光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學校法制建設工作計劃篇一

按照素質教育的基本要求,，完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容,，努力形成漸進,、科學、合理的法制教育體系,，建立和健全家庭,、學校、社會 三結合 的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡,，以加強在校學生法制教育為重點,，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,，在規(guī)范化,、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康,，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行,，有效地預障和減少小學生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標,。

二,、具體要求：

(一)進一步明確法制教育的必要性和其作用。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化,，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出,，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人,、家庭,、學校、社會等方方面面,。學校教育中是否實施科學的法制教育,，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況,，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的,。

通過法制教育,，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣,。通過家長學校對家長進行必要的指導,，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生,，指導他們進行普法宣傳,，從而為學生營造一種文明的社會氛圍,，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn),。

因此,，每一個教育工作者，特別是每一位老師,、每一位班主任,、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育,，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

(二)法制教育對象及教育內容。

學校法制教育的主要對象為在校學生,，以及學生家長,、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》,、《教師法》。

(三)教育步驟及方法,。

法制教育是一項長期的復雜的過程,，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障,。

1,、行為規(guī)范教育。

本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,，通過《守則》和《規(guī)范》的學習,，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記,、會背,、能對照、會執(zhí)行,，同時利用電視臺,、廣播站,、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間,、午間紀律、就餐紀律,、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法,。

2、法律常識教育,。

對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育,?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》,、《交通法》,、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等,。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任,，自己所擁有的權利。

3,、遵守法律,、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育,，接下來就可以明確地向學生指出,，什么可以做，什么不可以做,，知道法律,、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制,。

4,、樹立自尊、自律,、自強意識,。

要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,，不許別人侮辱自己,，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

5,、增強辨別是非和自我保護能力,。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,，必須要通過多方的比較,、判斷、分析等訓練,，提高學生該方面的能力,。

學校法制建設工作計劃篇二

一、指導思想

以精神重要思想為指導，以學校為主體,，以服務師生為宗旨,，依法堅持教育與管理、治理與建設相結合,，廣泛開展形式活潑,、寓教于樂的宣傳教育活動，使學生在豐富多彩,、生動活潑的活動中受到教育,，切實維護學校正常教學秩序，提高師生法制意識,。

二,、加強“法制校園”創(chuàng)建工作領導

加強“法制校園”的制度建設，做到計劃務實,、落實到位,、效果明顯，力創(chuàng)特色,。加強學校對“法制校園”的領導工作,，成立學校“法制校園”創(chuàng)建領導小組,。

組 長：王紅霞 校 長

副組長：馬小虎 黨支部書記

王國慶 副校長

謝海軍 副校長

高 梅 副校長

董生雄 萬華派出所副所長,、學校法制副校長

成 員：豬年平 王東峰 康永剛 史紅云 郝海蓮 馮 峰 賈海娃 薛保利 梁世軍 楊保林 楊 龍

三、具體措施

(一)積極開展專題法制教育活動

1,、開展“遵紀守法”專題宣傳教育活動,。針對“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的“八榮八恥”要求,，認真開展“遵紀守法”專題法制宣傳教育活動,。

2、開展主題教育活動,。認真開展“學法律,、講權利、講義務,、講責任”為主題的法制宣傳教育活動,。

3、開展貫徹,、領悟《中華人民共和國未成年人保護法》,，進一步規(guī)范各項辦校行為，形成知榮辱,、守法律,、促和諧的文明風尚,。

(二)切實抓好重點對象的法制宣傳教育

(一)大力推進法制宣傳教育工作,，增強學生及家長的法律修養(yǎng)和公民意識,。

1、在校園內積極開展課內外法制宣傳教育,，提高教師,、學生法律修養(yǎng)和公民意識。結合實際開展重大節(jié)假日5,、25交通安全宣傳和“6 ·26”國際禁毒日,、“12·4”全國法制教育宣傳日。

2,、建立校長,、書記信箱，傾訴電話,。完善學校管理的有關規(guī)章制度,，保障學生、家長,、職工的合法權益;依法加大校園傷害事故防范和處理力度,。

3、學校建立健全和完善學生在校安全,、健康記錄制度,。了解和把握學生在校時間人身心安全健康。

4,、心理健康教育對于培養(yǎng)學生良好的心理素質,，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分,。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面,，實施心理健康教育。

(1)在學科教學,、各項教育活動,，要求班主任注重對學生進行心理健康的教育。利用晨間談話時間,，對本班學生進行加強心理輔導,，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我,、承受挫折,、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質,。

(2)要求教師關注班里每個學生,，根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時進行認真,、耐心、科學的心理輔導,，同時和家長進行有效的交流,，幫助學生解除心理障礙。

(二)加強對教師法律教育培訓,，提高職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性,。

學校通過認真組織學習《教育法》、《教師法》,、《工會法》等相關教育法律,、法規(guī)和重要文件，增強教師依法履行職責的意識;認真組織教師學習《合同法》,、知識產(chǎn)權等相關法律法規(guī),，提高教師在開展科學研究、發(fā)表論文,、申請專利等活動時的法律意識,，自覺維護合法權益。大力加強師德建設,，提倡教師通過言傳身教,，帶動學生、家長自覺學法,、守法,，不斷提高育人水平，不斷增強教師依法參與學校管理的能力,。

(三)多渠道開展法制教育

充分發(fā)揮校園廣播站,、校園網(wǎng)絡、宣傳畫廊,、墻報等各種宣傳陣地的作用,，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規(guī)范，加強學生的法制宣傳教育,，使他們認識到“學法,、知法、懂法,、守法”的必要性,，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識,。

1,、利用校園電視臺對全校師生開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使學生充分認識到“學法,、知法,、懂法,、守法”的必要性，增強自覺守法,、自我保護的法律意識,。

2、利用班級課堂對學生進行一些法律常識教育,，同時根據(jù)學生的特點,，強化法律意識,。

3,、充分利用現(xiàn)代教育技術設備,，特別充分利用多媒體在法制教育中的作用，引導學生遵紀守法,，學作文明小公民，立志從小做一個講文明禮儀的好孩子,。

(四)加強領導,，確保“六五”普法全面啟動實施

1,、健全組織機構,，明確工作職責。加強學校法制機構建設,，確定專門機構管理教育法制工作,。切實承擔起具體組織實施“六五”普法規(guī)劃的職責。

2,、保障普法經(jīng)費,。訂閱法律報刊、圖書,、音像資料,，辦好宣傳窗。保證普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行,。

3,、加強普法隊伍建設。學校成立普法領導小組,，充分發(fā)揮法制領導人的作用,，積極開展法律宣傳和法律援助工作。

四,、工作要求

1,、提高認識，立足務實,。從安邦治國,、維護穩(wěn)定,、促進發(fā)展的認識出發(fā)，從創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的認識出發(fā),，把“法制校園”的創(chuàng)建工作擺到更加重要的位置上;工作重心要立足于全體師生;工作作風上要立足于務實,。

2、結合實際,，突出重點,。對“法制校園”予以高度重視，統(tǒng)籌考慮,，把師生生命和財產(chǎn)安全作為建設“法制校園”的重中之重,。

3、重在落實,，務求實效,。“法制校園”建設是一項長期性的任務,，需要長期抓,，經(jīng)常抓。把“法制校園”的建設作為一項經(jīng)常性的工作來抓,，把建設的各項工作任務落到實處,，務求取得實效。

學校法制建設工作計劃篇三

一,、指導思想：

為進一步做好學校法制宣傳教育工作,，深入貫徹依法治國、依法治教方法,，對學生開展多種形式的普法宣傳教育,，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識,，提高法律素質,，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法,、用法的自覺性,，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務,。

二,、工作重點：

1、保證課堂教育,，堅持集中教育,，堅持每學期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導員,、派出所民警,，來我校講有關的法律法規(guī),，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論,，引導學生,、結合實際，根據(jù)所學法律知識,，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象,，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中,，尤其通過晨會課,、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話,，結合學生實際,，有針對性地開展,。

2,、進一步完善管理、規(guī)范辦學,，使法制學校走向成熟,。健全完善法制學校的組織網(wǎng)絡，明確法制學校的崗位職責和有關制度,，使法制學?？茖W化、系統(tǒng)化,、透明化,。

3、分層對學生實施法制教育,，真正把法制教育具體化,、實效化。小學低段結合思品課,、晨會課,、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育,。中,、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習,，使學生初步了解《憲法》,、《國旗法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《道路交通管理條例》等,。中高段學生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。

4,、積極開展形式多樣,，內容豐富的法制實踐教育活動為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果,，鞏固理解法制教育的內容,。組織學生開展法律知識競賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課,。板報定期刊出法制教育專欄,。

5、強化對后進生的幫教工作重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作,，教師首先應努力學習和領會新的,，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才,，每個學生的學習類型是不一樣的,，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生,，開展“一幫一”活動,，可設置進步獎、最大進步獎,，讓后進生也感受成功的喜悅,。

6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來通過學校的法制教育,，以增強學生遵紀守法意識,，自覺遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會,，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣,。在學校開展做規(guī)范生、爭規(guī)范小隊,、創(chuàng)規(guī)范班級,，要求學生做到“靜、凈,、競”,。

7、以家長學校為依托,，把法制教育與家庭教育有機結合起來,。

(1)家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識,，明確家長的法律責任,，樹立法制觀念。一方面,，家長為孩子樹立了正確的榜樣,。一方面，也使家長能及時,、有效地對自己的孩子進行法制教育,。

(2)通過家訪、家長會,、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日,、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn),。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭,、學校教育相溝通,。