每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇一

學(xué)員自我鑒定(包括參與培訓(xùn)活動(dòng)情況,、收獲與體會(huì)等)

xx年11月21日,，我參加江蘇省小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班赴廣東跟崗學(xué)習(xí)，在為期一周的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，廣州第二師范學(xué)院龔孝華教授的“學(xué)校與文化”講座,，從廣東開放多元的文化背景介紹，以及如何從文化角度審視一所學(xué)校的基本觀點(diǎn)的陳述,，使我清晰地意識(shí)到,，本次跟崗學(xué)習(xí)，來(lái)到廣州這一座我國(guó)改革開放先驅(qū)城市,，應(yīng)該著重關(guān)注處于同一經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平中的不同文化背景下學(xué)校發(fā)展的差異性,，從中尋找學(xué)校發(fā)展的共同點(diǎn)和各自的特色，學(xué)習(xí)借鑒跟崗學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn),，以獲得對(duì)學(xué)校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考,。

隨后,，在沙面小學(xué)三天跟崗學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短,，卻感受頗豐,。置身于國(guó)內(nèi)最具歐陸風(fēng)情的沙面島,，沉浸在這所獨(dú)特的學(xué)校里，從張鳳娟校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷史和辦學(xué)追求的介紹,、從沙面小學(xué)校本部的參觀到柏悅灣新校區(qū)的學(xué)習(xí),，從協(xié)同教育課堂的觀摩到與校長(zhǎng)、主任的座談,、從教師管理到校本課程建設(shè)等等,，在走走看看、談?wù)務(wù)f說(shuō)中,，獲得了生動(dòng)而深刻的感受體會(huì),。

沙面島上幾乎所有的設(shè)施，包括各種社會(huì)機(jī)構(gòu),、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀,。因?yàn)樗沁@里唯一的一所可愛的學(xué)校!對(duì)于熱愛沙面小學(xué)的人們來(lái)說(shuō)，沙面小學(xué)就是沙面島懷里可愛的孩子,。這樣一所學(xué)校,，因它的特殊地理位置和歷任校長(zhǎng)的不懈努力，數(shù)十年來(lái)人才輩出,，成就了一所頂尖的學(xué)校,。其實(shí)，令人震憾的倒不是那些圖片和人名,，在學(xué)校的每個(gè)室嘗每個(gè)角落,，一切都安排得那么恰當(dāng)、妥貼：不算標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)嘗游泳池,，寬闊的教室前活動(dòng)場(chǎng)地,、可一室多用、可大可小的專用教室,、屋頂花園,、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見過(guò)的最大化利用的校舍。于是,，內(nèi)心不禁對(duì)這所學(xué)校由衷地肅然起敬起來(lái),。感慨在發(fā)達(dá)的地區(qū)，現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)總是以學(xué)校的硬件設(shè)施能否達(dá)到所謂的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)為基本前提,，從而導(dǎo)致政府大量的資金投入,、學(xué)校過(guò)大規(guī)模帶來(lái)的種種浪費(fèi)，站在這樣一所學(xué)校面前,，我們著實(shí)應(yīng)該認(rèn)真思考更多關(guān)于如何科學(xué)規(guī)劃,、科學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)辦學(xué)的問(wèn)題,。

感受二：一個(gè)陽(yáng)光智慧的校長(zhǎng),，帶領(lǐng)著她的教師團(tuán)隊(duì)行進(jìn)在教育改革的前沿,。有一句話這樣說(shuō)道：業(yè)績(jī)背后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)背后是文化,，文化背后是心態(tài),，心態(tài)背后是管理者對(duì)員工心態(tài)的投資。一個(gè)始終綻開燦爛笑容,、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長(zhǎng),，當(dāng)侃侃而談她的管理之道、教改之道時(shí),，無(wú)需多問(wèn),，這樣樂(lè)觀通達(dá)的校長(zhǎng)背后會(huì)有一支怎樣的教師隊(duì)伍。教育是要有精神的,，辦學(xué)也是要有制度的,，但是，作為一校之長(zhǎng),，確實(shí),，他(她)的心態(tài)左右著學(xué)校的氛圍，當(dāng)這些沉浸在學(xué)校深處,、彌漫于校園之中并能被任何一個(gè)外來(lái)者觸摸到時(shí),，就足可以成為學(xué)校的文化。當(dāng)我同時(shí)分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時(shí),，內(nèi)心深處不免產(chǎn)生出極大和共鳴,，于是，互相交談起關(guān)于教師管理,、家校合作等話題,，獲得了在同一教育視野里的共識(shí)。

感受三：小班課堂里的協(xié)同教學(xué)實(shí)驗(yàn),，激發(fā)了一個(gè)古老又新鮮的的改革話題,。憑著十多年的協(xié)同教育改革研究,，沙面小學(xué)又開始了新一輪的協(xié)同教育改革研究——嘗試小班教學(xué)環(huán)境下的協(xié)同教育模式：實(shí)行教師協(xié)同包班，倡導(dǎo)合志,、合群,、合作,、合力的群體精神,，自定向,、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié),、自激勵(lì)的自我發(fā)展意識(shí)能力,，德、智、體,、美、勞素質(zhì)全面發(fā)展,。一種并不獨(dú)創(chuàng)卻仍不失新穎的師生合作互動(dòng),，發(fā)揮教師合作功效、激發(fā)學(xué)生快樂(lè)自主學(xué)習(xí)的教育形式,，猶如一場(chǎng)饒有趣味的情境劇正在沙面小學(xué)激情開演,。新的改革總是吸引熱衷于改革的人們。我們與校方熱烈探討著各種相關(guān)的問(wèn)題,，獲得了許多思維的碰撞,。欣賞著不同地區(qū)學(xué)校精彩的教改風(fēng)景，我不禁感嘆教育工作者的執(zhí)著追求,，不禁感嘆教育永遠(yuǎn)是在繼承發(fā)展中行進(jìn)的艱難,，當(dāng)然也因?yàn)橛兄淮笈逃ぷ髡叩淖巫巫我郧螅瑢?duì)教育的未來(lái)充滿了信心,。

短暫的跟崗學(xué)習(xí),，現(xiàn)時(shí)的感受將化為長(zhǎng)久的感懷。思緒回到我的學(xué)校,，一年后,，她將迎來(lái)百年學(xué)校的重建，百年的輪回,，將是一個(gè)怎樣的新的開始?無(wú)疑,，本次學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意味深長(zhǎng)的……“百丈更百丈,，攀登高峰上”,，未盡之語(yǔ)也許無(wú)需多言意自明。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇二

我在xxx小學(xué)任職班主任,，是x年級(jí)xx班的班主任,，最近學(xué)校對(duì)我們這些小學(xué)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，我也從這次的培訓(xùn)中獲得很多,，回顧培訓(xùn),，我對(duì)自己有了一些鑒定。

在培訓(xùn)中,，認(rèn)真的聽培訓(xùn)的老師講課,，對(duì)待課堂我很守紀(jì)律，雖然是個(gè)班主任了,，但是我對(duì)待上課的老師也是很尊重的,，沒(méi)有擺自己的架子。在這一次的培訓(xùn)，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于做好班主任工作的知識(shí),，努力去提高自己作為老師的職業(yè)素養(yǎng),，提高自己的專業(yè)技能，對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí),。

培訓(xùn)過(guò)程,，我從老師那里學(xué)到很多班主任管理班級(jí)的知識(shí)，也不斷的去嘗試新的管理方式,，爭(zhēng)取學(xué)到很多對(duì)管理方面的知識(shí),，希望在培訓(xùn)結(jié)束后能夠運(yùn)用到班級(jí)管理上去。在學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程里,，認(rèn)真的做好老師講解的知識(shí)點(diǎn),，分析好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的用處，在課堂上做示范的時(shí)候,，我取得了老師的認(rèn)可,，我越加的對(duì)培訓(xùn)上心，也是希望自己能夠在之后做好班主任一職工作,。

在培訓(xùn)中,，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己之前工作上的不足，知道自己哪方面是有缺陷的,，也是需要去改正的,。之前的自己經(jīng)驗(yàn)特別的不足，所以在管理自己的班級(jí)時(shí),，就不能去做好,，沒(méi)有讓學(xué)生去服氣，因此我的班級(jí)是有點(diǎn)亂的額,，而且我在工作時(shí),，經(jīng)常個(gè)人一種不嚴(yán)肅的樣子，所以班上的學(xué)生都不怎么怕我,，也就對(duì)我沒(méi)有多尊敬,，我也管不好他們，因此當(dāng)學(xué)校有這樣一場(chǎng)培訓(xùn)時(shí),，我迫不及待餓就參加了,，就是希望能讓自己從其他老師那學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，把工作做好,。

在培訓(xùn)過(guò)程里,，我已經(jīng)改掉大部分的缺點(diǎn)，還有小部分的缺點(diǎn),，這些都不是有多重要的,，但是在以后我也會(huì)去把它們改正的。我想要去做好班主任這一工作，希望自己吧班級(jí)管理好,，讓我的學(xué)生們有一個(gè)很溫馨的班級(jí),。我相信有了這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，我至少能做好以前一大半的工作,，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)您更加滿意我做的工作,，給我更多的認(rèn)可，未來(lái)不管有多大的挑戰(zhàn),，我自信自己能去面對(duì)。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇三

一,、在培訓(xùn)期間遵章守紀(jì),、努力提高自身各方面能力和素質(zhì)。 在培訓(xùn)期間,，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上,、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，遵章守紀(jì),，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身各方面能力。另一方面我嚴(yán)格遵守初任班的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，嚴(yán)于律己,，自覺的遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,。

二、思想政治素質(zhì)水平得到很大提高,。

在短短的兩個(gè)月中,，我們對(duì)公安業(yè)務(wù)理論有了初探和認(rèn)識(shí)，課堂上教官們的言傳身教,，傾囊相授,，讓我們對(duì)未來(lái)的公安工作有了一定的知識(shí)沉淀和儲(chǔ)備。我明確了公安機(jī)關(guān)的性質(zhì),、任務(wù),、技能，確立了警察意識(shí),、法制意識(shí)和紀(jì)律素養(yǎng),，切實(shí)增強(qiáng)了我扎根警隊(duì)經(jīng)受鍛煉，獻(xiàn)身公安事業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

三、苦練警務(wù)技能，做到精益求精,。

在基礎(chǔ)體能,、技能、攀登技能,、射擊,、戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形、隊(duì)列等實(shí)踐課程中,，我都認(rèn)真的對(duì)待,，從思想觀念去除只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬的思想,，我提高了自己的身體素質(zhì)和吃苦精神,。

四、找出不足,，夯實(shí)基礎(chǔ),，努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。 通過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn),，我付出了很多,，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在逐漸成長(zhǎng),、成熟,。但同時(shí)，也深深的體會(huì)到眾多的不足,，如由于剛參加到公安工作時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕，在開展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問(wèn)題,。

我們頭頂國(guó)徽代表國(guó)家,，體現(xiàn)著我們的社會(huì)價(jià)值;我們不辜負(fù)人民的重托，作為國(guó)家機(jī)器保衛(wèi)著國(guó)家和人民的安全,，在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的位置,，努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考,，找出不足,，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍,，為警察的工作做出自己的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇四

1,、經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)，更新教育觀念,，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),，力求利用新、舊教材體現(xiàn)新理念,，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,，以順利經(jīng)過(guò)上級(jí)評(píng)估組的評(píng)估。

2,、經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師自我反思,，提高教師的教學(xué)總結(jié)本事,、評(píng)價(jià)本事與教學(xué)理論水平。

3,、轉(zhuǎn)變觀念，做好教研組同伴互助合作工作,，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究性,、專家型轉(zhuǎn)變。

4,、組織教師觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,、嘗試案例分析、自學(xué)研討,，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,。

1、提高師德素養(yǎng),，永恒的培訓(xùn)主題,。

今年暑假，我校根據(jù)縣教育局師訓(xùn)中心的整體部署和中心校的'指導(dǎo)意見,，根據(jù)教育局...x年暑期中小學(xué)教師師德,、法制專題培訓(xùn)實(shí)施方案，師德教育資料主要包括政治理論,、教育方針政策,、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康教育等,，并緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，組織全校教師認(rèn)真學(xué)精神實(shí)際,，自覺地把社會(huì)主義榮辱觀與教師自身道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),，不斷提高教師的道德水準(zhǔn),，使廣大教師真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。做讓人民滿意的教師,，來(lái)進(jìn)一步提升全體教師的師德素養(yǎng),，構(gòu)成人人爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師的良好氛圍。

2,、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建時(shí)尚的名詞,，有效的培訓(xùn)。

全校教師“課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”培訓(xùn)取得了階段成果,，全校教師經(jīng)過(guò)參加集中培訓(xùn)和校師訓(xùn)處組織的自學(xué)自悟等學(xué)習(xí)方式,，按期保質(zhì)地圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并順利經(jīng)過(guò)了理論考試和教學(xué)實(shí)踐考核,。

我校20來(lái)位初中教師根據(jù)自我的任教學(xué)科,，各自選擇相應(yīng)的培訓(xùn)班級(jí)，參加了一至二輪的學(xué)科培訓(xùn),。全體教師能按時(shí)出席,，認(rèn)真記筆記，及時(shí)消化,，并將學(xué)到的理論知識(shí)有效地運(yùn)用到課堂實(shí)踐中來(lái),，不一樣的教師在自我的學(xué)科領(lǐng)域中各有所獲。

4,、骨干教師培訓(xùn),，以點(diǎn)帶面。

我校充分認(rèn)識(shí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)提升全鄉(xiāng)教師素質(zhì)的重要性,，應(yīng)對(duì)我校實(shí)際,，在不能讓所有教師參加高一級(jí)培訓(xùn)的情景下，經(jīng)過(guò)先派優(yōu)秀青年教師參加縣,、市級(jí)的骨干班,、研修班培訓(xùn)，再利用骨干教師對(duì)全校的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì),。

5、素質(zhì)提升工程培訓(xùn),，及時(shí)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,。

校本培訓(xùn)中能有不一樣思想、不一樣的教學(xué)模式,，不一樣的教學(xué)方法的交流與沖突,，教師在合作的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師爭(zhēng)辯,、切磋到達(dá)共識(shí)的過(guò)程也正是教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)計(jì)本事生成的過(guò)程,。校本培訓(xùn)中教師建立了互相聽課、團(tuán)體備課,、共同設(shè)計(jì)等制度,。注重以老帶新、以強(qiáng)帶弱,、以骨干教師帶動(dòng)一般教師,，使每一位教師能夠及時(shí)汲取別人的新的教學(xué)理念，進(jìn)而帶動(dòng)全體教師成長(zhǎng),。

課改是一項(xiàng)全新的,、綜合的教育改革，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),、模式能夠搬用或借鑒,。所以我校在繼續(xù)不斷的實(shí)踐與反思中提升觀念，為第二輪課程改革的深入開展進(jìn)行力所能及的探索,。

總之,，...x年，是一個(gè)豐收之年,，我們順利圓滿地完成了繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，xx年，更是一個(gè)期望年,，新的教師教育工作正拉開序幕,。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇五

自進(jìn)入公司近四月來(lái),，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念,，以狠抓內(nèi)涵管理,、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持,。

一、做得比較滿意的,。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次（詳情見xx年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表）,，共40學(xué)時(shí),，培訓(xùn)員工574人/次,。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3—7月外派培訓(xùn)19人/次,，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元,，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)（詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表）,。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳,，沒(méi)有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理短信27條,，受益人270人/次,。

二、做得不夠好的,。

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，3—7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒(méi)有轉(zhuǎn)變的情況下,，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn),，員工不能接受，加之有兩次未安排車輛和就餐,，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn),。

對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡,。當(dāng)工作,、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果,。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒(méi)有做到位,。

三、對(duì)遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí),。

在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下,，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī)，課題在觀念,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作,、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì),、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì),。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù),，著力解決品質(zhì)問(wèn)題,。

在速度的世紀(jì)，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短,，“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍,。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司,。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種企業(yè)責(zé)任,、一種精神追求、一種思想境界,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化、自覺化和長(zhǎng)期化,。

各部門的培訓(xùn),，只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒(méi)有行動(dòng),。這是公司未來(lái)的發(fā)展的隱患,。

介于上述,，公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程”,，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷,，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想,。在育才手段上，堅(jiān)持“從基層中來(lái),、到基層中去”的原則,，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，在育才方式上,，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”,，注重“梯次”培訓(xùn)，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”,，用以解決企業(yè)像采購(gòu),、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題,。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),。

通過(guò)近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么,，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題,，正追求著效果。為了更好的開展培訓(xùn)工作,，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容,，希望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議,。

四,、培訓(xùn)工作的努力方向：

1、培訓(xùn)制度的推行,，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建,，培訓(xùn)體系的建立。

2,、在培訓(xùn)過(guò)程中,，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃,、有培訓(xùn)教材,、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室,、有培訓(xùn)考勤,。

3、實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”,，即有培訓(xùn)計(jì)劃,、有操作項(xiàng)目、有訓(xùn)練記錄,、有考核,。

4、日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”,，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn),。

5,、確保“兩個(gè)提高”,，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平,。

6、落實(shí)“一課”,，落實(shí)每周一課的工作,。

7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式,、方法,，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。

8,、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制,，建立健全責(zé)、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制,，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師（教練員）隊(duì)伍。

9,、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇六

我xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作,，20xx年在xx縣政府分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的新形勢(shì)和出現(xiàn)的各種各樣的新問(wèn)題，倍感知識(shí)不足,，應(yīng)接不暇,，為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，提高自己的政治素質(zhì),、解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中遇到的相關(guān)政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)走向和市場(chǎng)需求等方面的新難題,，提高自己的政策水平,、補(bǔ)充同自己分管工作相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等知識(shí),，煉就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，我選擇了到省委黨校研究生班繼續(xù)學(xué)習(xí),。

為了學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)各科知識(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)我注意把握好了這樣幾個(gè)方面：

四是注意理論和實(shí)踐相結(jié)合。自己分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,，為把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作之中創(chuàng)造了較好的條件,，我也很好地把握機(jī)遇，把專業(yè)知識(shí)和所分管的工作聯(lián)系起來(lái),，既提升了理論,，又很好地指導(dǎo)了實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自己一定的政策理論水平,，為解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作起到了很好的指導(dǎo)作用;提高了自己一定的業(yè)務(wù)能力，使自己在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面思路更加清晰,，措施更加有力;提高了自己駕馭事物和處理問(wèn)題的能力,，特別是在應(yīng)對(duì)群眾、涉農(nóng)糾紛等的解決上方法更為有效,。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇七

一,、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在最短的時(shí)刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換，認(rèn)真,、虛心,、誠(chéng)懇地理解培訓(xùn)，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注,，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽和記錄,，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新鮮的理念,。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。

二,、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng),。累了倦了

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,，深入淺出,，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論,、政策與實(shí)踐”,，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，明白什么叫“媒治”,。做好學(xué)校安全工作,，需要腳踏實(shí)地，持之以恒,，不能心存僥幸,。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),，明白了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ),，更要懂國(guó)際規(guī)則,、懂中國(guó)國(guó)情。

三,、學(xué)無(wú)止境,，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家,、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博,。想想如此才氣從何而來(lái),？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí),，關(guān)注國(guó)家大事,，日復(fù)一日，永無(wú)止境,。就像聽課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,，要一向堅(jiān)持下去,?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我能夠從此刻起就行動(dòng)起來(lái),，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,，將所學(xué)知識(shí)為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中，坐而言,，不如起而行,！路雖遠(yuǎn)，行則將至,；事雖難,，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù),，是一輩子的事情,，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了,。網(wǎng)絡(luò)教育,，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙,。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇八

兩個(gè)星期前剛接到培訓(xùn)的通知時(shí),，有種天上掉餡餅的感覺。兩周后的今天,，我仍然慶幸能有這么好的機(jī)會(huì)來(lái)這里學(xué)習(xí),。

十天前,，獨(dú)自來(lái)到了山水之甲——桂林。剛來(lái)到這里的第一天,，就見到了兩個(gè)班助——非?？蓯蹮嵝牡墓媚铮€有接下來(lái)同在一個(gè)屋檐下的盧老師——一位有著三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,，和藹可親,，雖然已過(guò)了知天命的年紀(jì)，精神卻比我們這些8090后好得多,。

隨后,，在開學(xué)典禮上見到了同一班的同學(xué)們，才發(fā)現(xiàn)自己是年紀(jì)最輕的那個(gè),，身邊都是些教學(xué)成果累累的教研員和經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師,，一瞬間有種走錯(cuò)教室的錯(cuò)覺，不知何德何能,，才能與這些前輩成為同學(xué),，坐在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)。所以,，從培訓(xùn)開始的第一天,，我就暗下決心一定要多向?qū)＜仪拜厒冋?qǐng)教，好好珍惜這次機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí),。

從這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和言辭犀利的教研員,，看到了教育園地更廣闊的天地,，見識(shí)了到之前從到過(guò)的高度，也從中學(xué)到了很多教學(xué)相關(guān)的理論和實(shí)踐案例,。這次參加的是教研員班,，所以班上有不少的教研員，通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)教研員真是教育事業(yè)上最可愛的人：他們跟我們教師非親非故,，卻能對(duì)從始至終跟我們直言不諱，雖然這些話里以批評(píng)的話居多,，但是我們都知道他們的評(píng)論無(wú)論多么犀利,，都是真心為了改進(jìn)我們的教學(xué)而說(shuō)的，有點(diǎn)類似于明朝的言官,，值得我們敬佩,。

除此之外，對(duì)我來(lái)說(shuō),，我在國(guó)培計(jì)劃最大的收獲就是讓我意識(shí)到了自己的無(wú)知,，愛因斯坦曾經(jīng)描繪過(guò)有知與無(wú)知的關(guān)系：如果讓我們來(lái)畫一個(gè)圈,，一個(gè)人所知道的東西就好比是圈里的里面，一個(gè)人不知道的東西就在圈子的外面,，一個(gè)人知道的東西越多,，那么這個(gè)圈子也就越大，那么這個(gè)圈子的外面也就越大也就是說(shuō),，一個(gè)人知道的越多,，那么他所認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知也就越多。國(guó)培就是在我的知識(shí)圈里不斷填充的內(nèi)容,，它讓我的知識(shí)圈不斷地在擴(kuò)大,，擴(kuò)大的同時(shí)也讓我意識(shí)到自己越來(lái)越無(wú)知,。而正是這種對(duì)無(wú)知的恐懼和斗爭(zhēng),，會(huì)讓我在未來(lái)的教學(xué)之路上更加充滿斗志。要想戰(zhàn)勝自己的無(wú)知,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，人外有人，天外有天,，只有不停下前行的步伐,，才不會(huì)被自己的無(wú)知打敗,！你只管努力,，上天自有安排。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇九

在培訓(xùn)期間,，我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上,、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，遵章守紀(jì),，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身各方面能力。另一方面我嚴(yán)格遵守初任班的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，嚴(yán)于律己,，自覺的遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律,。

在短短的兩個(gè)月中，我們對(duì)公安業(yè)務(wù)理論有了初探和認(rèn)識(shí),，課堂上教官們的言傳身教,，傾囊相授，讓我們對(duì)未來(lái)的公安工作有了一定的知識(shí)沉淀和儲(chǔ)備,。我明確了公安機(jī)關(guān)的性質(zhì),、任務(wù),、技能，確立了警察意識(shí),、法制意識(shí)和紀(jì)律素養(yǎng),，切實(shí)增強(qiáng)了我扎根警隊(duì)經(jīng)受鍛煉，獻(xiàn)身公安事業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

在基礎(chǔ)體能、技能,、攀登技能,、射擊、戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形,、隊(duì)列等實(shí)踐課程中,，我都認(rèn)真的對(duì)待，從思想觀念去除只求過(guò)的去,，不求過(guò)的硬的思想,，我提高了自己的身體素質(zhì)和吃苦精神。

通過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn),，我付出了很多,，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在逐漸成長(zhǎng),、成熟,。但同時(shí)，也深深的體會(huì)到眾多的不足,，如由于剛參加到公安工作時(shí)間不長(zhǎng),，對(duì)待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕，在開展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問(wèn)題,。

我們頭頂國(guó)徽代表國(guó)家,，體現(xiàn)著我們的社會(huì)價(jià)值;我們不辜負(fù)人民的重托，作為國(guó)家機(jī)器保衛(wèi)著國(guó)家和人民的安全,，在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的位置,，努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考,，找出不足,，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍,，為警察的工作做出自己的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)的自我鑒定培訓(xùn)個(gè)人自我鑒定篇十

為貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神,，今年10月底，市委黨校組織參加縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的40多名學(xué)員就“加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),，推進(jìn)全民和諧創(chuàng)業(yè)”赴市進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,。期間，學(xué)員們?cè)谑形h校接受了封閉式學(xué)習(xí),，聽取了“市實(shí)施名牌戰(zhàn)略”和“高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)”兩個(gè)專題講座,。同時(shí)，參觀了海爾工業(yè)園,、海爾大學(xué),，海爾集團(tuán)黨委副書記*親自向?qū)W員們介紹了有關(guān)企業(yè)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)。作為中國(guó)十大最具經(jīng)濟(jì)活力的城市之一的市,，其在政府職能轉(zhuǎn)變,，打造“為民、高效,、務(wù)實(shí),、清廉”機(jī)關(guān),，以及在市場(chǎng)化改革,、創(chuàng)新公共服務(wù)制度等方面的做法，給學(xué)員們留下了深刻印象,。特別是市將高績(jī)效理念融入到機(jī)關(guān)建設(shè)的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前我市“加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),，推進(jìn)全民和諧創(chuàng)業(yè)”具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),，經(jīng)濟(jì)正呈現(xiàn)出快速推進(jìn)的良好勢(shì)頭,，“心圈廊”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的框架初步體現(xiàn)，工業(yè)主導(dǎo)地位初步確立,，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的格局逐步形成,，解放思想抓發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。但同時(shí)發(fā)展的差距還很大,。跟沿海發(fā)達(dá)地區(qū)比,，跟兄弟市比，我們的經(jīng)濟(jì)總量,、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都還有不少差距,，特別是在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，機(jī)關(guān)內(nèi)部仍有一些不和諧的因素存在,。在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)下,，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退,?！昂椭C創(chuàng)業(yè),，富民興市”正是面對(duì)這種激烈區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的迫切需要。要推動(dòng)全民和諧創(chuàng)業(yè),，把各類創(chuàng)業(yè)主體激活起來(lái),，創(chuàng)業(yè)潛能充分發(fā)揮出來(lái)，就必須有一個(gè)寬松的環(huán)境,，就必須進(jìn)一步提高行政效能,。

一、樹立效能理念,，為和諧創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好環(huán)境

要不斷優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,。和諧創(chuàng)業(yè)需要營(yíng)造一個(gè)快捷優(yōu)質(zhì)、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境,，真正把行政命令型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)引導(dǎo)型政府,。近年來(lái)，通過(guò)“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,，打造誠(chéng)信”一系列活動(dòng)的洗禮,，我市的投資環(huán)境進(jìn)一步改善，行政效能明顯提高,。然而,，有的部門對(duì)創(chuàng)業(yè)者漠不關(guān)心，動(dòng)不動(dòng)就用上級(jí)紅頭文件來(lái)應(yīng)付客商;有的干部在群眾,、客商面前,，抬牌子，拉架子;有的不給好處不辦事,，給了好處才辦事;有的工作效率不高,，能夠簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，能夠快辦的慢辦了;有的不重諾守信,，缺乏誠(chéng)信意識(shí),，等等。這些問(wèn)題不解決,，創(chuàng)業(yè)者就會(huì)“知難而退”,，投資者就會(huì)走而遠(yuǎn)之。在全民創(chuàng)業(yè)大潮中,，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)應(yīng)自我調(diào)整,、找準(zhǔn)位置，想創(chuàng)業(yè)者所想,、幫創(chuàng)業(yè)者所需,。像市那樣，再造服務(wù)流程，優(yōu)化辦事“線路圖”和“時(shí)間表”,，進(jìn)一步提高工作的規(guī)范化程度,，提高辦事效率，不斷強(qiáng)化“政府就是服務(wù)”的理念,。要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),，繼續(xù)抓好市直單位“雙優(yōu)”活動(dòng)，加大環(huán)境整治力度,，繼續(xù)對(duì)市直機(jī)關(guān)和窗口服務(wù)單位在依法行政,、政務(wù)公開、工作效率,、服務(wù)態(tài)度,、廉潔勤政、社會(huì)效益等方面進(jìn)行民主評(píng)議,。

要著力搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái),。培養(yǎng)現(xiàn)有和潛在的中小企業(yè)創(chuàng)辦者，使其有能力創(chuàng)辦好切實(shí)可行的企業(yè),，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力,，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。市今年成功舉辦了“韓國(guó)周”,、“日本周”和“瑞典日”,，以及舉辦了啤酒節(jié)、海洋節(jié),、時(shí)裝節(jié),、電子博覽會(huì)等活動(dòng)，展示了的創(chuàng)業(yè)信息,，為創(chuàng)業(yè)者搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。也可以利用良好的生態(tài),、人文環(huán)境開展經(jīng)貿(mào)交流,，把政府的一些項(xiàng)目和基金投向與民眾生活有密切相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域，吸引的創(chuàng)業(yè)主體參與到政府的引導(dǎo)項(xiàng)目中來(lái),。同時(shí),，政府還要通過(guò)組織實(shí)施中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、融資擔(dān)保,，加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)的創(chuàng)新,、信息和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等服務(wù)。要及時(shí)客觀地通報(bào)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài),、趨勢(shì),，介紹、推薦一批有發(fā)展前途的項(xiàng)目供創(chuàng)業(yè)者選擇，為他們提供“適銷對(duì)路”的信息服務(wù),，使創(chuàng)業(yè)者少走彎路,，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

要進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心的功能,。目前,，市本級(jí)和各縣市區(qū)都建立了經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心，然而有的部門雖然安排了工作人員,，但很多審批項(xiàng)目還得到原單位辦理,，給客商帶來(lái)諸多不便。市打破部門界限,，整合全市黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)上信息和服務(wù)資源,，通過(guò)政務(wù)網(wǎng)集中為公眾和社會(huì)提供“一站式”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“一體化政府”的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí),。各經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心要像市一樣加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè),，編制統(tǒng)一的《黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)上信息和服務(wù)資源目錄》，根據(jù)部門職能,，將資源維護(hù)更新的責(zé)任落實(shí)到部門,，從而實(shí)現(xiàn)資源綜合規(guī)劃，集中管理,，統(tǒng)一服務(wù),，真正為客商和創(chuàng)業(yè)者提供“一站式”和“一條龍”服務(wù)。

二,、創(chuàng)新效能機(jī)制,，為和諧創(chuàng)業(yè)注入新的活力

結(jié)構(gòu)決定職能，職能決定效率,。推動(dòng)和諧創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)新效能機(jī)制,。目前，在推動(dòng)全民和諧創(chuàng)業(yè)上目標(biāo)明確,，措施得力,，效果明顯。但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如市里抓民營(yíng)經(jīng)濟(jì),、旅游經(jīng)濟(jì)、招商引資等都專門下發(fā)了文件,，然而在執(zhí)行中有些就不好操作,，政策不能到位;又如發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，都有優(yōu)惠政策,，但有不少就是兌現(xiàn)不了,。究其原因,，問(wèn)題就在于職能交叉、政出多頭引發(fā)的體制機(jī)制不健全,。我們應(yīng)該認(rèn)真審視影響發(fā)展,、束縛創(chuàng)業(yè)的機(jī)制性弊端，采取有效措施,，建立有利于和諧創(chuàng)業(yè)的有效機(jī)制,。