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培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇一

遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開(kāi)闊了視野,。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式,，視頻,、與同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素,、真實(shí)的交流與評(píng)論,，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā),。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn),，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑,，原先在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題,，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自我的教學(xué)行為,，對(duì)自我以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。

1、學(xué)生的發(fā)展,，我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人格的全面發(fā)展,，而不是重智力輕其他;應(yīng)當(dāng)是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式,，應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)發(fā)展,，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起,，這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),。

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇二

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也看到了自己在理論知識(shí)等方面與其它同志存在的差距,。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須正視差距,，樹(shù)立信心,，以能力培養(yǎng)為抓手,，抓學(xué)習(xí)，勤工作,，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求,，樹(shù)形象,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，老老實(shí)實(shí)做人。

培訓(xùn)期間,，本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律,，不遲到、不早退,、不無(wú)故曠課。在思想上,，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,，有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣,。

我十分珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),，把學(xué)習(xí),、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提,。雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但由于就職于縣副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,，單位的日常工作比較繁重，仍每一天基本在課余時(shí)間和周末正確處理好單位的事務(wù),，做到了工作,、學(xué)習(xí)兩不誤,。

通過(guò)對(duì)馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及和xx全會(huì)精神和當(dāng)前的法律法規(guī),、時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的深刻內(nèi)涵,，并對(duì)馬克思主義基本理論,、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，提升了自己的思想觀念,、政治素質(zhì)和政策水平,，使自身知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化,，理論知識(shí)更加豐富。

通過(guò)培訓(xùn),，本人的組織紀(jì)律性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神得到進(jìn)一步增強(qiáng),。而且認(rèn)識(shí)到,，應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴,，更加重視黨性鍛煉和修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力,、名利，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,，要廉潔自律,，淡泊名利,，樹(shù)立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀,，無(wú)私奉獻(xiàn)，把黨和群眾的利益作為自己的價(jià)值取向和理想追求,。

能夠嚴(yán)格要求自己,，專心聽(tīng)講,、勤于思考，認(rèn)真記筆記,，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教,，力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

通過(guò)初任培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，我們了解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，這讓我們明確了旗幟方向,，提高了思想政治覺(jué)悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律,。做為一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀,，更要在實(shí)踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的工作。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我的視野開(kāi)闊了，觀念轉(zhuǎn)變了,，理論水平提高了,，思路清晰了,，工作有了新的目標(biāo)；通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案,；通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我結(jié)交了很多朋友和老師,，豐富了自身的社會(huì)資本。

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇三

20xx年7月,，我終于實(shí)現(xiàn)了埋藏心底已久的夢(mèng)想——成為一名光榮的選調(diào)生,到基層；到生我養(yǎng)我的農(nóng)村；到群眾最需要的地方,；到最大有可為的鄉(xiāng)村去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如今夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),，五天的選調(diào)生崗前培訓(xùn)是我再上征程的起點(diǎn)，同時(shí)也讓我明白作為一名選調(diào)生,，唯有立大志，正心態(tài),，肯實(shí)干,，善學(xué)習(xí),，勤工作，扎基層才能將服務(wù)基層的選調(diào)之路踏成一片坦途,。

選調(diào)之路立志始。志向是撬動(dòng)人生夢(mèng)想的杠桿,，志向是指引人生航程的明燈,。唯有志存高遠(yuǎn)才能乘風(fēng)破浪,，直濟(jì)滄海。選擇選調(diào)之路,，就注定了我們要告別繁花似錦的城市文明,，堅(jiān)守清貧孤寂的鄉(xiāng)村生活,，不立艱苦奮斗之志無(wú)法自立自存，更勿論堅(jiān)守奉獻(xiàn),。選擇選調(diào)之路意味著我們有掌握大量公共資源的可能，不立自律慎獨(dú)之志無(wú)法潔身自好,，更勿論憂心民生,。選擇選調(diào)之路就選擇了以畢生之心血澆灌中華大地,，不立以身許國(guó)之志無(wú)法明公私之別，更勿論精忠報(bào)國(guó),。不論是艱苦奮斗之志,；不論是自律慎獨(dú)之志；不論是以身許國(guó)之志都需要我們有真誠(chéng)的為民之志,，只有一心為民，才能艱苦奮斗,，攻堅(jiān)克難,；只有一心為民,，才能一身正氣，兩袖清風(fēng),；只有一心為民，才能以國(guó)為家,，以黎民為父母,。因?yàn)闉槊裰?，讓我們?nèi)心強(qiáng)大，心靈純粹,，靈魂崇高,。公職人員,，就應(yīng)該淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn),，為官發(fā)財(cái)不是目的，盡心為民方是目標(biāo),，唯有盡心為民方能贏百姓支持,，成一番事業(yè),。

選調(diào)之路心態(tài)始。態(tài)度決定一切,，多數(shù)選調(diào)生是應(yīng)屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，社會(huì)閱歷不足,，工作中遇到挫折不可避免,，因此良好的心態(tài)對(duì)我們尤為重要,。培訓(xùn)中，不論是先進(jìn)人物,；還是專家學(xué)者，抑或是各位領(lǐng)導(dǎo),，無(wú)一例外的強(qiáng)調(diào)良好心態(tài)對(duì)于做好工作，成就事業(yè)的重要性,。工作受挫，心態(tài)正常很重要,，事實(shí)上困難往往并非想象中那般強(qiáng)大，好心態(tài)才能讓我們化被動(dòng)為主動(dòng),，變絆腳石為墊腳石,。困難總是相對(duì)的,，好壞，難易,，往往取決于我們的心態(tài)，正所謂塞翁失馬,，焉知非福,。

選調(diào)之路實(shí)干始?？照?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦,。實(shí)干鍛就能力，作為一名選調(diào)生，我們?cè)诖髮W(xué)的象牙塔里接受了優(yōu)質(zhì)的高等教育,，理論知識(shí)豐富。理論可以幫助我們掌握規(guī)律,，但理論不能包打天下,，社會(huì)發(fā)展日新月異,，基層工作紛繁復(fù)雜,，各地情況千差萬(wàn)別,，囫圇吞棗啃理論，往往會(huì)消化不良,，水土不服,，因此走出大學(xué)這座校園，我們要積極擁抱基層這個(gè)更大的校園,，在基層實(shí)干的“大課堂”上接收群眾再教育；在基層實(shí)干的“圖書(shū)館”里對(duì)理論再吸收,；在基層實(shí)干的“實(shí)驗(yàn)室”里對(duì)理論再創(chuàng)造，只有這樣才能成為智勇雙全,，文武兼資的棟梁之材,。

實(shí)干磨礪意志,，強(qiáng)健筋骨。作為80后,、90后的我們，曾經(jīng)被我們的父輩們稱之為垮掉的一代,，誠(chéng)然我們成長(zhǎng)在改革的春風(fēng)里,，在吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)方面確實(shí)要遜于我們的父輩,，但我們不能跨，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的接班人,，民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想要依靠我們?nèi)?shí)現(xiàn),，我們深知我們的歷史使命,；同時(shí)我們也不會(huì)垮，因?yàn)槲覀冇兄t虛向?qū)W的良好品質(zhì),，而基層正好為我們提供了磨礪自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，基層的實(shí)干褪去我們嬌嫩的皮膚,，還我們一身強(qiáng)筋健骨,；基層的實(shí)干蕩滌我們不經(jīng)風(fēng)雨坎坷的氣質(zhì)，還我們一顆堅(jiān)韌的內(nèi)心,；基層的實(shí)干洗盡我們的浮華與幼稚,，還我們一份深沉與成熟,。實(shí)干成就業(yè)績(jī)。喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子,，基層工作千頭萬(wàn)緒,、錯(cuò)綜復(fù)雜,，喊口號(hào)不能解決問(wèn)題；造數(shù)據(jù)無(wú)法改善民生,，只有沉下心、扎下根,、躬下身,、邁出腳才能明民生憂樂(lè),，才能知民生所需,，才能促民生發(fā)展,，也才能治績(jī)昭天地，青史永留名,。

選調(diào)之路學(xué)習(xí)始,。雖然我們選調(diào)生多為優(yōu)秀本科生,，甚至不乏碩士、博士,，但是面對(duì)陌生的基層工作，書(shū)本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，要因時(shí)因地不斷更新知識(shí)，并做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能夠順利地開(kāi)展工作,，也才能不斷地完善自我,。首先要向書(shū)本學(xué)習(xí)，大政方針,，法律法規(guī)，風(fēng)土民情,，都是我們開(kāi)展工作必備的武器,，掌握它們,，我們開(kāi)展工作才有了自信的底氣和堅(jiān)實(shí)的根基。其次要向前輩學(xué)習(xí),，前輩工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷豐富，他們就是我們工作課堂上的老師,。作為新人,，難免會(huì)遇到各種各樣的困惑,，這個(gè)時(shí)候前輩們的經(jīng)驗(yàn),，無(wú)疑就是我們攻堅(jiān)克難的制勝法寶。最后要向群眾學(xué)習(xí),，群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾是我們智慧的源頭活水,。選調(diào)生工作直接面向基層、面向群眾,，只有做到從群眾中來(lái),，到群眾中去,，才能調(diào)動(dòng)群眾這一變革社會(huì)的強(qiáng)大力量。泰山不讓土壤,，故能成其大；河海不擇細(xì)流,，故能就其深,，工作中虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),；誠(chéng)懇接受群眾批評(píng)；吸收借鑒群眾智慧是我們提高個(gè)人能力,；提升個(gè)人修養(yǎng)的一條捷徑。

要外圓內(nèi)方,，既要隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通,，又要恪守底線，敬畏法紀(jì),，達(dá)到靈活性與原則性的平衡,，只有這樣才能確保工作的高質(zhì)高效,。選調(diào)之路基層始。選調(diào)生必須要下到基層,，但基層不是跳板,，基層是我們茁壯成長(zhǎng)的沃土，因?yàn)榛鶎有枰覀?，因?yàn)槲覀冃枰鶎樱驗(yàn)榛鶎右灿兴鼊e樣的風(fēng)情,。

基層需要我們,。海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。人生的眾多舞臺(tái)中,，唯有基層最為天高地闊。因?yàn)槔淆g化的基層干部隊(duì)伍需要活力無(wú)限的青年,；因?yàn)榭招幕泥l(xiāng)村需要激情勃發(fā)的青年,；因?yàn)榉忾]的鄉(xiāng)村需要博學(xué)多聞的青年,；因?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展需要我們的知識(shí)，農(nóng)村發(fā)展需要我們的智慧,，農(nóng)民幸福需要我們奉獻(xiàn)。我們?cè)r(nóng)村,，再累再苦不言苦,，因?yàn)橹挥形覀兊?“辛苦指數(shù)”提高了,，群眾的“幸福指數(shù)”才能提高。群眾也才能真正的需要我們,，我們也才能收獲最豐滿的幸福，因?yàn)楸蝗罕娦枰俏覀児伯a(chǎn)黨員最大的幸福,。群眾的需要為我們開(kāi)啟了最為廣闊的天空,，只有在這里我們才能展翅高飛,、乘風(fēng)而上、鵬程萬(wàn)里,。

我們需要基層,。基層最能歷練青年,。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。選調(diào)生有知識(shí)有文化,，但知識(shí)不等于能力,，書(shū)生意氣者往往都是“筆下雖有千言，胸中實(shí)無(wú)一策”,，而基層工作千頭萬(wàn)緒，條件艱苦,，這更能提高我們的效率,；更能堅(jiān)定我們的信念,；更能磨礪我們的意志；更能平和我們的心態(tài),；更能提高我們的能力,，基層工作的歷練讓我們?cè)缛粘蔀榭皳?dān)大任的棟梁之材,。

基層別有風(fēng)情。選調(diào)生大多數(shù)要到鄉(xiāng)村服務(wù),。習(xí)慣了城市文明的我們總是慣性地將鄉(xiāng)村與蕭條破敗聯(lián)系起來(lái)，其實(shí)鄉(xiāng)村處處是風(fēng)景,，時(shí)時(shí)有趣聞,。鄉(xiāng)村沒(méi)有燈紅酒綠卻有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；鄉(xiāng)村沒(méi)有車(chē)水馬龍卻有綠樹(shù)成蔭；鄉(xiāng)村沒(méi)有熙熙攘攘卻有寧?kù)o淳樸,，在這里我們可以收獲健康；享受寧?kù)o,；純凈心靈,。加入選調(diào)生隊(duì)伍只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，服務(wù)群眾才是我們畢生的事業(yè),，漫漫長(zhǎng)路，只有志存高遠(yuǎn),；端正心態(tài),；腳踏實(shí)地,；勤學(xué)善問(wèn)；勤勉工作,；扎根基層我們的事業(yè)才會(huì)更輝煌，我們的人生才會(huì)更多彩,。

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇四

按照街道黨工統(tǒng)一安排,，我參加了街道為期6天的村干部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，此次培訓(xùn)以“守規(guī)矩、嚴(yán)管理,、正風(fēng)紀(jì)”為主題,，教學(xué)內(nèi)容上精心編排,，專家講課生動(dòng)形象,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)這次短時(shí)間的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、交流,、討論，體會(huì)多多,。

近年來(lái)，在新的形勢(shì)下發(fā)生了一些新變化,，出現(xiàn)了一些新情況,，有些問(wèn)題甚至比較突出,，比如理想信念動(dòng)搖，思想觀念陳舊,，黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)淡薄，帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),，難以發(fā)揮先鋒模范作用,；事業(yè)心,、責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正,，工作作風(fēng)不扎實(shí)，脫離群眾,；思想理論水平不高，科學(xué)執(zhí)政,、執(zhí)政,、依法執(zhí)政的能力不強(qiáng),，缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力,，有的甚至利用權(quán)力謀取私利,，化墮落,；創(chuàng)造力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),，有的甚至軟弱渙散，不起作用,。

1,、要警鐘長(zhǎng)鳴,，筑牢防線。任何化,、行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程,。因此,，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防,，加強(qiáng)思想教育也是倡廉的根本之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的改造,。要認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福,，用不好也能為自己造“罪”,。

2、從嚴(yán)自律,，管住自己。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面,，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想,，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很的改善,。但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦,，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己,。

稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤,、栽跟頭,。“常在河邊走,，難得不濕鞋”,，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微,。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力,，在事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握,，哪些事能做,，哪些事不能做,，腦子里要有明確的界限，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，清清白白從政,，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人,。

3、自覺(jué)接受監(jiān)督,。失去監(jiān)督的權(quán)力,，必然滋生；脫離監(jiān)督的`干部,，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。我們每一名黨員干部都要正確地對(duì)待監(jiān)督,。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,，經(jīng)常地照一照,，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正和糾正,，對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步有裨益,。

一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快，課巢排相當(dāng)緊密,，我深知壓力和責(zé)任,，我會(huì)多學(xué)習(xí)，多思考,，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，為村里盡心盡力，不辜負(fù)組織和群眾的信任,，給組織和群眾一份滿意的答卷,。

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇五

入黨積極分子培訓(xùn)班的,，本人于20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律,，在按時(shí)參加學(xué)習(xí),、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下：

一,、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想

學(xué)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利,、信念和十七大精神、意義的學(xué)習(xí),，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí),。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高,。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力等方面很有幫助,。

二、黨性修養(yǎng)得到了提高

通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng),。在看了幾個(gè)視頻之后,，特別有感觸,，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民警,，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大,，但至少做好自己該做的事,。

三,、學(xué)習(xí)方面

進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后,，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí),，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái),，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，本人無(wú)曠課、遲到,、早退現(xiàn)象!

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇六

本人于20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情,、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律,，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí),，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：

一,、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想

學(xué)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義,、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件,、義務(wù)與權(quán)利、信念和xx大精神,、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí),。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn),、方法分析解決問(wèn)題的能力等方面很有幫助。

二,、黨性修養(yǎng)得到了提高

通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng),。在看了幾個(gè)視頻之后,，特別有感觸,，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中,，所以他不僅是個(gè)好民警,，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大,，但至少做好自己該做的事,。

三、學(xué)習(xí)方面

進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí),。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí),。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起,，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，本人無(wú)曠課、遲到,、早退現(xiàn)象!

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇七

本人于20xx年xx月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，入黨培訓(xùn)自我鑒定,。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律,，在按時(shí)參加學(xué)習(xí),、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：

學(xué)習(xí)過(guò)程中,，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解,，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利,、信念和代表精神,、意義的學(xué)習(xí),，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng),，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高,，入黨個(gè)人鑒定《入黨培訓(xùn)自我鑒定》,。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn),、方法分析解決問(wèn)題的能力等方面很有幫助。

通 過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐,，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后,，特別有感觸,，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民警,，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大,，但至少做好自己該做的事,。

進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí),。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后,，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí),，平時(shí)從小事做起,，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái),，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，本人無(wú)曠課,、遲到,、早退現(xiàn)象!]

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，使我對(duì)黨的歷史有了更深層次的認(rèn)識(shí)。中國(guó)是個(gè)有著十三億人口的大國(guó),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，國(guó)家還沒(méi)有統(tǒng)一,，內(nèi)憂外患不斷,，如果沒(méi)有一個(gè)核心力量來(lái)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民,，是不可能保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安的,。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，使我深深感受到一個(gè)人僅有自然生命是不夠的，缺少政治生命的人是不完美的,。通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我入黨的決心與信心,。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，使我對(duì)自己的使命和責(zé)任也有了新的認(rèn)識(shí)。身為一個(gè)中國(guó)人,，特別是身為一個(gè)熱血青年,，是為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)自己的聰明才智的最佳時(shí)期,，如果成為黨的一員，更能激發(fā)自己的工作熱情,，使自己具有更明確的方向,為國(guó)家和人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加明確了,，入黨不僅僅是獲得一個(gè)黨員的身份那么簡(jiǎn)單,，而是以一股富有活力的新鮮血液溶入黨的偉大肌體中，使黨永葆旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力,，把我們的國(guó)家建設(shè)得更富、更強(qiáng),、更美!

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇八

很榮幸能參加地區(qū)教育局組織的為期兩天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分廣泛,，現(xiàn)自我鑒定如下：

地處高寒山區(qū)，條件確實(shí)艱苦,，聽(tīng)說(shuō)有些地方道路都不通,，水源也不方便，教學(xué)條件更是差勁,，這讓我更充滿了好奇,。正早有思想準(zhǔn)備，沒(méi)有什么害怕的,，就當(dāng)去基層磨練,，鍛煉一下,，苦難也是一種財(cái)富。這對(duì)于想要了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀的我來(lái)說(shuō),，也許更是一種難得而寶貴的財(cái)富。因此,，我更應(yīng)該珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職業(yè),，更應(yīng)該去,。

二、

以前總認(rèn)為教師很清閑,，每天才兩三節(jié)課，可我錯(cuò)了,，那時(shí)的.我也未免太天真了,；總以為教師是“神仙”,，什么都懂，只需要背著手走上那三尺講臺(tái),，上完那兩節(jié)課就可以無(wú)所事事,，為所欲為了,。沒(méi)想到還得備課，鉆研教材,，批改作業(yè)，寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃等等,，真可謂“兩眼一睜,，忙到熄燈”啊,，總以為教師不會(huì)犯錯(cuò),，可教師還是會(huì)犯錯(cuò)的。是啊,，教師也是人，人怎能不會(huì)犯錯(cuò)呢,？“人無(wú)完人”嘛,！其實(shí),，教師這一職業(yè)更充滿了挑戰(zhàn)性與艱巨性,，教師每天都在與學(xué)生打交道，稍有不慎,，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情,。這時(shí),，就需要教師及時(shí)處理，如果不注意,，一件小事也會(huì)釀成一件事。因此,，教師更需要一種超出常人的教育機(jī)智，或者教育智慧,，能夠及時(shí)地處理身邊發(fā)生的每件事情。雖然教師也會(huì)犯錯(cuò),，但應(yīng)該盡量避免,，否則,，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，或者一句意外的話語(yǔ),，也會(huì)在學(xué)生心靈深處打下深深地烙印，從而影響他們的健康成長(zhǎng),。教師是楷模,，應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立起榜樣，真正做到“為人師表”,。

教師應(yīng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，感知他們心中之所想，成為他們真正的朋友,，才能提高教學(xué)質(zhì)量,，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛(ài)心與教育》李所說(shuō)的那樣“用心靈贏得心靈”,，畢竟，要“親其師,，才能“信其道”，在愛(ài)學(xué)生的前提下,，我們還應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,，蘇霍姆林斯基靶學(xué)生的心靈比喻成露珠,，晶瑩而透明，但只要稍稍一碰,，就會(huì)變得支離破碎，這是再恰當(dāng)不過(guò)的比喻了,。蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的前提,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，”是啊，沒(méi)有愛(ài)的教育只會(huì)是一片空白,，是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。因此,，我們更應(yīng)該把關(guān)愛(ài)學(xué)生與尊重學(xué)生結(jié)合起來(lái),，哪怕是所謂的“差生”“后進(jìn)生”，我們也應(yīng)該平等相待,，甚至付出更多的關(guān)懷，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進(jìn)步,，共同發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)良好,、文明,、和諧的班集體,。

總之,，這次培訓(xùn)感悟頗多，一言難盡,，對(duì)于即將踏上講臺(tái)的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣,，但我也會(huì)義無(wú)顧地挺過(guò)去，一心向善,，教書(shū)育人,。國(guó)家頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要》中已明確指出，應(yīng)力對(duì)農(nóng)村教育的投入,，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),，補(bǔ)帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,。我們家更應(yīng)該共同奮斗,，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)而不懈努力,！

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇九

我有幸參加了在____領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，進(jìn)行為期__周的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在黨校我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識(shí)涉及面廣、層次較深,，要求較高，使我受益匪淺,，也是自我加壓,、自我完善,、自我提高的良好機(jī)會(huì)，為了今后能更好的開(kāi)展學(xué)習(xí)工作,，特自我鑒定如下：

一,、感受到了一次黨的群眾路線的洗禮

通過(guò)學(xué)習(xí)中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”,、反“四風(fēng)”以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神，我認(rèn)識(shí)到,，要保持黨的純潔性和先進(jìn)性，就要把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓,，要在求實(shí)效上下工夫,。要從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線,。要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，更要認(rèn)真踐行群眾路線,，堅(jiān)持原則、秉公辦事,、公私分明,，做到兩袖清風(fēng),。要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)和制度的意識(shí)，做到按章辦事,，秉公辦事,，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中,。

二、筑牢了拒腐防變的堤壩

通過(guò)學(xué)習(xí),，我個(gè)人從思想上筑起了拒腐防線，時(shí)刻以“自重,、自省、自警,、自勵(lì)”的“四自”方針來(lái)嚴(yán)格要求自己,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，要時(shí)刻做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴,，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退,，守得住清貧，耐得住寂寞,，抵得住誘惑，堂堂正正做人,，老老實(shí)實(shí)做事,。

三,、增強(qiáng)了學(xué)以致用的能力

培訓(xùn)時(shí)間雖然是短暫的，但我今后學(xué)習(xí)的路程還很長(zhǎng),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,，我將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中,，把所學(xué)到的知識(shí)化為一股積極向上的動(dòng)力，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，勤奮工作,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型,、廉潔型的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

四,、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心

通過(guò)到___教育基地的參觀學(xué)習(xí),，緬懷英烈,、追思勵(lì)志，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感和民族精神;通過(guò)到____聽(tīng)取老師授課,，接受現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的新知識(shí),、新理念,，使我更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權(quán)為民用,，利為民所謀”的思想根基。我認(rèn)為作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事,、辦實(shí)事,，腳踏實(shí)地，勤政為民,，為_(kāi)____作出積極貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇十

本站后面為你推薦更多培訓(xùn)自我鑒定,！

20__年9月,，我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教師，從大學(xué)學(xué)?？缛肓酥袑W(xué)學(xué)校，從一個(gè)對(duì)教師職業(yè)崇拜到一個(gè)自我身為教師的處境,，開(kāi)始了從事基礎(chǔ)教育的里程,。初涉教育領(lǐng)域,，就給了我一種無(wú)形的壓力，作為一名七年級(jí)班主任,，該如何去組織管理一個(gè)班級(jí),，如何做好教學(xué)工作,，如何與學(xué)生溝通，如何做一名學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校認(rèn)可的教師……初為人師,，我的感覺(jué)正如一只“無(wú)頭蒼蠅”,，不知該從何做起。

為期一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，則使我一下子有了信心。他給了我一種方向,，給我引了一條路，漸漸使我撥開(kāi)了眼前的一層一層的迷霧,，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并且獲得了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí),，使我從思想上，業(yè)務(wù)水平上,，都有必須的提高,。

作為一位剛上崗的新教師，我認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn),，從授課的教師那里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而實(shí)實(shí)在在地內(nèi)化為自身的教學(xué)思想，規(guī)范著自我的教學(xué)行為,。透過(guò)培訓(xùn)，我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，并逐步適應(yīng)了教師這一主角,。在那里,，我想談?wù)勎遗嘤?xùn)后的幾點(diǎn)收獲。

第一,，要有愛(ài)心,，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生,。

教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施更要以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn),，給學(xué)生帶給思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著孩子的未來(lái),。對(duì)于孩子的培養(yǎng)，首先要有愛(ài)心,，有了愛(ài)心，才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耐心,，耐心的去了解他們并鼓勵(lì)他們,。教師做的工作不只是教書(shū),，更重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)生做人的道理。個(gè)性關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,。

教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，欣賞學(xué)生,，就是要欣賞學(xué)生的提高，欣賞學(xué)生的創(chuàng)造性,，欣賞學(xué)生的個(gè)性差異，欣賞學(xué)生的意見(jiàn)和見(jiàn)解,。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的選取,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，寬容他們的缺點(diǎn)；相信每一位學(xué)生都有無(wú)限發(fā)展的潛力,；真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系,，還會(huì)激發(fā)學(xué)生熱情，并提高學(xué)習(xí)的興趣及用心性,，讓學(xué)生在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),。

第二,，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,。

所謂教學(xué)反思，是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí),、再思考,，并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，是因?yàn)樗麄兩朴谠诿抗?jié)課后及時(shí)反思自我的教學(xué)，不斷改善教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力,，到達(dá)及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生用心參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。教學(xué)反思，包括以下幾點(diǎn)：

反思自我成功的做法,。每節(jié)課都有不一樣的成功之處，例如充滿吸引力的課堂導(dǎo)入,、搞笑的對(duì)話,，有益的啟示等等。教師以自我的創(chuàng)造性的教學(xué)思維,，從不一樣的角度和深度把握教材資料，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計(jì)教育環(huán)節(jié),。

反思失敗,、失誤之處。任何人的教學(xué)總會(huì)有不足之處,，教師就應(yīng)把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學(xué)反思中，然后進(jìn)行分析,、思考,。

反思學(xué)生,。學(xué)生是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況直接反映教學(xué),。教師要詳細(xì)記錄學(xué)生對(duì)所傳授知識(shí)的理解狀況,，包括所授知識(shí)的理解程度,，重難點(diǎn)的掌握和理解程度等。

第三,，做好新形勢(shì)下的班主任工作,。

做好班主任工作的前提是要了解學(xué)生，研究學(xué)生,。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,，他的思維,、興趣,、愛(ài)好,、才能、稟賦,、傾向,，就談不上教育。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不歧視學(xué)困生，這是班級(jí)管理的重要要求,。注重培養(yǎng)學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí)和群眾榮譽(yù)感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律工作,。班主任的教育就是細(xì)節(jié)教育，細(xì)節(jié)無(wú)小事,，處處皆習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程就是學(xué)生感受和得到教育的過(guò)程,。

與此同時(shí),，還應(yīng)注意與學(xué)生家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn),。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),，要及時(shí)教育,。

第四，提升理論水平,，用心參加學(xué)校科研,。

素質(zhì)教育呼吁科研型的教師隊(duì)伍。教師就應(yīng)樹(shù)立用心的科學(xué)教育觀,，不斷提高自身科研素養(yǎng)。作為新教師,，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低,，對(duì)自我的工作不善于總結(jié)歸納，此刻,，透過(guò)對(duì)教育研究的理解,，基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自我的實(shí)踐活動(dòng),。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下，把握了教改方向,，堅(jiān)定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識(shí),，認(rèn)識(shí)到不能只做教書(shū)匠,，而要做新時(shí)期的教育家。

在日常的教學(xué)和工作中,，新教師應(yīng)多聽(tīng)多觀摩富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的教師的課，隨后與其他教師相互交換意見(jiàn),，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和

心得體會(huì)

第五,，要有創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

教師僅有樹(shù)立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢?wèn)渠那得清如許,，唯有源頭活水來(lái)?！眱H有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的知識(shí),，不斷更新自我的教育觀念,，不斷否定自我，才能不斷提高,，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新,，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自我,。

為期一年的培訓(xùn),，就我自身而言，讓我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí),，終身教育的思想,。我更深刻地認(rèn)識(shí)到,，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。但我堅(jiān)信,，只要自我努力,，就必須會(huì)成功,！我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我的職責(zé)還很重大。透過(guò)培訓(xùn),，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn),，且及時(shí)彌補(bǔ)?！笆忌?，其形必丑”。作為一種新的嘗試,，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，可是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無(wú)止境,，我會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

總之,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的新教師培訓(xùn),，我深深領(lǐng)悟到,，沒(méi)有教師的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也沒(méi)有孩子的成長(zhǎng),。身為一名人民教師,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,，勢(shì)在必行?！皩W(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，我們務(wù)必不斷地學(xué)習(xí),，活到老,，學(xué)到老,。僅有這樣，我們才無(wú)愧于我們這一神圣的職業(yè),！

培訓(xùn)鑒定表的自我鑒定篇十一

開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織教師進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn),，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,，聽(tīng)完他們的講座收獲甚多，有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

經(jīng)過(guò)校本研修學(xué)習(xí)后,，我突然明白了教師要成長(zhǎng)就要從反思自我的教學(xué)行為入手,，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的教育理念與常態(tài)課堂教學(xué)行為的無(wú)縫對(duì)接;經(jīng)過(guò)教育科研改善教學(xué),，構(gòu)成研究本事;同時(shí)要改變和拓展自我的工作方式和工作資料，把校本研修與日常教學(xué)活動(dòng)整合,，與教育科研整合,，把問(wèn)題診斷與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提升整合,。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水,?！边@已幾乎成為笑談了,，教師的這桶水已經(jīng)幾年沒(méi)有更新過(guò)了,，是否已經(jīng)變質(zhì)?所以教師必須樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)思想,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,?！皢?wèn)渠那得清如許,，唯有源頭活水來(lái)?！眱H有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的知識(shí)，不斷否定自我,，才能不斷提高,，擁有的知識(shí)才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。我也會(huì)從此刻開(kāi)始,，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和研究中注意理論和實(shí)際相結(jié)合,，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。

在教學(xué)中需要認(rèn)真思考,，提高自我的`教學(xué)智慧，更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)方法,，打造高效課堂,。

在課堂教學(xué)中，要充分把握好自我的主角,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，讓他們成為知識(shí)真正的探索者、發(fā)現(xiàn)者,、總結(jié)人,。在讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,。

校本研修工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究上,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出充分的自主性,，以我要學(xué)的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

我要以這次培訓(xùn)為契機(jī),，找準(zhǔn)自我前進(jìn)的標(biāo)桿,，在今后工作中向智慧型發(fā)展，在教學(xué)上朝科研型努力，做一個(gè)勤學(xué)習(xí),、勤實(shí)踐、善總結(jié)的教育工作者“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，成功需要更多的前期準(zhǔn)備。