時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇一

1,、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2,、能根據(jù)自己的意愿，主動地制定自己慶祝"六一"的活動方案,。

活動準(zhǔn)備：幼兒用書第三冊第32,、33頁

活動過程：

一、看看日歷表,，數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了,。

二、閱讀幼兒用書,，了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶?；顒印?/p>

師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

三,、引導(dǎo)幼兒討論,，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,，喜歡什么樣的慶祝形式,，將要做哪些事情等。

四,、師幼一起制作計(jì)劃表,。

1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容,。如表演什么節(jié)目,，參加什么運(yùn)動項(xiàng)目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組,。

2,、共同總結(jié)交流,，完善計(jì)劃表,。

活動延伸：根據(jù)計(jì)劃表請幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇二

1,、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,。

2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中,，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見,。

【活動準(zhǔn)備】剪刀、膠水,、畫筆等,。

一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動主題

1,、出示幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答,。

教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

3,、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌,。

4,、教師有感情的念兒歌，(六一到,，六一到,，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,，鮮花水果擺上了,，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞,，今年節(jié)目真不少!)

5,、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié),，是小朋友們的節(jié)日,，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果,，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來,。

二,、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

1、兒歌里提到了制作海報(bào),，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?

2,、幼兒猜測回答。

老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面,，當(dāng)人們看到海報(bào)時,，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫,、印,、涂等方法制作海報(bào)。

三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意,。

1,、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧,?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?

2、幼兒分組討論,，老師聽取幼兒的意見,，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

3,、老師充分采納幼兒的意見,，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合,。

4,、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果,。

四,、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪,。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇三

健康快樂,，展示自我

20××年4月28日（星期六）

學(xué)校操場

親子帶動操、親子互動游戲與帶動競技趣味游戲?yàn)榛顒又骷軜?gòu),，與戶外競技比賽活動相結(jié)合,，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運(yùn)動的觀念與互動,；并建立學(xué)校教育結(jié)合的基本理念,，強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動是孩子成長的重要因素，讓孩子的童年更健康,、更快樂,。

1、各班分好家長等候區(qū)域,，將各班的椅子擺好,。

2、各班的方隊(duì)訓(xùn)練完成

1,、入場式：

主持人宣布春季運(yùn)動會開始,，主持人致開幕詞，并說明活動的意義,。

小朋友進(jìn)場,，以大班――中班――小班的順序進(jìn)場，小朋友以響亮的口號及整齊的方隊(duì)進(jìn)入活動場地。

園長致詞

2,、表演儀式

在主持人引出體智能老師可樂哥哥,，并帶領(lǐng)幼兒做三個律動

幼兒園老師的開場舞《國家》

3、中班,、大班幼兒回到各班的等候區(qū),，老師組織小班的家長和幼兒參加比賽。

4,、親子競技比賽

小班：“旗開得勝”（準(zhǔn)備：旗幟每班三個個,，凳子每班4個，呼啦圈每班4個）（每班分為三組）

中班：“袋鼠跳”（大口袋25個）（每班分為三組）

大班：“齊運(yùn)球”（準(zhǔn)備：每個班三個籃球）（每班分為三組）

注：小班在進(jìn)行比賽的同時,，中班和大班的家長和幼兒在各班的等候區(qū)等候,，一次類推。

5,、頒獎：

優(yōu)秀家庭獎：以班級為單位,，由幼兒和家長領(lǐng)獎，每名幼兒有一個獎牌和獎狀,。

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎：以班級為單位,，由班級老師上來領(lǐng)獎。

年級組獎：以班級組為單位,，每個年級組一個獎狀,。

主持人致結(jié)束語，宣布親子運(yùn)動會結(jié)束,，家長領(lǐng)幼兒快快樂樂回家,。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇四

1、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性。

3,、向家長,、社會展示的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題："挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一"

2,、宣傳口號："展風(fēng)采， 慶六一,、我運(yùn)動,、我健康、我快樂"

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備

3,、由準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全,，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案,。

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。

2,、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備,。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。

3,、對象:本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

5,、地點(diǎn)：各班教室、大操場,。

活動一：開場：園長,、家長代表,、幼兒代表講話。

1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插"幸福拍手歌) 。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長,、幼兒代表、家長代表發(fā)言),。

3,、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書,。

活動二：幼兒早操活動展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動,、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采,。

1)小班徒手操,、模仿操表演。

2)大班,、中班繩操,、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動三："快樂童年過六一,，親子趣味運(yùn)動會 "

(1)活動目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動,、我張揚(yáng),、我快樂、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項(xiàng)活動，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒,，在大操場進(jìn)行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定。

1,、托班,、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a,、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者,。

2,、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點(diǎn),，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 ,。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3,、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動四："展風(fēng)采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師。

時間：5月31日10:20xxx10:40,。

地點(diǎn)：在的操場,、走廊,、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的》,。

活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色,、幼兒特點(diǎn),、力求新穎、顏色鮮艷,、富有個性,、畫面豐富充實(shí)。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項(xiàng)活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果)(準(zhǔn)備各種甜點(diǎn),、豆?jié){等)在 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一"是孩子們的快樂節(jié)日,，也是面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳,、自我展示,，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī),。我們將充分利用這個節(jié)日,，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇五

1,、能用自然的聲音唱歌,，吐字清楚，表達(dá)歡快,、愉悅的心情,。

2、樂意自編動作,，結(jié)伴表演,，與同伴共享節(jié)日的快樂。

能用自然的聲音唱歌,，并能自編動作,，結(jié)伴表演。

1,、師幼共同布置教室,，張燈結(jié)彩，營造節(jié)日氣氛,。

2,、木偶娃娃一個;動物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,。

一,、和木偶娃娃游戲，學(xué)習(xí)新歌

1,、出示木偶娃娃,，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友,，你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節(jié)，好嗎?

2,、演示木偶娃娃,，示范唱歌。

3、幼兒在木偶娃娃的帶領(lǐng)下,，隨琴聲學(xué)唱歌曲,。

二、自由創(chuàng)編動作,，感受歌曲表達(dá)的情緒,。

師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。

老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊唱邊跳,，把自己高興的心情表現(xiàn)出來,。

三、結(jié)伴演唱,，表現(xiàn)節(jié)日的快樂氣氛,。

幼兒自選動物頭飾,，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié),。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇六

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

1、5月31日下班后,，各班按照游戲大會要求將班級環(huán)境準(zhǔn)備到位。

2,、6月1日7：30以前全體員工布置場地環(huán)境(掛彩旗,、彩條)。3、8:30開始入場,，與教師共同跳集體舞結(jié)束,。

4、9:00正式進(jìn)入游藝活動,。

幼兒園各班活動室及多功能廳

：以班級為單位,，每班一個游藝項(xiàng)目。(幼兒在家長的管理下自由選擇游戲活動)

各班在設(shè)置游戲活動時要注意以下幾點(diǎn)：

1,、安全性：活動前檢查好場地及道具的安全，避免發(fā)生事故,。

2,、可行性：游戲要適宜幼兒能力水平，確保不同年齡的幼兒都能參與游戲,。

3,、趣味性：活動的設(shè)計(jì)生動有趣，能吸引幼兒參加,。

4,、挑戰(zhàn)性：活動操作要有一定的技巧，有游戲規(guī)則,。

5,、清晰性：游戲的工作人員要清晰工作職責(zé)及內(nèi)容(接待、組織,、發(fā)獎券)

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇七

六一到,，六一到

1、學(xué)習(xí)兒歌,，進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),，使全世界所有小朋友的節(jié)日;

2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

3,、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日,。

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

1、出示畫冊,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié)

“今天上午,，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

2,、欣賞兒歌：《“六一”到》

“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

告訴幼兒兒歌名稱,，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

3、欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)

提問：“六一兒童節(jié)到了,，小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)

4,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

①教師分句教授,，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

②請個別幼兒朗誦，教師適當(dāng)提示;

③集體不同形式朗誦兒歌,，注意有表情的朗誦,。

(分組、分段,，加入表演的動作,。)

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇八

通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感,。

1,、運(yùn)動員入場儀式。

2,、升旗儀式,。

3、運(yùn)動員退場,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話。

5,、獻(xiàn)愛心活動,。

6、集體操表演,。

7、小班組活動：小四班：《趕小豬》

發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力,。激發(fā)合作意識,。

活動準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍,、呼啦圈,。

1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里,。

2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,，游戲就結(jié)束,。

1、不可以用手用腳滾動皮球,。

2,、家長不可以幫助孩子完成游戲。

3,、游戲分兩次進(jìn)行,，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭,。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年,，我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動會形式來慶祝兒童節(jié),。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,，只有集體操和兩個年紀(jì)組的運(yùn)動游戲兩大塊組成，但是活動下來,，確博得了家長的一致好評,。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入,，家長也像孩子一樣盡興的游戲,。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮,。

活動結(jié)束,，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的運(yùn)動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計(jì)的,。那么根據(jù)統(tǒng)計(jì)家長調(diào)查問卷的情況,，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見：

1,、孩子和家長一起參與游戲的形式,，家長非常喜歡。

2,、家長認(rèn)為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,，這次活動真好可以讓孩子家長增進(jìn)互動。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇九

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行,，方案如下：

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力,，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的`某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計(jì)劃到園長室,。

4,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5,、派專人做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎,。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇十

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，長林分園舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動,。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長,、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。

通過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號：“我能行,，我真棒!”

1、活動時間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30,，家長,、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會堂,，9：00節(jié)目正式演出,。(時間暫定)

2、活動地點(diǎn)：長林大會堂,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師及各領(lǐng)導(dǎo),。

4、總策劃：姜祿興,、陳嵐,、葉燕群

5、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持汪燕新,，幼兒主持童御、梁天宇,。(人員待定)

7,、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟

1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品,。

4,、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

材料匯總：幕布,、燈光、地毯,、音響,、投影、攝像機(jī),、音樂,、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知、家長到會簽到表,、家委會,、評委、管理人員費(fèi)用,、六一幼兒禮物,、工作牌、評委牌,、簽到表,、評委表、標(biāo)語家長參與禮物

(一),、慶祝大會

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色圍棋,、口風(fēng)琴教學(xué)

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。

(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇十一

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心,、有意義的節(jié)日,，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,。澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況，讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。特制訂慶六一活動方案：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：爭當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

口號：“我能行,，我真棒!”

1,、活動時間：上午xxx年5月31日9：00正式開始活動。

下午xxx年5月31日3：30開始活動,。

2,、活動地點(diǎn)：澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園活動室

3、參與人員：

上午(xxxx年5月31日9：00)：中班,、大班全體幼兒,、家長、教師及園領(lǐng)導(dǎo);

下午(xxxx年5月31日3：30)：小班全體幼兒,、家長,、教師及園領(lǐng)導(dǎo)。

4,、總策劃：李紅,、陳顯貞、黃娟,、李小華,、王平。

5,、安全工作：門口安全——林妙紅,、邱明、黃育苗,。

班級安全——各班班主任,。

6、主持人：教師——李小華,，

7,、舞臺布置：放投影音樂——李守道——李慧。

8、家長的車輛自行解決,，幼兒園不提供停放點(diǎn),。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇十二

1、通過開展慶祝系列娛樂游戲活動,，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、快樂,、開心而難忘的兒童節(jié),。

2、讓幼兒通過游戲,，學(xué)會與同伴合作,、分享彼此間的樂趣。

3,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

小小班級全體幼兒、教師

xxx老師(小小a班)

小小班級全體老師

幼兒園一樓音樂廳

1,、游戲音樂,、口哨3個。

2,、事先準(zhǔn)備音樂廳場地,，每班派出2位老師負(fù)責(zé)場地游戲。

1,、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上,，小朋友跳高摘到為贏。

準(zhǔn)備：粘貼好雪花片的繩子2條/班,。

2,、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部,，蹲著向前走到目的地,，先到贏。

準(zhǔn)備：起跑終點(diǎn)線,。

3,、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏,。

準(zhǔn)備：平衡木一條/班,。

4、穿鞋子比賽

玩法：10人一組,，兩組進(jìn)行比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成贏,。

準(zhǔn)備：涼鞋

5、小小服務(wù)員

玩法：每組6人,，在餐具里找出餐盤,，在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子,，整齊地放在桌子上,。

準(zhǔn)備：餐盤、杯子,、調(diào)羹、碟子各6份,。

6,、鞋子配對

玩法：6人一組，在規(guī)定時間內(nèi),，把擺放錯誤的鞋子重新配對,，快者贏。

準(zhǔn)備：10對拖鞋,。

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇十三

1,、在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠,、高空掛珠的游戲中,，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣,。

2,、通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,。

xx年xx月xx日

小班組全體幼兒,、家長、老師,、保育員

戶外操場3片和多功能教室

1,、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。

2,、將班里的學(xué)生分為7組,，每組6人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組家長和小孩同時參加,。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組,，二等獎家庭8組,，三等獎家庭12組,。

1、各班主持開幕;

2,、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

3,、觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則;

4,、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

5,、頒獎、結(jié)束,。

親子“采珠情”游戲

準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩,。

游戲規(guī)則：

一組6對家庭同時參加，聽到口令,，幼兒把布袋當(dāng)小船,，坐于中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地,。幼兒下船取一顆珠,，然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋，跳至懸空的繩下,。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒,，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上,。掛完珠后返回起點(diǎn)，重復(fù)取珠,、運(yùn)珠,、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時間滿為止,。

每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種,。

一等獎一組：獎品

二等獎一組：獎品

三等獎二組：獎品

幼兒園慶六一活動計(jì)劃表篇十四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行,，為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1、本班主題：我們的家——曙光,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護(hù)我們的家;

1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,，沒圖畫的地方是粉紅色的等),。

2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子，活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來,，與孩子畫的形成對比,。

3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學(xué)習(xí)。