秀永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界,，是你我的青春使大地姹紫嫣紅開遍,。再見之時，愿我們笑容依舊,。

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇五

六月,，注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學子們,，今天也就解放了,。中考過后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學!大學過后,，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的,，人在經歷過后便會變得成熟，理智,。畢業(yè)季,，這個離別的季節(jié)。今天,，感觸頗多...

今天,，補回去年沒有留下的心情

別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大,，卻是我們的秘密基地,，高一，很喜歡去那邊看書,，雜志,，圖畫，報紙,，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,，為什么我們沒有學生證，為什么我們不可以借書,，既然不然我們借,，又有何存在的價值?到后來，才知道,，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來,，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借,，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水,，用勺子寫出來的。最后,，畢業(yè)了,，我們去拿成績，去拿回檔案,，寒暄幾句后,，道別。謝謝阿姨的支持,，謝謝你的鼓勵,。

別了，我們的恩師離開了一年,，才感謝我的恩師們,，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是,，當我們真正離開,，卻又心存不舍了，即將分別的時候,，才發(fā)現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候,，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰(zhàn)友們分別一年了,，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯系!

輕輕的我走了,，正如我輕輕的來母校，當初自己千萬次說她不好,，也不允許其他人貶低她即使當初多么不愿意到那里去,，三年下來累積的感情，不是說斷就能夠斷的,。那個陪伴我三年的.教學樓,，為我遮風擋雨那個屬于我們的單車亭，記載了我們的小小心事,，生活點滴那個開水房,，承載了我們成長的滴點那個操場，為了我們減肥而存在的,，還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初一模失利后,，在那里一起發(fā)誓一定要努力學習嗎?那個廁所，還記得我們要進去之前很經常唱的：香飄飄,，只盼望........那個飯?zhí)?，多少次說它的東西不好吃，還記得那似曾相識的味道嗎?那個被我說成墳墓式的校道,，離開了才知道它的可取之處..六月,，分別的季節(jié)火辣的六月，帶著我們的熱淚,，

離別的六月,，帶著我們的不舍。

畢業(yè)后的我們,，帶著希望奔向各自的旅程,，

不敢奢望時間能夠暫時定格，只是希望它別走得太快幾年的時光,，真的很短很短，

別離之后,，才發(fā)現真的應該好好的學會珍惜,。

如果，有如果，

我寧愿再來一次這樣的生活…可是,，人總是要向前看的,，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過下去,、今天看了一句調侃的話語，卻真真實實的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風順,，除非人死了...

學會珍惜,，學會感恩，學會正確對待生活!!我們必須學會的...

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇六

高三剛開學正是第一輪復習的開始,，同學們通常會發(fā)現,，自己在高一、高二學過的許多知識都有點印象模糊了,，甚至有些內容好像沒學過一樣,。這都是正常現象,，高中的學習進度快,，不斷有新的內容覆蓋舊的記憶。忘記了不要緊,，只要當初在正式學習時認真掌握理解了,，在老師的引導下快速回顧一遍就會重新想起來。正如我的一位老師說的：“學習就是不斷與忘記作斗爭,?！?/p>

高三的復習又不僅僅是“熱剩飯”，更要求我們在大量練習中培養(yǎng)出解題能力,。所以,，不要盲目地埋頭題海，記住題型,、掌握與之對應的思想方法才會事半功倍,。

像一個步履匆匆的行人，從清晨出發(fā),，終于走到了黃昏,。我站在高三的終點，抬眼望去,，看不到起點,。閉上眼眸，靜靜地想著我有過的路,。記得高一的叛逆,，記得高二的一點一點走向成熟,，記得高三的心如止水，記得校園里的花木變了又變,，記得球場里的勇士換了又換,，記得我們的頭發(fā)，長了又短,，短了又長,。三年成就了誰的青蔥歲月，又蒼老了誰的容顏白發(fā),。我們站過的走廊,，我們奔跑過的田徑場，我們坐過的教室和里面帶著我們各自氣息的桌椅,，這一些,，這全部，都在我心中留不可磨滅的印記,。當我從成堆的習題中抬起頭,，看到北邊的樓層中高一新生快樂的生活著，我會微微笑,?；貞浧鹞业哪切┠辏貞浧鸾淌液竺娴幕@球,。

首先,，理科老師在復習時不會把重點放在基本知識點上，而是放在知識補充,、解題技巧和拓展性思維上,，這與高考動向有關。所以,，在課堂上一定要積極思考,，勤動筆，提高課堂效率,?！靶省笔菑土曔^程中最重要的兩個字。

其次,，理科生可以沒有特定的筆記本,，但一定要有復習提綱，親自手寫最好,。如果是老師發(fā)的總結講義或網上下載的,，一定要一絲不茍、逐字逐句地看一遍,，一是為了檢查糾錯,，二是為了使雜亂無章的知識變得系統(tǒng)有序,。尤其對于物理和化學，要對各個單元,、章節(jié)的內容先有整體的認識，再慢慢把細枝末節(jié)的知識點填充進去,。

再次,，除語文之外，最好每個學科準備一本錯題本,，把每次大考中犯的錯記錄下來,，分析清楚原因，仔細訂正,，以備下次考前復習,。這的確是一件費時費力的工作，但幾乎每位老師,、學長都會這么建議,，因為錯題本不僅在查漏補缺上最具有個人針對性，因為那些錯誤不是低級錯誤就是題目的精髓,，比乏味的題型更有價值,。而且在心理上會起到安慰作用，你會相信自己不會再犯同樣的錯誤,。

因為每個人都不約而同為了自己的未來拼搏奮斗,。三年之后的三年，三年之后又三年,，人生有多少個三年可以走?深深地,，感謝你，我的母校,，感謝你我的師長,，感謝你，我親愛的同學,。

自我評價：高三以來,，遵守學校規(guī)章制度，具有良好的思想品德素質,，有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持誠實守信。在學習上,，摸索學習方法,，高效學習，態(tài)度端正,，目標明確,，正視錯誤并積極改正,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我相信,，通過不斷的學習和鍛煉，一定會使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),。

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇七

“揮文舞墨游天地，博古通今濟蒼生”看著校友錄上的班訓,，不禁為高三那段充滿理想單純執(zhí)著的日子微笑,。三中的葡萄藤下掃過歷史書的陽光，飛檐綠瓦上靜靜陪著讀書人的月光,，一輪一輪,，見證著我們在自我反思和自我超越中不斷認識自己，完善自己,，成長,，成熟的過程。高三,，辛苦有,，但更多的是充實;疲憊有，但更多的是希望;挫折有,，但更多的是經驗與你分享,。

一、把握好學習節(jié)奏和心態(tài)

面對繁多的學習內容,，時間安排不開時要學會取舍和計劃,。每段時間明確目標和輕重緩急。每個人的學習習慣不同,有人適合熬夜,，有人適合早起,，而我是必須睡眠充足的類型，耗時間不是目的,，目標是在有限時間里取得最高效率,。因此要找到適合自己的作息安排，盡量保持白天頭腦清醒,。(我也曾經白天上課睡覺,，但發(fā)現這樣事倍功半)

另外，學習時高度集中和角色轉換快(也就是無論做什么都迅速進入狀態(tài),，結束時迅速放下)是高效率的兩個重要前提,。有時不妨給心一小段空白,，學會調節(jié)，保持心理平衡,。疲倦或者壓力大情緒低落時我喜歡打球或者散步,，甚至坐公交車的時間也可以是“自在時光”。

到了高三中后期,，因為總是不可能完成所有任務,，曾一度覺得沮喪。后來找到三個解決方法：與老師交流,，與同學互相鼓勵，與自己叫勁,。學習成績和你的付出之間有一個時間差,，所以要相信自己，不要暫時沒有成效就輕言放棄,。

把高三看作你人生中再正常普通不過但又重要的一個時期,。保持一定的緊張，但不是心理壓抑,。不要把自己局限的太死,，跳出來看自己。我曾經一度想非北大經濟學院不可,，后來認識到這種心理是非常不好的,，通過和老師交流，重新找回平和的心態(tài),。其實人生的路有很多條,，比如要學經濟，那么人大,，復旦,，中財都不錯。即便不學經濟,，北大的國關,、歷史系也很有意思呀，而且還有雙學位,，還可以讀研……都可以為改進社會做點什么(這是我小小的理想,呵呵)要相信自己會到達最終的目標,那么一時的失意(比如模擬考)都不算什么,。況且和今后我們要遇到的問題比，高中的這些挫折真的不算什么,。

人一定要知道自己要走向何方,，雖然對未來我們有很多未知，但需要有大概的方向,，然后隨著我們一步步前進,，不斷修正,，調整。建議大家在高三上學期學習不太忙的時候(上學期真的有很多時間)查一查大學的專業(yè),，心中有數,，了解自己的興趣和職業(yè)理想，這樣學習有動力,，報志愿時也不會茫然,。喜歡的話，一切付出都是樂趣,。像孫老師那時說的“我喜歡,，那么我能耐得住寂寞”。有時候,，其實事情很簡單——你最想要的是什么,。

二、數語外

高三上學期的時間相對還是比較寬松,，建議這時時間向三大科稍微傾斜,，因為到后期文綜記憶量非常大，很可能無暇顧及這三科,。

數學

有的學?？焖龠M行很多輪復習，但是你自己一定要把握好一次扎實,，深入,，細致的復習，即便不是從頭至尾,，至少把你的弱項部分攻克,。做題不要貪多而要做精做透，前半學期從分章節(jié)專項,，講解細致的練習冊細細做起,。雖然文科數學相對簡單，但數學基礎還可以的同學這時不要跳過難題,，要勤思善問,，做題是為了理解題背后的知識，開闊思路,，深入理解解題思想方法,。如此才不會錯過學習的樂趣。如果你有要學經濟金融類的志向,，千萬要不要放棄難題的機會,，因為以后，你會和理科生一起學數學。,。,。

此外，讓認真養(yǎng)成習慣,，內化為品質,，你會發(fā)現這些學習中潛移默化的影響會使你在生活中獲益良多。

語文英語

這兩科是文科生的強項,，但切忌因為荒廢反而不成優(yōu)勢,。在一定積累的基礎上，要實現高分突破必須明確自己失分的結癥所在,。例如高三后期我發(fā)現語文大閱讀總是失分,，去找老師分析試卷，得出問題在于答題的規(guī)范性條理性和語言準確性的欠缺,。于是老師建議我拿自己的答案和標準答案對照,，不是看能得多少分，而是看失分的地方和答案的語言差距在哪,，為什么沒有到位，這樣果然和有效果,。珍惜語文課吧,，我都想念語文課了。,。,。

三、文綜

近兩年向新課改過度,，文綜試題越來越靈活,，也更注重學生能力的考查。抓牢基礎,，記憶準確是基礎,，已是大家的共識，在這里我就不多說了,。著重說一下文科素質的培養(yǎng),。

廣泛涉獵，開拓視野是人文學科的必然要求,?！吨袊鴩业乩怼贰ⅰ董h(huán)球》是我們全班傳閱,，《大國崛起》晚自習也在班級放映,，我每天都看《參考消息》，這些都很有收獲,。文科和生活密切相關,，要活學活用,。下面舉幾個例子：看到美國保爾森財政改革我會對比羅斯福新政，即復習課本又鍛煉思維加深理解,。又如經濟學中的價值規(guī)律比較抽象,，書上的例子都很簡單，那么我們正在經歷的全球糧價油價上漲問題不是現實而且把經濟規(guī)律演繹得淋漓盡致的例子嗎?我的筆記上還整理了今年中國氣候異常的專題,，結果出現在學校的模擬考試題中,。地理駝峰航線那道題書上并沒有講過，我當時是想起以前看過《極地營救》的電影中喜馬拉雅山的氣象情況和電視中唐家山搶險中直升飛機遇到的山間氣流難題,，從而順利過關,。有時，歷史老師會讓我們以“沒學過歷史的角度來看題”,，就是要避免思想禁錮,。政治熱點也不是用來死記的，而是你學會運用知識的載體,。把題目看成一個現實的問題,，要你解決，這樣的研究式學習不僅有樂趣,，而且能充分調動你的知識儲備并培養(yǎng)能力,。

覺得我的失誤之一是歷史書看的太多，資料看的有點少,。最后一直在看,，很多遍。其實那些東西明明已經在腦子里,，但需要考試題之類的東西把它激活,，干想想不起來并不代表你沒有記住，意味看書反而容易禁錮,。當然我并不是否定看書的重要性,，書一定要看好多遍，要非常熟,，這是基礎,，只是，不能局限于書,，尤其是我們處于新課改的過度階段,。

總之，如果能夠安排好課內學習,，一定要多閱讀,，多思考，多發(fā)散，不妨和同學老師一起“指點江山”討論時事,。畢竟,，文科終究是要解決社會問題。

高三,，其實只是你人生理想的開始,。和一群人一起，為了理想拼搏,，耕耘,，然后單純地期待收獲，不是一種幸福嗎?

在一本書上看到這樣一段話：“有幾次能像在畢業(yè)班一樣,，心無旁騖地為一個目標奮力拼

搏?任憑窗外花開花謝,，云卷云舒，我們卻只是窗內苦讀的身影,。這份專注,，這份執(zhí)著，高

三之后,，何時才能再次體會?”

一路走過,，回首，發(fā)現晚自習窗外的夜空原是半邊明月半天星,，從來不缺少明媚和溫馨,。

最后，把一位老師高考前的勉勵我們的和話送給面臨高考的你：面對高考,，讓我們視野放遠，想象自己更加崇高偉大,，今后必將作就更大的事業(yè),，高考就不算什么了。

收集一年的光,，織成夢想,，把未來點亮。

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇八

三年的等待,，這刻終于到來!原以為畢業(yè)會很開心的,，可是，事實并不是這樣,，畢業(yè)很傷感!

六月九日,，畢業(yè)后的第一天，這天,，我看見同學們臉上的笑容是如此的燦爛,，畢業(yè)了，我們終于可以放松了!可是真的就那樣開心么?

九日晚，咱們班舉行了道別會,，老師和同學在那搖曳的燈光下一一道別,，一一發(fā)表感!一句句祝福語從他們她們口中說出來，小小的祝福乘載著沉重的友情!分別在即,，雖沒有大生痛哭,，但也從那微笑臉龐上看出一絲無奈與濃濃的不舍之情!那一夜，我們瘋狂過,，把自己的壓抑痛苦全全表達!而,，瘋狂之后是沉寂的教室!我們的心漸漸平靜…

十日早，天氣不是很好,，烏云布滿天空,，小雨稀稀啦啦的在天空中飛舞。我很早來到學校,，看到的是一個個行李箱,，心中的凄清又濃郁起來!走進原本熱鬧的寢室，看到的是一片落沒,，無限傷感!有回到雨中,，看到了忙碌的搬著行李的同學，心里一酸,，眼淚差點流出,。幫他們搬運完所有的行李，便就要道別…車子終于起動,，我用力的揮手,，心中一片不舍，天上的云也許讀懂了我的心情,，滴下了她的眼淚朦朧了我的眼睛!也許我們不會再見了!朋友,，祝你們以后一片光明!!!隨時間發(fā)展，同學朋友一個個都走了……

佛說：前生五百次的回眸,，換來了今生的一次擦肩而過!我們彼此是過客,，但三年，我們之間留下了許許多多的美好回憶!

相聚就是緣!

相離卻是必然!

隨著畢業(yè)的離歌唱響,，我們都要分別!

畢業(yè),，我們開心，但在開心之后卻一定有濃濃的傷感!我們難以忘懷我們一起走過的三年!

畢業(yè)了,，我們傷感了……

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇九

又到了新的一年,，但這個年過得并不太平，其根本原因就在于“新型冠狀病毒”的出現!

剛在朋友圈看到這個消息的時候,，我的心中沒有任何波瀾,，因為這個病毒的源頭武漢和我們陜西隔了這么遠距離,，應該不會傳的我們陜西的。但是我錯了,，隨著疫情的逐漸加劇,，我內心的平靜終將被打破了。

受疫情的影響,，我發(fā)現周圍的一切發(fā)生了很大的變化,。早晨外出晨跑的時候，我看到周邊的商店已經關閉了一大半,，路上暢通無阻,，沒有太多的車，偶爾遇見一兩個行人,，也都是戴著口罩,，捂著衣領，像幽靈一樣飄過,。還有物資脫銷,，人人都忙著儲存食物，有點人心惶惶,?；丶页燥埖臅r候，家里人都說最近都不要去出門,，若要出去的時候,，都務必把口罩帶上。這時,，我才意識到事情的嚴重性,。

新型病毒固然可怕，但是事情已經發(fā)生了,，我們就應該淡定,，不要恐慌，要用樂觀的心態(tài)去面對眼前的一切,。要相信國家，相信黨和政府,，相信鐘南山,，相信醫(yī)生，他們是我們最堅強的后盾,，最堅實的力量,。“徒悲傷”只會增加心理負擔,。

如此情境之下,，我想我們首先要提高意識,，做好各自的防護，防患于未然,。勤洗手,，出門要戴口罩。當然能不出門盡量少出門,，乖乖當個“家里蹲”,。在家里也要勤通風，做好家里消毒工作,。

但是,，有的人在家里都不安分，天天看朋友圈里關于疫情的一些文章,，給大家散播謠言,。大部分新型肺炎只需2—4周便可治愈，乳鐵蛋白能預防新型冠狀病毒,，武漢市衛(wèi)健委副主任感染被強制隔離……這些言論你們都看到了嗎?你們都相信了嗎?這都是造謠者的編造,，在真實的信息中放入虛假的或扭曲的信息來提高人們的關注度。有些虛假的信息甚至還造成一定的恐慌!

謠言止于智者!對于有待考證的消息,，我們不應該在網絡上一傳十,，十傳百，不給“假真相”推波助瀾,。我們要相信國家,，相信政府，我們應關注官方的發(fā)布,。在如此危急的時刻,，我們堅決不能給國家添亂!

希望我們人人都能用樂觀的心態(tài)去面對這次危機，相信中國,，共同努力,，眾志成城!武漢，加油!中國,，加油!

高三學生畢業(yè)個人感想及體會集合分析篇十

首先,，大家必須明確的是：無論何時，只要不放棄,，永遠都可能成為成功者,。本人在高中前兩年都在談戀愛，玩搖滾,，跳街舞,，可以說根本沒有花心思學習，但在進入高三的第4個月由于一場突變我覺醒了,，明白了自己如果不進入一所好大學前途將是如何,，但這時我彷徨了,，認為自己已經沒救了，但我相信希望只在有希望的人心中才有價值,，所以我努力了,，最終也取得了自己都不敢相信的成果。

其次,，學習的方法的重要性同樣不言而喻,。大家應該聽老師說過不知道多少次，只有課本是最重要的,，在這里我再給你說一次,，只有課本是最重要的!其他的一些參考資料，例如英語周報上的廣告,，你在書店看到的各種形形色色的海報,，我可以負責的告訴你，這些東西對你的成績沒有任何幫助,，只能浪費你的時間,，我親自在英語周報上買過《v學習方案》，《高考英語必備》,，《9套卷》等一類的書,，用了一段時間沒有任何成效，不得不放棄,。英語周報是好東西,，要好好用，但是他沒有廣告費也無法生存,，我相信周報主編席玉虎也無法為他們打廣告后再說他們不好吧...(但如53,，天利這樣的書，常年來受到眾多考生熱評的書自然有它的價值,，雖然我沒有親自用過)

為什么說課本是最重要的呢?其實也并不像你們老師說的那么深奧,，什么課本是高考的根基，是高考的靈魂,。其實要我說,，高考的出題者必須是悟透了課本，甚至有一部分就是課本的編寫者,。許許多多高考狀元都說過他們在高考復習的最后關頭每天都不忘把數學等科的教科書上的經典練習題挑出來練一練,。

針對語文單科

總的來說，我希望你們不要把太多的精力浪費在語文上,，語文這個東西，除非有名師點撥,，不然提高是非常困難的,，并且也只限作文,，你平時看到你的語文時高時低，只不過是你做選擇題的運氣所帶給你的假象而已,。

對于客觀題,，即選擇題，只要把文言文多練練,，大概20篇左右,，但必須一天一篇連續(xù)的做，你就能完全把住感覺,，做到選擇一道不錯,，翻譯最多扣2-3分。說明文那9分的選擇題看似有規(guī)律可循,，平時按老師的方法做的也不錯,，但高考出題人也不是吃屎的，比如老師說的什么摳字眼,，抓中心什么的,，在我高考的時候完全不管用，我9分一分沒有拿到,，反而我們班許多學習不是很好的,，大概一讀憑感覺選的，全對,，答案發(fā)現來我都蒙了,，連老師都罵了。有些人做這個總是沒有感覺,，那就對了!這東西本身就沒什么感覺,，只要找到自己做著最順手的那種狀態(tài)就對了。

閱讀我認為是最簡單不過的題型了,，因為他有著好像數學題一樣的嚴格答題格式,，只要你按格式答題，80%的分是一定會給你的,，一點也不必擔心,，至于格式，每個老師都會詳細的給你們講的,。

我想重點說一下的是作文,，在我眼中，作文沒有華麗與平淡之分,，甚至沒有好壞之分,，只有是否符合命題要求的區(qū)別。為何這么說,，我們那一年許多平時作文拿50多分的全栽了,，為什么?因為題目要求寫中國近年來發(fā)展的成就,，只要實事求是的寫便可以拿到及格分，但如果你不著邊際的亂舉例子,，搞什么由淺入深之類的便會立刻被判為套作，打入二類文,，所以作文一定要認真審題,，要能感覺出來命題者希望你交出一篇什么樣的文章來，是實實在在的議論文,，還是需要一篇例子充實,，論點有層次的文章，這才是作文所最需要的能力,。

針對數學單科

有些人說數學太難了,，學不懂，而我卻認為數學是最簡單,，我也最喜歡的科目,。對于數學，有五塊最最核心的東西,，立體幾何,，解析幾何，函數,，平面幾何和數列,，學數學完全可以把數學分為這5部分來一塊一塊有針對性的逐一攻破，如果是成績不太好,，學數學找不到感覺,，成績穩(wěn)定在70分左右或更低的同學，我建議你從立體幾何開始搞,，這塊是我認為最簡單最獨立,，與其他三塊關系最小的一塊，即使是初中生學會了方法也能做題,，只要你把其中某一塊學好了,，也就有信心了，有了信心什么都好學了,，其他科目也會逐漸的好起來,，我突擊之前決定先弄數學，我現在都覺得當時的決定很明智,。大家學立體幾何一定要牢記向量法的步驟,，嚴格的按照格式來，雖然不是每道題都能用向量法，但絕大部分題都能用,，而且高考題一般可以用兩種方法都能解的,，在我看來，幾何法比向量法起碼要難3倍,，何必舍近求遠呢?

解析幾何，這塊只能是多做題,，我沒有其他的建議,，把題做多了，看到題就能想起來以前做過的某道相似的題,，那你這一塊就算學扎實了,，但我勸大家也不要強求，我在高考這道題只拿了3分,，但我數學還是有118分,，這一塊如果難起來真的比函數的壓軸還要難，既要學會堅持不懈的做題,，也要學會果斷的放棄,。

函數，這是我覺得比較簡單的一道題,，因為我向來只是做前兩問的,，第三問我題都不看直接往下做的，想要做出第三位要求是非常高的,，如果不是層次很好的同學請不要去考慮,，但前兩問是很簡單的，只要你多做幾道題,，看懂了大致步驟基本就沒什么問題了,。

平面幾何和數列的話，我希望你最好提前壓一下題,，看一下今年會考幾何還是數列,，翻照一些往年的卷子是否有規(guī)律可循，如果是一年幾何一年數列的話,，那推測一下今年會考哪個就把寶壓在上面,，這么推雖然不是一定準，但準的可能性很大,，你想,，如果你把時間平分在兩塊上，可能浪費時間還都沒搞好,。如果你按照我說的復習,，重點復習的那塊如果考了就拿滿分，就算不考也不至于得零分，更重要的是這樣節(jié)省了一大把時間啊,。學平面幾何要記住那幾個關鍵的公式,，比如擴角公式，降冪公式什么的,，學數列也要熟悉那幾種常用方法,，列項，差項等,，只要按照這個方向去復習,，不到三個星期，就會有點眉目,，有點感覺了,，會做一部分題了。

如果你們學的是有選修題的新課標,，希望你們能從三本書里面選出兩本看,，并且從兩本中選出一本重點看，如果高考時你重點看的那本實在出的太難或太偏考到了你的軟肋,，也不至于剩下兩道一點不會不知所措,。選修題一般還是很簡單的，是送分題,，要認真的對待就沒什么問題的,。

關于英語

在我眼中，對于英語,，單詞是王道!這句話不管是你們高考還是我現在學的四六級,，還是以后的什么考試，這句話都是管用的,，只要在中國考,，沒有為什么，在單詞面前,，什么語法,，什么語感都是浮云，或者說你沒有單詞,，就算你有語法,，語感，就好像你沒有手,，給你刀有什么用?買本按字母排序或者按單元排序的單詞書,，從頭到尾過至少兩遍，多多益善,，做到讓別人抽問10個,，你起碼得說的出9個才行，做到這樣再去做題才有效果，不然看完型閱讀的,，一半的單詞都不認識,，那還做什么呢?

其次，從題型來說,，閱讀是重點,，重中之重，應為它占了總分的40%,，大部分省份是這樣的,，我高考完型錯了10個，但分數總體來說還是讓人滿意的,，是閱讀一道沒錯給的我底氣，可以說,，只要閱讀好,，英語一定好!信我這句話，多做閱讀題,，多看課本上的課文,，英語報的a1版。

對于完型,，要學會一些小技巧,，比如先看首尾段猜中心，聯系上下文找答案等等,，這樣完型就會提高的,。

至于單選，我想說一定不要在單選上浪費太多時間,，一定不要,，絕對不要，我也不明白為什么許多老師都對單選過分重視,，只有15分啊!做的再好的人和做的不好的人之間最多也就差6,7分,。千萬別浪費太多時間，如果你們能拿出練單選時間的三分之二練閱讀,，你們的分數還會有一個巨大的提高,，一定會。

作文我就不多說了,，你們老師會好好講的,，原則是也不要浪費太多時間，作文的提升空間不會超過7分,，別太執(zhí)著了,。

總之記住，單詞是王道，閱讀是重點,，單選是垃圾,。

理綜總的來說，是最容易在短時間提高的,，也是你們在這最后幾個月里最佳的突破口,，因為理綜的170分到250分之間的距離其實并不遠，只要你肯下工夫!你花同樣的時間也許能在語文上提高10分,，在英語上提高20分,，在數學上提高30分，但你能在理綜上提高80分!!!!這也是我成績提高最大的地方,。

對于物理,，大家要明白高中物理是以力學為核心的，不管是電學,，磁學,，熱學等，在做題時必須要和力學聯系起來,，不然便沒有了難度,，沒有了水平，所以大家從現在開始就要認真的好好搞受力分析,，相互作用等關系,，對斜坡問題，撞墻問題,，平面摩擦問題,，彈簧問題，了如指掌才可以,，才能去參加高考,，因為大家知道物理在理綜中占得分是最多的，但時間卻可能是最少的,，所以便要在平時打下牢固的基礎,，不能上了考場才想公式，想方法,，想例題,，要見到題經過簡單的分析就知道怎么入手怎么一步步的做，需要哪些公式,，這樣才能在高考時在有限的時間內拿更多的分,，為其他兩科騰出更多的時間來。開始一輪復習時,，大家一定要以力學和運動為核心中的核心,，認認真真的多做些題,，這樣后面的復習會輕松許多的，對于其他電學,，磁學等,，最起碼要把公式記牢，更深入的問題不會也沒關系,，像電路圖故障判別,，磁學儀器設計這樣變態(tài)的問題，大部分人都不會,，也別去較真的非要搞懂了,。選修題策略跟數學一樣，三選二,，重點搞其一,。

對于化學，就是背反應方程式,，這是我認為提高化學最快的方法了,，背會大概300個方程式，你一般的分就拿到了,，再熟悉實驗題的各種儀器，各種步驟,，把元素的性質,，周期表位置記牢就行了。至于化學常識,，及其他一些非?，嵥榈臇|西，盡量去記憶吧,，實在背不會或時間不夠用就舍棄吧,，因為這些東西并不一定會考的?；瘜W的選修題要選中一個好好看書,，就是要做這一道，死也要做出來!要有這種精神,，15分一分也不能丟!

對于生物,，我認為就是背，思考的東西非常少,，就算是分離定律,，畫遺傳圖，我也是背下來的,，因為都差不多,，換一下字母基本就可以套用,，就算一點小區(qū)別，稍微想一下也是可以反應過來的,，所以生物就是要來來回回的反復翻讀課本,，認真理解，等到書上的任何一個概念你都沒有模糊不清的感覺了,，那你在生物上就成功了,，選修題的策略跟化學一樣，但不能太固執(zhí),，因為生物的選修會有那么一兩空非常的變態(tài),，分就是不給你，也別非要想著拿了,，大不了哥這兩分不要了,，到前面檢查哥的物理去，是不是,。