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學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案篇一

二,、參賽年級(jí)：二至六年級(jí)

三,、參加人數(shù)：二年級(jí)至六年級(jí)每班各兩人

四、演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

分演講內(nèi)容,、語(yǔ)言表達(dá),、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分,。滿分為100分,。匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，依此類推,。

(一),、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明,、深刻，格調(diào)積極向上,，語(yǔ)言自然流暢,，富有真情實(shí)感。

(二),、語(yǔ)言表達(dá)：30分,。要求脫稿演講，聲音洪亮,，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng),，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,，動(dòng)作恰當(dāng),。

(三)、形象風(fēng)度：20分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。

(四),、綜合印象：10分,。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(1)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：二年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前一人,，三四年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前兩名，五,、六年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前三名,。

(2)年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)：低年級(jí)不設(shè)年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，三,、四年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)總分第一名,，五、六年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)總分前兩名,。

六,、演講時(shí)間：2分鐘

七、活動(dòng)時(shí)間：9月9日下午第六節(jié)課,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案篇二

活動(dòng)

一個(gè)人的成長(zhǎng),、成功，一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步,，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,，我們看到了忠誠(chéng)教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘,、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì),，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范,。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：--年--月--日

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目,。

2,、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩,。

3、通過(guò)表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、介紹節(jié)日

略

二,、觀看節(jié)目

1、模特秀,，表演者朱雅軒,。

2、古詩(shī)唱誦《春眠不覺(jué)曉》,，表演者陳雅文等,。

3、歌曲《我的小花園》,，表演者王銘鑫等,。

4、歌曲《我會(huì)變》,，表演者大一班全體幼兒,。

三、熱心服務(wù)活動(dòng)

1,、發(fā)表感言：幼兒說(shuō)說(shuō)老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，我可以為老師做些什么事?我想對(duì)老師說(shuō)句貼心話。

2,、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼,，為老師服務(wù)?

3、為老師服務(wù)：敲背,、按摩,、講故事、剝糖和橘子給老師吃等,。

4,、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受?

5、幼兒齊說(shuō)：“謝謝您,，老師”“老師,，您辛苦了”“老師，我愛(ài)您”,。

四,、做個(gè)禮物送教師

說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性,，積極性都會(huì)增強(qiáng),，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù),。(幼兒分組畫畫)

五,、作品展示

六、活動(dòng)延伸

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,，進(jìn)一步關(guān)心老師。

反思：

幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的,，在講述中,，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案篇三

一,、活動(dòng)目的

慶祝第--個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩教育”,，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求,，特舉行本次活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題

感恩老師難忘師恩,。

三、活動(dòng)時(shí)間

感恩周：9月9日—9月13日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1.9月9日早上,，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議,，提出具體要求,。

2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任,、美術(shù)科負(fù)責(zé)),。

9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”diy感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前,，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室,，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

3.9月10日早上工作安排

(1)-校長(zhǎng)致辭,。

(2)學(xué)生詩(shī)朗誦,。(--老師負(fù)責(zé))

(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè),，--老師負(fù)責(zé)),。

(4)全體教師宣讀“--區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

我宣誓：“我是光榮的人民教師,，忠誠(chéng)人民教育事業(yè),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé),，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，修身立德,，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí),，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福,，肩負(fù)教育重任,，不負(fù)神圣使命!”

(5)儀式結(jié)束。

4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起,，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛(ài)伴我行”欄目,，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出,，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;

活動(dòng)其間,，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛(ài)米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲,。

本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與,，發(fā)揮出自己豐富的想象力和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心,。

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案篇四

一,、活動(dòng)目的

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。

二、活動(dòng)主題：

(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,，讓心靈飄香

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午第二課后，x月x日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行,。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位,，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部,。

責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

2,、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信,，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱,。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日前

責(zé)任人：政教處

3,、教師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識(shí),，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的新理念,。

2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)__心系祖國(guó),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取,，做教書育人的楷模;為人師表,，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模,。

活動(dòng)時(shí)間：__月__日前

責(zé)任人：黨總支,、校長(zhǎng)室

教師活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛(ài)生格言,，上報(bào)年級(jí)部。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日前

活動(dòng)方式：1,、級(jí)部評(píng)比,。2、教室內(nèi)張貼,。3,、匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案篇五

一,、活動(dòng)主題：歲月如歌,，感念師恩

二、活動(dòng)目的與意義

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),，在九月十日教師節(jié)之際,，幼兒園應(yīng)組織孩子通過(guò)活動(dòng)表達(dá)、感謝最敬愛(ài)的老師,，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì)對(duì)老師的感恩之情,，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作,，誨人不倦的感激之情的氣氛。

三,、主辦部門：園所工會(huì)

四,、活動(dòng)對(duì)象：全園全體師生或者以班級(jí)為單位組織

五、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日星期四(教師節(jié))

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福語(yǔ)。

2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語(yǔ),、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師,，或者布置祝福墻,，由老師和孩子一起完成。

3,、通過(guò)活動(dòng)理解教師節(jié)：

a,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物,。

b,、見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

c,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

七,、活動(dòng)安排與活動(dòng)開展：

所需物品及安排

海報(bào)紙,、宣傳字、宣傳橫幅,、電腦兩臺(tái),、音響、便利貼,、彩色卡紙,、塑料繩、宣傳板4塊,、小獎(jiǎng)品,、宣傳單、簽名筆,、桌椅等,，(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案篇六

活動(dòng)過(guò)程：

1、表彰活動(dòng),。

2,、“愛(ài)，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽,。

3,、教師節(jié)慶祝活動(dòng),。

具體活動(dòng)安排：

一,、主持人開場(chǎng)白,。(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，來(lái)賓,，大家晚上好。今天是個(gè)好日子,，也是全體育英人無(wú)限榮光的日子,，在這里，我們老,、中,、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié),，共渡這歡娛的日子,。我們看到了，今天晚上,，最值得咱們敬佩,，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上,，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人,，他們，是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪,。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來(lái)表示歡迎,，并祝大家節(jié)日快樂(lè))(首先,，我們請(qǐng)龍校長(zhǎng)致教師節(jié)詞,。)

二、龍校長(zhǎng)教師節(jié)致詞,。

三,、鄒書記宣讀表彰決定。

四,、特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。

五、“愛(ài),，把講臺(tái)人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽,。 主持人串詞：(“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡,，情感充沛,，文采飛揚(yáng)的育英選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)。掌聲有請(qǐng)第一位選手——郭小芳老師)

——郭小芳沒(méi)有絢爛的詞句,，談不上語(yǔ)調(diào)的激昂,，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動(dòng)人心的詩(shī);因?yàn)?，寫?shī)的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實(shí)的人民教師,。

——賀湘艷“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉,。”而這份深沉的愛(ài)正是源于學(xué)生們那種感人的力量,?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福,，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜,。

——程賓愛(ài)是永恒的，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng),。這種愛(ài)是無(wú)私的,，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼,。——莫永輝

——陳智賢 陽(yáng)光是溫暖的,，它的柔和可以滲透到人的心靈深處,。有人說(shuō) “教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,?！?

——趙靜

六、教師節(jié)慶?；顒?dòng),。 主持人開場(chǎng)白：

(六位老師用他們精彩的演說(shuō)充分表達(dá)了我們育英全體教師的心聲。是啊,，我們的愛(ài)是平凡中的愛(ài),，我們的愛(ài)是生活中最樸素的愛(ài)，但這卻是最崇高的愛(ài),，是至高無(wú)上的愛(ài),，我們把這種愛(ài)注入到每一句對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，注入到每一個(gè)期盼的`眼神,，每一式鼓勵(lì)的揚(yáng)手中,，才有了育英學(xué)校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號(hào)的微笑,。)(今天是教師節(jié),，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開的日子，接下來(lái)大家所看到將是咱們學(xué)校六個(gè)年級(jí)組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的精彩演出,。)(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡,，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個(gè)：那就是博得你開心的一笑,。開心就行,，快樂(lè)就好!)(首先你看到的是四年級(jí)老師們的多簧，比雙簧還多的黃,，到底有多黃?留給大家去評(píng)賞,。)

1、——多簧

(四年級(jí)教研組) (歡笑總是無(wú)盡的,，讓我們的快樂(lè)持續(xù)，讓我們的游戲開始,。) 游戲一：吹氣球,，(夾氣球)。

(一年級(jí)的老師們最有愛(ài)心,，面對(duì)一群群小不點(diǎn),，他們沒(méi)有煩膩，而是用耐心和愛(ài)心去感化他們,，不厭其煩得引導(dǎo)他們,。情感細(xì)膩得讓人感動(dòng)。他們今天也給我們帶來(lái)了充滿深情的詩(shī)一首,，請(qǐng)欣賞,。)

2、——詩(shī)朗誦

(一年級(jí)) 深情款款的背后往往是似火的熱情,，我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲) ——搶凳子,。

(一年以前，不知你可記起,，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風(fēng)流倜儻的育英“四君子”,，他們的表演,，可以說(shuō)是紅透了祖國(guó)的大江南北,，感染了一代又一代人?？纯?，他們又來(lái)了……)

3、——三句半

(五年級(jí))(夏威夷的草裙舞帶給我們無(wú)窮的幻想與浪漫,，留給我們無(wú)窮盡的甜蜜的回憶,，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會(huì)是什么呢?請(qǐng)大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風(fēng)流,，最具才華,，最具創(chuàng)造力的組合——greadtwo帶來(lái)的表演)

4、——音樂(lè)劇

(二年級(jí)) ——游戲：報(bào)紙迪士高(嚴(yán)肅的藝術(shù)需要嚴(yán)肅的人來(lái)表演,，含蓄的對(duì)白需要二年級(jí)組的老師們默默含情的來(lái)詮釋,，讓我們拭目以待他們精彩的演出……)

5、——電影對(duì)白

(三年級(jí)) (夕陽(yáng)紅,，紅似火,。接下來(lái)，育英學(xué)校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)?lái)精彩的演出,，我們掌聲有請(qǐng),。)

6、——退休教師節(jié)目,。

(天生我材必有用,，的確，哪怕你是一事無(wú)成,，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會(huì)成功的喜悅,。不信，你可以上來(lái)試試……)——游戲：屁股寫字,。 (游戲規(guī)則：出示幾個(gè)容易的漢字,，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪出這個(gè)字，讓觀眾猜猜)(平凡的事業(yè),，青春的身影,，因?yàn)槲覀兊男某錆M童真，臉上寫滿靚麗,。接下來(lái),，將會(huì)是六年級(jí)組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時(shí)代的潮流，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們,。)

7,、——時(shí)裝表演

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主題方案篇七

一、活動(dòng)目的

在第--個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，為推進(jìn)和諧校園建設(shè),，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情,，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心,，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?；顒?dòng),。

二、主題

特別的愛(ài)，獻(xiàn)給特別的你,。

三,、活動(dòng)步驟

布置教室黑板。

邀請(qǐng)本班的任課教師參與,。

1,、第一環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。

2,、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福,。

由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師,，也可逐一表達(dá),。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情,。

要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,，在賀卡上書寫著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物,，親手交給自己的老師,，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱,。

4,、第四環(huán)節(jié)：教師寄語(yǔ)。

班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望,。

5,、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四,、活動(dòng)時(shí)間

9月7日班會(huì)時(shí)間

五,、活動(dòng)要求

1、各班在下午第三節(jié)課下后,，迅速布置教室,，包括黑板。

2,、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái)，班主任收集,，打包上傳到政教處,。

3、屆時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。