制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃模板4篇范文精選一

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位,、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn),，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會(huì)議精神,，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評(píng)估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動(dòng),，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系,、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級(jí)管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度,。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專業(yè),，另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,，區(qū)別對(duì)待,、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢(shì);做好省特色專業(yè)的遴選申報(bào)工作,。

2,、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國(guó)專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī),，對(duì)接行業(yè),、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研,，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作。

3,、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體,，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級(jí)應(yīng)用性課程，以點(diǎn)帶面,，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書(shū)與專業(yè)課程對(duì)接工作。

4,、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類招生的試點(diǎn)。以此為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng),。堅(jiān)持每天檢查到課制度，抓兩頭,、帶中間;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研,、籌備教師業(yè)績(jī)考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。

2、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行,。全校上下應(yīng)按照評(píng)估的要求,，從教學(xué)計(jì)劃、課表安排,、教師確定,、教材選定、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面,，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。

3,、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革,。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛?jiǎn)栴}式,、探究式,、討論式教學(xué)方式的運(yùn)用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作，開(kāi)展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革,、教學(xué)研究交流、等各項(xiàng)工作,，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作,。

4、推進(jìn)教師分類管理工作,。加強(qiáng)調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧,，與人事、科研等部門(mén)一起,，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作,。

1、推動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與改革,。以“開(kāi)放,、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)建設(shè)與改革;完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)的建設(shè)工作,，積極爭(zhēng)取中央、省級(jí)財(cái)政項(xiàng)目資源;做好省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作;做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點(diǎn),，抓好校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級(jí)實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目工作;強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)意識(shí),，以創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái),，提高與政府、企業(yè)的對(duì)接與管理服務(wù)水平,。

3,、完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)。進(jìn)一步深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理信息化改革,，積極準(zhǔn)備啟動(dòng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。

1、精心做好評(píng)估專家回訪工作,。全校上下要認(rèn)真總結(jié)評(píng)估一年多來(lái)取得的辦學(xué)成果,，起草完成評(píng)估整改報(bào)告;以此為契機(jī)，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措,。

2、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會(huì),。對(duì)照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評(píng)價(jià)，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級(jí)管理,，逐步建立動(dòng)態(tài)監(jiān)機(jī)制,。

3、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

1,、按照學(xué)校二級(jí)管理的整體要求與部署,，加強(qiáng)調(diào)研,，明晰校院兩級(jí)教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實(shí)施細(xì)則;以此為契機(jī)，梳理各項(xiàng)規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強(qiáng)質(zhì)量,、提升效益。

2,、完善質(zhì)量保證體系,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、答疑,、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進(jìn)一步發(fā)揮

教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強(qiáng)人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段,、教學(xué)方式方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等各子系統(tǒng)的保證機(jī)制建設(shè),。

3,、結(jié)合教育行政部門(mén)的相關(guān)文件精神，遵照教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè),。

1、結(jié)合二級(jí)管理的需要,，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程,，完善獎(jiǎng)懲，內(nèi)提效率,、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。

2,、鑒于教學(xué)管理干部的實(shí)際,，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、參觀和教學(xué)研究等活動(dòng),，不斷提高工作的積極性,、主動(dòng)性與科學(xué)性。

3,、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的選擇權(quán),。積極拓展輔修專業(yè)、完善學(xué)生選教師制,、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè),，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);

4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,，提升管理服務(wù)效率,，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法,。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃模板4篇范文精選二

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國(guó)家教育方針，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，發(fā)展特色管理理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施精細(xì)化,、人性化管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，把學(xué)校各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，團(tuán)結(jié)初中全體教師,，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。通過(guò)深入學(xué)習(xí)新課程理念,，提升初中整體教學(xué)水平。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量,，保障初三年級(jí)在現(xiàn)有態(tài)勢(shì)基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn)，爭(zhēng)取20xx年中考較今年有更大的突破。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)落實(shí)精細(xì)化教學(xué)，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量,。2,、促進(jìn)教師學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，以教學(xué)理念引領(lǐng),、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力考核,。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo),，滲透學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，保證學(xué)生有效學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、加強(qiáng)教師日常管理,，保障學(xué)校教學(xué)秩序

學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù),，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),，如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，那只會(huì)是一盤(pán)散沙。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序,，加強(qiáng)集體的凝聚力,，教務(wù)處有如下的幾點(diǎn)規(guī)定：①各科任教師嚴(yán)格按照教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課,，不得曠課,、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實(shí)行坐班制,，做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人,，學(xué)生有疑問(wèn)隨時(shí)有問(wèn)處。③教師上課必須以身示范,，振作精神,，嚴(yán)守時(shí)間，課前一分鐘必須到講課的班級(jí)門(mén)前侯課，組織學(xué)生做好上課的準(zhǔn)備,。④教師要做到不遲到,、不早退、不拖堂,，保質(zhì),、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)決杜絕坐著上課及上課吸煙,、接聽(tīng)手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象發(fā)生,。教學(xué)必須有教案，按教案上課,，避免隨意性,。⑤教師如果有事要請(qǐng)假，一天以內(nèi)的,，必須先到教務(wù)處備好案,，調(diào)好課，辦理請(qǐng)教手續(xù)后方可離校;超過(guò)一天的,，必須提前上報(bào)教務(wù)處,，再由教務(wù)處上報(bào)給校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)同意后,，教務(wù)處安排好代課教師,，辦理好請(qǐng)假手續(xù)，方能離校,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況,，及時(shí)了解各年級(jí)各科目的教學(xué)進(jìn)度,。教師的教案書(shū)寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程以及作業(yè)布置情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，要求做到三不,，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,，作業(yè)布置要做到“講科學(xué),、重實(shí)效,、嚴(yán)要求”，精心篩選,，精心設(shè)計(jì),。對(duì)于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過(guò),，務(wù)必做到快收,、快批、快評(píng),，絕對(duì)不能一“勾”到底或一“查”了事,。教務(wù)處每個(gè)月要對(duì)教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行綜合檢查(檢查時(shí)間和方式另行安排),，并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,。堅(jiān)持月考制度，定期進(jìn)行階段性檢測(cè),，認(rèn)真分析,，及時(shí)總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，調(diào)控教學(xué),。本學(xué)期擬進(jìn)行四次考試，時(shí)間分別為：1,、第四周(9月下旬，教師自行命題考查)2,、第十周(期中考,，11月上旬，學(xué)校統(tǒng)一考試)3,、第十五周(12月上旬,，教師自行命題考查)、4第二十周(期末考,，20xx年1月下旬,，學(xué)校統(tǒng)一考試)，各年級(jí)各學(xué)科要精心做好備考,、命題工作,，考試過(guò)程中要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。教務(wù)處要求每個(gè)學(xué)期科任教師聽(tīng)課不少于4節(jié),，教務(wù)主任不少于16節(jié),。本學(xué)期教務(wù)處將開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)，各任課教師都要上一節(jié)公開(kāi)課,，聽(tīng)課教師要有聽(tīng)課記錄,，課后評(píng)課活動(dòng)要積極參與，并且要做好評(píng)課記錄,，建議教師之間的評(píng)課采用“3+2”形式,，即提出三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和兩點(diǎn)不足。(具體實(shí)施方案另行通知)

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí),、早讀,、上課、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生積極上學(xué)

，遵守紀(jì)律,，專心聽(tīng)課,，積極思考問(wèn)題和回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),，從而形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)。

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的研究,，切實(shí)抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率。

5,、增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí),，確保明年中考再創(chuàng)佳績(jī)。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào),，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué),。畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，一定要注重教學(xué)進(jìn)度,，教務(wù)處要分階段進(jìn)行初三調(diào)研,，及時(shí)把握初三動(dòng)態(tài)，保障初三教學(xué)順利高效,。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃模板4篇范文精選三

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為了切實(shí)認(rèn)真地落實(shí)基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)常規(guī)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,，合理開(kāi)發(fā)和利用課程資源,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，擬訂華塘小學(xué)教師備課制度,。

1,、 教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際，有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性,。

2,、 教師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，深鉆教材,，學(xué)情的.分析,，教學(xué)方法的迭擇。

3,、 撰寫(xiě)教案要因課型而異,，新授課教案應(yīng)寫(xiě)出：教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方法的基本要求）重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)（包括導(dǎo)入,、展開(kāi),、過(guò)渡、學(xué)生練習(xí),、討論等活動(dòng)安排,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教具的使用,，板書(shū)的內(nèi)容,，形式和時(shí)機(jī)，課堂小結(jié)）,。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合,，突出針對(duì)性,。

4、 教案應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì),，互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生 如何學(xué)為中心,。

5、教師在對(duì)自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性反思的基礎(chǔ)上,，撰寫(xiě)“教學(xué)反思”札記,。（每周不少于1次）。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃模板4篇范文精選四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，全面提高教師的綜合教育能力,，營(yíng)造和豐富校園文化,，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展,，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二,、工作要點(diǎn)及措施

（一）全面實(shí)施我校的課程改革工作

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重大教育變革,，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為，使大批有個(gè)性,、有創(chuàng)造力,，能肩負(fù)起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革,，重點(diǎn)抓以下工作,，以推進(jìn)我校課改工作的有序進(jìn)行。

1,、開(kāi)展課改培訓(xùn),。使廣大教師明確課改意義，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的

《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，根據(jù)學(xué)校制訂的課改計(jì)劃要求教研組制定具體課改工作計(jì)劃和實(shí)施步驟,，以新的教育理念指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,，讓課堂煥發(fā)活力,。新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)

變?yōu)?mdash;—實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

①創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機(jī)制,。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)》，組織全體教師參與構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo),，并在不斷的學(xué)習(xí),、討論中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開(kāi)展多種形式的崗位練兵活動(dòng),，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí),。圍繞新課標(biāo)要求，強(qiáng)化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個(gè)溝通”：即全員活動(dòng)，人際溝通,；教學(xué)整合,，文化溝通；師生調(diào)適,，心靈溝通,。課后要求每位教師必須做好“三個(gè)反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是否得到激發(fā),，思維是否得到激活,。

②不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)生而設(shè)計(jì),，為學(xué)生的發(fā)展而教,。“讓課堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號(hào)，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,，活生生的,，教師和學(xué)生共同交流促進(jìn)，共同成長(zhǎng)發(fā)展的場(chǎng)所,。

3,、強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué),，廣泛開(kāi)展指向正確,、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破,，才能有效提升課程的實(shí)施水平,，各年級(jí),、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔(dān)一次課改嘗試課和研究課,。

4,、結(jié)合課程改革，加速推進(jìn)教育信息化,，在現(xiàn)代教育理論的指

導(dǎo)下,，打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程,，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段,、新方法,、新途徑，推動(dòng)教學(xué)觀念,、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃,、有措施,、有檢查、有總結(jié)”,，開(kāi)學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂,，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實(shí),。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門(mén)的工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,，

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查,。

②教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕教師出現(xiàn)“三亂”行為,。

③開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，

④本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教育教學(xué)情況。

3、建立聽(tīng)課制度,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，將組織不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),，聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,，及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，并且要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記,。

4,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量

是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施,。音,、體、美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，也要做好質(zhì)量分析,，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的合理評(píng)價(jià)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng),，教務(wù)處、教研組分層管理,，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行,，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng)。

6,、做好一年級(jí)新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作,。

7、繼續(xù)開(kāi)展周三特色活動(dòng)課,。積極探索和開(kāi)發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程,，提高學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，拓展學(xué)生視野,。

8,、加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教

學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量,，實(shí)踐證明,，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，特別青年教師的培養(yǎng)力度，努力為青年教師創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng),，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國(guó)培教師”,，不斷提高教學(xué)水平,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升,，為我校課程改革的全面實(shí)施揚(yáng)帆起航,。

2、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)課題研究和校本培訓(xùn),。積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，積極進(jìn)行課程改革,，根據(jù)我校具體情況和教師本人實(shí)際,，針對(duì)我校課改過(guò)程中教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣,，為課改工作的穩(wěn)步實(shí)施提供有力的保障,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)）,，充實(shí)并更新理念,；做一本摘記，讀寫(xiě)結(jié)合,；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇,，知行結(jié)合；練一手好字,，夯實(shí)基礎(chǔ),；分別寫(xiě)一篇論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì),，感悟教育,。并舉行各種形式的教師基本功訓(xùn)練、考核和展示活動(dòng),，提高全體教師的教學(xué)數(shù)養(yǎng),。

4、鼓勵(lì)教師參加各種層次,、各種形式的教育教學(xué)評(píng)選,、競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)青年教師脫穎而出,。

5,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次,。

（四）加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)

加強(qiáng)考勤管理是為了嚴(yán)肅校紀(jì),，端正校風(fēng),，提高教師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,，制度面前人人平等,，教師無(wú)論因公因私需請(qǐng)假的,，事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請(qǐng)假，且請(qǐng)假時(shí)間按照考勤要求與教師的績(jī)效考評(píng)掛勾,。

四,、各月份工作安排

三月份：

1、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、積極成立社團(tuán),。

3,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

四月份

1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2、舉辦低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),。

3,、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4,、評(píng)選“文明禮儀之星”,。

五月份

1、高年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)教學(xué)并對(duì)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，形成報(bào)告,。

2、開(kāi)展學(xué)風(fēng),、班紀(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

3、征集教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例。

六月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),。

3,、高年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)。

3,、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮,。

4、組織教師對(duì)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析,，填好反饋表,。

5,、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔,。

七月份

1,、做好假期安全宣傳工作。

2,、完成期末總結(jié),、各項(xiàng)工作收尾，資料歸檔工作,。

3,、部署師生暑假活動(dòng)。

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