確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學元旦活動方案簡單篇一

1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅,。

2.突出班級特色，推動班集體建設,，增強班級凝聚力,。

3.為學生提供表現自己,、感悟成長,、分享快樂的機會,，提高學生的自信心,。

4.增進家校聯系,，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系,，增進彼此的感情,。

展我風采 喜迎新春

2019年12月31日(周三)下午2:20至4:00

各班教室

1.舉行一年級新隊員入隊儀式,。(詳見方案)

2.各班開展展我風采 喜迎新春活動。

1.各班主任聯合班家委會籌備本班展我風采 喜迎新春活動,。

2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶?；顒?。【班主任要提前告知參與活動的家長,，車輛可進入校園,，要聽從工作人員的安排(因學校車位有限，請盡量使用公共交通工具),，家長憑家長志愿者牌進出校園?！?/p>

3.活動當天,，正,、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。

4.教室要做適當的布置,，班內前黑板要寫慶?；顒訕苏Z,，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

5.學生可帶一定的食物,，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品。

6.按時間要求結束班級活動,，活動后進行衛(wèi)生的清掃工作。

7.元旦放假前,，各班主任加強安全教育,，指引學生度過一個文明,、安全、有意義的假期,。

小學元旦活動方案簡單篇二

：2019年班級慶元旦聯歡

：慶祝元旦，迎接2019年的到來,，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設,，師生同樂、共享,，創(chuàng)建和諧,、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,，享受美,、體會美,、展現美、創(chuàng)造美,，激發(fā)廣大學生愛黨,、愛國、愛校,、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質,，推動校園精神文明建設,。

：2019年元旦放假前一天下午14：5015：50

各班級教室

(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍,，在黑板書寫活動主題,，布置好桌椅及音響設備,。

(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐,。

(3)班主任進行2019年工作總結及2019年工作展望，班級學生代表發(fā)言,。

(5)師生聯歡,，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束后,，各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生。

(1)師生聯歡節(jié)目豐富多樣,，節(jié)目可以是器樂,、舞蹈,、合唱、獨唱,、詩歌朗誦,、相聲,、小品等，節(jié)目要求適合小學生,，內容健康,，請各班級提前準備,，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,，如踩氣球、搶板凳,、夾乒乓球,、等,。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。

小學元旦活動方案簡單篇三

：我的童話我做主

2019年12月31日全天

各班教室

通過觀看動畫,、講故事,、cosplay(角色體驗),，展示學生喜愛的圖書，使學生了解故事角色中人物特點,，進一步理解故事內涵,，激發(fā)學生讀書欲望,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新與合作意識，同時為學生提供個性展示平臺,。

(一)看一看我喜愛的童話影片

(上午第1-2節(jié)課)

各班組織全體同學觀看一部適合本年級學生年齡特點的童話影片,。

(二)講一講我最愛的童話故事

(上午第3-4節(jié)課)

各班以小組為單位，經過討論,，選取小組成員最喜愛的一篇或數篇童話故事，在班級內講故事,。講訴方式不限,，可以推選小組代表,，也可以由全體成員共同講訴。

(三)扮一扮我心中的童話角色

(下午2：:0-3:00)

各班以小組為單位，根據組內成員喜歡的童話故事或其他書籍中的人物形象在家長的協(xié)助下進行服裝設計和化妝,，并在班級內展示,。小組展示時,，每位同學要講述自己所扮演角色的出處和人物特點，也可以談一談喜歡這個故事或這個人物的原因,，還可以和小組成員一起表演故事的部分片段(全員性參與為主,，表演時間不宜過長),。

1. 學生全員參與，班主任和配班老師進班參與活動并同時進行妝扮(服裝,、道具和化妝),。

2. 各班可適當布置教室,，渲染童話節(jié)氛圍。

3. 鼓勵師生充分發(fā)揮想象力,，利用環(huán)保材料自制服飾道具,。

4. 妝扮角色為童話人物，活動形式不限,，鼓勵創(chuàng)新形式，突顯班級特點,。

5. 各班留好圖片、視頻等資料,，以備家長會或其他活動使用,。

1,、觀看劇目各班自選。請?zhí)崆跋螺d好影片,，以免網絡故障影響觀看效果。

2,、請?zhí)崆罢{試好投影或電視,，準備好小音箱，保證播放效果,。

3、學生講故事的內容和妝扮的角色各班要提前進行調研,。以免故事或角色雷同,。

為鼓勵師生和班級積極參與活動,，學校將根據教室布置在各年級評選“最美童話教室”、根據角色妝扮評選“最美童話教師”若干名,。同時,，各班評選出“最佳妝扮獎”和“最佳創(chuàng)意獎”各一名,，由學校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，同時學校將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀獲獎同學參加全?！巴捁?jié)”展演(具體時間待定)。

小學元旦活動方案簡單篇四

1.知道新年即將來臨,，在新的一年里,，自己會有許多變化,，并大膽表達自己的愿望。

2.樂意對周圍人表達自己的祝福,。

3.學習一些表達的方法,。

1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

2.愿意表達自己在新年里的愿望,。

1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,，并將其布置成一個“賀卡展”,。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙,。

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬,，如新玩具,，新衣服等。本活動重點,，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望,，從而健康愉快地過新年。

通過賀新年活動,，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,，培養(yǎng)幼兒的表現力,。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望,。“給新年老人寫信”,，表達自己的愿望,?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感,、語言表達力、美工技能等的發(fā)展,。

感知經驗,，自己身高體重,，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達情感——給新年老人寫信,，做賀卡,，送賀卡

1.準備自己的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化,。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng)設一個角落,，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況,。

2.與父母一起準備自己穿小的衣物,。

說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗,。

1.說說我們在長大。

說明：①可以先說說自己在長大,。在幼兒說出自己身高體重的變化后,，說說哪里可以證明自己在長大,，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅,。 ②可以說說別人在長大,。說說同伴身體的長大和能力的“長大”,。

2.記錄現在的情況。

說明：記錄現在的情況,，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,，刻畫孩子的身高;幼兒的手,、腳沾上顏料，印畫在紙上,，并保存好記錄，來年再用,。

1.給新年老人寫信,。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望,。

①老師可以引導幼兒討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

d.寫日期,。

老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭,，也可老師代為畫好,，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望,。

②介紹自己信的內容。

老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望,。

③也可將信寫給親人,，如媽媽、奶奶等等,，以增進孩子與成人的交流。

2.做賀卡,。

說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”,。

②談談自己喜歡哪一張賀卡,。

老師引導：a，從卡的封面來有,，可以用各種裝飾紙裝飾,。

從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福,。

③幼兒動手做卡。

3.送賀卡,。

小學元旦活動方案簡單篇五

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了;

2、愿意表現自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩

3,、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數果實,，智力游戲

活動準備：

1,、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具,。

2、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長團,，分別為紅,、黃、藍,、綠、紫隊,。并練習說自己隊的口號,。

活動步驟：

1,、教師共致新年賀詞。

2,、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲,。

3,、幼兒入座,，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲,，答對的可將一個玩具留在桌上,，做為總成績,。

4、家長參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具,。

活動內容：

有六輪必答題，包括五大領域所學的內容,。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,，家長的搶答題為腦筋急轉彎。

游戲內容：

1,、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字,。(教育孩子從小愛自己的家人)

2,、猜動物：出示動物圖片,，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,，猜對得分。

3,、猜詞,。方法同上,。

活動結束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

小學元旦活動方案簡單篇六

為慶祝元旦,，豐富學生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣,，培養(yǎng)隊員的廣泛愛好,，發(fā)揮隊員的個性特長,，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動,。

以慶祝元旦，歌頌祖國,、歌頌人民,、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

舞蹈,、小品,、相聲、歌曲,、樂器獨奏,、合奏等,。

全鎮(zhèn)各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生,。

地點：中心小學內校坪,。

時間：12月30日上午9：00～12：00,。

1、各校節(jié)目數;中心小學10個;村小1-2個.

2,、各校節(jié)目的形式、名稱,、演員名單及人數、輔導老師名單于12月12日前交少先隊總輔導員姚蘭處,，節(jié)目一經上報不作更改，到時未報節(jié)目作自動棄權處理,。

3、每個節(jié)目的表演不少于3分鐘,，不超過6分鐘。

4,、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd,。光碟于12月12日前交少總部,，以便做好編排播放工作,。

1、領導小組：(負責活動的組織工作)

組長：楊玉國

組員：滕彥軍、龍鎮(zhèn)江,、龍樹友、田景云,、姚蘭,。

2,、舞臺、場地組：(負責舞臺布置,、場地規(guī)劃)

組長：張勝全

組員：李貴寶、田衛(wèi)仁

3,、音響組：(負責安裝音響、收好光碟及編號)

組長：楊勝勇

組員：楊斌

4,、秘書組：(負責舞臺設計,、編寫臺詞,、安排節(jié)目表,、培訓主持人等)

組長：姚蘭組員：陳香平,、滕武軍

5,、后勤組：(負責購買獎品、供應茶水,、做好接待工作、兼醫(yī)務員)

組長：田茂明;組員：姚茂發(fā)

6,、評委組：

組長：宋秋平

評委：龍樹友、田景云,、田仁光、張利,、唐會、楊會會

統(tǒng)計：張白梅,、張旭(評分去掉最高分,、最低分各一個,，取平均分)

7、保安組：

組長：蔣學穎;組員：熊樹明,、侯金龍

8、會場組織：中心小學各班主任,、村小各校校長

9,、錄像與攝影：龍鎮(zhèn)江

1,、節(jié)目評出一等獎3個、二等獎6個,、三等獎9個(獎品另定),。

2、各校推薦優(yōu)秀演員,。中心小學8名,，村小6個,，獎品另定,。

3、評分：主題思想占20%,，服裝道具占15%，表情,、動作等占55%,，進出場占10%,。

1、節(jié)目使用的服裝,、道具原則上自行解決。

2,、會場布置由舞臺,、場地組與六(1)班負責。

3,、各校指定領導,、老師帶演員到演出地參加活動,，安排演員的生活，抓好安全紀律,。

4,、每個節(jié)目提前2個節(jié)目到前場候場,。

6,、教育學生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會場紀律,。

7、其它未定事項待后通知,。

小學元旦活動方案簡單篇七

：喜迎元旦,，開心快樂，氣氛活潑,，發(fā)揚閃客啟航團結向上的特點,。

1,、特色統(tǒng)一性：

這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會,。在新的一年里,，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限,，歌曲，朗讀,，樂器演奏，戲曲等均納為主題,，內容清新向上。

2,、加強互動性：

以節(jié)目單為主,，也就是說：先報上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會排定先后順序,。

固定節(jié)目報名方式:在本帖回復,，報名時報上節(jié)目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止,。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3,、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加,，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長,。跟閃客啟航有密切關系的友人,，也就是特邀嘉賓。

4,、豐富欣賞性：

參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核.固定節(jié)目數量控制在15-20個。

晚會時間：20xx年元月x日晚上20：00-22：00

晚會地點：閃客啟航一室

兩個固定不變節(jié)目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱,?！峨y忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的幾點說明和注意事項：

晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

1：為保證晚會整場效果,，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥,。晚會期間一律不予試麥。

2：為使晚會有一個良好的運行效果,，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天,。)

3：請尊重他人也尊重自己,，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,，請主動關好您自己的麥,。

1、開場：

男：親愛的各位老師同學們,，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂,，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛,，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放,。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里,，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河,。

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好,，今夜，你如約走來，帶著滿面春風,，一身華彩，走進閃客啟航,，讓我們手挽手,，心連心,，同唱一曲歡樂的歌,。

2、大成校長為晚會致詞

3,、老師代表講話

4,、主持人宣布晚會開始

5、演唱《新年好》

晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走),。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7,、結束語

8,、整場晚會結束

主持人:北呢楓林

1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

3.朗誦《想掬一捧雪花送你,，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

5.歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵

6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影

9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師

13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸

14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師

16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢

17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒

18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師

晚會時間控制在四個小時內,。

相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌,，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

小學元旦活動方案簡單篇八

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,，在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1,、讓幼兒通過游戲大膽參與,、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。2、通過游藝活動,，讓幼兒在活動中得到鍛煉,，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情。

3,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動,，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當天幼兒都不在園就餐,，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由1至3位老師負責,。

組長：園長

組員：全體教師

1,、準備工作：

(1)布置游藝場地，準備游藝材料,，游藝內容及獎品,。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(分班級教室內)

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆,、橡皮、小印章等作為獎品,。

(4)歌曲音樂：磁帶,、音響。

2,、人員安排：

(1)游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū),、音樂表演區(qū)、手工diy,、圖書閱覽區(qū),、商品交易區(qū),。

①圖書閱覽區(qū)：托班(一層)負責人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班(一層)游藝項目：貼鼻子,、 釣魚、 套圈,。

主要負責人：賈倩楠 分項負責人：劉亞勤、侯紅俠

小一班(二層)游藝項目：拼圖,、 找不同、 五子棋,、跳棋,。

主要負責人：白茹雪 分項負責人：孟巖,、劉立平

中二班(二層)游藝項目：飛鏢,、 投彩球、 吸球,、 夾彈球。

主要負責人：陳潤瑩 分項負責人：段麗蓉,、袁小麗,、羅秀云,。

③音樂表演區(qū)：

中一班(二層) 游藝項目：卡拉ok

主要負責人：梁志輝、龐義珍

親子教室(一層) 游藝項目：童話劇(模特表演)

主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽,、張鳳莉

④手工diy：

大一班(三層)游藝項目：手工制作

主要負責人：劉穎冀路霞

大二班(三層) 游藝項目：手工制作

主要負責人：趙春紅 康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)(一層舞蹈房)

主要負責人：韓亞娟古文娟

(2)活動主要負責人由李園長負責,，照相由吳老師,、周老師負責。

(3)門口扮演圣誕老人人員： 張邵偉(發(fā)放賀卡),。

(4)大門口安全負責人：周師傅

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成5個公共活動區(qū)域，8個活動教室,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后,，由負責該活動的老師做標記確認。

：(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動時不得擁擠、要排隊等候,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。十二：活動流程：

1、李園長送上新年祝福,。

小學元旦活動方案簡單篇九

小朋友致新年賀詞,，宣布慶新年活動開始

游戲活動與文藝表演交叉進行：

游戲形式：以六對競賽形式(喜羊羊,、美羊羊,、慢羊羊,、沸羊羊,、懶羊羊,、灰太狼)

游戲內容：以知識和游戲結合的形式交叉融合

游戲活動規(guī)則：

游戲一：全體總動員

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行(每次三組，分兩次進行)

各組幼兒雙腳夾沙包在起點作準備,，聽到口令,，第一個人立即夾著沙包跳到指定地點,，然后將沙包放到小筐內,，快速跑回,，拍下一個小朋友的手,，下一個小朋友才可以出發(fā),。全隊全部送完沙包,，快速返回起點,，用時最少的獲勝!

道具：24個沙包,，三個小筐

游戲二：快樂對對碰

游戲規(guī)則：以組為單位,，一組一組輪流進行,。

學過詩歌，出上句，對下句,，看誰對的快，對的準,。(5個)

音節(jié)練習：我說p,我說ǎ,，對pǎ(5個)

道具：詩歌6組,，每組5個;音節(jié)6組，每組5個,。

游戲三：羊角球大比拼

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行(每次兩組，分三次進行)

各組幼兒排好隊,，第一個人抓著羊角球從起點跳到終點處,，回答對給出的計算題,，才可以調頭跳回起點,，將羊角球交給下一個小朋友,，依次進行,，最后一個人先回到起點的獲勝。

道具：羊角球3個,，計算題6組，每組10道

游戲四：說相反

游戲規(guī)則：以組為單位,，兩組同時進行(分3次)

游戲規(guī)則：兩組幼兒站在一條直線上,，主持人依次說題目,，幼兒說出相反的字即可,。詞匯由兩個字,、三個字,、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西

道具：兩個字,、三個字、四個字的詞組各100個

游戲五：快樂的小司機

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進行(每次兩組,，分三次進行)

各組幼兒排好隊,，第一個人坐在小車上準備,，聽到開始的口令后,，騎著小車到指定地點,，讀對拼音卡才可以調頭騎回起點，將車交給下一個小朋友,，依次進行，最后一個人先回到起點的獲勝,。

道具：自行車3個(或腳踏車)，聲母,、韻母卡各1套

文藝節(jié)目：

男孩子：歌表演《小海軍》

女孩子1：舞蹈《悄悄話》

女孩子2：環(huán)保創(chuàng)意時裝秀

三,、結束部分

1,、公布競賽結果,，發(fā)獎品

2,、歌表演《讓愛傳出去》

為媽媽送出自己親手制作的禮物

3,、狂歡舞曲結束

小學元旦活動方案簡單篇十

8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;

9：00——9：30 幼兒生活活動;

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2,、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

1、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂,、音箱,、獎品等的準備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

3,、親子活動的人員安排,，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。

1、新年心愿包活動

準備：紅信封,、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內,。

2,、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向,。

準備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

人數：共12個家庭,，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉三圈,，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝,。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實,。

3、放鞭泡

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

4,、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

5、運“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。

人數：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6,、運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

7,、剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

8,、搶氣球游戲

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

小學元旦活動方案簡單篇十一

為了增強家長和教師的情感交流,，讓家長更多地了解幼兒生活,，從而實現家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一,。

展現自我、突出個性,，學會合作,、增進親情，熱情洋溢,、愛在中一,。

1,、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的元旦節(jié);

2,、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進一步塑造本園的良好形象。

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境,。

2,、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備,。

3、由幼兒園準備活動禮品,。

班級教室,。

兒歌,、歌曲表演、親子游戲活動等,。

1,、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次,。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》,、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對面,，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內,，以運氣球數量多者為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲2次。

4,、幼兒表演

兒歌《家》,、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》,、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力,。

玩法：請四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲,，同時還要念詞：“蹲，蹲,，蹲完蹲,?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指,。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊,。此游戲進行1次,。

6,、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》

7,、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看,。此游戲每次選兩組家庭,，共進行2次。

8,、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》,、《郊游》

9、 親子游戲：兩人三足

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子之間的情感交流,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回,，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次,。

10,、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》,、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11,、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語,，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推,，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語,。此游戲進行2次,，猜的準確的為獲勝隊。

12,、幼兒表演

兒歌《小雪花》,、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13,、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)

調能力和控制能力。

玩法：請四位家長進行游戲,，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,，面部向上,，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者,。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進行1次,。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》歌曲《聽》,、

《雪花和雨滴》

15,、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球,，每種顏色各10只氣球,，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進行2次。

小學元旦活動方案簡單篇十二

展示風采 喜迎新年

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年,，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報,、書法,、繪畫,、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神,，使同學們成為德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才,。

1,、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)

2、慶元旦書法,、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤,、汪彤,、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演 (各班班主任,、張乾坤、汪彤,、梅友榮,、施大洪,、于林生,、徐子信)

1、黑板報評比：

內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：錢 軍 吳潤洪 郭如成 于林生

評比方法：100分制 其中內容50分,，設計50分。

獎項設置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名

2,、元旦書法,、繪畫比賽

繪畫：畫種不限,，兒童畫、色彩畫,、國畫、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅,、風格不限,，毛筆、硬筆均可,，書法字體不限,。

全體學生和教師,。

①、繪畫書法內容要求表現學生生活,，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物,。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

②,、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎,。

③,、各班參賽作品不得少于4幅,，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。

④,、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組,，分別對書法和繪畫比賽進行設獎,。屆時,，將評選出一、二,、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,。

⑤,、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師,、書法老師及部分老師對作品進行評選,。

目 的：展示師生風采 活躍校園文化

于林生：(落實節(jié)目 準備串詞打印節(jié)目單 培訓主持人 舞臺總監(jiān))

音響： 梅友榮老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

服裝： 各班班主任

化妝： 各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺布置： 張乾坤,、汪 彤、于林生,、徐子信 老師

后勤：徐子信、李柏彬老師

小學元旦活動方案簡單篇十三

活動準備：

1,、一棵大樹,，上面掛滿很多小玩具,。

2、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長團,，分別為紅,、黃、藍,、綠,、紫隊,。并練習說自己隊的口號。

活動步驟：

1,、教師共致新年賀詞,。

2,、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲,。

3、幼兒入座,，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主,，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上,，做為總成績。

4,、家長參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內容：

有六輪必答題,，包括五大領域所學的內容,。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎,。

游戲內容：

1,、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字,。(教育孩子從小愛自己的家人)

2,、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分,。

3,、猜詞,。方法同上。

活動結束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎,。