光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
學校法制建設(shè)工作計劃篇一
按照素質(zhì)教育的基本要求,,完善在校學生知識結(jié)構(gòu),,使法律知識成為學校的必修課內(nèi)容,,努力形成漸進、科學,、合理的法制教育體系,,建立和健全家庭、學校,、社會 三結(jié)合 的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),,以加強在校學生法制教育為重點,努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進,,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,,在規(guī)范化、制度化方面有新進展,,切實保障學生身心健康,,培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行,有效地預(yù)障和減少小學生的違法和犯罪,,實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標,。
二、具體要求:
(一)進一步明確法制教育的必要性和其作用,。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化,,法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出,而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象,,其發(fā)生的原因涉及學生本人,、家庭、學校,、社會等方方面面,。學校教育中是否實施科學的法制教育,家庭各成員是否能對其進行積極的正面領(lǐng)導,,社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,,都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況,而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中,,法制教育所能帶來的作用是相當巨大的,。
通過法制教育,我們可以使學生了解最基本的法律常識,,形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣,。通過家長學校對家長進行必要的指導,使家庭成員與學校同時進行該方面的教育,。通過學生,,指導他們進行普法宣傳,從而為學生營造一種文明的社會氛圍,進行環(huán)境教育,,所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn),。
因此,每一個教育工作者,,特別是每一位老師,、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用,,并扎實有效地展開法制教育,,從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
(二)法制教育對象及教育內(nèi)容,。
學校法制教育的主要對象為在校學生,,以及學生家長、教育內(nèi)容為:小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料,?!额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》,。
(三)教育步驟及方法,。
法制教育是一項長期的復雜的過程,必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理,,并配套齊全的制度予以保障,。
1,、行為規(guī)范教育,。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,通過《守則》和《規(guī)范》的學習,,養(yǎng)成良好的守紀習慣,,要求各個學生能記、會背,、能對照,、會執(zhí)行,同時利用電視臺,、廣播站,、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律,、就餐紀律,、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。
2,、法律常識教育,。
對學生進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育。《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《交通法》、《教師法》,、《治安管理處罰條例》等等,。要讓學生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任,自己所擁有的權(quán)利,。
3,、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育,。
通過法律常識的教育,,接下來就可以明確地向?qū)W生指出,什么可以做,,什么不可以做,,知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力,,要學會對自己行為的控制,。
4、樹立自尊,、自律,、自強意識。
要讓學生知道各自的含義,。自尊是指自己要尊重自己,,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己;自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度,。
5,、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯,、合法違法等情況的基本能力,,自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,進行自己保護自己的能力,,這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,,必須要通過多方的比較、判斷,、分析等訓練,,提高學生該方面的能力。
學校法制建設(shè)工作計劃篇二
一,、指導思想
以精神重要思想為指導,,以學校為主體,以服務(wù)師生為宗旨,依法堅持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合,,廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動,,使學生在豐富多彩,、生動活潑的活動中受到教育,切實維護學校正常教學秩序,,提高師生法制意識,。
二、加強“法制校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導
加強“法制校園”的制度建設(shè),,做到計劃務(wù)實,、落實到位、效果明顯,,力創(chuàng)特色,。加強學校對“法制校園”的領(lǐng)導工作,成立學?!胺ㄖ菩@”創(chuàng)建領(lǐng)導小組,。
組 長:王紅霞 校 長
副組長:馬小虎 黨支部書記
王國慶 副校長
謝海軍 副校長
高 梅 副校長
董生雄 萬華派出所副所長、學校法制副校長
成 員:豬年平 王東峰 康永剛 史紅云 郝海蓮 馮 峰 賈海娃 薛保利 梁世軍 楊保林 楊 龍
三,、具體措施
(一)積極開展專題法制教育活動
1,、開展“遵紀守法”專題宣傳教育活動。針對“以遵紀守法為榮,,以違法亂紀為恥”的“八榮八恥”要求,,認真開展“遵紀守法”專題法制宣傳教育活動。
2,、開展主題教育活動,。認真開展“學法律,、講權(quán)利,、講義務(wù)、講責任”為主題的法制宣傳教育活動,。
3,、開展貫徹、領(lǐng)悟《中華人民共和國未成年人保護法》,,進一步規(guī)范各項辦校行為,,形成知榮辱、守法律,、促和諧的文明風尚,。
(二)切實抓好重點對象的法制宣傳教育
(一)大力推進法制宣傳教育工作,增強學生及家長的法律修養(yǎng)和公民意識。
1,、在校園內(nèi)積極開展課內(nèi)外法制宣傳教育,,提高教師、學生法律修養(yǎng)和公民意識,。結(jié)合實際開展重大節(jié)假日5,、25交通安全宣傳和“6 ·26”國際禁毒日、“12·4”全國法制教育宣傳日,。
2,、建立校長、書記信箱,,傾訴電話,。完善學校管理的有關(guān)規(guī)章制度,保障學生,、家長,、職工的合法權(quán)益;依法加大校園傷害事故防范和處理力度。
3,、學校建立健全和完善學生在校安全,、健康記錄制度。了解和把握學生在校時間人身心安全健康,。
4,、心理健康教育對于培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,,是素質(zhì)教育的重要組成部分,。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領(lǐng)域的一個重要方面,實施心理健康教育,。
(1)在學科教學,、各項教育活動,要求班主任注重對學生進行心理健康的教育,。利用晨間談話時間,,對本班學生進行加強心理輔導,使學生不斷正確認識自我,,增強調(diào)控自我,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。
(2)要求教師關(guān)注班里每個學生,根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時進行認真,、耐心,、科學的心理輔導,,同時和家長進行有效的交流,幫助學生解除心理障礙,。
(二)加強對教師法律教育培訓,,提高職業(yè)道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教的自覺性。
學校通過認真組織學習《教育法》,、《教師法》,、《工會法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件,,增強教師依法履行職責的意識;認真組織教師學習《合同法》,、知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī),提高教師在開展科學研究,、發(fā)表論文,、申請專利等活動時的法律意識,自覺維護合法權(quán)益,。大力加強師德建設(shè),,提倡教師通過言傳身教,帶動學生,、家長自覺學法,、守法,不斷提高育人水平,,不斷增強教師依法參與學校管理的能力,。
(三)多渠道開展法制教育
充分發(fā)揮校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò),、宣傳畫廊,、墻報等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設(shè)的意義及基本道德規(guī)范,,加強學生的法制宣傳教育,,使他們認識到“學法、知法,、懂法,、守法”的必要性,增強他們自覺守法,、自我保護的法律意識,。
1、利用校園電視臺對全校師生開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育,,使學生充分認識到“學法、知法,、懂法,、守法”的必要性,,增強自覺守法、自我保護的法律意識,。
2,、利用班級課堂對學生進行一些法律常識教育,同時根據(jù)學生的特點,,強化法律意識,。
3、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,,特別充分利用多媒體在法制教育中的作用,,引導學生遵紀守法,學作文明小公民,,立志從小做一個講文明禮儀的好孩子,。
(四)加強領(lǐng)導,確?!傲濉逼辗ㄈ鎲訉嵤?/p>
1,、健全組織機構(gòu),明確工作職責,。加強學校法制機構(gòu)建設(shè),,確定專門機構(gòu)管理教育法制工作。切實承擔起具體組織實施“六五”普法規(guī)劃的職責,。
2,、保障普法經(jīng)費。訂閱法律報刊,、圖書,、音像資料,辦好宣傳窗,。保證普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行,。
3、加強普法隊伍建設(shè),。學校成立普法領(lǐng)導小組,,充分發(fā)揮法制領(lǐng)導人的作用,積極開展法律宣傳和法律援助工作,。
四,、工作要求
1、提高認識,,立足務(wù)實,。從安邦治國、維護穩(wěn)定,、促進發(fā)展的認識出發(fā),,從創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的認識出發(fā),,把“法制校園”的創(chuàng)建工作擺到更加重要的位置上;工作重心要立足于全體師生;工作作風上要立足于務(wù)實。
2,、結(jié)合實際,,突出重點。對“法制校園”予以高度重視,,統(tǒng)籌考慮,,把師生生命和財產(chǎn)安全作為建設(shè)“法制校園”的重中之重。
3,、重在落實,,務(wù)求實效?!胺ㄖ菩@”建設(shè)是一項長期性的任務(wù),,需要長期抓,經(jīng)常抓,。把“法制校園”的建設(shè)作為一項經(jīng)常性的工作來抓,,把建設(shè)的各項工作任務(wù)落到實處,務(wù)求取得實效,。
學校法制建設(shè)工作計劃篇三
一,、指導思想:
為進一步做好學校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國,、依法治教方法,,對學生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會法制實踐活動,,增強全體師生的法制觀念和法律意識,,提高法律素質(zhì),增強依法維護自身合法權(quán)益的能力,,養(yǎng)成守法,、用法的自覺性,努力使學生的違法犯罪率降低到零,,認真完成普法的各項任務(wù),。
二、工作重點:
1,、保證課堂教育,,堅持集中教育,堅持每學期1~2次的集中聽法制課制度,。聘請校外輔導員,、派出所民警,來我校講有關(guān)的法律法規(guī),,要求學生通過集中教育,,懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學生進行討論,,引導學生,、結(jié)合實際,,根據(jù)所學法律知識,剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象,,增強師生法制觀念,。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中,尤其通過晨會課,、思品課,、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話,結(jié)合學生實際,,有針對性地開展,。
2、進一步完善管理,、規(guī)范辦學,,使法制學校走向成熟。健全完善法制學校的組織網(wǎng)絡(luò),,明確法制學校的崗位職責和有關(guān)制度,,使法制學校科學化,、系統(tǒng)化,、透明化。
3,、分層對學生實施法制教育,,真正把法制教育具體化、實效化,。小學低段結(jié)合思品課,、晨會課、日常行為規(guī)范,,對學生進行通俗易懂的法律常識教育,。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座,。通過學習,,使學生初步了解《憲法》、《國旗法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等,。中高段學生還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針,。
4,、積極開展形式多樣,內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動為了增加學生的法律知識,,取得法制教育的效果,,鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學生開展法律知識競賽,,召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課,。板報定期刊出法制教育專欄。
5,、強化對后進生的幫教工作重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作,,教師首先應(yīng)努力學習和領(lǐng)會新的,科學的教學觀念和手段,,堅信每一位學生都是天才,,每個學生的學習類型是不一樣的,那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時,,在班級中發(fā)動學生,,開展“一幫一”活動,可設(shè)置進步獎,、最大進步獎,,讓后進生也感受成功的喜悅。
6,、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來通過學校的法制教育,,以增強學生遵紀守法意識,自覺遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的,。通過對《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領(lǐng)會,,使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生,、爭規(guī)范小隊,、創(chuàng)規(guī)范班級,要求學生做到“靜,、凈,、競”。
7,、以家長學校為依托,,把法制教育與家庭教育有機結(jié)合起來。
(1)家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。通過家長學校和其它傳媒,,向家長傳授法律知識,明確家長的法律責任,樹立法制觀念,。一方面,,家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面,,也使家長能及時,、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪,、家長會,、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日,、節(jié)假日,、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題,,有針對性地對學生進行教育,,真正使法制教育與家庭、學校教育相溝通,。