做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

農村小學德育工作計劃篇一

以愛國主義為核心,，深化民族精神教育;以迎接奧運會為契機,，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為;以培訓為重點，提高德育隊伍素質;以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平臺,。

(一)落實黨的xx大精神奧運會起源,，抓好“三進”工作

抓好黨的xx大精神進教材,、進課堂、進學生頭腦的工作,。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的xx大精神的通知》的要求,，落實好“三進”工作。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求,，重點開展以下三方面工作：

1.開設形勢教育大課堂,。我鄉(xiāng)各校要面向學生，利用品德與生活,、品德與社會課教學,、班隊會等時間，開設形勢教育課,，集中向學生宣傳黨的xx大精神,。各校要充分利用“農遠”等教育平臺奧運會的由來，將有關課時列入年度教學計劃,，完成形勢教育內容,。

2.開展校園主題教育活動。充分利用校園廣播,、校園宣傳欄等,，營造學習氛圍。通過開展時事講座,、征文,、小記者調查、座談等活動,，深化學生對xx大精神的領會與認識,。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果,。

3.開展民族精神教育月活動,。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式,，用社會主義榮辱觀引領風尚,。

(二)以迎奧運為契機，抓好社會文明教育

結合“迎奧運,、講文明,、樹新風”活動，**年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學生中大力倡導社會公德意識,、社會文明意識教育,，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈,。具體開展以下教育活動：

1.“奧運火炬校校傳”活動,。3月初開學以后奧運會會旗，按照市,、區(qū)教育局的有關要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動，讓學生親身投入到迎奧運的活動中,，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運、爭當城市主人的氛圍,，增強學生的民族自豪感,。

2.“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運,、講文明為主題,，以文明向上、孝敬父母,、誠實守信,、學有所長為主要內容，以小學生為主要對象,，評選出我鄉(xiāng)的**新區(qū)“感動校園的好孩子”,。

(三)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質

加大德育隊伍培訓的力度,。要求我鄉(xiāng)的有關人員,，按時、按要求參加專家,、學者講學活動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇,。通過班主任教師外出學習，開闊視野,，提高管理水平,。

(四)突出德育特色，深化感恩教育

為了進一步深化感恩教育,，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,，突出德育特色，以“感恩,、關愛,、責任”為主題,，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然,、感恩他人為重點的感恩教育,，培養(yǎng)學生關心他人、服務社會,、忠于祖國的優(yōu)良品質,。

(五)改革創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建德育工作示范校

為充分調動學校工作的積極性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)新德育載體,，提升德育工作的質量,，打造德育精品工程,，從**年起,，**新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)建活動,。我們根據(jù)自己的特點，確定和諧校園建設為我校的項目,。通過三年的努力,，形成學校特色，力爭在期間,，形成自己的特色示范項目,。

(六)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化

1.針對學生特點,，在學生開心,、教師舒心、家長放心,、社會滿意的前提下,，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。

2.做好優(yōu)秀德育工作者,、文明學生,、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程,、評選條件,，保證評選質量。

3,、搞好德育調研,。完成《新城子鄉(xiāng)小學班主任隊伍建設情況調研》和《新城子鄉(xiāng)小學生教育成本調研》2項調研工作。

4,、信息上報和稿件上交工作,。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作,，黨辦信息、德育信息的上報工作,。

5,、完成好校長室臨時交辦的工作。

二,、德育工作計劃的總體要求

以黨的xx大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本,，德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務。針對我鄉(xiāng)小學生身心成長的特點

奧運會的歷史,，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑、新方法,，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀,、價值觀、世界觀,，努力提高我鄉(xiāng)小學生的基礎文明素質,，為即將建設的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學校做好思想和素質準備。

農村小學德育工作計劃篇二

以黨和國家有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導,，認真貫徹落實17大精神,，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設,，積極營造健康向上的育人氛圍,，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導,，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的一代新人,，同時加強師德教育，提高德育工作實效,，大力推進素質教育,。

1、加強安全紀律教育,，實現(xiàn)校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標,。

2、著重加強學生日常行為規(guī)范教育,，以紀律衛(wèi)生教育為突破口,，抓好常規(guī)管理,，形成良好的校風、班風和學風,。

3,、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動,，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育,，做好 六、一 兒童節(jié)表彰工作,。

4,、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生,。

5,、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平,。

6,、加強法制教育，繼續(xù)開展自理,、自護、普法系列教育活動,。

7,、加強德育理論建設，在德育論文評選,、 五,、四 學生演講會上取得好成績。

8,、辦好家長學校,，探索家教聯(lián)合教育途徑。

1,、全體教工樹立 一切為了孩子 的思想,，加強自我學習，提高工作能力,，愛生愛校,，團結務實，以主人翁的態(tài)度,，實事求是,，踏踏實實的做好本職工作。

2,、堅持德育六化原則,，不斷探索科學的德育工作方法,，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)配合,，提高德育工作實效,。

3、科學規(guī)劃德育目標,，做到學校教職員工全面投入,，學校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主,，學科教育為輔,，滲透德育。

4,、加強教職員工的政治思想教育,，提高教師德育素質。

一是組織教師認真學習黨的17大有關精神,，提高教職員工的政治素養(yǎng),。

二是開展學習先優(yōu)模活動,，注重師表形象,，嚴禁體罰與變相體罰學生，發(fā)揚無私奉獻精神,，提高教師德育修養(yǎng),。

5、形成德育管理制度化,，抓好班主任,、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作,，通過教師學生反饋德育工作存在問題,，探索德育工作的新方法。

6,、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設,，宣傳教育做到主題明確，內容豐富,，集趣味性與知識性為一體,，每班板報、手抄報每月更換一次,，學校在每月月末進行評比,，納入年組考核。

7,、繼續(xù)強化規(guī)范制度,， 抓反復,，反復抓。

一是充分利用思想品德課,、班隊活動等時間,，加強行為規(guī)范教育，做到教育時間保證,，教育內容落實,，教育形式多樣，教育成效顯著,。

二是美化,、凈化、綠化校園,，營造另好的育人環(huán)境,，以 讓每面墻都說話、學校管理人性化 為主線,，抓好校園目標化建設,。

8、構建學校,、社會,、家庭三結合的教育模式，辦好家庭學校,，建立宣傳與法制制度,，加強學校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性,。

農村小學德育工作計劃篇三

雍里鄉(xiāng)中心小學德育工作計劃 根據(jù)往年德育教育所取得的經驗， 年我校還將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線,，讓學生 以“行為養(yǎng)成教育”為基礎,，以“科學方法和生動”為教育活動，吸引學生積極踴躍參加學 校的各種活動,，培養(yǎng)越來越多的少先隊員,。為此，擬制定出了本校德育工作計劃：

一,、德育工作計劃的總體要求 以黨的17大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本,，德育為先,，把立 德樹人作為教育的根本任務。針對我校小學生身心成長的特點 開展德育工作,。 奧運會的歷史,，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑、新方法,，教育和引導學 生樹立正確的理想信念和人生觀,、價值觀、世界觀,，努力提高我校小學生的基礎文明素質打 下堅持的基礎,，

二、工作措施 以愛國主義為核心,，深化民族精神教育;以迎接“大復查”為契機,，培養(yǎng)學生良好的道 德品質和文明行為;以培訓為重點，提高德育隊伍素質;以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平 臺,。

(一)落實黨的17大精神。 抓好黨的17大精神進教材,、進課堂,、進學生頭腦的工作。按照教育部《關于中小學學 習貫徹黨的17大精神的通知》的要求,，落實好“三進”工作,。結合我本鄉(xiāng)本校實際情況和 教育局的要求，重點開展以下三方面工作：

1.開設形勢教育大課堂,。我校要面向學生,，利用品德與生活、品德與社會課教學,、班 隊會等時間,，開設形勢教育課，集中向學生宣傳黨的17大精神,。

2.開展校園主題教育活動,。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等,，營造學習氛圍,。通過 開展時事講座、征文,、小記者調查,、座談等活動，深化學生對17大精神的領會與認識,。積 極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,，展示宣傳教育活動成果。

3.開展民族精神教育月活動。9 月份組織開展民族精神教育月活動,。通過加強學生以 愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志,， 用社會主義 榮辱觀引領風尚。

(二)以迎奧運為契機,，抓好社會文明教育 結合“迎奧運,、講文明、樹新風”活動,，本學年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作,。在學生 中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育,，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的 一項常規(guī)性工作,，常抓不懈。具體開展以下教育活動：

1.“奧運火炬校校傳”活動,。

月初開學以后 奧運會會旗,，按照市、區(qū)教育局的有關要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動,，讓學生親身投入 到迎奧運的活動中，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運,、爭當城市主人的氛圍，增強學生的民族自豪感,。

2.“感動校園的好孩子”評選活動,。以迎奧運、講文明為主題,，以文明向上,、孝敬父母、 誠實守信,、學有所長為主要內容,，以小學生為主要對象，評選出我鄉(xiāng)的沈北新區(qū)“感動校園 的好孩子” ,。

(三)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質 加大德育隊伍培訓的力度,。要求我鄉(xiāng)的有關人員,，按時、按要求參加專家,、學者講學活 動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇,。通過班主任教師外出學習，開闊 視野，提高管理水平,。

(四)突出德育特色,，深化感恩教育 為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,，突出德育特色,，以“感恩、關愛,、 責任”為主題,，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然,、感恩他人為重點的感恩教育,，培養(yǎng)學 生關心他人、服務社會,、忠于祖國的優(yōu)良品質,。

(五)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化

1.針對學生特點,，在學生開心,、教師舒心、家長放心,、社會滿意的前提下,，組織開展 豐富多彩的假期實踐活動。

2.做好優(yōu)秀德育工作者,、文明學生,、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選 過程,、評選條件,，保證評選質量。

3,、搞好德育調研,。

4、信息上報和稿件上交工作,。德育處和教科研室要做好,。

5、完成好校長室臨時交辦的工作,。

農村小學德育工作計劃篇四

一,、指導思想：

全面貫徹“三個代表”重要思想，貫徹黨的教育方針,，勇于創(chuàng)新,，牢固把握德育在教育中“靈魂”地位,，充分發(fā)揮其在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用,。通過不斷加強德育的基地建設等各種建設,，夯實德育工作的基礎。

二,、工作要點：

(一)深化愛國主義教育

1,、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學,、愛學校做起。

2,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容,，養(yǎng)成道德好習慣,。

(二)、加強校園文化建設,，營造良好育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對黑板報等文化陣地的指導管理,，把好輿論導向。櫥窗,、班報等力求主題突出,，圖文并茂。本學期將擴充德育展室內容,。

2,、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點,，營造生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3、使校園文化具有與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

(三),、重視載體建設,，多渠道，全方位地開展德育工作,。

1,、抓好日常管理及常規(guī)教育堅持做好每周一的升旗儀式，講話內容要有教育性,、針對性,。 加強學生的日常管理工作，繼續(xù)開展文明班級評比活動,。貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，強化學生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為,。

2,、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學,，注重學科德育滲透,。教師根據(jù)學科的教材特點，結合教學內容,，挖掘思想教育因素,，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結合點。遵循由淺入深,、循序漸進的原則,。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

3、有計劃全方位地開展各項興趣活動,。本學期,，學校將組織微機、書法,、 體育等三個興趣小組,，力求寓德育于各項活動之中，發(fā)展學生個性特長,。

4,、加強科學和環(huán)保教育,。通過知識競賽、科技制作等活動,，培養(yǎng)學生掌握科學知識和實踐能力,，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度，增強環(huán)保意識,，自覺保護環(huán)境,。

5、開展安全和法制常識教育,。提高師生的安全意識和自我保護意識,。增強學生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

(三)加強養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程，養(yǎng)成道德好習慣,。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

3,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動

農村小學德育工作計劃篇五

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校,、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動。

二,、工作重點及目標：

1,、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

三,、具體措施

1,、抓好學生的常規(guī)教育,。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，特別是開學之初,，班主任要靠上抓，深入學生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、組評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學生的言行,。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新,，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經驗，吸取教訓,。

7.衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

四、課時安排

1,、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學年開始時，值教師節(jié)到來之際,，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,，同時也可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙、一度電,、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,，加強安全教育,。經常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識,。通過法制專題講座,、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識,。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學生的興趣,、愛好。

農村小學德育工作計劃篇六

在德育內容上注重小,、近,、實，抓準實質問題,，講究實際效果,。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮儀,、心理健康、富有創(chuàng)新的x小學生,。

1,、加強各學科德育滲透,，挖掘學科德育點,，促進德育教育科學,、規(guī)范,、有序進行,。

2,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育,，完善各項評比制度,，促進禮儀校園的形成,。

3,、深入開展國學教育，踐行《弟子規(guī)》,，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

4、深化少先隊教育活動,，組織開展校內外豐富多彩的,、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學生發(fā)展的機會，讓每位學生都成為“x小之星”,打造學校德育品牌,。

5,、加強學生自主管理，建立校園學生自主管理機制,，建立班級自主管理崗位模式,。

6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設,，營造良好的德育環(huán)境,。

7、堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設，加強德育科研,，爭創(chuàng)德育工作先進學校,。

(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會教育網絡,，積極構建德育活動社會化模式,。

(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。具體設想：

1,、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習,、經驗交流,、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2,、開展“選、評,、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動,。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流,，有一套創(chuàng)新班級管理模式,。通過“三個一”活動的開展，把“選,、評、樹”活動推向深入,，評選,、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打基礎,。

(四)開展豐富多彩的德育實踐活動,，讓學生接受良好的思想品德教育。

1,、養(yǎng)成教育,。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善流動紅旗評比制度,，少先隊大隊部,、值日教師和值日班級要對學生儀容儀表,、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī),、課間活動等進行嚴格檢查,，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)問題,，及時教育并責令其改正,，從最基礎的小事抓起，使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練,，切實提高學生的文明素養(yǎng),。

2、國學教育,。全面推進國學教育學習,，讓學生了解國學經典，學會做人的道理,，把這樣一種思想轉化為自己的行為,，有助于繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中,，先做一個品德高尚的人,。

3、三生教育,。即包括“生命教育”,、“生活教育”、“生存教育”,。整合學校,、社會和家庭教育資源，幫助學生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,，讓“三生教育”體現(xiàn)于學生每一項學習活動之中。

4,、感恩教育,。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,，在社會上幫助他人作為自己應盡的責任,，時時事事自覺回報。

5,、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日,、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑,、形式多樣的德育實踐活動,。

(五)學生自主管理

1,、建立校園學生自主管理機制改變教師管，學生被管的傳統(tǒng),，構建以學生為主體的參與學生管理的機制,，校園設立學生自主管理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)督員”,，下課在自主管理崗位上督促學生做到文明活動,，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進行巡崗檢查,。3至5年級繼續(xù)值周工作,，負責校園禮儀規(guī)范。本學期,，大隊部將通過學生自主管理,，重點抓好“進校禮儀規(guī)范”、“兩操規(guī)范”,、“課間文明規(guī)范”,、“班級衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時加強督導員,、值周員,、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識,，愛自己的班級,，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣,。

2,、建立班級自主管理崗位模式班級建設是班級工作的關鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心,，對班干部進行有計劃,、有目的、有成效的培養(yǎng),，承擔起學校學生自主管理的重任,，建立班干部考核、評優(yōu)制度,。各班根據(jù)班級陣地建設的的需要設定學生自主管理崗位,，定人定崗定責,，有檢查有監(jiān)督有評議,，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調動全體學生管理班級的積極性,，并在工作中形成責任意識,，強化行規(guī)養(yǎng)成,，從而使學生的能力得到鍛煉與提高，讓學生更自信更快樂地成長,。

(六)繼續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設,，努力營造良好的育人環(huán)境。

1,、精心布置校園環(huán),，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

2,、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無紙屑雜物,，墻面無腳印,、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象;物品堆放整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈,。

3,、重視班級黑板報、紅領巾廣播站,、宣傳欄的宣傳工作,，加強校園文化建設，彰顯我校德育特色,。

4,、加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度，培養(yǎng)良好的班風,、學風,，紅領巾監(jiān)督崗要發(fā)揮作用，做好檢查,，維護學生良好的秩序,，向粗魯告別，向陋習壞事告別;把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學,。常規(guī)管理力求實效。

二月份

1,、制定德育工作計劃,。

2、開學典禮,。

3.習慣養(yǎng)成教育,、安全教育。

三月份

1,、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動,。

2、大力開展“學雷鋒,、樹新風”活動,。

3、美化校園植樹活動,。

四月份

1,、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

2,、開展緬懷先烈活動,。

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動,。

2、籌備六一兒童節(jié)活動,。

六月份

1,、開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動。

2,、評選?！皟?yōu)秀班集體”。

七月份

1,、期末總結,。

2、學生暑假實踐活動,。

農村小學德育工作計劃篇七

本學期我校德育工作,，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學?？傮w工作計劃的要求,，緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,，結合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，在德育管理,、學生教育中關注人的終身發(fā)展,，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長,。

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段,，以全員參與為保障,，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人,，學會學習,，為成高素質的人才打下堅實基礎。

1,、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務水平高的師資隊伍,。

2、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

3,、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育,，確保學期內無重大責任事故發(fā)生,。

(一)、堅持思想道德建設的首要地位,，加強師德建設,。

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

(二),、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣” (即誠實守信，說了就要做的習慣;尊重別人,，耐心聽別人講話的習慣;按規(guī)則行動的習慣;時刻記住自己責任的習慣;節(jié)儉的習慣;天天鍛煉身體的習慣;用過的東西放回原處的習慣;及時感謝別人幫助的習慣;做事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎接每一天的習慣,。)，加強班級管理,，經常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學困生有進步),，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點、多層次、嚴要求,、重訓練的原則,。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質,，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

(三),、積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美,，文化和諧”的愿景,。

(四)調動各界參與,，整合德育資源，塑造心理健康教育特色,。

1,、 提高家教水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格，內容針對性、實用性強,，并且認真做好資料搜集,、積累工作。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學困生家長的經常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪,，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪,。

2,、 營造良好環(huán)境。

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學習,、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障,，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導,。第二：充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導,，這是學校,、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩,。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網吧,、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)重視學科滲透,，加強德育科研。

1,、 優(yōu)化學科教學,。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學目標,、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課.

2,、 開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、中華經典誦讀等特色緊密結合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然界,，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。結合德育課題,，組織學生考察,、實驗、探索,、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

3,、 開展德育科研。

要樹立向科研質量要效益的意識,，要認真學習教科研理論的書籍,，并運用于德育實踐研究,。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點,，進行分析研究,，撰寫有一定質量的教育論文,，積極向報刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經驗交流會。同時,，要加強德育課題的研究,，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念,，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題,，不斷轉變工作方式,、更新教育內容，為德育工作注入活力,，走特色之路,。要以人為本，強調學生的主體性,，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要、存在的問題,，把“管,、卡、壓,、罰”轉變到“疏,、導、育,、教”上來,。

農村小學德育工作計劃篇八

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質教育,，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育,，紀律教育,，法制教育，增強學生的愛國主義,，集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設成果,，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成,，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍,，突出特色,，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生良好的行為習慣。

(二)加強法制教育,，加強安全教育,，確保學期內無責任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質,。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質,。

(四)堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設,，加強德育科研,。

(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作,。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校,、家庭相互協(xié)作的社會教育網絡,，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實,，主題教育求活,，科技活動求新的工作思路，

(三)結合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。具體設想：

1,、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導,，開展優(yōu)秀班主任、班主任帶頭,、輻射,、指導作用，通過班主任例會學習,、經驗交流,、促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2,、開展“選、評,、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動,。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流,，有一套創(chuàng)新班級管理模式,。通過三個一活動的開展，把“選,、評,、樹”活動推向深入，評選,、樹立一批典型的班主任代表,。

(四)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

1,、繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強調四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導行,，學科教育抓美育熏陶,，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導,，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手,，典型示范,、訓練養(yǎng)成,、檢查督促。),。抓典型,、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學生的評選。)抓重點,、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學生日?；顒?。)抓檢查、求深化(開展文明班級,、文明學生評選活動,，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評,，每月一小結),。

2、加強科普教育,。利用多種形式對學生進行從小講科學,，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動,。

3,、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。

4,、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點,，貫穿“五小”活動于始終,，求新、求實,、求效,。

九月份

1、開學工作,，制定德育工作計劃

2,、慶祝第教師節(jié)系列活動

3、安全教育,，國慶節(jié)黑板報

十月份

1,、國慶活動

2、“師德師風”主題教育活動

3,、開辦“文明禮儀伴我行”黑板報

4,、班主任“安全知識”講座

十一月份

1、“教師崗位技術練兵”活動

2,、冬季保健知識講座,，安全教育，學生行為習慣強化教育

3,、學生誠信教育，學生行為習慣,、學習習慣檢查,，作業(yè)展評 活動

十二月份

1、學期總復習動員會,，安全教育

2,、慶祝元旦活動

20xx年元月份

1、班主任擬寫學生操行評語,、班主任工作總結

2,、德育工作總結

3、召開放假會,，加強假期安全教育

4,、全面家訪，分發(fā)《給家長的一封信》

農村小學德育工作計劃篇九

一,、加強德育工作,，提高學生思想素養(yǎng)

德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分,。對堅持社會主義辦學方向，對學生的智育,、體育,、勞動教育及社會實踐活動,，具有向導動力和保證作用，深入開展“文明學生”“文明班級”活動把教育工作貫穿于學校教育,，家庭教育和社會教育等各個方面,，切實增強德育工作的針對性、實效性,、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，積極開展教育活動,，促進學生德育水平全面提高,。

二,、加強學校管理，努力提高辦學效益

1,、加強教學過程管理,。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上,，經常深入課堂指導工作解決難題。學校領導要經常下班聽課,、評課,，同時教導處要經常檢查教案、作業(yè)批改,、輔導等情況,。

2、加強我校的教育教學管理,，提高我校的教育教學質量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度,，強化制度管理，充分調動廣大教師的主觀能動性,，加強教師的基本功訓練,，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理,，加強對學生的學習管理,，激發(fā)學生的學習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,。

三,、加強學校領導班子建設。

1,、班子人員要齊心協(xié)力,、團結教職工,，充分調動各方面的積極性和創(chuàng)造性,，要有較強的組織觀念,，起示范帶頭作用。經常深入教學一線,，帶頭學習教育理論帶頭實踐教育改革,，帶頭撰寫科研論文，經常舉辦教育教學講座,。

2,、大力加強師德、師風建設,，樹立良好的師表形象,。經常組織教師認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德,、樹師風活動,。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性,、積極推進以德執(zhí)教,、以法執(zhí)教。

3,、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓、鼓勵教師進行學歷進修,，提高廣大教師的教學業(yè)務水平和育人能力,，努力造就一支思想素質高。業(yè)務能力強的教職工隊伍,。

四,、做好我校的安全工作

認真落實《廣東省小學安全工作暫行規(guī)定》進一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學生的安全防范意識和自救自護能力,，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,，確保我校師生的身體健康和生命安全。

五,、做好我校的法制及穩(wěn)定工作

一是全面落實“四五”普法規(guī)劃,，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執(zhí)教的水平。落實《信訪條例》不斷加強對廣大教師的政策教育,，及時排查并處理,。二是及時把存在的問題和矛盾在內部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生,。

六,、做好我校的黨風廉政建設的工作

一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動,。

二是完善制度,，加強監(jiān)督、積極防止腐敗,。

三是大力開展黨風黨紀教育,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

七、做好我校的體育,、衛(wèi)生工作

認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質健康標準》上好體育課,，使學生體質健康達標開展面達100%，加強學生對拒黃,、拒毒和防艾滋病,、防傳染病的教育，使學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，關愛自己,，關愛他人，認真抓好學生的健康教育,，做好常見的傳染病的預防工作,。

八、做好我校的收費和財務管理工作

1,、嚴格按標準收費,，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費公示制度,。

2,、做好“兩免一補”工作，落實好政策制定合理的評審方案,。

九,、做好深化農村義務教育經費保障機制改革工作。

認真貫徹落實農村義務教育經費保障機制,，切實做好新機制宣傳工作,，利用開學典禮,、家長會，黑板報,、設立政策咨詢站等形式對新機制的政策進行廣泛宣傳,，同時做好我校的“兩免一補”工作。

農村小學德育工作計劃篇十

一,、指導思想

以學校工作計劃為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

四,、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。

2,、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響,。班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園,。

1,、我校要繼續(xù)用“綠色教育”思想培養(yǎng)人，通過課堂教學,、課外活動,，使學生切實掌握有關環(huán)境保護的知識，全體行政,、教師定期接受環(huán)保培訓,，不斷提高環(huán)境教育水平。

2,、本學年將繼續(xù)根據(jù)衛(wèi)生評比標準進行衛(wèi)生評比工作,，每月至少組織兩次衛(wèi)生大檢查，每周保持不定時抽查兩到三次,，每天上學和放學都要求導輔老師到衛(wèi)生區(qū)巡視,，對存在的問題及時和班主任進行溝通和解決。要采用組織導護長,、文明督導員,、班干部檢查等多種形式的檢查方式，及時反饋衛(wèi)生檢查評比結果,，檢查的結果與優(yōu)秀班集體的評選,、班主任津貼的發(fā)放相結合。

3,、要教育學生不僅要注意個人衛(wèi)生,，還要注意到班級和校園的衛(wèi)生，要做到不破壞不隨手仍垃圾,，見到垃圾主動撿到垃圾箱里,，不要在校園和校外隨手亂涂亂畫等，加強校園環(huán)境建設,，做到凈化,、綠化、美化,。做到讓每一棵花草,、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容,，使之成為校園里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能,，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內化素質,。

(三)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風。加強值周領導,、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

(四)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德,。

2,、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始,，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心,、學會做人。

(五)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展,。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(六)加強班級建設。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。教導處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明小學生的活動,。活動中要給更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(七)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進而轉化為發(fā)奮學習,，積極向上的內在動力。

(八)加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結，重在落實,，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責,，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,。

(十)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動,，通過活動促進學生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設定每周五為校園清潔日,。

(十二)安全教育

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

農村小學德育工作計劃篇十一

一,、指導思想

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚和培育民族精神為核心,，以強化養(yǎng)成教育為重點,，以系列德育活動為載體，以學科滲透為基本途徑,，立足于學生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展、終身發(fā)展,，進一步強化德育工作的實效性,、針對性，強化德育管理,、學生教育和課題研究等各項工作,，樹立“以人為本、德育為先”的教育理念,，堅持“全員德育,、全程德育、全面德育”,，努力深化學校德育成果,、全面提升學校德育品位、打造學校德育特色,，開創(chuàng)學校德育工作的嶄新局面,。

二、工作目標

(一)學校德育管理工作進一步規(guī)范化、科學化,、制度化;

(二)教師隊伍建設進一步加強,，教師的德育意識和工作能力得以提高;

(三)學校德育環(huán)境進一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

(四)學生思想道德水平穩(wěn)步提升,。

(五)安全責任事故發(fā)生率為零。

三,、具體措施

(一)強化學校德育常規(guī)管理

1,、規(guī)范學校德育工作的組織領導和管理工作

(1)強化學校德育工作的組織、領導保障,。鞏固和完善“學校,、家庭、社會,、個人”四位一體的德育網絡,，特別要強化家長學校、關工委,、德育基地管理機構建設并充分發(fā)揮其作用,，對德育各項工作實施全面、有力的組織領導,。

(2)強化值周管理工作,。繼續(xù)推行和改進“園區(qū)自主化”管理模式，根據(jù)新學期教室安排情況重新劃分管理責任園區(qū);加強值周學生的選拔和培訓,，本學期擬新增“校園義務監(jiān)督員”若干名以充實學生校園管理的力量;繼續(xù)實行“告知”,、評比、公告制度，強化值周工作的檢查,、評比工作,，保障學校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

(3)強化管理制度建設,。建立和完善德育管理工作目標體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度,、獎懲制度,。定期召開班主任工作例會,、強化德育工作的檢查指導，組織,、協(xié)同各種教育力量參與學校德育管理,。

(4)強化安全法制教育。堅持經常進行安全教育和宣傳,，加強安全檢查和整改,，強化安全管理制度的落實,，強化“五五”普法工作，努力創(chuàng)建安全校園,、法治校園。

(二)強化德育教師隊伍的培訓工作

倡導老師在學習積淀,、實踐研究,、總結提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平,。

在學習積淀方面,，采取倡導自學、專題講座,、跟蹤輔導,、網絡培訓等方式方法開展。本學期利用班主任例會時間加強重點班級管理,、環(huán)境建設,、學生教育,、教育合力等方面的輔導。

實踐研究方面,，延續(xù)德育沙龍,、課題研究、案例分析等方式方法開展,。本學期把學生行為習慣養(yǎng)成,、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內容進行探索和研究,。

總結提升方面,，以撰寫論文、案例反思,、經驗交流等方式方法開展,。本學期重點對德育論文、案例,、經驗的寫法進行輔導,。

(三)強化學生思想道德建設工作

本學期，結合建國60周年這一歷史教育契機,，突出做好學生的愛國主義教育,、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育,、誠信教育,、感恩教育、理想信念教育,、民族精神培養(yǎng)等內容的落實,，促使學生的思想道德水平再上一個新臺階。

1,、強化學科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結合教學內容進行學科德育滲透,，做到“三有”,，即有計劃、有落實,、有成效,。

2、加強宣傳教育工作,。利用廣播,、板報、led顯示屏,、墻報等宣傳載體有針對性地進行相關專題的宣傳教育,。

3,、開展系列德育活動。切實落實《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，采取主題教育月與隨機活動相結合的方式開展豐富多彩的德育活動,，突出活動的實效性、針對性,。

(1)堅持開展好周一升國旗活動,。強化環(huán)節(jié)訓練、保證教育效果,、執(zhí)行稿件送審,，落實升旗活動的規(guī)范性、教育性,。

(2)堅持開展晨會(班隊會)活動,。保證每周一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。

(3)開展好少先隊活動,。本學期做好少先大隊委員的競選,、增補工作，健全團隊組織;開展好“建隊日”活動;開展好主題隊會活動,，發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用;全面開展學生特長社團建設,。

(4)開展好“紅十字”教育活動。建立健全學?！凹t十字”組織機構,，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學校,。

(5)開展好主題教育月活動,。本學期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習慣養(yǎng)成”主題教育月,、十月份：“愛國情懷”主題教育月,、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月,。

“習慣養(yǎng)成”主題教育月：

在學校：三風一訓,、守則、規(guī)范的誦讀,、內化;園區(qū)、班級環(huán)境的重新設計,、建設和保持;學期承諾簽名活動等,。結合教師節(jié)重點突出尊敬師長的習慣養(yǎng)成。

在家庭：生活自理,、孝敬父母,、勤儉節(jié)約等內容,。

在社會：遵守秩序、拒絕誘惑,、維護公德等內容,。

“愛國情懷”主題教育月：

大張旗鼓地開展系列教育活動。主要包括國情知識競賽,、主題演講,、班隊會競賽、德育基地中秋節(jié)活動以及建隊日活動等,。

“感恩教育”主題月：

集中開展一次感恩體驗活動,。(務農勞作體驗或社會公益活動)

“法制安全”主題教育月：

開展好12.4“法制安全教育日”活動，進行法制安全講座,、小報征集,、主題教育班會;安全演練等，進一步推進“五五”普法工作和安全校園建設,。

(6)加強德育環(huán)境建設

開學兩周內完成校園室外環(huán)境的全面恢復;一個月內完成班級環(huán)境重新設計和布置;,。

對學校德育文化進一步進行優(yōu)化和完善，重點做好南教學樓室內文化環(huán)境的建設,。

(7)開展幫扶活動,。強化對單親生、無親生,、留守兒童,、殘疾兒童的幫扶、教育工作,。

(8)加強普法,、安全、國防教育工作,。強化法制觀念,，安全意識和國防意識，進一步會同有關部門加大周邊環(huán)境治理力度,，穩(wěn)步推進“平安校園”,、“和諧校園”建設工作，常抓不懈,，通過落實責任,、突出教育、強化檢查,、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生,。

(三)強化“三結合”教育工作

1、加強家長學校工作。完善關工委,、家長學校組織機構,、健全各項工作制度、強化各項工作管理,、做好家教周報的征訂;加強教師家訪工作,，爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學校”,。開學第一周召開教育聯(lián)席會議,、進行一次新生家教輔導講座(本學期將進行2次家教輔導。)

2,、強化德育基地建設,。國慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(9月30日),。積極組織學生開展社會實踐,、家庭體驗活動。

(四)強化德育科研工作

結合學校教育需要,，對學科德育滲透目標,、內容、實施體系進行研究和探索;對校本德育特色初步構建進行嘗試,。

附件一：20xx-20xx年度1學期活動安排

09月：“習慣養(yǎng)成”主題教育月;學期道德承諾簽名活動(上旬：開學典禮上);班主任培訓(中旬);新生家教輔導講座;全校學生家長會(中旬);教師節(jié)(9.10)活動;班級環(huán)境評比,。

10月：“愛國情懷”主題教育月;國慶節(jié)學生活動(國情知識競賽、主題演講,、聯(lián)合社區(qū)開展國慶,、中秋雙節(jié)文藝匯演);建隊日活動(班級慶祝及少先大隊委員競選)(10.13)。

11月：“感恩教育”主題月活動;秋收勞作體驗活動;感恩主題家教輔導講座;

12月：“法制安全”主題教育月活動;法制宣傳教育日活動(12.4);法制安全講座,、班主任論文交流,、各種評比。?

一,、指導思想

以學校工作計劃為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學,、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。

2,、加強班主任隊伍建設,。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，要加強班主任之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響,。班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。

通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。加強值周領導,、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

農村小學德育工作計劃篇十二

一、工作措施

以愛國主義為核心,，深化民族精神教育;以迎接奧運會為契機,，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為;以培訓為重點，提高德育隊伍素質;以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平臺,。

(一)落實黨的xx大精神奧運會起源，抓好“三進”工作

抓好黨的xx大精神進教材,、進課堂,、進學生頭腦的工作。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的xx大精神的通知》的要求,，落實好“三進”工作,。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：

1.開設形勢教育大課堂,。我鄉(xiāng)各校要面向學生,，利用品德與生活、品德與社會課教學,、班隊會等時間,，開設形勢教育課，集中向學生宣傳黨的xx大精神,。各校要充分利用“農遠”等教育平臺奧運會的由來,，將有關課時列入年度教學計劃,，完成形勢教育內容。

2.開展校園主題教育活動,。充分利用校園廣播,、校園宣傳欄等，營造學習氛圍,。通過開展時事講座,、征文、小記者調查,、座談等活動,，深化學生對xx大精神的領會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,，展示宣傳教育活動成果,。

3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動,。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式,，用社會主義榮辱觀引領風尚。

(二)以迎奧運為契機,，抓好社會文明教育

結合“迎奧運,、講文明、樹新風”活動,，**年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作,。在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育,，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作,，常抓不懈。具體開展以下教育活動：

1.“奧運火炬校校傳”活動,。3月初開學以后

奧運會會旗,，按照市、區(qū)教育局的有關要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動,，讓學生親身投入到迎奧運的活動中，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運,、爭當城市主人的氛圍，增強學生的民族自豪感,。

2.“感動校園的好孩子”評選活動,。以迎奧運、講文明為主題,，以文明向上,、孝敬父母,、誠實守信、學有所長為主要內容,，以小學生為主要對象,，評選出我鄉(xiāng)的**新區(qū)“感動校園的好孩子”。

(三)加強德育隊伍培訓,，提高德育隊伍素質

加大德育隊伍培訓的力度,。要求我鄉(xiāng)的有關人員，按時,、按要求參加專家,、學者講學活動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習,，開闊視野,，提高管理水平。

(四)突出德育特色,，深化感恩教育

為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,，突出德育特色,，以“感恩、關愛,、責任”為主題,，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然,、感恩他人為重點的感恩教育,，培養(yǎng)學生關心他人、服務社會,、忠于祖國的優(yōu)良品質,。

(五)改革創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建德育工作示范校

為充分調動學校工作的積極性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)新德育載體,，提升德育工作的質量，打造德育精品工程,，從**年起,，**新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)建活動,。我們根據(jù)自己的特點,，確定和諧校園建設為我校的項目。通過三年的努力,，形成學校特色,，力爭在“”期間,，形成自己的特色示范項目。

(六)堅持做好常規(guī)工作,，促進德育工作規(guī)范化

1.針對學生特點,，在學生開心、教師舒心,、家長放心,、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動,。

2.做好優(yōu)秀德育工作者,、文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動,。做到嚴格評選過程,、評選條件，保證評選質量,。

3,、搞好德育調研。完成《新城子鄉(xiāng)小學班主任隊伍建設情況調研》和《新城子鄉(xiāng)小學生教育成本調研》2項調研工作,。

4,、信息上報和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作,，黨辦信息,、德育信息的上報工作。

5,、完成好校長室臨時交辦的工作,。

二、德育工作計劃的總體要求

以黨的xx大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，堅持育人為本，德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務,。針對我鄉(xiāng)小學生身心成長的特點

奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑,、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀,、價值觀,、世界觀，努力提高我鄉(xiāng)小學生的基礎文明素質,，為即將建設的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學校做好思想和素質準備,。

農村小學德育工作計劃篇十三

一,、指導思想

以鄧小平理論、三個代表,、科學發(fā)展觀重要思想為指針,，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，加強學生的養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為重點,，以學生全面健康發(fā)展為本,，開展系列活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情操,。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導,，加強教師的師德師風建設，努力提高德育工作的實效性;加強珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育,，營造良好育人氛圍，努力提高學校德育工作的針對性,、實效性,，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神人,。

二、工作思路

1,、加強育人隊伍建設,，促進德育工作科學有效地開展,。

2,、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力,。

3,、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟,、習得,。

4、優(yōu)化組織管理,，進一步凸顯校園特色,。

5,、密切聯(lián)系社會,、家庭,，開辟“大德育”的廣闊天地,。

三,、具體工作措施

(一)加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

1,、更新理念,，樹立以人為本的教育思想

實踐素質教育，要把德育教育放在首位,，實現(xiàn)德,、智、體,、美,、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質教育的思想,，把學生的能力培養(yǎng),、個性本文來自小草范文網發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位,，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，做到務實、求新,、全員參與,、全程參與，人人育人,，事事育人,，時時育人，處處育人,。

2,、加強培訓、學習和交流,，提高育人水平

加強班主任隊伍建設,，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,，定期召開班主任會議,，通過交流、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力,。結合師德師風建設年活動，樹立班主任的服務意識,，著力打造一支品行好,、能力強，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍,。

(二) 落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力

1、根據(jù)學生實際,，加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，本學期我們結合學校新食堂的管理要求，組織學生開展“養(yǎng)成好習慣,，爭做文明實小人”的教育實踐活動,。倡導學生遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣,，提高公民道德素質，促進學生由他率向自率發(fā)展,，養(yǎng)成文明守紀好習慣,。

2、緊抓教育契機,，加強愛國教育,。

今年是我國建國61周年，抓住這一教育契機,，在全校開展“熱愛祖國”系列活動,，通過國旗下講話、召開主題班會,、愛國歌曲演唱比賽等活動引導學生回顧建國60周年的偉大成就,，主動學習祖國歷史，感受祖國六十一年來日新月異的變化,，增強民族自豪感,、自信心，增進學生的愛國主義情感,。

3,、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育 在我校的形成;10月13日建隊節(jié),，組織全校少先隊員,，以中隊為單位,，開展“祖國發(fā)展我成長”,，溫習隊章的活動。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會,。(2)加強安全生命教育,。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育,，宣傳交通安全,、水電防火安全，加強學生的自我保護意識。 (3)加強法制教育,，制定普法教育計劃,，努力抓好學生的法制教育活動。組在我校的形成;10月13日建隊節(jié),，組織全校少先隊員,，以中隊為單位，開展“祖國發(fā)展我成長”,，溫習隊章的活動,。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。

(2)加強安全生命教育,。各班利用晨會,、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全,、水電防火安全,，加強學生的自我保護意識。

(3)加強法制教育,，制定普法教育計劃,，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規(guī),，加強學生的法律意識,，從小學會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座,。加強校外聯(lián)系,，使法制宣傳工作取得實效。

(4)加強班級文化建設,，各班布置好圖書角,、學習園地、比一比等中隊活動陣地,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,，本學期將繼續(xù)開展“最美教室”的評選,。

(5)加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日,、紅領巾監(jiān)督崗制度,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、用餐,、兩操、紅領巾佩戴,、普通使用本文來自小草范文網等情況進行量化登記,，納入文明班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍,。

四,、主要工作安排

九月份

1、制訂德育工作計劃,，各班根據(jù)學校德育工作計劃,，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。

2,、各班組織學生學習《小學生行為規(guī)范》,，強化安全、衛(wèi)生,、紀律教育;進行早操集會,、放學路隊規(guī)范訓練，做到安全文明,，秩序井然,。

3、各班布置教室,，建立好圖書角,、學習園地、比一比等中隊活動陣地,，學校組織“最美教室”的評選,。

4、搞好第十二屆推普周活動,。

5,、辦一期以迎接新學期和慶祝“教師節(jié)”為主題的黑板報,。

6,、選拔播單員和大隊干部

7、各班召開兩次主題班會,。

十月份

1,、在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽,。

2,、利用建隊日，對學生進行少先隊知識的教育。

3,、各班辦一期以熱愛祖國,，慶祝建國六十周年為主題的黑板報。

4,、對一年級的新生進行隊前教育,。

5、開展“祖國,，我為您驕傲!”——紀念建國六十周年讀書征文大賽,。

6、各班召開兩次主題班會,。

十一月份

1,、在二—六年級舉行以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊會展示課活動。

2,、各班辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報,。

3、各班召開兩次主題班會,。

4,、迎接省級語言文字工作示范校的驗收。

十二月

1,、舉行一年級新生第一批新隊員入隊儀式,。

2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報,。

3,、各班召開兩次主題班會。

一月份

1,、各班舉行迎新年活動,。

2,、各班開展學習競賽,，評選“三好學生”、“優(yōu)秀播音員”,、“優(yōu)秀學生干部”等,。

3、班主任撰寫班主任工作論文,，學校組織評選,。

農村小學德育工作計劃篇十四

在新的學年里，全體德育工作者要振奮精神,，提高認識,、加強管理,、密切配合，圍繞學校德育奮斗目標,，從身邊抓起,，從小事抓起,，不斷提高德育工作的針對性和實效性,，在德育工作中創(chuàng)造新成績，實現(xiàn)新突破,。

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，樹立“社會主義榮辱觀”,，貫徹《公民道德建設實施綱要》精神,，落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞學?！吧钊胝n程改革,，提高生命質量”的工作中心，以少先隊工作為龍頭,，加強班級管理,，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動和滲透,，研究方法，探索途徑,，加強針對性,、主動性、全面性,，進一步提高德育實效,。

二、總體目標

要全面貫徹落實黨中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點,，抓出實效,，創(chuàng)出特色上做文章。結合教育局和我校20xx年的工作要點,，加強教師隊伍和班主任隊伍建設,，不斷提高班主任教師的自身素質和管理水平，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點,。確立一種意識：以學生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,、班級管理;轉變三個觀念：變灌輸為活動滲透,，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸取,。全體教師必須重視和加強學校的德育工作,，形成全員育人,、全科育人,、全程育人的良好機制。

三,、主要工作任務和措施

(一)明確德育工作目標和工作重點

小學德育工作目標內容很多,，簡單一句話就是“教學生學會做人”。因此,，我們將組織教師認真學習,、領會其精神實質。同時,，把思想政治教育,、品德教育、紀律教育,、法制教育做為德育工作長期堅持的重點,，遵循由淺入深、循序漸進的原則,，確定不同教育階段的內容和要求,，通過生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進行“做文明小公民”為基本內容的社會主義公德教育,、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育,。

(二)切實加強和提高德育工作的針對性和實效性

繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《小學德育綱要》，全面建立“一個堅持,、兩個健全,、三個寓于”的德育工作模式，全面改進和加強德育工作：

1,、堅持把德育工作放在學校工作的首位,。

2、(1)建立健全德育工作隊伍,，增強德育工作實效

①加強德育工作領導,。上學期末，學校成立德育領導小組,，真正把德育放在學校工作的主導地位,。組長是林明校長，副組長是謝文霞校長,、陳璐主任,、王靜老師,，成員有唐曉俐主任等。德育領導小組每月對各班和年級進行一次紅旗班和紅旗年級的評比,。定期分析學校德育工作狀況,，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展,。

②要圍繞“鑄高尚師魂”工作重點,，強化師德建設。首先,，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍的突出地位,，采取切實措施，大力加強教師職業(yè)道德建設,。定期組織教師學習,，通過持之以恒的師德建設，促使廣大教職工不斷增強“教書育人,、為人師表”的自覺性,。其次，強化教師的愛崗敬業(yè)精神,。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德,。要求教師在抓好理論學習，提高認識的基礎上,，認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

③加強班主任隊伍建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務,，班主任要嚴格履行崗位職責,，具體要做到“七要”：①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃;②期末要做好班級工作總結;③帶班要做到“三到位一跟班”(即早讀,、課間操,、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導);④班主任要深入到學生中,，談心咨詢,，培養(yǎng)良好班風;⑤每學期要組織一至兩次有特色、富有教育意義的主題班,、隊會;⑥要做好家訪工作,，每學期至少與家長聯(lián)系一次以上，并做好記錄;⑦要做好后進生轉化工作,。必須確立“全方位”的思想品德教育觀,，積極鼓勵、推動和協(xié)調家庭和社會對學生的思想品德教育。

(2)健全德育制度,，加強德育管理

形成融教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人和學生自我育人為一體的,、科學高效的德育工作運行機制。做到學校規(guī)劃,，實施有措施,，工作有行動，使整個德育工作出現(xiàn)“人人主動參與,、人人都是德育形象,、事事都是德育資源,、處處都是德育陣地”的局面,。

首先，對教師的管理,。結合新形勢,，以“禁止體罰和變相體罰學生”為突破口，落實好相應的管理制度,，如班主任工作責任制,、教師崗位職責等。并把評優(yōu),、評先,、晉級等與崗位業(yè)績掛鉤，優(yōu)者上,、劣者汰,。學校將根據(jù)有關規(guī)定建立表彰制度，在每學年第一學期末開展“我心目中的好教師”評比表彰活動,，對職業(yè)道德高尚的教師表彰獎勵,，并宣傳他們的先進事跡。

其次,，對學生的管理,。以流動紅旗、示范生評比為突破口,，本著“小處著眼,，點滴入手”的原則，少先隊要進一步完善《學校一日常規(guī)檢查評比細則》,，學校成立文明中隊評比小組,，建立常規(guī)評比、督查制度,。各班師生要充分認識流動紅旗評比對于加強學校德育工作的重要意義,，并做好充分準備,，從開學抓起，并做好記錄工作,。做到學生學有方向,，教師導有目標，學校查有依據(jù),。評比結果每月一公布,，做到每月小結并舉行授旗儀式。

3,、德育工作要寓于各學科教學之中,、寓于課外活動及寓于校園文化之中，要貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),。

(1)通過各科教學進行德育滲透,。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫,，改革傳統(tǒng)的教學方法,，提倡青年教師大膽創(chuàng)新，把各科內容的科學性,、思想性,、趣味性結合起來，引導學生積極思考,，獨立分析問題和解決問題,。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內容,，加強學生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育以及辯證唯物主義世界觀,、人生觀教育,。

(2)活動滲透。各班要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,，努力開展各項活動,。一要充分利用節(jié)日、紀念日,，開展愛祖國,、愛人民、團結友愛等方面教育,。二要組織學生開展各種興趣小組活動,。三要以少先隊主題活動為切入點，廣泛開展社會實踐活動，引導學生走向更廣闊的空間,。社會實踐活動包括社會調查,、春游遠足、公益勞動,、社區(qū)服務,、科技文藝活動等多種形式。要把學生的社會實踐活動作為必修內容,，列入教育教學計劃,，切實予以保障。各班要有計劃的安排學生參加社區(qū)服務和社會實踐活動的措施,。從實際出發(fā),，到德育基地開展活動，寓德育于活動之中,。

(3)校園文化滲透,。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設，做到凈化,、綠化,、美化,，要認識到學校是育人場所,、文明場所，不能留有任何“死角”,。學校將進一步加強環(huán)境建設,，力求讓每一處場所、每一面墻壁,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報,、櫥窗等教育陣地,，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育。

(三)建立學校,、家庭,、社會三位一體教育網絡，形成各方位,、多渠道的工作格局

1,、加強家校聯(lián)系，了解學生思想動向。學校要通過家長委員會,、家長學校,、家長接待日、家訪等形式同學生家長建立經常性聯(lián)系,，及時交流情況,，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見,、建議,。并關心支持家庭教育，要承擔組織和指導家庭教育的責任,。要開展豐富多彩的家庭教育活動,，通過多種教育方式，普及家庭教育知識,，幫助家長樹立正確的人生觀,、成才觀和教育思想，掌握科學的教育方法,。辦好家長學校,，班主任和任課老師實時向學生家長通告孩子家庭作業(yè)、在校表現(xiàn),、測驗成績等信息,，做好與學生家長溝通工作，形成教育合力,。

2,、健全社區(qū)教育網絡，把德育工作面做寬,。繼續(xù)多方聯(lián)系,，發(fā)揮社區(qū)教育委員會的功能，加強社區(qū)教育工作,，多組織學生到德育基地,、實踐基地等地方參觀，充分發(fā)揮社區(qū)在學生思想教育和校外教育中的重要作用,。

(四)把德育作為一個系統(tǒng)工程來抓

要以肯定教育的整體性為前提,，不能孤立地去實施教育，不能孤立地把德育作為一項單獨的工作去強化,，而要處理好各育之間的關系,，尋找各育之間內存的聯(lián)系和規(guī)律性的東西，然后相互融合,、相互滲透,。在實施的過程中,，要有全面長期的考慮，將學生入校到離校這一段時間統(tǒng)合起來考慮,、安排,，充分發(fā)揮德育的特有作用，切實把德育工作抓出實效,。

農村小學德育工作計劃篇十五

根據(jù)上級有關部門要求,，為做到“以學生發(fā)展為中心，讓家長社會放心為目的”的辦學理念統(tǒng)領學校德育工作,，以社會主義核心價值觀為根本,，立德樹人，深化民族精神教育和生命教育,，積極創(chuàng)建和諧校園,，引導學生健康快樂成長;做到以素質教育為主題，以人為本,，注重學生體驗感悟,，促進學生德、智,、體,、美等諸育和諧發(fā)展，推進學生思想道德建設;特制訂20xx年學期德育工作計劃,，具體如下：

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”，社會主義和諧社會建設重要思想為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以“生態(tài)德育”為主要載體,，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設工作,，不斷提高青少年學生思想道德素質,。

二、總體思路

德育工作計劃的總體思路是確立以學生為主體的意識,，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，通過變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,，圍繞小學生的養(yǎng)成習慣培養(yǎng)、學校安全,、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,，圍繞書香德育特色建設,，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德,，讀書與藝術等幾個方面開展工作，創(chuàng)新學校思想道德建設工作,，全面提高青少年學生思想道德素質,。

三、工作內容

1.積極實施“書香德育”特色工程

積極實施“書香德育”工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作,。首先各年級老師積極向學生推薦好書,，并及時指導學生良好的讀書方法。其次要組織學生開展有個性,、有文化品味的讀書活動,，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設,。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,，做好標語宣傳工作，發(fā)揮電視,、廣播和校園網,、?？淖饔?請根據(jù)貴校實際情況取舍)，宣傳學生讀書情況,，刊登學生的作品,，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”,、“讀書心得”,、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目,。

2.促進校園文化建設,，舉行德育教育活動。

在活動中教育,，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,。本學期,，政教處、各年級組通過舉行內容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設。加強班級學習園地評比活動,，學生出版的學習園地體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng),。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化，經?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終,。建立學生文明行為監(jiān)督制度,，提高學生自我管理、自我教育能力,。結合我校的工作實際，結合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母,、愛老師開始,。

4、年級,、班級工作

加強班主任的思想學習和培訓,，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念,，明確不同層次班主任工作目標,，提高班級管理能力。重視后進生的轉化工作,，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點,，分別召開會議，既肯定優(yōu)點,，表揚先進,，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求,。各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習慣伴我行養(yǎng)成教育活動,。成立了學校教師督查組,，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題,，周周有重點,。

5.深入開展“文明六在”主題教育活動

深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,，培養(yǎng)學生良好的文明習慣,，正確地引導學生認識真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明學生”活動為載體,，切實開展“文明在我手中、文明在我口中,、文明在我心中,、文明在我身上、文明在我腳下,、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到“地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、后進生有進步”的要求,，使文明在我校無時不在,，無處不存，洋溢新時期校園文明新貌,。

6.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動

深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動,，

一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;

二要大力加強對學生的安全教育,，提高學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作;

三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

四要嚴格學生的考勤制度,，建立班級通訊錄,，發(fā)現(xiàn)學生曠課，及時與家長聯(lián)系,，履行好告知義務;

五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理,，要求學生戴好小黃帽，十二周歲以下的學生禁止騎車上學;

六要嚴格門衛(wèi)管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,，滋擾學校;

七要加強住宿生的一日常規(guī)訓練,，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;

八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍,、教育裝備和活動設施,，防患于未然。

九是校醫(yī)室要通過板報,、專欄,、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,，提高學生的衛(wèi)生意識;

十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā),，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用

充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用,，一是緊扣“人與自然協(xié)調發(fā)展”、“人與社會共同進步”,、“人與人一起成長”三大主題,，積極開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手,，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍,，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

四,、保障措施

1.切實加強領導

確立由學校德育副校長親自領導，政教處,、少先隊具體負責,，各班主任積極參與，要把做好德育工作作為學校的一項重要工作任務抓緊抓好,，納入日常工作議事日程,，確保德育工作取得實效。

2.明確目標,，完善責任

學校各部門及班主任老師要根據(jù)本工作計劃的要求,，明確目標，完善責任,，做到人人發(fā)動,，人人參與，保證德育工作計劃各項工作任務如期開展,，如期完成,。

3.廣泛發(fā)動，營造氛圍

我校要運用多種形式,，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義,，提高全體師生的參與意識，增強搞好德育工作的緊迫感,、責任感,，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實的基礎,。

農村小學德育工作計劃篇十六

一,、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大歷屆全會和習近平總書記系列講話精神，以縣委政府提出的創(chuàng)教育名縣的目標為動力,，以學?！奥伞蔽幕癁橹骶€，堅守“以律為本，德業(yè)并進”的辦學理念,，緊緊圍繞“落實一項根本任務——立德樹人;打造兩支隊伍——團結,、務實、廉潔,、高效的管理隊伍和敬業(yè),、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊伍;突出三項工作重點——保安全,、抓質量,、揚正氣;實施四大辦學要略——質量立校、依法治校,、文化興校,、創(chuàng)新強校”為內容的“1234”工作總思路,，進一步強化行為規(guī)范和習慣養(yǎng)成教育,，重抓師德師風建設和學生思想道德建設，不斷增強德育工作主動性,、實效性和針對性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，打造學校德育工作新特色。

二,、工作要點

1.建設一支隊伍：加強師德教育,，培養(yǎng)一支高素質的德育隊伍，踐行“嚴于律己,、以文育人”的教風,。

2.貫穿一個主旋律：在“韻律同行、和諧發(fā)展”辦學思路引領下,，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質教育,，倡導“知行共律,、樂學善思”的學風。

3.強化一項工作：加強學生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，全面實施《好習慣?好人生》校本課程,培育“守律正身，求實創(chuàng)新”的校風,。

4.重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷，銘記“自律自尊,，自主自覺”的校訓,。

5.開展一系列活動：即班隊活動、校園科技,、文體藝術活動、書香校園活動,、社會實踐活動及書畫,、誦讀、演講等比賽,，凸現(xiàn)“以書入律,、立德樹人”的辦學特色。

6.營造一個環(huán)境：緊緊圍繞“律”文化,，加強班級,、辦公室、校園文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7.樹立一批典型：評選表彰一批文明班級、愛生模范,、師德標兵,、教學能手、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀新教師,、優(yōu)秀共產黨員、好家長,、優(yōu)秀班隊干部,、新三好學生、各類積極分子,、好習慣標兵,、美德少年、孝心少年和蘇區(qū)好少年,。

8.達到一個目標：創(chuàng)建“縣示范,、市一流、省有名的集法治,、綠色,、書香、人文于一體”的品牌學校。

三,、工作措施

(一)加大力度,，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設,。

1.強化師德和法制學習,。通過教師例會、專題報告及教師自學等多種形式,，組織全體教職員工認真學習黨的十八大歷屆全會,、黨的十九大及習近平總書記系列重要講話精神，學習社會主義核心價值觀及《中華人民共和國教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《江西省教育系統(tǒng)“紅包”治理十不準》,、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法》等國家,、省市相關政策法規(guī)，學習市政府《關于進一步加強教師隊伍建設的實施意見》,、《大余縣教育局關于嚴格規(guī)范義務教育辦學行為的若干規(guī)定》等相關文件,。

2.強化師德師風建設。全面實施《東門小學教職工綜合考評方案》和《東門小學教職工師德考核方案》,，進一步打造“敬業(yè),、勤業(yè)、精業(yè)”的教師隊伍：一方面,，以活動為載體弘揚“以律為先,、德業(yè)并進”的辦學理念和“嚴于律己、以文育人”的教風,，繼續(xù)組織開展“東小大講壇”“師德和法制學習”“萬師訪萬家”“師德承諾”“教職工集體宣誓”“黨員示范崗”“班子示范崗”“規(guī)范辦學行為督查”“‘我愛東小’師德演講賽”等系列師德師風主題教育活動,。另一方面，繼續(xù)開展以“愛生模范,、師德標兵,、教學能手、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產黨員,、優(yōu)秀新教師”等為內容的評選活動，營造“講師德,、樹師表,、比奉獻”的良好氛圍。

3.建立健全德育網絡,。進一步強化一崗雙責意識,，讓全體課任教師參與到德育工作中,，形成以校長為核心，德育組,、教導處,、大隊部齊抓共管，班主任,、課任教師合作管理的德育格局,，不斷創(chuàng)新活動形式，積極構建學校德育工作體系,，全面營造學生健康成長環(huán)境,，切實推進學生思想道德建設，提升德育實效,。

4.完善班主任工作考核細則,。將班務考評納入到專業(yè)技術職務崗位競聘、績效工資考評等范疇,，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行考核，激勵教師狠抓班風,、學風和校風建設,。

5.推進精細化管理。貫徹落實縣教育局《關于實施學校精細化管理的指導意見》,，努力朝著“校園環(huán)境賞心悅目,、師生行為文明禮貌、課堂教學精彩高效,、管理制度科學有序”的目標,，繼續(xù)扎實推行層級管理責任制、隨堂巡課制,、定期抽查制,、定期巡查制、班子隨記制,、值日記載制,、課間巡視制、學生值周管理及安全小衛(wèi)士等精細化管理措施,，并繼續(xù)實施規(guī)范辦學行為專項督查,、教職工綜合考評和師德考核，切實加強對教育教學工作和安全紀律及環(huán)境衛(wèi)生的巡查監(jiān)管力度,，力求在細微處發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理問題,。為進一步改進和完善“東小精細化管理”模式，本學年,，學校將擴大教師志愿護學崗的范圍,，讓更多的教師參與到護學崗位的志愿報務，為學生安全保駕護航,。為加大校園環(huán)境的整治力度,，本學年，學校在劃分班級包干區(qū)的基礎上,，劃分班子成員衛(wèi)生責任區(qū)域,，形成學生、教師和班子對環(huán)境衛(wèi)生齊抓共管的良好格局,。

6.加強家校聯(lián)系,，強化德育實效。一是定期召開家長會,，全面開展家訪活動,，并繼續(xù)設立學校開放日和校長接待日，加強社會,、家庭,、學校三者之間的聯(lián)系，形成教育合力,，強化德育實效,。二是創(chuàng)新激勵機制，繼續(xù)在學生家長中全面鋪開“好家長”評選活動,，引領廣大學生家長支持學校工作,，關心孩子成長，激起全社會尊師重教,、愛生促學的正能量,。

(二)拓寬渠道，注重實效,，廣泛開展德育實踐活動,。

1.落實立德樹人根本任務

(1)加強日常檢查和評比。以紅領巾監(jiān)督崗為平臺,，通過制定詳細的紅領巾監(jiān)督崗評比細則,，成立學生干部值日組，采用“一天一公布,、一周一評比,、一期一考核”的方式，加強日常檢查,，從排隊放學,、在?；顒印⑽拿鞫Y儀,、紀律衛(wèi)生,、兩操等方面對全校班級進行綜合考核，每周評選一次文明班級,，以此促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。本學年，大隊部和各班要繼續(xù)培訓指導安全小衛(wèi)士,，并對安全小衛(wèi)士作出具體布置和安排,，利用安全小衛(wèi)士維持樓道紀律，保證樓道的暢通和安全,。為提升學校管理水平,，從本學年開始，學校將啟用學生綜合素質評價與管理云平臺,，促進學生養(yǎng)成良好習慣,。為進一步提升學生自律意識，本學年將對不自律的班級從升旗,、做操,、集會、課間紀律,、路隊紀律、教室及包干區(qū)衛(wèi)生等方面加強督促,，建立通報批評警示平臺,。

(2)深入開展德育活動。充分利用紅領巾廣播站,、學校電視臺,、校園網、學?？萍拣^,、錄播室、標準化隊室,、宣傳欄等多種渠道,，通過班隊會、主題活動,、升旗儀式,、主題報告會等形式，廣泛開展以“校情校史,、校風校訓,、理想信念,、感恩勵志、誠信守法,、文明禮儀,、民族精神、安全防護,、社會主義核心價值觀,、中國夢、‘三愛’(愛學習,、愛勞動,、愛祖國)和‘三史’(黨史、國史,、家鄉(xiāng)史)”為內容的德育活動,，提升學生文明素養(yǎng)。本學年,，要貫徹落實贛州市教育局《關于深入推進社會主義核心價值觀進教材,、進課堂、進頭腦工作的通知》,，認真開展社會主義核心價值觀教育實踐活動,。

(3)實施《好習慣?好人生》校本課程，促進學生養(yǎng)成良好習慣,。本學年,，由語文教師承擔《好習慣?好人生》校本課程教學任務。語文教師要認真研讀《好習慣?好人生》校本課程,，并認真?zhèn)湔n上課?！逗昧晳T?好人生》校本課程內容納入期末考試語文試卷，分值2分,。為充分發(fā)揮《好習慣?好人生》校本課程育人功效,，學校將把《好習慣?好人生》獲獎優(yōu)秀教學案例編輯成冊，作為共享教學案例資源提供給擔任校本課程的語文教師,。本學年,，學校繼續(xù)組織開展“好習慣標兵”“美德少年”“蘇區(qū)好少年”“最美孝心少年”“新三好學生”及各類積極分子評選。我們要充分利用推薦,、評選,、表彰各類優(yōu)秀學生等工作宣傳典型，樹立榜樣,，激勵學生學習先進,、爭做標兵,，促進學生養(yǎng)成良好習慣。

(4)精心組織開展“鄉(xiāng)風文明進校園”活動,。根據(jù)縣委政府相關要求和《大余縣教育局創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》及縣教育局《關于進一步開展“鄉(xiāng)風文明進校園”活動的通知》要求繼續(xù)將文明城市創(chuàng)建融入學校工作,，精心組織開展豐富多彩的活動,，并通過學生帶動家長，從“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和環(huán)保習慣,、遵守交通規(guī)則、遵守公共秩序,、遵守社會公德、講究文明禮儀,、樹立新風尚”等方面,，全面開展“除陋習?樹新風”為主題的“小手拉大手”系列教育活動。

2.全面實施學生關愛活動

(1)實施留守孩關愛工程,。根據(jù)江西省教育廳《加強家,、校,、社協(xié)同育人,，關愛保護農村留守兒童的實施意見》的通知要求，繼續(xù)認真做好留守兒童關愛工作,。在教師中倡導“溫馨”、“賞識”教育,，讓留守兒童感受學校,、班級溫馨的“家”的氛圍;安排班子成員及教師與留守孩談心、交心,，到留守兒童家中噓寒問暖;各班組織同齡優(yōu)秀學生與留守孩結對子,，開展生活、學習互動互幫活動……力求通過這一系列措施促進關愛留守孩活動持續(xù)深入開展,。

(2)關心貧困生和進城務工子女,。認真做好貧困生和進城務工子女的調查摸底和登記造冊工作,，關心他們的學習和生活，爭取各類資金扶助,。

(3)落實“雙萬”工程。啟動“大手拉小手,，聽黨話,、跟黨走‘雙萬’工程”，讓留守孩,、貧困生,、特殊學生感受學校和社會的溫暖。針對部分學生沉緬于網吧,、違紀嚴重,、存在心理障礙等現(xiàn)象,，要通過特殊學生及家長座談會和結對幫教等形式，明確提出對特殊學生采取的教育和監(jiān)管措施，爭取明顯成效,。

3.營造健康向上的校園文化氛圍

(1)抓實制度文化建設,。本學年,，我們要進一步修訂完善教育教學、人事管理,、財務管理,、學生管理,、教師管理,、后勤保障、安全管理等各項管理制度,，各項管理制度,、檢查評比方案和各項考核方案納入學生綜合素質評價與管理云平臺，強化教育教學管理工作，推進數(shù)字化校園建設,。

(2)抓實物質文化建設,。為優(yōu)化育人環(huán)境,，本學年，要切實按照學校文化建設方案,，繼續(xù)以“律”文化為核心”，豐富載體,，打造校本特色的個性文化,。班級文化建設和教師辦公室文化建設都要緊緊圍繞“律”文化自主設計，形成特色,，學校將于九月份組織評比,。

(3)抓實精神文化建設,。緊緊圍繞“律”文化主題,，讓師生通過形式多樣的活動學習“律”文化、踐行“律”文化,、展示“律”文化,、宣傳“律”文化，著力引領師生堅守“以律為先,，德業(yè)并進”的辦學理念,，在“韻律同行、和諧發(fā)展”辦學思路指引下,，努力踐行“自律自尊,、自主自覺”的校訓，“守律正身,、求實創(chuàng)新”的校風,，“嚴于律己,、以文育人”的教風和“知行共律、樂學善思”的學風,，凸現(xiàn)“以書入律,、立德樹人”的辦學特色,。

(4)開展豐富多彩的文體活動。在學生中成立籃球隊,、田徑隊、文藝隊,、鼓號隊,、銅管樂隊和腰鼓隊，精心舉辦體育節(jié)和藝術節(jié),，精心辦好學校電視臺，積極組隊參加各級各類文體競賽,，進行教室,、辦公室布置評比，開展書法,、征文及演講比賽,，開設形式多樣的學生興趣班，開設東小大講壇,，促進師生的身心健康和學生個性特長發(fā)展,，營造健康向上的校園文化氛圍。為強化師生閱讀工作,，構建“書香校園”,，本學年學校繼續(xù)實施教師閱讀“211”工程,，并舉辦讀書節(jié)。要充分發(fā)揮學校圖書館,、走廊書吧、自律書屋和“星悅讀”的功能和效益,，讓好讀書,、讀好書成為師生的自覺行動，形成借閱圖書的常態(tài)化和長效化機制,，大力營造讀書氛圍,。尤其是教師要認真指導學生讀書，提升學生朗讀水平,，本學年,，學校將開展朗讀比賽，并評選“東小最美朗讀者”,。

(三)建章立制,，依法管理，努力打造和諧校園,。

堅持依法治校的辦學方向,，自覺規(guī)范辦學行為,密切結合學校實際，廣泛開展普法,、依法治理工作,，積極穩(wěn)妥地推進依法治校進程，促進學校教育事業(yè)健康,、協(xié)調發(fā)展,。依法制定學校章程，依法制定各項管理制度,，讓學校所有職責制度內容合法,、公正、公開,，并得到切實有效執(zhí)行,。學校管理遵章依規(guī)，依法辦學;教職工教書育人,，團結協(xié)作;學生自律自為,，積極向上。積極落實陽光政務,，健全教代會,，建立民主評議及辦學行為專項督查制度，執(zhí)行校務公開制度,，讓師生的知情權,、參與權,、表決權和監(jiān)督權得到充分體現(xiàn)。學校開源節(jié)流,，堅持有利公務,、務實節(jié)儉、杜絕浪費的原則,，認真做好公務接待工作,，學校推進政府采購制度，加強節(jié)約型學校管理,，節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)材,，控制辦公費用,，降低辦學成本。學校繼續(xù)通過組織教職工體檢,、深入家庭走訪慰問教職工,、熱情為教職工排憂解難、創(chuàng)建“教工之家”等途徑,，為教職工辦實事辦好事,。學校牢固樹立后勤為教學第一線服務的思想，樹立科學管理和超前服務意識,，全面改進后勤服務工作,，提高后勤服務質量。加強綜治安全工作,。一方面,，通過定期進行安全隱患排查與整改，強化宣傳教育,，增強安全意識,，加強“四防”(人防、物防,、技防,、心防)建設等措施強化校園內部安全管理工作。要繼續(xù)實行值日領導,、值日教師,、安全小衛(wèi)士和教師課間巡視制度，尤其要嚴格落實省教育廳關于安全教育提醒“兩個5分鐘”的規(guī)定,，使安全教育天天講,，反復講，并且做到有內容,、有記錄,，以實際案例警示學生注意安全,。各班教師要認真做好每天的晨午檢工作，對因病缺勤,、疑似傳染病的學生進行排查登記,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療”。另一方面,，要結合季節(jié)特點，以家訪,、校訊通,、校園網及發(fā)放學生假期生活要求和致學生家長一封信等形式，經常與學生家長溝通與聯(lián)系,，掌握動態(tài),，搞好群防群治工作。要繼續(xù)與縣關工委,、南安派出所,、文化局、衛(wèi)生局,、市場管理局,、交警大隊、消防大隊等部門和單位密切配合,，對校園周邊飲食攤點,、網吧、商店等進行不定期檢查,，保證校園周邊良好的環(huán)境秩序,。要在強力推進依法治校進程中，形成學法,、用法,、守法、依法辦事,、照章辦事的良好風氣,，使管理更加規(guī)范高效，構建創(chuàng)安工作和諧有序,，校園環(huán)境和諧優(yōu)美,，師生關系和諧融洽，德育活動和諧有趣,，師德師風和諧純正的和諧平安校園,。

農村小學德育工作計劃篇十七

一,、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、基本目標：

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

2、為全面提高我班學生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，努力創(chuàng)建 “友誼班級 ",。

三,、具體措施：

(一)、強化學生日常行為習慣

開學伊始,，開一堂行為習慣教育課,。利用班會繼續(xù)細化，內化《中學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務,，及時對好人好事進行表揚,。

(二)、培養(yǎng)良好的班風,、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生與人交往能力,。

2,、要求學生規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順;加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、 狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導,。

(三)、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

農村小學德育工作計劃篇十八

一、指導思想

針對我校實際情況,，以漳州臺商投資區(qū)及中心校文件為指導,，我校創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動，使學生學做真人,。

三,、工作重點：

1、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。

通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

四,、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設,。

要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。

2,、充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響,。

班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對隊員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。

通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理,。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點,，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展,。因此,，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設,。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。教導處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉化為發(fā)奮學習，積極向上的內在動力,。

(七)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法,、懂法,、守法。

(八)安全教育

通過學生自我教育,、自我管理,，使學生樹立安全意識，教重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。