每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

接觸處分申請書篇一

我是,，是九(3)班的學(xué)生。去年被學(xué)校給予處分,。

之前的我會犯這種錯誤,，完全是懵懵懂懂，思想認(rèn)識未到位,，一時的錯誤,，它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識到這一點重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,，外誠于人,。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,，但我也深深明白到，人沒完人,，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時間來,，我處處嚴(yán)格要求自己,。

思想上,，我重新反省自己,，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解,、交流!

在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,，不但遵守國家的法律法規(guī),，而且一絲不茍的執(zhí)行校園的紀(jì)律指示及規(guī)定,，有較強的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,，哪

些是不可以做的;

生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,，也同時請學(xué)校里的老師們批評我,、監(jiān)督我。

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

接觸處分申請書篇二

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,，本人是建筑工程系建工2班郭國磊,，曾因夜不歸宿給予處分,。處分對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石,。這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到,，人沒完人,，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來,，我處處嚴(yán)格要求自己,。

思想上，我重起反省自己,，堅持從認(rèn)識上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解,、交流!

在紀(jì)律上,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,，有較強的紀(jì)律觀念,，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;

學(xué)習(xí)上,，本人不避困難,，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,，在艱辛的努力下,，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識,，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升,。

生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生.其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?，也因為我自己沒有很好的控制能力,，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿，被處分!我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘,，甚至是一秒鐘,，也不愿讓別人通過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門,，壞事傳千里!

我知道自己犯了一個很大的錯誤,，不應(yīng)該夜不歸宿，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點,，也給班級造成了一定的影響和損失,，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補的,。在處分的這段時間里我不斷提醒自己,，不能再犯錯誤了，在這段時間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動,。努力付出積極彌補自己的過錯,。想的是如何才能有更大的進步，在老師的督促下,，同學(xué)的影響下,，我不僅通過了學(xué)校的各門考試，還積極的報名參加了計算機的考試,，并取得了證書,，等等…我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中,，能夠及時的認(rèn)識錯誤,，感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨,，因為我有著關(guān)心我的老師同學(xué)們,。在此，我衷心的希望老師能評定我這一斷時間的優(yōu)良表現(xiàn),，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去!從接受處分以來,，對自己的錯誤行為不斷反思,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

平時思想懶散，沒有上進心,，老師們都耐心教導(dǎo)我,，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們失望難過,，沒有及時糾正，終成大錯,。

后悔沒有聽老師不停的警告,。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤。

由于本人今后人生的道路還很長,，“懲前毖后,，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,，給我一次改過自新的機會,。

特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年12月18日

接觸處分申請書篇三

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,，本人是建筑工程系建工2班郭國磊,，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱,，也是人生道路上的一塊絆腳石,。這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到,，人沒完人,，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,。所以這一年來,，我處處嚴(yán)格要求自己,。

思想上，我重起反省自己,，堅持從認(rèn)識上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,，關(guān)心集體,、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解,、交流!

在紀(jì)律上,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行,，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,，有較強的紀(jì)律觀念,，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;

學(xué)習(xí)上,，本人不避困難,，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,，在艱辛的努力下,，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識,，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升,。

生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生.其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?，也因為我自己沒有很好的控制能力，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿,，被處分!我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘,，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了,，正所謂好事不出門,，壞事傳千里!

我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應(yīng)該夜不歸宿,，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點,，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回,，無法彌補的,。在處分的這段時間里我不斷提醒自己，不能再犯錯誤了,，在這段時間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動。努力付出積極彌補自己的過錯,。想的是如何才能有更大的進步,，在老師的督促下，同學(xué)的影響下,，我不僅通過了學(xué)校的各門考試,，還積極的報名參加了計算機的考試，并取得了證書,，等等…我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中,，能夠及時的認(rèn)識錯誤,，感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨,，因為我有著關(guān)心我的老師同學(xué)們。在此,，我衷心的希望老師能評定我這一斷時間的優(yōu)良表現(xiàn),，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去!從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

平時思想懶散,，沒有上進心,，老師們都耐心教導(dǎo)我，可我卻一而再,、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們失望難過，沒有及時糾正,，終成大錯,。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,。

由于本人今后人生的道路還很長,，“懲前毖后，治病救人”,，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分,，給我一次改過自新的機會。

特此申請,，望早日批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年12月18日

接觸處分申請書篇四

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,，本人是建筑工程系建工_班___，曾因夜不歸宿給予處分,。處分對于我來說是恥辱,，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,，但我也深深明白到,，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己,。

思想上,，我重起反省自己,，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進,，關(guān)心集體、關(guān)愛他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接解,、交流!

在紀(jì)律上,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,，不但遵守國家的法律法規(guī),，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強的紀(jì)律觀念,，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上,，本人不避困難,，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,，在艱辛的努力下,，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識,，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升,。

生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易约海惨驗槲易约簺]有很好的控制能力,，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿,，被處分!我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘,，也不愿讓別人通過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了,，正所謂好事不出門,，壞事傳千里!

我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應(yīng)該夜不歸宿,，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點,，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回,，無法彌補的,。在處分的這段時間里我不斷提醒自己，不能再犯錯誤了,，在這段時間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動,。努力付出積極彌補自己的過錯。想的是如何才能有更大的進步,，在老師的督促下,，同學(xué)的影響下，我不僅通過了學(xué)校的各門考試,，還積極的報名參加了計算機的考試,，并取得了證書，等等…我感謝這次處分,，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中,，能夠及時的認(rèn)識錯誤，感謝老師對我的督促和關(guān)心,，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨,，因為我有著關(guān)心我的老師同學(xué)們。在此,，我衷心的希望老師能評定我這一斷時間的優(yōu)良表現(xiàn),，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去!從接受處分以來，對自己的錯誤行為不斷反思,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

平時思想懶散，沒有上進心,，老師們都耐心教導(dǎo)我,，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們失望難過，沒有及時糾正,，終成大錯,。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的,。

此致

敬禮

申請人：

__年_月__日

接觸處分申請書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

您好，我是xx級新高計網(wǎng)學(xué)生,。由于去年在basic語言考試中作弊,，學(xué)校給予記過處分。給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來了損失,，影響極壞,。在上一學(xué)期里，痛定思痛,，我認(rèn)真作自我反省,、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,，受益頗多,，思想有了提高,，學(xué)習(xí)也有巨大進步,。作弊處分撤銷申請書。按學(xué)校規(guī)定,，特此向?qū)W校申請取消處分,。

考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律,，造成了考試的不公平,。不公有害于同學(xué)，同時也打擊了自己的信心,。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚,，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失,。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起,，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人,，都有自己做錯事的時候,，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正,，以免再犯相同的錯,。從上學(xué)期以來，一直對自己進行反思,，對作弊事件分析,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。作弊處分撤銷申請書。

basic考試之前,，對它沒有嚴(yán)肅對待,，導(dǎo)致最后沒有做好準(zhǔn)備?？荚嚻陂g,，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動機不純,。其次,，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽,。直到老師逐個收卷子到跟前時,，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久,，但還恍如昨天發(fā)生一樣,。感覺與自己平時不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散,，沒有及時糾正,，終成大錯，現(xiàn)在我深深地后悔那學(xué)期沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)basic的基礎(chǔ)知識,，荒廢了學(xué)業(yè),。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的,。下來之后，老師找我談過,，進行了思想交流,。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我,，使我能逐漸樹立信心,。

現(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉,，現(xiàn)在做事緊湊,。原先睡覺晚、起床晚,，現(xiàn)在基本改掉,。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研,。利用閑瑕時間背英語詞匯,，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好,，又提高了學(xué)習(xí)效率,，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,，閱讀有益的書籍,，拓展視野，增強學(xué)習(xí)動力,。

我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計和項目管理,，樹立遠(yuǎn)大理想,，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機會,，全身心投入到學(xué)習(xí)中,，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變,。做一個嚴(yán)格要求自己,，一步一個腳印，能無私奉獻,、博學(xué)多才的人,，并為實現(xiàn)人生目標(biāo)堅持奮斗,。感謝老師能給我改過自新的機會,。

因此，我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分,。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展,。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日

接觸處分申請書篇六

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:

您們好,。本人是 法專 x 班 ，曾因曠課過多于 10-20 節(jié) 于 20xx 學(xué)年學(xué)校給予警告處分. 在 07 學(xué)期的時候,，由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí),、沒有遵守學(xué) 校秩序，被學(xué)校以曠課處分,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,，我跟 過去相比有了質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少,，曠課現(xiàn) 象已經(jīng)成功杜絕,。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道 理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到 學(xué)習(xí)效率,，更何況曠課呢?于是我改過自新,，每天堅持早到學(xué)校， 參與早讀,，雖然只是短短的十幾二十分鐘,，但看看書，預(yù)習(xí)一下,， 使我在一整天的學(xué)習(xí)里有了一個明確的大綱,。還記得小時候老師 老要我們預(yù)習(xí)，那時愚昧的我一直都覺得很無聊,，老師等下上課 都會講的拉,，為啥還要先去看。現(xiàn)在,，我終于深刻感受到,，原來 預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識，跟得上老師的進度,，緊跟上老師講 課的步伐,。學(xué)習(xí)上，我有了很大的提高,，年底的期末考試,，我不 僅全部通過了，而且每科都達到較優(yōu)秀的成績,。 正是因為我步入了正途,，所以才又回到了正常的學(xué)校生活中 去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意,， 現(xiàn)在我時時刻刻想的是學(xué)習(xí),，想的是如何才能有更大的進步。在 老師的督促下,，同學(xué)們的影響下,，即將畢業(yè)的壓力下，我不僅于

課本的學(xué)習(xí),，我還通過了全國計算機應(yīng)用一級的考試,，并獲取證 書。前段時間,，也參與了公務(wù)員的考試,，現(xiàn)在，我正在努力地為 我的專升本而做準(zhǔn)備,。我感謝這處分,，更感謝老師對我的督促和 關(guān)心,，身在他鄉(xiāng)，我并不孤獨,，因為有著愛我的老師和猶如親生 姐妹的同學(xué),。

在此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn),，撤 銷 07 學(xué)年時候的曠課處分,，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去， 投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去,。 同時,，也希望老師繼續(xù)督 促我，幫助我順利考回本校,，謝謝,。

此致

敬禮

申請人： x

200x 年 x 月 x 日

接觸處分申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好。我是__級____專業(yè)的___,，曾因20__年5月使用違章用電器違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)校給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

經(jīng)過這一年多的時間來深刻反思,，我為自己當(dāng)時的所作所為感到深深地內(nèi)疚,、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找,，認(rèn)清了違反學(xué)校規(guī)章制度所造成的嚴(yán)重后果,。

之所以發(fā)生這種違規(guī)事件，是本人平時對于學(xué)校的規(guī)章制度置之不顧,、要求不嚴(yán),、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，所以，在處分下達以后,，我深深地譴責(zé)著自己的所作所為,，沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。所以這一年多來，我處處嚴(yán)格要求自己,，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)工作上都比以前更努力,，堅持從認(rèn)識上,，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,、關(guān)心集體,，懂得了身為一名學(xué)生哪些是該做的，哪些是不該做的,。

在接受處分后,，明白了學(xué)校這樣的規(guī)章制度時為了我們的安全著想，我這樣使用違章電器時置同學(xué)的安危于不顧,，險些釀成大錯,，幸好學(xué)校及時沒收了我們的違章電器，阻止了安全隱患的發(fā)生,。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴(yán)重性,，這是作為一個大學(xué)生不應(yīng)該有的表現(xiàn)。所以吸取了這次的經(jīng)驗教訓(xùn),，今后我一定嚴(yán)格恪守學(xué)校的規(guī)章制度,，以安全第一為準(zhǔn)則，保證以后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

這一年多來,，我也在不斷按著學(xué)校的希望努力著。首先,，思想上,，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識,。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢,。作為大學(xué)生,，我要讓自己知道以后要如何遵守規(guī)章制度，嚴(yán)守紀(jì)律,。學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真刻苦，專業(yè)成績一直名列前茅,，并積極參加班級活動,，積極配合老師工作，幫助同學(xué),。經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí),，考取了外校的研究生，這次的處分也是讓我在今后的生活中對于遵守學(xué)校規(guī)章制度有了新的認(rèn)識,。這一年我也一直在努力彌補因為違紀(jì)行為而造成的不良影響,，不再使用違章用電器,。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查,。在此,，我衷心的希望老師們能評定我這一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷__學(xué)年的嚴(yán)重警告處分,，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,，投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。同時,，也希望老師能繼續(xù)督促我,，讓我能夠完滿的結(jié)束在地大四年的大學(xué)生活。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：_____

20___年__月__日

接觸處分申請書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師：

我是___,，是高一(5)班的學(xué)生。本人曾在去年11月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第16條規(guī)定,，給予我相應(yīng)的嚴(yán)重警告處分。

經(jīng)過這幾個月的時間來的深刻反思,，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找,，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果,。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠,、要求不嚴(yán),、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,。沒有紀(jì)律觀觀和群眾觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足。所以在惠州實習(xí)這一月以來,，我處處嚴(yán)格要求自己,，什么事情多聽豐波老師和車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的安排,。在這一個月的實習(xí)當(dāng)中我得到了車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，回學(xué)校后還在實習(xí)大會上得到了表揚,。我比以前已經(jīng)有了很大改變,，此刻的我，有較強的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是能夠做的,，哪些是不能夠做的。我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有必須不足,，但是我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的?！俺砸粔q,、長一智”，今后我必須要和班里的同學(xué)班干部們用心主動的配合豐波老師的各項工作,，把我們五班在豐老師的帶領(lǐng)下比去年更優(yōu)秀,，成為全校最好的班級。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的狀況,。做名合格的中學(xué)生,。請校

領(lǐng)導(dǎo)和班主任認(rèn)真的思考我的申請，我會比以前做的更好,。

特此申請,，望早日批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：_____

20___年__月__日