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高考作文指導(dǎo)書哪種好?篇一
中國,，他有著老者古樸的褐色，風(fēng)風(fēng)雨雨,，歲月打磨,，在無盡的歷史長河中，他站立著,，將往昔記憶溫柔撫摸,；中國，他有著老者沉默的智慧,，經(jīng)年走過,，年月蹉跎，凝聚五千年的智慧,，千山萬水,，腳踏實(shí)地。
看長城,，多少個(gè)風(fēng)雨如磐的年頭,，塞外的馬蹄不能將它踏破；冰冷的子彈不能將它擊倒,。那是中華兒女用血肉建造的脊骨,，一磚一磚,，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移,，青山不變,。它沉默著佇立在高山之上，只為守護(hù),、撫平兒女們心底的浮躁與不安,；只為凝視，東方的旭日升起,，面對(duì)新的征程,，人們啟步出發(fā)。
看絲綢之路,，黃沙阻擋不住文明交融的沖動(dòng),。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過；班超的筆下記錄著旅途的艱辛,。長安繁華,，塞外蒼涼。風(fēng)沙過身,，唯有腳步才可安撫內(nèi)心,，唯有腳步才可通向遠(yuǎn)方。
看鄉(xiāng)村,，日出而作,，日落而息。古老的人們依賴于自然,，腳下的土地浸著豐獲的希望,，屋頂?shù)脑鹿饧姆胖巫拥臍w心,。這樣的夜晚只適合酣眠,。
當(dāng)老者轉(zhuǎn)身，中國,，他有著嬰兒的熱情,，時(shí)代正好，變數(shù)諸多,，唯有不斷地探索,、嘗試、突破,，才能保持生長旺盛的活力,。
長城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今,，只有白鴿飛過山頭,，只有歷史鐫刻在人們心中,。正因?yàn)樽哌^坎坷之途，我們更加明白和平之可貴,，我們也更加驕傲地說：我是中國人,。
世界相接，沉睡了百年的絲綢之路再煥生機(jī),。前途依舊未知,，但嬰兒的品質(zhì)即在于探索，以及坦誠,。列車取代了駿馬,，互聯(lián)網(wǎng)取代了文字，但無論以何種姿態(tài),，世界的東方與西方都在呼喚一個(gè)合作共贏的時(shí)代,。
鄉(xiāng)愁情思，在工業(yè)文明時(shí)代似乎總是脆弱的,。當(dāng)高樓大廈升起,，月光不再浸著瓦當(dāng)上的青苔，濕潤的土地變成堅(jiān)硬的水泥,，我們感嘆,，兩者不可以相容嗎？當(dāng)然可以,。古老的時(shí)節(jié)依舊存在,，人們豎著一個(gè)一個(gè)的節(jié)氣，春游人如織,，看小巷沸騰,，我們依舊在古老的土地上耕耘、收獲,，以年輕的容貌融入這個(gè)世界,。
中國，這個(gè)古老而嶄新的國家,，我身處其中：他以五千年的智慧為世界寫下中國特色的注腳,，他以創(chuàng)新探索的精神推動(dòng)時(shí)代發(fā)展。老者與嬰兒,，這就是我認(rèn)識(shí)的中國,。
高考作文指導(dǎo)書哪種好?篇二
靜佇青石古鎮(zhèn)，獨(dú)守一輪明月……
起風(fēng)了,，泛黃的香樟葉落了,，像一只只枯葉蝶在半空中飛舞，盤旋,，凋零,。
可蕭瑟之中,，分明有那么一片綠秋風(fēng)中笑著，鬧著……那便是老人的竹林,。
老人一人,，住在古鎮(zhèn)，隔著他陳舊的老屋,，一片竹林隨風(fēng)招舞著,。你時(shí)常看見他,，提一把靠椅,，拎一壺大麥茶在竹林中悠閑地躺著，陪伴在他身邊的,，則是一個(gè)個(gè)或方或圓精致的竹籃和一把裂柄了的砍刀,。老人就這么將編竹籃的手藝磨了又磨，日益精進(jìn),，似一座孤城,，從容應(yīng)對(duì)時(shí)光的沖刷，屹立不倒,，風(fēng)度翩翩,。
直到有一天，高跟鞋和涼傘走進(jìn)了古鎮(zhèn),，隨著幾日華麗炫目的煙花,，外形精美色彩艷麗的塑料籃闖入了人們的視線，人們紛紛被它吸引,。
老人的竹林漸漸少有人光顧了,，可我卻仍時(shí)常望見他輕搖著蒲扇，躺在靠椅上,，細(xì)品麥茶,。靜靜看竹葉飄落，聽著鳥雀時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的鳴叫,。鋪就一幅從容淡雅的畫卷,，自有一番風(fēng)度,。
可出人意料的事發(fā)生了,，越來越多的古鎮(zhèn)人又開始購買老人的竹籃，原來老人深知個(gè)古鎮(zhèn)人的習(xí)性的,，下地干活,，河邊洗菜，哪樣不要籃子,。那再漂亮的塑料籃終究是“中看不中用”的,，不是拎的把手?jǐn)嗔?，就是底部承受不了重物撐破開了……理所當(dāng)然，人們又想起了老人結(jié)實(shí)耐用的竹籃,。
穿過重金裝飾的店面,，穿過喧囂的人群，走近老人的竹林,，我才猛然發(fā)現(xiàn),，那燈光閃爍的店面哪有這竹林來得清新脫俗，那利益熏心的商家又怎會(huì)有老人這般的從容不迫,，風(fēng)度不凡,。
老人此時(shí)正著手編著竹籃，熟練的手在竹條間穿梭,，仿佛那歷經(jīng)滄桑的手在觸碰到竹子的那一刻,，就又會(huì)重注青春?？吹轿襾?，他笑著說：“得用心啊”。
我不禁被老人的話驚艷到,，一時(shí)間有些不知所措,，望著眼前這位老者，竟有些隱士圣人的風(fēng)度,。
細(xì)看,，老人嘴角露出一絲微笑，那夕陽的余暉灑落在老人黝黑的臉上,，經(jīng)浮現(xiàn)出醉熏的紅色,，他是醉了吧，醉于自己手中這即將誕生的藝術(shù)品,。因?yàn)樗?，老人展現(xiàn)出了與眾不同的風(fēng)度。
夕陽正緩緩落下,，它似老人般,，擠出最后一點(diǎn)余力，迸出最后一點(diǎn)激情,，卻將黃銅燒成了赤金,，成就了不朽的風(fēng)度。
高考作文指導(dǎo)書哪種好?篇三
夜深了,，我筋疲力盡,，接通電源，聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,。第一個(gè)音符,，像雷聲一樣,，首先把我從不適中喚醒，然后旋律就像暴風(fēng)雨中的海燕,，頑強(qiáng)不屈,。又像一個(gè)陷入困境的人，他的手正有力地向前攀爬,?！芭丁蔽彝蝗灰庾R(shí)到那是貝多芬先生本人。
從那以后,，我一直渴望和貝都因先生聊天,。當(dāng)我使用“時(shí)間空傳送點(diǎn)”時(shí)，我終于見到了他,。正如我想象的那樣,，我不得不使用同樣倔強(qiáng)的眼睛和同樣專論的面孔。他拖著一個(gè)很長的助聽器,，我想他此時(shí)一定有了新的靈感,，所以當(dāng)他完成工作后，我們聊了起來......
“貝多芬先生,，我將來來自中國,。我非常喜歡你的音樂?！?/p>
“謝謝你,，兒子”。他笑著說,。
“我今天來看你是因?yàn)槲蚁氪_認(rèn)一個(gè)疑問,，那就是，每當(dāng)我聽到你的作品,，就像你在我面前一樣,，給我鼓勵(lì)和建議，告訴我不要放棄希望,?！?/p>
“哦，孩子,，你能感覺到我,，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我所有的靈魂和精神注入到我的音樂中了！”
"你是說音樂中有你的靈魂和精神嗎,？"
“是的,，我的孩子,。不要想得太復(fù)雜,。我是個(gè)殘疾人,，你知道，如果你今天不來和我交流,，我恐怕只能用音樂交流了,。”他笑著說：“對(duì)我自己來說,，我經(jīng)歷過困難,、絕望、悲傷和死亡,，但是我不能放棄我喜歡的音樂,，所以我變得堅(jiān)強(qiáng)，用我的堅(jiān)持去探索音樂的真正意義,?！?/p>
“但是路很不平。對(duì)音樂家來說,，傾聽非常重要,。”我忍不住說,。
“兒子,，關(guān)于這一點(diǎn)，當(dāng)你心中有你最愛的東西時(shí),，你會(huì)明白,，如果你真的想追求某樣?xùn)|西，你會(huì)盡最大努力去追求它,，即使你付出了生命,，這是我音樂的靈魂?！闭f著,，他拿來一杯熱水。
"所以,，音樂也是一種語言,，對(duì)嗎？"
他想了想,，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。
我在他的工作室里談?wù)摿嗽S多現(xiàn)代事物，他也對(duì)我們的現(xiàn)代技術(shù)感到驚訝,。五點(diǎn)鐘的時(shí)候,，他看了看表，起身回去工作。我默默地看著他的背影,，顯然有一種力量反映在他身上,。
直到我回到現(xiàn)代社會(huì)，我仍然不能忘記那種深刻的力量,，因?yàn)槟欠N力量已經(jīng)銘刻在我的心中,，銘刻在數(shù)百萬熱愛貝多芬音樂的人們的心中。
那是一種不朽的語言,。
